最新新时代好少年事迹材料 学做新时代好少年心得体会(优质9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

新时代好少年事迹材料篇一

新时代的好少年应该是具备高尚品德、勇于担当、掌握科技、积极向上的人才。我作为一名新时代的好少年，从小就培养了良好的品德和习惯，学会了担当责任，同时也不断学习新知识，积极向上。今天我想分享一些我学做新时代好少年的心得体会。

首先，作为新时代的好少年，我们应该树立正确的价值观和道德观。道德修养是人格的光辉，也是品德的涵养。我们要明辨是非，树立正确的人生观和价值观，向善向上，从小学会尊敬师长、帮助他人、关心社会，形成优秀的品德模范。在学校里，我经常参加义务劳动，帮助老师、学习困难的同学，这既锻炼了我的身体，也培养了我的责任心。

其次，好少年不仅要有高尚的品德，还应该勇于担当。作为新时代的少年，我们是祖国未来的建设者和接班人，要主动承担起责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。在班级中，我担任了班长一职，要统一协调全班的事务，组织各项活动。在我任职期间，我主动与老师商量，与同学协商，使班级活动更加丰富多彩，班级纪律更加规范。通过这些经历，我深感责任对于一个人的成长是非常重要的。

另外，新时代的好少年要掌握科技，既要善于使用科技手段，又要具备科学素养。科技是我们现代社会发展的动力，也是创新的重要标志。我们要学会使用科技，善于利用网络资源，同时也要培养自己的科学素养。在学校里，我主动参加了机器人比赛，学习了编程知识。在这个过程中，不仅增强了我的动手能力，也开拓了我的思维方式。

最后，好少年要积极向上，勇于追求梦想。作为新时代的好少年，我们应该树立远大的理想和目标，不畏艰难困苦，勇往直前。要勇于追求梦想，不断提升自己的综合素质。在学习上，我总是积极向上，不断追求进步。我参加各类课外活动，提高自己的综合素质，培养自己的领导能力。我相信只要脚踏实地，勇往直前，我的梦想一定能够实现。

综上所述，学做新时代好少年需要培养高尚品德、勇于担当、掌握科技、积极向上的特质。我们要树立正确的人生观和价值观，勇于承担责任，积极追求知识，勇于追求梦想。只有这样，我们才能成为新时代的好少年，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。这是我学做新时代好少年的心得体会，也是我今后努力的方向和目标。让我们一起努力，共同成长！

新时代好少年事迹材料篇二

【篇一】

**，男，出生于**年１月２３日，回族，现为**书院双语学校大队委。在学校中，**团结同学、遵守纪律、乐于助人，作为学生干部，时时处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友。学习上，他课上积极回答问题，课下刻苦钻研，成绩在级部一直名列前茅，每学期都被评为三好学生、全优学生、优秀班干部、校园十佳等称号。在家里，他听话懂事、尊老爱幼，受到父母及亲朋好友的夸赞。生活中，他积极参加并组织各项活动，在老师和家长的带领下，他组织同学们参加社会实践活动和文明宣传活动近百次，在学校举行的研学活动展示比赛中，他带领着自己的小组连年获得第一名的好成绩。在学好书本知识的同时，他还培养了自己多方面的兴趣和爱好。在阅读、书法、绘画、写作、计算机、科学实验等方面都取得了校级、市级、省级和国家级等多项荣誉。他读过的图书已经达几百本，背诵的古诗词也有几百首，被学校评为“故事大王”、“读书之星”、“读书能手”、“书香家庭”、“校园金牌小作家”等荣誉称号，并代表学校参加国学小名士等比赛，并且取得优异的成绩。他喜欢写作，自己创作的诗歌有几十篇，二年级时他就有了《昕语》和《昕路》两本个人作品集。其中作品《月亮船》获得了**省优秀童谣三等奖，他的多篇文章还发表在学校《求真》、《太阳花》等杂志中。在刚刚结束的全国小古文写作大赛中获得了二等奖的好成绩。２０１７年在**市“多才多艺小名士”活动中取得了一等奖。**的成绩在书法方面尤为突出，多次获得了省市级、国家级一等奖，并在２０１７年暑假应邀去北京参加了“中华好书法”全国中小学师生书法大赛一等奖的颁奖典礼。

