最新小学生重阳节班会教案网 重阳节班会教案(优质9篇)

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

小学生重阳节班会教案网篇一

1、了解重阳节的来历。

2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。

1、搜集有关重阳节的`资料。

2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。

一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。

二、以小组为单位，交流搜集到的资料。

三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。

四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。

五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。

六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。

在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。

班主任经验交流材料

我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

我班有个学生叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹，喜欢动手动脚;作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实!我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗?”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳;学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗?为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢?一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。

家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。 在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：

1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。

2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。

3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好!

小学生重阳节班会教案网篇二

一、幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

2、互动环节

三、活动结束。

小学生重阳节班会教案网篇三

1、使学生了解重阳节的来历。

2、使学生懂得重阳节的风俗。

3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。

1、收集重阳节的相干材料。

2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。

3、对班会的节目恰当排练。

1、先容重阳节的由来跟习俗。

2、颂九九重阳诗。

3、小品表演。

4、为白叟们说祝愿语。

5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。

“感悟重阳文化，传承敬老美德” 主题班会

小学生重阳节班会教案网篇四

我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

我班有个学生叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横：不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的.思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳；学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。

家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：

1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。

2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。

3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好！

小学生重阳节班会教案网篇五

活动目标：

1、在联欢会中，表达自己对爷爷、奶奶的情感。

2、赠送重阳糕，培养孩子们敬老爱老的好习惯。

活动准备：

1、音乐磁带、表演道具

2、重阳糕、制作小旗的材料

3、事先与爷爷、奶奶商量好，邀请他们来参加活动

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、请幼儿代表讲话

三、幼儿表演节目

1、舞蹈：新疆舞

2、歌曲：大中国

3、故事：小熊的生日

四、与爷爷、奶奶共同制作小旗插在重阳糕上，送给爷爷、奶奶

五、集体表演《给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿》

六、主持人宣布活动结束

小学生重阳节班会教案网篇六

1.了解重阳节的由来。

2.知道尊老是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。

1.收集关于重阳节的信息。

2.调查家里老人的兴趣爱好、身体状况以及之前的生活经历。

1.主持人指出了本次活动的主题:九九话重阳。

两人一组，交换收集到的数据。

2.小组代表讲述他们在重阳节为老人准备的礼物。

主持人总结:尊老是我们中华民族的传统美德。是老人辛辛苦苦把我们父母拉扯大的。他们也为社会做了很多很多事情。关心他们的生命和身体是我们年轻一代不可推卸的责任。用心去关注老人的喜怒哀乐。

在这样的活动中，孩子们了解重阳节，体验我国的传统文化。子女能够说出自己给老人的礼物是发自内心的。有的通过无线电波送去祝福和问候，有的送去温暖的信，有的用自己的零花钱给老人买点东西...无形中培养了孩子高尚的情操。

班主任经验交流资料

我总结了自己当班主任的经验，深感至少需要做好以下几个方面的工作:

第一，班主任工作从爱开始。

我班有个学生叫刘。我刚上这门课的时候，他上课无精打采，不是耍花招就是影响别人学习，根本表现不出学习的兴趣。课后追逐打闹，喜欢动动手脚；不做作业，就算做了也不会做的很彻底，写的也比较潦草...每天，不是老师就是学生向我抱怨。于是，我和他谈心，希望他能遵守学校的规章制度，把学习放在第一位，按时完成作业，改正错误，努力上进，努力做一个别人、家长、老师都喜欢的好孩子。一开始他好像无所谓，后来口头同意了。但一如既往，他毫无进展。他真的“承认错误，坚决不改”。这时候，我的心都快凉了。算了，也许他就是个“刻不出来的朽木”。但是我觉得作为一个班主任，不能因为一点点困难就退缩，不能因为一个后进生不会转化就影响全班。我必须面对现实！我心一横:不改造你我绝不罢休。他没有进步，也许是因为他没有真正认识到自己的错误，没有真正想成为一个别人喜欢的人。为了有针对性地做好工作，我决定先让他知道自己的错误，树立做一个受欢迎的人的观念。所以我又和他谈了一次。在交谈中，我了解到他对以前的班主任非常反感。我很高兴，他认识自己错误的机会来了。我轻声问他:“你为什么讨厌那个老师？”他害羞的回答:“因为她经常批评我。”我问:“为什么老师经常在课堂上批评你？你知道吗？”他说“因为我经常违纪，没有按时完成作业，写的也不工整……”“你已经认识到自己的错误，说明你是一个敢于承认错误的好孩子，但这还不够。你觉得你该怎么办？”“想改正你的错误吗？想成为一个受欢迎的孩子？你能怎么办？”“我以后一定遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你一定要说话算数！”“好！”后来，他在纪律和学习上都取得了显著的进步。当他有一点进步的时候，我会及时给他表扬和鼓励。让他觉得老师处处关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习的态度。

