小学作文花生汇总(实用12篇)

总结是思考前进的必备步骤，是成长的支点。怎样写出一篇完美的总结？我们需要结合具体案例和个人经历进行深入剖析和案例总结。总结范文可以激发我们对总结的兴趣，让我们更加主动地去总结和思考。

小学作文花生汇总篇一

天，碧蓝碧蓝，大地，一片生机。鸟儿依然如故地在枝头飞舞着，知了不厌其烦地唱着催眠曲，迎来了夏天。

来到老家，第一件事就是想拿上锄头和一根竹竿随奶奶到花生地去，去看那一片绿油油的花生苗相围一起，去亲自体验拔花生的乐趣！

一番路程过后，早已是满头大汗，骄阳似火炉一般烤着大地，我抬头望着眼前一大片的花生田，风儿一吹拂，绿浪起伏荡漾着，绿苗叶舞动着。

来到一片花生田，我这个娇气十足的小公主学着奶奶的动作，拿着锄头一上一下舞动着，锄头在奶奶手中得心应手。我也拿着锄头学的有模有样，可刚没锄几下，硬巴巴的土块总也不听使唤硬不张嘴，就在这时我尖叫一声，一只蚱蜢若无其事地扒在我脚上，痒痒的顿时心慌的我手忙脚乱，使劲用手一拍，这小家伙一溜烟就不见了，又望望这硬邦邦的土块似乎在嘲笑我，顿时我狠下心，挽起衣角，拿起锄头一二一喊着口号随着节拍，刚刚死不松口的土块瞬间松开了口，接着右手用力一拔，哇！一串串、一颗颗肥沃的花生破土而出露出一颗颗小黄牙，我拿着收获的果实得意洋洋地朝奶奶走去，指了指手中的花生，开心的笑了。

一次拔花生的经过，尽使得我如此开心，并真切的懂得“一份耕坛，一份收获”的道理。

小学作文花生汇总篇二

都说花生好吃又有营养，于是我萌生了种花生的想法。

动手吧。上周日晚上，我精心挑选了大约三十颗饱满的花生，放在纸杯里，用冷水浸泡。大约两个小时后，我找到了一些草，把浸泡过的花生放在草里，然后用皱纹纸盖住它们，并浇上一些水。

第二天早上，我把花生拿到阳台上，去上学了。晚上去看花生，花生一点都没变，只好再倒点水。

终于在第三天早上，我发现花生上有一点点芽，就问爷爷：“爷爷，现在可以种花生了吗？”爷爷说还不行，要两天！

星期三，和往常一样，我在花生上浇了些水，换了一张皱纹纸盖住它们。周四早上，我忍不住又去看他们了。到那时，他们已经变了很多，花生的芽大约一厘米。我迫不及待地问爷爷：“爷爷，你现在可以种了！”爷爷看了看，说：“好吧，晚上放学回来种吧！”

一放学回家，我就不停地写作业，在楼下的花呗里挖泥巴，小心翼翼地种花生，开心地想，我种的花生一定是最好的！但是当我的祖父看到它时，他笑着对我说：“唐珂，你把它倒着种了。”我无法理解：“对面在哪里？”爷爷对我说：“这根应该在下面，而不是上面。”我还是不明白：“爷爷，你以前种芋头的时候，不是一直把根扎起来吗？”爷爷耐心的跟我解释：“花生和芋头是两种不同的植物，一根要上一根要下，懂吗？”我恍然大悟，赶紧把花生挖出来重新种上。

今天我种的花生已经发芽了，露出可爱的黄绿色子叶。

这个星期，我学会了种花生。再过几个月，我就能吃自己的花生了。你想尝尝吗？

小学作文花生汇总篇三

我参加过很多有趣的活动，比如扔沙袋，跳绳比赛，接力赛等等。但最让我感兴趣的是“花生夹”这个游戏。

今天在万迪教育的教室里，我们班的同学在老师的带领下玩了一个“削花生”的游戏。

老师先给小猪准备了花生、铁板、筷子、眼罩，然后讲了游戏规则：先分三组，然后拿筷子，戴上眼罩，转三圈，然后用筷子夹花生，落地就扣分。

游戏即将开始，同学们都很兴奋，渴望尝试。我也想试试，但是有点担心和不安。

最先出现的是我们的“萝卜团”。经过一番选拔，终于选到了一个同学。我看到他站在一边，戴着眼罩，拿着筷子，转了几圈，像个醉汉一样颠来倒去。他伸出手，摸索着小心翼翼地向前走。学生们真的很担心他！

