2023年态度决定高度演讲稿(模板11篇)

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

态度决定高度演讲稿篇一

尊敬的各位家长：

大家下午好!非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加孩子的家长会，我在这里代表你孩子的全体老师对大家表示热烈的欢迎。同时，我也代表您的孩子对您对您的孩子的关爱和重视表示最真诚的感谢。非常高兴能和大家再次在这里相会，希望能和大家一起度过一个美妙而愉快的下午。

望子成龙，望女成凤!这是每个家长的美好愿望。但愿望与现实之间总是有差距的，作为家长，培养孩子的目标，必须是立足当前，着眼未来。未来的社会真正具有竞争力的不仅在于学历，更在于孩子的人格品质，性格习惯。

“态度决定高度，习惯决定命运!”这是我们班的梁丁菱同学书写在黑板旁边的一幅对联，也是我们班的班训，在这里我想把他作为今天我发言的题目。习惯在人的成长中至关重要，她不知不觉地影响着我们每一个人的品德，反映着每一个人的本性，决定着每一个人的成败。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是我们日常生活中的一个个习惯。当然，习惯有好坏之分，好习惯养成得越多，个人的能力就越强，他与成功也就越接近。因此，我们学校着眼于培养学生的良好习惯，为今后的幸福人生打下基础，成立了“培养学生良好习惯”科研课题组，并于上学期期末正式立题展开研究，也作为我们学校的一个办学特色来打造。今天我们召开这次家长会，最重要的议题就是希望得到家长的支持和配合，共同做好这一课题的研究实践工作，帮助孩子克服坏习惯、养成好习惯。希望各位家长能从以下几个方面配合学校工作。

一、高度重视，认真负责。

日本家庭教育专家福泽谕吉曾说：家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。可见，培养孩子的好习惯，家庭担当了重要的角色。因此，作为家长不但要和学校保持统一的认识，高度重视，而且还要主动承担责任，把这项工作作为教育、培养孩子的重要事情来抓。

二、加强教育和训练，培养好习惯，克服坏习惯。

1、营造良好的家庭氛围。

家庭环境对人习惯的影响是很大的。和睦、温馨的家庭氛围能让孩子健康快乐地学习和成长，有效的形成很多好习惯。

2、为孩子树立榜样。

孩子的模仿能力强，家长的一举一动，都是孩子的榜样。所以家长要注重身教，要多给孩子正面的形象，让孩子少走弯路，从而更加迅速地取得成功。

3、从细节抓起。

“天下大事，必做于细。”细节决定成败，也决定习惯的形成，所以，在培养孩子一个好习惯或纠正一个坏习惯时，要注意观察细节，观察小小的动作，小小的进步，错的要及时纠正，好的要及时鼓励。

4。习惯的培养要坚持。

行为心理学研究表明，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以，要形成一个习惯不是很容易的事情。因此，不管有多忙，家长都要监督孩子天天坚持，直到一个习惯基本形成。

5、调动孩子的主动性。

真正的教育应该是孩子的自我教育，家长要调动孩子的主动性，让孩子觉得养成这个习惯对自己的成长有很大的帮助，让孩子能喜欢养成这个习惯，能自觉去培养这个习惯。这样的习惯才能稳定持久。

6、高度重视生活习惯的培养。

良好的生活习惯对一个人的学习和工作有着积极的作用，因此要从小培养孩子良好的生活习惯。在饮食方面，教育孩子尽量少吃零食，不能挑食。在卫生方面，要求孩子饭前、便后要洗手，早晚洗簌，定期理发、洗发，自己整理床铺、学习用具，不乱扔杂物，不随地吐痰。还要培养孩子的劳动习惯。要教育孩子热爱劳动，无论在家中，学校，凡是力所能及的、应该干的活都要主动去做。家长还要重视孩子的体育锻炼习惯的培养，要引导孩子积极参加各项体育活动，尽量做到每天锻炼1小时，假期要多带孩子游泳、爬山、逛公园等。

三、正面引导，注重评价。

孩子都喜欢欣赏他的人，因此在培养孩子好习惯的过程中，家长要有耐心，要以正面引导为主，要多表扬，多鼓励，少批评，少指责，给孩子信心和希望。首先，在家要有激励评价机制，孩子有了进步就应该奖励，一旦形成了一个好习惯，可以采用奖励的办法调动孩子的兴趣。其次，要配合学校做好对孩子的评价。每月学校从学习、行为、生活方面对学生都有具体的要求，比如三月份我们行为习惯的要求是文明爱心，具体要求是学会使用“你好，再见，晚安”等文明用语，在学校对老师、同学会真诚问好，在家里会问候长辈“早上好，晚安，再见。在学习习惯方面，要求要有良好的书写习惯，书写姿势，书写工整等等，学生做的好不好，在学校由同学和老师评价，在家里只有父母评价了。所以，希望家长能配合学校如实填写《学生良好习惯培养评价手册》，把学生在学习、行为、生活三方面习惯养成情况作及时反馈。平时也可以通过电话，班级论坛的形式向老师交流孩子的表现，以便更好的形成教育合力，提高教育的效果。

习惯是人生中的一柄双刃剑，用的好，它会帮助我们轻松地获得人生快乐和成功，用的不好，它会使我们的努力变得阻力重重，甚至能毁掉我们的一生。因此，我们一定要努力帮孩子养成好习惯。

明媚的三月是一个万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中会不由自主地涌起对生命至诚的热爱。春光无限好，行动趁此时。亲爱的家长朋友们，让我们一起在花开的季节里，共同帮助孩子们播下一颗良好习惯的种子，让它们在春雨的滋润下生根发芽、茁壮成长。

我相信在我们的共同努力下，孩子们一定定会形成很多好的习惯，纠正很多不好的习惯。相信，他们的人生会因有良好的习惯而更加精彩!