第二，懂得欣赏和激励每一个学生。

一个班级，几十个学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同。所以，赏识激励要有不同的针对性。努力捕捉和寻找平凡中的闪光点，把握学生的正常内力，使其扬长避短，在成功中品味和赞美自己的长处和优势，从而促进个性特征的形成；在错误和挫折中找到正确和有利的因素，增强自信，开发潜能。

学习好又听话的学生，所有老师都喜欢，对他们的赞美也是不绝于耳。穷，调皮，给老师出难题的学生，总是让人讨厌。复习结束，苦苦思索也找不到一个可取之处，但恰恰是这些同学，需要更多的欣赏，更多的鼓励，甚至是对自己缺点甚至错误的包容。有人可能会说，这不是放纵吗？为什么要容忍学生的缺点和错误？一般来说，没有人喜欢或保留自己的缺点和错误。只要他意识到它们，他就愿意克服它们，改正它们。就人性而言，谁也不希望老师、家长或上级领导当众揭穿他们。即使有错误和失误，也大多希望得到相关人士的理解。本该被惩罚，却没有被惩罚，本不该被原谅，却被原谅了，这个人会感恩，会更自责，内疚，这样的心理感受让人可以理解。尤其是近几年，我在处理一些学生违纪问题上，有着深刻而切身的体会。

第三，班主任要学会与家长沟通的艺术。

家庭教育与学校教育越紧密，教育合力越大，效果越显著。要使家长教育与学校教育保持一致，关键在于班主任与家长的联系，形成学校与家庭的德育统一战线。建立统一战线，班主任要注意与家长沟通的内容、形式和艺术。在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的谈话方式:

1.对于受教育的家庭，尽可能向家长如实反映学生的表现，主动要求家长提出教育措施，认真听取他们的意见，并适时提出自己的意见，与家长共同做好学生的教育工作。

2.对于溺爱型的家庭，谈话时要先肯定学生的优点，然后适时指出学生的缺点。要充分尊重学生家长的感受，肯定家长爱孩子的正确性，让对方在心理上接受你的意见。并采取正确的方式教育孩子。

3.对于放任自流的家庭，班主任在家访中要多报喜少忧，让家长意识到孩子的发展前景，激发家长对孩子的爱和期待，加强亲子之间的感情，为学生的良好发展创造适宜的环境。

我认为以上几点是我成功做到的。让我跟你谈谈。当然，我的工作中也存在一些不足，相信在学习到您的宝贵经验后会有所改进。在今后的工作中，我会再接再厉，把工作做得更好！

小学生重阳节班会教案网篇七

1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。

2.让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。

3.我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。

课件

首先，说说重阳节

老师:孩子们，你们知道农历九月初九是谁的节日吗？

内容提要:九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶和外公外婆的节日。

一、演讲老师提问:

九月九日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？

我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。

二、学习儿歌《九月九日》

九月九日，重阳节到了，爷爷奶奶/外公外婆笑，我请他们吃甜糕。我妈妈/爸爸夸我的好宝宝。

三、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事，比如:宝宝长大了，你自己去的时候不需要爷爷奶奶抱了。打爷爷奶奶的背等。

小学生重阳节班会教案网篇八

活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”

主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”

主持1：秋风送爽，果实飘香。上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗？对啊，是一年一度的老人节――“九九”重阳节。

主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。

主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。

主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧！

主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。（课件出示）

请各组认真准备，首先有请第一组――重阳溯源组。大家欢迎！

(二)自主活动，成果展示

1、重阳溯源组

(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。

(2)组员1介绍重阳节的由来1：

首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎！

１０月26日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是双九，故曰“重九”；又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

(3)组员2介绍重阳节的由来：

那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗？接下来有请组员来给大家介绍。

重阳节正式成为节日，是在西汉时期。据说汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。

(4)组员3介绍重阳来历的神话故事：

关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想听吗？下面请组员来为大家介绍吧，大家欢迎！

在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。

相传，在东汉时期，有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九日你家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。

谢谢大家，我们组的介绍完了。

2、重阳美食组

(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！“民以食为天”，大家都知道，中国的许多传统节日都离不开吃，那你们知道，端午节吃什么吗？（粽子）对！端午节吃粽子，中秋节吃月饼，那重阳节呢？（吃重阳糕）对，我们这一小组就来介绍重阳节的美食。

