小学生科技小论文一等奖 小学生科技学习心得体会(汇总10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学生科技小论文一等奖篇一

科技在现代社会中的地位越来越重要，无论是生活中的方便设备还是教育中的辅助工具，都离不开科技的支持。作为小学生，我们也需要通过科技学习来跟上时代的步伐。在过去的一段时间里，我参与了一项关于小学生科技学习的活动，通过这个过程，我有了一些心得体会。

首先，科技学习对我的成绩提升有很大的帮助。在参与这个活动之前，我的数学成绩一直不太理想。但是通过科技学习，我发现了一款名叫“小猴数学”的APP。它以丰富多样的题目和有趣的游戏方式，使我在数学学习中找到了乐趣。我每天都会挑战自己解决更多的数学题，不知不觉中，我的数学成绩也有了显著的提高。

其次，科技学习可以拓宽我的视野。通过上网搜索和观看科技类视频，我了解到许多以前从未听说过的知识，比如激光技术、人工智能、无人机等等。这些科技知识让我对未来充满了好奇和期待，并激发了我对科学的热爱。我希望将来能够通过科技的力量为社会做出贡献。

另外，科技学习还教会了我解决问题的能力。经常使用电脑和手机，我也会遇到各种各样的问题，比如无法连接网络、电脑死机等等。但是通过科技学习，我学会了借助搜索引擎和论坛等工具来解决这些问题。我会积极寻找相关的解决方法，并尝试去解决问题。通过这个过程，我不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了我对于解决问题的耐心和信心。

此外，科技学习还让我更加懂得珍惜科技资源。在这个数字时代，科技设备和资源是我们学习的好帮手，但同时也需要我们合理使用和保护。通过科技学习，我了解到电子垃圾和能源浪费对于环境的不良影响。因此，我会尽可能地节约用电，定期清理电子设备，同时也会拒绝购买没有必要的科技产品，减少浪费。我希望大家都能共同努力，为保护地球家园贡献一份力量。

总的来说，小学生科技学习给我带来了很多好处。它提高了我的学习成绩，拓宽了我的视野，培养了我的问题解决能力，也让我更加珍惜科技资源。我相信，随着科技的进一步发展，我们小学生在科技学习中还将有更多收获。最后，我希望每个小学生都能认识到科技学习的重要性，积极投入其中，不断成长和进步。我们是未来的希望，科技学习将为我们的未来铺就坚实的基础。

小学生科技小论文一等奖篇二

鸟儿的声音清脆婉转，钢琴的声音悠然回旋……万物都有属于自己独特的声音。

两样物品，同样的都是发出声音，风铃和吉他应该也是有共同的地方的，那它们的共同点是什么呢……恩，好像是震动，它们发出声音的时候都是在震动！因为碰撞，它们产生了碰撞，因而发出了声音！

我们人说话的声音也是由震动产生的吗，说话用的是喉咙，把手指轻轻地放在喉咙上，发现说话时它真的有震动！我们说话时，是因为我们的声带在震动，所以发出了声音！

震动产生声音，原来，我们所听到的万物各自独特的声音，我们自己所发出的声音，都是由震动产生的啊！

小学生科技小论文一等奖篇三

科技如今已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，而小学生科技课的推出正是为了让他们从小就掌握科技知识，提高他们的科技水平。我刚刚参加完小学生科技课后，深感其中的乐趣和收获。在这里，我将分享我参加小学生科技课的心得体会。

首先，小学生科技课为我们提供了一个广阔的科技学习平台。在这个平台上，同学们可以学习到各种各样的科技知识，如电脑编程、机器人制作等等。这让我们对科技有了更深入的认识，并且了解到科技的应用是如此广泛和重要。通过学习，我们能够掌握一些基本的科技技能，并且能够用科技的方法解决一些实际问题。这给我们带来了很大的成就感，也提高了我们的科技素养。

其次，小学生科技课让我们在认知和学习上变得更加主动积极。科技课程注重培养学生的创新思维和实践能力。在课堂上，老师引导我们通过观察、实践、思考和实验，培养我们的观察力、逻辑思维和问题解决能力。我们有机会去尝试和探索各种各样的实验和项目，在实践中发现问题并解决问题。这种探索学习的过程对我们的认知和学习能力有了很大的提升，我们变得更加主动积极，并且更善于思考和解决问题。