态度决定高度演讲稿篇二

老师们、同学们：

你们好！

20xx-20xx学年度第二学期现在开始了，这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，同学依旧；但这又是一个非同寻常的开始，这个学期只有短暂的120天，在这120天的时间里，我们承担的任务是繁重的，初二年级在这个学期要进行两个科目的中考测试，我们要把握好这个机会，争取全员高分（满分）通过；初一年级在经过一个阶段的学习之后，将迎来快速高效的发展。我们将会面临的人生发展中的一个重要的机会，为此，我们的老师利用短暂的寒假休息时间，进一步学习研究新课程标准，学习领会新课程理念，并为这个学期的各项工作做好了充分的准备，学校全力以赴，做好各项保障工作。

在各种机会到来的时候，同学们，我们准备好了吗？

我相信，我们能够抓住机会，乘势而上；我坚信，同学们会用自己行动证明一切，因为我们是二十一世纪国家建设中坚力量的中华人，事实上，就在今天早上7：10，我巡视了两个年级的早读，我看到了了同学们整齐地坐在课桌前，精神饱满，或在老师的指导下，或在同学们的自我管理下，进行早读的各项工作，琅琅的读书声，给了我们信心。同时，我们更要明白：接受教育就是要谋求自己更好的发展，这也许表述得不够恰当，但是我坚信，当你满揣着憧憬和喜悦跨进中华时，你们就已经对自己三年的时光作过认真的设计，但是，随着校园生活得熟悉你是否也感觉或体会到有过动力的缺失和信念的动摇？是否想过人力资源的隐性浪费？心理专家们认为，处于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平发展，其生活是不可能富有、幸福和丰富多彩；潜能也是得不到充分的开发；尝试不到高峰体验，得不到自我实现。

为此，学校提出态度决定高度，希望能够做到目标明确、信心坚定、作风踏实。目标明确会给人以持久的动力，作风踏实是前进的道路上不断获得收获的保证，信心是我们成功的重要因素，更是成长的永久的支撑。

美国西点军校有一句名言就是：”态度决定一切“。

没有什么事情做不好，关键是你的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。没错，一切归结为态度，你对事情付出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。态度会影响人们的心态，一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，其人生目标必然高远；有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。心态影响着人们对事物的看法。

比如两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：”真不幸，只有半杯水了。“而乐观的人会说：”真好，还有半杯水呢！“引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。因此，建议同学们要学会主动学习，学会自主发展，努力改变原有做人、做事的态度，适当地改变原有的的学习方式，变被动接受为主动学习，把学习看成是自主提高和完善的主要途径，把学习当成自我发展与自我实现的主要途径。

在联合国教科文组织编写的《学会生存教育世界的今天和明天》一书中写着：”未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育。“这正说明学习是学习者主体的行为。学习是艰巨的劳动，也是对身心的考验，主动学习要全面考虑自己发展的追求，将学习习惯和提高学习质量的方式结合起来，将学习和生活结合起来，将学习提高和体能发展结合起来，只有各方面的协调和谐，学习才是有效的和成功的。

态度决定高度演讲稿篇三

尊敬的各位家长：

今天天气很冷，但此时此刻我想站在这里和大家分享一个暖心的、我和我们之间的话题，我今天演讲的 题目是“态度决定人生高度”。

我把我的讲话内容分成了3个话题和大家分享。

我第一个要讲的是一个关于舍和得故事，传说阎王爷好像在天上，碰到两个人说要投胎到人间去，有两种人生，一种是舍的人生，一种是得的人生，然后问这两个人，你们两个人分别选什么样的人生，其中一个人说，我要过得的人生，另一个人说那好吧我就过舍的人生吧，于是乎两个人来到人间，过得的那个人的人生，他最终成了一个乞丐，因为他所有的东西都是别人给他的，他得到了别人的资助，得到了别人的怜悯，得到了这个得到了那个。而说要过舍的那个人的人，成了一个特别富有的人，他把自己的财富，自己的知识，自己所拥有的一切，一点点的去给了别人！讲这个故事是想告诉大家，我们为人处世，应该先想别人，再想自己，要懂得谦让，懂的取舍，不要一味总是想着自己得到了什么？其实当我们为别人想的时候，得到的那份快乐，和成就感远远胜过于想自己！

想起一家知名外企的一道面试题目：请喝可乐。面试者面前放着一只杯子、一瓶可乐。正确的做法很简单拧开瓶盖，将可乐倒进杯子，喝就可以了！但是没有一个人答对，因为大家都在想：怎么会这么简单？其中一定暗藏玄机！面试者的答案五花八门：有的人丢弃杯子直接就喝，心里想着这道题一定是考我删繁就简的能力；有的人将可乐直接装进口袋里，心想这一定是考我未雨绸缪的能力；有的人对这可乐直瞪瞪的坐了15分钟，他想着一定是在考察我对外物诱惑抵御的能力！最后面试官宣布了答案，没有一个人被任用，并且告诉他们你们真是一群复杂的人，这个世界很简单,直接朝着目标走，不要朝两边看，直直的走就行了，途中你只需要记住：当你真正想做一件事时，全世界都会帮你的！