(2)组员1：大家好！我为大家介绍的是北京特色小吃――栗子糕(课件出示)。

北京有重阳节吃花糕的习俗，花糕又称栗子糕，它是在蒸熟的江米上排满整栗子而名。还有一种栗子糕，是用栗子泥为主料制作的。上、中、下为黄色，中间夹有红、褐两色，共为五层。吃的时候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁浇在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作与食用。因此，这种栗子糕还获得了“中华名小吃”称号呢。

(3)组员2：大家好！我为大家介绍的是上海五色糕（课件出示）。

上海五色糕一共有这样五种颜色：用麦青汁做成的绿色，用莲子汁做的白色，用松花粉做成的黄色，用玫瑰浆做成的红色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形块状，装盒时插上象征吉祥的小旗即可。

(4)组员3：大家好！我来给大家展示一下各式美味重阳糕的图片。

3、重阳习俗组

(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳习俗组。在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。下面就请我们的组员为大家一一介绍。大家欢迎！

(2)组员1介绍重阳习俗之一：登高（课件出示）。

重阳登高，是节日主要习俗。历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山。住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就仿制米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高（糕）避灾之意。"登高"特别受老年人重视，是"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。

(3)组员3、4分别介绍重阳习俗之二：插茱萸（课件出示）。

大家好！听了前面同学的介绍，大家都知道了重阳节要插茱萸的习俗，那我就给大家来介绍一下茱萸的功效吧！

古人认为茱萸可以辟邪，现代医学认为，它除了防虫，还有散寒止痛、止呕止泻的功效。可见，茱萸的功效可不小啊！所以，古人不但喜欢将带果实的枝叶采下来插在头上，还喜欢单独将果实做成香囊随身佩戴。

大家好！听了我们组的介绍，同学们一定会想这种植物究竟长什么样呢？请看大屏幕。（课件出示茱萸图片）

不过，重阳佩茱萸的习俗在唐代盛行，到了宋元以后，就开始少见了。因此，现代人知道茱萸的已经很少了。这也是我们调查之后，觉得非常遗憾的一件事。

(4)组员2介绍重阳习俗之三：品酒赏菊（课件出示）。

菊花，是我国名花，也是长寿名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。

古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。诗人们，赏菊饮酒，吟诵诗句，给后世留下不少佳句。唐代大诗人孟浩然写的《过故人庄》就是写了朋友邀请他品酒赏菊的情景。让我们小组的成员一起来背一背这首诗吧！

4、重阳敬老组

(1)组员1推荐敬老书籍（《二十四孝》）。

19xx年，我国把重阳节又称为“敬老节”“老人节”。其实，从古至今，重阳敬老之风是绵延不绝啊。孝是中国古代重要的伦理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24个孝子的故事，编成了《二十四孝》，现在它已成为宣传孝道的通俗读物。建议大家课后可以去翻阅这本书。（课件展示）

(2)组员2介绍现代名人敬老故事（鲁迅一生遵母命）（课件出示）。

尊老敬老是中华民族的优良传统。许多名人都是敬老的好榜样，接下来，请听名人敬老故事。

鲁迅一生遵母命

鲁迅平常不多喝酒。他在小时候，母亲常提到父亲酒后失态，并告诫他长大了不要多喝酒。鲁迅遵母令，一生从未喝醉过。

鲁迅的母亲爱看小说。当母亲由家乡移居北京后，鲁迅在上海买了些畅销小说给母亲浏览消遣。在《鲁迅书简》一书中，收有鲁迅写给母亲的问安信，就有50封之多，可见其拳拳赤子之心。

（3）组员3介绍当代名人敬老故事（孔繁森情系孤老）（课件出示）

孔繁森情系孤老

孔繁森在拉萨当副市长期间，经常走访敬老院，他走访了48所，把党和政府的关怀送到老人的心田。他平时自己节衣缩食，把节省下来的钱买东西，送给有困难的孤寡老人。

他不仅关心社会上的老人，也同样孝敬自己的老母亲。1994年，孔繁森回到老家，就给93岁高龄的妈妈梳头、洗脚、喂饭，用轮椅推着老人出去乘凉，村里人看到了，个个都伸出大拇指夸奖。

主持1：刚才四个小组都圆满完成了任务，让我们了解了很多有关重阳节的知识。在我们心目中，老人就是社会的财富，就是时代的丰碑，更是生活的宝典，值得我们好好地去学习。请听诗朗诵《敬老歌》。

主持人2：重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。其中最有名的，也是同学们都知道的一首诗，就是大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》了。让我们齐声背诵吧。