他终于摸到了凳子，上面有一个铁板。他拿着筷子，放在盘子里，小心翼翼地夹着，就为了抓一颗花生。他似乎也感觉到了，高高举起筷子，脸上露出骄傲的笑容。他笑着把花生挤开。我们都盯着花生想吃！那个同学一边笑一边吃花生。他自豪地对我们说：“我吃过花生！”他摘下眼罩。我们组的人也松了口气。我觉得：吃花生好麻烦。

在刚才的游戏中，我发现盲人很难做事。同时我也觉得要保护好自己闪闪发光的眼睛，珍惜自己拥有的一切！

小学作文花生汇总篇四

世上一切生命都是宝贵的。花的生命虽短，但于人们眼中越有气节的花生命越宝贵。菊，牡丹，莲，梅花等皆是众人熟悉并喜爱的花。可是，注意到花生花的人又有几人呢？百花之中，我最爱花生花，尽管它生命极短，尽管它朴实无华，但我仍极为敬佩它的无私奉献，它的淳朴实在，和它不追求世俗名利的精神。

它的美是含蓄的。恰似一位辛勤的园丁，多少个日夜里，她默默无闻地奉献出自己宝贵的青春，风雨无阻，只为培育好祖国的花朵。

花生花就是有一种令我敬佩的含蓄而实在的美，无所谓是或非，静静地欣赏它就是一种心情，一种舒服清爽，一种淡定如水，一种心平如镜。

（云彩映着它的叶，像女孩长长的睫毛低垂；太阳抚着它的头，如母亲对孩子深沉的爱。风儿贪婪地闻着它特有的味，又兴奋地带给我们喜讯。花生延续了花生花的生命，同时也宣告着花生花――一个可怜可爱的小生命，它的生命之灯也将熄灭。）。

菊，花中淡薄名利的隐士，遂深受陶渊明所喜爱；牡丹，花中雍容典雅的富贵者，因此唐朝人也便深为喜爱；梅花，傲霜斗雪，不畏严寒，高尚气节众人皆赞；莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，也得濂溪先生高度评价。花生花，我独爱之，它亦不追求世俗名利，亦无妖媚之气，鉴于此，本人认为花生花也应列入“有气节之花”之行列。

小学作文花生汇总篇五

“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”，你们猜，这是什么？对了，这就是一种干果--花生，花生。

花生还穿着一件红色的“保暖衣”，轻轻的把“保暖衣”给脱掉，只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想让人流出贪婪的口水，花生。

我品尝了一个“小不点”，嗯，甜丝丝的。不多会儿，几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。

花生全身都是宝：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，还可以榨油，更可以做茶肴、菜肴；花生还可以做美容......真是神奇呀！

小朋友们，你们知道吗？花生的母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人们精心呵护就可以。

成长，花生多伟大呀！它默默无闻的奉献，都是为了让人们吃到好吃的果肉，我们应该学习花生的奉献精神！

小学作文花生汇总篇六

昨天，姥姥买回来了一些花生，需要剥壳，姥姥看见我有点不想干的样子，便用诱惑计，说：“咱们俩来比赛吧！”“我有什么好处？”我像做生意的一样问。来来不紧不慢的说：“你赢了，我就给你10元钱。”这一说我可乐了，可姥姥又说：“如果我赢了你就得做一周的家务!”“没问题！”我爽快的答应了。

姥姥拿出一袋花生我们的比赛就开始了，姥姥似乎很拿手，便故意休息了一小会儿，趁着这个机会我赶紧扒，可却只扒了一丁点儿。姥姥来扒了，不一会就反超过了我，我头上密密的汗珠一直往下掉，这一会我趁姥姥去淘米，我赶紧从姥姥的花生碗里抓了把花生放进了我的碗里。

我的`心想：这回我赢定了，可姜还是老的辣——不一会姥姥又扒了，还超过了我。最后我们俩打了个平手，姥姥眉开眼笑的去炒菜，而我的心里却像打翻了五味瓶——好难受，好复杂。

