家长事迹材料(精选8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

家长事迹材料篇一

巧妙用兵

两伏七亘村

1937年10月25日，时为八路军一二九师师长的刘伯承获悉日军二十师团的迂回部队向平定县城开进，其运送军械弹药粮草的辎重部队约千余人在测鱼镇宿营。测鱼镇东部的七亘村一带地形复杂，道路弯曲，正太公路由此透过。刘伯承决定，测鱼镇之敌第二天必定经七亘村向平定县城运送军用物资，即令三八六旅三营利用七亘村一带的有利地形，力求打一次漂亮的伏击战，歼击敌军，夺其辎重，切断二十师团的后方补给线。

国民党第二战区副司令长官卫立煌，听说八路军要在七亘村伏击装备精良、不可一世的侵华日军，十分怀疑。认为国民党的数万正规大军都不能阻挡日军入侵山西，八路军又怎样能与日军相匹敌呢？刘伯承要用七亘村伏击战的胜利，治一治国民党军队的“恐日症”。

10月26日拂晓，天刚蒙蒙亮，驻扎在测鱼镇的日军辎重部队，在200余名步兵的掩护下，沿公路大摇大摆地向平定方向开进。9点钟左右，日军先头部队进入了三营的火力范围，三营战士把这股敌人放了过去，其他敌人看到先头部队部队平安无事，即紧随其向前运动。当敌辎重部队进入三营的伏击圈时，三营抓住战机，向其发起突然攻击，以猛烈的机枪、手榴弹火力超多杀伤敌人。顿时，枪炮声、喊杀声连成一片，直打得敌人措手不及，晕头转向。随即，八路军战士个个像猛虎下山，向敌群冲击，与日军展开了激烈的肉搏战，使敌人的队形大乱。敌人前后被三营的火力和冲入敌阵的战士所截，左右被道路两侧的地形所阻，兵力无法展开，火力不能发挥，掩护部队也发挥不了作用，被八路军战士打得死的死、伤的伤，完全失去了指挥和抵抗潜力。后尾掩护的少数兵力见大势已去，惧怕被歼，丢下物资和其他人员，狼狈地向测鱼镇方向回窜。

这次战斗，激战两个多小时，毙敌300余人，缴获骡马300多匹及大批军用物资，取得了胜利。

敌运输部队被八路军歼灭后，日军运送军用物资的计划落空，前方急如星火，后方亦如热锅上的蚂蚁。日军依据用兵“不得遵常”的道理，认为八路军伏击胜利后，必须会转移别处，绝不再再在七亘村设伏。所以，一面组织部队到七亘村收集、搬运尸体，一面调整力量，准备继续从七亘村一带透过，向平定方向运送军用物资。

刘伯承神机妙算，准确决定敌人运送军用物资未成，前方弹药粮草告急，必须会千方百计再次运送。且向平定前方机动没有道路绕行，七亘村是再次运送物资的必经之路。另外，刘伯承抓住敌人用兵教条的心理，对“不得遵常”的用兵之道，反其道而用之，大胆决定再次在七亘村设伏。为了进一步迷惑日军，诱骗其上当，刘伯承又使用了疑兵之计。当日军派重兵来七亘村实施报复时，他让第三八六旅主力佯装慌忙败退，制造八路军已被驱走的假象。第三八六旅主力在附近山里绕行一圈，乘夜又秘密回到到七亘村设置伏击阵地，主攻任务仍由第三营担负，但是伏击地点由村东移到了村西。

28日上午，敌人由测鱼镇出动，沿原路向平定方向开进。这次，敌人吸取上次遭伏击的教训，以100余名骑兵开道侦察，300余名步兵殿后掩护，辎重部队摆在中间，相信能够万无一失。敌先头部队接近七亘村后，其侦察分队进行了严密搜索。三八六旅三营的战士沉着镇静，严密伪装不动声色，以致敌人走到跟前都没有被发现。在敌人确信没有伏兵，其先头部队的骑兵才摇摇晃晃地透过八路军的伏击地区。待敌辎重部队进入伏击圈后，三营指挥员一声令下，埋伏在七亘村西侧的战士，对敌发起了猛烈袭击。随后，战士们又冲入敌群，与敌人展开了应对面的搏斗。激战到黄昏，又毙敌100余名，缴获骡马数十匹，余敌向平定方向逃窜。