第3点我想讲的关键词是“学与问”，学问学问，学在问中.我想以自己作比来和大家分享一个我的故事，我想熟识我的老师、同学，一定都知道我是一个特别特别爱问问题的人，为什么用了两个特别来形容呢？ 因为我真的很爱问，就是那种什么都问。于是乎我身边的同学就问，你怎么那么多稀奇古怪的问题啊？你想那么多不累么？然而我心底里一直告诉我自己，这个世界对于我有时候是用来问的！多想不一定对，但少想一定会错！这是我的态度，我总会以一个新奇的，未知的眼光去面对这个世界，因此我得到的世界永远是多彩的！记得于老师和我说过一句话，大概是这样的：“不怕不会，就怕不学，有时候，别人的东西学着学着，就成了自己的了！然而对于我的学与问，我听到最宽慰的一句话是：”那是因为我们十万个为什么还没有问够！

同学们：”如果你希望自己这一生当中，你往前，你往后，你停下来的每一个脚印，当你有一天你回过头的时候，希望他们成为美丽的诗句的话，你就踏踏实实的，走好你人生的每一步！”

态度决定高度演讲稿篇四

老师们，同学们：

大家好！

今天我很荣幸能站在超级演说家的舞台上，说实话这也是我离梦想最近的一天。“佳旻你知道吗，很少有人希望和你比赛，因为你不用比，就比别人多了整整一票，他们同情于你。”这是我最好一位朋友对我的评价。而我现在想说的是，我这二十五年的成长，等同于从一只丑陋的蝉蛹破茧后变成一只蝴蝶的过程。这过程虽然艰辛与痛苦，但它却足以证明了我存在的价值。

我是一个很爱幻想的女孩，我一直幻想着，我有一个高高的身高，留着长长的辫子，穿着漂亮的裙子，和那个喜欢的他，一起漫步于校园之间。可是每次照镜子的时候，现实一次又一次地打碎我的梦想。朋友们看到我，总是会这样说，佳旻，你别干了别干了，你的身高不行，这样你也不方便。我知道他们为我好，可是你知道吗？我真的不需要这般的怜悯与同情。我又奈何这一切都源于我这悲哀的身高。我不喜欢照镜子，我不喜欢出现在人多的地方，甚至，我不喜欢照片里的那个我。

20xx年，我靠近了大学，这本身是一件值得高兴和庆贺的事情。可是每次从校园走廊经过，我总能感觉到在我背后的窃窃私语和指指点点。我开始封闭自己，每天两点一线，从宿舍走到校园，从校园走到宿舍。直到校园举办六十周年校庆的时候，老师竟然派我做代表，上台发言。当时我很害怕，那毕竟是我第一次演讲。可是当我独自一个人，面对着这一千双陌生眼睛的时候，我独自一个人站在那个舞台的时候，我告诉自己：那个舞台是我的，我一定可以做到！结果那次我终于得到了来自于学校的掌声与鼓励，从此演讲成了我自信的源泉。

我重塑自信，我选择了走向社会。一次偶然的机会，我终于做了一名英语老师。可是一个连黑板都够不到的自己很害怕回头，害怕去目视那一双双陌生眼睛，害怕我的学生不喜欢我。可是当我说完最会后一句话的时候，当我结束了那两个短暂的两个星期教学以后，全班四十个同学，我受到了三十四封感谢信。其中有一封这样写到：杰迷，谢谢你能成为我们的老师，因为你的存在，你让我们相信，我们其实能把英语学得更好，你是一本能超出任何课本的教科书。

我的.故事说完了，我这二十五年的确经历了很多，但是我好想只做了一件事情，就是本以为用悲剧结尾的小说，我用自己的信念与力量去改变了最后的结尾。虽然故事中的主人公的身高还是只有一米三，但是喜欢她的人不再只有她的父母亲，而是更多更多关心她的人，还有她的同学，她的老师，甚至自己。因为我相信尼克胡哲先生的一句话：人生最大意义是什么，就是全心全意的投入进去，去做一件事；而人生最大的目的是什么，就是做你自己。

我想告诉那些和我一样的人，如果这个世界真的给你一百个理由去哭泣的时候，你就应该给世界一千个理由去微笑！谢谢！

态度决定高度演讲稿篇五

老师们，同学们：

今天我演讲的题目是：《态度决定高度》。

态度是世界上最神奇的力量，它左右着我们的思维和判断，控制着我们的情感与行动。一个人用什么样的态度对待生活，就有什么样的现实生活。积极的态度可以使我们到达人生的顶峰，尽享成功的快乐和美好，消极的态度使我们一生陷于困难与不幸之中。态度影响我们的事业、生活，决定我们的人生成败，态度决定高度。

哈佛大学的一项研究表明，一个人的成功85%是由于我们的态度，而只有15%是由于我们的专业技术。换句话说就是：态度，决定事业的成功与否。我们无论干什么都一定要摆正自己的.位置，端正自己的态度。在这个世界上，有许多事情是我们难以预料的。我们不能控制机遇，却可以掌控自己；我们左右不了变化无常的天气，却可以调整自己的心情；我们不能延长生命的长度，但可以扩展它的宽度。换一种心态，你会发现一个充满阳光、希望、鲜花与掌声的新世界。

常言道：天道酬勤！如果不调整好自己的心态，我们很可能与成功无缘。注意细节，从小事做起，历练自己的心境，沉淀自己的情绪，把自己的事情做到位，以主人翁的精神关注每一件小事情，既使是再简单不过的事情，也要把它做到完美程度。

