昆虫记心得体会初中(实用8篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

昆虫记心得体会初中篇一

《昆虫记》是法国作家瓦尔泰尔的代表作品之一，也是一部反映社会现实的小说。第九章作为小说的高潮部分之一，以昆虫视角展示了人类对于自然环境的破坏和对弱者的残忍行为。在这一章中，作者赋予了昆虫们言语和思维的能力，使其成为社会的小人物，用他们的视角去观察和反思人性的善恶。

第二段：人类对自然环境的破坏和压迫

在第九章中，作者以昆虫的形象来描绘人类对自然环境的盲目摧毁和压迫。例如，作者描述了人类发动的灭蚁行动，用毒气熏杀蚂蚁，将它们视为害虫。这种残酷的行为使我们深感人类对生态环境的无视和无情，反思我们是否应该更加尊重和保护自然界的生灵。

第三段：对虐待弱小的反思与警醒

在小说中，作者通过描写昆虫们的困境和遭遇，深刻反思了人性的善良与邪恶。昆虫们以无辜和渴望生存的态度与人类抗争，维护自己的权益，从而勾起我们对待弱小生命的思考。人类对待弱小生物的态度，不只是指对昆虫，也包括对待其他的动植物或是己方社会的弱者。我们应从昆虫们的视角中观察这一现象，并反思我们自己对待弱者的态度。

第四段：鼓励积极改变

面对昆虫们的困境，作者并没有放弃，相反，他鼓励昆虫们积极改变自己的命运。例如，在小说结尾，虚弱不堪的昆虫们意识到自己全力抗争的无望，决定主动投入到人类的控制之下。这是作者通过昆虫们表达了对于改变人类对待弱者的态度的呼吁。

第五段：思考与启示

昆虫记第九章让我们思考了一个重要的问题——人类对待自然环境和生物的态度。我们应该反思我们是否过于自私和独善其身，忽视了自然界中其他生物的权益。我们作为人类，应该以一种更加宽容和平和的态度与自然共存。同时，我们也应该学习昆虫们的顽强精神和改变自身的能力，积极参与到保护环境和生命的行动中去。这样，我们才能真正实现人与自然的和谐共生。

昆虫记心得体会初中篇二

“昆虫史诗”记录的不仅仅是小小虫豸庸碌而短暂的一生，它所包含的，更多的是在那平凡甚至有些许丑陋的外表下的宝贵的精神财富与人生哲理。——这便是我读完《昆虫学札记》之后最大的感受。

可曾记得那蝉，便是那潜于地下四年，最终只有那仅仅五周阳光的卑微生命。

共蝉从幼虫蜕变之后的每一天都撕扯着嗓子叫喊着，咿咿呀呀的，像极了场败了的戏，听了怪让人心烦的，可谁又料想其所经历过的，他不过只是为了作曲求偶，传承后代罢了。或许于你看来，如此不等的交换，所换来的五周阳光有何意思?但事实上，我们也不过是如此活着。这个年纪的我们，正是刚刚于地中苏醒的幼虫，只有自己的双手将基础一点一点打好，才有机会在未来的社会中立足。如那蝉，无毅建穴者，定死于地中。

当你建好未来栖息之地后，或许你可安适度过这段日子，或许你会发现周围有的只是那枯枝败叶，不足供给自己的生活，这怪不得谁，要怪，也只能怪命。此时，你不能怨天尤人，而须自己努力开凿，才能用后天的努力补足先天的不足。这不足，于我们而言，可能是天赋，也可能是家室……但只有你可以改变“命”。

诚然，若你在不适时的时候就妄图破土而出的话，只会被天气击溃你弱小的身躯。

人生如蝉，四年蓄力，只为五周光芒万丈。多年努力，只为人生巅峰之战。

毫不起眼的秋蝉落地，嘴中好像微弱的说这些什么……

“唱一场‘败戏’，活过一生付出。”

昆虫记心得体会初中篇三

第一段：引言（200字）

《昆虫记》是法国作家让·亨利·费别尔写的一部讽刺小说，虽然以昆虫的视角为主线，但其揭示出的人性弱点和社会问题却深入人心。其中第九章尤为精彩，通过描述暴力与复仇的故事，让我对残忍与仁慈的对比有了深刻的体会，同时也让我意识到人类的自私和欺骗行为。在接下来的几段里，我将从这几个方面展开论述。

