最新英语培训班策划书(优质5篇)
- 上传日期:2023-09-13 23:39:32 |
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
英语培训班策划书篇一
1、离家的远近:家近是一宝,如果各方面条件都一样,绝对选择离家近的。
2、教室的大小与安全:教室的大小要以能够满足孩子游戏教学为准,如果教室太小孩子只能坐着那就不适合孩子的好动特性了。
3、每班的人数:大班授课人太多孩子说的机会少,班里只有一两个孩子没法做分组游戏,缺少了在游戏中、在竞争中学的乐趣。我们认为6—8个孩子最好,说话的机会也多,还可以在游戏中、在竞争中学习。
4、师资是否稳定:培训机构师资是否稳定决定着其教学效果优劣,一个负责任的培训机构是不会经常换老师的。经常换老师和在教学上有意安排调换老师,让学生体会不同风格的教学效果是不一样。
5、教材:一般的培训机构都有教材。有的培训机构是用现成出版的教材,这种教材本身就有教学要求、教学时数。有的培训机构是根据我们的小学英语教学大纲自己挑选的`与国外同步的儿童教材,这种做法一般外教用得较多。
6、教法:教学方法对教学效果起着重要的作用。教孩子一般来说老师都会采取互动的教学方法,配之以实物教学法和电化教育,如果是呆板的灌输式、填鸭式教育,绝对是在泯灭孩子学习外语的兴趣。
7、每周的上课次数:有的培训机构一周只上一次课,上一次课的好处是节省路途上的时间,但一次上三节课,孩子注意力不易集中,等到下一次上课时,上周学的已经忘的差不多了。一周上两次,与一周一次比家长比较辛苦,是双倍的路途时间,但教学相隔时间短、效果好。
8、课时时间:对孩子来说,每节课时间不宜过长,以30—40分钟为一节课比较合适,时间太短教学还没有展开,时间太长孩子已经坐不住了。有些家长认为,上课时间长点孩子能多学点东西,其实不然,到点孩子就学不进去了。
9、价格与交费:在选择培训机构的时候,很多家长愿意找便宜的。我提请家长们一定注意,绝对不能只看价格,记住,一定记住一分钱一分货的老话。因为培训机构的成本在那儿摆着那,便宜了里面一定有你不知道、或不易察觉的原因。关于学费是一交三年的,还是按学期交,在此我只是提请家长们在当今金融危机的情形下,还是慎重点好,免得交了钱找不着人了。当然您考察了几年的除外。
10、试听课或公开课:您所选的培训机构有没有试听课或公开课,亲自体验一下这很重要。要注意的是有的培训机构做试听课、公开课的是一个老师,等到真正孩子上课时是另外的老师了。
11、老学员反映:哪家培训机构好,绝不能只听机构自己说,还要听听那些已经在这个机构上课的孩子和家长对这个机构的评价。看看他们都在这里学了多长时间,效果怎样。这是拍板选择之前的一项非常重要的工作。
12、在考察选择过程中,家长不要盲目的带着孩子,上午去这家,下午去那家,反正是免费试听课、公开课,听呗。殊不知在这忙碌奔波中,严重影响了孩子学英语的兴趣,有些孩子在听课时已经快睡着了。还有些家长认为自己会说英语就向老师提出是不是可以用这本教材,是不是可以这样教,其实会说和会教还是有很大区别的。在这之中,家长要注意做到多问、多看、多交流,甚至可以找一个真正懂行的英语教师帮着考察一下。
以上的有关问题考察完了之后,我们就要拍板选择了。我们拍板的依据不是机构名气的大小、不是教室的大小,最主要的依据是教学过程、教学效果。拍板确定上哪家培训机构后,家长要做的是帮着培训机构招够学员,好尽快地开班。家长要知道当今的培训机构招生也很难,你帮它招满了学生,这时你就有资本和培训机构讲讲价钱了。
英语培训班策划书篇二
为保证课堂教学工作的正常开展,保持良好的教学秩序,真正做到严谨治学、从严治教,既教书又育人,特拟订本守则。
一、按照课表开课。严格执行学科课时计划,严格按课表上课。不得侵占非本学科的课时,不得以任何理由造成教学空堂。
二、做好课前准备。每节课要认真备好课,做足做好课前准备,如准备好小黑板、课件及其他教学用品,不上无准备的课。预备铃响,教师走向教室,并于正式上课铃前到达课室门口,示意学生做好上课准备。上课铃响后,不得让学生到办公室为教师拿教具、作业本等。
三、塑造时代师表。教师上课必须衣冠整洁,仪态端庄。男教师不留胡须,禁止只穿背心上课;女教师可化淡妆,不得穿过于暴露的服装上课;不得穿拖鞋上课。教学时间内要关闭手机或设置振机,更不能接听电话;不得在多媒体平台上做与教学无关的事。用无线话筒上课的,音量要控制,不影响他班。
四、规范操作流程。上课正式铃响,师生必须问好,教师扫视学生精神面貌,向学生问好——“同学们好”,学生回礼“老师好”,教师示意学生坐下。如发现学生的出勤情况与精神状态有异常,必须马上与班主任或家长取得联系。按时下课,严禁拖堂。
五、打造阳光课堂。课堂教学要面向全体学生,充满人文关怀,注重激励、启发与引导,不得歧视与讥讽学困生;不得体罚、变相体罚或心罚学生。教室要开门开窗,通风明亮,采光适度。教师不能坐着上课,特殊情况须事先向学校说明。
六、使用规范“语文”。必须用普通话教学,不得使用方言;各学科教师都要重视学生的朗读指导;要加强写字的姿势与字体的训练,做到“提笔便是练字时”。
七、确保教学安全。室外课教师更要高度负责,严密组织,要让学生在教师有效的监控范围内活动,严禁学生私自回教学楼内,杜绝“放羊”,严防教学事故的发生。
英语培训班策划书篇三
20xx年暑期开始我们遂昌县英语教师持续进行了半个多月的英语培训,来自全县的100多名英语教师都参加了此次由浙师大组织的培训。在培训期间,以口语练习为主,兼顾阅读,听力,写作,文化背景以及英语教学方法的介绍和指导,让我们在异国历史,文化习俗的氛围下自然的感受语言,掌握必要的实用性的实际技巧。
其实,我们从老师那里学到的不仅仅是英语口语,西方文化常识,我们还学到了本国英语教师有待提高的东西,包括教法,授课方式,以及评价学生等等,都是让我们大开眼界的,都是值得我们学习的。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会,和大家分享一下我的学习感受和成果!