世上无难事，只怕有心人。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力；有了好的学习态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是充满直面人生的勇气，这样的人一定会更容易在事业和生活中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。

有的同学，上课不认真听讲，作业不按时完成，学习态度极不端正。还有的同学说我天天呆在教室里，每节课都上了，就是不出成绩。这位同学，你是否想想：你用心思考了吗？遇到难题你刨根问底，究其原因了吗？这一切你都没做到，这叫用心吗？那么我问一个问题，做一天和尚撞一天钟叫用心吗？那不叫用心，那叫应付，那叫敷衍，那叫混。要知道学习不是老师的，不是父母的，是自己的事儿。

同学们，你想过没有？我们同是坐在一个教室里，同是听一个老师讲课，而考试成绩出来为什么有那么大的差距呢？是的，第一名只有一个，但是，你进步一点点总可以吧！

同学们，有一个词叫穷困潦倒。穷困的是物质，潦倒的是精神。穷困并不可怕，只要我们有梦想，有落实的态度，强大的执行力，那么穷困就一定能够改变。学习亦是如此，只要我们将学习的目标坚决的落实到学习过程的每一天、每一节课、每一道习题。将老师强调的知识、解题技巧贯穿于解题的过程，贯彻于学习的始终。落实的程度决定了我们学习的扎实程度，落实的深度决定了我们将来人生成就的高度。

态度决定性格，性格决定命运，希望同学们端正自己的态度，收获属于自己的青春辉煌。相信同学们一定能做到的。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

态度决定高度演讲稿篇六

你的态度决定你的高度。

泰戈尔

你不是深邃的蓝天，但可以做飘逸的白云;你不是广阔的大海，但可以做弯曲的小溪;你不是参天的松柏，但可以做吐绿的小草。

潇洒的青莲

纸醉金迷的宫殿耸入云霄，绮丽非凡的霓裳映入眼帘，你满怀抱负，满腹才华被召入京，供奉翰林。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的你，本想着高官名爵，封妻荫子，受到众人的景仰，然而命运在和你开玩笑，你的才华得不到玄宗的重用，你的满腹经纶，只不过是权贵们消遣享乐的点缀。

你是青莲。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

你被赐金放还，从此，你的才情得到洋溢，自此，一株青莲沐浴着春的和煦屹立于生命之巅，这才是你生命的高度，你人生的价值。

隐逸的菊花

三十多年的官场生涯，一万多个日子的蚀气侵蚀，你为国捐躯的美梦化为了大海的泡沫。

少无适俗韵，性本爱丘山的你找到了自己生命的高度，挥一挥衣袖，归去来兮，你走了，离开了那个烦杂尘世，过上了清雅的隐居生活。

从此，官场上少了一位不为五斗米折腰的清官，文坛上却迎来了一位伟大的田园诗人。

从此，你过着采菊东篱下、带月荷锄归的隐逸生活，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊的诗句你脱口而出。

自此，一株菊花吮吸着天地精华，这才是你生命的高度，人生的价值。

贞洁的香草

端午节至，粽香千里，鹤起湖湘，你屈夫子，人们永远怀念你。

当楚怀王的靡靡之音萦绕着郢时，你心急如焚;当郑袖巧施心计时，让你百口莫辩;当张仪巧舌如簧时，你心力交瘁。

哀民生之多艰的你虽被流放，但还是忧国忧民，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是你生命的高度;为了自身的贞洁，你披发行吟江畔，吟出了无韵之离骚，却纵身汩罗江，自此，一株香草，是你在汩罗江畔不散的清魂，是你人生价值的升华。

青莲、菊花、香草是李太白、陶渊明、屈夫子生命的高度。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你的态度决定你的高度!

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

早上好!

我是来自xxx财务会计一班的濮叶青。

很荣幸今天可以站在国旗下为大家作演讲。

今天我讲话的题目是《态度决定高度》。

首先，让我们共同来思考一个问题，什么是态度?对于这个问题我们会有很多答案。

在我看来，态度是一种心态，是一种看法，是一种观点，更是一种追求、一种精神、一种信念。

每一天，我们都在不停地做着这样或者那样的决定，有时我们去选择，去坚持，有时我们去拒绝，去放弃，而左右这些决定的，恰恰就是我们对事物的看法和态度。

对于每一个人来说，无论是为人处事还是学习工作生活，态度至关重要，它决定了我们生活中太多。

那么，作为一名大学生我们又该以怎样的态度面对学习和生活呢?今天，我愿意以我对态度的浅薄认识与大家共同交流探讨。

对于我们学生来说，学习不是一切，但学习一定是摆在第一位的。

要想学习好，端正学习态度是前提，能够抱着想学、肯学、好学的态度才是最重要的。

然而，我们身边出现的态度问题却屡见不鲜：上课迟到、不认真听课、抄袭作业甚至是考试作弊、产生厌学心理等等。

这些大大小小的问题大多都是消极的学习态度所致。

“世上无难事，只怕有心人”古语早就教导了我们，做任何事情都必须有决心，不怕吃苦，不怕劳累。

学习也是如此，只要我们认真用心去学了，就一定会得到一份满意的成绩单，此时的付出与回报往往是成正比的。

作为一名高职学生，我们更应该以积极地态度对待我们的学习，掌握扎实的专业知识和技能，培养良好的个人素质和能力。

为踏入社会打好结识的基础。

此时，我想在学习上，态度决定的绝对不仅仅只是学历的高度，更多的是在你投资大脑后积累的财富高度。

那么面对生活呢?无可非议，拥有一颗乐观向上的心并且充满活力与激情的人更具直面生活的勇气，他们不怕失败，及时面对挫折也不会轻易放弃。

成为一名优秀的大学生，一名合格的适合时代的年轻人，学会拥有积极的生活态度是我们的必修课。

课程结业的那一天，在生活中你就具备了比别人更容易取得成绩，走向成功的能力。

两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：“真不幸，只有半杯水了。

”而乐观的人会说：“真好，还有半杯水呢!”这是一个大家都熟知的例子，引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为对待问题的态度。

