研修心得体会教师(汇总10篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

研修心得体会教师篇一

研修是职场中不可或缺的重要环节，它不仅可以帮助我们不断提高自己的能力和技能，还可以拓展我们的视野和接触不同领域的人才资源。在参加研修的过程中，我们要有一个敬畏之心，落实好自己的职责与使命，这样才能从中获得最多的收获和体会。

第二段：研修的收益

参加研修可以让我们不断学习和成长，我们可以在有限的时间内学习到不同的知识和技能，将这些知识应用于工作中，提升自己的能力。此外，通过和其他研修人员的交流和合作，我们可以拓展自己的人际关系，增强自己的沟通和协作能力。对于企业来说，研修也是一种投资，它可以提高员工的绩效，推动企业的发展。

第三段：研修的挑战

参加研修虽然可以帮助我们不断提高自己的能力和技能，但是也面临一些挑战。在研修过程中，我们有时会遇到与自己思想不同的人，或者遇到自己不熟悉的领域和知识问题，这些都需要我们调整自己的思路和学习方法，增强挑战自我的能力。此外，参加研修的过程中也需要我们付出一定的时间和精力，这需要我们有足够的耐心和毅力。

第四段：研修的启示

通过参加研修，我们可以更好地了解自己的职业生涯规划和发展方向，发现自己的优势和弱点，意识到自己需要学习和提高的方面。同时，研修还有助于我们建立更广泛的人脉和资源，认清行业内的人才和趋势，走在职业发展的前沿。在研修结束后，我们需要总结和反思自己的收获和不足，使得下一步的发展更加有针对性和有效性。

第五段：结论

总之，参加研修是一种不断提高自己、拓展视野、增强自己能力和资源的好方式。只要我们有敬畏之心、踏实肯干、永不放弃的态度，克服困难，决心前行，就能够在研修中取得更好的结果，为自己和企业的发展创造更多的价值。

研修心得体会教师篇二

研修是指通过系统地学习和培训来提升自己的知识和技能的一种方式。在研修过程中，我们不仅能够学到新知识，还能够与其他行业的专业人士进行交流，从不同的角度去看待问题。以下是我在参加一次研修活动后的一些体会与收获。

第一段：研修前的准备

在参加研修之前，我首先了解了这次研修的主要内容和目标。我查阅了相关的资料，做了一些预习。通过预习，我对研修内容有了一个初步的了解，也为之后的学习打下了基础。

第二段：研修过程中的学习

在研修的学习过程中，我将注意力集中在了讲师的讲解上。他的讲解内容丰富而系统，讲解的方式也很生动有趣。我积极思考和提问，与其他参与者进行讨论和交流，尽可能地吸收更多的知识和经验。通过这次研修，我掌握了一些实用的技能和方法，不仅开阔了眼界，还对自己的职业发展有了更清晰的规划。

第三段：研修中的互动交流

在研修中，我有机会与来自不同行业的专业人士进行交流。通过与他们的交流，我了解到了不同行业的发展趋势和挑战，对其他行业的工作和经验有了更深入的了解。同时，我也分享了自己的职业经验和见解，与他们一起思考和解决问题。这种互动交流的机会使我受益匪浅，丰富了自己的思维和知识。

第四段：研修的收获与启发

通过这次研修，我不仅学到了专业知识和技能，还从其他参与者和讲师身上获得了一些宝贵的经验和启示。我意识到，只有不断学习和提升自己，才能跟上社会的发展节奏。我也认识到，要想在职场中有所作为，除了专业能力，还需要良好的沟通能力和团队合作精神。这次研修让我明白了，不断学习和成长是每个职业人士必须要做的事情。

第五段：研修后的反思与规划

研修结束后，我对自己的表现进行了反思和总结。我认识到，学习是一个持续的过程，需要坚持和努力。我制定了一个学习计划，将继续深入学习和钻研这次研修中学到的内容。同时，我也希望将所学到的知识和经验应用到实际工作中，提升自己的工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。

