2023年庆祝教师节活动方案策划 教师节庆祝活动方案(汇总13篇)
- 上传日期:2023-10-09 01:33:12 |
- 紫薇儿 |
- 8页
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
庆祝教师节活动方案策划篇一
二、地点:操场
三、活动目的:弘扬正气,激励全体城建人奋发向上,再创佳绩;明确努力方向;庆祝教师节,激发教职工的职业荣誉感、自豪感,凝聚力量,激励教职工为实现中国梦、教育梦、再立新功。
四、主持人:
五、工作安排:
2、庆典的节目表演和主持工作,包括节目排练与指导、主持词的撰写、主持人的选定等;
3、庆典工作的统筹协调和后勤保障,包括庆典工作的联络协调、物品采购、领导邀请等。
六、活动内容:
1、祝福传递:让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
2、清晨组织拉拉队给老师送祝福:让老师看到祝教师节快乐的话;
3.以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花。
庆祝教师节活动方案策划篇二
教师节前夕,由县领导带队,组织有关部门领导深入基层学校慰问部分教师,体现党和政府对广大教师的关心,对教育工作的重视。
一是开好教师节表彰大会。大会要按照“隆重、热烈、喜庆”的原则进行,规模要大,规格要高。县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。主要议程为:
(2)获表彰的教师和单位典型发言;
(3)县委书记或县长做重要讲话,总结一年来教育工作成绩,对今后教育工作提出具体要求。通过表彰大会,号召全县上下凝神聚力、团结协作,建设教育强县;激励全县教职工爱岗敬业,拼搏进取,静下心来教书,潜下心来育人,为办**满意教育做出新学习的贡献。
二是开好教师节座谈会。邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。会上,汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题,共商教育强县大计,谋求社会各界对教育工作的理解和支持,引导社会各界为教育办实事,办好事。
一是县长接受电视采访,发表教师节电视讲话。
二是举办教师节大型踩街活动。在9月10日教师节当天上午,由县主要领导带队,组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵,在县城**大街举行踩街活动,营造浓厚节日氛围。踩街活动拟定于上午8:30开始,从**小学出发,沿**大街向西行进,到**路与**大街交叉口停止。时间大约30—40分钟。
三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。自9月1日起,利用半月时间在县电视台、**新闻网等县级媒体开辟专栏,广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型,引导社会舆论关心教育、支持教育,形成全社会尊师重教的良好氛围。
四是开展教育宣传一条街活动。9月1日—30日,在县城**大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告,集中展示我县教育的良好风貌。(重点学校每个单位一个橱窗,费用由各单位负责)
五是举行教育系统教师节版面展。每个单位要制作2块版面,全面介绍本单位近年来的发展状况,取得的工作成就,于9月9日—10日在县委、县政府门口集中展示。
六是举行教师节校园“开放日”活动。邀请学生家长、人大代表、到学校参观、指导。各单位、各学校要在本单位门口张贴标语,悬挂庆祝教师节横幅,利用校内宣传橱窗、壁报等阵地,广泛开展多种形式的宣传活动。
庆祝教师节活动方案策划篇三
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制_心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
9月5日——9月16日
xxx幼儿园
一、第一阶段(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制_心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
庆祝教师节活动方案策划篇四
xxx中学共青团
**年9月
“求真务实,战胜自我”庆祝教师节联欢会
自1996年9月开始,xxxx每年开展庆祝教师节、元旦联欢会。联欢会都由学校共青团承担,从节目的编排到会场的布置、彩排与正式演出。这群边远农村教师就是用这种自愉自乐的形式,表达了他们对教育岗位的执着、热爱,对于人生的乐观向上精神。曾经演出主题有“而今迈步从头越,只争朝夕”、“从头再来,再创辉煌”、“迎奥运,庆元旦”、“艰苦奋斗,与时俱进”共15场,从开始的手写到后来的电脑排版,九年来未间断过,在学校系统也属少有。
随着北京市人事制度改革,这所农村初中从拥有教职员工56人到现在的37人,虽然教师少了,但是教师们的文化生活却不能停滞。如何发挥共青团的先锋作用,使联欢会不因人员的减少而变得冷清,而要把它办的更精彩、更热闹、更丰富,是青年教师们的心愿。
因此,校长xxx为联欢会确定主题“求真务实,战胜自我”,号召全体教师发扬奉献精神,使学校办的更有特色,使教师拥有矢志不渝的追求与信念。
在这个天高云淡、满地金黄的收获时节,为整日耕耘在七尺讲台的各位老师献上一份厚礼,这份厚礼是绽开的一束鲜花,是最真挚的祝愿,是教师们的欢歌笑语。共青团担负起了这个责任,团员们既感到了责无旁贷,又觉得义无返顾,用集体的智慧共同营造自己的家园。
青春是一首歌,跳动着激昂的旋律,青春是一条河,涌动着拼搏的浪花,因为有了青春,我们才这样赋有活力,因为有了青春,我们才唱起了同一首歌,我们爱青春,为自己的青春可以在艰苦的环境中升华而骄傲。
庆祝教师节活动方案策划篇五
在教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的'氛围,现在制定如下方案:
“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人:
宣传标语:三幅。负责人:
初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。
内容包括:
2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;负责人:
3、高一新生诗歌朗诵;负责人:
4、表彰骨干教师等。负责人:
每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。
9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:
每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。负责人:
9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:
9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:校长办公室
9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。负责人:
9月9日晚7点20分在演播厅举行。负责人:
庆祝教师节活动方案策划篇六
各处、室、系、部、附属医院:
今年9月10日是我国第36个教师节,做好教师节庆祝工作,对于进一步团结凝聚全院教师不忘初心、牢记使命,深入落实立德树人根本任务,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,具有十分重要的意义。为营造一个喜庆、祥和的节日氛围,结合我院实际,现将学院开展庆祝第36个教师节活动的有关工作通知如下。
今年教师节主题是:弘扬高尚师德,潜心立德树人。
(一)座谈活动
1、主要内容:围绕“弘扬高尚师德,潜心立德树人”的主题进行交流发言;结合教学科研、人才培养、学科建设、师资队伍建设以及新校区建设等方面开展讨论。
座谈地点:电教楼一楼会议室。
3、参会人员:学院领导,机关各部门负责人,各教学系(部)党政负责人,引进的高层次人才代表8人;优秀教师代表12人(市级表彰的优秀教师1人,优秀教师代表10人,离退休教师代表1人)。
(二)慰问活动
1、慰问人数:12人(今年市级表彰的优秀教师1人,退休教师代表1人,师范系、经济管理系、建筑工程系、临床医学系、护理系、医学影像检验系、机电工程系、公共事务管理系、艺术系、基础教育部各推荐优秀教师代表1人。相关部门在20xx年9月6日下午4:00前将推荐的慰问人员名单报组织人事部,同时通知慰问对象参加座谈会)。
2、慰问时间:20xx年9月10日上午。
(三)“为教师亮灯”公益活动
1、活动名称:为教师“亮灯”,让教师的荣光在最高处闪耀。
3、活动方式:通过led字幕滚动方式为教师“亮灯”。
4、字幕内容:老师,您好!
(四)宣传活动
1、宣传内容:集中宣传《教师法》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》;广泛宣传优秀教师的先进事迹;教师节当天组织师生积极收看中央电视台“寻找最美教师”颁奖典礼。
2、宣传形式:通过学院网站、校园广播、led等多种形式宣传。
各部门可根据本部门实际情况本着求真务实、勤俭节约,隆重、简朴开展教师节庆祝活动。
庆祝教师节活动方案策划篇七
在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
浓浓尊师意,款款爱生情
9月10日
1、9月10日(教师节)的清晨,学校领导带领全体大队委员及优秀少先队员,整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,校领导带领队员们为老师献上节日的礼物,队员们齐行队礼,齐说一声“老师节日快乐”祝福的话。
2、学校大门口,布置好展板,上书“老师,我想对您说”等字。请同学们采用自己喜欢的方式表达对老师的节日祝福,于9月10日早晨上学时贴到学校大门口展板上。(例如:高年级同学可将对老师要说的话写在纸上叠成纸鹤、纸船、花朵或幸运星、贺卡等形式;低年级同学可采用平面书签的形式展现“对老师想说的话”)
庆祝教师节活动方案策划篇八
在第27个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
“感谢您敬爱的老师”十分主题队会
全校师生
大操场
(学生按升旗仪式队伍站好,三至六年级中队长站到主席台上)
1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。(6日中午12点,行政楼报告厅)
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。(各大队委、中队长负责组织执行活动)
(1)、向见到的每一位老师问好。(一至六年级)
(2)、给老师一天最好的表现。(一至六年级)
(3)、给你最敬爱的老师写几句心里话,感谢师恩。(三至六年级)
1、少先队员诗朗诵
2、校长致辞
3、三至六年级各中队长向老师献上“感恩礼盒”
4、齐声感谢师恩
5、宣布活动结束,有秩序地退场。
庆祝教师节活动方案策划篇九
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的`祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
9月10日上午
1、各班在晨间谈话环节中,以”教师节”为主题,展开谈话活动。
2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
5、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6、互动:
a、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
b、爱心手工送祝福:
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
c、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
庆祝教师节活动方案策划篇十
20xx年的9月10日,我们迎来了第三十一个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
9月5日——9月16日
一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
幼儿园中班教师节主题活动方案:我为老师唱首歌
活动目标:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。
活动准备:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
