研学心得体会万能(模板13篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

研学心得体会万能篇一

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时的重要讲话精神，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育各项准备工作，根据市教育局印发的《关于开展“大学习、大调研、大改进”的通知》精神，我校积极开展“大学习、大调研、大改进”。

初中支部召开全体党员大会，集中学习了《文山中学关于开展

“大学习、大调研、大改进”工作方案》，方案要求我们每一名党员通过深化学习讨论、深入调研排查、深度改进提升，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的认识和理解，不断学反复学深入学，切实做到学懂弄通做实；进一步牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；进一步落实新时代党的建设总要求和各项工作部署，着力解决学校党委各级党组织和党员干部政治、思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题；进一步推动目标再提高、思想再解放，能力再提升、作风再改善，机制再变革、工作再抓实，认清优势、找准弱项、补齐短板，着力增强坚决贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的自觉性主动性创造性，确保各级深化教育改革各项决策部署在学校落实落地，确保上级交办的各项重点工作任务高质高效完成。

“大学习”主要以党的十九大报告、党章和《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷为基本学习教材，聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对照总书记对山东工作的重要讲话、重要指示批示精神，对照党的十九大精神，对照初心和使命等。我校紧密联系实际，组织开展了一系列专题讨论，并突出“不忘初心、牢记使命”主题，进一步完善月度学习安排，在认真抓好个人自学的基础上，开展集体学习研讨。

“大调研”是将紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等，围绕开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育、加快推进新旧动能转换重大工程、推动教育事业不断创新等重点，既深入到基层党组织和广大党员群众中去调研，又认真学习借鉴外地先进经验，联系我校的改革发展实际，进行研究思考，切实把问题找准、找实、找具体。

在“大改进”方面，应该以思想解放为先导，通过理论研讨、学习交流、调研查摆、对标反思等形式，对政治站位、思想观念、宗旨意识、发展理念、责任担当等方面进行一次大检修。要结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，抓好问题整改，着力推动作风改进。

通过学习，我深深地感受到前进的道路非常明确，我们每一个人都应该紧密的团结在以总书记为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献，每一名教师都应为学校的教育事业奋斗终身。

研学心得体会万能篇二

研学学是一种全新的教学模式，通过实地考察和实践活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力和创新思维。近日，本人有幸参与了一次研学学活动，深感研学学对于学生的发展具有极大的潜力。以下是本人对于研学学的心得体会。

第一段：研学学的活动形式

研学学的活动形式非常多样化，充满乐趣，而且与传统的学堂教学截然不同。在本次活动中，我们去到了一个风景秀丽的海边小镇，进行了一系列有趣而富有挑战性的任务。我们分成小组，在老师的指导下进行探索与实践，有的小组负责观察海洋生物的种类和行为习性，有的小组则进行了一场模拟的海洋救援行动。这样的活动形式既可以刺激我们的好奇心，又可以锻炼我们的合作精神。

第二段：提高学生的实践能力

研学学活动的一个重要目的就是提高学生的实践能力。在我们的活动中，我们需要自己亲自动手操纵潜水器，观察海洋生物并记录下气温、盐度等海洋环境参数，在这个过程中我们真切地感受到了科学实验的快乐与挑战。通过这样的实践活动，我们培养了观察、记录、总结等实践技能，提高了我们的实际操作能力，并增强了我们的自信心。

第三段：培养学生的创新思维

研学学活动的另一个重要目标是培养学生的创新思维。在活动中，我们的老师鼓励我们不断提出问题，并找寻解决方案。面对问题，我们需要自己思考，并与队友展开讨论，找到最佳的解决方案。这样的过程培养了我们的创新意识和解决问题的能力。在我们解决了一道难题后，获得的满足感和成就感是无与伦比的。

第四段：加深对知识的理解

参与研学学活动后，我发现自己对相关知识的理解更加深入。在课堂上，我们只是被动地接受老师的讲解，很难将知识运用到实际中。而研学学活动则能够将知识与实践结合起来，使我们更加深刻地理解了知识的实质。通过实地考察和观察，我们亲自接触到了海洋生物，了解了它们的生活方式和特点。这样的学习方式让我感觉到知识的魅力，激发了我对科学的探索的兴趣。

第五段：对研学学的肯定和未来期待

参与研学学活动后，我对研学学的教学模式深感肯定，并期待这种模式能够在更多的学校得到推广。研学学不仅可以培养学生的实践能力和创新思维，还可以让学生更加深入地理解知识。希望未来研学学活动可以更加多样化，并结合更多的学科知识，使学生在实践中获取知识，提高能力。

总之，在这次研学学活动中，我收获了很多，不仅在知识上有所提升，还培养了实践能力和创新思维。我深深体会到，研学学是一种有力的教学模式，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力和创新思维。展望未来，期待更多的学校能够引入研学学活动，让更多的学生受益，并在实践中发掘自己的潜能。

研学心得体会万能篇三

古人云，读万卷书，行万里路，身体与心灵总有一个要在路上，心灵在校经过了洗涤，身体还需远行体会大千世界。阳春三月，云大附中高二年级全体师生启程，前往红色圣地遵义，重走长征路，认识信仰的力量，感受改革开放的伟大成就，欣赏祖国的大好河山。作为中国共产主义青年团的一员，见证了革命先烈的英勇无畏，亲自感受新时代科技的日新月异，让我心潮澎湃，收获颇多。