总结：

通过这次研修，我不仅加深了对专业知识的理解和掌握，还与其他行业的专业人士进行了交流和互动。我深刻认识到，学习和成长是职业生涯中不可或缺的一部分。我将继续努力学习，提升自己的能力和素质，成为更出色的职业人士。同时，我也希望将所学到的知识和经验分享给他人，帮助他们在职业发展中取得成功。这次研修对我来说是一次宝贵的经历，我将永远铭记在心。

研修心得体会教师篇三

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。在疫情防控的特殊时期，康八小的班主任们“学习不停步”，在家开启了网络研修学习。

萧伯纳说过：“你有一颗苹果，我有一颗苹果，我们彼此交换，每人还是一颗苹果;我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”在网络研修学习中，康八小的老师们与名师对话，与同行交流，大家一起学习，一起成长。通过聆听魏书生、卜玉华、董丽楠等名师的讲座，大家都受益匪浅，感触颇深，在一起畅所欲言，发表自己的心得体会。

来自上海的知名班主任董丽楠老师作了名为《实践中的班主任策略》的精彩讲座。她就班主任工作教育实践，针对目前班主任工作中普遍存在的问题进行了深刻、全面的分析，其独特的视角、全新的观点引起了老师们的强烈共鸣。

教育改革家魏书生老师的《班主任漫谈》，就教师所必备的基本素养、读书和反思在教师成长中的作用以及教师职业的成长规划等方面为教师们提供了很好的意见和建议。专家们典型详实的教学案例、高屋建瓴的理论构建、幽默风趣的语言风格使参加培训的老师们深受启发，获益匪浅。

俗话说，要给学生一桶水，教师就得有长流水。作为教师，必须要树立终身学习的理念。学习不停步，进步不停歇!

疫情可以隔离我们，但无法阻止我们奋斗努力的脚步!

研修心得体会教师篇四

作为一名中国共产党党员，参加党的研修活动已经成为我们日常生活中的一部分。研修不仅是加强我们政治觉悟和理论水平的重要途径，也是帮助我们更好地了解和思考时代发展趋势，为“两个一百年”奋斗目标和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图贡献力量的有效途径。通过党研修的学习，我深刻地认识到了党员的特权和责任，更加坚定了我的共产主义信仰。

第二段：追溯发展历程

党的研修活动可以追溯至解放前夕，当时党的重要干部就已经开始开展党群关系的学习，组织革命同志进行政治教育和组织建设工作，使共产党员不断提高自己的理论水平和模范作用，逐渐形成党的研修活动的开展体系。这一体系经过了多年的发展和创新，逐渐形成了以党内刊物阅读、集中学习、来自中共中央和地方党委的专题讲座、基层理论研讨会、年度计划培训、网络学习为主要形式的研修活动方式，为广大党员干部提供了系统化、全面化、多样化的学习途径。

第三段：认真参加党的研修活动的重要意义

认真参加党的研修活动意义重大，主要体现在以下三个方面：

1.增强政治敏锐性。党的研修活动不仅可以帮助我们掌握时代发展潮流和思想动向，更可以帮助我们提升政治敏锐度，更加敏锐地发现和分析社会问题、政治问题。

2. 深入理解党的路线方针政策。通过系统化的学习和研修，我们可以更加全面深入地了解党的路线方针政策，更好地运用党的理论和政策指导我国各项经济社会活动。

3. 激发自我激励和责任感。认真参加党的研修活动将有效激发我们的自我激励和责任感，帮助我们更好地履行自己的职责，为党的奋斗目标和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图贡献力量。

第四段：党研修存在的问题和应对之策

尽管党的研修活动已经发展成为一个成熟、系统化的体系，但是仍然存在一些问题。例如，一些上级单位的研修和培训安排并不合理，研修活动与实际工作的联系不密切，研修内容与时代趋势不相适应等。针对这些问题，我们应该加强研修活动的创新和实效性，研究针对性更强的课程和培训方案，丰富培训形式和方式，确保研修内容与实际工作的联系紧密，让党员干部从研修中获得真正的实践经验和学习成果。

