个人发言稿(优秀9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

个人发言稿篇一

大家好，今天我来给大家分享一下我个人的心得体会，这是我从工作、学习、生活等多个方面总结的，希望对大家有所帮助。我认为，个人的心得体会是非常珍贵的财富，不仅可以帮助我们更好地认识自己，也可以启迪他人。接下来，我将针对几个具体的方面，分享我的心得。

第二段：工作方面的心得体会

随着社会的发展，工作中的竞争越来越激烈。在工作中，我认为最重要的是要有清晰的目标和明确的职责。我们需要根据公司的需求和自己的实际情况，制定出适合自己的发展规划，并在实践中不断完善。另外，做好自己的本职工作也很重要，只有把本职工作做好，才有更多机会向上发展。

第三段：学习方面的心得体会

学习是每个人都必须要面对的任务，它不仅可以增长我们的知识，还可以提高我们的素质。在学习中，我认为最关键的是要善于思考，不断挑战自己，突破自己的思维局限。此外，要善于总结和归纳，将所学知识巧妙地运用到实践中。这样才能真正做到学以致用，不断提高自己的能力。

第四段：生活方面的心得体会

生活中含有许多诱惑和机遇，如何在种种选择中不失去自我，不迷失方向，是我们面临的重要问题。我认为在生活中，我们需要明确自己的价值观和人生目标，时刻保持内心的平和和清醒。此外，要善于沟通和交流，与别人保持良好的关系。在生活中，我们不仅需要追求自己的幸福，还要为他人的幸福做出贡献。

第五段：总结

以上是我从工作、学习、生活等方面总结的个人心得体会，它们虽然各不相同，但归根结底，都是为了更好地认识和开发自己的潜力，同时也希望能够启示他人。最后，我想说的是，心得体会并不是僵化的东西，它需要我们保持不断的学习和实践，才能够一步步提升自己，实现更远大的目标。谢谢大家！

个人发言稿篇二

尊敬的各位教官、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

xx中学初一新生为期5天的军事训练即将胜利结束。这次军训之所以能取得丰硕成果，是因为全体教官的悉心教导、德育处和初一年级的精心组织、班主任认真负责以及同学们拼搏努力的结果。在此，我谨代表学校向参加这次军训的全体教官、领导和班主任表示衷心的感谢！向参加军训的初一年级新生致以亲切的问候。

军训是一个崭新的课堂，军训是一个火热的熔炉。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了品质，培养了团结协作精神，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己，使我们有了广阔的视野，有了新的人生境界。这次军训，将会成为我们成长历程中闪光的一页，照亮我们的人生航程。

我们xx中学一直致力于打造“校风正、校纪严、校园美、质量高、特色明”的学校形象，赢得了良好的社会口碑，我希望同学们以这次军训为起点，在以后紧张的学习生活中，做到以下几点：

1、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，规范自己的言行。

2、发扬的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各种规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建文明校园。

3、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜三年的学习生活，珍惜青春的大好时光，努力拼搏，奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。

4、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，从初一开始，打好全面进步的基础，力争在我们宽敞、美丽的春华中学，取得最好的成绩报答家长、老师和各位教官。

同学们，短暂而难忘的军训生活，留给我们的是美好的回忆，很快我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、是我们取得优异成绩的武器。

最后祝全体教官工作顺利，前程似锦！祝全体教师节日愉快，工作顺心，幸福美满！祝全体同学好好学习，天天向上，健康茁壮成长！最后祝我们的xx中学文明和谐，蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！

我的讲话完毕，谢谢大家！

个人发言稿篇三

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

今天我站在这里发言感到无比的荣幸和激动。其实，每名先进个人在工作中取得的进步都离不开领导的言传身教，离不开同事们的帮助和支持。首先，请允许我向关心和支持我的领导和同事表示衷心的感谢！

自从走上岗位的第一天起,我始终把公司的经营理念作为指导自己工作的最高准则。缺乏专业知识，我就勤奋学习；没有相关经验，我就积极请教。我相信每个人都能做好自己的本职工作。