再次，小学生科技课培养了我们的团队合作精神与沟通能力。在科技课上，我们通常是以小组的形式进行学习和实践。这要求我们与同学们进行合作，共同完成项目。在合作的过程中，我们需要相互交流、分工合作，并协调团队成员的工作。这让我们学会了倾听和表达，学会了团队合作和组织协调。通过科技课，我们不仅获得了知识，还获得了与人合作和沟通的能力，这对我们未来的发展和学习有着重要的意义。

最后，小学生科技课唤醒了我们对科技的激情和兴趣。在科技课上，我们接触到了各种各样的科技设备和器材，参与到各种有趣的实验和活动中。这激发了我们的好奇心和对科技的探索欲望。我们每天都期待着科技课的到来，盼望着能够在这里探索和学习更多有趣的科技知识。通过科技课，我们开始明确科学的重要性，并且对未来可能从事与科技相关的职业保持了持久的兴趣和热情。

总之，小学生科技课不仅提供了一个让我们学习科技知识的平台，更让我们在认知、学习、合作和兴趣上都有了很大的提升。通过科技课，我们培养了自己的科技素养和实践能力，提高了自己的团队合作和沟通能力。这些都对我们今后的发展和学习有着重要的影响。对于我们小学生来说，小学生科技课是一段宝贵的经历，是我们成长中的一道闪光的记忆。让我们珍惜这段经历，不断努力，成为科技世界中的小专家。

小学生科技小论文一等奖篇四

人们平时吃饭的时候，使用的筷子一般都是木制的，这样我们国家的木材将会急速减少？而且每天我们吃饭时都要喝汤，大人是使用汤勺，可是小孩子不会使用汤勺，所以就要拿吸管给他，你在吃完饭后如果习惯使用牙签，可是这样的话，你吃饭时的就会有很多吃饭的用具，这样就太麻烦，我带着许多问题，想发明一种里边是空心能够节约木材，同时又能够拥有多功能的筷子。

为发明出这种多功能筷子，我亲自动手反复实验，以下就是我实验的过程：首先要解决筷子里空心的问题，如何将筷子里钻一个洞呢？为解决这个问题，于是我就做几个方面的测试：

（2）我拿个小钉子，想通过锤子的击打来把筷子砸出个洞，可是不行，这样反而把钉子给打进去挖不出来。

为解决这个难题我又做以下的几个尝试：

（1）可不可以直接把牙签放进去？不行，通过实验，这样在使用的过程中很容易把牙签给倒出来。

（2）拿一个盖子盖在筷子上可不可以？不行，因为下面的是被封住的，而且这样盖子很容易盖上后，拔不出来，所以这个办法被否定。

带着这个难题我查许多资料也做多个的实验：

（1）我先把吸管放进去，行吗？通过尝试，由于底部是封住的，吸管透不出去，这样就喝不到汤水，所以这个办法不可以用。

（2）那再把下面钻出个洞？不行，这样吸管很容易掉下去，弄脏，所以这个办法行不通。

（3）那把下面也钻开来，再用盖子，盖上行吗？通过尝试，这样既可以喝到汤水又方便，而且又不会弄脏。所以最后的一个难题终于解决，我通过千辛万苦，终于把这项发明做出来。

科学无处不在，只要你放亮眼睛细细观察，有许多新的科学就在你的身边，只要你认真摸索，身边的任何一件普普通通的事，只要你好奇、爱动、爱想，身边你发现的任何一件事都可以成为伟大的科学成果。

小学生科技小论文一等奖篇五

各位叔叔、阿姨、伯伯、爷爷、奶奶们、各位老师和同学们：

在我们尽享社会发展带来的祥和与幸福时，我们要警惕一些邪教组织大肆宣扬封建迷信、歪理邪说，蛊惑人心,他们打着科学和善良的幌子，危害社会、诱骗群众、毒害青少年。为了维护我们良好的学习、生活环境，我们在这里倡导科学健康的生活方式，自觉抵御邪教。

