2023年让规范成为一种习惯演讲稿网(实用5篇)
- 上传日期:2023-09-15 07:01:12 |
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演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。优质的演讲稿该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
让规范成为一种习惯演讲稿网篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我将要演讲的题目是《感恩,也是一种习惯》。
当鱼儿在水中自由欢畅,那是它在报答水养育了自己;当雄鹰在苍穹之上拍击长空,那是它在回报蓝天历练了自己;当小草在泥土中茁壮成长,那是他在感恩大地抚育了自己。
生活中,常有一些人为你付出,而你却不觉;失败时,常有一些人为你加油,而你却不觉;岔道口,常有一些人为你而选择放弃,而你却不觉。读了《感恩阅读》这套书后,我不得不感叹:身边为我们付出的人太多太多!而当他们的爱已成为习惯时,我们也需养成感恩别人付出的好习惯。
感恩养育我们的.人,是他们让我们体验生命;感恩教育我们的人,是他们给我们精神的洗礼;感恩帮助我们的人,是他们让我们跃渡难关;感恩关爱我们的人,是他们呵护我们健康成长!
“慈母手中线,游子身上衣”。感恩母亲,就是在她操劳后习惯地为她送上一杯白开水,给她锤锤背子。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。感恩老师,就是在教师节上送上一句贴心的祝福。“有福同享,有难同当”。感恩朋友,就是在他伤心时与之同担痛苦。“台上十分钟,台下十年功”。感恩对手,就是在赛场下给之莫大的鼓舞。
感恩是一种好习惯,它与早睡早起,礼仪貌端是一样重要。如果不会感恩别人,就等于一株小苗在成长之路上缺乏阳光。当你在任何时候心里都不由地感谢别人的付出时,你就已经养成了这个良好的习惯。正如书中的作者40年后还会想起儿时大姐的付出一样,这就是成长之路的阳光。
“滴水之恩,当以涌泉相报”《感恩阅读》让我明白了成长中的爱。常怀感恩之心的孩子,就是心里阳光的孩子。当他已变成习惯时,我们就要逐渐长大,成长为一只雄鹰,心怀比整个天空还要大!
让规范成为一种习惯演讲稿网篇二
大家好!
我是八(1)班的郑佳怡。今天,我演讲的主题是“规范在心中,习惯能养成”。
在演讲开始前,我给大家讲一个故事。白云飘飘,一只风筝在天上飞,风筝许了个愿,祈求天空能让自己挣脱线的约束,获得自由。忽然,一阵狂风袭来,风筝被吹的摇摇晃晃。它一心想挣脱线的束缚,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下去,再也无法飞了。青春期的我们就如同这只风筝,一心想挣脱线的束缚,而那跟线又是何物?且听我娓娓道来。
古往今来,人们都用最美妙,最动听的语言形容青少年:说他们是灿烂的朝阳,是含苞欲放的花蕊;说他们有玉一般纯洁的心灵,火一样饱满的热情;说他们富有朝气,欣欣向荣,这时候的我们生机勃勃,渴望自由。
但是,自由不是随心所欲,它是有限制的。正如火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶。车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。无限制的自由不是自由,它只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
《山居笔记》中一行古笔引我遐思:“一切无序的行为至多得力一时,而不能立业长久。”但,何为序?序之一字,延绵千年。我千古华夏向来不缺法律秩序,长幼辈分是序,君臣之别是序,家国天下是序。古之序,可稳万古江山,而今何哉?家中父慈子孝是序,社会按部就班是序,国家稳定发展亦是序。
于青少年而言序是何物?想必各位同学心中都有答案,当然是《中学生守则》与《中学生日常行为规范》。它们就是牵引风筝的那根线,束缚着它,也保护着它。