刚担任215所成本主管岗时，我还缺乏经验，只能在我的前任王师傅和魏部长指导下做一些日常的账务处理的工作。后来，在领导和同事们的帮助和指导下，我慢慢熟悉了215所的产品和工作内容，学到了一些工作方法，理清了工作思路，找到了工作的切入点，把握住了工作重点和难点。对内部价格编制、成本中心核算流程编写、各单位费率核定、产品报价等成本管理工作有了基本了解；对所内单位的总账汇总和成本中心的账务处理也有一定的了解；在实际工作中已经基本熟悉215所整体的核算特点，能较好地对215所经济运行状态进行客观的评价和分析。

日常工作中，我服从领导安排，和同事团结协作。在军方数次审计过程中，我与财务室全体同志齐心协力、认真准备，圆满完成了各项工作任务。坚持原则、依法办事。在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理业务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，在审核原始凭证时，对不真实、不合规的原始凭证敢于指出；对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。除了完成本职工作，我还兼顾室里的内勤工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务，我从不计较个人得失，经常加班进行工作。在工作中发扬甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨，努力完成上级下达的各项工作任务。

通过工作的磨练，我在思想上也逐渐成熟起来。有一句话说的好“思想有多远，我们就能走多远。”当我们把爱岗敬业当做一种信念时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进心。有了这种信念，我们就会加倍珍惜自己的工作，并怀着一颗知足的、感恩的心，把我们的工作做的尽善尽美。

现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。我利用业余时间认真学习，并通过了会计中级专业技术资格考试。我知道只有不断学习、更新知识、转变观念、完善自我，才能跟上时代发展的步伐。

20xx年又是一个新的开始。在新的生产形势下，我们面临着新的任务和新的挑战。我将会努力学习先进的工作经验，向优秀的同事和老同志学习，不断提高自身的综合素质，服从集团领导的指挥和安排，力争为晨光集团更好地服务。

最后，再次向大家说声：谢谢！

个人发言稿篇四

上学期已经提出了大约是5：2、5：2、5的思政课课程体系。目前进展良好。学生与辅导员的反映。

从教书育人的角度看，课程体系是教学内容，真正要学生能够学进去，提高素质，还必须建立能够调动学生学习积极性的教学方法。这就必须把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育。也就是生本教育。

一、关于生本教育是否适用于理科的问题。对高中理科的生本教育实践、对大学通信工程专业（注1）、百度云生本教育文件夹中其它文章已经表明此方法对理科教学也是有效的，不过相对于文科，需要老师在前置作业阶段给予更多的指导和督查，不能布置完前置作业就了事。

二、关于认识规律的讨论：知行分开：所谓儿童是行知律，成人是知御行？知行合一。自适应学习、实践论、摸着石头过河都属于此。为什么？现实比逻辑更为复杂。这关乎到生本教育是否适用于大学。王xx认为知与行仅是一件事的两面。不可能将其分开。知是行的开端，行是知的完成。做的过程就是知识的应用与深化过程。“知之真切笃实处便是行，行之明觉精察处便是知。”百度云生本教育文件夹中有关大学生本教育教学实验的事实已经表明生本教育也是适用于大学各个专业的。

三、关于教育规律的讨论：大教育家夸美纽斯找到的一个根本性的理论就是模仿自然。贯串在《大教学论》全书的是人文主义、自然主义、民主主义和感觉主义。靠师本教育不能实现。生本教育有可能解决多年来未能解决的素质教育落实在课堂的问题。为在耿丹学院建立提升大学生教育质量的长效机制，需要建立两个体系。一个是“专业课程体系”。学分制框架解决的是学生选择学习课程的主动权。另外一个是以生本教育为核心的教学方法体系或者说“素质训练体系”。它要解决的是学生选择课程后在学习过程中的主动权。

