假期读书心得体会(精选14篇)
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心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
假期读书心得体会篇一
假期是孩子们最期待的时间,他们可以远离繁重的学业压力,追求自己的兴趣和爱好。而阅读是一种既能满足孩子好奇心又能开拓他们思维的活动。因此,假期孩子们的时间里充满了海量的图书。本文将从个人感悟、心情变化、知识的积累、困难的克服和成长的体验等几个方面来谈谈假期儿童读书心得体会。
首先,通过假期读书,我收获颇丰。每天放学后,我会抱着图书馆的书,准备精心种下一颗读书的种子。有些书给了我关于人性的思考,如《小王子》、《活着》等;有些书拓宽了我的视野,如《百年孤独》、《红楼梦》等;还有些书培养了我对科学的热爱,如《科学辞典》、《宇宙的奇妙之旅》等。通过这些书籍,我不仅了解了不同的文化和历史,也开拓了自己的思维,提高了自己的语言表达和文字素养。
其次,读书令我心情愉悦,提升了我的情绪。在读书的过程中,我就像是置身于故事中的主人公,和他们一起经历各种冒险和奇妙的旅程。当小说中的情节紧张刺激时,我会紧张得不自觉地捏紧拳头;而当故事有趣幽默时,我会忍不住哈哈大笑。这些情绪的变化就像是一次次的情绪过山车,让我感到愉悦和放松。
再次,阅读帮助我积累了丰富的知识。假期里,我读了很多关于历史、地理、科学、文学等方面的书籍。通过阅读,我了解了历史上伟大的人物和重大事件,知道了地理上各个国家的位置和风土人情。同时,我也学到了许多有趣的科学知识,如星球的运行,物体的重力,还有化学反应等。这些知识的积累不仅丰富了我的课外知识,也为我将来的学习打下了坚实的基础。
然后,阅读也让我学会了克服困难。在读书的过程中,我也会遇到一些生词或复杂的句子,出现这些问题时我会查字典或请教老师,这样我就能理解更多的知识和信息。同时,我还会遇到一些对我来说比较难理解的内容,但我会坚持下去,通过反复阅读和思考,最终能够解决问题。这种克服困难的过程不仅提高了我解决问题的能力,也增强了我坚持不懈的毅力。
最后,通过读书,我感受到了自己的成长。每一本书都像是一面镜子,让我看到了自己的成长与不足。我在书中看到了勤奋、智慧、善良等品质,也看到了自己的懒散、自私等问题。通过反思和学习,我认识到了自己的不足并逐渐改正。同时,读书还让我拓宽了眼界,激发了自己的好奇心和求知欲望。每一本书都让我变得更加聪明和成熟。
总的来说,假期读书给我带来了无尽的欢乐和收获。通过阅读,我拓宽了思维、提高了情绪,积累了丰富的知识,克服了困难,并在其中成长。读书不仅是一种兴趣爱好,更是塑造孩子心灵的良方。因此,我会继续用阅读来丰富自己的假期。
假期读书心得体会篇二
假期教室读书,是我最近的一项活动,也是我受益匪浅的一次经历。在这次阅读过程中,不仅拓宽了我的知识面,而且增强了我对于学习的信心。在这篇文章中,我将分享我的读书体会,包括阅读在我生活中的重要性、扩展我的阅读范围、提高阅读能力、加强语文水平等方面。
第一段:阅读在我生活中的重要性
阅读在我生活中扮演着非常重要的角色。对我来说,阅读可以打开一个全新的世界,为我提供关于世界、历史、文化和人类行为的知识。这不仅帮助我更好地了解我自己,还让我学习如何与周围的人相处。阅读也是我探索思想世界的好方法,让我了解各种不同的看法和观点来拓展自己的思维。
第二段:扩展我的阅读范围
在这次假期教室读书活动中,我得到了机会扩展我的阅读范围。我阅读了很多与我以往所学不同的书籍,如小说、诗歌、历史书籍等。这些书籍为我提供了一个全新的世界,解放了我的思维,使我对生活有了不同的认识。更重要的是,这些书籍让我体验到了不同的人生经历,既是一种情感体验,也是一种经验积累。
第三段:提高阅读能力