我们倡议：

一、从我做起，不信邪教。积极参加社会公益活动，树立正确的人生观和价值观。善待他人，善待社会，善待自然。

二、崇尚科学，远离邪教。从小努力学习科学文化知识，用文明健康的生活方式，推动崇尚科学文明浓厚氛围的形成。

三、告诉家人，不信邪教。通过“小手拉大手”活动，提醒家人，带动亲友，不信邪教。

四、面对邪教，敢于斗争。遇到邪教不听、不信、不传；发现邪教宣传品要交给警-察叔叔，让邪教没有生存的土壤。

我们热切期望叔叔、阿姨、伯伯、爷爷、奶奶们、各位老师和同学们，携起手来，高举社会主义正能量的大旗，高扬社会正气，远离邪教的侵害，让我们快乐成长，去追求实现美丽的中国梦。

亲爱的同学：

科学在发展，时代在进步。在我们共筑少年梦--中国梦的时刻，一些邪教组织大肆宣传封建迷信、歪理邪说、危害社会、毒害青少年，给我们不少家庭、个人带来了悲剧和灾难。为了维护我们良好的学习、生活环境，为了让生命健康成长。我们特发出如下倡议：

一、从我做起，拒绝邪教。我们要坚决拒绝邪教的传单、邮件和一切邪教的渗透宣传活动，珍爱生命，避免邪教对我们的侵害，努力塑造当代青少年健康进取的精神风貌。

二、崇尚科学，远离邪教。科学是战胜邪教的武器，知识是成就梦想的翅膀。我们要认真学习科学文化知识，积极参加科学活动，倡导科学健康的生活方式，自觉抵制邪教迷信。

三、告诉家人，不信邪教。通过家庭座谈会、家校联系会等形式开展“校园拒绝邪教”、“小手牵大手进千家”等活动，积极参与学校组织的集体活动，劝告亲朋好友，不信邪教。

四、勇于斗争，反对邪教。遵守国家法律、法规，严格遵守校纪、校规，对邪教歪理邪说不听、不信、不传，发现邪教宣传品我们要主动交给学校或警-察叔叔；看到邪教反动宣传标语，我们要与大人一起及时清除，让邪教没有生存的土壤。

我们热切期望：爷爷奶奶、叔叔阿姨、爸爸和妈妈，各位老师和同学们，让我们携起手来，高举崇尚科学的大旗，弘扬社会主义正能量，抵御邪教，从我做起，为实现美好少年梦--中国梦而奋斗！

老师们、同学们、大家上午好！

今年的科技节我们的主题是：“七巧科技，七彩梦想”。通过发动、组织我校学生参与“七巧科技”科普系列活动，结合我校“校有特色，教有特点，生有特长”的办学方向，来激发同学们的科学兴趣，开发同学们的智力，锻炼同学们的动手动脑能力；使同学们的创新意识、空间想象力得到提高，让课余生活、学校科技课、活动课的内容得到丰富和充实，从而促进科技教育活动的普及与发展。

我们在大队部的组织下各中队要召开“七巧科技”科普教育主题班队会，学习“七巧科技”科普系列知识，争取人人参与一次“七巧科技”科技竞赛实践活动，能够尽力创作一件科技作品，在班级科技角展示学生“七巧科技”创新作品等。学校将会组织一次科技作品成果展，让所有学生参观学习交流；举办一次以中队为单位组队的科技比赛，营造科技活动的氛围，争创特色。 课堂教学是实施科技教育的主渠道。我校将在各类学科的教学中进行全面的挖掘、开发科技因素，并把挖掘、开发出来的科技因素在各个学科的教学中进行有机的渗透。增加各科教学中的科技含量，通过学科渗透，丰富学生的学科知识，激发学生的探索热情，培养小学生的思维创想。

我校积极开展应用“七巧科技”的科普教育活动，旨在增强学生的注意力，培养学生的想象力，锻炼学生动手思维的能力，学生利用如三角形、正方形、长方形、平行四边形、圆形、不规则多边形等图形，运用智力七巧板(本文转自实用工作文档频道)的游戏，以各种不同的拼凑法拼搭想象组合出各种千变万化的图案，在操作中学生进行“再创造”，打开想象的大门，畅游科技的新天地。

