最新我心目中的英雄演讲稿(优秀10篇)

  • 上传日期:2023-10-06 01:22:08 |
  • 纸韵 |
  • 7页

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

我心目中的英雄演讲稿篇一

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我发言的题目是:英勇的战士。

当我们被病魔所缠身的时候,是医生、护士这些白衣天使飞临到我们身边。在这次抗击“非典”的行动中,白衣天使们也表现出了无畏的精神。为了让更少的人感染上这种传染病,她们舍弃了自己的生命,从而挽救了更多人的生命。这是一场人生的赌博,她们拿自己的生命做打赌,她们赌上了自己的一生,不管是生还是死,她们从来没有害怕过,从来没有畏惧过。她们无愧有“白衣天使”的称号,无愧于是救死扶伤的神灵。她们要将这场人生的赌博进行到底。在这次抗击非典的过程中,倒下了一个,又站起来一批。这些无畏的英雄,做起了人民的保护伞,我在电视里看过这样一个故事:医院接了一个非典患者,一位护士本来今天不当值,但是想到医院人手不够,便留了下来,可就是在这天,她和几个同事染上了可恶的非典病毒,当医院要给她一个转院名额时,她拒绝了,她说:“我还不太严重,把这个名额让给其她严重的同志吧!”她的病情日益恶化,医院一再要求让她去更好的医院去治疗,她还是一再拒绝,终于让另外一个同志去了另一个医院,最后那位可敬的护士以身殉职了。

在医生这个平凡的岗位上,这些白衣天使接受着不寻常的使命,她们是一个个英勇的战士,在那没有硝烟的战场上英勇的战斗着,她们是一个个英雄,为祖国,为人民,乃至为全世界做出了自己的贡献!

这些医生是救死扶伤的神灵,我虽从不相信世界上有鬼有神,但我却相信医生和护士们就是生活中实实在在的神!她们虽然不能像南丁格尔那样伟大,但是她们的无畏,她们为人民的付出却是那样的令人敬佩。

在这里我代表所有的人向这些无畏的医生和护士敬重的说一声:

你们是最伟大的!

谢谢你们无畏的付出!

我心目中的英雄演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前,首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔,在电视上,我看到了一个个感人的故事,一幅幅悲伤的画面,我不禁泪流满面,灾难无情,人有情。我们看到最多的是他们的身影,他们是多么地英勇,可敬呀!他们为灾民点燃了生命的烛火,让脆弱的生命变得坚强。

在玉树强震中,一位女孩在水泥预制板下面,那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间,谢天谢地,那空间竟然还能让那小女孩存活!救援人员用尽各种办法,费尽九牛二虎之力,终将女孩救了出来!

面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我?是因为大爱的力量!

“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前,死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。

在这里我代表所有的小学生,向这些无畏的英雄敬重的说一声:“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习,刻苦锻炼,为振兴中华而勤奋学习!做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生!

我心目中的英雄演讲稿篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。

英雄,不一定要经过刀枪、血雨;英雄,不一定要毅然选择死亡,就像她用不平凡的生命铸就了一个不平凡的英雄。20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒;她,是我心中的英雄。

起先,海伦·凯勒是幸福的,她拥有爱她的家人和她爱的阳光,但,在一场高烧过后,在那个清晨,上苍拿走了她的幸福。轻轻的,悄悄的,坚决,残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小,那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。

海伦集盲、聋、哑于一身,她有无数个理由理直气壮地成为父母的负担,理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。

但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她紧紧握着希望……

在海伦6岁零9个月的时候,也就是1887年3月3日,上帝给海伦带来了另一种幸福,他给海伦带来了一名天使——安妮·莎莉文,海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起,海伦就注定被世人记住,崇拜。

终于,安妮·莎莉文成功了,海伦·凯勒在她的教育下考上了哈佛大学,后来又成为了一名作家,还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈,顽强,执著和爱传递给了更多的人。

她,就是我心中的英雄—海伦·凯勒。

在大学期间,海伦写了很多自传性的小说,讲述自己是如何战胜病残,给成千上万的读者带来鼓舞。海伦在自传中表明:黑暗与孤寂并不存在,只要你觉得还有一线希望,就不要放弃,坚持下去!