由此可见，一个人是不是幸福，就是他对待生活的.态度，幸福的人总会向希望、光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。

好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，有着这样心态的人往往容易获得幸福感。

此时的态度犹如一把云梯，能否勾到幸福与成功取决于云梯的高度。

记得一位老师对我们说过这样一句话“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度：你不能控制风向，但你可以改变帆向，你不能改变天气，但你可以左右自己的心情，你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态”

说了这么多，我想大家已经可以了解我要表达的想法了：那就是只有那些具有端正、积极态度的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功!作为常州广播电视大学、江苏城市职业学院的学生，我们每个人都应该循序渐进地调整自己的心态、培养自己的习惯，学习创造机遇、把握机遇的方法，在学习和展示自我的过程中收获成功与快乐。

希望我们大家在以后的日子里都能以积极主动地态度，火一般的热情投身到日常学习工作当中，展示自己，实现自身的价值!

最后我想说，态度决定了你的所为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事情的成败，态度决定了结果的好坏，最终能够决定我们每个人成功的高度!

谢谢大家!

态度决定高度演讲稿篇七

一、高度重视，认真负责。

日本家庭教育专家福泽谕吉曾说：家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。可见，培养孩子的好习惯，家庭担当了重要的角色。因此，作为家长不但要和学校保持统一的认识，高度重视，而且还要主动承担责任，把这项工作作为教育、培养孩子的重要事情来抓。

二、加强教育和训练，培养好习惯，克服坏习惯。

1、营造良好的家庭氛围。

家庭环境对人习惯的影响是很大的。和睦、温馨的家庭氛围能让孩子健康快乐地学习和成长，有效的形成很多好习惯。

2、为孩子树立榜样。

孩子的模仿能力强，家长的一举一动，都是孩子的榜样。所以家长要注重身教，要多给孩子正面的形象，让孩子少走弯路，从而更加迅速地取得成功。

态度决定高度演讲稿篇八

老师们，同学们：

你们好！

美国西点军校有一句名言就是：“态度决定一切。”没有什么事情做不好，关键是你的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。没错，一切归结为态度，你对事情付出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。

三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”

第一个工人爱理不理地说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”

第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。

态度决定高度，仅仅十年的时间，三个人的命运就发生了截然不同的变化，是什么原因导致这样的结果？是态度！一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，其人生目标必然高远；有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。第一个工人总在抱怨生活的不公，心情是郁闷的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答别人的问题时都是满肚子怨气。第二个工人要比第一个工人心态好，尽管也是在砌墙，但他却把这堵墙当作一栋楼房来建，心里想的是如何将楼房建设得更好。第三个工人心态最好，工作那么辛苦，他还那么自信那么专注。人最可贵的就是“认真”二字，第三个工人把砌墙这样的小事当作一项伟大的事业来看待，十年后成为老板也就不足为奇了。

再看看我们身边，有多少人能真正对待自己从事的工作？浮躁，抱怨，这山望着那山高，导致一些人一辈子碌碌无为，一事无成。而那些在本行业、本领域做出了杰出贡献的人，无一不是兢兢业业，一丝不苟，乐观向上的。

心态影响着人们对事物的看法。比如两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：“真不幸，只有半杯水了。”而乐观的人会说：“真好，还有半杯水呢！”引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的'成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。同时，也决定着一个人能否走上更高的职位。

一位企业老板给另外一位公司经理发了一封电子邀请函，连发几次都被退回。公司经理问自己的秘书是怎么回事。秘书没去调查原因，只是猜测地说，可能是邮箱满了的原因。可一周过去了，经理仍然没有收到企业的邀请函。经理又问秘书，秘书的回答竟然还是邮箱满了！公司因此失去了与该企业筹备已久的合作项目。经理一气之下，辞退了秘书。

恰恰相反，还有一位秘书，她是自考本科毕业后应聘到一家外贸公司的。她的意向是经理秘书。但公司却安排她做办公室文员，具体的任务就是负责收发传真、复印文件。她虽然有点犹豫，但最终还是抱着积极的态度投入到工作中去了，因为她觉得这样的机会来之不易，而她又是一个自考本科生。她工作非常认真，同事们交代的事情，她都能准确而及时地完成，从没有怨言。有一次，经理拿一份合同让她复印，经理说要急用叫她快点，细心的她习惯性地快速浏览了一遍合同。当经理有些不耐烦催促她时，她指着一处刚发现的错误给经理看。经理看完之后，吓出了一身冷汗，原来是一个数字后面多了一个零。她的更正为公司避免了几百万元的损失，很快她就被提升为经理秘书。

同样是秘书，前者被辞退，后者被提升，是什么原因？很明显，是态度问题。前者作为秘书竟然一周都不清理邮箱，这是什么工作态度？这样的工作态度，谁当老板都受不了。后者则相反，不管工作是否理想，她都能认真对待，对自己分内的工作是如此，对分外的工作也能注意到细枝末节，为企业挽回了一大笔的损失。正是这种责任心，这种对工作的认真态度，才决定了她能站在一定的高度，走上更高的职位。

