2023年艺术培训申请报告(优质8篇)

  • 上传日期:2023-10-16 17:00:10 |
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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

艺术培训申请报告篇一

陕西空港置业有限公司:

根据关于举办清单计价规范培训班的通知,我部门3名员工参加西安举办2013清单计价规范培训班,培训时间4月12日至13日,4月11日报道,由于部门经费紧张、无法解决这次培训经费,请恳陕西空港置业有限公司解决3000元(培训费、材料费、住宿费、来回路费)的培训经费为盼。

申请人:

20xx年xx月x日

艺术培训申请报告篇二

双创指挥部:

为了进一步推动我县双创工作,加强协作交流和沟通,学习借鉴外地国卫城市的创建成功经验,按照双创指挥部的安排,经研究,决定组织双创指挥部成员单位赴外地进行学习考察。

一、参加人员和组织方式

县双创指挥部成员单位的'主管领导、业务分管领导,采取分期分批方式轮流外出学习。

二、时间安排和去向

为了保证学习考察活动扎实有效,本次活动的考察地点,由县双创办与省爱卫办衔接,省爱卫办推荐考察地点,主要有西安、咸阳、宝鸡、开封、青岛、桂林等地。时间在7月下旬至9月中旬。

三、几点要求

2、双创办做好组织协调工作;

3、外出具体人员安排另行通知。

20xx年x月x日

艺术培训申请报告篇三

中国随着改革开放的进一步深入,英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天,英语培训学校创办人,在成功开办*学校的基础上,拟在开办*学校。

我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨,秉承“以人为本,因材施教”的教学理念,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生一定的综合语言运用能力,培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础。

1、周边有家园、花园、*小区等大型居民聚居区,满足了必须的生源客户。

2、创办人自有学生若干,保证了一定的生源客户。

我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室,专业大教室两间,课桌、椅标准化,备有电脑、多媒体等教学设备,全新且舒适的教学设施齐全,给学生们提供了一个良好的学习环境。

创办人 毕业于 ,获得 ,从事专业的教学与教务管理工作多年,对英语培训行业了解较多,所带学员一致好评。

举办者自有专业英语老师五名,加上举办者自身拥有着丰富的教学经验,所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念,丰富的教学活动参与教学,突出“活泼、有趣、轻松”的特色,我们将是孩子成长路上的良师益友。

我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导,同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系,学校利用双休日、寒暑假授课。

学校创办人拟投入10万元作为办学资产,学校经批准设立后,每年追加投入3万元资金,用于继续改善办学条件。

我相信,在教育部门的正确领导下,凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平,用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

我们的追求:办家长满意的学校;办让孩子终身难忘的学校。

以上申请恳请领导批准。

申请人:

年 月 日

艺术培训申请报告篇四

陕西空港置业有限公司:

根据关于举办2013清单计价规范培训班的通知,我部门3名员工参加西安举办2013清单计价规范培训班,培训时间4月12日至13日,4月11日报道,由于部门经费紧张、无法解决这次培训经费,请恳陕西空港置业有限公司解决3000元(培训费、材料费、住宿费、来回路费)的培训经费为盼。

申请人:

20xx年xx月x日

艺术培训申请报告篇五

为了实施科教兴国战略,发展柳州市民办教育事业,提高劳动者的职业技能,为加快发展经济贡献一份力量,我们在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办柳州市 职业技能培训学校。

一、学校名称:

二、学校地址:

三、办学性质:

自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。

四、办学宗旨:

遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。

五、办学目标:

六、办学能力:

学校主办人具备的条件: 学校的办学理念、管理水平: 学校教师的从教经验、资力、水平以及取得的荣誉:

七、办学条件:

建筑和环境: 教学设备:

八、办学资金筹措:

申请人: 申请日期:

举办者基本情况(举办者为单位)

举办者基本情况(举办者为个人)

培训学校办学申请报告2

艺术培训申请报告篇六

xx县教育局:

随着社会的发展、汽车的普及,汽车驾驶员培训需求量也随之增大。为把我校学生培养成为“一专多能”的人才,提高就业率,更加适应社会发展需要,经市场调查和可行性论证,拟开办职教中心机动车驾驶员培训学校。校址设在职教中心二期用地内。

1 、办学理由。一是生源充足。经调查大多数在校生迫切愿望多学习和掌握几门实用技能,其中包括汽车驾驶(可作为选修课程)除我校外,现在城东区还没有驾校,我校开办驾校后可幅射整个城东区,加上社会零星要求培训人员,预计每年生源可达1000至 2500名。二是场地规范。职教中心二期用地有近 100 亩的平整土地,长宽见方,紧贴铝城大道,是市区内办驾校比较好的场地,并且符合开办二级驾校需面积的要求。

