最新我想对自己说作文字优质(优质12篇)

创新是推动社会进步的最重要因素之一，我想我们需要鼓励和支持创新。在总结中，我们可以体现自己的观点和态度，但也要保持客观和中立。以下是一些精心策划的市场调研报告，供大家在制定市场策略时参考和借鉴。

我想对自己说作文字优质篇一

我的缺点是每一次的卫生区扫了一遍却还是扣分了只都是我的错，我这个劳动委员（副）一点都不尽职，不足就是每一次考试都是有一点认真有一点粗心还有一点不看题就瞎写不看题。学习有时候还真的没有在听，满脑子都是在想其他的东西，一点都没听，有时候还发呆。而且就连那么简单的第二组测试考了87分。杨昊泽呀！杨昊泽！我真的是佩服死你了居然你连最简单的第二组测试考了87分你知不知道这是比90分还少。

1、上课要认真听课不乱做小动作，绝不左顾右盼。

2、第三组的课文要认真的听课绝不会做小动作然后在第三组的考试里考得好成绩。

3、每一次考试要认真对待不会让每一道题错过落掉。

4、回家也要让爸爸妈妈卖一套试卷来让我在写完老师布置的就做爸爸妈妈给我的试卷做。

5、每一个课间只要是在教室里就是学习的状态，到了外面可以说话了，在教室里不准说一句话。

6、在期末考试考一个好成绩回家。

7、在升初中的时候也要考一个免费生升初中。不让爸爸妈妈花一点钱。

这就是我要做到的，学习态度一定要端正。

杨昊泽要是这样合理的安排时间就会成为真正的好同学。

我想对自己说作文字优质篇二

你是个长相难看的女孩，可你也不必自卑，你也有你自己的光彩，我多么希望你去图书馆的时候不用遮挡你的脸，你要有自信，我相信你一定可以的。

我知道你爱父母，每当你爸爸，妈妈去出差，回老家，因某些原因不能带你去你就会偷偷的哭，在睡觉的时候想到父母对自己的好，就偷偷掉眼泪，总盼父母快点回家，其实何必这样呢？你要学会长大了，不能这样子了。

你非常的胆小，不敢一个人睡，可是你已经是个5年级的学生了，虽然有时你自己睡你总会用被子把自己抱的紧紧的，脑海里总有看恐怖片的记忆，很害怕，你要坚强啊。在妈妈爸爸闹别扭你一声都不肯吭，其实你也会有话想对父母说的吧，可是你却不敢。在课堂举手回答你都不敢，哪怕你懂，老师叫你回答你也是小小声声的，你要大声回答，怕什么呢？你要勇气。

有时候你看到爸爸妈妈对哥哥好不对你好，你会觉的你自己是个外人，看到爸爸什么都买给哥哥不买给你，你很伤心，其实何必这样呢，在爸爸妈妈心中你也是他们的宝贝，你要想想他们对你的好，加油，不要给嫉妒包围了眼镜。

你要对你心中的承诺负责，不能觉的这个承诺不好了又换过了，要对自己负责的，做个有责任的人，这对将来是很好的。

相信自己，你一定能做到的，加油。

我想对自己说作文字优质篇三

人生不可能一帆风顺，难免会遇到大大小小的挫折和磨难，就像是风雨之后才能见彩虹。所以人应该把挫折和磨难当成生活中的调味剂，把挫折和磨难当成实现自己人生价值的垫脚石！把挫折和磨难当成是自己前进的动力而不是阻碍自己前进的阻力。

那是考试后的第一周我认为是艰难的一周，终于，这这艰难的一周过完了，漫长的等待也结束了。期中考试的成绩终于出来了。考试嘛，无非有两种情况，要么得意要么失意，而我则属于第二种情况。

一开始，我认为自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不争气而怄气，自己都有点瞧不起自己，对什么事情都以一种敌对的情绪对待，而且对于别人的帮助也认为是一种可怜。

不，我不应该这样，我应该正确的看待这次考试，并经这不是最重要的那次考试，我还有机会，我还有挽回的余地。

不，我做不到，因为我不是温室里的花朵，我是屹立在风雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩饰不住我的傲骨。

这次考试我之所以会失利，是因为态度不端正，所以这次考试后，我一定会端正自己的态度，我就不相信付出努力还会失败。

微笑着面对挫折，坦然的面对挫折，因为我相信，经历了磨难的毛毛虫终会变成令人羡慕的蝴蝶。

我想对自己说作文字优质篇四

开学的前一天，我来到小辛店社区参加团组织实践活动，这次的任务是捡垃圾。撸起袖子，拿起钳子，提好塑料袋，大踏步上路。初时，我认为社区里是一点垃圾也没有的，可能会漫无目的，四处游荡，直等时间结束，拍张合影了事。但没过多久，我身边的同学一个也不见了。又仔细寻寻，他们一个个都俯身在草地捡垃圾，我成为其中的擎天柱。顿时，我的脸红的似个桃子，周围的人似乎怒气冲冲地盯着我，我倍感害臊，忙低下头认认真真地捡了起来。一步一寻，火眼金睛，把每个垃圾全部挑出来。俯身久了，腰酸痛不已；寻找久了，眼前发黑；站立久了，腿发软，直打颤。