台上一分钟台下十年功，这些荣誉的背后正是**日复一日刻苦勤奋所换来的。名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。成绩代表过去，他的人生之路也才刚刚起步，“千里之行，始于足下”，相信今后**会更加努力，为学校争光，为自己的人生添彩，争取早日成为社会的栋梁之才！

【篇二】

**，男，２００７年２月８日出生，是**市云门书院双语学校五年级一班学生，担任班级学习委员和数学课代表。

老师的辛勤教诲，父母的言传身教，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在学校，他是位勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在社会中，他是位诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

在学习上，他切实做到勤奋努力。他兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取尽量做到最好。在老师的指导下，他养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。多次获得学校“全优学生”、“三好学生”、“十佳学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。

他爱好广泛，主动参加了游泳、书法、乒乓球、吉他、围棋等训练或活动，开拓思维。他爱好读书，阅读了《少年儿童百科全书》、《第七条猎狗》、《鸟奴》、《狼王梦》等大量书籍，在此基础上能够完成较为具体、真实、生动的读后感。他爱好作文，每年的寒暑假期间，完成２０余篇读书笔记及读后感，２０１６－２０１７学第一学期获学校“写作小能手”称号。

２０１７年写的作文《我的伙伴》在第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛中被评为省级一等奖；**市举办的现场作文比赛中获一等奖；潍坊市小学作文比赛中，作品《小独轮车》获一等奖。硬笔书法已顺利取得六级证书。他对待班级工作认真负责，是学校“播音主持小组”组长、学校解说员，是老师的得力小助手。

在生活上，他是父母的好帮手。在家里协助大人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生、洗菜；每一天起床后自己整理被褥；独立自主的完成家庭作业。他活泼的性格，给整个家庭带来了欢乐。

在社会上，他受到街坊邻居的欢迎。他诚实守信、活泼热情的性格，得到了街坊邻居的一致好评，都夸他是一个讲文明、懂礼貌的好孩子。他为困难同学捐过款、为贫困地区的儿童捐过衣服，充分展示了他热心、善良的一面。

**同学的身上体现了一名小学生良好的道德品质，一种至真至善的思想态度和积极向上的良好素养，在班级和学校各项工作中起到了模范带头作用。

【篇三】

**同学现担任师范附小六年级一班班长，校少先队大队委。她是个全面发展、品德优良、团结友爱、活泼乐观、求思进取的好学生。

一、热爱劳动，尊敬师长；

班级管理以身作则，尽职尽责。她积极协助老师做力所能及的事，处处以身作则，坚持“今日事，今日毕”的原则，起少先队员模范带头作用，是老师的好帮手；热爱集体、积极参加班、校举行的活动，与同学相处也注意工作方法，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。

二、学习乐于探究，勤奋刻苦，各项作业都是全优。

她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她样样行。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

三、爱好广泛，积极向上。

自入学以来，**同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在文艺、播音主持等方面也齐头并进，发展多方面才能才艺。她能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛、六一文艺演出主持等。

四、热心公益传递爱心。学校开展的各项公益劳动或实践活动，**都积极参加、认真准备，近两年，逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园打扫卫生，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。同时在多次寒暑假社会实践活动中，积极查阅资料，进行社会调查，组织同学讨论，形成实践报告也多次获得师生好评。

面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

【篇四】

**，１２岁，在**市西苑小学六年级五班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

在家里，她是一位尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。历经层层选拔，作为外来务工子女代表，在中国少年先锋队潍坊市第十一次代表大会上献词。

学习上，她是佼佼者，各科学习成绩一直是年级前茅。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。

一年级以来，**同学历任中队长，学校广播室播音员，连续被评为“三好学生”，“优秀学生干部”，并在学校演讲、朗读比赛和古诗文诵读比赛中多次获奖……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

生活中她更是谦逊有礼，并未因自己的成绩而骄傲自满，而是用更谦虚更认真的态度继续学习和生活，在近六年的小学时间，她以自己的优异表现赢得了老师和同学们的喜爱。她的所得与她的付出是划等号的，博览群书的她，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

【篇五】

作为一名六年级的学生，在学习上，他认真刻苦，虚心好问；在生活中，他尊老爱幼，团结同学；在实践中，他勤于动手，开拓创新；在班级工作中，他认真负责，勇于担当。他时刻注意自己的言行，希望成为同学的榜样。