初程，乘高铁前往贵阳。透过舷窗看绿水青山从眼前匆匆掠过，人却稳稳当当安坐车中，不得不感叹我国科技实力的强劲，心中油然而生的是阵阵自豪及对一位又一位，一代又一代为国奋斗，努力的科学家们的感激和敬重。

首站，贵阳大数据中心。亲眼见到了新时代大数据的重要作用，深刻体会到了“第五领土”的意义，不由钦佩习总书记的远见；亲眼见证了黑客的种种手段，心中不禁一阵后怕，不过，在了解到国家正努力筑起网络安全的屏障，营造安全的网络环境，又放下心来。同时，又充满斗志，祖国的第五领土便是需要我们这一代人去开拓。

中程，革命圣地遵义以及娄山关战场。在娄山关的美景背后，是红军奋勇杀敌的呐喊；在级级木阶下，是红军跨越千山万水的英勇。在这里，我们看到的，是风景；领略到的，是历史；感受到的，是革命精神。走过娄山关，来到遵义会议会址。在讲解员的介绍下，我感受到了当时红军所面对的紧张形势，更加庆幸我们能有毛主席这样一位有远见，有能力，有头脑的伟大领袖。徜徉在革命历史的回洪流里，我们回顾着革命的艰辛历程，心怀感激，坚定信念。我们真切地感受到，共和国江山来之不易。新中国的成立之路，是用革命烈士的汗水和鲜血铺成的。

此次研学，我深切感受到自身的使命和职责。我决心学习先烈前辈们对革命的无比忠诚，学习先辈们不怕艰苦，奋勇拼搏的精神，学习前辈们勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。努力学习，对党忠诚，忠于人民，奋勇拼搏，作一个新时代合格的共青团员，为祖国的繁荣富强贡献自己的微薄之力。

研学心得体会万能篇四

2021年，中国共产党建党100周年，我认真读了两部红色经典《钢铁是怎样炼成的》、《红星照耀中国》。根据许多名家的评价，我自以为是的认为这两本书英雄主义色彩太浓，和生活有一段距离。认真阅读这两部红色经典是因我儿子而起的，他说《钢铁是怎样炼成的》好看，提到《红星照耀中国》，他甚至有点激动地跟我说，这是他最喜欢的一本书。

我先读的《钢铁是怎样炼成的》，少年保尔的调皮、叛逆、机智、勇敢首先吸引了我；然后成长起来的保尔，以他的远见卓识、宏伟立场，超强的意志力，奋斗不息的精神，让我由衷敬佩，我从心底里理解了“钢铁是怎样炼成的”。

《红星照耀中国》的阅读，完全出乎我的意料，美国记者斯诺用西方人略带调侃的幽默语气，从一个旁观者的角度，客观真实地记录了星星之火燎原的过程和必然成因，我不禁感叹：这是真正的英雄在上个世纪那个宏伟的舞台上演绎的一部伟大史诗！

阅读红色经典，走近英雄的生活，英雄的形象更加伟岸地屹立在我的心中。

先贤说：“读万卷书，行万里路”，恰好，这个春天的4月，我所支教的蒋集九年制学校组织了一次红色研学之旅，踏访黄花塘新四军军部旧址纪念馆。

出发前，通过文字材料，我了解到黄花塘新四军军部旧址纪念馆的概况：黄花塘新四军军部旧址纪念馆位于淮安市盱眙县境内的黄花塘镇，虽地处山村，但素雅清幽、风光旖旎，风格独特、气势恢宏；虽建设时间不长，但历史辉煌、影响巨大，声名远播，浩气长存。

满怀敬仰之情，蒋集九年制学校千名师生走进纪念馆大门，我们先后参观了主体纪念馆、军部礼堂旧址、当年民居样式的旧址院落、新四军文化艺术纪念馆，孩子们队列整齐，有序参观，用他们的纪律性表达对先烈们的无限感恩与崇敬。

疑为学之始，孩子们深受陈毅将军儒将风度、铁军纪律的感染，循着历史的足迹继续探索，他们进一步了解了陈毅将军的故事：

少年时代的陈毅酷爱读书，不管走到哪里，他都带着书，一有空闲就看书。一旦读起书来，他就把眼前所有的事情都抛到脑后了。

有一次，陈毅找到一本自己梦寐以求的书。他拿着书，向母亲打了一声招呼，就躲到一间偏房里，如饥似渴地读了起来。母亲悄悄地走到他的身边，看见陈毅又是口中默念，又是不停地用笔在本子上面写写画画，那专注的神情，真是让人不忍心打搅他。

不一会儿，吃饭的时间到了。母亲一次又一次地来催他吃饭，可陈毅就是舍不得丢开手中的书。母亲没有办法，只好把特意为他做的饼和芝麻酱端来。陈毅一看，心里特别高兴，其实他的肚子早就饿了。于是，他一手拿着书，一手拿着饼蘸芝麻酱吃，可眼睛一直牢牢地盯着书。

过了一会儿，母亲又给陈毅端来一碗汤。一进门，看见陈毅的模样，母亲笑得把碗里的汤都洒了出来。“娘，你笑什么呢？”陈毅非常不解地问。“傻娃子，你自己照照镜子看看吧！”

原来，陈毅用饼蘸的不是芝麻酱，而是墨盒里的墨汁，他的嘴巴上沾满了黑乎乎的墨汁！

陈毅看着仍笑个不停的母亲，自己也被逗乐了。他幽默地对母亲说：“喝点儿墨汁没有关系，我正觉得肚子里的墨水太少呢！”