那么,心中无序的人是怎样的?时间的琴弦拨回到一年前。在我放学的路上,一个同学哼着小曲,双手插兜,昂起油亮的头,自我陶醉着大摇大摆地想过马路。可一辆车拦住了他的去路,两边又都是隔离栏,这位同学显然不是有耐心的人,只见他往后退了几步,一阵助跑,双脚一蹬,用力一跳,越过了隔离栏。我当时真想感叹,哇塞,刘翔有接班人了。各位同学,请问他做错了吗?答案是肯定的,他违反了《中学生日常行为规范》第33条:遵守交通规则,不跨越隔离栏。
当垃圾不再因为乱扔而成为肮脏的点缀时,爱护环境幻化成一种如紫罗兰般清恬的文明。
当讲话不再因为激动而成为震耳的噪声时,保持安静后化成一种如百合花般高雅的文明。
当违纪现象从我们的生活中消失时,规范合格演化成一种如康乃馨般成熟的文明。
大文豪鲁迅先生曾说:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光,不必等候炬火,此后如竟没有炬火,我便是唯一的光。”这是他对中国青年的谆谆教诲,是他对我们的殷殷期盼。
是啊,青少年是祖国的花朵,新世纪的精英,肩负着传承文明并发扬光大的历史重任。因此我们要提高自身素质,加强道德品质的培养和锻炼,严格遵守《中学生守则》与《中学生日常行为规范》。迈好青春每一步,争做遵纪好少年!
在此,我想引用列宁的一句话来结尾,“要想向大的目标走去,就先得从小的目标开始。”愿与诸君共勉!
我的演讲完毕,谢谢大家。
让规范成为一种习惯演讲稿网篇三
早上好!
伴随着金秋季节的喜庆气息和雄壮嘹亮的国歌声,我们又迎来了新的一周。今天,我国旗下讲话的题目是《努力将文明和规范修炼成习惯》。
老师们、同学们:学校把每学年开始的第一个月定为行为习惯养成月。开学伊始,德育处就同学们在校的各项常规养成提出了具体目标和要求,力求从小事、身边的事入手,培养同学们的规范意识、良好的意志品格及行为习惯,努力引导大家成为志向高远、品德高尚、能力高强、气质高雅的天印学子。应该讲:我们绝大部分同学在良好的行为、学习和生活习惯养成等方面进步是明显的——我们的校园整洁了,我们的行为不断规范。但习惯的养成不是一蹴而就的,需要我们持之以恒,坚持不懈。今天我占用一点时间和大家一道总结一下开学到现在——我们中还存在的一些不足,希望大家有则改之,无则加勉,互相提醒,共同为我们的校风建设月做出自己的努力。
同学们:文明是什么?我的理解是校园里师生相遇时的会心微笑;是回荡在校园里的老师好、同学们好;是同学有困难时的热情帮助;是不小心撞到对方时的一声“对不起”和对方的一句“没关系”之中所包涵的歉意与豁达;是自觉将垃圾放入垃圾箱的简单举动,是看到不文明行为时的友善提醒等等,它是一种品质、一种修养、是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
规范二字,我们很熟悉,但却难以坚持做到。可有时正是这简单的两个字显现着我们的素质、左右着我们的成败、决定着我们的命运。
老师们、同学们:开学至今四个星期过去了,我观察发现:就是在我们这美丽的天印校园中,也时而会有一些不和谐的音符。有随手将纸屑、零食袋等垃圾就丢弃在不易被人发现的角落或楼梯过道的窗台上;油炸食品中的竹棒随地扔,吃剩下的口香糖随地吐;教室里的日光灯成了长明灯,教室里的电风扇不停的转,教室里的物品和卫生工具随处存放,寝室内生活用品摆放不整齐等等。还有课前的准备匆匆忙忙,不充分;上课打瞌睡、迟到,课堂上随意讲话、看小说、睡觉、作业相互抄袭甚至不做;自习课上,一两位调皮的同学打破了教室的安静,可惜众多的班委和同学却置若罔闻;课堂上,有的同学偷偷讲闲话或干脆垂头大睡,甚至做与课程无关的事却执迷不悟;校园里人与人之间的莫名其妙的冷漠都写在了我们遇见时的眼里;中午同学们在学校餐厅用餐时,场面真是浩大,不时发出的说笑声,把就餐时应有的安静掩盖得严严实实,有很多同学争先恐后地往盆桶里倒大量剩饭剩菜,那些随意堆放、越堆越高的餐盘、横七竖八的碗筷,还有的同学把吃剩下的饭菜往地上扔,吃完饭后又没及时把放在桌上的残羹冷炙处理掉,这又给第二批吃饭的同学带来了不方便。还有考试作弊;打饭插队,随地吐痰,乱扔果皮纸屑;白色的墙壁上信手涂鸦,把门关得嘭嘭响,下课一张口就是粗话,在教学区偶尔传出刺耳的口哨声、尖叫声、打闹的哄笑声,不时能看见有同学在走廊里打闹奔跑,我曾亲眼看到过有两位同学在教室门口相撞倒地,然后迅速地爬起来,继续他们的奔跑。