一、刻苦学习。

在学习中，他有着一股钻研劲儿。虚心好问是他从小养成的习惯。正是这种好习惯使他一直保持对于新知识的好奇心，也让他一直保持优秀的学习成绩。每当遇到在学习上困难的同学，他总会耐心的为其讲解，尽他所能。认真刻苦的学习态度，使他能够不断督促自己去追求更高的目标。

二、兴趣广泛。

在家庭和学校良好的培育下，他除了热爱学习以外还有广泛的兴趣爱好。他能够做到每天坚持读书，不断扩展自己的知识面，并且很荣幸的被评为“读书之星”。每到周末，他都会到图书馆借上几本书，钻进书中的海洋，度过他的闲暇时间。他还喜欢下象棋，并且参加一些象棋比赛，通过和不同的人下棋，学习他们通过象棋体现出来的或乐观豁达，或心思缜密的品质，也让他变成了更好的人。在学习象棋的过程中，他学会了遇到问题的时候有进有退，从不同的方面看待这些学习生活的问题。他认为当代中小学生应该要全面发展，所以他在课余生活中还学习了打乒乓球，通过这种运动，他有了一个更加强健的身体，这也使得他在学习中游刃有余。他还在俱乐部的带领下到不同的城市参加过比赛，这样的经历不仅开阔了他的眼界，也让成为一个更加独立的人。

他喜欢练习书法，这不仅仅是中华文化的重要组成部分，还能够使他养成持之以恒和专注的品质。春节期间在老师的带领下，他们用自己写的“福”字和春联为大家送福，得到了大家的广泛认可，并且他还有幸接受了**电视台的采访，通过电视为大家送上新春祝福。

三、大胆实践。

他深知“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，所以他积极参加学校组织的文娱活动。他报名参加了市里组织的科技创新竞赛，去探究平衡尺省力的秘密。他通过做实验的方式，深入实践中，以一种更简单的方式，呈现了“如何用一根杠杆就可以翘起整个地球”，并且获得了**市第一名以及潍坊市第三名的优秀成绩。他还参加了潍坊市安全知识竞赛，与三名同学一起，相互合作，不断鼓励，获得了小学组三等奖。他还关注传统文化，在寒假中，与班级同学组成小组进行社会实践，通过采访的方式了解中国春节的传统习俗。

四、严于律己。

他对自己要求严格，自从上学以来从未迟到或早退，上课专心听讲，独立思考。他勤勤恳恳的为班级和同学服务，成了老师的小助手，对于老师交给的任务，他总是做的有条不紊。身为大队委代表，在派发资料时，他会一丝不苟的把每份资料发到每个同学手中。作为学校小广播站的检查员，他能做到不偏不倚，发现问题立刻及时指出，使得他们的小广播站得到了广大同学的好评。他希望他能更加全面发展，不断学习，不断向上，做一个德智体美劳全面发展的好少年。

【篇六】

他叫**，是**市海岱学校九年级九班的一员。在他的成长历程中，父母的关爱、老师的鼓励、同学和朋友的陪伴还有知识的浇灌，这一切，都成为他幸福成长的养料，也激励着他，鞭策着他，让他永不懈怠、勇往直前。

因为理想，他勤奋地学习着！

他的理想是成为一名能够造福于人类的机械设计师。为了实现这个理想，他很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。除了完成老师交给的学习任务外，他还坚持利用课余时间、休息时间阅读。童话故事、作文选、脑筋急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍都是他的最爱。由于自己的勤奋努力，年年“三好学生”，２０１７年被评为“潍坊市读书之星”，作文也获得省级奖励。

因为运动，他健康地成长着！

他最大的希望就是成为一个体格健壮、胸怀宽广的人，为此，他给自己定下了运动计划并付诸实施。他最喜欢的是骑自行车，每到周末，学习之余，他都是提前计划好我的骑车路线，弥河河畔、九龙峪里、黄花溪边、仰天山上，都有他滚滚的车轮和他奋力蹬车的汗水。

