我眼中的同学作文字(模板18篇)

任何事情都需要有一个总结，以便我们能够更好地反思和提高。写总结时应注重客观性和公正性，避免主观色彩过重，保持客观中立的立场。以下是一些常见的面试问题和回答技巧，希望对求职者有所帮助。

我眼中的同学作文字篇一

我们班的小林，个头不大，长得……看起来贼眉鼠眼。他呀，有一爱好——当替罪羊。

他这替罪羊当得可不是浪得虚名，什么替罪都有他的事。早读课，我指着小林的'后桌，说：“别说话！”小林立刻放下书，望着我：“我没讲话。”我只好无可奈何地说：“没说你！”他“哦”了一声，心满意足地去读书了。眼保健操，我指着小林的同桌，说：“别睁眼！”我指着谁，他怎么看的见？可小林偏偏像条件反射似的，睁开眼，说：“我没睁眼。”我没好气地说：“没你事！”他“哦”了一声，欢天喜地地继续做眼保健操了。

小林这只替罪羊每天都开心地帮人替罪。

我眼中的同学作文字篇二

我们班的小陈瘦瘦的`，有点矮，每天扎个马尾辫。

小陈胆子有点小。在课堂上，她明明举了手，老师叫她回答，自己知道的答案，她站起来也支支吾吾，半天讲不出来。讲出来了，声音也超小，跟蚊子的叫声似的，只有金老师的招风耳才听得清楚。

别看小陈胆小、个小，她可是个运动天才。跑起步来嗖嗖的，如风，似箭，像一只猎豹，比一枚火箭。她的跳高也不错，双脚轻松一跃，便跳过了绳子，活像一只小袋鼠。

这便是咱班的小陈。

我眼中的同学作文字篇三

下课铃的余音还未散去，班里的同学便蠢蠢欲动，从长达40分钟的牢笼里释放出来，在座位上一跃而起，去做课间里想完成的事——比如男生之间的叠罗汉，女生三三两两聚在一起聊天。这个时候放眼望去，依然保持课堂上听讲的姿势，只有角落里捧着书本的马宇瀚。

提到马宇瀚，相信大家第一时间就会联想到吴思萱。对于马宇瀚的第一印象，其面孔我已记不太清，只记得当时讲台上思萱像个高冷的大姐姐，拉着身边不愿说话的马宇瀚，以及那句“我们俩从小学起就是特别特别特别特别好的朋友。”这个小细节让我一下子记住了这对姐妹花，似是被镌刻在脑海中一般，一直没忘却。

马宇瀚无论干什么都喜欢和思萱在一起，因此她的圈子几乎都是学霸，当然马宇瀚自身其实也是个大学霸，比较低调而已。她向来特别稳，各科成绩名列前茅。但是没有那么脱颖而出。我觉得她完全有实力冲到榜首，或许江湖高手都喜欢隐藏实力吧。

没错，马宇瀚真的像极了一位隐姓埋名的江湖中人，在各种考试中十步“杀”一人，千里不留行。而她如果要有一个帮派的话，那绝对是当之无愧的“作业帮”帮主，总能见到她与邵沐之等人在一块，戴着粉色的眼镜，盯着打印好的数学作业，脑后永远拖着一条略棕色的马尾辫，仿佛把毕生的精力全神贯注地投在了几张满是数学题的a4纸上，我从未见过一个人能这么认真。

她不太善于表达，也不喜欢凑热闹。做前后桌那段时间，我试过和她交流，可总共也没能说上几句话。不过我知道她表达情绪的办法。每当她转过头来，我可以读出她那双大眼睛里饱含的情愫。眼睛是心灵的窗户，她的窗户总是擦得明净。有的人说海最深邃，干净又透明，我想那是他们没有看过马宇瀚的眼睛。