四、林植潘实验室的例子说明了什么？

五、调查结果说明了什么？以发挥学生主观能动性为核心的“生本教育教学方法体系”应该是工作重点之一。

六、在xx学院实施生本教育的具体操作方案。建议如下：

1、本学期先在我开设的《创新创业训练营》、《心理调整读书会》课程试验生本教育方法。思政部老师和其他系部感兴趣的老师准备。

2、成立xx学院生本教育教师工作坊。对生本教育感兴趣的教职员工志愿参加。工作坊将介绍、推广生本教育理论和实践方法。就参加工作坊各位老师自己在实践生本教育中相关的理论和实践问题进行专题性讨论。促进各位老师深入思考生本教育情境中遇到的问题，借鉴和吸收他人的观点和方法，扩展自己的知识面和专业视野，促进教师对教学方法进行反思和提高。生本教育本来就是多样性的。有时老师还针对一个学生采取一个适用于他的方法。上个星期四已经举办一次，讨论非常热烈。希望各系部的领导支持！

3、下学期在思政部开设的课程中逐步实施生本教育方法。争取在1—2年内，学生在课堂展示时间逐步提高到50%。这将影响和帮助xx学院每年入学的新生养成自省、交流、讨论、合作、互助的习惯；认真听课、主动学习、独立和积极思考、遇惑查书或者请教的习惯；随听随记、随看随注、不动笔墨不读书、不经思考不回答的习惯；书写认真、考虑问题缜密、一丝不苟的习惯；出错反思、及时改正、注意积累的习惯；知行合一，从己做起，严于律己的习惯，“成功”的习惯。增强学生从自身找原因，从己做起，带动周围和社会进步的能力。

4、xx学院其他系部有积极性的也主张开展试点。在试点基础上逐步推开。实施时间长短由院领导确定。

七、对于《关于制订学分制框架下xx级人才培养方案的指导性意见（讨论稿）》的书面折衷修改建议：为在xx学院建立提升大学生教育质量的长效机制，需要建立两个体系。一个是“专业课程体系”。学分制框架解决的是学生选择学习课程的主动权。另外一个是以调动和激发学生学习主观能动性为核心的“教学方法体系”。它要解决的是学生选择课程后在学习过程中的主动权。

建议可以在《关于制订学分制框架下xx级人才培养方案的指导性意见（讨论稿）》中提一句：“为在xx学院建立提升大学生教育质量的长效机制，将建立两个体系。一个是以学分制框架为核心的“专业课程体系”，另外一个是以调动和激发学生学习主观能动性为核心的“教学方法体系”。限于时间和篇幅，本文件将首先着重建立在学分制框架下的专业课程体系。关于以调动和激发学生学习主观能动性为核心的“教学方法体系”，本校将在个别课程与系部先行试点，逐步推开。”

如果在xx学院能够探索调动和激发学生学习主观能动性为核心的“教学方法体系”，将大大改进xx学院学生的综合素质，这是多赢之举。希望大家支持。期望教务会议能够深入研讨一些教育理念、教学方法问题并且付诸实践。非常感谢！

个人发言稿篇五

刚才x名新晋升处级领导干部都上台做了表态发言，大家有担当、有思路、有想法，展现出了“精气神”，让人耳目一新，我对同志们的表现比较满意。

今天是新晋升处级领导干部首次集体亮相，大家的发言既是表态，也是表现，更是表率。前期选拔面试的发言时间比较短，所以今天给了大家5分钟的时间，让大家充分表现自己，并且采取了脱稿的形式。“提笔能写、开口能讲”是一名处级领导干部基本素质，今天x名同志的表态发言体现出同志们是想干事、能干事、敢担当的高素质领导干部，证明了组织的选择是对的，群众的眼光是雪亮的。x名同志是优中选优，值得组织信赖和大家期待的。

除去x名同志，今年我们还有x名同志晋升，由于时间关系无法一一登台亮相。但是薪火相传、生生不息，今天25名同志作了表率，会后各部门也要组织部门动员会，采取同样的形式，给其他新晋升同志一个展现的平台，把思想统一起来，把干劲鼓舞起来，把人心凝聚起来。