因此，新型七巧板这35块模板拼接的不仅仅是有趣多彩的图形，更是孩子们在演绎七彩的梦想！

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

青园小学“探索奥秘  放飞梦想”科技周，即将隆重开幕，此次科技节是我校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力，提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，此次科技周从11月22日开始，到11月26日结束。在本次科技周我们每天都安排了不同内容的活动。

注：一、二年级比赛时间为：星期二下午第二节课

三—六年级比赛时间为：星期二下午第三节课）

同学们，马上行动起来，积极投入到科技周的活动中去。

社会发展，科技为先，虽然我们掌握的科技知识还很少很少，但我们知道，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不在是我们交流的障碍等等。这些事例说明，从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的'发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。

今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者，让我们多动脑，多动手，积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧！今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒唐的想象，明天将会变成合理的现实。

我们的口号是我探索，我快乐。

青园小学科学组

2015年11月

尊敬的各位老师、各位同学，大家好！

我是一名六年级的学生。今天，很荣幸能够站在这里，代表何家坳小学全体学生向各位同学发出积极参加科技节活动的倡议。

少年是祖国的未来，是祖国的希望，我们不能辜负祖国的期望，不能忘记自己的责任，我们要把理想化作动力，从我做起，从小事做起，从一点一滴做起，热爱科学，学习科学，探索科学，勤动手，勤动脑，勤观察，发扬创新精神，让科学催生智慧的火花，让科学创造未来的奇迹。

在这里我向全体同学发出倡议：

1、做科学知识、科学方法的传播者。将自己所掌握的科学知识传授给周围的人，让部分无知的人摆脱愚昧、迷信。

2、多动手，多动脑，积极参与 “小发明、小制作、小论文”活动，把自己所学的知识应用到“科技节”的各项活动中。

3、深入观察，积极行动，通过科技活动，丰富校园生活，激发自己的科技兴趣，启迪自己的创造意识，培养自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科学的方法学习生活，关心国家的科技发展，为自己设计科学的生活方式。

5、遵守本次科技节的比赛规则，积极参加各种活动；在参与活动的过程中要多听取别人的意见和建议，发扬团结合作的精神。

同学们，让我们以这次科技节为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。

小学生科技小论文一等奖篇六

老师们、同学们：早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《科技离我们并不遥远》科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史，我们看到的，也是一部人类社会的文明史：从猿人的餐风露宿，到现代人的星际旅行;从古代的烽火传讯，到现在的互联网络;从远古的钻木取火，到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。如今科技已融入了我们的生活，也丰富了我们的生活。它给人们带来了物质生活的便捷和精神生活的愉悦。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。

同学们，科技离我们并不遥远。小学是人生的起步阶段，也是孕育光荣与梦想的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。

科技离我们并不遥远。我们有许多同学在学习科学知识的同时也尝试着多方面科技活动的探索与实践，并取得了不俗的成绩。

为了组织好今年的科技节，学校投入了一定的资金，老师们也动了很多脑筋，为大家准备了一系列形式多样、内容丰富的活动项目。希望同学们积极主动地参与。

同学们，科技节的舞台已经搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造。愿科技节成为你梦想的摇篮，成为你展翅翱翔的蓝天。

北碚区滩子口小学首届校园科技节校长讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！ 虽然天气寒冷，但是挡不住我们参与科技实践活动的热情。今天，在学校教导处的精心策划下,在西南大学物理学院大哥哥大姐姐的大力支持下，全体老师的有力组织下,大家期盼的我滩小首届科技节终于开幕了！ 科技节的到来,意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想象,动手实践创造的，放飞梦想的春天！

我校首届校园科技节的主题：“航模放飞我们梦想”。从2015年12月5日起老师布置准备，直到今天正式举行进行航模比赛，花费时间约大半月。

本届科技节的项目内容是一二年级做纸飞机并飞翔；三到六年级的进行航模制作与飞行。我相信，同学们一定能积极主动地参与这次科技节活动，并能在活动中做得顺心，玩得尽心。相信同学们通过各种活动的参与，一定会激发起强烈的求知欲，树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登，尽情遨游！