她生日那天，班里几个宣委一起给她画了板报，班会课时梁老师让她说些什么，她没有像往常那些男生一样调皮地用“我活这么大……”作为开场白，而是打破惯例，轻轻说了声“谢谢大家！”当天下午的朋友圈评论，她便获得了“江湖第二淡定姐”的称号。

凡事都有两面性，正如我们的第一淡定姐已经不再淡定如初，第二淡定姐也有大变样的时候。政治表演是刘致嘉为了形象，把一包番茄酱全部糊到脸上以示流血。我快要忍不住笑时，耳畔却突然传来一阵陌生的笑声，只见马宇瀚完全绷不住笑，一手扶墙另一只手捂住脸，我既惊喜又诧异，因为我还从来没见过马宇瀚笑成这样呢！

希望这位新晋淡定姐以后能和大家待在一起，看我这么可爱，把你对作业的爱统统转移到我身上来吧！

我眼中的同学作文字篇四

一天放学后，我们排着队去接送点找爸妈。走了一会儿，杨成悦竟然撞在了路边的一棵树上。

大家看见了都哈哈大笑起来。杨成悦忙说：“我在观察风景呢，我多听老师的话啊。”大家说：“鬼才信你。”后来，他头上起了一个包，好像一个小皮球。有人故意问:“杨成悦，你头上怎么长了个包？”他苦着脸说:“这不是包，是肉丸子！”

这天语文课上，大陆老师看见杨成悦趴在课桌上听课，就向他提问：“现在是什么季节？”他吞吞吐吐地说:“刚才，我梦到自己在打妖精。”大家听了眼泪都笑出来了。大陆老师气得无话可说。

杨傻傻你真是傻有可爱啊。

我眼中的同学作文字篇五

我不禁沉思起来：一直到三年级，我在同学的眼中是一个胆小、怕事、性格内向的人，我认为只要在学校成绩优秀，在家里做个好孩子就行了。我在学校里几乎没有朋友。因为我很胆小，所以他们都不愿意和我玩，我遇到困难，也没有人来帮我。从此，我渐渐变得坚强起来了，后来我的好朋友越来越多，每次遇到困难，同学们都在背后默默支持，帮助我，我慢慢变成了一个热情开朗的人，在他们身上，我知道了许多有趣的事，使我懂得了喜怒哀乐的情趣，也使我尝到了酸甜苦辣的尽头。

有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然“呵”地一声。没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：“你来啦?。”怎么就没吓着他呢?真是太让我失望了。

我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：“要不我们俩一起玩《三国杀》吧!”汪何毅并没有同意我的提议，而是说：“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧!我先打，你来看对错;然后再交换。”看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。

于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：“屈乾锦，这是不是最后一步呀?”我说：“yes”。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊!

那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来。当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：“这怎么走啊?”就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问:“汪何毅，好可惜呀!不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢?”他解释说：“再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的。”

几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的.好成绩名列小组的榜首，荣获b组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。

这就是我的同学汪何毅----一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。

我眼中的同学作文字篇六

在我眼中，张文慧是一个谦虚、聪慧的小女孩，她对人很有礼貌，不管见到哪位老师，都很热情的说：“老师好，”我非常喜欢和她在一起。

在班级里，她的成绩名列前茅，字也写得漂亮，作文写得非常好，真令人啧啧赞叹，为此，我也想送她一句话：“张文慧，你真是我们班学习中的好榜样呀！”