没有谁能随随便便成功，陈毅将军少年便有读书志，博览群书，心系天下，后来战场扬威，横扫天下，终拜元帅。所以今天的孩子们，我们要好好读书，为美好的将来打下坚实的文化基础。

毛泽东主席当年说过：干革命需要“二杆子”，即“一手枪杆子，一手笔杆子”。打天下需要，建天下也需要。在新四军文化艺术纪念馆里，我们跟随每一张照片，认认真真地了解并回味，在那硝烟弥漫的日子里，我军的文化和艺术。比如我们熟悉的江苏民歌《茉莉花》，原来是当年十四岁新四军小战士何仿根据江苏六合民歌《鲜花调》改编而成。

依次参观了旧址和纪念馆，少先队员、共青团团员、共产党员代表们，怀着对历史的进一步理解，怀着对先烈们的无限崇敬，先后在新四军主体纪念馆前重温誓词。“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！时刻准备着！”一群少先队员，站在少先队队旗前的郎朗稚音触动了我的心弦，润湿了我的眼眶，还有什么比这更美妙的声音。没错，这就是早晨八九点钟的太阳，是未来是希望是力量。我不禁联想到了新安旅行团，纪念馆里胡乔木亲笔题词：新安旅行团的光荣历程永远是全国儿童的典范。就是我眼前这么大的孩子，新安旅行团在历史的脚印里留下了晶莹璀璨的一幕幕。

我还了解到，新安旅行团1935年10月成立于淮安河下镇私立新安小学，就在这群孩子生长的地方不远处，这么近距离的感染，印象必定是深刻的。新安旅行团曾在周恩来和宋庆龄、陶行知、郭沫若、田汉等的支持和帮助下，运用多种艺术形式，在全国各地宣传中国共产党的抗日救国主张。有一幅油画“陈毅同志与新安旅行团的孩子们”，亲切温暖，参观的那一刻，孩子们久久凝视。

我们踩着晨光来，接受了一次灵魂的洗礼，然后满怀崇敬，队列整齐，轻轻地走出了黄花塘新四军军部旧址纪念馆的大门。

一次红色研学之旅，我们重温一段血与火的历史，时刻铭记：我们今天的民族独立、人民解放来之不易，是革命先烈用生命和鲜血铸就的！我们今天的幸福生活、经济发展来之不易，是党领导各族人民，用智慧和汗水浇灌的！每当回忆起这段灾难深重的历史，让我们更加斗志昂扬、充满勇气和力量！

研学心得体会

红色经典心得体会

研学旅行心得体会

研学旅行心得体会范文

保研心得体会

研学心得体会万能篇五

考研，即参加硕士研究生入学考试。硕士研究生常常要经历一段艰辛的考前的学习经历，下面让我们一起通过以下的考研心得体会一起来了解考研之前学习中的一些技巧。

我的本科就读于xx师范大学信息科学与技术学院电子系，从高等数学(微积分)、离散数学、线性代数、概率论到基础物理学(可不是像名字那么基础，还讲相对论什么的)、电磁场，理工科目的基础课程基本上学了个遍：用编程语言将就是for循环遍历了一遍理工科这棵二叉树。不得不说，这么多的疑难课程，到考研的关键关头，很难再全部拿起来。但是又应该客观承认，多科目让我对数学这门基础课程从东南西北上下左右各个角度都审视了一番。我想，这就是在培养学科背景和学科感觉吧。我觉得本科真正学到手的理论还就是数学，其余都是技术……而考研初试注重的只能是理论，基本理论和基本方法，这些如果在大一大二就蒙混过关，那考研前的复习基本上就是从零开始，从绝望开始。

我并不赞成题海战术，尤其在数学上更是如此，数学更强调的是 数学基础即对基本概念，定理的把握，这不只是能记住这些东西，而且能够知道它的来龙 去脉，能够独立推导，并很清楚它的应用范围和基本的考察点。同样数学还强调灵活的 数学思维，这还是建立在对基本的东西很深刻的理解的基础上的，单纯多做题可能会多 见识一些题型，但对于一些很灵活有新意的题目就可能无法应对，这和点石成金的故事是一样的道理。现在的考研题目越来越倾向于出得活一些，而且出题的人与办辅导班的人之间的较量也越来越尖锐和直接，这样只有靠自己的努力使自己真的有随机应变的能力才不至于陷入听天由命的境地。而这种能力的培养却来自于老老实实地将基础打牢，这一点上要摒弃那种急功近利的想法，我想不论是考研还是成就一番别的什么事情，要想成功，首先要沉得住气，有一个长远的打算，而不是做一天算一天，同时要善于控制 事情发展的节奏，不论太快抑或太慢都不好，你都得去考虑为什么会这样，怎样去解决 。一个人不论处于顺风还是逆风，都要学会不断的去跟自己出难题，不断地去反省自己，自己主动把握自己的命运，他才能最后成功，这也算是我的一点忠告吧。下面切入正题。