第五段：结语

作为一名共产党员，党的研修活动已经成为我的生活必需品，也是我个人成长和党和国家事业发展的基本要求。通过党的研修活动的学习和实践，我深刻认识到党的理论和路线方针政策对我们国家的发展至关重要，也更加坚定了我的信仰和责任感。在今后的工作中，我将继续努力学习和钻研，更加积极地为党的建设和国家的发展贡献力量。

研修心得体会教师篇五

时间如梭，光阴似箭，转眼间，为期三天县里培训已经结束，在本次培训中感到累，但是累的感受在学习面前，无法呈现，非常感谢校领导给了我这次学习的机会，在本次学习中是我学到了很多东西。

（1）说本节课的教学地位，课标中的地位，单元目标，本节课的目标。

（2）说重点、难点。

（3）说教法、学法

（4）说教学准备

（5）教学流程

（6）说教学过程，这一项是至关重要的，在这一过程，需要老师扮演三个角色，尤其在没有学生时，如何预设问题，对学生实施多种形式的评价。

（7）为了完成教学计划，合理的安排时间至关重要。

通过本次研修使得我对一切模糊的问题变得清楚，以后的`教学带着这股干劲，相信自己会快速的成长起来。

教学目标是一节课的核心，制定适当，落实到位，是我们上好课的前提。通过专家为我们提供的课例对比及剖析解读，我对教学目标的制定又有了新的认识：

1、具体明确，切忌空、泛，应在了解学生认知经验的前提下制定。

2、要有针对性和可操作性，最好可以通过一定的方式检测到。

3、整体把握教学目标，要在数学思想方法的指导下制定。

另外，于丹教授在谈到制定教学目标的依据时指出：我们制定教学目标时要认真解读课标，钻研教材、研究学生，特别要关注核心概念隐含的数学思想方法，依此制定教学目标，进行有效的教学设计对我启发很大。

总之，教学目标决定我们的教学设计、教学实施，既是我们教学的出发点也是归宿。为此，我们一定要认真思考每节课的教学目标，让这位舵手为我们的课堂教学掌握好航向，使我们的课堂教学更加有价值，更加高效灵动。

研修心得体会教师篇六

第一段：引言（100字）

师研修是教育工作者持续学习和专业发展的重要途径之一，它为我们拓宽了视野，提升了教学水平和专业能力。最近一次的师研修让我有了更深刻的体会和收获。在这次研修中，我认识到了教育的无止境和教师的重要性，也明白了持续学习对于教师成长的关键作用。

第二段：心得体会（300字）

在师研修中，我深刻体会到了教育的无止境。教育是一个不断变革和发展的领域，只有不断学习和更新自己的知识才能跟上时代的步伐。通过参加各种形式的培训、讲座和学术交流，我对新的教育理念、方法和技术有了更全面的了解和认识。尤其是最近听取的关于“学生主体学习”的讲座，让我认识到学生的主动性和自我学习能力的重要性，也激发了我对于创新教学的热情。

第三段：教师的重要性（300字）

师研修还让我更加明白了教师在教育过程中的重要性。教师不仅仅是传授知识的人，更是学生成长和发展的指导者。在研修中，我看到了许多优秀的教师，他们用自己的经验和智慧引导学生，激发他们的学习兴趣和动力。他们善于发现每个学生的优点和潜力，并通过个性化的教学方法帮助他们实现自己的价值。这让我深思，身为一名教师，我们的责任远不止于传递知识，更在于塑造学生成才的良好品格和态度。

第四段：持续学习的重要性（300字）

师研修还让我深刻认识到持续学习对于教师成长的关键作用。在研修中，我看到了许多教育界的先进理念和实践，这激发了我不断学习和探索的愿望。只有不断更新自己的知识和提升自己的专业能力，才能更好地适应和引领教育的发展。研修让我明白，教育是一个永远不能停滞的领域，只有持续学习，才能保持教育的活力和韧性。

第五段：总结（200字）

通过这次师研修，我收获了很多宝贵的经验和认识，也明白了持续学习对于教师发展的重要性。作为一名教育工作者，我们应该时刻保持学习的姿态，不断更新自己的知识和教育理念，提高自己的教学水平和专业能力。只有这样，我们才能更好地履行自己的教育使命，培养出更具有创新精神和社会责任感的学生。我希望将来还能有更多的机会参加师研修，与更多的教育工作者共同成长，共同提升。

研修心得体会教师篇七

在20xx的炎炎夏日，暑期的全员培训就像送给我们教师的夏日凉茶，沁人心脾，回味悠长。十天的远程研修，来也匆匆、去也匆匆。今天它真的就要离我们远去了，像一位刚刚见过面的朋友，风雨兼程，又搭上另一班启程的列车。迷离的泪水留不住它、惜别的双手留不住它，依依的深情留不住它......