不过张文慧也喜欢乐于助人，只要有哪些同学作业不会，她都会去主动，帮助同学。

有时星期天，我也会去她家里坐一起作业或上博客作文，她都毫无怨言的来帮助我，让我感觉到一点都不陌生。

他的中各种乐于助人的.精神，很让我感到，我打心底的佩服她。

我眼中的同学作文字篇七

看，那个扎着马尾辫的女孩，看起来神清气爽、聪明机智！就是我们班的开心果——小刘！

听，“哈哈哈”……一阵笑声从教室里传来，她又在那哈哈大笑……。

20xx年9月7日上午……“哈哈哈”开心果小刘又在那笑个不停，你看，她那笑成一条缝的眼睛，弯弯的，好似明月，嘴巴张得圆圆的，形成了一个英文字母“o”，露出了一排洁白有整齐的牙齿，你们想知道他为什么笑得那么开心吗？“哦”，原来是因为这件事情呀：班主任曹老师想让我们知道怎样写特色作业写得更加精彩，就翻出以前学生写的特色作业读给我们听，“今天没交作业的同学请站起来……”曹老师还没读完，我们班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起来，顿时，全班哄堂大笑，可是就属小刘笑得最开心，一边笑还一边捂着肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！当全班都停止了笑声，安安静静的、认真的听曹老师念特色作业时，她还在那捂着嘴巴，小声的，偷偷地笑，后面的同学看见了，就拍拍他的肩膀说：“小刘，别笑了。小心曹老师罚你到一个星期的垃圾！”可是，她还在那里笑，“唉！”我说“真拿她没办法呀。”

20xx年9月14日上午的二节课下课时……“小小老鼠，小小老鼠，爱偷米……”许文倩一边唱一边做成老鼠偷米时那小心翼翼的动作，逗得小刘哈哈大笑，小刘觉得很有趣，就接着唱了起来，边做小猫咪的动作边唱：“大脸猫，大脸猫，爱吃鱼……”她们俩的一唱一和惹得坐在旁边的我捧腹大笑，俗话说的好：笑一笑，十年少嘛！

在我的印象中，小刘的笑分为两大种类：

1、她的笑是多变的，开心时是不顾淑女形象——哈哈大笑；生气时是轻轻扬起嘴唇——奸诈的笑；害羞时是露出一排洁白的牙齿——甜甜的笑。

2、她的微笑如春天里的风儿，轻轻的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，凉凉的；她的微笑如秋天里的果实，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，单纯的，天真的。

小刘她幽默而不失稳重；大方而不失礼仪；认真而不失顽皮。跟小刘在一起，她给我的生活增添了许多欢乐，是我的生活多姿多彩！

我眼中的同学作文字篇八

他，外表的冰冷却掩盖不住内心的火热；他，有时喜欢斤斤计较却掩盖不住他内心的宽宏大量；他，看起来对任何事都漠不关心其实却爱乐于助人。

在我上五年级的时候，我有了一个新同桌——一对柳叶眉下面镶着一双黑宝石般的水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴。他总是孤单的在自己的空间，对人很冷淡，不喜欢交朋友，总阴着脸，给人一种阴暗的感觉。

我很讨厌他——因为他没有朋友。可老师就想让我在学习上帮助他，不可能无缘无故把他换走，所以我得让他自己知难而退向老师提出换同桌。可我万万没有想到的是——在我千方百计的“折磨”下，他并没有做出任何表态，更没有想要换同桌。

本来换同桌信心十足的我因为一件事让我改变了对他的看法。

有一天，我突然生病了。第二天上学，我并不知道作业和昨天上的知识，他看见后，立马把作业给我，还仔细地把昨天的知识给我讲解。下课后，我对他说：“我对做了很多过分的事，你不生气吗？”他笑道：“为什吗要生气？上了你的当，只能算我笨，我不喜欢与别人为敌。”不知怎嘛了，我突然觉得他好宽容、好伟大。

一直对付他根本是白忙一场，我很想跟他说对不起，却没有勇气，在这里我要向他说：“对不起”，他就是我眼中宽宏大量、乐于助人的同学——王明。

我眼中的同学作文字篇九

小学六年来，我曾经和不少人同桌，有文静的银燕，有勇敢的文劲，有活泼的慧雅……但给我印象最深的，还是我的上一任同桌——陈敏儒。

他今年12岁，高高瘦瘦的，五官还算端正。可是有一点美中不足的，就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕，听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病还真不少：爱上课说话，爱打闹，爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来，然后肆无忌惮地往我身边一坐。