世上无难事，只怕有心人，古语早就教导我们了。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力；有了好的工作态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是充满直面人生的勇气，这样的人一定会、一定更容易在事业和生活中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。俗话说，性格决定命运，好的性格就是由好的态度一点一滴的培养而成的。

你的心有多高你就会飞多高，如果你认为你行那你就行，如果你觉得不行那你就不行，成败往往在一念之间。一个人能否成功，就看他对待事业的态度。成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。一个人是不是幸福，就看他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、向光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，至于结果就不要强求了，毕竟还有很多因素制约着结果。有着这样心态的人往往容易获得幸福感。

态度决定高度演讲稿篇九

老师们、同学们：

你们好！

—学年度第二学期现在开始了，这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，同学依旧；但这又是一个非同寻常的开始，这个学期只有短暂的120天，在这120天的时间里，我们承担的任务是繁重的，初二年级在这个学期要进行两个科目的中考测试，我们要把握好这个机会，争取全员高分（满分）通过；初一年级在经过一个阶段的学习之后，将迎来快速高效的发展。我们将会面临的人生发展中的一个重要的机会，为此，我们的老师利用短暂的寒假休息时间，进一步学习研究新课程标准，学习领会新课程理念，并为这个学期的各项工作做好了充分的准备，学校全力以赴，做好各项保障工作。在各种机会到来的时候，同学们，我们准备好了吗？我相信，我们能够抓住机会，乘势而上；我坚信，同学们会用自己行动证明一切，因为我们是二十一世纪国家建设中坚力量的中华人，事实上，就在今天早上7：10，我巡视了两个年级的早读，我看到了了同学们整齐地坐在课桌前，精神饱满，或在老师的指导下，或在同学们的自我管理下，进行早读的各项工作，琅琅的读书声，给了我们信心。同时，我们更要明白：接受教育就是要谋求自己更好的发展，这也许表述得不够恰当，但是我坚信，当你满揣着憧憬和喜悦跨进中华时，你们就已经对自己三年的时光作过认真的设计，但是，随着校园生活得熟悉你是否也感觉或体会到有过动力的缺失和信念的动摇？是否想过人力资源的隐性浪费？心理专家们认为，处于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平发展，其生活是不可能富有、幸福和丰富多彩；潜能也是得不到充分的开发；尝试不到高峰体验，得不到自我实现。

为此，学校提出态度决定高度，希望能够做到目标明确、信心坚定、作风踏实。目标明确会给人以持久的动力，作风踏实是前进的道路上不断获得收获的保证，信心是我们成功的重要因素，更是成长的永久的支撑。美国西点军校有一句名言就是：”态度决定一切“。没有什么事情做不好，关键是你的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。没错，一切归结为态度，你对事情付出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。态度会影响人们的心态，一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的.人，其人生目标必然高远；有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。心态影响着人们对事物的看法。比如两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：”真不幸，只有半杯水了。“而乐观的人会说：”真好，还有半杯水呢！“引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。因此，建议同学们要学会主动学习，学会自主发展，努力改变原有做人、做事的态度，适当地改变原有的的学习方式，变被动接受为主动学习，把学习看成是自主提高和完善的主要途径，把学习当成自我发展与自我实现的主要途径。在联合国教科文组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中写着：”未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育。“这正说明学习是学习者主体的行为。学习是艰巨的劳动，也是对身心的考验，主动学习要全面考虑自己发展的追求，将学习习惯和提高学习质量的方式结合起来，将学习和生活结合起来，将学习提高和体能发展结合起来，只有各方面的协调和谐，学习才是有效的和成功的。

主动学习应当表现在自我成长的意识唤醒和自我成长能力提高，我们应当明白为什么要学习和怎样学习，这是一种对自己发展负责的责任；主动学习还应当表现在能够合理安排时间，懂得珍惜时间；明白细节决定成败的道理，能够从成长的需要出发，善于抓住各种机会，正确处理课堂学习和课外拓展的关系，能够从学习过程的各个环节去培养自己的学习习惯，全面理解课前预习、课堂认真听讲、课后的总价与反思的关系，能够从阅读与表达等各个方面养成良好的学习习惯。这种主动学习，你是否将生活中很多习惯与学习结合起来，一个生活严谨的人，她在学习上不可能是马虎的，一个能够将两操做得认真的人，她不可能在学习上是放松的，因此从小事做起，做好每一件小事，是主动学习的基础。主动学习更应该是一种合作的学习，我们要能够在自我学习与发展的同时，善于向优秀者学习，通过交流、通过合作，不断吸收他人的成功经验，并在学习的实践中，体会和不断改善和优化学习的方式。学校将紧紧围绕班级体建设和备课组建设，实现同学们学习方式的不断优化和自主学习能力的不断提高。

我们在这里强调学生的主动学习和自我成长的意识和能力，并不是要弱化教师的意义和作用。因此，学校将教师的专业发展作为学期工作的重点，因为我们深知：每个学生都是有奋发向上的愿望的，在学生自我成长的过程中，一个优秀的教师要善于抓住契机，激发学生向上的勇气，开发学生自我教育的潜力，培养学生自我负责的人生态度，这是教师的根本责任。