在这里给x名同志简要提几点要求：

一是要顶上去。要强化政治意识，坚定理想信念，关键时刻敢扛事、能担当，非常时期不畏难、不避事，重大任务豁得出、上得去。25名同志都已走上领导岗位，不同于过去，身上多了一份沉甸甸的担子。今后大家绝不能当事不关己的看客，只能当无所畏惧的先锋。作为关键少数，越是困难，越要站出来、顶上去，用你们的担当为xx扛起一份重担，为身后的人撑起一片天。

二是要钻进去。成大事者，靠真才实学。走上新岗位，难免陷入本领恐慌，难免觉得老办法不能用、新办法不会用，归根结底是本事不够。本事是干事的本钱。要在新岗位钻研新本领，要在新环境练就真功夫。要管理、业务两手抓，两手硬，勤于思考、敏于观察，善于发现问题、解决问题，做“硬核”的处级领导干部。

三是要沉下心。沉心才能沉淀。既要有“等不起”“慢不得”“坐不住”的紧迫感，还要把心沉下来，才能心无旁骛把工作干好。要意志坚定、方向明确，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，要强化自我约束，慎独、慎微、慎初，自重、自省、自警、自律。

四是要俯下身。处级干部既是领头雁，也是生力军。喊破嗓子不如甩开膀子，扑下身子才能蹚出路子，凡事要亲力亲为，真抓实干，在抓落实上下功夫。要团结队伍，群策群力，把大家拧成一股绳，铆足一股劲，统一到xx的中心工作上来，为xx的高质量发展贡献力量。

同志们，新的一年意味着新起点、新要求，新的一年呼唤着新气象、新作为。希望大家立即调整工作状态，统一思想，振奋精神；提前谋划各项工作，未雨绸缪、明确目标；补齐知识能力短板，真抓实干、开拓创新。

最后，送给全体人员两句话，既是期望也是共勉。第一句是“奋斗的人生最美好”，第二句是“做了不起的自己”，希望20xx年大家在xx的大舞台上，以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛精神”，奋力开启更加精彩的人生！

个人发言稿篇六

各位领导老师：

我是四年级三班的梁彤。我很荣幸参加这次选举。我想竞选的职位是：队长。

在过去的一年里，我努力学习，有很强的上进心和求知欲，努力学习所有的课程，团结同学，关心和帮助一些有困难的.学生，关心班级群体，能帮助老师做一些力所能及的事情，经常受到老师和同学的表扬。正是因为这个原因，我今天能够站在这里发表演讲。

比如我是组长，我会热情的为同学服务，真心的做老师的得力助手，用汗水守护母校，因为有一个安心学习的好环境。

我很高兴我能在这里竞选残疾队长，因为我觉得我有能力完成这项神圣的工作。希望大家为我投下宝贵的一票。我一定不会让老师和同学失望。谢谢大家。

个人发言稿篇七

尊敬的xxx:

大家好！

今天，站在这个颁奖台上，手里捧着"全社区围棋冠军"奖状，是因为我得了社区围棋冠军。

这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到"xx同学获得社区围棋冠军......"我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。

在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我的成绩是全围棋班第一名。我认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样"占空"，"吃子"最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。

今天我得了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费!

我的发言完毕，谢谢!

个人发言稿篇八

尊敬的格外领导，各位老师以及就在的各位同学：

大家早上好！

请大家原谅，你们听到了吗——砰砰砰心跳的声音？那是我的紧张。我从未有过这样的经历，若下面讲话时只见我有语误和颤抖结舌，也请一便原谅了吧！我把高潮提前，在影展开幕之际，我首先要做的是感谢在各个方面给予我支持与帮助并且在精神上鼓励了我的人，他们真叫我感动！这些鼓励和支持及其重要，因为影展的成功展出就显现在这里，我没有任何的欺骗。我没有特别的鸣谢，现在我想到的只是鞠躬！最遗憾，我的父亲和母亲没能在场！然而，在父亲和母亲的教诲中，我想把这样的一句话与大家共勉——默默地去走自己的.路，虔诚而踏实，现在这样做，以后也这样做，不骗自己，不骗上帝！我明白，人活着如此美丽却又如此匆匆……不做金钱和名利的奴隶！成功只有一条路，成名却又多条路。成功需要努力，但我一样不知道成名需要么，这似乎是上帝的事情。