小学作文花生汇总篇七

奶奶家种了许多花生，我非常的喜欢吃，也很喜欢吃。但是，花生壳却不好剥。可是，花生壳越不好剥，我就越喜欢花生，因为花生的好处多多，所以，我喜欢花生。

春天，奶奶把花生的种子播到了土地里，浇水施肥，一天一天的盼望着花生能早点成熟，让我们大家吃得开心，吃的快乐。而我们也是盼望着花生早点成熟，让我们吃个尽光，想到这里，我们的脸上就布满笑容。

夏天，奶奶表面上是不管花生们了，让自己生存。但是，实际上，奶奶还是非常关心花生们的每过一段时间，奶奶就要去看花生有没有枯萎，如果枯萎了，奶奶就会即时浇水，不让花生枯萎。

秋天，花生们都成熟了，奶奶拿着箩筐去摘花生。到了菜园里，奶奶小心翼翼的把花生摘下来，却把花生茎保存下来，我知道，奶奶想把这保存下来的茎，用来做明年春天种花生的茎。

冬天，奶奶用一块大布把种花生的菜园盖起来，把种花生的菜园地保存下来，明年再种花生。

花生吃容易，花生种可不容易。

花生的好处也很多。花生即便宜又好吃，而且还能卖钱。最大的优点是：花生不像苹果梨子那样，把自己的果实高高的挂在枝头上，而是把自己的果实深深的埋在地里，自己的茎来寻找水份，不依赖别人，自己生存。这是一种极度高尚的品格。我们应该学习花生。

花生，你真是我生命中的一颗耀星呀！

小学作文花生汇总篇八

经常在电视上看到别人挖花生，手就开始痒。听大人说挖花生也是辛苦。但这样一来，我的兴趣就更大了。

有一次，机会来了，我去外婆家，正好花生成熟。

到了外婆家，迫不及待的挖花生。当然要先洗手，然后拉裤子。我选了一把小锄头，和姐姐哥哥奶奶一起下去挖花生。

我选了一小块“风水宝地”，挖了花生。

我们同意竞争看谁挖更多的土地。我瞄准一颗花生，把它切了下来。唉，“新来的”不擅长。请见谅。本来我把这个花生切成两半，就要用手了。我翻出袖子，做了个样子。我拔的时候力太大，花生拔了，我就难受。我正双脚着地躺在土壤里。我起床很快，但我不能浪费时间。我用手一颗一颗摘下花生，放在篮子里。过了一会儿，我小区域的花生被拔了出来，我又找了一个小区域去挖。

我旁边是我哥哥的篮子。我忍不住抓了一把哥哥的篮子。“什么？原来你也会做偷鸡摸狗之类的事！”哥哥“得意洋洋”地说。“便宜！”“好的，好的！别生气，我给你。”妹子说。

学生们，因为我们住在城市，我们应该更多地了解农村生活，增加我们的知识，使我们的生活丰富多彩。

小学作文花生汇总篇九

生活中经常看到花生，很多人喜欢花生。但是他们喜欢花生胜过花生的三个特点：1。便宜2。好吃3。油是可以挤的。但我对花生的热爱，源于花生的神奇精神。

记得我九岁的时候，有一次在外婆家后院发现了一片花生田。花生长在地下很低的地方，开着小黄花。我摘了手边的`一朵小黄花。正在这时，奶奶来了，看见我手里的小黄花。她赶紧训斥：“你这孩子，怎么能摘花生！”“不，不是花生，是花生花。”我赶紧解释。奶奶笑着说：“这是花生。花生埋在地下，不能吸收阳光。这就是为什么这个小花出来了。是这花生的命脉！这花生摘了不能吃。”“那为什么花生会长在地下呢？我突然好奇起来。”“它不能自己吸收阳光吗？”“花生天生如此，怎么能和不能！”奶奶走了，我却在那里站了很久，心里想：花生，你不像桃子石榴那样高高挂在枝头，让人一见钟情。你默默无闻地在地下长大，无私地把自己的生命奉献给人，为了让人觉得舒服美味而慢慢长大，把自己的生命奉献给人类。不仅如此，你还是那么谦虚，没有和枝头上的桃子石榴较劲，在地下慢慢默默无闻的生长，我却在不经意间让你丢了一条命。