但当时间结束时，我的垃圾袋装满了，撑得鼓鼓的。我看见周围的人都向我投来赞许的目光，环卫阿姨也冲我露出感谢的微笑，喜悦浮现在我脸上。开学季，我要说，我要乐于奉献，积极服务社会，不能只停留在书本和口头上，需用行动来证明。

终点刹时间已在我身后，肺部急速扩张，身体瘫软在地上，双眼又期盼地看着老师。只见老师满意地笑了：“58秒！”我突然地从地上弹起，这可是我最快的成绩！我突破了自己！错愕、激动、难以置信又萦绕在心间，这可是开学第4天！开学季，我要说，突破自我！没什么不可能，我要在新学期突破自我！

开学第5天，我又接到一个新奇的任务——为英语广播录制声音。我做过主持人，写过稿子，但从未录过音。拿到稿子，可能是一时间被兴奋冲昏了头，中文居然都说不好了，活成了一个小结巴。

读顺后，又把握不好节奏，时快时慢，老师指导我练了许多次。激动的心情又紧绷起来，甚至想要放弃。我走进录音棚，寂静的空间里只有我和老师两个人，心跳的声音都听得一清二楚，我紧张极了，双手冰凉冰凉，冷汗不停地流下来。对着话筒，平静心态，缓缓地朗读。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最饱满的声音朗读完成。

脚踏出录音棚的那一刻，我很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的痛快，轻快地跑回班中。开学季，我要说，我要勇于尝试，面对未知，要拿出更饱满的姿态迎接挑战！

开学季，我要说，我要乐于奉献！开学季，我要说，我要突破自我！开学季，我要说勇于尝试！开学季，我要说，我要遇见更好的自己！

我想对自己说作文字优质篇五

有时候，我会被一种无名的思绪牵绕，思索着人生的意义。可红尘喧嚣，琐屑缠身，来不及熟虑，也渐渐丢失了那一份灵气。

我在心里深藏着一种梦想，可以过这样一种生活：某个恬淡爽净的.午后，阳光静好，我背靠躺椅，手拿一本好书，香茗缭绕，悠悠自得。如有红袖添香，低眉抚琴，素手研墨，那就真是当浮一大白，夫复何求，。

武汉归来之后，我更加清楚地认识了自己，对人世的理解也更深了。回想从前，不由暗笑自己的懵懂和幼稚。那些疼痛的日子，早已无可厚非，以前走过的路儿，也已杂草重生，一层一层的遮住了望眼。想起那句被雪花覆盖的再见，连起这几天的遭遇，没来由想起了那几年的自己，那个傻傻的爱着的自己。

现在，趁着还没毕业，还有时间，对自己的心做一个剖析，将那段时光做一个剪辑，给将来留下点小东西。

其实，我没有太多的东西与大家分享，有的只是一颗辛酸的心，以及一曲可待成追忆的挽歌。我不想逃避自己的心，只是想静静地诉说，然后遗忘。

就像风筝终要飞向很蓝的天，我终究得离开，向下一站前进，时光的洪流也必然会在某一天淹没所有单纯美好的蠢蠢欲动。

就让那些花开，那些日落，那些单纯清澈的时光，那些明亮的青春以及年少的忧伤，从我的身体穿过，流淌干净吧。

今后，不去再为年轻的梦想较真。

今后，妥善安置自己的心。

今后，要善待自己。

我想对自己说作文字优质篇六

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我想认识自己作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我想认识自己，既能够认识到自己的优点，也能够认识到自己的不足，改正自己的缺点，尽可能的发挥自己的优点。

我只能看到自己的不足之处，有时候做一件事情就会发现自己的'不足，但是却发现不了自己的优点，使我自己总觉得差不多全是缺点，不知道自己擅长什么，也不知道该如何发挥自己的长处。

别人的优点我可以看到，然后觉得自己并没有这个优点，就会有些自卑，我不知道这是不是攀比，有时候自己想想，如果把看到的优点变成自己也有的，那就是自己的优点了，我觉得这个想法是对的。

有一次上心里课，老师留下了一个作业，写下十个自己的优点和自己的缺点，并写下改正缺点的计划。写缺点的时候我很快就写完了，到优点的时候，我就有些纠结，想到一个，还在想这算不算优点，这个优点又有什么用呢，卡耐基说过一个人百分之八十是优点，我也想发现自己的闪光点，让自己变的更有自信，更加全面的认识自己。