看完我的一番叙述，你可别以为他是个讨厌鬼。相反，我为有这样的同桌而感到高兴。

同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高，但我经常要向他请教数学题。有一次，我遇到一条棘手的题目，便去请教他。他一把抢过我的书，一丝不苟地埋头算出答案，又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂，他又讲解了一遍，直到我懂了他方才善罢甘休。

同桌不仅爱帮助人，而且非常幽默。

记得有一天放学，天下起了大雨，我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口，大家都烦闷不已。这时，同桌大摇大摆走到同学们面前，说：“各位请注意了，我现在要出一道智力题。有三个人，他们分别叫多、来、眯，他们正在路上走着，突然他们三人中有一个人摔倒了，这人既不是多，也不是来，那是谁呢？”大家听了，没有一个人笨得说是眯（me，是“我”的意思）摔倒了，但为了不使同桌大丢脸面，我们几乎异口同声地说：“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的回答，都发出哄堂大笑。这时，同桌走到我的身边，小声地对我说：“怎样，我一个人装傻，结果十几个人乐，有魅力吗？”我心一动，原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余，真感激同桌，让倒霉的'等待时间充满快乐。

我的同桌，他就是这样。愿意真心真意地帮助人，愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂，给四周带来欢笑。和他坐在一起，我也变得待人坦诚，临事放松，也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌，但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。

我眼中的同学作文字篇十

我们班上的同学各有各的优点，比如：史可凡学习好、高媛唱歌好、范佳欣善于与人交住……而其中我最喜欢的，就是热爱体育活动的熊茜墨了。

熊茜墨身材偏高，两个眼睛炯炯有神，鼻子不大不小，很爱笑。全身上下没一点多余的肥肉，看起来结实极了。她的胳膊虽然软，但一绷起来，硬极了！还有她的腿，又细又长，站起来的时候笔直笔直的，像一根修长的铁棒。总体看起来真是个运动的好苗子！

有一次，我们准备50米跑步比赛，她和姜宏洋一组，姜宏洋在跑步上可算是健将呢！而且她们俩是第一组开跑！我在第五、六组左右都害怕得腿直发抖。真不知道她当时是怎么想的。要是换成我，不是换一个跑得慢的搭配，就是落到很远很远，而且还会想：“哎呀！老师怎么让我和跑得那么快的同学一组呀！我死定了”。可看她的神情，悠然自得、泰然自若，一副胜券在握的样子。

我眼中的同学作文字篇十一

我心目中的，“三好同学”，乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的'“三好同学”，可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。

我的同桌，上课总爱说废话，下课还找你闹。如果选“三好同学”，他第一个被删掉。

我的班长，各方面都好，可是她太严肃。也被删掉。

卫生委员，太“活波”，整天就象打了鸡血一样，吵个没完。

语文科代表，太难相处。

副班长，乐于助人，我也是她的受益者。热爱学习，她的成绩更是没得说。关心集体，她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看，她就是我们班的“三好同学”。

副班长，小谢我们班的“三好同学”。

我眼中的同学作文字篇十二

同学，一个多么熟悉亲切的字眼，她（他）陪伴你学习，陪伴你成长，陪你一起渡过每一天。她，那水汪汪的眼睛，炯炯有声：双双的眼皮是眼睛大有明亮：塌塌的鼻梁上有一颗“美人痣”，那有轮廓的脸蛋——肥肥哒，像一个肉球，红红的小嘴能说会道，甜言蜜语。整齐的牙床上有一点淡淡的黄污渍。每次与她一起玩时，说到一个小笑话她总是要笑个半天。闺蜜们都说她笑点低。她只是继续傻笑的说：“笑一笑活到老！”

记得上学期的一节数学课，临近下课时，老师对同学们说：“明天有节数学公开课，要上新的内容，记得要带数学学具盒，三角尺和量角器，一定不要忘记，否则受惩罚！”我一边摆弄笔盒，一边漫不经心的听着。