小学是人生的起始阶段，也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宇、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许，我们的同学不久的将来也会成为科学家，因为未来不是梦；也许，我们的同学没能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。所以，同学们要通过这次活动，激发孩子们的爱科学、探索科学奥秘的热情，进而使大家养成学科学、用科学的良好习惯，形成科学的态度，掌握科学的方法，培养独立思考、自主探索的创新精神和创新意识，做一个既具有科学理念，又具有科学实践能力的新人。

虽然我们现在是乡村小学的孩子，但在上级领导的关心下我校的设施设备也从无到有，从少到多，所谓“鸟枪换大-炮”，“农村娃也能上好学校，不到城里照样能读好书！”再加上我们学校老师和西南大学物理学院的大哥哥大姐姐的帮助，这为我们农村的孩子们提供了探索科学奥秘的舞台！

同学们，“放飞梦想”校园科技节的舞台已经搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造！

愿此次校园科技节成为你们的梦想起航的起点，为你们的理想在将来能实现而插上腾飞的翅膀！

最后预祝本届科技节圆满成功！谢谢大家！

同学们：

当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。

作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢?科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。

我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应以知识、以科学担起新世纪的重担。

同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础;同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的.人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!

谢谢大家。

同学们：

当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。

人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！

各位同学：

大家好！

今天我演讲的主题是《科学贵在有首创精神》。

哥伦布是世界著名的探险家，一生为发现新的“世界秘密”作出了杰出贡献。在一次宴会上，有人却认为发现新大陆算不了什么，谁都可以去发现，这是再简单不过的事了。哥伦布略一沉思取来一个鸡蛋，要人们将它立在桌上，可竟没一人能行。最后哥伦布把鸡蛋顶端弄破一点，就立起来了。接着他说：“先生们，这是再简单不过的了！谁都可以做的——在有人做了以后。”哥伦布这句富有哲理的话，形象地告诉我们：贵在首创精神。

的确，这样立起一个鸡蛋实在是太容易了，可是你不敢把它弄破一头，就很难把鸡蛋立起来，因为那是首创。

首创精神是社会前进的火车头。第一个举起石斧扑向猛兽的人，第一个制造火药的人，第一个咬开螃蟹的人，第一个环球航行的人，第一个登上月球的人……每个“第一”，都把人类带进了新的纪元。也正是这种“敢为最先”的精神，推动着人类文明的历史前进，鼓舞人们奔向明天。意大利航海家哥伦布的成功，也就在于他目标坚定、敢于探险、勇于首创。他接受先进的地圆学说，率领圣玛丽亚号第三条船，经过多次危难，终于发现了美洲新大陆，登上了华特林岛。

从古到今，无论国家繁荣、民族兴旺，还是个人事业的成功，无不同敢于首创相联系。战国时赵武灵王敢于发布“胡服骑射”的命令，大胆向最顽固的传统和保守思想宣战，让他们脱下祖传的宽大衣服，扔掉笨重的战车，使赵国国富民强。这凭的是什么？是首创精神。首创精神，使科学家硕果累累，使文学家流芳千古，使平凡劳动产生伟大业绩，使有志之士成为国家栋梁。今天，我们多么需要发扬这种首创精神啊！

放眼世界，新的技术革命的浪潮滚滚而来，势不可当，世界经济重心正在东移。机会！千载难逢的机会！我们要利用时机，迎接挑战。无数志士行动起来了，他们不安于祖国落后现状，闯出了新路子，干出了前人没干过的事业。这种精神，就是当今时代最为宝贵的首创精神。

谢谢大家！

小学生科技小论文一等奖篇七

随着科技的发展，我们身边出现了许多令人惊叹的科技成果，它们改变了我们的生活，给我们带来了很多便利。作为小学生，我也深深地感受到了科技带来的变化，不禁让我思考科技对我们的影响以及我所体会到的科技成果。以下是我对科技成果的心得体会。

首先，科技让我们的学习变得更加轻松和有趣。以前，我们需要去图书馆找书，或者使用传统的纸质图书来学习。但现在，我们只需要一台电脑或者一部手机，就可以在互联网上搜索到任何我们想要的知识。互联网上有许多教育软件和网站，它们提供了丰富多样的学习资源，我们可以随时通过电子设备来学习。不仅如此，一些学习软件还设计了许多有趣的学习游戏，这样我们可以在玩游戏的过程中学习知识，这无疑让学习更具趣味性。