回顾十天学习的日子，和着艰辛，但倍感喜悦和欣慰：一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在的随意浏览任一平台；从开始的懵懵懂懂，到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的被要求学习到现在迫不及待的领略专家、各位老师授课、指导的风采……，这一切一切的让我的收获变的灿烂无比！下面汇报一下我的具体收获：

没学习之前我对初中生物课程标准的理解比较肤浅，认识不到位，对课改不能主动的去适应，消极对待。学习之后认识加深了，如“面向全体学生”涉及到教育的公平性问题；“探究性学习不仅仅是一种教学策略，也是学习的内容”。

未学习之前我有一个错误的看法是：新课程下的教学方式就是探究式教学，绝对不能使用传统的教学方式。通过学习我明白了：课程改革一个比较大的目标，就是要改变学生的学习方式，而这种学习方式就是由被动的学变为主动的学，当然探究是一种最主要的主动学习的方式，除了这种方式之外还有其他的很多方式，如传统的讲授演示法该用的时候还得用。

（1）引入非常好，正如陈老师所说，好的引入能激趣增疑，还能统领本节内容，围绕引入展开。通过问题，激发学生的探究欲望，引导学生逐渐掌握和构建知识。最后的小结回到引入提到的问题，整节课首尾遥相呼应，很好的利用了心理学的系列位置效应，提高了学生对生物科学知识的掌握度。

（2）授课过程中衔接的流畅自然，即增加了学生的兴趣，紧紧抓住了学生，又很自然的过渡到第三方防线。

（3）很好的运用了多媒体技术，突破了教学难点：体液免疫的过程。多媒体技术如果利用过度，学生会被多媒体技术中华丽的表现所吸引，而忽略了对本质的认识，从而会削弱学生对知识的掌握。陈老师上课过程中避免了上述现象的出现，将知识重难点的传授与多媒体技术完美有机的结合起来，两者相得益彰，相互促进。

没有一种教学方法是完美无缺的，关键是我们要取它的长处，发挥它的教学方法的独特的价值，这样在运用于新课程的课堂教学当中才能去落实我们的三维目标。如看了多个课例，每个课例都很好，但也有不足之处，普遍存在的问题是：没有及时练习，没有重视课堂小结的作用，落实的不够好；也就是说，没有最好的，只有最适合的。

山东实行素质教育已四年了，上级教育主管部门一再要求老师们转变教学观念,切实推进教学改革.，老师上课再也不能满堂灌。但我怕学生自主学习能力差,过分强调学生的主动性，学生知识掌握的不牢,成绩出不来,照样不行。因此新课程下老师由主动传授学生知识变为引导学生学习知识，老师角色的转变让我难以适应。通过学习，我明确了教师角色转变的重要性，只有适应了，学生才能从学习的机器中解放出来，成为学习活动的主人。

为了更好的适用新课程标准的要求，同时结合自己的不足，学以致用，在以后的工作中，我需要从以下三个方面努力：

（1）做到“三不讲”：现在实施素质教育，规范办学，课时数减少了，为了在有限的时间完成教学任务，学生自己就能学会的，已经会了的，学生互动自己解决的的知识点就不要放在课上解决，要把时间放在刀刃上。

（2）用学情研究解决教学重复问题。在课堂教学中，我们都会遇到这样一个问题：同一个问题，有的学生听不懂，有的学生已经会了，造成“讲者津津乐道，听者混混欲睡”，这说明我们设计的问题起点高了或者重复，从根本上来说是对学生学习情况掌握不行，因此要对学生的学习情况有个清晰的了解。