我们不能忘记海伦·凯勒给予我们的启示:在人生的旅途中,难免有崎岖和坎坷,只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

感谢海伦·凯勒,传递给我们生命热忱,让我们燃起奋斗的激情;学习海伦凯勒,让我们的生命因读书而精彩,让满腹经纶使我们青春永驻!

谢谢大家!

我心目中的英雄演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是“我心中的英雄”。

同学们,大家都知道,我们祖国的现代科技日新月异。可是你们知道吗?我们的祖国在50年前是一个很被别人瞧不起的国家,那时它没有伟大的科学成就,科技也不到发展。然而,一些留学知识分子的回国,使中国的命运得到了根本的转折,正是他们,挺直了中国的脊梁。

邓稼先就是这些留学生中的一个。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决然地回到了一穷二白的祖国,决心为祖国贡献自己的一份力量。回国后,他便来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。他不怕困难,经常带领工作人员到前线工作,还亲自到黄沙满天的戈壁滩取样本,甚至冒着被辐射的危险监制原子弹。随后,他又以惊人的速度研制成功了氢弹和东方红卫星。这样评价邓稼先:“两弹是他的勋章,中国为他骄傲!”

当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我就会不由得想起这些爱国的知识分子,他们就是我心中的英雄。我们祖国的繁荣富强需要更多这样的英雄。同学们,就让这些英雄成为我们学习的榜样吧!从现在起,为祖国的更加美丽,更加繁荣富强而发愤学习吧!

我心目中的英雄演讲稿篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是x年级x班的学生。今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色,每个人崇拜的英雄都不一样。有的人崇拜蜘蛛侠;有的人崇拜奥特曼;还有的人崇拜超人,而我最崇拜的则是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山,在我穷困潦倒的时候在背后支撑着我。小时候我要学骑自行车。刚开始的学时候还不很成熟,骑起来摇摇晃晃,一直摔倒。这时,一个身影出现了。那是您,爸爸!您一来我就感到有了依靠。您在后面扶着车座,让我轻视前方,不要紧张。慢慢地,我骑的成熟起来,但这是在您扶我的情况下。

后来,您让我再骑一次,说在我后面扶着我。于是,我大胆的骑了起来,可是骑了一会儿,我扭头一看,您没有扶我。可是我一紧张就骑不稳了,要摔倒/。在这千钧一发之际,您冲上来扶住了我。我责备您没有扶我,但您说您没扶我,我骑得不也挺好吗?这么一说还真是!我爱爸爸,爱您对我默默地支持。

爸爸就像一杯热水,在我失望时给我温暖。有一次考完试发试卷,我一看顿时震惊了。我的三个科目只考了个及格。我心想:完蛋了!回家肯定要挨骂了。我怀着不安的心情回到了家。

只见爸爸坐在沙发上说:“回来了,考试考的咋样啊?”我再也忍不住我的泪水,哗啦啦地滚落下来:“爸,对不起,我这回只考了个及格,下次我一定会努力考个好成绩!”您迷茫的看着我,过了一会儿,您对我说:“没关系,不以成败论英雄,只要你努力了,不管结果如何,你都问心无愧。”我爱爸爸,爱您对我谆谆的教诲。

爸爸啊,我的英雄,您永远在我心中!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我心目中的英雄演讲稿篇六

英雄,不一定要经过刀枪、血雨;英雄,不一定要毅然选择死亡。下面是本站小编为大家整理了关于我心目中的英雄演讲稿3篇,希望能够帮到你。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,

值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.

刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。

当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会。他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.

当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。

谢谢大家!