第二天，我匆匆忙忙来到学校，准备上课。“同学们，把学具盒放在桌上，准备上课。”“咦？我的学具盒呢？”不一会儿这句话便从我嗓子里蹦了出来，我在书包里左翻右翻，可是始终不见文具盒的踪影。文具盒好似与我玩起了捉迷藏。我仔细回忆着：“今天早上检查书包时还有，怎么一转眼就不见了！”我前排后排挨个问，一排一排找。突然我拍了一下脑门，一道灵光闪过我脑海：“不好！今天早上检查书包时，顺手把学具盒扔到了桌上。”我一想到受惩罚的场面，心情顿时为开心变为紧张和急切，我冒着一头冷汗，急切得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。终于，我忍不住了，好哭的我眼泪汪汪，泪水好像一颗颗断了线的珠子，滚落在地上。这时，朵朵看到了我，她好似比我还着急以百米飞速冲了过来，从书包里拿出一包纸巾，然后一遍我擦拭眼泪，一遍问我：“怎么了，静涵，你怎么哭了，是不是有人欺负你了，我替你报仇雪恨，一边傻笑，一遍拍拍胸脯说，又用古怪的眼神望了望我，我把事情的来龙去买告诉她，“静涵，你先拿着。”还没等我回句谢谢，她又冲出教室，我呆若木鸡站在那里，随后，他便拿着一盒学具，飞奔进教室，又一边大喘气对我说，“对不起，我只带了一点，我找朋友借的”看着她额头上的汗珠滚滚低落，我心里一抽也许她这助人为乐，善解人意的精神，就是她在班上这么受欢迎的原因之一吧。

她还是我的“小老师”呢一天自习课上，郭老师给我们布置了许多作业，并且要在规定的时间完成，我拿到练习题，看到这简单的解方程，“轻而易举太简单了。”时间流逝的，不久二十分钟过去了，我也把题目做完了，前排的同学对起了答案，第一题89，第二题43，第三题等于0第四题······我看了看作业本上的题目“不可能，第三题怎么会是零。”我擦了又擦改了又改，得数就是不对，望着陆续交作业的同学，我忐忑不安。

她乐于助人，心地善良，善解人意，在我眼里她做什么事都有一股拼劲，真心待人，她就是我的知心好闺蜜——小文。

我眼中的同学作文字篇十三

我，长着一头浓密的长发，一双小眼睛水灵灵的，还有一张樱桃小嘴。我突发奇想，同学眼中的我是什么样的呢？今天，就一起去听听吧！

雅婷说：“她是一个热心肠的人，还是我们班的班长呢！”

她不仅乐于助人，而且成绩非常优秀。每次单元考、期中考、期末考都是全班第一，全年级前十名，我们大家都很羡慕她！

子凤说：“她虽然是班长，可她下课都是和大家玩在一起。有时还会说些逗人的笑话！”

我在下课时，总能见到她那纤瘦的身影，她每次玩耍时都把自己的身份置之度外。有时候，她还会开起她的话闸子跟我聊天，说笑。听，她的笑声又响起来了，就像银铃般清脆，好听极了！

圆圆说：“她非常勤奋，老师给她的任务，都完成得非常出色。”

有一次，老师给她一个任务。绘画关于防火的黑板报，只见她眉飞色舞地说：“耶！绘画我最在行了！”于是三天过去了，大家都在后面的黑板围观。我也挤了进去，一看。啊！这真的是人画的吗？从此，我对她敬佩不已。