因为关爱，他快乐地生活着！

世界因为爱，才变得温馨；人间因为爱，才变得美好。在爱的传递中，他是一员。“老吾老以及人之老”，他尊重孝敬自己长辈的同时也不忘关爱身边的老人，他是楼道里的小使唤，爷爷奶奶叔叔阿姨们都喜欢他。陌生的老人也在他关爱之列，那次，他和妈妈去菜市场买菜，天下起了雨，而且越来越大，幸好妈妈神机妙算，他们带了雨伞。可是，他发现有一个卖菜的奶奶没带雨具，用一块破塑料顶在头上，瑟缩着身子，身上脚上已经湿了，面前的白菜茄子也淋湿了。他拽拽妈妈的衣服，指给妈妈看，妈妈问他怎么办，他看看他的伞，又看看妈妈手中的伞，一把彩红伞，一把蓝格伞，都是他喜欢才买的。妈妈看着他，他毫不犹豫地走过去把伞递给那位奶奶：“奶奶，给你把伞，别淋坏了。”奶奶没反应过来，一愣：“我不要，菜快卖完了。”“你拿着吧，我和妈妈一把伞就行。”我把伞塞给奶奶，钻到了妈妈的伞下。“来，孩子，给你们点儿菜。”奶奶抓起一把菜就要塞给我们。“我们都买好了。”

妈妈笑着拒绝了奶奶，揽起他的肩膀走了。回头看看奶奶，用手不知是擦着雨水还是泪水。他从不惧怕帮人被讹，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心！

勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是他——名新世纪的新少年，一名文明好少年。

新时代好少年事迹材料篇三

近年来，保山取得了诸多骄人的成绩，这离不开青少年们不懈的努力和坚持。在新时代，在这片山水环绕的土地上，保山好少年们以自己的行动书写着自己的青春篇章。他们用心得励志，勇敢向前，为社会进步做出自己的贡献。

首先，新时代的保山好少年注重学习。学习是他们立身之本，他们敢于追求进步，勇于探索未知。他们积极参加各类竞赛，不仅在学业上有较大的突破，而且在个人品质上也有了很大的提高。他们的主动学习精神和追求卓越的态度值得我们借鉴。

其次，新时代的保山好少年关心社会。在他们眼中，社会发展就是自己发展的根本。他们积极参与各种公益活动，帮助有需要的人们，传播正能量。他们的奉献精神和社会责任感引起了社会各界的关注和赞赏。他们的行动让我们懂得了作为一名中国好青少年的责任和担当。

第三，新时代的保山好少年健康向上。他们通过参加各项体育锻炼活动，培养自己健康的体魄，增强自己的自信心和团队精神。他们在勇往直前的奋斗过程中，学会了坚持和努力，培养了自己的毅力。他们的向上心态和积极乐观的生活态度使我们感受到了青春的活力和动力。

第四，新时代的保山好少年注重艺术修养。他们从小就接受艺术教育，培养了自己对音乐、舞蹈、绘画等艺术形式的热爱和专注。他们积极参加各种文艺演出和比赛，展示自己的才能和风采。他们通过艺术的表达，传递出对美的追求和对生活的热爱。

最后，新时代的保山好少年勇担责任，积极为自己的梦想而奋斗。他们用自己的努力和汗水让自己的梦想逐渐成为现实。无论是在学习上，社会上还是生活中，他们都能积极面对问题，主动解决困难。他们的坚持不懈和勇敢拼搏的精神值得我们学习和推崇。

总而言之，新时代的保山好少年们以自己的行动和实践，彰显出了自己的非凡之处。他们注重学习、关心社会、健康向上、注重艺术修养、勇担责任，展现出了新时代青少年的风采和担当。他们的努力和坚持为自己的成长提供了坚实的基础，为保山的发展贡献了自己的力量。保山好少年们就是我们身边的楷模和榜样，他们是新时代的中流砥柱，他们的精神和品质值得我们学习和传承。让我们一起向新时代的保山好少年们致敬！

新时代好少年事迹材料篇四

随着时代的不断发展和社会的不断进步，少年儿童的成长环境和教育方式也在发生着巨大的变化。在这个新时代中，塑造好少年的心灵成为了全社会的重要使命。那么，我们应该如何去实现新时代塑造好少年的目标呢？在实践中，我总结了以下五点心得体会。