阅读能够帮助我提高我自己的阅读能力。在阅读中,我可以通过正确的阅读方法提取重要的信息,理解并理解大意。更重要的是,我在这次读书中获得了许多阅读技巧,如快速阅读和理解技巧,让我能够在较短的时间内阅读更多的书籍。此外,我也注意到了自己在阅读过程中的偏好性。我更喜欢阅读那些引人入胜的故事和文艺作品,而对那些理论书籍则不感兴趣。
第四段:加强语文水平
在这次假期读书中,通过语文老师的指导和讲解,我加强了我的语文水平。语文老师在讲解书中的一些词汇和句法时,提供了实用的方法和技巧,并且强调了书中的一些核心概念。这些都有助于提高我的阅读水平和阅读理解能力。
总结:
在这场假期读书活动中,我获得了很多,包括对阅读的重视、阅读范围的扩展、阅读技能的提高和语文水平的加强。在以后的学习和工作中,我将继续阅读,不断提高自己的知识水平,不断探索更有意思的事物,并将学到的知识和技能应用到实际生活中。
假期读书心得体会篇三
假期读书心得交流会
为响应学校组织的读书文化活动和积极配合学校学风建设,结合寒假的读书要求学生假期必读两本书并写出读书心得,而在班级间组织的活动。
提升学生对读书的兴趣,搞好班级的学习氛围,树立读书模范,促进学生读书的方法改进,提高学生写读书心得的水平,为学生以后搞好学习打好基础。
20xx年3月13日下午阅读大课堂时间五、班会流程:
1、由班长发言,向学生说明这次假期读书心得交流会的目的,并向他们陈述对每个学生读书心得打分的准则(打分准则:每个同学的分数分为两部分,在演讲内容上的分数占60%和在语言表达上占40%,语言的表达包括语句是否通顺,普通话是否标准等,总分为100分。)评选出一等奖、二等奖各一名,三等奖两名。
2、每个同学上台演讲,跟其他同学谈论一下自己的读书心得并和同学分享自己从读书中获得乐趣。
3、由班委会组成的评判小组,按照班长陈述的打分准则对每个演讲的同学进行打分。
交流会做最后的总结发言。
一等奖:李欣欣二等奖:苗涛涛
三等奖:杨玺朝杨玉雨七、活动小结:
此次假期读书心得交流会,同学们都用自己朴实的语言表达了自己假期读书的收获,大部分学生对读书以有了高度重视,以养成了初步的读书习惯,能将书中事与生活实际相联系,不死读书。虽然这次班会成功举办,但班会过程中也有着一些缺陷。比如、说:由于班会时间不充足,而致使每个同学上台演讲的时间受到限制,从而不能充分的把每个同学的读书心得分享给其他同学。
假期读书心得体会篇四
“懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为在时光中等待最美丽的绽放。”这是《莫莉的假期》这本书封面上的一句话,正是因为这句话和封面上那个怀抱小白兔的美丽女孩——莫莉,让我从众多的课外书中一眼就选中了它。
这本书的主人公是一个美丽、善良的女孩。她有许多好朋友,比如“小胖妞”
书中一共有十章,其中我最喜欢的是“如果我们心有灵犀”这章主要讲的是莫莉的表弟要来外婆家和她一起住,莫莉十分着急,因为小时候的一件事她讨厌极了她的表弟,并发誓要恨他一辈子。这件事发生在小时候的一天,她和表弟去河边玩,他让莫莉采一朵蒲公英给她,他拉着莫莉的手,她慢慢地探下身去,靠近河边去采那朵蒲公英。正当她快够得着的时候,表弟突然放开了手,她重心不稳,瞬间掉到了河里。等到她满身淤泥回到家的时候,表弟正在吃饭,满嘴都是饭粒。她十分生气,打了表弟一个耳光。结果被外婆说了一顿。
当我读到这里的时候,我十分生气,他的表弟虽小可是也不能这样淘气呀,可是我读到了后面不知不觉被莫莉表弟的行为感动,留下了眼泪。
有一天,表弟问莫莉,你有什么想买但一直舍不得买的东西吗?swatch的电子表!他们班很多女生都有,但她爸说这个表不实惠,性价比不高。莫莉说。
直到后来表弟给她写了一封信,信封里还装着一块电子手表。莫莉读了信,终于明白表弟为什么要打工赚钱了—自从表弟知道了莫莉的愿望后,就打工挣钱,为了给表姐买一块swatch的手表,让她可以原谅他小时候的淘气,对自己有重新的认识。没想到却被警察发现了,只好用自己攒下的`零花钱,买一块廉价的手表,送给表姐。
读完这章我十分感动,我想,亲情是无价之宝,没有什么能换回亲情,在亲情面前,没有什么不可以,没有什么不可以原谅!