在短短的三天之内，刘伯承指挥八路军部队，采用“重叠的设伏”战术，在七亘村连续两次伏击日军的辎重部队，毙敌400余人，缴获骡马近400匹及大批军用物资，打破了日军“不可战胜”的神话，使侵华日军尝到了八路军的厉害。

七亘村伏击战斗结束后，刘伯承将缴获的日军战马、军刀、大衣等战利品，拿出一部分送给国民党第二战区副司令长官卫立煌，让他看看八路军是怎样战胜侵华日军的。卫立煌亲自点验过目，对刘伯承率领八路军战士对日军作战取得的辉煌战绩，敬佩不已，称七亘村伏击战是大胆巧妙用兵的奇迹，不得不承认：“还是八路军的机动灵活的战术好，接连打了好几个大胜仗”。

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家长事迹材料篇二

家长教育好自己的孩子是对社会的贡献，是对家庭责任的担当，是对孩子一生的负责。家教对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用，也是对学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的希望。我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让他在正常的环境中茁壮成长。

现在，我的孩子已经上初一了，学习成绩优秀，多次被评为“三好学生”。即便是这样，我也没有任其自由发展。每当饭前饭后，我就询问他课听懂了吗，学会了多少，与老师互动吗，来进一步探讨学习的方法并总结学习的经验；有时我让他说说班上发生了什么事，与同学相处的好吗，来及时的纠正他的偏激的执拗的想法和做法，养成与人为善和谐相处的良好品质。有时我抽查他的家庭作业，督促他尽快完成，使其养成“完不成作业就不玩”的良好习惯。

女作家伍美珍的小说的情节中。读书成为了他生活的一部分，他汲取了很多精神营养，

也提高了自己的写作水平。他很幸运代表班级参加“唱响吉祥嘉祥，争做文明少年”征文比赛。

孩子，孩子也会把家长当作朋友。这样的孩子就显得懂事听话、落落大方。

我作为一名教师家长，严格要求孩子服从学校的管理，老师的教导。在班级工作中，我要求孩子一定要尽职尽责，任劳任怨。他作为学习小组长，认真检查组员的作业，极时督促组员的背诵，赢得老师的鼓励和赞扬。我经常与班主任电话联系，了解孩子的表现，总是站在老师的角度来关注孩子的成长，并时时告诫孩子“骄傲使人落后，谦虚使人进步”！

恩，当以涌泉相报”，那就让孩子把我们的传统思想传承下去。曾子孝道文化滋润着嘉祥儿女的心灵，潜移默化的影响着孩子的成长；让孩子生活孝文化的世界里，我们家长一定能看到一个成功而富有爱心的孩子。

家长事迹材料篇三

记得有次和女儿一起等公共汽车，由于天下雨，等车的人较多。车子一到，我便和女儿一起上了车，当时我女儿不但自己坐上了坐位，还占了一个位子给我。可我没有坐，而是把女儿留给我的座位让给了一位怀抱婴儿的年轻母亲。女儿盯着我看了很久，然后低着头站了起来，把位子让给了一位刚上车的老奶奶。从那以后，女儿就学会先人后己的思想品德。

08年初一场百年未遇的大雪肆虐的下着，我们居住的楼前小路上也结了厚厚地冰，稍不留神，就会“啪”摔一跤。而我们这幢楼，孩子和老人又特别多。一天中午，我下班回来，找来铁锹，铲起冰来。不知何时，我的女儿不知不觉出现在我旁边，用她稚嫩的小手，帮着我运送大冰块，望着孩子娇小的身影，我笑了，邻居也笑了。孩子这一天真的举动，受到了邻居的称赞，我实感自豪！