一开始,我们都羞于用英语发言。但是听着老师流利的英语,让我们也蠢蠢欲动,老师也不时的鼓励我们讲英语。还时不时的表扬我们,让大家信心大增。所以在今后的英语教学活动中,我们教育工作者应善于抓住学生的闪光点,赏识学生,帮助学生树立自信心,促进其主动学习英语知识,提高英语学习兴趣。
浙师大老师上课我们都很喜欢,在她们充满热情的课堂上,你想分神都做不到。他们利用流利的英语和我们进行交流。在课堂上,时而情境对话,时而游戏互动,最重要的是这些都没有影响我们的进度,反而更有利于我们的英语交流。这样我们由“要我学”到“我要学”,我们的学习兴趣得到最大限度地激活,在“乐学”中学会“会学”。使我们的口语学习获得事半功倍的效果。
老师给我们营造一个纯英语的学习环境,培养我们的英文惯性思维能力,我们在课堂上只讲英语,每天都在一个全英文的环境中实践与提高,这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击,这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了。
用英语教英语有着十分重要的意义。用英语教英语有利于提高学生的听力水平,有利于向学生提供大量的说英语的示范,便于学生口头模仿,有利于激发学生说英语的欲望,并提高学生学习英语的兴趣。
教师从一开始就只用英语组织教学,学生可能不习惯,也听不懂,教师可以借助实物、 图片、动作、表情等手段来帮助学生理解,帮助学生迅速适应一个全英文的环境。做任何事情都贵在坚持,只要坚持,学生就会逐渐提高听的能力,不懂的句子渐渐听懂了,不熟悉的话语渐渐的熟悉了,不清楚的词语渐渐听清楚了。听力理解力提高了,开口说英语就有了依据和保证。没有足够听的实践是不可能开口说的,所以关键是教师一定要坚持说英语,用英语教英语。
最后,衷心感谢这次培训活动的举办,并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们提升专业素质和业务素质,从而推进整个英语教学事业的发展。
英语培训班策划书篇四
主题:老外看西安
方式:问卷调查(以选择题为主,再附加一些简答项目)
对象:外国人
内容:生活、文化、思想、道德
参与者:英语班学员(希望能够得到几位英语专业的朋友的热心帮助)
地点:外国人比较集中的地方(西外院、西交大等地附近)
目的:
1.让学员亲身经历一次与外国人交流,感受外国人是如何说英语的
2.突破学员的心理障碍,让他们勇敢地说出英语
3.了解外国人眼中的西安,希望从中能够发现点什么
主题:我与外国友人的一次浅谈
方式:分两场比赛:
(1)初赛:自由演讲,评委打分,选出前十名进入决赛
(2)决赛:按抽签结果进行演讲,由评委打分,评出奖项(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名)
对象:所有参加调查活动的学员
内容:针对调查活动,谈谈自己的感受或收获,演讲方式不限(可以制作ppt)
地点:教学楼d402
目的:
1.让学员总结调查活动的感受与收获
2.让学员体验一次比较正式的演讲比赛
英语培训班策划书篇五
第一条:热爱自己的工作岗位,认真教学,追求教学突破与创新。
第二条:与人为善,融洽学生与同事之间的关系。教师要保持教师的良好形象。
第三条:准时到校上课,不迟到、早退;教师必须提前十分钟进教室,每天预留半小时时间讲评当日学生作业,上课时间不无故离开教室(教师到课率与工资挂钩)。
第四条:教师需根据教学大纲进行教学,当晚需布置好次日的教学内容。
第五条:教师有义务关注学生身心健康,如发现问题应及时辅导或通知管理老师。
第六条:教师必须服从教务老师的安排,并配合管理老师,管理好学生。
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