如果当时相撞以后爬不起来,或者爬是爬起来了,但走起路来一瘸一拐的,那应该追究谁的.责任呢?……还有,每天清晨扫得干干净净的教室地面,过不了多久就会出现纸屑;清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、冷饮袋、废纸张、豆浆杯、塑料袋等;早晨总有值日生手里左手拿着早点,右手拿着劳动工具在卫生包干区里晃悠、逗留,到了晨读和第一节课的铃声响了,才匆忙赶往教室;各个班级的值日生总能在校园里收集到很多很多垃圾,仔细看看这些垃圾,除了从树上掉落的枯叶,里面还有各种食品的包装袋,当然还有烟头……凡此种种,说明了什么?说明我们的校园不文明、不规范的现象还比比皆是、屡见不鲜,更可拍的是我们身边的一些同学对自己身上的不文明、不规范现象竟然不以为耻反以为荣,十分麻木。再比如在书声琅琅的教室里,有的同学却精神萎靡不振;在课间,总有那么少数同学在高声喧哗;同学间小摩擦就恶语相加,骂爹骂娘,甚至动拳动脚、找人打击报复;在教学区暗中使用手机;男女生之间不正常的交往;故意破坏公物,私用他人的物品,包括开水,甚至偷窃他人财物;把教室或走廊作运动场,打踢球;还有个别同学从教室走廊上向楼下扔杂物;再有每当放学时走读生争先恐后,涌堵校门口等等;更令人不解的是:每当我们与个别破坏校园良好氛围的同学理论时,总能听到这样的回答:又不是我一个人。也许的确不是你一个人,但是我们为什么总是把自己定位于相对较低的道德水准呢?为什么不向文明和规范看齐呢?作为学生,我们的一言一行、一举一动都是我们品德情操的体现。千万不要以为这些都不重要。俗语说要成龙,必先成人。同学们:我们需要这些文明和规范。不知道大家心里是否想过美丽的校园中我们的行为,父母、老师重托之中我们的努力?还有当我们面对校园里许多不和谐的插曲时,大家有没有心寒过?我们大家都是学校的主人,我们理应要从文明和规范做起,为我们的学习生活营造良好的环境。
老师们、同学们:文明规范需要我们付之行动,需要我们从自身做起,从身边的点滴做起。比如:进办公楼要轻声慢走,不大声喧哗;进老师办公室要先敲门喊报告,声音适度,得到老师的允许再进去;自行车、电动车进入校门,下车推行,按照指定位置停放整齐并上锁;走读生也好,住校生也好早晨进教室,要大声读书,不高声喧哗;上课铃响,安静端坐,等待老师上课;回答师长问话时有起立,接受递送物品时有起立并用双手,不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍了别人要道歉,去食堂吃饭时以正常步速走过去,并能做到文明进餐,就餐时,不对着别人的餐盘说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;接受别人帮助说谢谢;不取笑正在受批评的同学;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;做错事情赶紧说对不起,并立即改正;课间不在走廊上、教室里追逐打闹,做游戏;喝完水后将瓶子放进可回收的垃圾箱;及时清扫清理教室里的垃圾,不将饭菜带进教室;宿舍成员之间要做到和睦相处,不到别的宿舍逗留,不大声喧哗,按时就寝;任何时候见到老师、来宾等都能主动问好;课间同学应和谐相处,谈笑文明有礼貌;同学有难,主动相帮;下课不追逐打闹,不大声喧哗;上学、放学的路上遵守交通规则,不与校外不良青年交往,不跟素不相识的人走出校门,不到网吧、游戏厅等娱乐场所;注意保护绿化,不随意践踏草坪;经常留意教室内外、操场周围等学习、活动场所的环境整洁,不仅自己不随意乱扔果皮纸屑,还应做到发现果皮纸屑主动捡起;早晨出操时快而静、动作到位,列队整齐有精神,听从指挥;升旗集会应立正肃静,唱国歌时歌声嘹亮;注重个人仪表仪容,将乱发、长发理顺、剪短,不染发,不戴首饰和挂件,勤剪指甲,不要在衣着上与他人攀比,在校期间统一着校服。自己的学习用品要及时整理、摆放得整齐;要分门别类整理好自己的各学科讲义试卷等,并用文件夹或燕尾夹固定好;学习中有定期目标,确立自己的赶超对象,上课认真听讲,注意力集中,讲究效率,给自己压力、找学习动力、增强时间紧迫感等等。
