亲爱的笨笨猪读后感(模板14篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

亲爱的笨笨猪读后感篇一

《亲爱的笨笨猪》讲的是一只小猪，他看上去笨笨的，憨憨的，但他过得十分快乐和充实。他心地很善良，喜欢帮助和关心别人，为了帮助别人，他可以想出许多很聪明的办法。

“欢乐的学校”是我最喜欢的一篇，因为在这里，每个小动物都很善良。在笨笨猪带领下，大家一起帮助身上有残疾的小狐狸找到了自信和快乐。

“巧克力饼屋”这个小故事讲的是笨笨猪用他的信任和善良让准备来偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。

“天冷要盖房”这个小故事讲的是笨笨猪和乖乖熊稀里糊涂地把驴大爷的草棚给拆了，但又很有智慧地选了个湖边给驴大爷盖房子。正像书里笨笨猪的说：“住在那里，饿了，湖边有青草；渴了，有湖水；散步的时候风景也好。”

读了这本故事书，你会发现笨笨猪其实一点也不笨，他反倒是一只非常可爱、聪明、很有智慧的猪呢！最可贵的是，他能给别人带来很多快乐和幸福，他们自己在帮助和关心别人的过程中也获得了快乐和幸福。

亲爱的笨笨猪读后感篇二

《亲爱的笨笨猪》是我最喜爱的作家杨红樱写的，它讲的是一只小猪在欢乐村庄的欢乐生活。

笨笨猪第一天去欢乐学校上学时，就闹了很多笑话。

语文课上，语文老师要它念a，它念成了咕，因为它肚子饿了，发出咕的声音。语文老师让它念o，它第一次念成了饼，第二次念成了蛋。看来它是太饿了！

数学课上，数学老师让它念1，它第一次说成了胡萝卜，第二次说成了糖棍儿。数学老师又问它：1+1等于几？它回答不出来。然后数学老师说：这个题的意思是：妈妈给了你一个苹果，后来又给了你一个苹果，你一共有多少苹果？它说：妈妈给我的苹果我都吃了，所以我没有苹果了。

游戏课上，是玩捉迷藏的游戏。老师让笨笨猪捉它的伙伴们，结果它找了大半天也没有把它的伙伴们找到，白兔姐妹索性就叫它笨笨猪，并且让这个名字一直挂在了它的身上。

因为笨笨猪很善良，所以它拥有很多知心朋友，比如：乖乖熊，小灰狼，七只小鸡

笨笨猪告诉我的道理是：我们应该向笨笨猪学习，做个心地善良的人，生活中我们要乐于助人，这样既能得到很多的好朋友，还能给别人带来快乐，同时也给自己带来快乐！

亲爱的笨笨猪读后感篇三

笨笨猪很笨，笨的把“o”念成“饼”，把“1”当成糖棍儿；笨笨猪很憨，憨的面对小灰狼时不知道害怕，不知道逃跑，憨到当小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力饼屋时毫无防备，一脸真诚，结果是小灰狼成了他的朋友，巧克力饼屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然无恙；笨笨猪很善良，善良到看到卧在地上、站不起来的小鹿后，他心里老想着她，连玩的时候也没心思。

在这部童话世界里，笨笨猪是真善美的化身，所以读《亲爱的笨笨猪》，心里也会暖意洋洋。

杨红樱的校园文学在小学生中早已红极一时，但孩子尚小，以为她的作品只是适合二年级以上的，所以没有怎么在意，她的作品一部也没有读过。听朋友说笨笨猪写的很不错，借来了很长时间也没有认真的去读，终于在孩子们读完一遍后带着好奇心决定和他们一起再读一遍，因为这将决定以后会不会给孩子们购买杨红缨的书。结果一读就爱上了这本书，通篇很出采的描写其实并不算太多，最精彩的应该是鹿妹妹那一段，但我想孩子读童话的最大好处是让自己的想像力插上翅膀，所以这本书值得一读。

读完当晚，我也沉睡在了童话的世界里，做了一个到现在还记忆忧新的梦：我一个人走在路上，看到一棵小树，在大风中一个鸟窝摇摇欲坠，我看到窝里有四只鸟，赶紧把它们摇下来都装在包里挂在胸前，正走着走着，其中一只鸟儿突然探出头：

“妈妈，你要把我们的家安哪里呢？”

“你怎么会说话呢？”

“我本来就会说话啊！”