也许这些事看起来微不足道，可正是它们让我女儿明白了“勿因恶小而为之，勿因善小而不为！”的道理！

08年“5·12”四川汶川大地震牵动着每一个中华儿女的心，5月15日，六安市红十字会，市广电局主办“众志成城，抗震救灾-----爱在天地间”广播电视大型募捐活动。中午放学，我带着女儿来到活动现场，我们走进献血队伍，女儿天真的问我：“妈妈，抽血不疼吗？”我说：“疼，不过也许妈妈的血能救一个地震灾民的命呢。所以就不疼了。”女儿听我这么一说，也捋起了小胳膊，直嚷嚷“我也要抽血”.旁边的人被她逗乐了，都竖起了大拇指！年龄小，不能献血，她一直“耿耿于怀”.回到家，她突然抱出了存钱罐，将里面的硬币一下子倒出来。这可是她存了几年，准备买芭比娃娃呢。爷爷逗她：“不买芭比娃娃？”只见女儿摇摇头：“那些灾区孩子都没吃，没喝的，学校也没了，我还要芭比干吗？”下午上学前，女儿又让我带着她到活动现场，把平时积攒的两百元郑重的投进了募捐箱。当工作人员把一个爱心标志贴在她的书包，她害羞地低下头，高高兴兴上学去了。

国家兴亡，匹夫有责！不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，正所谓“送人玫瑰，手留余香”.让女儿从小就生活在爱的世界里。

都说现代的孩子个个都是家里的小皇帝；是温室里的花，雨淋不得，风吹不得。如何能让“花”变得坚强？可真让我们大伤脑筋。真是“无心插柳柳成荫”.07年1月我因胆囊开刀住院了，而不巧的是此时孩子正要参加学校“十佳少年”评比。其中最关键的就是才艺展示。女儿选择的是舞蹈《好运来》。我和她爸爸都不在身边，象这样的大型活动，她是第一次参加，生性腼腆的她行吗？躺在病床上的我心急如焚！每次打电话，我总喜欢和她聊聊手术的事-----妈妈很坚强，不怕开刀；妈妈可厉害了，术后第一天早晨就能撑着下地走几步了。比赛那天，别的孩子是全家总动员，而我女儿只有她爸爸陪同。最终以0.2分之差，她只获得了十佳提名奖。听到这个消息，我一边感到歉疚，一边又为女儿的出色表现感到自豪！

作为一名教师，我深深地知道： 学习一开始绝非是件意兴盎然的事情，没有正确的引导，没有浓厚的兴趣，是很难做到坚持不懈的。从她一年级开始，我连续三年利用寒暑假到安徽师范大学进修学习。此时她总好奇地问：“妈妈，你都是老师了，怎么还要学习啊？”望着她充满稚气的脸，我只说了四个字：“学无止境”!每次到合肥，我们的第一站总是安徽图书城，先淘一大堆书再说！平日里，她做作业，我也在一边看书，备课。在我潜移默化的熏陶中，女儿也由好奇继而爱上看书，广收知识。入学五年来，她的成绩在班里一直名列前茅。四年级时奥数竞赛获年级第一名；五年级时奥数竞赛又获二等奖。她还连续两年成为《大别山晨报》的小记者，发表了近二十篇文章。

女儿一天天长大了，我一天天地观察她，一天天地被她感动着。我总是会在夜深人静时轻搂着女儿小小的身体，在她熟睡的小脸儿上轻轻吻着。回想起这十年来的点点滴滴，我总是觉得很温馨、很甜蜜。吃苦受累生气发火又算得了什么呢？家有斯女，万事足矣！在女儿这面镜子里，我更真切地看到了自己。伴随着女儿的成长，镜子中的我也悄悄改变着。希望有一天，镜中的自己会变得更“美丽”,能让可爱的女儿为我感到骄傲！