假期读书心得体会篇五
假期是一段让人期待的时间,而读书培训是提高自身能力的重要途径。在我最近的一次假期里,我参加了一次读书培训,并深感收获良多。以下是我对这次经历的心得体会。
首先,读书培训是一次开拓眼界的机会。在培训期间,我接触了很多先进的学习方法和理念,了解到了很多我之前从未接触过的书籍和知识。这些新的学习资源让我受益匪浅,不仅拓宽了我的知识面,而且也让我对自己的未来有了更清晰的规划。通过与其他参与者的讨论和交流,我意识到了自己的不足之处,并得到了一些建设性的建议和帮助。
其次,读书培训是一次提升自我能力的机会。在培训期间,我被导师们引导着进行了更加系统和深入的学习。他们为我提供了很多有挑战性的任务和项目,这让我能够在实践中提高自己的能力。通过参与不同的团队项目,我学会了更好地与他人合作,培养了我的沟通和领导能力。同时,我也在这个过程中发现了自己的潜力,对未来的职业发展提供了更多的思考。
再次,读书培训是一次培养良好习惯的机会。在培训期间,我们有着严格的学习计划和时间安排。这让我更加注重时间的管理,提高了我的自律能力。每天按时去图书馆学习,定期完成作业和任务,养成了我良好的学习习惯。同时,培训期间的集中学习也让我更加专注,提高了我的学习效率。这些好习惯我深知其重要性,我打算将它们带到我的日常生活中。
最后,读书培训是一次人生感悟的机会。在培训期间,我经历了很多挑战和困难,但我也学到了很多坚持和奋斗的道理。我明白了成功不是一蹴而就的,需要付出很多努力和坚持。此外,通过与导师和其他学员的交流,我也学到了很多关于人生和职业发展的智慧。这些宝贵的经验让我更加成熟和自信,无论在学习还是在生活中,我都有了更明确的目标和追求。
总之,这次假期读书培训让我受益匪浅。通过开拓眼界、提升自我能力、培养好习惯和人生感悟,我获得了很多知识和智慧。我相信,这些经历将在我未来的发展中发挥重要作用。我将继续努力学习和提升自己,不断追求进步和成功。
假期读书心得体会篇六
走出校园,踏上工作岗位至今,一年的时间如白驹过隙般流逝,转眼迎来了第一个不一样的暑假。整整两个月的时间不用再整日忙于备课、上课、批改作业,轻松下来的感觉真好。炎热的夏日使得自己没有了外出的欲望,独自避暑于乡下老家,刚好手边有着几本从网上淘来的书籍,就趁着这难得的闲暇与心境漫步于书海之中。
汪中求的《细节决定成败》让我体会到了老子所说的:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”《中国著名教师的精彩课堂》则向我展示了众多著名特级教师独有的课堂风采。但给我印象最深刻的还是特级教师武宏钧老师的文章—《教师读书要有五心》。在文章中,武宏钧老师向我们讲述了教师在读书时需要拥有的“五心”:向心、专心、疑心、恒心和慧心。
所谓“向心”是指读书要有明确的方向,或许有人喜欢兴之所至拿起一本书就读,但是世上书籍浩如烟海,而人的精力和时间都是有限的,漫无目的的随兴而读确实比不上有目标的读书。读书是门艺术,其不在于多而在于精,与其读10部无关轻重的书,不如用读10部书的时间与精力去读一部值得读的书。与其10部书都只能泛览一遍,不如一部书精读数遍。
“专心”是读书的第一要务,朱熹认为读书要三到:“眼到、口到、心到”,实际上指的就是专心。三到之中,心到最为重要。心到,就是指读书要专心,注意力要集中。平时读书时总是会被各种琐事、烦事所扰,不能集中精力投入到书中。在这个暑假终于有时间捧着书,寻一处幽静、无人烦扰之地,静下心来细细品味,感受书中的意境。说来自己其实并不是一个很能将心思集中在一处的人,读书时大半也只是一览而过,颇有点“好读书而不求甚解”的意味。回首想来,以前读过的好多书经过一段时间能回忆起来的早已寥寥无几,对自己并没有起到太大的作用。在读书这条道路上,没有“速成”的捷径可走,许多东西需要我们长时间地专心地去思考去领悟,需要我们潜下心来,踏踏实实学一点东西。
“疑心”,古人云:“学贵多疑”,只有多疑善思,才能加深对于书上内容的理解,将其转化为自己的知识。可以说读书并不能仅仅是读,更重要的是在于从中发现问题。 我们应如何发问呢?一是要勤于发问。其实在读书过程中总是会碰到各种问题的,有了问题不能绕道走,而要及时提出来,向他人请教,或从其他书籍中寻找答案。二是要主动设疑,主动发问。