第一阶段：在我的数学复习过程中，打基础占了一半左右的时间。这可能和大多数人一上来就用陈文灯的书有比较大的差别。从3月中下旬到7月底这段时间主要是看课本，没 有接触任何数学的考验资料。高数与线代用的都是南开上课时的教材，顺便看了看原来 大一大二时买的北大双博士系列的两本的学习辅导书(不是用来考研的那一套)，其中线代那一本作为基础部分的练习还是相当不错的。在这一过程中课本看得很细，单是高数与线代就作了5本笔记，记的大多是一些定理，概念用自己的语言进行表述与推导，以及自己认为可以出题的切入点，这一过程现在看来很笨，但事实上越到考研的后一阶段它的效用就越发明显，而且不论考题如何变动，掌握了基础的东西，随机应变的主动权始终在你手中。这期间由于这种复习方式很磨人的性子，的确有坚持不下来的时候，所以五一的时候就借钱去泰山玩了一趟(考研中如果状态不好，一定要即时调整，放松自己)。而正是因为这次出游，回来将数学考研班给退掉了，回头想想如果暑假真的上考研班，以那种进度，我的数学肯定会出很大的问题，这次出游也算是一件很幸运而必要的行动吧。概率用的是浙大的教材，由于前面复习高数与线代时间没掌握好，到7月底我才开始看概率课本，当时还没觉察到时间的紧迫，直到系里有一位女生告诉我金融系女生那边陈文灯的书都看了3-4遍了，我才有点警醒。接下来的一个月，正是夏天最热的时候，却也是我考研阶段成果最丰的时候，尤其是数学，在这一阶段得到了质的飞跃，所 以有时候我也在想若没有那次很不经意的对话，我想考研的结局会变的不可想象。那段 时间我一般是晚上2点左右睡觉，早晨7：30就起了，真的没有觉得过累，那一段时间可 以说是大学过程中学得最投入的，那种感觉真的很好，但这也留下了一些问题，这在后 面会提到。在我考研过程中这种体会是非常深刻的，很多不经意的偶然事件最后却起了 关键性的作用，这种经历多了使我觉得有种很幸运的感觉，在关键时刻我的运气显得一直都好于一般人，当然我想这里也会有一个在关键时刻捕捉机会以及把握机会的能力问题，之所以提这一点是希望大家有这点意识，留意一些小事，同时不要过于计较小的得失，不要患得患失，记住"塞翁失马焉知非福"。以上是数学第一阶段的复习。

第二阶段：从7月底起，我开始加紧看概率课本，参考了陈文灯的复习指南与习题的概率部分的题目，因为当时也的确没时间细细的去看了，这样大概用了5天时间，坦白说陈文 登概率的题目的确范围太小，套路过于老化，以致正对着出题人的枪眼，而且有些也过于基础，成为一种定式以后反而变成了坏事，你可能会去套一些定式，却不会留意如何 从这些题目或者题型中去加深对基本概念，定理的理解，这样你可以掌握一个很窄的模式，却丢掉了涵盖范围更广的东西。不过在那个时候，因为本身我的概率就学得很粗糙 ，对一些基本的思想都没搞清楚，基础非常薄弱，复习指南上的题还是相对适合我当时的水平的。但是仍然会很心虚，根据学微积分与线代的经验，我知道我对于概率的掌握还没到那种真正学进去的程度，思维的东西没有学到，学到的只是定式或者说是模式。

要提一点就是数学含三门，可能会学玩概率忘了微积分，所以在复习的各个阶段，要逐 渐缩短这种循环周期，我并不主张三门课其头并进，毕竟三门课有所区别，要学一门就 先学精了再继续推进，做成夹生饭会让你有种骑虎难下的感觉，到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。

基于以上这种想法，接下来我又回到微积分的复习。这时发现微积分忘得差不多了， 应该说定理，概念还是很清楚，但是手特别生，最初复习时的那种得心应手的`感觉一点都 找不到，所以这段时间有点心慌，但由于这段时间复习强度大，而且的确驱动力非常大，所以很快就调整过来了。对于大家而言，复习过程中应该注意调解自己的心态，定下心来，千万不要慌张，自乱阵脚。微积分看的是陈文登复习指南的微积分部分，没有看习题集，也没有再做别的更多的题目，这一过程花了10天左右吧，事实上可能算起来看了两遍，但我先要提一下，对于考研辅导书除了政治我觉得没有必要一本书翻来覆去反 反复复看好几遍，我的第二遍只是很快地将一些我认为经典的思路总结了一下进行了一下归类，整理了一些东西，算不上看了一遍书。但这是有个前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同学说第一遍很多都看不懂，所以必须看好几遍，但我看的时候很流畅地就下来了，并没有觉得题很难，只是有些题有点偏，而且这一过程中，还能发现一些更好的思路，还可以从陈的思路进行扩展，去自己总结一些思路。这些东西我只能点到为止，无法细说，这就要靠大家各自的领悟能力自己去把握了。我想这段能够顺利地推进应该是第一阶段复习的结果，有了比较好的基础，对于大部分题目你即便 没有看专门的考研辅导书也能单凭自己想出来，这就是你第一阶段复习要实现的目标， 因此第二阶段只是一个适应考研题型的阶段，锻炼一下熟练程度，第一阶段是起基础作用，甚至决定作用的，万丈高楼平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的体验到 这种感觉，你的数学成绩一定会有大幅提高。