家长事迹材料篇四

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

我的儿子陈灿是一个很普通的孩子，我也是个很普通的家长。我希望儿子能在家庭关爱下健康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经验，只能一边学习一边和儿子共同成长。下面我把和儿子共同成长的经历写给大家，希望能够和大家共勉。

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名待业青年，在家中待的时间较多，我的一言一行给孩子做了一面镜子。所以我常对儿子说，要想别人对你好，首先你得对别人好。儿子很小就知道赠人玫瑰，手有余香的含义。我有空的时候注重对孩子进行德育引导，让他从小就明确什么是真善美，什么是假恶丑，让他从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教育决定着孩子后天的行为，儿子在班级里与每一个同学都能好好相处，还能善于发现同学的优点，并积极完善自己的行为，并能乐于帮助同学。有时候我故意问，你喜欢和你们班同学相处吗，儿子就这样回答我：只有自己喜欢同学，同学才会喜欢我。当时看着儿子一脸的稚气样儿，我从内心体会到父母的言传身教有多么重要，就应该让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

学习和娱乐告诉我，好得地方我及时肯定他，做得不太到位的地方，我能正确引导。真正做到了家庭教育及时化。晚上休息前我都会与儿子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听儿子给我讲他一天的感受：因帮助了同学受老师表扬了，作业中写了错别字被老师批评了，和同学在学校做游戏很开心了，音乐课上老师表扬他唱歌最棒了，班里哪些同学作业不写完老师让叫家长了。每天坚持听儿子讲述他自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出他的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。孩子的成长中必须有两种声音那就是鼓励和警戒。这些声音来自于沟通，第一时间了解孩子的学习动态，才能第一时间给孩子以鼓励和警戒，希望每一位家长在百忙之中抽出时间给孩子沟通吧，因为任何一件事情都是从沟通开始的。

好强的孩子，回到家很不高兴。我和他爸爸就安慰他说：现在班里好多同学都参加了希西英语，你没有参加，这个不怪你，以后会让你参加的，儿子看着我们，眼睛里充满了对未来的希望，也就没有那么沮丧了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的孩子才是一个好孩子。

孩子大部分时间都在学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让他多接触大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我会带儿子到田野里放风筝，在那里并能结识很多朋友。暑假天比较热，我总利用晚上带儿子去草地上踢足球，关键不是踢球，而是让孩子身心都得到锻炼，学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣，减少了上网时间。为了能让儿子爱好广泛，在假期我并不单一追求儿子成绩上的提高，而是让他参加各种兴趣班。对这些兴趣爱好，我只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力，儿子学得轻松而愉快，儿子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。

学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。

一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学习上的成绩进步、爱好的广泛、做人的诚实、追求的至善至美。

家长事迹材料篇五

尊敬的各位领导、老师、各位家长：

大家好！

我是太平分校三年级孙月的家长，承蒙学校和老师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。

其实，经验谈不上，只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会。孩子在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老师的关心教育，在此，我表示感谢！作为家长，我仅作了一些配合工作而已。下面我把教育孩子的一点体会跟大家分享：

友善、勤奋上进的良好作风。

一时间了解孩子的学习动态，才能第一时间给孩子以鼓励和警戒，希望每一位家长在百忙之中抽出时间给孩子沟通吧，因为任何一件事情都是从沟通开始的。

每个家长都希望自己的孩子学习好，可我却不这样认为。家长们见过很多报道吧：有的孩子十一二岁就考上了大学，可是却无法在大学里继续学习，因为他们根本不能照顾好自己。更不用说如何与人相处了。所以我和老公一直本着先成人后成才的理念来教育我的女儿。女儿上三年级时，第一次英语考试时，成绩比较差。因为女儿是个好强的孩子，回到家很不高兴。我和他爸爸就安慰她说：“一次考试说明不了什么，下次努力”，女儿看着我们，眼睛里充满了对未来的希望，也就没有那么沮丧了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的孩子才是一个好孩子。