第二段：昆虫的复仇与残忍（200字）

第九章中，昆虫们原本是秩序井然的社会，但由于男主角的不公正对待，他们开始被激起复仇的情绪，最终导致了残忍的死亡竞赛。昆虫疯狂地互相伤害、残杀，这一幕让我感到恐惧和震惊。虽然他们是昆虫，但他们所表现出的复仇心理和残忍行为却让我反思人类社会中的暴力冲动。

第三段：人性的弱点（200字）

通过昆虫的复仇与残忍，我们可以看到人性的弱点。男主角无视了昆虫们的权益，摧毁了他们的社会秩序，更何况在人类社会中，我们更常见的是人们对弱者的欺凌和忽视。这种行为正体现出人性的自私和残酷，引发了昆虫们的愤怒和复仇行动。这让我意识到，每个人都有着善恶两面，只有在正确的引导和约束下，才能展现出积极的一面。

第四段：社会问题的反映（200字）

《昆虫记》除了揭示人性弱点，还反映了社会问题。男主角的不公正行为和昆虫们激烈的复仇对抗，可以看作是社会中人与人之间的矛盾和冲突。在现实生活中，我们也经常面对各种不公平和冲突。这让我更加深刻地认识到，只有通过合理的沟通、平等的对待，才能避免类似的冲突和暴力事件。

第五段：正义与仁慈的思考（200字）

在阅读《昆虫记》第九章的过程中，我不禁思考起正义与仁慈的问题。昆虫们对男主角展开复仇是出于正义感，但过度的复仇和残杀却让局面更加混乱。正义不仅需要被伤害者获得满足感，还需要平衡与包容。通过这一章节，我意识到正义和仁慈同等重要，只有它们的和谐共存，社会才能变得更加和谐与美好。

总结：通过阅读《昆虫记》第九章，我对残忍与仁慈的对比有了深刻的体会，也意识到人类的自私和欺骗行为。同时，这一章也反映了人性的弱点和社会问题。通过思考正义与仁慈的关系，我在这部小说中汲取了许多启示，相信这对我今后的成长和人际关系有着积极的影响。

昆虫记心得体会初中篇四

寒假里，我津津有味地读完了《昆虫记》这本书，颇有心得。

在《昆虫记》中主要介绍了不同的昆虫，有勤劳的蜜蜂，有愚笨的毛虫，有漂亮的蛾，还有可怕的蜘蛛……它们都是这本书的主人公。

其中，我对《狼蛛》和《甲虫》这两篇文章最感兴趣，让我知道了每个动物都有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”是它的两颗锋利的毒牙，十分凶猛，可以把它的猎物至于死地。而甲虫的“杀手锏”就是它们坚持不懈的精神，比如，甲虫辛辛苦苦运送的食物，会被其他的甲虫中途劫走，但它从不放弃，一次又一次地重头干起，并运到自己的洞穴，才安心离开。

读完了《昆虫记》这本书，我才了解到昆虫的世界是如此的丰富多彩。这些昆虫虽然生活在我们平时不起眼的地方，但是一样活得很精彩。我们不能去破坏昆虫的生活环境，不要去伤害它们。我们要和昆虫和谐相处，创造我们更美好的家园。

昆虫记心得体会5

昆虫记心得体会初中篇五

第一段：昆虫记第九章的开篇是关于人类大规模屠杀昆虫的情景，在作者的笔下，昆虫们被无情地杀戮，他们的生命被抹灭得如此轻易。这一情景给我留下深刻的印象，使我对人类对待自然的行为感到忧虑和反思。

第二段：接下来，作者以这场屠杀为引子，展开了一幅关于人与昆虫的对比画卷。他描写了昆虫们的无私奉献和坚韧不拔的生存意志，与人类自私、残酷的行为形成了鲜明的对比。以苍蝇为例，虽然它们被视为讨厌的害虫，但它们为了自己的种群甚至不惜付出生命的代价，而人类则只顾自身利益，置昆虫的生命如无物。在这个对比中，我深深感受到了人类的自私和无知，也对昆虫们的生命价值产生了更多的关注和思考。