是的，我们的生活中有像清洁工一样的人。每当你走在街上，你都会看到清洁工在打扫卫生。他们无私地把青春献给了我们。多可嘉啊！

小学作文花生汇总篇十

5月1日劳动节，那一天，我对妈妈说学炒一样菜，妈妈说：“那你就炒花生米吧，刚好我今天刚买回来，一点花生米。”

中午，妈妈说：“甲燃，快过来，来炒花生米。”我说：“来了！”妈妈说：“首先要把花生.油准备好，再把锅中的水给倒掉，要把锅里的水弄干净，接着把花生米和油同时放入锅内，然后开小火，记得一定要不断地翻炒。”我说：“知道了。”我照着妈妈的样子做起来，我先把锅里的水弄干净，然后再把花生米和油同时放入锅内，再开小火，然后炒来炒去。一开始我还挺有耐心，可没炒一会我就急了，我边炒边问：“妈妈，我的胳膊好痛啊！可不可以休息一下？”妈妈严肃的说：“不可以如果你休息一会儿，那锅里的'花生米就糊了吃起来就会苦，而且刚刚的功夫就白费了。”我想看来炒花米不是那么好炒的。我忍着疼痛继续翻炒着，突然，一滴油跳起来，刚好跳到我的手上烫得我直冒汗，真想放下铲子，但是想起妈妈刚才说的话，我就忍着炒起来。不一会儿一碗香喷喷的花生米就炒好了。妈妈又对我说：“出锅以后赶紧撒点盐，也要放点白糖。”我好奇的问妈妈：“为什么放盐了，还要放白糖。”妈妈说：“因为白糖会让花生米一直香脆。”

天哪！妈妈怎么知道得那么多，妈妈还吿诉我炒花米放白糖是她从电视里学的，可不是乱放的。这道炒花生米我已经会了，我还会向妈妈学炒很多菜。

小学作文花生汇总篇十一

天气晴朗，空气新鲜，真是美好的一天！我看见自己亲手种的花生结果了，兴奋极了。

事情是这样的，在七月份左右，我在家种了花生。我每个星期都去给它浇水。天天盼望它能快一点发芽、开花、结果。我等啊等啊，终于等到了这一天，小芽慢慢地从土里伸出来。它是嫩绿的。过几个星期小芽长了起来。逐渐变成了绿色的。我想：它很快会开花的。又过了几天，它长出了翠绿色的叶子。经过几天，黄色的花苞长出来。又过了漫长的时间，花苞一个个绽开了，变成一朵朵黄色花．花朵香气扑鼻，很好看，让人看起来非常舒服。但是，过好几个星期我都没看见果实。我还不知道有果实。直到有一天，我去问妈妈。妈妈知道了，说：“花生在土里。你连这个也不知道？”说完，妈妈轻轻地把果实从土里拉出来。一个个果实宝宝在根上。好像是在荡秋千。好玩极了。

今天，我终于看见我亲手种的花生结果了。自豪极了！

小学作文花生汇总篇十二

三年级科学课上，王老师给我们讲，一粒种子的生长要靠水、土壤、空气和养料。我很想证实一下这个说法。

我把这个想法告诉妈妈，妈妈说：“那我们就种花生吧，种花生要到谷雨时才能播种。”我说：“好吧。”于是妈妈就给我一粒花生种子。到了谷雨这天，我在院里的花盆边上种下了这粒花生种子，并浇上了水。

三四天过后，花生发芽了，探出了嫩绿的小脑袋。

一星期过后，花生又长出了五六个大叶片，大约有十厘米高。我天天来浇水，天天来看它。

到了六月十五日左右，花生开出了黄色的小花，妈妈说：“花生开花了以后，就要结花生了。”我听了很高兴，期待着早日与我的新花生见面。

九月七日这天是星期天，妈妈说：“花生熟了，我们收花生吧。”我说：“别收，还没长好呢。”妈妈笑了，说：“傻孩子，花生熟了不收会烂到地下的。”噢，原来是这样啊。于是我们开始收花生。妈妈来到花盆边上，我在旁边看，心想：“能结出花生吗？能结几颗呢？”

妈妈把花生连根拔起，我赶紧来数：“一、二、三、四、五。哇，共五颗！”我高兴得跳起来。我摘一颗剥开放在嘴里一咬，真脆、真甜、真香啊！

在我的`辛勤培育下，一粒花生种子终于结出了果实，我的实验成功了。同时我也体会到了“粒粒皆辛苦”的真正含义。