配合。为了能让女儿爱好广泛，在假期我并不单一追求女儿成绩上的提高，而是让她自由选择，并不强求她必须做些什么。因为没有压力，女儿的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。

学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，这只是我的粗浅做法。

谢谢大家。

家长事迹材料篇六

我们家有两个宝贝，为了他们我辞去了我心爱的工作，全心全意的在家里照顾他们，我觉得父母的陪伴是孩子最需要的。

记得小时候宝贝们睡觉之前都要伴着我的歌声入睡，为了给他们唱歌，我基本上学会了所有的经典儿歌。女儿现在上了幼儿园，晚上睡觉之前都要听我讲将近一个小时的故事书，一个故事都要听上三、四遍才罢休，等她睡着了我就要喝上一大杯水；儿子现在总是喜欢问为什么，看见什么就问这个为什么是这样，这个是什么…为了能回答他的问题，我成了“度娘”的常客。

女儿今年刚踏入学校的大门，对学校里的一切都是那么陌生和新奇，每天回来我都会问她学校里有没有发生什么有趣的事情，有没有交新朋友，让我印象深刻的一件事情是，一天女儿回来跟我说，有个同学总是掐她的胳膊，我当时听了很心疼，但是我跟女儿说，人家同学应该是想跟你玩，不知道怎么表达，你上学后跟他做好朋友，过了几天，女儿回来说她跟那个同学成为好朋友了，很开心，我当时心里高兴极了。

孩子成长的每个瞬间我都不想错过，学校举办的活动，我都积极报名参加，记录下孩子精彩一刻，回到家里会抱抱她，夸奖她表现的很棒，女儿每次脸上都笑开了花。

我觉得我应该算得上是个好妈妈，孩子们肯定会感受到我的爱！

家长事迹材料篇七

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。我的女儿怀家轩，今年10岁，是育红小学四一班一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。

为了给她更直接地感性认识，我们带她去过清华、北大这样的一流学府，也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方，让她在耳濡目染中，学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中播下志存高远的种子。

作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。

我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。

我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。孩子十岁了，她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。

曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给她道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光！在班里很受同学和老师喜爱。

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。

在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢？做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。

平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。

在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。

我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度，学习也同样如此。现在，孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。

转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

或许孩子的学习还不是最优秀的，但她对集体的责任意识，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望！

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！

家长事迹材料篇八

家长学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的一条纽带，为了共同教育孩子，为了孩子的明天，办好家长学校义不容辞。我校自200*年开办家长学校以来，得到了众多学生家长和学校领导的大力支持与帮助，家长学校各项活动的开展也得以顺利进行，几年来，在家长们的热情参与下，家长学校日益壮大，发挥的作用也日益显著。

为了切合我校“德育为先，学技俱长”的办学理念以及“楷模立志，人文育人”的德育方针，家长学校也着重从提高家长自身素质、指导家长培养孩子德行习惯养成入手，积极探讨摸索家庭教育及学校教育中产生的各种问题，以促进家校和谐。

有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。一个良好和谐的家庭教育氛围，对于孩子的健康成长起着至关重要的作用。但是我们江镇中学由于地处东海之滨，毗邻浦东国际机场，生源的构成大多来自于当地农村和外来务工人员子女。随着近几年机场地区的新兴发展，农民工大量涌入，他们的子女也随着父母走出了老家，成为了江中的学生。由此，我校学生家长的文化程度和文化修养十分有限。绝大多数本地学生家长为初中毕业文化程度，而外地学生家长普遍只有小学文化程度甚至是文盲。很多家长极其缺乏家庭教育知识和方法，有些家长甚至对孩子放任自流毫不负责，因而我们家长学校的重要任务，便是要努力更新家长的教育观念，指导家庭教育方法，首先让家长成为合格的家长。