（3）用课堂互动解决教学方式的单一问题。课堂互动能调动学生的积极性，突出学生的主体地位，符合新形势的教学要求，提高了教学效益。

（1）作业设置要基于课程标准，现实的教学中教师布置作业是根据考的可能性大小来布置，这样也许能帮助一部分学生提高成绩，但背离了课程标准，不符合国家的要求。

(2)作业层次要体现差异。传统的课程与教学，往往注重作业的量而不是质以致“题海战术”一度成为提高教学质量的法宝。新课程环境下，作业在内容上一要考虑量力性，既不加重学生学习负担又尽可能的发挥学生的潜能；而要有差异性，比如部分题目只要求部分学有余力或有特别兴趣的学生去完成。总之，作业量遵循的不是“多多益善”的原则，而是“少而有效”原则。

古人云：“活到老，学到老”，北京师范大学教授朱正威老先生在视频中出现过，我看到他头发花白，该是享清福的年龄了，但就是这位老人家不辞辛苦，与广大老师在线交流，这种精神值得我们学习。我多次送过毕业生，自我感觉对初中教材驾驭的可以了，学习上逐渐放松，思想上产生了惰性，与朱老师相比，真是汗颜啊。我要着重从以下三个方面加强学习：

（1）加强教育理论特别是新课程理论的学习

（2）认真钻研教材，对知识的深度和广度有清晰的认识

（3）提高自己的专业素养，做到不误人子弟。

总之，通过这次培训，我的教育观念发生了转变，我要切身力行，在以后的学科教学中积极倡导探究性学习，扮演好自己的角色，使自己成为学生学习的参与者、指导者、组织者、促进者、合作者。

研修心得体会教师篇八

研修是一种重要的学习方式，旨在提升个人和组织的能力和效益。每次参加研修课程，我们都可以从中获得新的知识和技能，进一步提高自己的能力和素质。撰写研修心得体会，成为反思和总结的工具，能够使我们更好地理解、吸收和应用所学知识。本文将探讨撰写研修心得体会的重要性，并给出几点写作建议。

第二段：详细阐述撰写研修心得体会的目的和意义

撰写研修心得体会的目的是为了反思自己在研修中的学习和实践过程，分享经验和收获，进一步梳理思路，深化理解，并对自己的学习效果进行评估和反馈。同时，研修心得体会还可以为他人提供有价值的参考和借鉴，使研修的效果得到更好的发挥。另外，撰写研修心得体会还能对自身的认知和成长产生推动作用，加深对自己职业规划和发展的思考和认识，不断提升自我素质和能力。

第三段：介绍撰写研修心得体会的几点建议

首先，要注重撰写研修心得体会的质量，确保内容具有阐释性和可读性。其次，要注意撰写格式，包括文章结构、标题、段落等，从而让读者更容易理解和接受你的思维和观点。此外，还要注意语言表达，尽量避免简单的描述和流水账式的叙述，而是要通过深度的分析和思考，来展示思维的深度和广度。最后，还要注重文章的逻辑性和连贯性，能够让读者更好地理解作者的观点和意图。

第四段：分享自己的研修心得体会

我最近参加了一次研修课程，按照上述几点建议，我认真地撰写了一份研修心得体会，分享给大家。在这次研修中，我学习到了新的工作方法和技巧，在实践中不断探寻并优化自身的能力和素质，体验到了更高效的工作模式和更有成效的团队协作方式。通过反思和总结，在研修课程的基础上，我整理出了一份实用的工作方法和记录模板，将其应用到了实际工作中，发现效果明显，取得了良好的工作成果。

第五段：总结

撰写研修心得体会是一项有价值的工作，它可以通过反思和总结，促进个人和组织的学习和成长。在写作过程中，我们需要注重实践和思考，提升语言表达和逻辑性，使得文章更具分享和启发意义，为读者提供有价值的思考和借鉴。在今后的学习和工作中，我将保持学习和反思的状态，不断提升自己的能力和素质，为个人和组织的发展贡献更大的力量。