有这样一个人,他的生命虽然只有短暂的20xx年,但他做的好事却数不清;他虽然出身贫寒,但却值得每一个中国人去向他学习;他做的好事太多太多,但从未留过姓名。

他,就是雷锋。

他常说:“人的生命是有限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”

雷锋是我心中的英雄,是我崇拜的偶像。我是新时代的少年,是优秀少先队员,更应该向雷锋学习。我虽然还小,但我可以给老年人让座,可以帮助我身边需要帮助的同学,还可以帮助迷路的小弟弟、小妹妹回家„„老师常常教育我们:“做好事要从小事做起,要从身边的一点一滴做起。”螺丝钉虽小,只要永不生锈,照样能放射出耀眼的光芒。

最近,我每天下午放学后都抓紧完成作业,就是为了有更多时间看一本课外书《雷锋故事》这是一部非常吸引人的故事,环环紧扣,让人越看越想看。看过之后感想很多,教育及深,给人一种巨大的前进动力。

我很崇拜雷锋,这种崇拜来自内心的真实思想与感受,对他的崇拜不仅仅是他乐于助人,更重要的是他心胸宽阔,思想纯洁,精神高尚。雷锋有许多高贵的品质让人无限的敬佩,值得学习与发扬。

一、是一心为人民服务,毫不利己,不自私。雷锋说过:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这么说的,也是这么做的。

二、是雷锋的钉子精神,为什么钉子可以钉进木板,就是因为钉子的钻和挤,坚持不懈。有一次,雷锋到电影院去看电影,在电影开始的前几分钟,雷锋从包里拿了一本书仔细地阅读,坐在旁边的小朋友问:“雷锋叔叔,电影就要开始了,你怎么还看书呀?”雷锋叔叔回答:“要随时随地挤出时间来学习,刻苦钻研!”

三、是爱憎分明,树立自己的人生观念,对敌人要狠,向寒冷的冬天一样,但是对党和人民就要忠诚,毫不利己。

四、是说话算数,干一行,爱一行,钻一行,千方百计地去解决问题。

五、是有极大的革命精神,明确了为谁活着,为谁而死?“为人民活着,为人民而死。”

总之,雷锋的思想境界让我无限感动。雷锋,你永远是我心目中的英雄!永远是我的榜样!!!

大家好,我是四年级的苏佳怡,今天我要演讲的题目是《我心中的抗日英雄》。

同学们,你们知道吗?今年是中国人民抗日战争胜利70周年,几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。想起那些共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。所以,在我的心里也住着一位抗日小英雄,他就是王二小。

王二小,又名王朴,广为人知的少年抗日英雄,党的伟大先驱之一。1920xx年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是村里的儿童团团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。

1943年的一天,河北涞源的一个小山村, 鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。吴连长带着队伍去山那边,说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子说:“你撒谎,你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。

到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻,消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇,用尖角挑死了鬼子小队子。

乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶,那景色,美丽极了。这就是抗日小英雄王二小,为了抗日,献出了他宝贵而年轻的生命。

我的演讲结束了,谢谢大家!

我心目中的英雄演讲稿篇七

尊敬的老师们,同学们:

有人说,教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星晨,远望像一盏灯,近看是一团火!在我眼里,教师似白杨树,冬不惧严寒,夏不怕酷暑,傲然挺立,个个是大英雄!爱心,德行,责任,集中展现了英雄教师的风貌,构成了新时代师德精神的灵魂。

四川绵竹市欢欢幼儿园,在地震中校舍整体垮塌,仅有的5名教师迅速投入抢救正在午睡的孩子。瞿万容老师用后背挡住了垮塌的水泥板,怀里抱着的孩子得救了,瞿老师壮烈牺牲。平武县南坝小学学前班临时聘用教师杜正香,遇难时趴在瓦砾堆里的她,头朝着门的方向,左右手各紧紧拉着年幼的孩子,胸前还守护着3个幼小的生命,她是多么想把这些孩子带出将要倒塌的教学楼啊!