第三段：正是由于对昆虫生命的关注和思考，作者开始探讨了人与昆虫的平等性问题。他指出，昆虫们同样是地球的居民，它们与人类一样，都有权利去生存和繁衍后代。然而，人类却将自己置于与昆虫不同的地位，任意剥夺它们的生命。作者的观点让我重新审视了人类对待自然的方式，引发了我对人类是否应该给予昆虫相同的尊重和保护的思考。

第四段：在对人与昆虫的关系进行思考的同时，作者还着重揭示了人类的自我膨胀和傲慢。他以蜜蜂的角度，生动地描述了人类如何从蜜蜂那里剥夺了它们的努力和收获。尽管蜜蜂们为人类提供了宝贵的黄金液体，但人类却无视它们的劳动成果，只顾享受蜂蜜的美味。这种对待昆虫的方式从侧面揭示了人类的自大和贪婪，让我对人类对待整个生态系统的傲慢愈发感到不解和愤慨。

第五段：最后，作者通过对一只被学者杀死的稀有甲虫的描写，给予读者以深思。这只甲虫是如此珍贵，因为它代表着一种独特的物种。然而，被杀死的这只甲虫将永远失去了与人类分享它的独特之处的机会。作者通过这一描写，传达了保护稀有物种的重要性，以及人类应该更加尊重自然和生命的价值。这一章让我深深地思考了人类与昆虫之间的关系，引发了我对自然保护的责任和义务的思考。

通过昆虫记第九章，我进一步认识到人类与昆虫之间存在的巨大反差，也意识到了人类对自然的无视和破坏。我们应该从中汲取教训，尊重和珍惜每一个生命的存在，并积极参与到生态保护中。只有当我们开始关注并改变自己的行为，才能真正实现与自然和谐相处的目标。

昆虫记心得体会初中篇六

自从我读了《昆虫记》中“蝉和蚂蚁”这个故事后，我才知道了真正的勤劳者。

拉封丹的这个寓言家喻户晓：整整一夏天，蝉不做一点事，只终日站在树梢上歌唱，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，当蚂蚁把储备的受潮食物放在太阳下晒时，一只饥饿的蝉前来乞讨，结果他遭遇了难堪的待遇。

最终，这只可怜的蝉饿死了。

可是，在这本书的作者——法国著名的昆虫学家法布尔看来，这一切都是造谣。其实，蝉才是真正的生产者。本来我也不信，可看了以后，便对蚂蚁有了一种看法。因为这是法布尔亲身观察的经历。

蝉的嘴如同微型钻孔器，一面歌唱，一面贪婪吮吸着树里的汗液。就这样，它蚊丝不动，聚精会神，沉浸在歌唱和琼浆之中。

可是，不一会儿，蚂蚁就会和其它昆虫前来抢夺浆汗，蝉被不罢休的蚂蚁赶走，昆虫们趁机痛饮。可是失去了水泵，便很快干了，它们又去折磨第二只，第三只蝉……蚂蚁真是一个强盗!

书是可以治愈笨的。你看，不看书，哪知蚂蚁是强盗，哪知蝉是生产者，是聋子?这故事使我知道：蚂蚁是强盗，表现勤劳的人不一定是一个真正的勤劳者。

昆虫记心得体会3

昆虫记心得体会初中篇七

看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是，我接着往下看《昆虫记》。

接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

昆虫记心得体会初中篇八

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花费大约20——年时间完成的一部文学巨著和科学百科。

法布尔一生坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，而且精通拉丁语和希腊语，我对他的博学多才简直就是赞不绝口！

我最佩服他观察昆虫时的细心，他描写的昆虫真是栩栩如生。瞧，圣甲虫的脚踩在光滑的卵石上，一溜，粪球和它一起连滚带爬地滑下去了。可圣甲虫依然坚韧不拔，没有什么可以使它泄气。十次，二十次，最后，它终于爬了上去。

我更佩服他的坚持，他坚持不懈地对昆虫进行了长达二十年的观察研究，如果换成是我，也许早就放弃了。

通过阅读这本书我知道了：要想干成一番大事业，一定要“细心”、“坚持”，不能半途而废，就一定会成功！