此外，科技改变了我们的交流方式，让我们的生活更加丰富多彩。以前，人们只能通过书信或者面对面的交流来与远方的亲朋好友联系，这样的交流方式受到时间和地域的限制。但是现在，有了手机和电脑，我们可以通过社交媒体和即时通讯软件与朋友们随时保持联系。不仅如此，我们还可以通过视频通话看到对方的面孔，这让人们感觉彼此更加亲近。此外，网络还为我们提供了大量的交流平台，我们可以随时分享我们的想法和观点。这样，我们就可以更广泛地交流和分享自己的经验。

然而，科技给我们带来了很多便利和乐趣的同时，我们也要注意合理使用科技成果。科技成果虽然给我们带来了方便，但我们也不能完全依赖它。有些同学在玩游戏和使用社交媒体上花费过多的时间，导致学习成绩下降，注意力不集中。因此，我们要合理规划自己的时间，不要沉迷于电子设备，而是更多地去关注学习和和教育活动。

最后，我想说一句感谢科技成果给我们带来的改变。科技的发展离不开先进的科学技术和科学家们的辛勤努力。正因为有了科技的进步，我们的生活才变得更加方便和快乐。无论是去旅游还是购物，科技都给我们提供了各种各样的便利，我们只需要通过电子设备就能轻松完成各种任务。在这里，我要对那些默默奉献在科技前沿的科学家们表示衷心的感谢。

总之，对于小学生来说，科技成果是我们生活中不可或缺的一部分。它给我们的学习和交流带来了巨大的变化和便利，让我们的生活更加轻松和有趣。同时，我们也应该意识到科技成果的合理使用很重要，不能沉迷于电子设备，要合理规划自己的学习和娱乐时间。最重要的是，我们要对科技成果怀有感激之心，因为它改变了我们的生活。

小学生科技小论文一等奖篇八

第一段：介绍冬奥会和科技的关系（200字）

冬奥会是全球冬季运动员的盛会，每四年一次，吸引了全球亿万观众的目光。近年来，随着科技的快速发展，冬奥会也变得更加精彩和引人注目。科技的应用已经深入到了各个方面，从设备和场馆建设到竞赛规则和数据分析，科技的力量为冬奥会增添了无数的乐趣和刺激。

第二段：科技在冬奥会场馆的应用（250字）

首先，冬奥会的场馆建设充分体现了科技的力量。现代化的建筑、高效的供暖系统和先进的竞赛设施都为运动员提供了更好的比赛环境。例如，冰球场馆利用先进的冷冻技术，确保冰面的质量和速度，让运动员能够全力以赴地发挥实力。另外，雪地项目的场馆则利用了最新的造雪技术，确保比赛能够正常进行。这些科技手段的运用，不仅提升了比赛的水平，也使观众们享受到了更好的观赛体验。

第三段：科技在冬奥会竞赛中的影响（300字）

其次，科技不仅改变了冬奥会的场馆，也深刻影响了竞赛过程。运动员利用先进的装备，提升了比赛的水平。比如，速度滑冰选手的冰刀、雪车运动员的雪车和雪橇等都通过科技的不断创新，变得更加轻便，使运动员能够更快更强地完成比赛。另外，数据分析的应用也在冬奥会中愈发重要。运动员们可以通过传感器收集到的数据来改进训练方法，提高竞技水平。观众也可以通过数据分析来更好地了解比赛的细节和趋势，更好地欣赏与支持运动员。

第四段：科技对冬奥会的影响（250字）

此外，科技的发展也使观众在冬奥会中有更加多样化的观赛方式。通过科技手段，观众可以通过网络直播来观看比赛，不再受制于电视直播的时间和地点限制。同时，虚拟现实技术的应用也使观众可以身临其境地体验到比赛的紧张与刺激。这样的观赛方式让更多的人能够参与到冬奥会中来，增加了观众的参与感和互动性。

第五段：冬奥会科技给我们的启示（200字）

冬奥会科技的发展给了我们很多启示。首先，科技的力量是无穷的，通过科技的不断创新和应用，我们可以改变和提升生活的方方面面。其次，冬奥会科技的发展也需要人的智慧和努力，只有不断学习和创新，才能推动科技的进步。最后，科技虽然给我们带来了很多便利和乐趣，但我们也应该合理应用科技，避免科技带来的负面影响。