老师们、同学们,积千累万,不如养个好习惯。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,让我们聆听一个名人的教诲:有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。我们今日的文明和规范直接影响着我们的明天。让我们改掉一些不良的习惯,让文明就在你我身边,让规范伴随着你我。只有这样,我们的校园才能更加美丽、整洁、文明、有序,我们才能在这个和谐的校园里茁壮成长。
老师们、同学们:下个月就是我校的校风建设月。校风,是读书之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂。每一位师生的言行举止展现的就是学校的精神和风貌。而良好校风的形成又离不开全体师生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和工作作风。假如我们的学校没有了这样或那样的文明与规范,假如我们的师生都不讲文明、不守规范,那我们的同学读书哪有好的环境?学校又怎能取得高考的辉煌?文明习惯和行为规范的存在是同学们走向成功,实现理想的有力保证。希望同学们从今天起自觉参与到十月份学风校风建设中来,树立正确的学习观、人生观,恪守“天生我材、天道酬勤”的天印校训,弘扬“团结拼搏、吃苦耐劳、敢于争先”的天印精神,从点滴做起,从现在做起,用自己的实际行动为我校校风的提升贡献力量,用我们的智慧和努力共创天印美好明天吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
让规范成为一种习惯演讲稿网篇四
上午好!今天我们演讲的题目是:《规范行为习惯,严守校规校纪》。
爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
成功的人士,都有一些良好的行为长期坚持,养成习惯,形成自然。就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好习惯,他要求自己要抓紧时间,还在桌子上写了一个“早”字,经过长时间的坚持,他终于养成了好习惯,后来成为了中国有名的作家。而现在,有很多同学不但迟到,甚至还会出现旷课的现象。由此可见,养成良好的习惯是多么重要啊!
平时在大街上,总是看到很多人随地吐痰,乱扔垃圾,却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国,总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯,给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。现在就在我们的同学之中有些人还是没养成良好的习惯,在校园里总是能看到一些被丢弃的卫生纸和食品包装袋。
“不以规矩无以成方圆”,每一个学校都有自己的校规校纪,没有了这些我们的学习生活将无法正常的运行。也许有些同学对此会不以为然,认为自由是由自己来决定的。做为一个社会人,不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里,并不是只有你一个人。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了校规校纪。
现在校园里有这样一种现象,我们每个教室都打扫的很干净,但是我们的走廊、楼梯和厕所等公共场所有时候会很脏乱,在这里我希望各班同学们认真负责好自己班级的卫生区,卫生区的卫生考核也是各班文明班级考核的重要组成部分。也希望在场各位同学牢记这“四不规范”“不乱扔果皮纸屑”;“不说粗话脏话”;“不带零食进教室”;“不乱摆放物品”。
作为学生,祖国的未来,一定要规范自己的行为习惯,自觉严守校规校纪。就让我们从现在开始,播下良好的习惯,收获绚丽的人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
谢谢大家,我们的演讲完毕。
让规范成为一种习惯演讲稿网篇五
大家晚上好!