“那你们想住哪儿呢，我们家已经有一只小鸟了，住在一块你们会不会打架？”

……

亲爱的笨笨猪读后感篇四

《亲爱的笨笨猪》这本书中主要讲的就是笨笨猪和它的小伙伴们之间发生的一切事情。笨笨猪有一双大大的耳朵和长长的鼻子非常可爱，它那肥嘟嘟、圆溜溜的肚子使他成为欢乐村庄中最胖最肥的人。在这本书中作者杨红樱把笨笨猪讲述的非常笨，可是非常可爱、好玩、有趣。

有一次，笨笨猪刚开学。第一节是语文课语文老师是鼎鼎有名的`鹦鹉。鹦鹉在黑板上写了个a，老师让笨笨猪念，笨笨正准备念“啊”肚子却先叫了一声“咕”自己才念“啊”。鹦鹉说：“那到底是啊还是咕。”笨笨猪又准备念“啊”，肚子又先念了一声“咕”，自己才念啊，鹦鹉老师说小猪啊小猪你怎么就这么笨呢，全班同学都笑了。从此以后大家都叫他笨笨猪。

笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼……相反，笨笨猪一点都不笨，它常常在无意中帮助了别人。

因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。

亲爱的笨笨猪读后感篇五

妈妈给我买了一本叫《亲爱的笨笨猪》的书，我一看见这个题目就想：笨笨猪会有多笨呢？便迫不及待想看这本书。
笨笨猪虽然很笨，但他过得比谁都快活。他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃白兔妹妹的狼；他在乖乖熊的生日会上吃光了所有的毒蘑菇，因此救了参加生日会的所有的小动物——我最喜欢的一个故事是《老仙树》那篇：欢乐村好长时间没下雨了，猫咪咪、狗汪汪和笨笨猪都去过三山之外找老仙树要口诀打开大石板，大石板下有水。猫咪咪和狗汪汪都没认真记口诀，没有带回口决，自然也就引不出泉水。可是笨笨猪一路上只想口诀，把口诀顺利的带了回来。这个故事让我懂得了一个道理：什么事再小不认真做也做不成，什么事再大，只要努力就能成功。
这本书我用了两个小时就读完了。我最喜欢故事的主人公——笨笨猪，他特别善良，我也要做个善良的人。

亲爱的笨笨猪读后感篇六

前段时间，我看了一本《亲爱的笨笨猪》这是我从老师家借来的，我一拿到书就津津有味地看起来，看完后回味无穷。

这本书主要讲的是：欢乐村庄有一只叫笨笨的猪，在小熊的`生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，即因此救了参加生日会的所有动物，笨笨猪睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼。

最令我难忘的是自从笨笨猪看到山那边有一只站不起来的小鹿，他玩的时候都没心急，一天总要往山上望一望，于是笨笨猪和好朋友乖乖熊决定上山去帮助那只可怜的小鹿，乖乖熊想了一个办法，他们钻到鹿妹妹的肚子下面，用背支撑着鹿妹妹的身子，这样她就不会趴下去了。就这样练了一天，鹿妹妹学会了站。第二天他们想了一个更好的办法，先找了一根木棒，把木棒从鹿妹妹的前腿穿进去，后腿穿出来，他们就这样抬着鹿妹妹一步步向前走，鹿妹妹终于学会了走路，经过每天的练习，鹿妹妹还学会了跑、跳，最后她还可以跳过一丈多宽的山涧。

笨笨猪虽然很笨，但却有一颗天真、善良的心，他给别人带来了很多快乐，这样快乐的品质显得尤为可贵，我们要向笨笨猪一样，做一个有爱心、善良、帮助别人的人。

亲爱的笨笨猪读后感篇七

如果说饭量大的动物就只有猪了，当然在一个遥远的欢乐村庄，最能吃的`也是猪。

这只小猪原来叫乐乐乐，后来又叫笨笨猪。为什么呢。因为小猪第一天上学非常笨，所以大家才叫它笨笨猪。

推，等小伙伴们玩够了，自己再上去。

在好朋友的生日晚会上，来帮忙，吃了小兔不小心采的毒蘑菇，还笑呵呵的说；幸亏自己把蘑菇吃完了，大家的肚子就不痛了。在中秋节的时候帮小骡子找爸爸妈妈。

笨笨猪还有毅力，就比如欢乐村庄遇到了干旱，只有走过三座山看到一棵老仙树，取回欢乐村庄一棵大树下石板的秘诀后，石板就会喷出甘甜的泉水。头脑灵活，爱作诗的小狗，跑步飞快，读书万卷的小猫，都没有取来。最后头脑简单的笨笨猪去了，大家都对它没信心，所以都回家了。可笨笨猪却真的取得了。