“恒心”,读书应该有“滴水穿石”的韧性。俗话说“冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”,读书也不是一件短时间就能完成的事情,只有持之以恒、坚持不懈的投入到其中你才能逐渐的领略到它的魅力。“天天坚持,养成读书习惯”是我在未来的一段时间内需要做的。
最后一个“慧心”,读书是一种智慧的活动,是读者与作者之间的一种交流。作为读者,要拥有一颗“慧心”,去从作者的文字中领悟其内涵,以便获取更多的知识或经验。读书最要不得的就是“死读书,读死书”,只要你有了“慧心”,才能有一双慧眼,善于和及时生活中的亮点。
以上只是我对于这篇文章的一些所得,尽管这“五心”对于现在的我来说还是很少能拥有,但我会试着尽量去领悟,去养成,争取做一个合格的、真正的读书人。
假期读书心得体会篇七
每年对于假期我们都有太多的期待和盼望,但是当一个长长的假期真正地到来的时候,我们却无所适从,将以前对假期的规划都忘到了九霄云外,最后只剩下每天除了吃就是睡,无聊而烦躁地过活,所以有时候我想,一个长达一个月的假期真正地做的有意义的事情都不及一个普通的周末。当一个假期结束后更多的是回忆起来有点遗憾,奇怪的是假期结束了,你想起了假期前的所有计划,比如说读书,那么如果下一个循环就是期盼下一个假期我该看哪些哪些书,似乎又进入了一个怪圈,从现在开始我要遏制住这个恶性循环。
说起假期读书心得,十分惭愧,其实说实话如果不是放假前学校的硬性要求,我想我这个假期都不会捡起一本书来看,或许懒是一种病,在假期的时候发作的有点严重。所以在这种情绪下,我读书的状态也可想而知,粗浅地读了两本书,感受不是很多,但是有那么几点还是有点小启示的。
西,但是看到那些在教育教学书上常看的字眼时,我想起了我大学老师的一句话,她说教育理论就像草料一样,你吃的越多你的体力越好。或许你刚入职的时候,把你大学学的理论知识都忘得一干二净了,但是在你的言谈举止中一定会渗透一些科学的工作方法,你走的有多远,就看你的储备有多少了。所以我又细心地从头看起,看过之后我发现创新的基础是,我们踏实做好每一步,首先我们不能为了创新而创新,做教学不能花哨,首先我们得扎实基本功,并且要将最基本的教学落到实处,让孩子们把该学的东西巩固好,有了这个基础和目标,我们接下来就要花心思去想好每一步该怎么办?当然一定要有重点突破,比如说一个简单的生字,孩子读几遍就记住了,我们就没必要费尽心思讲解这个字该怎么记,孩子抬抬脚跟能够到的东西就该给他自己,这是不是也是一种创新?以前我总想换着花样地带着孩子学习,孩子们是很喜欢,可是时间久了就流于形式了,孩子们根本不注重知识本身了,所以这个还要运用得当,当孩子不感兴趣了,怎样也记不住读不好了,我们就要换一种形式激起他的兴趣。书看到最后,我会发现其实做教育就需要我们细心,有时候我就是过于浮躁,什么都急于求成,这样就会事倍功半,或许我们静下心来细心做好一件事,那就胜于一百件没有成功的事情,并且爱能解决一切问题,我们要爱孩子,爱他们的一切,在爱的过程中就是对创新最好的诠释。
着看着,我发现我特别喜欢这本书,毕淑敏的经历让我佩服,从医生到作家到心理咨询,她的观点我由衷的赞同,书中的心理咨询的案例让我痴迷,散文中带有哲学性的说理我更是喜欢,让我深深地感受到她文字的魅力。书中她引用费尔巴哈的名言“你的第一责任是使你自己幸福,你自己幸福了,你也就能是别人幸福,因为幸福的人愿意在自己周围只看到幸福的人”,这句话我深有感触,在我当代课老师的日子里,我总感觉有许多的烦心事,我感觉自己不幸福,工作不稳定,没有合适的对象,常常看什么都不顺眼,即使我在别人面前装作若无其事,可是后来才发现,其实大家都从你脸上看到了不幸福,无论你用多少笑容去掩盖,慢慢地我发现我的学生他们在我面前似乎也不幸福,一切都进入了一个怪圈,但是当一切发生转机以后,似乎一切都变了,工作稳定了,结婚了,似乎什么都顺理成章了,大家见到我都说你怎么变漂亮了呢?或许这就是相由心生?自己幸福了,就希望周围都是幸福的光芒,我的孩子们也积极上进了,幸福的力量是如此强大。说实话刚结婚,对于婚姻还是有一些迷茫不知所措,但是书上的一句话让我释然了“家啊,是理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐是磨合欣赏忠诚沟通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯”,从这句话就看出来婚姻很复杂,一定会遇到这样或那样的问题,关键看解决的方法吧,有人说幸福的婚姻源于你对婚姻别无所求。幸福不是形式,幸福不是语言,幸福就是自己的内心感受,或许我一无所有但是我幸福,我也同样希望我周围的人幸福。