今天我演讲的题目是《让规范成为一种习惯》。
自古以来,人才至上,人品至本。欲成大事,必拘小节,只有在实际生活中积小德,才能成大德。哲学家威廉?詹姆斯说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生”。如果我们把规范看成一种精神储蓄的话,那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。
在响应“灵宝要发展,我们怎么办”的活动中,我们朱阳二中也开展了“学校要发展,我们怎么办”的系列活动,在这次活动中,我校提出优秀教师所具备的二十条习惯之第十七条:让规范书写成为一种习惯。我认为,一个优秀的教师除了要做到规范书写,更要做到规范做人,规范做事。今天我就”三规范”问题来跟大家谈一谈如何做到规范,如何让规范成为一种习惯。
规范做人,人是什么?人是肉体和灵魂组成的高级动物,肉体是灵魂的依附,而灵魂才是精神境界的升华。规范做人,要求我们遵纪守法,遵守校规校记,要具有高尚的道德品质,要勇于承担责任。“冰雪为容玉作胎”,她虽然失去了双腿,却为自己插上了翅膀。她比我们大的不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即使在面对那一刻,这也是她不变的选择。她就是“最美教师张丽莉”,丽莉老师,用自己的实际行动,为我们诠释了做人的涵义,真正做到了规范做人,这一品质,是我们新一代祖国接班人学习的榜样。但是,规范做人更体现在我们平凡人中,作为一线教师,我们不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,以身立教,遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人,大到自身的仪表仪容,言谈举止,生活起居,与人交往等。小到穿着朴素大方,发型精练;行为得体大方,不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范,都是我们把事情做好的前提,是规范做事的基础。
规范做事。要明确什么时间做什么事,什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课,认真批改作业,积极参与组内研讨,年轻教师还应多做一些下水习题和中考必备,努力提高自己业务水平。而不应该在坐班期间出现玩手机聊微信,大声喧闹上淘宝等不和谐的行为。上课时要严格按照我校“一线五环教学模式”要求去上课:让提前进班成为一种习惯;让引导学生知识梳理成为一种习惯;让脱离教材上课成为一种习惯;让首问指名答成为一种习惯;让表扬鼓励学生成为一种习惯;让规范书写成为一种习惯;让询问学生成为一种习惯;要时刻以学生为主体,让学生先试,而不是满堂灌、烧大锅饭,要多给学生一些“私人订制”式的服务。
规范书写。使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,既可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。课任教师要掌握汉字规范标准,语文教师要熟练掌握汉字规范标准,能正确书写所学的字。教师要特别重视学生用字的规范,对于学生中出现的问题要及时指出并帮助改正,自己在板书、教案、批改作业和编制试卷时做到用字规范,不允许写错别字,不得使用繁体字。
规范教师行为是提高教育教学质量的有效途径。教师教育教学质量的提高,从根本上说,是要培养学生的进取创新精神,提高学习与实践的能力。教育者必先受教育,提高教育教学质量的前提是教师必须有不断努力的学习品质,有丰富的知识功底。教师行为规范要适应这一要求,促使教师刻苦钻研业务,既向书本学习,又向实践学习,也向身边的教师乃至学生学习。规范教师行为使教师的业务素质提高了,教育教学质量的提高才有保证。
规范做人,规范做事,规范书写,让规范成为一种习惯,更要让规范成为一种品质,由习惯上升为品质,这并不是一蹴而就的,它需要我们付出更多的行动和实践。最后,让我们每一位教师在规范的影响下,在朱阳二中这的方净土,大显我二中教师的绅士风度和淑女风范!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
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