我想对自己说作文字优质篇七

一个星期天，我去姥姥家，把钥匙放在桌子上就去写作业。该回家了，我半路上想买水喝，一摸口袋，糟了，钥匙没拿。我也顾不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了钥匙刚想走，抬头一看，一本作业还在桌子上放着呢！还有一次，我的手表怎么也找不到，挨了妈妈一顿训，结果洗完衣服发现手表还在衣服口袋里呢！虽然这种马虎的毛病伴随了我十年，但是我想对自己说，只要我下定决心做事前考虑清楚再行动，养成好的习惯，我就一定能把马虎的毛病改掉！

我还想对自己说——加油！尽管全世界的人都不支持我，我也要加油，尽管这只是一个遥远的梦。

“这么小的个子，还想打篮球？异想天开！”每当我听到这句话心里就气愤，难道小个子就不能打篮球吗？我不仅喜欢它，而且热爱它！我有一个梦想，就是能够拥有像科比、加索尔等球星一样的打球技能。所以，我努力学打篮球，而且我觉得我还是很有天赋的。有一次小组比赛，我们组2人，对方3人，结果我们以4∶0大胜，而我独进三球，怎么样？厉害吧！

我爱我自己，我要为更加完美的自己而努力！

我想对自己说作文字优质篇八

20xx我想对你说：去行政化教学，专注高效课堂。

教育行政化必然会严重干扰正常的教育教学行为，减少“表哥”、“表叔”、考核、检查对教师自由时间的剥夺，还教育以本来的样子，不以成绩论英雄，专注全面发展的人，慢而柔、快而稳、专而精的高效课堂才有可能天天实现。

20xx，但愿为教师减负不再是一句空话。期盼更多的教育行政官员，能够走进课堂，听老师讲一节课;能够翻开教育理论，和老师们一起阅读探讨;能够走进教师们中间，询问观察一下教师的工作现状;能够走上讲台，为孩子幸福开讲。20xx，但愿自己修炼轻装上阵的本领，精备每一节课，让课堂更高效，让学生学得乐、学得会、想去学、学得好。

20xx我想对你说：强教必先强师，生命润泽生命。

教育就应该用最优秀的人培养更优秀的人。好教师不好招，降低的门槛、无法保证的教育质量都是教育之隐痛。提高教师待遇不能只搞文字游戏，应该落实到工资卡上，应该有更多人支持体谅教师工作，避免教师责任无限扩大化，给予老师充分的社会尊重，应该成为全社会的共识。

教育是经验加创新的艺术，需要“传帮带”，更需要“走出去”和“请进来”，创造机会，让更多的老师走上专业成长的快车道，去参与和体验生活中的美好，而不要只顾埋头拉车。缺乏生活的趣味和高标审美的老师，难以培养出德智体美劳全面发展的人。教育，是人的教育，归根结底是生命点燃生命，生命润泽生命的过程。教育，多想想讲台上的那个人。

20xx，我期望多给自己一点时间和机会，历练本领、完善自我，修炼水之德、水之韵、师之魂，做水一样的人民教师。

20xx我想对你说：静心专注成长，教育未来可期。

心无旁骛地去做好每一件事，是快速成长的捷径。看似简单，当时间“变量”累积，才发现，“做好”和“做了”的结果相差十万八千里，量到了一个顶点，就会发生质的变化。

拿破伦说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”胸怀远大的梦想，脚踏实地地阅读、思考、积累、反思，实现和孩子的共成长，是教师的最佳成长状态。其实，成长就是一种状态，一种精神状态。“机会总是垂青有准备的人。”“行有不得，反求诸己。”当一切向内诉求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也将变得更有意义。

20xx，愿我能遵从内心，坚持做好对的事情，从自己的优势中发掘成长的突破口，在专业成长的快车道上一路奔跑领航。“既然选择远方，便只顾风雨兼程”。青春易逝，未来可期。

我想对自己说作文字优质篇九

过了这个暑假，我将成为一名五年级的学生了。在这里，我想对五年级的自己说几句话。

首先，还是先让我回忆一下四年级的时光吧。在学习上，我的成绩还是不错的，各科成绩如下：语文72.5，数学91，英语91，科学91（科学成绩全校第一），你们看到这个分数会不会惊讶？我的语文分数跟其它学科竟然相差那么大。

谈到与同学的关系，这是我最引以为自豪的事情，因为我跟大多数同学都相处得很好。其中跟我最要好的是周轩宇同学，可是比较遗憾，他的成绩不理想，我打算在接下来的五年级里，帮助他提高学习成绩。虽然他学习成绩有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃饭时，他都要把他的肉送给我吃。还有，当有同学忘带修正带的时候，不要同学问他借，他总会主动把他的修正带借给同学用。这一点，往往让同学很感动。