我心中的英雄演讲稿北川中学43岁的校长刘亚春,在教师岗位上工作了24年,天灾让他遭受了生平第一次沉重打击。瞬间,1000多名朝夕相处的师生被埋,家人遇难,他的头发一夜间由黑变白。然而,他是一条硬汉,没有被困难压跨,始终率领幸存教师战斗在救灾第一线。

位于震中的汶川县映秀镇小学伤亡惨重,幸存的老师们不顾自己亲人的安危,迅速开展自救。用手抠,用人传递,硬是在第一时间里,从废墟中救出了156名学生。幸存的教师中,有的妻子被埋,有的丈夫被埋,有的父母或儿女被埋,但他们顾不上朝亲人被埋的地方看上一眼,强忍悲痛,坚守在救学生的岗位上。

这是一个伟大的战斗集体。正是他们,用不屈的身躯、挺起的头颅,支撑了学生生命的港湾;用深沉壮阔的胸膛,为学生留下希望的蓝天。如此大爱令高山仰止,如此大德令大地动容。

高尚的师德精神,集中展现在灾难瞬间,爆发在紧急关头,却孕育在长期的培养和自我修炼中,是师德建设工作30年来努力的结果。

其实,无数英雄教师从他们走上讲坛那一刻起,就担当了这份沉甸甸的责任:不仅要教书育人,还要担当保护学生安全的责任。教师只有在平时对学生有爱的积累,才能在关键时刻挺身而出。

其实,在我的周围,也生活着一群英雄教师,她们有的已经从教几年,有的十几年,有的甚至几十年。多少年如一日,她们把“爱的奉献”做到了极至,把师德的实践做到了极至,把教师责任心的力量发挥到了极至。,她们早已成了我们这个时代的英雄。她们也是这30年来教育道路上最耀眼的明星。

英雄教师的模范行为,用行动向世人证明:他们无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。他们强大的人生勇气,不仅深深影响了学生,也在全社会产生了强烈反响,赢得了高度赞誉,在人民心中矗立起了令人景仰的丰碑。是的,正是因为有她们发挥模范带头作用,我们的教师岗位上不断涌现优秀教师,在30年间,教师职业日比一日受到社会的重视和敬仰。

我庆幸我也成了一名人民教师。我骄傲,我是一名人民教师!

此致

敬礼!

演讲人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

我心目中的英雄演讲稿篇八

本文目录

  1. 我心目中的英雄演讲稿
  2. 我心目中的英雄演讲稿
  3. “我心目中的英雄”演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前,首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔,在电视上,我看到了一个个感人的故事,一幅幅悲伤的画面,我不禁泪流满面,灾难无情,人有情。我们看到最多的是他们的身影,他们是多么地英勇,可敬呀!他们为灾民点燃了生命的烛火,让脆弱的生命变得坚强。

在玉树强震中,一位女孩在水泥预制板下面,那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间,谢天谢地,那空间竟然还能让那小女孩存活!救援人员用尽各种办法,费尽九牛二虎之力,终将女孩救了出来!

面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我?是因为大爱的力量!

“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前,死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。

在这里我代表所有的小学生,向这些无畏的英雄敬重的说一声:“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习,刻苦锻炼,为振兴中华而勤奋学习!做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生!

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有这样一个人,他的生命虽然只有短暂的22年,但他做的好事却数不清;他虽然出身贫寒,但却值得每一个中国人去向他学习;他做的好事太多太多,但从未留过姓名。

他,就是雷锋。

他常说:“人的生命是有限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”

雷锋是我心中的英雄,是我崇拜的偶像。我是新时代的少年,是优秀少先队员,更应该向雷锋学习。我虽然还小,但我可以给老年人让座,可以帮助我身边需要帮助的同学,还可以帮助迷路的小弟弟、小妹妹回家……老师常常教育我们:“做好事要从小事做起,要从身边的一点一滴做起。”螺丝钉虽小,只要永不生锈,照样能放射出耀眼的光芒。

最近,我每天下午放学后都抓紧完成作业,就是为了有更多时间看一本课外书《雷锋故事》这是一部非常吸引人的故事,环环紧扣,让人越看越想看。看过之后感想很多,教育及深,给人一种巨大的前进动力。