老师们、同学们让我们携起手来，脚踏实地，奋力向前。去创造中华更加美好的未来。

谢谢。

态度决定高度演讲稿篇十

老师们，同学们：

大家好！

今天天气很冷，但此时此刻我想站在这里和大家分享一个暖心的、我和我们之间的话题，我今天演讲的题目是“态度决定人生高度”。

我把我的讲话内容分成了3个话题和大家分享。

我第一个要讲的是一个关于舍和得故事，传说阎王爷好像在天上，碰到两个人说要投胎到人间去，有两种人生，一种是舍的人生，一种是得的人生，然后问这两个人，你们两个人分别选什么样的人生，其中一个人说，我要过得的人生，另一个人说那好吧我就过舍的人生吧，于是乎两个人来到人间，过得的那个人的人生，他最终成了一个乞丐，因为他所有的东西都是别人给他的，他得到了别人的资助，得到了别人的怜悯，得到了这个得到了那个。而说要过舍的那个人的人，成了一个特别富有的人，他把自己的财富，自己的知识，自己所拥有的`一切，一点点的去给了别人！讲这个故事是想告诉大家，我们为人处世，应该先想别人，再想自己，要懂得谦让，懂的取舍，不要一味总是想着自己得到了什么？其实当我们为别人想的时候，得到的那份快乐，和成就感远远胜过于想自己！

想起一家知名外企的一道面试题目：请喝可乐。面试者面前放着一只杯子、一瓶可乐。正确的做法很简单拧开瓶盖，将可乐倒进杯子，喝就可以了！但是没有一个人答对，因为大家都在想：怎么会这么简单？其中一定暗藏玄机！面试者的答案五花八门：有的人丢弃杯子直接就喝，心里想着这道题一定是考我删繁就简的能力；有的人将可乐直接装进口袋里，心想这一定是考我未雨绸缪的能力；有的人对这可乐直瞪瞪的坐了15分钟，他想着一定是在考察我对外物诱惑抵御的能力！最后面试官宣布了答案，没有一个人被任用，并且告诉他们你们真是一群复杂的人，这个世界很简单，直接朝着目标走，不要朝两边看，直直的走就行了，途中你只需要记住：当你真正想做一件事时，全世界都会帮你的！第3点我想讲的关键词是“学与问”，学问学问，学在问中。我想以自己作比来和大家分享一个我的故事，我想熟识我的老师、同学，一定都知道我是一个特别特别爱问问题的人，为什么用了两个特别来形容呢？因为我真的很爱问，就是那种什么都问。于是乎我身边的同学就问，你怎么那么多稀奇古怪的问题啊？你想那么多不累么？然而我心底里一直告诉我自己，这个世界对于我有时候是用来问的！多想不一定对，但少想一定会错！这是我的态度，我总会以一个新奇的，未知的眼光去面对这个世界，因此我得到的世界永远是多彩的！记得于老师和我说过一句话，大概是这样的：“不怕不会，就怕不学，有时候，别人的东西学着学着，就成了自己的了！然而对于我的学与问，我听到最宽慰的一句话是：”那是因为我们十万个为什么还没有问够！同学们：”如果你希望自己这一生当中，你往前，你往后，你停下来的每一个脚印，当你有一天你回过头的时候，希望他们成为美丽的诗句的话，你就踏踏实实的，走好你人生的每一步！”

态度决定高度演讲稿篇十一

亲爱的老师们、同学们：

你们好！

我相信，我们能够抓住机会，乘势而上；我坚信，同学们会用自己行动证明一切，因为我们是二十一世纪国家建设中坚力量的中华人，事实上，就在今天早上7：10，我巡视了两个年级的早读，我看到了了同学们整齐地坐在课桌前，精神饱满，或在老师的指导下，或在同学们的自我管理下，进行早读的各项工作，琅琅的读书声，给了我们信心。同时，我们更要明白：接受教育就是要谋求自己更好的发展，这也许表述得不够恰当，但是我坚信，当你满揣着憧憬和喜悦跨进中华时，你们就已经对自己三年的时光作过认真的设计，但是，随着校园生活得熟悉你是否也感觉或体会到有过动力的缺失和信念的动摇？是否想过人力资源的隐性浪费？心理专家们认为，处于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平发展，其生活是不可能富有、幸福和丰富多彩；潜能也是得不到充分的开发；尝试不到高峰体验，得不到自我实现。

为此，学校提出态度决定高度，希望能够做到目标明确、信心坚定、作风踏实。目标明确会给人以持久的动力，作风踏实是前进的道路上不断获得收获的保证，信心是我们成功的重要因素，更是成长的永久的支撑。美国西点军校有一句名言就是：”态度决定一切“。没有什么事情做不好，关键是你的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的.结果。没错，一切归结为态度，你对事情付出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。态度会影响人们的心态，一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，其人生目标必然高远；有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。心态影响着人们对事物的看法。比如两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：”真不幸，只有半杯水了。“而乐观的人会说：”真好，还有半杯水呢。“引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。因此，建议同学们要学会主动学习，学会自主发展，努力改变原有做人、做事的态度，适当地改变原有的的学习方式，变被动接受为主动学习，把学习看成是自主提高和完善的主要途径，把学习当成自我发展与自我实现的主要途径。在联合国教科文组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中写着：”未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育。“这正说明学习是学习者主体的行为。学习是艰巨的劳动，也是对身心的考验，主动学习要全面考虑自己发展的追求，将学习习惯和提高学习质量的方式结合起来，将学习和生活结合起来，将学习提高和体能发展结合起来，只有各方面的协调和谐，学习才是有效的和成功的。