简单地谈了一下看的两本书,看的不深入,《幸福的`尺度》还值
得再读,接下来读书吧,因为读书的人是幸福的。
东方广场小学
祖 晶
2xx5年8月20日
假期读书心得体会篇八
假期是学生们放松自我的时刻,也是提升自我修养的时机。作为一名学生,我喜欢利用假期的时间读书。读书是一种享受,不仅能丰富知识,还可以培养思维能力和提升阅读能力。在我的过去的一次假期读书经历中,我从中受益匪浅,感受到了读书的魅力。下面我将分享我在这次假期读书中的心得体会。
第一段:选择适合自己的图书
在假期读书之前,我首先要做的是选择适合自己的图书。不同人有不同的兴趣爱好和阅读水平,因此选择适合自己的图书非常重要。在这次假期读书中,我选择了几本与历史和文学相关的书籍,因为我对这些方面很感兴趣,并且我觉得它们能够帮助我提高语言能力和视野。只有选择适合自己的图书,才能够在读书中获取兴趣和成就感。
第二段:挑战自己的阅读速度
在假期读书的过程中,我还尝试挑战自己的阅读速度。平时读书的时候,我总是追求一种慢慢品味的感觉,但在赶写读书心得报告时,我意识到自己的阅读速度是有待提高的。于是,我决定挑战自己,采取更快速的阅读方式。我采用扫视法来阅读,不再停留在每个词上,而是只关注关键词,并且尝试了解整个故事的大概内容。通过这样的方式,我发现我的阅读速度明显提高,而且能够更好地把握故事的主线。
第三段:提高自己的思维能力
读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是培养思维能力。在假期读书的过程中,我意识到自己思维的局限性。有些问题在书中并没有明确的答案,需要自己去思考。我习惯性地依赖书中的解释,而忽视了自己的思考能力。通过阅读,我开始意识到自己需要更多地思考和探索,从不同角度去解读问题。这个过程不仅提升了我的思维能力,也培养了我独立思考的能力。
第四段:培养良好的阅读习惯
在假期读书的过程中,我意识到养成良好的阅读习惯非常重要。平时由于学业繁忙,我往往没有足够的时间去静下心来阅读,往往是在临睡前匆匆翻阅几页。但在假期读书中,我有充足的时间去专注地阅读。我每天定下固定的阅读时间,并且尽量避免干扰,让自己完全沉浸在书中。通过这样的方法,我重新建立了对阅读的热爱,并且养成了良好的阅读习惯。
第五段:总结假期读书的体会
通过这次假期读书的体验,我受益匪浅。首先,我意识到选择适合自己的图书非常重要,因为只有对自己感兴趣的书才能够激发阅读的乐趣和动力。其次,我在读书过程中挑战了自己的阅读速度,提高了自己的阅读效率。同时,我通过阅读提高了自己的思维能力,培养了独立思考的能力。最后,我也意识到培养良好的阅读习惯对于提升阅读质量和效果非常重要。
总的来说,假期读书是一种非常有益的活动。通过这次假期读书的体验,我不仅获得了知识,还培养了自己的思维能力和阅读习惯。我相信通过持续不断地读书,我将能够在学术、人生等方面取得更大的成就。读书不仅是一种娱乐活动,更是一种提升自我的方式。我期待着下一次的假期读书之旅,希望能够继续收获更多的思想启迪和知识。
假期读书心得体会篇九
吉姆崔利斯《朗读手册》上说:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”说来惭愧,我是一个懒妈妈,幼儿期很少有耐心给孩子读书,给孩子积累知识财富起步比较晚,真正意识到亲子共读的重要性,是在孩子上小学后,学校提倡经典诵读开始吧。
虽然起步晚,但是我们一步步紧跟着走下来,每天坚持亲子阅读,积累下来竟然也读了好多书,识字量在班级里一直比较落后的孩子,现在真正热爱上了读书。我也从中慢慢体会到亲子共读的好处,感受到为孩子营造一个书香家庭的成长环境多么重要。下面是我在亲子读书活动中的一点儿体会:
一、我认为,给孩子时间就是对孩子说“我爱你”,“你很重要”。亲子读书的关键词是亲子,父母每天花30分钟和孩子在一起阅读,就是在一起分享,共同经历一件事,可以加深父母与孩子的亲情,使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进孩子的身心健康。感受父母的“爱”比读那一本书都重要!