我很崇拜雷锋,这种崇拜来自内心的真实思想与感受,对他的崇拜不仅仅是他乐于助人,更重要的是他心胸宽阔,思想纯洁,精神高尚。雷锋有许多高贵的品质让人无限的敬佩,值得学习与发扬。

一、是一心为人民服务,毫不利己,不自私。雷锋说过:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这么说的,也是这么做的。

二、是雷锋的钉子精神,为什么钉子可以钉进木板,就是因为钉子的钻和挤,坚持不懈。有一次,雷锋到电影院去看电影,在电影开始的前几分钟,雷锋从包里拿了一本书仔细地阅读,坐在旁边的小朋友问:“雷锋叔叔,电影就要开始了,你怎么还看书呀?”雷锋叔叔回答:“要随时随地挤出时间来学习,刻苦钻研!”

三、是爱憎分明,树立自己的人生观念,对敌人要狠,向寒冷的冬天一样,但是对党和人民就要忠诚,毫不利己。

四、是说话算数,干一行,爱一行,钻一行,千方百计地去解决问题。

五、是有极大的革命精神,明确了为谁活着,为谁而死?“为人民活着,为人民而死。”

总之,雷锋的思想境界让我无限感动。雷锋,你永远是我心目中的英雄!永远是我的榜样!!!

我心目中的英雄演讲稿(3) | 返回目录

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前,首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔,在电视上,我看到了一个个感人的故事,一幅幅悲伤的画面,我不禁泪流满面,灾难无情,人有情。我们看到最多的是他们的身影,他们是多么地英勇,可敬呀!他们为灾民点燃了生命的烛火,让脆弱的生命变得坚强。

在玉树强震中,一位女孩在水泥预制板下面,那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间,谢天谢地,那空间竟然还能让那小女孩存活!救援人员用尽各种办法,费尽九牛二虎之力,终将女孩救了出来!

面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我?是因为大爱的力量!

“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前,死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。

在这里我代表所有的小学生,向这些无畏的英雄敬重的说一声:“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习,刻苦锻炼,为振兴中华而勤奋学习!做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生!

我心目中的英雄演讲稿篇九

大家好!今天,我演讲的题目是《我心中的英雄》。

英雄,不一定要经过刀枪、血雨;英雄,不一定要毅然选择死亡,就像她用不平凡的生命铸就了一个不平凡的英雄。20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒;她,是我心中的英雄。

起先,海伦·凯勒是幸福的,她拥有爱她的家人和她爱的阳光,但,在一场高烧过后,在那个清晨,上苍拿走了她的幸福。轻轻的,悄悄的,坚决,残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小,那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。

海伦集盲、聋、哑于一身,她有无数个理由理直气壮地成为父母的负担,理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。

但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她紧紧握着希望……

在海伦6岁零9个月的时候,也就是1887年3月3日,上帝给海伦带来了另一种幸福,他给海伦带来了一名天使——安妮·莎莉文,海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起,海伦就注定被世人记住,崇拜。

终于,安妮·莎莉文成功了,海伦·凯勒在她的教育下考上了哈佛大学,后来又成为了一名作家,还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈,顽强,执著和爱传递给了更多的人。

她,就是我心中的英雄—海伦·凯勒。

在大学期间,海伦写了很多自传性的小说,讲述自己是如何战胜病残,给成千上万的读者带来鼓舞。海伦在自传中表明:黑暗与孤寂并不存在,只要你觉得还有一线希望,就不要放弃,坚持下去!

我们不能忘记海伦·凯勒给予我们的启示:在人生的旅途中,难免有崎岖和坎坷,只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

感谢海伦·凯勒,传递给我们生命热忱,让我们燃起奋斗的激情;学习海伦凯勒,让我们的生命因读书而精彩,让满腹经纶使我们青春永驻!

谢谢大家!

我心目中的英雄演讲稿篇十

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,

值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识。

刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈。在我幼小的心里妈妈是一个英雄。

当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会。他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师。

当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。

随着时间的推移,时代的进步,我不断的成熟,也许我心中的英雄也在不断的改变面貌。其实,英雄就是一面大起。

谢谢大家!

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