活动重点:
唱准歌曲旋律、节奏
活动过程:
1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:
“谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)
“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)
2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)
3、理解歌词内容:
(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”
a教师示范演唱歌曲。
b理解歌词内容:
(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
a教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
b幼儿跟着老师朗诵歌词。
4、学会歌曲:
(1)教师再次示范演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
庆祝教师节活动方案策划篇十一
今年的9月10日是我国的第二十六个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
“感恩老师,让心灵飘香”
9月2日 ---- 9月14日
(一)一、二年级中开展“画画我的老师”的活动,并可以写一句感谢教师的话。
(二)三、四年级开展“我的老师”作文比赛,并在全校范围内进行演讲比赛。
(三)班级内举办一次故事会,讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。
(四)以教师节为主题,更换班级黑板报。
(五)以“老师,您辛苦了”为主题,办一分手抄报。
(六)自己动手给老师做一张贺卡。
1、各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。
2、一、二年级绘画一律用16开的新闻纸,每班上交10份,学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。
3、作文体裁自由,可以是书信、诗歌等,必须是学生自己写作,每班上交5份高质量的作文,优秀作文将在学校刊物上刊登,演讲比赛时间另行通知。
4、黑板报内容全面更新,要以安全、新学期、教师节三大块为主题。
5、手抄报要求用8开的新闻纸,板块新颖、书写端正。
6、上交时间:9月15日大课间时间;地点:政教处。
庆祝教师节活动方案策划篇十二
以庆祝第31个教师节为契机,展现渌湘教育改革发展成果,彰显我县教育的良好形象,营造尊师重教的社会氛围,激发全县广大教职工爱岗敬业、为人师表的责任心和自豪感,礼赞教育发展、讴歌最美教师,凝聚教育正能量,传递教育好声音。
“忠诚履职,爱生乐教”
(一)成立领导小组,负责活动的整体安排,统筹调度。
顾问:z
组长:z
常务副组长:z
副组长:zz
成 员:zz及各教育基层单位负责人
领导小组下设办公室,由罗水清兼任办公室主任,袁良杰、肖瑛、晏丹、李忍为办公室成员,负责具体工作的组织协调。
各教育基层单位要成立相应的工作机构,负责本单位庆祝活动的组织实施。
(一)评选表彰一批先进典型(详见附件一评选办法)
1、评选、表彰类别
师德标兵(10名)、优秀教学能手(20名)、优秀教育管理工作者(10名)、优秀班主任(10名)
2、评选条件
师德标兵:有强烈的责任感和事业心,努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的道德品质。以身作则,为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,无私奉献,受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。
优秀教学能手:忠诚党的教育事业,模范履行教书育人职责,具有良好的职业道德。热爱学生,关心学生的全面发展,为人师表,潜心钻研教学,积极推进课堂教学改革,综合素质全面,教育教学质量优秀。
优秀教育管理工作者:全面贯彻党的教育方针,善于做师生的思想政治工作,秉公用权,清正廉洁,在学校教育教学管理、后勤服务、党务、团队工作等方面能够出色的完成各项工作任务,成绩显着,深受上级组织和师生好评的`中层以上管理干部。
优秀班主任:在班主任工作岗位,为人师表,所带班级具有文明健康的良好班风、勤奋、严谨的优良学风。注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯,注重与家长的沟通协调,积极开展家访,学生及家长满意度高。
(二)多形式宣传教育发展成果
各学校利用宣传栏、展板、媒体等形式展示教育发展成果和优秀教师的先进事迹。
(三)举办隆重的庆典活动
县级:组织株洲县教育系统庆祝第31个教师节庆典暨颁奖仪式。
乡镇、学校级:各基层单位要围绕活动主题举办隆重庆典活动。
(四)举办教育系统广场舞比赛
由教育系统工会牵头,9月下旬举行全县教育系统教职工广场舞比赛。
(一)各单位要高度重视此次庆祝活动,周密组织,精心策划,充分展示本单位的工作成就和师生风貌,有效激励广大教师奉献、乐业、进取。同时,积极争取当地党委、政府、村组的支持,营造尊师重教的良好氛围。
(二)各单位要结合党的群众路线教育实践活动,本着节俭、高效的原则,组织开展好本次活动。
(三)按县教育局活动领导小组要求,及时报送相关材料。8月20日前,各基层学校将推荐名单、人物事迹(含纸质、电子档),报局人事股审核(电子档发至邮箱:z)。所有材料要求重点突出、内容真实、文字精炼,典型材料1500字左右。
庆祝教师节活动方案策划篇十三
愉快的心情送给你——敬爱的老师
9月10日
本班教室
1、祝福与邀请(将内含满怀祝福语言的邀请函发给学校的老师)负责人:各科课代表
3、快乐做游戏(小猫钓鱼、飞镖、套圈、吹硬币、)负责人:文娱委员
4、师生共参与(师生共参与互动游戏:抢板凳、踩气球)负责人:体育委员、清洁委员
5、集体送祝福(全班朗诵一首祝福老师的诗歌)负责人:班长、语文课代表
1、确定方案
2、将学生分6个小组分头准备
3、发邀请函
4、布置会场
5、师生娱乐
6、活动结束打扫清洁卫生
班长、文娱委员负责自己工作同时还要整体协调安排。
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