有一句教育格言说:“我们教孩子去热爱与渴望,要比我们教孩子去做更重要的多!”我们把握好“亲子共读”的时光,可以在用书内的营养来滋润孩子成长过程的同时,潜移默化地培养孩子有良好的阅读兴趣和习惯。家长和孩子一起看书,多与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与孩子分析、讨论,经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。
二、不要让孩子把读书当成任务,而是当成爱好;选择孩子感兴趣的书籍,但是也不要带有局限性,开卷有益,不一定开始就非要规定孩子读什么书。先要让他觉得书是有趣的,然后慢慢引导。孩子一开始去图书馆挑的不是故事书也不是童话,他常常是去找那些里面有走迷宫的、有游戏的,并且乐此不彼。我不鼓励他看漫画,但也从不打击他的读书兴趣,慢慢引导,他的兴趣也会慢慢转移的,前段时间孩子读了文字版的《苦儿流浪记》和一整套(十本)的《西顿动物小说集》。
三、书非借不能读也。借书看比买书看更好,我也给孩子买过一些书,但他很少看,阅读兴趣不高,后来我就干脆去图书馆给他办了一张借书证,每次要看书就带去图书馆看或借几本回来,并告诉他,这书是借的,要爱护,并且知道借书是有期限,孩子读书很主动。针对这种情况,我经常把在网上购的书放在办公室里,一本本地“借”给孩子读,比一整套全送给他效果要好的多。
假期读书心得体会篇十
假期是学生们渡过一年紧张学习的宝贵时间,而读书是丰富假期的重要方式之一。通过阅读,学生们不仅可以开阔眼界,增长见识,还可以培养独立思考的能力和提高文化素养。本文将以五段式的结构,介绍假期读书给学生带来的心得体会。
第一段:引入话题
假期读书,一直被认为是学生们在休息期间提高自己的有效途径。每当假期来临,书店里总是络绎不绝的学生,他们有的选择了小说,有的选择了历史书籍,有的选择了科普读物。通过阅读,他们变得更加有见识,更加有气质。
第二段:开阔眼界,增长见识
假期读书可以帮助学生开阔眼界,增长见识。在课外书籍中,学生们可以接触到各种各样的人物、事物和思想。比如,在阅读小说《红楼梦》时,学生们可以了解古代的封建社会,体会宫廷生活的种种细节;在阅读科学书籍时,学生们可以了解科学家们的探索历程,领略科学的魅力。这些阅读经历丰富了学生们的生活,拓宽了他们的视野,让他们有更深刻的理解和思考。
第三段:培养独立思考的能力
假期读书还可以帮助学生们培养独立思考的能力。通过阅读,学生们可以像与作者交谈一样,思考作者的观点、感受故事的情节。在这个过程中,学生们可以自己独立分析、思考,培养自己的思维能力。比如,读一本喜剧小说,学生们可以分析作者通过喜剧的手法,表达了什么样的观点;读一本历史书籍,学生们可以思考历史事件背后的原因和影响。通过这样的思考,学生们培养了问题意识,有助于他们在学习和生活中更好地解决问题。
第四段:提高文化素养
假期读书能够提高学生们的文化素养。文化是人类社会的精神财富,也是一个国家或者民族的身份和内涵。通过阅读,学生们可以接触到不同的文化,了解不同的风俗习惯和价值观念。例如,阅读名著《西游记》,学生们可以了解中国古代的文化传统;阅读外国文学作品,学生们可以了解到其他国家的文化差异。这种文化的比较和融合,可以增加学生们的跨文化交流能力和理解力,培养他们成为具有全球眼光的人才。
第五段:总结全文
总之,假期读书对于学生们来说是一种难得的学习方式,它不仅可以增长见识,开阔眼界,还可以培养独立思考的能力和提高文化素养。通过阅读,学生们知识的海洋中尽情航行,不仅能够满足他们对知识的渴求,还可以为他们未来的学习和生活积累更多的能量和智慧。相信在假期读书的陪伴下,学生们每一天都能成长为更优秀的自己。
假期读书心得体会篇十一
快乐的暑假已经来临,在暑假里我看了许多的书,如《灵狐少年》、《中国兔子德国草》、《爱德华的奇妙之旅》、《雪狼公主》……。其中我影响最深的是《雪狼公主》。
这本书讲述了索菲和她的朋友玛丽安和戴尔芬因学校组织的假期旅行中,在一座与世隔绝的冬日宫殿里发生的一些奇妙的事。
这座神秘的宫殿里,美丽的公主安娜接待并款待了她们,还给她们讲许多关于宫殿的事情,索菲被公主讲的宫殿历史迷住了,刚开始她们过得很愉快,并未感觉到自己已经身处险境,但很快,聪明的索菲就发现了这座宫殿的不寻常之处,因为,宫殿里到处都有狼的身影,读到这里,我感觉到了毛骨悚然,公主安娜也天天在宫殿里找钻石。
原来,这座宫殿是沃尔孔斯基家族雪狼公主的产业,雪狼公主在被士兵追杀之前,把一串价值连城的钻石藏在了宫殿内,但无人知晓在哪?安娜则是受了格列科夫将军提供的巨额资金所吸引,冒充沃尔孔斯基家族的公主来寻找钻石,当她们发现索菲是雪狼公主的真正后代时,就把索菲骗来,利用她来找钻石。当将军向安娜要钻石的时候,索菲却意外的找到了钻石,并且把钻石给了他们,我被索菲的善良感动了。
而得到钻石后的安娜她们,为了销毁证据,就把索菲关到饲养狼的铁笼里,逃跑了,他们想让狼把她吃掉,但是狼不但没有吃索菲,还成为了好朋友,索菲在狼和男孩还有管家伊凡的帮助下逃出了铁笼,他们一起去追安娜她们,中途安娜和将军的雪橇压碎了冰面,安娜葬身水底,而将军携带钻石逃走了,看到这里,我的眼睛湿润了,我为安娜的死感到惋惜,也为她背叛朋友而感到难过。
经历重重磨难,索菲终于回到家里,出人意料的是,一只老狼给真正的索菲公主带回了宫殿之宝————一长串巨大的闪闪发光的钻石。
读了这本书,我的内心被深深的震动了,也明白了二个道理;一是我们要互相关爱,待人要真诚,不能怀有贪婪的欲望和害人之心,二是要尊重大自然,不能破坏大自然的规律,我们要爱护大自然,尊重大自然的与自然界的一切,和睦相处,这样我们的世界才会更加美好!