首先，关注家庭教育的重要性。家庭是儿童成长的第一课堂，也是塑造好少年心灵的最重要的环境。在家庭中，父母应该为孩子树立正确的世界观、价值观，注重培养孩子的自信心和责任感。他们需要成为孩子成长过程中的引路人，给予他们正确的引导和榜样。另外，父母还应该给予孩子足够的关爱和信任，让他们感受到家庭的温暖和安全感。只有在一个温馨和谐的家庭环境中，才能够塑造出良好的少年心灵。

其次，注重学校教育的培养。学校是孩子们的第二个家，也是他们接受教育的重要场所。在学校中，教师们应该注重培养学生的品格和道德修养。他们需要以身作则，成为学生们的榜样，教育学生尊重他人、关爱他人、勇于担当的精神。同时，学校还应该提供多元化的培养方式，鼓励学生参加各类社团组织和实践活动，培养学生的创新精神和团队合作能力。通过学校教育的努力，我们可以为孩子们打开广阔的成长空间，帮助他们塑造好的少年心灵。

第三，倡导社会教育的参与。社会教育是塑造好少年心灵的重要环节。社会是孩子们成长的舞台，全社会都应该关注少年儿童的成长需求。社会各界应该积极参与到少年教育工作中，为他们提供更多的机会和平台。比如举办各类科技、文化、艺术比赛，组织各种社会实践活动，让孩子们有机会在实践中提升自我，不断发展自己的潜力。此外，社会还应该加强相关法律和制度的建设，保障少年儿童的权益，为他们提供公正公平的成长环境。

第四，引导媒体教育的健康发展。现代社会少年儿童离不开新媒体的影响。我们应该关注媒体教育对于少年儿童认知、价值观等方面的影响，并积极引导媒体教育的健康发展。媒体应该积极向社会承担起教育责任，传递正能量，倡导健康的生活方式，扩大优秀文化产品的影响力。同时，家庭和学校也需要加强对媒体教育的引导和监管，帮助孩子们正确理解和利用媒体资源，提高他们的媒体素养，培养正确的价值观。

最后，形成全社会共同推动的良好环境。塑造好少年心灵，需要全社会的共同参与和努力。政府部门应该加大对少年儿童教育的投入和支持，建立完善的政策和制度。企业和社会组织应该承担起社会责任，开展各类教育活动，为学生提供实践机会和就业岗位。家庭和个人也应该共同行动，关注少年儿童的成长需求，为他们提供更好的成长环境。只有全社会形成良好的合力，我们才能够塑造出新时代的好少年。

总之，在新时代塑造好少年心灵的过程中，我们需要关注家庭教育、学校教育，注重社会教育、媒体教育的参与，并形成全社会共同推动的良好环境。让我们共同努力，为新时代的好少年奠定坚实的基础，为我们的国家和社会培养出更加有责任感、有担当的青年一代。

新时代好少年事迹材料篇五

我们小区里面有一个男孩，每次看到他都在滑滑板，大家都喊他“滑板少年”。他就是跟我同年不同班的好朋友，徐博文。

院子里的小朋友很多，经常在一起打闹。但是唯独没有他在里面，因为他每次都在认真的练习滑板。我看到他动作敏捷，经常我从身边“嗖”的一下滑过，他上半身穿的很朴素，但是下半身总是花里胡哨。他的头发很密，眉毛也很粗，眼睛大，嘴巴也很大，就是鼻子小了点。我很羡慕，也想学滑板。我找到他，认真地说：“徐博文，我想跟你学滑板。”“好啊。”他说，想起来那时候我还是二年级呢，于是我们约定，每天放学写完作业后就下楼练习滑板。

学习滑板远比我想像的难，每次都是先看他怎样滑。他滑起滑板就像小鸟一样，体态轻盈，双手很自然的挨在身体两侧，双脚不停的前后摆动。直到速度提起来后才停止摆动，这样才能加快速度，样子很是帅气。当轮到我滑的时候，刚能滑起来的时候就面临了巨大的问题：转弯。他告诉我：“你先滑起来，然后右脚不动，左脚前后压就能转弯了。”我试了试：“真的转弯了!”我高兴地说：“太棒啦!我学会滑板了!”我终于也可以像小鸟一样自由的'“滑翔”了。就这样我和他成为了很好的朋友，不管他有什么好玩的都会和我分享。