下面让我们来做做诗词游戏，当我吟出上句的时候，你们可以站起来接下句。接得快的、接对的有奖。

主持2：叔叔阿姨，还有我们的父母，爷爷奶奶，外公外婆，风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳山，从青春年华到两鬓斑白，为子女操碎了心，他们把爱都给了我们，把世界给了我们。今天，我们为长辈们准备了一份特别的礼物，请欣赏手语操《感恩的心》。

主持1：亲爱的爸爸妈妈，当我们一天天长大，而你们却一天天变老，您脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女，您曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧啊。

主持2：前段时间，我们根据同学们父母所写的资料，评选出了“敬老之星”，现表彰如下：（略学生名单）让我们把最热烈的掌声送给他们吧！希望他们一直保持这种美德，同时也希望同学们好好向他们学习哦！

主持1、主持2（轮流）：秋高气爽的华夏大地，万象蓬勃的锦绣中国。仰望天空高山海洋，倾听风儿吹过草原旋律，呐喊声音围绕在山谷回响，潜入蓝色深海和鱼儿游戏，让我们享受生命重回纯真的情怀。

“九九重阳节，浓浓敬老情――爱在重阳”主题队会到此结束。

小学生重阳节班会教案网篇九

1、重阳节是中国的传统节日，也是对学生进行传统教育的有效机会。利用假期机会，合理把握主题，从而以感情为纽带，拉近家校距离。

2、引导孩子孝敬父母、长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感。

3、通过活动，引导学生文明行为，营造尊老爱幼的良好氛围。

第一，进口。

1、诗:《山假日思山东兄弟》(唐代)王维一个人在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。想到兄弟们的身体登上了高处，也会因为不到我而有一丝遗憾。

2、古诗词中的节日指的是什么节日？孩子们知道重阳节是什么时候吗？(农历九月初九)

2、了解重阳节的由来和习俗。

(1)从《山东兄弟的山节思》这首诗中我们知道，在唐代，重阳节是很受重视的。此外，唐代还有重阳节爬山的习俗。

(2)听故事:东汉时，有一个瘟疫魔。它一出现，每个家庭都有人生病。一场瘟疫夺走了恒敬的父母，他自己也差点死掉。恒景病后，决定访仙学艺，为民除害。恒景听说在东方最古老的一座山上有一位法力无边的仙女。在仙鹤的指引下，仙人收留了恒景，教他如何与邪灵搏斗，并给了他一把与邪灵搏斗的剑。不断的废寝忘食，刻苦钻研，终于练就了一身武功。一天，仙人对恒景说:“明天，九月初九，瘟神又要来了。你已经知道你应该回去杀了人民。”仙女给恒敬送去一袋山茱萸叶子和一杯菊花酒，并告诉他如何使用，让恒敬骑着鹤匆匆回家。九月初九的早晨，恒景按照仙人的建议，带领村民来到附近的一座山上，然后给每个人一片山茱萸叶和一杯菊花酒。晌午，瘟神刚跳到山下，忽有阵阵山茱萸的奇香，菊花的醇香扑面而来。文脸色顿时大变，恒景提着降妖剑追下山去。他几下就把文的脸捅死了。从此，九月初九爬山避疫的习俗流传下来。

甲:横泾怎么做才能杀死这个恶魔？他是怎么练成这一身武功的？(废寝忘食)知道“废寝忘食”的意思。你不知道哪个单词？大家一起讨论一下吧。

b:这个恶魔怎么会被恒景杀死？(山茱萸的奇香和菊花酒味)其实插山茱萸喝菊花酒是重阳节的习俗。

(3)重阳节还有哪些习俗？在小组中交流信息。集体交流。(有爬山，赏菊，喝菊花酒，吃重阳糕等。，关注这些习俗的意义。)

分类:如果把这些海关分类，你觉得可以怎么分类？(吃饭和活动)三、感受“重阳敬老”的感觉。1、过去，人们通过吃重阳糕、登高望远、插山茱萸辟邪等习俗来庆祝重阳节。你知道在现代重阳节是谁的节日吗？(人们把重阳节定为老人节，开展敬老活动。)

2、童谣欣赏:红叶飘，黄叶飘，蓝天高挂白云。九月九日，重阳节，我和爷爷来爬山。爷爷，我走不动了。我是爷爷。爷爷又累又生气。我是爷爷。爷爷笑着夸我。我们两个手拉着手，爬上山顶，四处张望。

(1)这首童谣还没写完。你能帮我写吗？

(2)大家的文笔都很好。让我们读儿歌吧。

(3)你觉得童谣里的孩子是什么样的孩子？你读出了哪些单词和句子？

四、摘要