哈哈，原来这就是同学眼中的我。那你们喜欢这样的我吗？

我眼中的同学作文字篇十四

一晃眼已经六年级了，闭上眼睛，我就会想起那群跟我朝夕相处的同学。其中印象最深的，就数那个皮肤黝黑、壮得像头小牛犊似的小然了。

小然身材矮小，两条腿粗壮有力。我总觉得小然像一股黑色的旋风，“唰”，一个50米就跑完了，“唰”，一个100米也跑完了。

说起小然啊，那可叫一个传奇……。

我记得小然是二年级的时候转来的。在来到我们班上的第一个星期，他就找到了与他“臭味相投”的柯子豪。两人当天就成了结拜兄弟。随后，他们一“张”一“柯”的形象就经常活跃在我们班。上课最调皮的是他俩，下课最疯闹的他俩，最令老师头疼的也是他俩。他们成了名副其实的“捣蛋兄弟”。

后来，小然和班上最娇小、可爱的女生吴静静成了同桌。从此，小然就多了一个任务：欺负吴静静。吴静静也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爷爷给叫来了。吴静静的爷爷我没见过，不过听说是个很厉害的风云人物呢。小然被这一震，给镇住了，竟然还当起了吴静静的“小保镖”。有一次，柯子豪弄哭了吴静静。小然“大义灭亲”，对柯子豪“大打出手”。其实，小然是多么不忍心啊！

转眼间，我们到了五年级。吴静静转走了，这对小然来说是个大解脱。但与此同时，他的好兄弟柯子豪也转走了。小然同学陷入了悲伤之中，但仁慈的上帝从来不抛弃他，又给他带来了新的好运。

杜老师是四年级时调来教我们数学的，一个很年经的小伙子。杜老师人很幽默，每次上杜老师的课，我都感到轻松、愉快。小然更是和杜老师一见如故，成了好朋友。每次上课时，杜老师总要逗一逗小然。小然呢？当然也很默契地配合啦！有一次上课，杜老师照例说“上课”，班长清脆的“起立”声响起后，接着是师生问好。小然故意在鞠躬时半个身子贴着桌面。杜老师可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老师又接着说：“小然上课！”小然心领神会地站了起来。“小然同学好！”“杜老师您好！”小然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于强大的惯性，小然坐得太用力，竟从椅子上滑了下去。全班一阵哄堂大笑。小然也不害羞，还冲我们做了个鬼脸。

结尾：还有一次更好玩。那次上数学课，我们排队交本子，小然交完后便往窗外望了会儿。杜老师看见小然的目光正追逐着一只小鸟，便打趣说“想跟鸟一块飞呀？”小然毫不上当：“有点。”“那我帮你！”杜老师说着竟抱起了小然在空中摇了起来。飞呀飞呀，没飞一会，就飞不动了。杜老师喘着气抱怨小然太重。小然得意地笑了，边笑边说“飞得爽！”。此时，同学们早已笑得肚子痛了。

好了，我就写到这里。不过，小然同学的传奇还在继续，敬请期待。

我眼中的同学作文字篇十五

我眼中的同学是我们班的洪欣涛同学。它的眼睛小小的像一颗珍珠，它的耳朵非常大，好像比大象的耳朵都大，他总是戴着一副漂亮的眼镜，还有一个很会说话的嘴巴。

我特别喜欢他的好的品质。有一次，老师轻轻地走进教室，和蔼可亲的说：“今天，我们不讲新课，来考试，请你们把语文有关的资料放好。”这时我们全班同学的脸色一黑，本来是一节开开心心的课堂，就变成了欲哭无泪的考试。我坐在座位上，羡慕着他，发现他却并不着急。老师的手里拿着考卷，说：“组长先上来把试卷发给同学们。”组长发完试卷，我们便认真真的做起试卷来。一节课过去了，我们都做完了试卷。

老师都把试卷收了上去，我非常的紧张，因为我怕自己考差了。

老师打完分数后吧，试卷发了下来。我既害怕又紧张，心里想：我能不能考到100分呢？当老师念到我的名字的时候，我走的上去。拿到试卷的那一刻，我呆住了。分数竟然是99。5，就差这么一点儿就考到了100分。我回头瞄了一眼他的试卷，哇！他竟然考了满分。顿时我目瞪口呆。我没有看错吧！