以后我也学笨笨猪宽宏大量，有毅力，帮助别人，虚心。

亲爱的笨笨猪读后感篇八

在美丽和谐的欢乐村庄中，住着一个让人时而欢喜时而忧的笨笨猪。它好吃懒作，头脑简单，缺乏学识，但同时它又乐观向上，乐于助人，热情好客。它的脑子里总是少一根经，但是它脚明白许多人不懂的道理。

记得那天在公园，一位身着西装的叔叔坐在花台前，顺手将水杯放在了花台上。两个孩子正在花台边嬉戏，其中一个孩子一不小心撞倒了水杯，有些许水洒在了叔叔的西裤上。那个叔叔大喝道：“疯什么疯！没长眼睛呀！老子……”他拉着小孩子去找他的父母，非要讨个说法不可。这下弄得整个公园都不得安宁，大家无心游玩。

唉，要我说，多大个事呀！至于那么凶吗？再说别人也不是故意的嘛！还出口成“脏”，对人多不礼貌呀！这位叔叔真应该好向笨笨猪学习。

读了这本书，带给我的启示是无穷的。

亲爱的笨笨猪读后感篇九

杨红樱阿姨写的《亲爱的笨笨猪》，让我有滋有味地读了好几遍。

笨笨猪很笨，和小朋友捉迷藏，它会诚实地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，让狗汪汪顺着笨笨猪的声音找到所有的小朋友，小朋友们抱怨它，它还觉得委屈。在课堂上笑料百出，逗的同学们笑疼了肚子，气的猩猩老师气歪了鼻子。

笨笨猪虽然很笨，但有时也很聪明。为了让老鼠改掉小偷小摸的坏毛病，鼓励老鼠去“啃书”，换了脑袋的'老鼠不愿再过见不得人的日子，终于过上了自食其力的生活。

笨笨猪贪吃又贪睡。因为贪吃，在乖乖熊的生日聚会上偷吃了所有的毒蘑菇，却救了所有的小朋友。因为贪睡，在小白兔家轰隆隆的呼噜声吓退了大灰狼，让小朋友们安全地看到了美丽的日出。

笨笨猪其实是善良、诚实、乐于助人的小猪。帮助年迈的驴大爷盖房子，帮助受伤的小鹿妹妹学会走路。从捕猎夹救出小狐狸，和小灰狼成为好朋友。

笨笨猪给别人带来快乐，自己也是快乐的，温暖了别人，也温暖了自己。它的善良、诚实和乐于助人都值得我们学习。

亲爱的笨笨猪读后感篇十

寒假我读完了《亲爱的笨笨猪》一书。这本书主要讲的是关于笨笨猪的14个小故事，让我认识了一个善良、友好、可爱、乐于助人的'笨笨猪。

这本书中我最喜欢《欢乐的学校》。狐狸妹妹缺了一只耳朵，跛了一条腿，怕同学们会笑话她而不敢和去欢乐学校上学。笨笨猪知道后，和好朋友乖乖熊一起去河边看望狐狸妹妹。笨笨猪给用河边的花给狐狸妹妹编了花冠给她戴头上，这样就看不出来她缺了一只耳朵，乖乖熊给狐狸妹妹编了一个花环戴在她脖子上，就看不出来她跛腿了。狐狸妹妹在河边照了照第一次发现自己好美丽。

笨笨猪邀请狐狸妹妹和她一起去上学，为她准备了欢迎仪式。狐狸妹妹来到学校，欢乐学校的动物们都挥舞彩条，夹道欢迎她。笨笨猪和乖乖熊还帮助狐狸妹妹在所有的动物面前表演了狐步舞。在美丽的舞步中，狐狸妹妹从此不再孤独，不再自卑，她对自己和对世界充满了信心。这个故事让我懂得了，朋友之间应该相互帮助，爱能改变一切。