总结：冬奥会科技的发展让冬奥会在技术和体验上实现了新的突破，不仅提升了比赛水平，也给观众带来了更加丰富多样的观赛体验。通过冬奥会的科技发展，我们可以看到科技的力量和无限可能，也需要我们不断学习和创新，使科技更好地造福人类。

小学生科技小论文一等奖篇九

从前我在报纸上看到，蚂蚁很爱吃甜食，这到底是不是真的呢？看来我还要做实验来证实一下。

第二天，我到楼下去实验，天气很晴朗，“今天因该不会下雨吧，”我一边唠叨一边下楼，顺便带了一片肉、一块糖、还有一片叶子，到了楼下，我在地面上找啊找，终于找到了一个蚂蚁窝，我先把肉放在洞口前面，然后站在一旁，看看有什么变化，过了一会儿，大约过了一会儿，大约来了十几只蚂蚁吧，我还以为它们要搬走这块肉呢，我心里充满了疑惑，难道报纸上说的是假的，不可能的，报纸上怎么会造假呢？而且那也是有科学依据的啊，终于，那一群蚂蚁走到了肉旁边，我扣紧了心，那只领头的蚂蚁只不过用触角碰了碰，便领着那群蚂蚁慢慢走回去了。

接着，我又把叶子拿了出来，结果和上次一模一样。

最后我把糖拿了出来，我放在了远处，过了不大一回儿，又出来了一群蚂蚁，不对，应该是四五只，它们走到了糖旁边，领头的用触角碰了碰，又回去了，我还以为报纸上说的是假的，正想把糖收回去，谁知又出来了许多只蚂蚁，它们到了糖旁边，有的用嘴咬，有的用背抗，不大一回儿就把糖搬回去了，通过这个实验，我还知道了另外一个发现：原来蚂蚁真的可以搬起比自身重好几倍的东西。

只不过是一次实验，却让我明白了两个道理，“今天真高兴，今天真高兴”我唱着高兴地歌回了家。

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小学生科技小论文一等奖篇十

今天天空中灰蒙蒙的，但我们的心情却是晴空万里，精神振奋，个个激动无比。不只是我们班，全校都欢欣鼓舞，因为今天是学校一年一度的科技节！

开幕式上首先是各位领导致辞，他们的话语中充满了殷殷期望，激励我们认真学习，让我们更加有动力好好努力。

紧接着是机器人带来的表演，在老师和机器人对话之中，我们充分感受到了幽默风趣，配合的默契以及科技带给我们的益处。机器人背诗也是朗朗上口，富有感情。以前，机器人背诗总是干巴巴的，声调也不会变通。想到这里，我不由得感叹科技的发达，我也更对接下来的情节怀有好奇。见都难不倒它，科技辅导员便选出10余名学生和机器人对决。要知道，人类的智慧和身体机能远远强于机器人，更何况机器人是人类制造的，我开始怀疑机器人是否强于人类？但结果大出我所料，人类的高难度动作机器人都能做到，有些还强于人类。在场的人们无不惊讶，机器人的舞蹈也让我们纷纷点赞！

机器人带给我们的震撼还没平息，一阵雷鸣般的响声又吸引了我们的注意：只见一架无人机从地面飞起，一会儿90度横冲上空，一会儿又来个360度旋转，一会儿还飞到我们上方，似乎给我们问好，逗得我们哈哈大笑。接着又来了个遥控航模，出色的表演和鲜亮的外表受到了观众的连连好评，它那逼真的外形差点儿让我认成了真的飞机一样。它像鸟儿一样自由自在地在空中飞翔，娴熟的姿态一会儿像是搏击长空的雏鹰，一会儿又像优雅盘旋的白鹭！

最后是学校顶尖的学生航模队表演，别看它们只在天空飞翔了一会儿就掉下来，但能做到这地步已经够不错了，相信随着知识的积累，它们能飞得更高更远！我也为他们和机器人点赞！

活动结束了，但我还是沉浸在那激动的科技节里，我感受到了科技的重要性和人工智能带给我们的好处，希望以后我们科学家能开发出更好更智能的物品，让我们的生活更加美好！