高度重视生活习惯的培养。

良好的生活习惯对一个人的学习和工作有着积极的作用，因此要从小培养孩子良好的生活习惯。在饮食方面，教育孩子尽量少吃零食，不能挑食。在卫生方面，要求孩子饭前、便后要洗手，早晚洗簌，定期理发、洗发，自己整理床铺、学习用具，不乱扔杂物，不随地吐痰。还要培养孩子的劳动习惯。要教育孩子热爱劳动，无论在家中，学校，凡是力所能及的、应该干的活都要主动去做。家长还要重视孩子的体育锻炼习惯的培养，要引导孩子积极参加各项体育活动，尽量做到每天锻炼1小时，假期要多带孩子游泳、爬山、逛公园等。

三、正面引导，注重评价。

孩子都喜欢欣赏他的人，因此在培养孩子好习惯的过程中，家长要有耐心，要以正面引导为主，要多表扬，多鼓励，少批评，少指责，给孩子信心和希望。首先，在家要有激励评价机制，孩子有了进步就应该奖励，一旦形成了一个好习惯，可以采用奖励的办法调动孩子的兴趣。其次，要配合学校做好对孩子的评价。每月学校从学习、行为、生活方面对学生都有具体的要求，比如三月份我们行为习惯的要求是文明爱心，具体要求是学会使用“你好，再见，晚安”等文明用语，在学校对老师、同学会真诚问好，在家里会问候长辈“早上好，晚安，再见。在学习习惯方面，要求要有良好的书写习惯，书写姿势，书写工整等等，学生做的好不好，在学校由同学和老师评价，在家里只有父母评价了。所以，希望家长能配合学校如实填写《学生良好习惯培养评价手册》，把学生在学习、行为、生活三方面习惯养成情况作及时反馈。平时也可以通过电话，班级论坛的形式向老师交流孩子的表现，以便更好的形成教育合力，提高教育的效果。

习惯是人生中的一柄双刃剑，用的好，它会帮助我们轻松地获得人生快乐和成功，用的不好，它会使我们的努力变得阻力重重，甚至能毁掉我们的一生。因此，我们一定要努力帮孩子养成好习惯。

明媚的三月是一个万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中会不由自主地涌起对生命至诚的热爱。春光无限好，行动趁此时。亲爱的家长朋友们，让我们一起在花开的季节里，共同帮助孩子们播下一颗良好习惯的种子，让它们在春雨的滋润下生根发芽、茁壮成长。

我相信在我们的共同努力下，孩子们一定定会形成很多好的习惯，纠正很多不好的习惯。相信，他们的人生会因有良好的习惯而更加精彩。

3、从细节抓起。

“天下大事，必做于细。”细节决定成败，也决定习惯的形成，所以，在培养孩子一个好习惯或纠正一个坏习惯时，要注意观察细节，观察小小的动作，小小的进步，错的要及时纠正，好的要及时鼓励。

4。习惯的培养要坚持。

行为心理学研究表明，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以，要形成一个习惯不是很容易的事情。因此，不管有多忙，家长都要监督孩子天天坚持，直到一个习惯基本形成。

5、调动孩子的主动性。

真正的教育应该是孩子的自我教育，家长要调动孩子的主动性，让孩子觉得养成这个习惯对自己的成长有很大的帮助，让孩子能喜欢养成这个习惯，能自觉去培养这个习惯。这样的习惯才能稳定持久。

一、高度重视，认真负责。

日本家庭教育专家福泽谕吉曾说：家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。可见，培养孩子的好习惯，家庭担当了重要的角色。因此，作为家长不但要和学校保持统一的认识，高度重视，而且还要主动承担责任，把这项工作作为教育、培养孩子的重要事情来抓。

二、加强教育和训练，培养好习惯，克服坏习惯。

1、营造良好的家庭氛围。

家庭环境对人习惯的影响是很大的。和睦、温馨的家庭氛围能让孩子健康快乐地学习和成长，有效的形成很多好习惯。

2、为孩子树立榜样。

孩子的模仿能力强，家长的一举一动，都是孩子的榜样。所以家长要注重身教，要多给孩子正面的形象，让孩子少走弯路，从而更加迅速地取得成功。

尊敬的各位家长：

大家下午好。非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加孩子的家长会，我在这里代表你孩子的全体老师对大家表示热烈的欢迎。同时，我也代表您的孩子对您对您的孩子的关爱和重视表示最真诚的感谢。非常高兴能和大家再次在这里相会，希望能和大家一起度过一个美妙而愉快的下午。

望子成龙，望女成凤。这是每个家长的美好愿望。但愿望与现实之间总是有差距的，作为家长，培养孩子的目标，必须是立足当前，着眼未来。未来的社会真正具有竞争力的不仅在于学历，更在于孩子的人格品质，性格习惯。

“态度决定高度，习惯决定命运。”这是我们班的梁丁菱同学书写在黑板旁边的一幅对联，也是我们班的班训，在这里我想把他作为今天我发言的题目。习惯在人的成长中至关重要，她不知不觉地影响着我们每一个人的品德，反映着每一个人的本性，决定着每一个人的成败。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是我们日常生活中的一个个习惯。当然，习惯有好坏之分，好习惯养成得越多，个人的能力就越强，他与成功也就越接近。因此，我们学校着眼于培养学生的良好习惯，为今后的幸福人生打下基础，成立了“培养学生良好习惯”科研课题组，并于上学期期末正式立题展开研究，也作为我们学校的一个办学特色来打造。今天我们召开这次家长会，最重要的议题就是希望得到家长的支持和配合，共同做好这一课题的研究实践工作，帮助孩子克服坏习惯、养成好习惯。希望各位家长能从以下几个方面配合学校工作。

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