这本书还有很多好看的故事，笨笨猪虽然有点笨，但他心地善良，乐于助人，带给别人快乐的同时也把快乐带给了自己，我很喜欢这本书。

亲爱的笨笨猪读后感篇十一

《亲爱的笨笨猪》这本书里说的是可爱的笨笨猪的各种趣事。

笨笨猪其实不笨，因为它在念打开大石板的咒语（咒语是从几千里之外的神树那里得到的，它在路上停着念一会儿走一会儿……反反复复）时非常认真，也只有它念对了。

笨笨猪又可爱又幽默，我记得第一个故事里有这么一段：一天早晨，笨笨猪因为睡懒觉，起床太晚了没有吃早饭，所以它在上语文课时，鹦鹉老师问它“a”读什么？它的肚子抢先说了“咕”；在数学课上，猩猩老师问它“1”怎么说？它就说成了“胡萝卜”和“棒棒糖”，看得我捧腹大笑，笨笨猪实在太有趣了。

笨笨猪还很善良，乐于助人，它经常无私地帮助大家消除各种灾难，它是大家心目中的“小救星”，大家都很喜欢它。

帮助别人是一件很快乐的事，我也希望自己能像笨笨猪一样聪明可爱，像它那么善良。

亲爱的笨笨猪读后感篇十二

《亲爱的笨笨猪》中的主人公毫无疑问——笨笨猪，它的朋友有：狗汪汪、猫咪咪、乖乖熊和白兔姐妹。他们彼此之间非常要好，狗汪汪喜欢作诗、猫咪咪很爱看书、乖乖熊是笨笨猪最好的朋友、白兔姐妹经常依偎在一起！

我觉得，《亲爱的笨笨猪》这本书很好看，很有意思，我推荐你也买来看呀！

亲爱的笨笨猪读后感篇十三

这个寒假里，我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。

这本书主要讲了主人公笨笨猪和它的`伙伴们之间发生的故事。

读完了这本书，我知道了笨笨猪虽然有些笨，但它心地善良、秉性忠厚、心胸宽广，所以成为大家非常要好的朋友。那次，笨笨猪想在生日晚会上先吃点食物，结果吃了白兔姐妹不注意采来的毒蘑菇，自己虽然受苦了，但让伙伴们躲过了一难。还有一次，笨笨猪和伙伴们去郊游，就因为晚上笨笨猪睡觉的呼噜声大，把大灰狼吓跑了，又让伙伴躲过了一难。我一看到笨笨猪做了好事，就为它高兴。由此我也要学习笨笨猪身上的优点：1。时时刻刻关心他人。2。不管遇到什么事情，都要冷静，妥善的解决。3。关爱、爱护小动物。争取成为大家的好朋友。

有些人表面笨，但心里聪明，像笨笨猪。有些人表面聪明，但心里愚钝，像那些坏同学。我喜欢第一种，因为它真诚、善良、美丽。

我喜欢《亲爱的笨笨猪》这本书，因为这本书不仅给我带来了欢笑，带来了快乐，还给我带来了许多启迪。

亲爱的笨笨猪读后感篇十四

《亲爱的笨笨猪》讲的是一只叫乐乐乐的小猪和他朋友们的故事。

乐乐乐因为把“0”读成饼和蛋，把“1”说成胡萝卜和糖棍儿。捉迷藏的时候总被找到，所以大家都叫他“笨笨猪”，对于这个名字，他没反对。

笨笨猪简单快乐。他踩坏了秋千，却误打误撞的用沙发把熊妈妈送回了家。笨笨猪和乖乖熊盖了巧克力房子，引来了老鼠吱吱和唧唧，本来它们是来偷吃巧克力的，因为笨笨猪相信它们，吱吱和唧唧没有偷吃。笨笨熊和乖乖熊给驴大爷盖了个新房子，不料却成了偷拆驴大爷旧房子的“小偷”。不过驴大爷还是很满意它们盖的新房子。

笨笨猪心地善良，他和乖乖熊帮助不会走路的鹿妹妹学会走路；让小灰狼快乐、幸福，有了朋友，让大灰狼流下感动的泪水；他和欢乐村庄的村民用热情和坦诚融化了多疑的狐狸先生；用真诚和友爱让狐狸妹妹不再自卑，不再孤独。最后，笨笨猪也收获了自己的幸福，娶到了新娘巧巧猪。欢乐村庄充满了欢乐。

我喜欢《亲爱的笨笨猪》，我希望我们生活的家、城市也能像欢乐村庄一样欢乐、祥和，人人都简单、快乐、善良、真诚。