后来，我们把全小区的小朋友都组织起来，一起教他们学滑板。现在小区里面少了吵架、打闹，多了一支少年滑板队。

新时代好少年事迹材料篇六

——电影《鸡毛信》观后感

泉州市实验小学

叶煜佳

今天，我和爸爸妈妈一起观看了一部抗日战争影片——《鸡毛信》。影片描述了龙门村的儿童团长海娃凭借着机智和勇敢战胜了日本鬼子，历经艰难险阻最终把鸡毛信安全地送到了张连长手中，成了家喻户晓的抗日小英雄。

情节一：揣着信的海娃在蜿蜒崎岖的小路上碰上了鬼子。“信该放哪儿才不会被鬼子发现呢”海娃左思右想，望着“咩咩”叫的绵羊群顿时心生一计，他把信绑在一头老绵羊的大尾巴下，与敌人一番周旋之后瞒过了鬼子。海娃临危不乱，机智勇敢、沉着冷静的品质值得我们学习。虽然我们处在和平年代，但生活中难免会碰到一些危险的处境，无论是保护自己还是见义勇为都需要讲究方法。“海娃精神”鼓励了我，我一定要克服胆小怕事的心理，做一个勇敢坚强的孩子。

情节二： 海娃被迫为鬼子带路。夜里，饥寒交迫的海娃怀揣着鸡毛信冒着极大的危险，蹑手蹑脚地从一个个鬼子身上跨过，逃了出来„„ “海娃，好样的！”我不禁为之欢呼。

回想起这些情节，我深深地被海娃这种不怕牺牲、勇敢机智地完成任务的精神所震撼。爸爸说，那个年代的人，有着强烈的爱国主义精神，内心有着坚定的信念，凭借着一股顽强的毅力，战胜困难。我想，这不正是现在的我们所缺少的吗？我们生活在丰衣足食的年代，过着无比幸福的生活，然而却常常经不起一点点打击。学习、生活中遇到一点点小困难、小挫折就想打退堂鼓。海娃年代的这些可贵的品质我们应该继承并且发扬光大，这样，我们才能成为生活的强者，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

从我做起，从小事做起，做一个有智慧、有理想、勇敢又坚强的新时代的好少少年。

教师点评：文章结构新颖，以情节回放的形式，夹叙夹议。小作者一方面向读者真实描述了电影《鸡毛信》的精彩片段，一方面结合现实的生活实际真切地抒发了自己强烈的内心感受，并深情感召广大读者，从小坚守志向，争做振兴中华的新时代好少年。

新时代好少年事迹材料篇七

随着时代的发展，社会的进步，我国进入了一个新的时代，这也给少年儿童的成长带来了新的挑战和机遇。在新时代，如何塑造好少年儿童的心灵，使他们在成长过程中健康快乐地成长，成为了家庭、学校和社会的共同责任。通过近年来的教育实践和个人观察，我深感在新时代塑造好少年儿童的心理，需要重视以下几个方面。

首先，培养良好的学习和思考习惯。作为新时代的少年儿童，他们将是国家未来的栋梁之材，培养他们的学习和思考习惯是至关重要的。家庭和学校应该共同努力，为学生营造良好的学习环境和氛围，鼓励他们自主学习，并教会他们正确的思考方法。同时，也要教育他们如何理性对待信息，学会辨别真假，培养他们的思辨能力和创新精神，才能在新时代中立于不败之地。

其次，关注少年儿童的心理健康和情感发展。在新时代，少年儿童所面临的竞争和压力越来越大，他们需要一个健康稳定的心理状态来应对。家庭和学校应该关注少年儿童的心理健康，给予他们关怀和支持。此外，教育者应该注重培养少年儿童的情感发展，让他们学会理解、表达和控制情感。只有通过培养他们的情感智力，才能在面对困难和挑战时保持心理平衡，健康发展。

再次，注重培养少年儿童的社会责任感和公民意识。在新时代，一个优秀的人不仅要有个人的成功，还要有对社会的贡献。教育者应该从早期培养少年儿童的社会责任感和公民意识，让他们懂得作为一个社会的一员，应该做出的责任和贡献。家庭和学校应该通过各种途径，教育他们关心社会大众，爱护环境，树立正确的社会价值观，培养他们成为有社会责任感和公民意识的人。