看完微积分，接下来是线代，一位上研的老乡给了一本胡金德的线代辅导(恩波的那本小册子)说很好，我也不想买新书就想将就着用吧，不过现在看来这本书的确是一本很经典的教材，对于提高线代水平是很有帮助的，我当时也是先看一遍，然后将一些好东西给记下来，也就相当于两遍吧。这一过程花了5天，因为一共是五章，刚好一天一章， 当然这里的一天一般也只是一个上午，下午会看专业课中的西经，晚上一般留给英语。然后就是概率论了，这也是我觉得最怕的一部分。刚好有一天中午很烦躁没睡好，下午学习没精神，于是去书店逛了逛，准备买一本概率辅导书，这也是我考研用的第一本自己买的2003版的书，其他的都是别人送的旧版的，所以如果你经济有点困难的话，买旧版教材是一样的，关键你要真正学到东西。在书店看到了一本姚孟臣的概率辅导书(机械工业出版社出的那本概率与数理统计习题集的提高篇)，书前有基础内容的提要，然后每章有相对较多的习题，但特点在于他的解答也非常详尽，这样的体例是最适合我的，我想也是大家可以考虑的一种。至少纯习题式的书我一直就很不喜欢，包括英语在内 。正是这本书使得我数学最大的一个空洞被弥补上了，而且应该说此后我才真正知道我 是懂概率而不是仅会做概率题，但这一结果却是在做题的过程中实现的，正是在做题的 过程中不断的去思考去琢磨不断地加深对基本概念的理解，比如分布函数f(x)，如果不是这段时间的复习改变了对其的认识，今年的倒第二道题目肯定会做错，所以并不一定要把所有题目都做过，你也无法实现这一点，重要得是你要使自己具备良好的功底， 做题不是为了做多少数目给自己一点安慰，这只是自己骗自己，而是要从做题中得到东西，包括思维的锻炼以及掌握一些比较好的题型，甚至要自己去引申一些题型。这是个厚积而薄发的过程。这本书是我觉得考研过程中对我帮助最大的一本，那种豁然开朗的感觉至今仍记得。

第三阶段：对我而言第二阶段的结束已经数学基本上就定型了，而且这时已经是8月底9月初了，政治还没开始看，专业课也只是在第二阶段看了一点，所以这一段数学开始减少，从9月到考前只看了李永乐的400题，感觉很好，题目里知识点涵盖很多，技巧比较强，题也出得比较规范，没有偏题怪题，一般2个小时之内就能完成一套，一般能在140左右，而且做数三感觉比数四相应部分还要简单些，之间还做了历年真题，觉得比较简单 ，一般都能两个小时拿下90分左右(大家应该注意真题永远是最好的辅导资料，所以一 定不要刚开始复习就草率地做完)，但后来也发现有一点问题，就是400题的概率与线代比较强而微积分相对较弱，所以后来考前还做了几套严守权的，感觉比较难，也做了几套陈的，都不太理想，这时也快考试了，所以也比较紧张，那么这一过程中调整心态就很重要了。大家要记住平时考得好并不意味着真考试时就能出好成绩，一般都会打个折扣，所以即便你在平时模考时成绩很好，也不要掉以轻心。考前几天还是适当做几套题，但强度不要太大，主要是为了维持一下做题的感觉。

接下来就是上考场，一定不要过度紧张，但适度的紧张却是一件好事也不要害怕，考 试的时候我才发现，平常做题与真正上考场绝对是两回事，心态的变化使得你在考场上思 维会有些过于活跃无法集中，所以水平的发挥也会收到很大的影响，至少我觉得做03题时题目不是很难，但却很不顺手，比如那个应用题5分钟就出答案了，可考试的时候会觉 得不可能那么简单，于是反复琢磨，白白耽搁了20多分钟，最后时间觉得很紧张。这里数学还有一个比较有意思的经历。数学最后一道题我想了30多分钟没出来，离考试结束 只有8分钟了，前面的题目都是很快做出来还没有检查，这时我想放弃，回去检查前面的题目，监考老师在我边上走来走去，一时烦躁却突然冒出了灵感，2分钟搞定了这道题目 ，考试的时候的确有些难题是需要放弃，但有时你也许只需再坚持一会儿。此外对于会做的题目一定要拿下，把握住做题的精准度，不要无谓失分，这就要求平常复习时养成严谨的习惯以及有很扎实的基本功。

总结一下就是：

1：注重基础，这是许多人可能都听别人所过但又不知如何入手的一点，一定要耐得住性子，冰冻三尺非一日之寒，看到别人成功辉煌的同时你也应该更多的去思考他(她)成功背后付出的努力。考研本身也是一个人综合素质的测定，一个系统的工程。

2：着力于思维的锻炼，它对于成绩的提高是整体性的，也是最可靠的途经。

3：选好辅导书。我做的题目肯定不算最多的，甚至相对许多人是比较少的，但有一点 我看的书的种类是比较多的，数学的每一门我都分别选了一册我认为最好的辅导教材，这 样才是比较合理的选书方法，也能达到最好的复习效果，没有必要将赌注都压在一本书上，也没有必要一本书反反复复地看。

4：稳定心态，不论复习状态或效果是好是坏，都不要有太大的波动，这点上文中提到了比较多。

最后我要说的是，这里只是个人的一些体会，并不一定对任何人都有用，大家一定要 根据自己的实际情况指定复习计划和选择复习方法，复习的主动权应该始终把握在自己手中，这些东西只是给你一个参考。

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研学心得体会万能篇六

研学是指通过参与实地调研和实际探究，结合理论知识，对某一学科或问题进行深入研究和学习的过程。研学不仅能够提高学生的知识水平，还能够培养学生的实践能力和综合素质。在过去的一年中，我参加了许多研学活动，并从中受益匪浅。下面我将结合自身经历和体会，分享一下我对研学的心得体会。