我在之前的时间里，也站在下面听过一些讲稿，见他们都弄得好，我却学不来。昨夜才匆匆成稿，弄罢我一想现在这样的情境，我又叮嘱自己要放老实点，这便是个开头。

也许并没有什么要说的，今天我的照片在这里展出，我感到十分的抱歉，因为我其实并不知道什么是——摄影？我也不知道摄影的法则（如果那些法则存在的话）。

好像我已经违背了自己，我确信——那个真实的我本身并不会站在这里说什么的。虽然这是我自己的一个影展，但是我已经看到了被大家批评或指责，或者是稍加鼓励了的自己，我却依然看不到被照片本身关注和谴责了的社会以及人性。不只是今天，难道今后我同样也会看不到吗？或者说成错过了也是我想要表述的意思。

我想大家别来鼓励我，也别谈什么祝福，我因当生活在那些绝望中。虽然多年来我都拥有着“相机”它本身，但是我才是前年在相机里看清楚了一些东西，或者说成是在去年。总之在之前的几年里我确实拥有着它，但现在我却不敢承认了，是相机把我带在它的身边，并非我把它挂在脖子上去这里去那里。照片也是一样的，之前我是在某个地方遇见了它，或者找到了——其实都是偶然的一瞬间，我从来不知道明天要拍一张怎样的照片！因该是我去了某个地方，站在某一处不想走的时候，我就发现了某种难以辨认的景象——按了快门，那个时间里的物象就被我抓住了。但是，这是过去。好在现在变了样，就像桑塔格说的那样——来，请拍照！现在就是这个样子，我侵略了世界的某一处，它立即弯下腰来。

我不敢夸大其词，选照片的时候有朋友建议过我，他们站在观看者的角度，似乎说：“我想看见漂亮的照片”可是我已经被自己拒绝了，来不及去重新改变自己！我应该在这里向大家承认，真正意义上我只是发现了什么，而拍摄它们的是相机，并不是我。照片它本身会说话的，我没曾怀疑过。可是照片会去怀疑一切，世界时刻在被过去的照片怀疑，但它并不对过去的一切绝望，往往人却做不到这一点。

阮义忠先生曾这样说过：“拍照片不仅仅是为了展现应该赞美的，而且要让人知道需要什么，谴责什么——以及解决什么？”在这里我没有什么目的，也许大家不能理解我的这句话，但是影像它本身就是一种目的，并不是我的手段。在这里令我担心的是——我们不能将所有的照片的性质加以区分，而使得这些照片有意义的正是照片的性质。我的意思是说：“若照片变成了骗人的东西之后将会掩盖世界的物质性，而物质性才是世界的真实。”如果那些并不是想象出来的真实存在的话，我将永远不去怀疑什么。然而这一切在我躲于相机后面寻找真实的时候变成了我的不安，若我的不安消失了，我可能将是一个脱光了衣服的人，失去了掩盖要么是美，要么是丑，我一看自己，的却很丑。我是上当受骗了，请大家当心！

那么，在最后，请照片说话！

个人发言稿篇九

大家好！

近来觉得，同学们之间的聊天“理想”一词多了。我曾听过一句话：只有青春才会拥有梦想。或许，青春已经在向我们招手了吧。

在我眼中，青春似乎很早就有了“问苍茫大地，谁主沉浮”的烙印了，就好像我们都是那指点江山之人。仿佛没有一次意气风发，就不是青春；仿佛没有一段血气方刚，就不是少年。

人生，其实可以很短，就像从日出到日落，就像从繁星满天到月落乌啼。我们所遇见的`每一次花开，到最后，其实都成为了纷纷凋零的落叶。

事实上，又有谁不曾拥有过梦想？只是有些人选择了它，有些人选择了所谓的爱与责任罢了。就选择而言，没有任何东西可以衡量。至于青春的陪伴，只是给你一段绝对拥有初心的时光罢了，而它离去的时刻，没人可以知晓。

而陪伴着我们的青春，又有何时不在感恩着时光的恩赐呢？

谢谢。