老师开始讲试卷了，把他叫到黑板上面写答案。他写的答案不仅好看，而且令老师非常满意。他还没写完，我们就为它鼓起的掌声。

我眼中的同学——洪欣涛，他的这种优秀的学习态度和优秀的品质值得我们学习。

我眼中的同学作文字篇十六

他——小陈，是一个活泼好动的男生，一个故事讲的非常好的男生，一个调皮淘气的男生。在校园里我们都会见到他。

他十分好动也十分快，有一次，我跟他比赛跑步。他一到跑场，表情就变得十分严肃，一点儿也不像他之前那淘气顽皮的样子。我和他同时起跑，刚开始我和他不分上下，可是过了一段时间，我的体力就快用光了，可他却越跑越快，不一会儿，就赢了。当他胜利的时候，他依旧十分快活，还来了个后空翻，之后他的脸上又露出了笑容，去和同学们玩抓人去了。我想：他真的很好动，因为我看他在上课的时候，一下也坐不住，总是动来动去的，举手的时候还会跳起来。

看，我们的讲故事大王——小陈登场了，他十分有气势的走向讲台，讲起了小丑鸭的故事，他把故事讲的十分生动，而且他在讲故事途中还会加上人物的神态，表情……都被他展现的淋漓尽致，好像每个字都活了起来。我们沉浸在这像唱歌一样好听的故事里，突然停住了，他笑呵呵地对同学说：“前面是免费的，后面请付费观看，请每人上交一毛钱。”我们哈哈大笑了起来，他依然还是笑呵呵的。

一次中午，同学们都在教室闹成了一团，玩玩具的玩玩具，追逐的追逐，玩游戏的玩游戏。突然“嘭”——的一声门开了。同学们急忙回到座位上，正襟危坐，不敢出声，突然伸出个小脑袋，短头发，大眼睛，樱桃嘴，原来是我们的小陈啊。小陈趾高气扬的走上讲台，对我们说：“据我观测老师未到达战场，大家继续狂欢吧！”可是同学们依旧正襟危坐，眼睛看着小陈的后面。小陈定睛一看，是老师。场面十分尴尬。

日子一天天过去，“开心果”的形象在大伙心中留下了深刻的印象，他每时每刻都给大家带来欢乐，像一道彩虹永远在我们心中。

我眼中的同学作文字篇十七

我们班有个尽职尽责的好领袖，他就是我们的班长——小莫。

这节课是语文自习课，班长在讲台上坐镇维持秩序。我后面的两个同学在窃窃私语，班长听到了，大步流星地走下来，在那两个同学还没反应过来时，他就如鬼魅一般地出现在了两个人跟前。两个同学大惊失色，吓出了一身冷汗，吞吞吐吐地对他说：“班……班长，是什么风把您给吹来了？”班长义正严词地说：“你们不认真，在窃窃私语什么？今天不写反思就别想走！”同学自知理亏，低头认错。班长控制好局面，又火速回到讲台上，只留下两个同学你看你看我，我看你，羞得无地自容。

班长还有乐于助人，打抱不平的好品质。这天，黑压压的乌云好似打翻的墨水，闷热的天气似乎要让人喘不过气，正值放学，我们几个人结伴回家。突然，班长停了下来，大眼瞪着小巷，他那焦躁的呼吸令所有人不安起来。我们循着目光望去，只见在那小巷里，几名初中生在欺负一名看起来不到三年级的小弟弟！班长的脚不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道为什么要这样做，又觉得非这样做不可。总而言之，他的脚步就是停不下来。