另外，注重培养少年儿童的实践能力。实践是培养少年儿童的实际操作技能和实际应对能力的重要环节。在新时代，学生仅仅掌握理论知识是远远不够的，他们还需要具备实践能力，能够灵活运用所学知识来解决实际问题。家庭和学校应该提供各种实践机会，让学生在实践中认识自我、锻炼自己，并培养他们的创新思维和实际操作能力。

最后，重视培养少年儿童的道德品质。道德是人类社会存在和发展的基石，培养少年儿童的道德品质是塑造好他们心灵的重要部分。家庭和学校应该从小培养他们遵守社会公德、家庭规矩和学校纪律的意识，让他们养成良好的道德习惯。同时，也要注重培养他们的社会责任和公正公平意识，让他们懂得为他人着想，在与人相处中价值观得到体现。

总之，在新时代塑造好少年儿童心灵，需要家庭和社会共同努力。家庭和学校作为孩子成长的重要环境，应该注重培养他们的学习和思考习惯，关注心理健康和情感发展，培养社会责任感和公民意识，注重培养实践能力，重视培养道德品质。只有通过共同努力，我们才能培养出健康快乐、有责任心和有担当的新时代少年儿童，为国家的发展和社会的进步做出贡献。

新时代好少年事迹材料篇八

那天是妈妈的生日，家里要来许多客人，再加上爸爸妈妈都在外面上班，家里乱糟糟的`，我想：这样子客人们来了，肯定会说妈妈平时不爱打扫。我就决定给妈妈一点面子——帮妈妈整理房间。

我开始行动。地板是妈妈最会丢面子的东西，我便先擦地板。我使劲地擦着，从里到外都擦得一尘不染，在阳光的照耀下可以照出人影来。厨房的地板更是糟糕，有一层油腻的污渍，怎么擦也擦不掉。后来，我倒了些洗洁精，用力地擦，污渍才消失了。每一间卧室的床底下都有许多灰尘，我把鸡毛掸子和毛巾捆在一起，把鸡毛掸子伸到床底下，果然扫出许多灰尘来，真是妙法。

地板是搞定了，但是桌子上的东西还乱得很。我把放在桌子上乱七八糟的东西，通通扔进了垃圾桶里；有用的东西就把它们物归原“地”。再拿出水果，放在果盘中，把一些零食都拿出来放在桌子上。家里一下子干净、漂亮了。

妈妈爸爸和客人们到家了，妈妈爸爸看到家里这么整洁，一下子都明白了。我想这就是孝心了吧！

新时代好少年事迹材料篇九

自党的十九大提出新时代以来，新时代好少年已成为社会热议的话题。新时代好少年不仅具有良好的品德、优秀的成绩，更是必须具备勇于创新、富有创造精神的优秀素质。在这个时代，创新已成为一个能力和竞争力的必要条件，而创新心态也是新时代好少年不可或缺的品质。

第二段：创新心态的概念和特点

创新心态是指具备积极、开放、敢于尝试、不服现状、勇于突破传统的心理状态。这种心态对新时代好少年来说尤为重要，因为只有具备创新心态，他们才能有效地解决问题、开创未来。创新心态的核心特点是融会贯通、独立思考、敢于实践、追求卓越。这些特点使得新时代好少年能够在日常学习、实践和社交中展现出更出色的表现。

第三段：创新实践的重要性

只有通过实践，才能真正体会创新的意义。在创新实践中，新时代好少年要勇于尝试新事物，渴望知识，善于发现问题，并且能够勇于尝试解决问题。这样的行为不仅符合当前时代的要求，更能够启迪学生参与竞争，进一步提高他们的学习能力和专业技能，进而成为更优秀的新时代少年。

第四段：创新心得与体会

创新心得和体会，不仅是新时代好少年必备的素养，同时也是他们谋求成功的关键。当学生面对各种挑战时，要想出更有创意的解决方案，需要灵活的思维和独特的视角，才能达到优异的成果。同时，在创新实践中，他们还需要坚持不懈，为创意想象找到一个合适的出路，跨越自身的知识、技能和经验的限制，推动自己成长和发展。

第五段：结论和展望

在新时代背景下，新时代好少年必须具备勇于创新和富有创造力精神的素养，通过科学的方法实践创新。同时，要在实践中积累和总结创新心得体会，定期反思和完善自我。未来，新时代好少年将继续探索新的发展道路，带领新世代实现自我价值，为建设美好的未来做出贡献。