现在，我要说说自己进入五年级的打算。语文这门学科，一直是我心头的刺，我打算不断努力，把自己的语文学科拉上去。与别的学科均衡发展。另外，我还要在各方面表现优秀，争取让自己成为一名三好学生。

虽然我跟班上大多数同学都相处得很好，但还是有几名同学跟我闹过别扭，我打算在新学年里，想点办法，让那几个同学成为我的好朋友。

五年级的数学会很难吗？英语又会如何？科学还会那么有趣吗？语文的作业仍然那么多吗？这些我都不知道，但我想，我一定会努力的，所以，面对即将到来的五年级，我都有点迫不及待了。

我想对自己说作文字优质篇十

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，欺拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——题记。

我想对自己：说人生不可能一帆风顺，难免会遇到大大小小的`挫折和磨难，就像是风雨之后才能见彩虹。所以人应该把挫折和磨难当成生活中的调味剂，把挫折和磨难当成实现自己人生价值的垫脚石！把挫折和磨难当成是自己前进的动力而不是阻碍自己前进的阻力。

那是考试后的第一周我认为是艰难的一周，终于，这这艰难的一周过完了，漫长的等待也结束了。期中考试的成绩终于出来了。考试嘛，无非有两种情况，要么得意要么失意，而我则属于第二种情况。

一开始，我认为自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不争气而怄气，自己都有点瞧不起自己，对什么事情都以一种敌对的情绪对待，而且对于别人的帮助也认为是一种可怜。

不，我不应该这样，我应该正确的看待这次考试，并经这不是最重要的那次考试，我还有机会，我还有挽回的余地。

不，我做不到，因为我不是温室里的花朵，我是屹立在风雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩饰不住我的傲骨。

这次考试我之所以会失利，是因为态度不端正，所以这次考试后，我一定会端正自己的态度，我就不相信付出努力还会失败。

我想对自己说：“微笑着面对挫折，坦然的面对挫折，因为我相信，经历了磨难的毛毛虫终会变成令人羡慕的蝴蝶。”

我想对自己说作文字优质篇十一

第一、骄傲，任雨萌你凭什么骄傲，你学习很好吗？其实，你凭什么是一号，你考的还没的还没2号—翟德洋好呢！你在这个组你就没有尊严，懂吗？考的还没2号好，组织还没2号好，你凭啥是一号？任雨萌！

第三、语言不清，任雨萌，你知道吗？你的表达能力一级差，就读一篇故事，要不就是结结巴巴、要不就是读错字，要不就是磕磕绊绊，读不清楚，就那短短的一篇故事就读成这样，哎！我太失望了。

第四，爱哭，任雨萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告诉我，真是的，每当哭泣的时候，你知不知道，你会打扰别人的思考，还会打扰别人的休息时间，甚至还会打扰别人的学习时间啊！

任雨萌呀！任雨萌！我还有好多缺点没说呢！抓紧改吧！

我想对自己说作文字优质篇十二

生活中，当你高兴时，想和别人分享自己的快乐;当你伤心时，希望有人能倾听自己的心声。我也不例外。坐在桌前，心里有一个声音那么清楚地告诉我：“好好地对自己说说吧!”

我想对自己说：“你很能干。”记得幼儿园时，我就开始学写毛笔字了。那时，老师不停地表扬我，说我写得很好，我心里比吃了蜜还要甜。我的书法成绩班里是算好的了，还拿过好多奖呢。可现在学着学着，我就不想学了。做事不能坚持，我知道是不对的。可你又是为什么呢?内心的我诚实地说：“每个星期天上午，我多想休息一下，而学书法又是多么枯燥啊!”可又有一个声音在说;“既然做一件事，那就应该把它做好。”

我想对自己说：“你真粗心。”上次第二单元考试时，我信心十足，老师发下卷子，我心想这点小题，根本难不倒我。我拿起试卷就开始做。下午老师把卷子发下来时，我看见试卷上到处都是鲜红的叉叉，它们仿佛在说：“你真笨，连这道题都做不出，老师讲过了，上课肯定没有听。”我趴在桌子上，泪水从两个眼眶中流了出来，我恨自己的粗心……俗话说“吃一堑，长一智”。可我却经常犯这样的错误，不是写错字，就是算错题，可真得要好好地改一改了。

我想对自己说：“你很贪玩。”我很喜欢运动，跑步、跳远、游泳、打乒乓……我都喜欢。双休日每次玩得忘了做作业，妈妈不知道批评过多少次。我却总是振振有词地说：“玩是孩子的天性。”

能干的我，粗心的`我，贪玩的我……都是真实的我，其间有努力后收获进步的喜悦，也有挫折失败后的泪水。最后，我想对自己说：“加油!你一定能打败所有的困难，你是最棒的!”