他快速地跑过去，大喝一声：“放开他！“随后便像凶恶的老虎一样地瞪着那几个无赖，那几个无赖也不是省油的灯，凶神恶煞地朝他走来。班长却不为所动，摆出一副气势汹汹地样子，颇有一副武松打虎的架势。但那几个无赖依旧向他逼来，班长突然朝其中最嚣张、最强壮的那个人扑过去，却被对方一脚踢飞。但班长不顾疼痛，又跳起来，与那几名无赖厮打。我们看大事不妙，赶紧大喊“救命”。最后，我们的喊叫声和他们打斗的声音引来了附近的大人，无赖们见了，便落荒而逃。

这一次，他虽然伤痕累累，却因为勇敢救人成为我们心目中的英雄。

他还有速算本领，在班上与我并称“速算兄弟“。一次数学课上，老师举行了速算比赛。比赛开始后，教室里静得只有作答与写草稿的”沙沙“声。时间一分一秒过去了，三分钟……五分钟……十分钟，他第一个高高地举起了手，老师微笑着示意他把卷子交上去。老师一丝不苟地改着，他胸有成竹、自信满满地站在一旁，并俯视着我们，那姿态，那目光，怎么看都像是神明俯视着他的子民。最后，果然不出所料，他荣获了第一名。嘿！这就是我们班上的“速算大王”。

他还是一个运动健将，篮球对他来说不在话下。比如上个运动会的决赛，他潇洒的身影成为全场的焦点，深蹲、起跳、投篮……动作一气呵成。那一次，他单场拿下个人分数18分。

瞧，这就是我们的小莫，德智体美劳全面发展的好班长，尽职尽责的好领袖！

我眼中的同学作文字篇十八

月亮的光总是被太阳掩盖，柔和的似有似无的，也不加什么绚丽的色彩，干干净净的，就像你一样。

你喜欢下课坐在座位上写写作业或翻翻书，即使与同学聊天，说话也是轻声说，笑的时候也是微笑，手还喜欢像月亮一样害羞地遮住半边脸，这样一个文静的女孩，在我们班恐怕是很少见了。你喜欢不紧不慢的，无论在什么时候。中午下课铃声打响，谁不是飞一样地冲出去？你却先整理好书本，还会询问老师几个自己的疑惑，然后才慢慢地走出教室，静静地等着队伍缩短，轮到自己。你喜欢专心做一件事，自习课上从不聊天，也从不带耳机。认认真真地完成好一项作业，从未中途放弃而换成其他项，正是因为你的踏实，成绩也是异常的稳定，每次试卷一下发，老师总会表扬你。

这些都不足为奇，许多人在心中都为你贴上了文静、踏实、内向的标签，在我心中你更是像个月亮，总是那么温和的，也总是那么优秀的。可我却在一次与你共同乘地铁的经历中发现，那个月亮似的女孩的光芒，好像不似月亮了。

我、你和思萱一同上了地铁，本以为这一路会是安安静静的，可没想到你却先找了个话题。“你能不能唱首合唱团的歌给我听呀，一直听说你们合唱团有很多好玩又好听的歌。”你的声音甜甜的，清脆让人沉浸在其中，还露出几颗牙齿，笑容也是甜甜的，充满阳光，让人感到暖暖的。“好呀，我觉得最好玩的应该是枳子花开吧，音符跳跃特别大，我唱给你听吧！”思萱这样回答她，并不为她刚才“不寻常”的反映而感到新奇，我也顺势跟着思萱，小声唱起这首颇具民族风格的曲子。“哈哈，这个调太有意思啦。”你开心的笑了起来，手没有捂住嘴，而是开心的模仿着，大大的眼睛轻眯了起来，长长的睫毛微微贴在一起，“你也教我唱吧！”当时气氛的轻松简直无法形容，这样的你好像变成了太阳，散发出耀眼夺目的光芒，而不再是像月亮，缓慢的散发出柔和的光了。

这只能说明我对你还不够了解，可能你远远不是月亮，也不是太阳，而是一颗未知的行星，只有当我真正的发现你时，才会知道你的光芒有多么的闪耀。