首先，研学活动丰富了我的知识面。作为一名学生，我们在教室里学到的知识往往是抽象的和理论的，难以与生活联系起来。而研学活动则能够将我们带入现实生活中，让我们亲身体验到知识的实际运用。比如，在一次参观农场的研学活动中，我亲自种植了蔬菜，学习了植物生长的过程。这样的实践让我更加深入地了解了植物生态，增加了我的实际动手能力。

其次，研学活动培养了我的合作能力。研学往往需要小组合作完成，而在合作中，我学会了倾听他人意见，尊重他人观点，并通过集思广益，共同解决问题。这种合作能力对我来说是非常宝贵的，它不仅在研学活动中有用，更在日常生活中起到了积极的推动作用。我在和小组成员一起完成一个研究项目时，学会了与人合作、相互配合，提高了自己的沟通和协作能力。

另外，研学活动提高了我的实践能力。通过参与实地考察和实际探究，我学会了如何应用所学知识解决实际问题。在一次科技探究的研学活动中，我制作了一个小型火箭，并进行了发射试验。从选择材料、设计结构到制作工艺，整个过程充满了挑战和乐趣。通过实际的实践，我更加深刻地理解了理论知识，并进一步培养了自己的动手能力。

此外，研学活动还拓宽了我的视野。在参与各种不同的研学活动过程中，我接触到了各种各样的事物，认识到了社会的多样性。比如，在参观博物馆的研学活动中，我了解到了人类历史的长河和世界各地不同文化的发展。这种广泛而深入的了解，让我对世界有了更全面的认识和理解，拓宽了我的眼界，并且激发了我对未来学习和发展的兴趣。

最后，研学活动对我个人的成长产生了积极的影响。通过研学活动，我逐渐成长为一个具备创新思维和解决问题能力的学生。在研究过程中，我遇到了许多问题和困难，但我学会了通过不断探索和思考，找到问题的解决办法。这种学习经历不仅让我在学术上获得了更多的成长，还让我在心理上更加坚韧和自信。

总之，研学活动对我的成长和学习产生了深远的影响。通过参与研学活动，我不仅提高了知识水平，培养了综合素质和实践能力，还拓宽了视野，促进了个人成长。希望在未来的学习中，我能够继续参与更多的研学活动，不断提高自己的学习和实践能力，为实现自身的价值做出更大的贡献。

研学心得体会万能篇七

研学旅是一种融合了学习和旅行的特殊形式，通过实践和体验，让学生更全面地了解某个主题，提高他们的知识水平和思维能力。在这次研学旅中，我得到了许多宝贵的体会和心得，下面我将以五段式来详细叙述。

第一段：研学旅的准备

在研学旅之前，我们需要做充分的准备。首先，我们要详细了解研学的主题，并对相关的知识进行预习。其次，我们要做好实地调研的准备工作，如准备调研工具、制定调研计划等。最后，我们要为研学旅做好物资准备，如带上足够的饮用水、雨具等。这些准备工作为我们的研学旅奠定了坚实的基础。

第二段：研学旅的实践与体验

研学旅的核心是实践和体验。在研学旅中，我们不仅仅是坐在教室里听老师讲解，而是亲身参与到实践中去。比如，在考察植物的研学旅中，我们不仅仅是看图纸上的植物，而是亲自去实地观察、摸索。这样的实践体验让我们更加深刻地了解植物的形态特征和生长环境。通过实践和体验，我们将知识转化为经验，将理论联系到实际，从而加深了对所学知识的理解。

第三段：研学旅的团队合作

在研学旅中，团队合作起着至关重要的作用。一个人的力量是有限的，而团队则可以将每个人的优势发挥到极致。在研学旅中，我们组成小组进行实践和调研工作，每个小组的成员都有自己的任务和角色。只有团结协作，相互帮助，才能更好地完成任务。比如，在进行实地调研时，我负责拍摄照片，有的同学负责记录，有的同学负责采集样本等等。通过团队合作，我们不仅能够更好地完成任务，还能互相学习、交流经验，从而提高自己。

第四段：研学旅的反思与总结

每个人参加研学旅之后，都需要进行反思和总结。通过反思，我们可以查找出旅途中的不足和失误，以便今后做好补救和改进。通过总结，我们可以将所学知识和经验加以总结，对自己的收获进行梳理。在这次研学旅中，我深刻体会到了实践和体验的重要性，也认识到团队合作的力量。同时，我也清楚了自己的不足和需要改进的地方，为今后的学习和生活提供了宝贵的经验。

第五段：研学旅的价值和意义

研学旅是一种将学习和旅行有机结合的形式，其价值和意义在于培养学生的实践能力和创新精神，拓宽他们的视野和知识面。通过实践和体验，学生可以更好地将所学知识应用到实际中，提高解决问题的能力和分析思考的能力。同时，研学旅还可以给学生带来新的视角和思维方式，开拓他们的眼界，提高他们的创新能力。总之，研学旅是一种有益于学生全面发展的教育形式。

在这次研学旅中，我深刻体会到了实践和体验的重要性，团队合作的力量，以及研学旅对于学生全面发展的价值和意义。通过这次研学旅，我对所学知识有了更深刻的认识，也提高了自己的实践能力和创新能力。我相信，通过不断的研学旅，我们的视野和知识都会得到进一步拓宽，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

研学心得体会万能篇八

来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整“祭孔大典”开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。

手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。

接着，我们来到了孔庙。

孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢？我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声；以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。

孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。

孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。

游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。

最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年纪便夭折的孩子；四孔，收到国家法律刑罚的孔家人；五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。

这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。

研学心得体会万能篇九

研学旅行是青少年学生在学习之余，通过参观考察、实地调查等方式，了解社会、了解世界的一种活动。我在参与了一次研学旅行后，深感这是一次难得的机会，通过这次学习经历，我不仅收获了知识和技能，更收获了成长和体验。下面将从参与背景，活动内容，收获成长，感悟体验和展望未来等五个方面，来谈谈我对研学旅行的心得体会。

首先，我要论及研学旅行的参与背景。我们学校定期组织研学旅行，这次的研学旅行是我们班级的毕业旅行，也是我们为了加强对所学知识的应用能力而安排的。此次旅行的目的地是一个历史名城，以其悠久的历史、独特的文化和美丽的风景闻名于世。每个同学都对这次旅行充满了期待，在期待中我们启程了。

其次，我要谈一谈研学旅行的活动内容。这是一次集观光、考察、实践于一体的旅行。我们不仅参观了历史名胜古迹，还去了当地的博物馆、科技馆等，通过实地考察的方式，进一步了解到了一些专业领域的知识。此外，我们还参加了一些团队合作的活动，比如拔河比赛、破冰活动等，这些活动不仅锻炼了我们的团队意识和合作精神，还增进了彼此之间的友谊。

然后，我要讲一讲我在这次研学旅行中的收获和成长。首先，我对所学的知识有了更深入的了解。以前只是在课本上学到的知识，通过亲身体验和实践，我更加理解其中的奥秘。其次，在这次旅行中，我加深了对历史文化的领悟，看到了历史遗迹背后的文化传承和人民智慧。再次，通过参加各种活动，我的自信心得到了提高，明白了团队合作的重要性。在以后的学习生活中，我也会更加主动参与集体活动，与他人互助合作，获取更多的收获。

接下来，我要谈一谈对这次研学旅行的感悟和体验。在这次旅行中，我和同学们一起度过了愉快而充实的时光。我们相互帮助、相互鼓励，在各种活动中展现出自己的才华和潜力。同时，我们也深深地感受到了自然的魅力和人文的内涵。这次研学旅行不仅让我对历史和文化有了更深入的了解，还增长了我的见识和见解。

最后，我要展望未来，谈一谈我对研学旅行的期待。我希望未来还能有更多的机会参与研学旅行，去更多的地方，见识更多的风景和文化。通过研学旅行，我希望能够锻炼自己的勇气、智慧和判断力，逐渐成长为一个有责任感、有担当的人。我相信通过多次研学旅行的历练，我一定能够取得更大的进步，并在未来的学习和生活中取得更好的成绩。

总之，这次研学旅行是我永生难忘的经历之一。通过这次旅行，我不仅开阔了眼界，增长了见识，也收获了友谊和成长。我相信，研学旅行这样的活动将会越来越多地出现在我们的学生生活中，给予我们更多的机会和经历。作为一名学生，我们要珍惜这样的机会，努力学习，积极参与，不断成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

研学心得体会万能篇十

深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来！

随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师组织大家有秩序的上了车，开启了这一天的旅程——参观革命纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。

伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。刚下车，讲解员就带领我们来到了周恩来、朱德、刘少奇等革命伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了周恩来、刘少奇、彭德怀、林伯渠等老一辈无产阶级革命家和革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的精神！让我想起叶剑英写的于明涛、李尔重同志访西安办事处志感：西安捉蒋翻危局，内战吟成抗内诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。

通过参观八路军西安办事处，让我感受到革命伟人的艰苦生活，了解革命斗争历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！

第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。

秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术的不朽伟作。它举世无双，是享誉世界历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了中华民族的强大力量和劳动人民的智慧。而我，身为中国人，更是倍感自豪！

我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。组织严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。二号坑灯光灰暗，沧夷满目。秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。

参观完了俑坑，我们还做了个小游戏“我们是最棒的”，游戏过程可有趣了，而且我们有好多人都跟外国人合照了呢！

时间总是跑得如风，一转眼，太阳便溜到西边去了。我们也该乘车回去了，虽然我们已经离开，我们的内心还停留在研学旅行的那段旅程中，即使那已经成为一段美好的回忆！

研学心得体会万能篇十一

前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。

教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。”是呀！雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼，看到了许多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想，国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。

离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地——千龙湖。我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，开展“团队浮桥”的活动。我们分成两队，面对面扛着木板，就像一座真的.浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为拉拉队。尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我去试一试。尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了浮桥，我为战胜自己而自豪。

晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，简单洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，连自己带的零食都忘记吃呢！

第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。

研学心得体会万能篇十二

暑假里，我们在家委会的组织带领下，进行了为期一天的研学旅行，我们坐上大巴车，一路上我们欢歌笑语、热情高涨，仿佛都忽略了37度的高温天气。

第一站，我们来到京博的博华农业的花卉馆。里面有各种各样的有机果蔬、食用菌养殖、生态养殖等真是让我们大开眼界。最漂亮的要数各色争相斗艳的蝴蝶兰了，听管理员阿姨介绍，他们培育的蝴蝶兰每年有8万盆都集中在年宵上市，而且都是无土栽培。我们还很荣幸的跟着管理员阿姨学习了蝴蝶兰的无土栽培技术呢，盼着我的小蝴蝶兰也能开出鲜艳的花朵。