研修心得体会教师篇九

近年来，随着经济的发展，研修已经成为企业提高员工技能和素质的重要方式之一。笔者最近也参加了一个为期5天的研修班，通过此次研修，从学习中受益匪浅，深感受到研修能够以更加系统和专业的视角来帮助人们提升自我素质，进而帮助企业发展。

第二段：研修的收获

在研修过程中，我学习了很多专业知识，接触了很多高层次的案例分享，更重要的是，结识了许多在同一行业工作的企业家，我们分享各自的经验和教训。在此次研修班上，我破解了自己在工作中所遇到的难题，领会了许多实践管理的有效手段和方法。比如，我在此次研修中更加清晰地理解了公司文化的概念，以及如何运用公司文化来提高管理层的效能。这些经验和方法不仅为我目前的工作类型提供了含金量高的素材，在将来的一些机会中也会极大提升我的竞争力。

第三段：研修所能带来的好处

作为企业家，我们应该重视培养自己和员工的素质，不断努力促进个人和企业的发展。而研修正是一个极好的路径：它能够通过分享知识、经验和技能，让学员扩宽眼界，提高综合素质，增强组织凝聚力和执行力，推动员工的成长和企业的发展。通过研修，我们可以不仅提高自身所能竞争的优势，还可以发掘企业所拥有的机遇和潜力，并跟据需求量身创建应用潜力与机遇的商业策略。通过多方共同的探讨交流，不但能够更加准确有效地识别企业所遇问题和瓶颈，而且为未来的发展规划赋予更大的方向性。

第四段：研修给予自我启示

通过研修，我们不妨花点时间思考，一些常规的工作应用和方法快速臻于证明，所以在研修过程中，我学会了将一些平时不易得到的体验和感受转化为实践知识和技巧，并随时对所学所见不断调整思路和方法。在参加此次研修前，我一直认为公司的发展指标应该以资金量为标准，然而，在专家的指导下，我改变了这种看法：

公司应当专为建立“目标为驱动、成果为导向”的商业标准，激励员工体验企业的价值和发展；进一步定制企业常规，实现目标的精确化，并建立精准指标的设计、实施、考核和评优机制，以达到催生业绩的最佳模式。

第五段：总结

此次研修班是我工作和生活中不可多得的经历。通过此次学习，我清晰的知道了自己的职业规划，并得到了许多的启示和指导。工作中这些实践知识将成为我新的解决问题的方法，让我对自己的工作更加有自信，也让我更加热爱和投入到企业发展中。总的来说，研修班不仅是一次知识和技术的升级，更重要的是一次思想与态度的升华，让我更好地理解了自己人生的意义。

研修心得体会教师篇十

当听到校领导下发传达江西教师网远程研修的消息时，大多数年老的同事都有种不太愉快，因为在有些老师心里，总认为网络教育研修都只是个形式化模式，通过这些天的学习使我改变了这种想法，觉得网络教育研修很有必要。

在这次研修学习过程中，我结合自己实际情况选择工作室专题研修，这是一种全新的学习方法，我做到了积极参与认真学习工作室老师和其它优秀老师的教学设计、案例分析、教学经验和方法总结、读书和教学及教研的心得体会、教学反思、经典文章和论文等。并认真做好读书笔记，写出自己的心得。不断在理性认识中丰富自我，在学习中成长自我。

这次研修也解决了我在教学中的许多困惑，除了自学之外，我还与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题，充分发表自已的见解和想法，通过与同行们的讨论，交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的.一些不足，也找到了许多解决问题的办法，从而得到认识上的提高，思想上的升华。

通过这次远程研修，我增长了见识。远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

这次的远程研修，不论从教育教学的理论还是实践上，都是一个锻炼和进步的有效良机。在研修过程中使我重新认识了自已的责任，树立科学的教育观。

教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是需要不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者，开发者，创造者，是课程实施中问题的协商者，解决者，改变了传统的授业，解惑的角色，以适应新时代的挑战。

学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。在今后的教学工作中，我只有不断的努力学习，不断的更新我的知识和教学理念，我才能更好的胜任教师这一角色。