针对我校的实际情况，家长学校着力从理论与实践两方面入手，加大宣传力度，结合我校楷模育人的德育方针，利用讲座、报告、告家长书等各种形式向家长传输正确的教育理念。希望家长带头为孩子树立一个正气的榜样，在家中也让孩子能感受到教育的氛围。我们通过发宣传单的形式倡议家长少打麻将多看书报，少抽烟喝酒多带孩子出外走走，少说脏话粗话遵守交通规则。我们要求家长认真阅读倡议书并郑重承诺签字，为孩子营造一个和谐的家庭教育氛围。

每学期利用开家长会的机会，不仅向家长汇报学生的学习情况，更及时地宣传我校的德育理念和一系列办学方法，要求各班班主任在关心好学生学习思想状况的同时，更要关注家长的心声和动态。家长会是一个极好的双向交流的渠道，我们既能指导家长掌握一些科学的教育方法又能倾听家长们在教育子女过程中遇到的难题和困惑，通过相互沟通，交换意见，群策群力地把家庭教育工作共同做好。

每个学校每个年级乃至每个班级都会存在一部分特殊学生，做好特殊学生的家庭教育指导工作，对于安抚这部分学生，稳定学校教学秩序有着重要的作用。特殊学生通常都有一个特殊的'家庭，而这部分家长，也是我们家长学校需要极力做好工作的对象。我们采用了特殊学生家长联系制度，由每个班主任了解统计班中特殊学生的类别、数量，记录下这部分学生的家庭构成、地址和家长的联系方式，汇总成表格后统一存档。由家长学校牵头、班主任负责，定期地与这部分家长联系了解该家庭近况，以便及时掌握学生心理变化。此外，学校行政干部还自发组织了江中特殊学生结对帮困活动，领导们不仅会抽空询问学生、家长家庭近况，更会利用节假日上门探访这些特殊家庭，并为他们送去助学基金。

对于学校中存在的一部分问题学生，我们也通过家长学校，以教育家长指导家长的方式来进行辅助教育。由于近两年我校涌入大批农民工学生，而这部分学生的年龄、地域、学习能力构成又十分复杂故而对学生管理工作带来了很大的压力。而有一小部分农民工学生由于各种原因辍学在家、整日游荡在社会上，和学校里的一些外地同学又十分相熟，于是，每到放学时分，学校门口总聚集着一批辍学生，既给就读的外地学生带来很多负面的影响，又对学校周边的治安情况带来了许多隐患。我们家长学校便及时通过这部分学生的家长，了解到那些辍学孩子的家庭情况，主动与那些辍学孩子的家长联系，诚恳地邀请他们到校座谈，对他们动之以情晓之以理，让他们意识到孩子辍学在外的危险性，说服家长尽快安排子女就近入学，或者在繁忙的工作之余分出精力，约束孩子的行为，配合学校工作。

每年对于起始年级的行为规范养成，我们家长学校也是不遗余力地做好宣传指导工作。众所周知，起始年级由于刚刚组成班级，尚难成方圆，因此行为规范方面总是做得比较差。那么我们就在开学伊始便召开起始年级家长会，将学校的行为规范的要求，对学生的学习要求等方面一一向家长说明，并要求家长配合。比如我们要求家长严格控制未满12周岁的学生骑车到校，有条件者应每天接送，或者锻炼孩子独自步行、乘车上学的能力；强调每天到校时间，希望家长安排子女在适当的时间到校，避免过早到校留守校门外而产生的安全问题。每学期就这些常规问题，我们都会印发告家长书，提请家长仔细阅读，认真执行，全力配合学校工作。

通过家长学校制度的建立和完善，学校加强了家校联系，提高了家长的教育意识和教育水平，我校德育状况一年好过一年，学生的各种突发性违法违纪数量大幅下降。在新一轮的家长委员会成立之后，我们将加大家长参与学校德育管理的力度，会邀请一部分家长担任我校德育校外辅导员和监督员，并请一部分优秀学生的家长到校开展家庭教育经验交流活动，进一步提高家长们的家庭教育素养，为构建和谐江中，再创成绩！