假期读书心得体会篇十二
假期是一个休息放松的好机会,而读书,则是一个丰富头脑、培养思维的好途径。假期读书,不仅可以拓宽知识面,更可以开发思维,提升素养。今年假期,我有幸阅读了一系列的书籍,让我受益匪浅。在这里,我想分享一些关于假期读书的体会与心得,与大家一同商榷。
首先,读书让我享受到了独特的乐趣。当我翻开那些页页掷地的书籍时,仿佛置身于另一个世界。我与书中的主人公共鸣、共情,感同身受。有时候,我会情不自禁地为他们的悲欢离合而流泪;有时候,我会为他们的坚韧与勇气而喝彩。读书,让我从平庸的现实中解脱出来,沉浸在一个小说所创造的精彩世界中,体验到了很多之前从未有过的情感。
其次,读书是扩展知识面的有效途径。假期读书,不仅有奇幻的小说,还有广博的文化知识。我开始对自然科学、文学艺术、历史人文等领域有了更深入的了解。书中蕴含的知识不仅拓宽了我的视野,也提升了我的文化素养。通过读书,我学会了思考、分析和独立判断的能力。可能有的人说,通过网络我们同样可以获取丰富的知识。是的,网络带给我们了广阔的信息资源,但书籍却给人以深度和广度,书是人类知识和智慧的结晶,读书不仅可以积累知识,更能够培养思考的能力。
此外,读书也是拓展人生视野的重要途径。我们常说,书中自有黄金屋,书中也有神仙。读之,可以开拓视野、拓展智慧。通过读书,我汲取了各种丰富的阅历和智慧,让我在与人交往、解决问题时能够游刃有余。在阅读的过程中,我发现不同的作者有着不同的观点和思考方式,这使我更加开阔了眼界,看待问题更加全面、客观。我从书中学到的东西,像一盏明灯,照亮了我的生活道路,带给我更新的人生经验。
最后,读书也促使我不断自我成长。读书是一种精神的培养与修炼,通过阅读,我学会了更加沉静下来,合理分配时间和精力。在读书的同时,也要学会思考书中的道理,并将其应用到实际生活中。读书让我不断地审视自己的存在与发展,掌握与运用自己的知识与技能,切实增进个人修养。
总之,假期读书是一种愉快、富有意义的活动。通过读书,我们可以享受到独特的乐趣,拓宽知识面,开拓人生视野,促使我们不断自我成长。因此,我坚信,读书是一种宝贵的财富,让我们在生命的旅途中成为一位智慧的旅行者。在接下来的日子里,我将会继续利用假期的时间,阅读更多的书籍,不断磨炼自己,让读书成为一种生活的习惯,一种对自我的追求。
假期读书心得体会篇十三
书中的主人公沈楠也是一样,她成绩平平,在进入小学毕业班后,她感觉生活似乎变了样,没有以前的欢声笑语了,在跟同学们相处时,她感觉不到以前的真诚了,在跟妈妈讲话时,听到的只会有学习学习…她不知道怎样才能做一个让妈妈满意的“牛娃”,让妈妈开心,跟好朋友杜媛媛一样,但她不想也没有做到。
多少委屈憋藏在心里,挫折,失败,误会,眼泪又何尝不伴随着她呢?但她从来不愿向任何事情屈服,她努力前进。虽然她没有考取妈妈想要的那些学校,因为那不是她真心想去面试的,那是妈妈托关系让她去的,她希望能以她自己的成绩,来获取面试机会。
其实在我的生活中这些也是一样的,我也会经历挫折,感受失败的感觉,但这些都是在伴随我成长,生活需要这些。沈楠有着信念,我也是一样。通往成功的道路都是坎坷的,不经历风雨怎能见到彩虹呢?为了成功的那一刻,我们走的好苦,好累。但为了那一刻,我们也必须努力前进。一分耕耘一分收获,没有平日里辛勤的耕耘,收获又从哪儿来呢?有人说,有个收获的季节叫秋天,我们要说,随风飞扬,随叶飞舞的,那是我们永不停息的脚步和航标。
我们希望家长们能耐心地等我们慢慢长大,因为我们也在努力。就像书中说的最后一句话,当遇到困难和难题时,不要绝望,要相信自己,那些以为走不出的低谷和绝望,或许只是一时的灰暗和阴霾,你还有千山万水要走,你要做的就是继续努力前行,相信时间,相信自己,终将可以走向明亮远方,最终会找到属于自己的风景。
假期读书心得体会篇十四