第二站，我们来到京博企业文化馆。了解和学习了京博企业的文化理念和发展历程。记得京博文化墙上有这么一句话深深的触动了我：贫穷教我惜福，成长教我报恩，责任教我拓展。我想这是我们每个人都应该去学习的。

第三站，我们来到京博的楹联艺术馆。第一次走进京博艺术馆，我特别的惊讶，为什么一个企业，能收藏这么多的楹联及书画作品？有明代、清代帝王、忠臣、状元、政治家、书画家、历史名人约4000余幅精品书法。400余幅画卷，如郑板桥、齐白石、张大千等书画家的22幅作品。据管理员阿姨介绍说，收藏这些作品不是马韵升董事长个人爱好和利益驱使，而是马韵升董事长想在京博有财力和物力的时候尽量收藏这些中国的优秀文化遗产，让孩子们从小能够看到、知道中国古代的优秀作品，从小深受传统文化艺术的影响，带动我们这里的文化发展和繁荣。得知真相后，我不禁由衷的敬佩这个从来没有见过面的马韵升董事长，他是我们很多企业家学习的榜样！

第四站，快到中午了，我们来到京博研究院的自助餐厅，那里环境好，叔叔阿姨服务态度好，饭菜品种丰富、味道鲜美，对我这个小吃货来说，这里才是我大显身手的舞台！在管理员阿姨的带领下，同学们有秩序的领餐、就餐，大家都吃的津津有味。我们还品尝了研究院阿姨亲手做的酸奶，味道棒极了！吃饱了，喝足了，我们继续出发！

第五站，我们来到京博海棠乐园。一下车，公路两旁全是海棠树，树上结满了海棠果，虽然还没到海棠果成熟的季节，但是看着眼前的一切，能让人很容易联想到海棠果成熟的时候景色是多么诱人！好想到那时能再次来到海棠园啊！跟随管理员阿姨的脚步我们进入了一个大棚，只看见里面有三个大水坑，里面的环境也不像其他馆那么好，起初大家都非常的失望，但是后来我们却在这看似不起眼的地方收获了太多的知识和欢乐。首先我们学习了手工皂的制作，原来香皂、肥皂是以皂基为原料加工而成的啊！我们每个人都跟着教练叔叔成功的制作出了自己喜欢的手工皂，有熊掌形的、心形的、小猪形的，它们都非常可爱！我们还学习了神奇的纸上种菜呢，总感觉这个世界上有好多我们不知道的有趣的知识，需要我们去研究和学习。最后一个环节的浑水摸鱼活动把大家带入了整个研学旅行的高潮，首先教练叔叔跟我们讲了浑水摸鱼的方法和注意事项，比赛就正式开始了，从同学们下水坑开始，现场的欢呼声、惊叫声连连不断，坑里的水瞬间就被我们搅浑了，根本看不到哪里有鱼，但是同学们都没有气馁，大家团结一心，一条条鲜活诱人的大鱼被我们摸了上来，每摸到一条鱼，全场就一片欢呼雀跃。集合的时间到了，大家恋恋不舍的从泥潭走出来，浑身上下跟泥鳅一样。大家虽然很累，但从中我们掌握了摸鱼的技巧和方法，提高了动手能力，增强了团结和自我保护意识。

下午五点左右，我们坐着大巴车恋恋不舍得离开了研学基地。这次研学旅行将成为我脑海中永不磨灭的记忆！

研学心得体会万能篇十三

近年来，研学活动在教育领域中得到了越来越广泛的应用。相较于传统的课堂教学，研学能够让学生通过亲身体验，增加对知识的理解和对世界的认识。在参加多次研学活动之后，我深刻地体会到了这种全新的教育方式所带来的好处。

第二段：体会

我曾参加过一次关于生态环境的研学活动。在活动中，我们通过实地考察和交流学到了大量有关生态环境的知识，也亲身体验了环境保护的艰辛。在这样的体验中，我更深刻地感受到人与自然和谐共处的重要性，也更加珍惜和尊重大自然。

在另一次研学活动中，我们前往了一家企业进行了实地考察。我们亲眼目睹了企业的日常生产环节，也了解了企业的经营策略和内部运作。此外，我们还进行了许多有关企业管理和营销的讨论，这种实践性的学习让我们更有感觉地学到了实用的知识。

第三段：反思

虽然研学活动能够让我们获得很多有用的知识和经验，但是在实践过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。比如，在研究生态环境时，我们发现了许多环保问题，这些问题需要各个方面共同努力来解决。在企业实地考察中，我们也发现了企业在环保方面的不足，这让我们更加深刻地认识到了环保的重要性。这些反思和挑战让我们更加注重环保和企业社会责任等方面的问题，同时也激发了我们的动力和学习热情。

第四段：启示

通过多次研学活动的学习，我得到了 许多启示。首先，研学能够让我们实践中学习，这样的学习方式更加生动和自然，让我们更容易地理解和体验到知识。其次，实践中遇到的挑战可以激发我们对社会问题的关注和学习热情。最后，研学活动让我们能够更好地认识自己，并且加强我们的团队合作能力和创新能力。

第五段：结论

总之，通过参加多次研学活动，我深刻地体会到了研学活动所带来的好处。研学活动让我们能够实践中学习，让我们更容易体验到知识的实际应用。通过实践中遇到的挑战和问题，我们能够更好地关注社会和经济的问题，以及如何更好地进行创新和团队合作等方面。希望未来我们能够有更多实践中学习和创新的机会。