2 、办学规模。为适应今后发展和提高市场竞争力,拟开办集理论、实践、考试和大小车培训为一体的二级综合类机动车驾驶员培训学校,年最大培训量为 1000-2500人。

3 、投资规模。学校自筹资金计划投资一仟二百万元。主要用于平整场地,按要求建办公教学楼、训练场、训练道路及操作考试场,购买教训车( 20 辆)路考仪、驾驶模拟仪和计算机等。

4 、建成时间。计划成立驾校筹建办公室,设专人负责,人员配齐配强,用 3-5 个月的时间建成,力争今年12 月1 日开学。

为此,我们恳请贵局批准我中心办驾校;驾校建在中心二期用地内;将驾驶课列为在校生的选修课。

妥否,请批示。

xx县职业教育中心

x年四月十日

艺术培训申请报告篇七

培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。本文是本站小编为大家整理的申请培训报告范文,仅供参考。

尊敬的公司领导:

您好

我是工程部的xxx,我于20xx年在公司工作至今,一直以来本人勤勤恳恳,刻苦钻研业务,在公司领导的关怀下,自己的业务技术知识及政治思想觉悟都取得了长足的进步,各项专业技能也已经能够熟练掌握。 为更好地服务我公司的发展和进步,并进一步提高自身管理技术水平,学习外部的先进经验,应对当前行业水平的高速发展,提高我公司的竞争力,本人希望能够前去参加健峰公司于20xx年3月17日至3月21日开展的为期7天的《项目管理培训班》,望院领导斟酌考虑,请审批。在外出进修期间,本人保证严格遵守公司各项的规章制度、工作要求,服从公司的调遣安排,积极锻炼、努力学习,争取按期圆满完成进修!

此敬

申请人:xxx(工程部)

20xx年x月x日

合水县教体局:

为了进一步解放思想,更新理念,全面推进我校管理创新,切实提升教学水平,积极打造高效课堂,大力推进校园文化建设,不断优化育人环境,有针对性地破解我校教育管理、课程改革、课堂创新、师资建设、后勤保障以及学生阳光体育、读书活动等方面工作中存在的难题,经太白九年制学校校委会研究决定,将先后选派25名教师赴庆城县白马九年制学校进行为期3天的全天候跟踪学习培训。敬请教体局审核批准。

太白九年制学校

20xx年x月x日

海林市教育局体育局、

一、名称:申丽涓书法练字班

二、地址:海林市俊景园小区1号楼16门市

三、培训范围:硬笔书法及毛笔书法

四、性质:民办

五、宗旨:我校本着“真心、诚心、爱心”才能教给学生“真材、真知、真本领”的办学宗旨,秉承“以人为本,因材施教”的教学理念,激发和培养学生学习书法的兴趣,提高学生一定的综合运用能力,培养学生创新精神和实践能力,传承中华传统美德,培育新时代书法爱好者,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,遵守社会道德风尚。

六、 目标:我培训机构秉承“真心、诚心、爱心”的办学宗旨,根据学生身心健康发展规律和现代社会的发展需求,利用寓教于乐的教学方法,使学生在轻松愉悦的环境中学习。

七、 主办人情况:主办人申丽涓,中专学历,现任海林市书法家协会会员,牡丹江市女子书法家协会会员。

八、 创办条件:我培训班位于海林市俊景园小区1号楼16门,面积42平方米,房屋坚固耐用、安全,环境无污染,无噪音,设置教室1间,卫生间1间,教学设备齐全。我培训班有教师1名,具备相关专业资格。

请给予批准开办。

申请人:

20xx年x月x日

艺术培训申请报告篇八

为了实施科教兴国战略,发展柳州市民办教育事业,提高劳动者的职业技能,为加快发展经济贡献一份力量,我们在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办柳州市 职业技能培训学校。

一、学校名称:

二、学校地址:

三、办学性质:

自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。

四、办学宗旨:

遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。

五、办学目标:

六、办学能力:

学校主办人具备的条件: 学校的办学理念、管理水平: 学校教师的从教经验、资力、水平以及取得的荣誉:

七、办学条件:

建筑和环境: 教学设备:

八、办学资金筹措:

申请人: 申请日期:

举办者基本情况(举办者为单位)

举办者基本情况(举办者为个人)

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