巴金的代表作是《激流》三部曲,包括《家》、《春》、《秋》三部,内容是通过一个大家庭的没落和分化来写封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代中的激荡。作者以很大的激情对封建势力进行揭露,歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争并与这种家庭决裂。《家》这部分以“五四”的浪潮波及到了闭塞的内地——四川成都为背景,真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂,溃败的历史;用巴金老先生自己的话说:他“所要展示给读者的乃是描写过去十多年间的一幅图画”。高氏豪门外表上诗礼传家,书香门第,但掩盖在这层帷幕之后的,却是内部的相互倾轧,明争暗斗,腐朽龌龊,荒淫无耻。为了维护这个作为封建制度的支柱而又面临崩溃的家庭,以高老太爷和高克明为代表的那些卫道者,竭力奉持着礼教和家训,压制一切新的事物,甚至不惜以牺牲青年为代价。这就又加深了新与旧、当权势力与被压迫者的矛盾,并使年轻人遭受巨大的痛若。在《家》中,就有梅表姐的抑郁致死,瑞珏的悲惨命运,鸣凤的投湖悲剧,婉儿的被逼出嫁……这些青年女性的不幸遭遇,无不是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。作者通过这些描写,表现了深切的同情和悲愤,并向垂死的制度发出了“我控诉”的呼声。
觉新、觉民、觉慧兄弟三人的不同命运也是作品的一条主线,是始终贯串在《激流》三部曲里的人。
觉新,作者对他所花的笔墨最多,而且可以说是整个作品布局的主干。这是一个为旧制度所熏陶而失掉了反抗性格的青年人,心底里虽然有着是非和爱憎的界限,也理解夺去了他的幸福和前途、夺去了他所最爱的梅和瑞珏的是“全个礼教,全个传统,全个迷信”,但他无力挣扎,只能伤心地痛哭,忍爱着精神上的痛苦。他是旧礼教制度下的牺牲者,但同时又不自觉地扮演了一个维护者的角色。原著中作者对他是有一些批判的,大多是通过觉慧,批判他的怯弱、“作揖哲学”和“无抵抗主义”,但更多的是同情和原谅。读者只有在把他当作一个牺牲者的心情下才可能产生一点惋惜;这种情绪却往往又为人物自己的行动所否定了。
觉民的性格是沉着的,也是比较定型的;作者给他安排了一个比较顺利的遭遇,使他胜利地得到爱情,跨过了逃婚的斗争。他也有改变和发展,但都是顺着一条路向前的,他自信可以掌握自己的命运。
“五四”的浪潮掀起了青年一代的热情和理想,也回深了他们对于旧的制度和生活的憎恨。《家》中的重要人物觉慧,便是这种受到新思潮冲击的新生的民主主义力量的代表。他坚决反对大哥觉新的“作揖哲学”和“无抵抗主义”,他的信念很单纯,对旧势力“不顾忌,不害怕,不妥协”。他的确是“幼稚”的,对周围的一切还不能作出科学的分析,甚至感到“这旧家庭里面的一切简直是一个复杂的结”,他这直率的热烈的心是无法把它解开的。但因为“五四”时代对旧的一切表示怀疑和否定的精神,他知道这个家庭是“无可挽救的了”。他并不想对“家”寄托什么希望,而热心于交结新朋友、讨论社会问题、编辑刊物,创办阅报社等等社会活动,“夸大地把改良社会、解放人群的责任放在自己的肩上”。即使在他与鸣凤热恋的时期,他在外面也“确实忘了鸣凤”,只有回到那和沙漠一样寂寞的家里时,才“不能不因思念她而苦恼”。最后,觉慧无所顾忌地离开家而远走了。作者通过觉慧写出了革命潮流在青年中的激荡,写出了包含在旧家庭内部的新力量的成长,也通过觉慧来对觉新的“作揖主义”和别人的懦弱性格作了批判。
作品中四位女主人公不同的命运中又有着某种相同——
巴金在回忆自己写下这些文字时,说过这样一段话:“我熟悉我所描写的人物和生活,因为我在那样的家庭里度过了我最初的十九年的岁月,那些人都是我当时朝夕相见的,也是我所爱过和我所恨过的。然而我并不是写我自己家庭的历史,我写了一般的官僚地主家庭的历史。我写梅,写瑞珏,写鸣凤,我心里充满了同情和悲愤。我庆幸我把自己的感情放进了我的小说,我代那许多做了不必要的牺牲的年轻女人叫出了一声:冤枉!我真不忍挖开我的回忆的坟墓,那里面不知道埋葬了多少令人伤心断肠的痛史。”
是啊!“青春毕竟是美丽的东西,而且这一直是我的鼓舞的泉源”……
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