最新乐作文字11篇(实用15篇)

总结不仅是对自己的一种梳理，也是对他人的一种分享。如何提高科技应用的能力，跟上时代的步伐是现代人的必然选择。最后，祝大家在写作过程中取得好的成果，能够写出优秀的作品，展示自己的才华和能力。

乐作文字11篇篇一

随着车的开动，我们踏上了国庆之旅，来到包头飞机场。

到了飞机场，爸爸拿出事先预定好的机票，说：“飞机票是8:40的，还有好长一段时间，我们去二楼做安检，完事儿咱们再去看二楼商店走!”

“好耶!”我高兴地答应了。

我们把所有东西都放好后，逛起了二楼。

《快乐大本营》!那不是我最爱看的《快乐大本营》吗!哎，看来只能从电脑上看了!二楼有好多书店，好多卖小吃的地方，也有许多我爱吃的小吃，爱看的书，可是爸爸要我们轻装上阵，只好放下了。

不过一会儿，我们便上飞机了。

美丽的上海，我来了!!

初到上海。

“夜上海，夜上海”，上海可真是美丽呀!东方明珠上灯光照耀，所有道路金光闪闪，真不愧是“东方明珠”呀!

我们下了飞机，来到专门的出租车搭车地点，排好队，就看到了许多外国人，上海也是一个有许多外国人居住的地方，走在街上，时时可以看到外国人。

我们找到了宾馆后，便睡了。

第二天，因为我们是坐12点左右的高铁去南京，就可以在逛一逛上海了!

上海非常美丽，我们去商业街，那里有许多东西，电子产品等很多很多，当然也有我最爱的小吃了。

可可是因为时间的关系我只买了一个包包就走了。

上海，我还会回来的!!

我在南京。

·中山陵之旅。

呼啸的和谐号带着我们离开了上海，坐着中国最快的京沪高铁，我们以每小时318公里的速度奔向南京。

一个小时后，我们来到了六朝古都——南京。

沐浴着微微的细雨、闻着淡淡的桂花香味，我们来到了中山陵。

中山陵坐落于紫京山南麓，是伟大的政治家孙中山的陵墓。

这这座陵墓巍峨、雄伟，像一座倒扣在山上的大钟，青松翠柏，环绕其中。

反映着孙中山先生的伟大品格。

孙中山先生是中国伟大的革命家，政治家。

他领导着人民大众，进行了艰苦卓绝的反帝、反封建的辛亥革命。

他的陵墓是由吕彦所设计的，我和爸爸边走边数着楼梯，一共就有299层哪!爸爸说：“9在古代被认为是最大的数字，预示着吉祥、成就。

在中山陵里人山人海，从高处往下看真是一幅美丽的图画啊!“博爱”，让人感到博大的爱;“天下为公”，又让人们感受公平的世界;“三民主义：民主、民生、民权”，给了人们合适的民主主义。

孙中山先生开创了一个新的世纪，大家都应该向他致敬那!

·夜游秦淮河。

晚风习习，我们终于来到了秦淮河，一进坐船的地方，就看到了人山人海，可见秦淮河的魅力有多大呀。

我们排上队后，再往旁边看，会看到两条灯光闪闪的龙，在两条龙中间有一个明珠，这就是著名的'“二龙戏珠”了。

好不容易排上队可以上船了，我们找了一个靠窗户的位置，进行了秦淮河的旅行。

这里到处都是灯光，美丽的夜景尽情的展现在我们眼前，果然是：烟笼寒水夜笼沙，夜泊秦淮近酒家呀!

我们坐在船上一边欣赏风景，一边听船上的解说。

在秦淮风光带，十一夫子庙为中心，秦淮河为纽带，包括了瞻园，夫子庙建筑群、白鹭洲、中华门城堡、以及从桃叶渡至镇淮桥一带的风景最为美丽，可谓集古迹、园林，画舫、市街，河房厅民俗民风了。

秦淮河到处都是灯光，几处还有假人，真是美丽，魅力至极呀!

游了50分钟秦淮河后，我们告别了它，重新踏上了旅程。

·纪念馆的震撼。

今天已经是10月3日了，我们终于来到了南京之旅的最后一站了：南京大屠杀纪念馆。

我们一进纪念馆，就有一个大屏幕正在播放着电影，是当时日军来到南京的时候。

再往里走，会有一系列的电影，里面放着南京大屠杀幸存者录下来的话，当时的报纸上面写着一些中国人抗战的振奋人心的语录，纪念馆里面还有日本人的报纸，日本人轻蔑的写着中国人又有多少人死亡了，在纪念馆里，最重要的一个数字就是30000了，因为在南京大屠杀中，有300000余人死亡，日本人残忍的将中国南京人杀害了，用毒气弹、万人坑等等，为的就是找出中国军人!把他们杀死!!可倔强的南京人们没有说出军人们的藏身之处，真是可爱的中国人哪!

纪念馆让我很是震撼，哪300000人那!!日本人可以被饶恕，但绝不可以忘记!!

乐作文字11篇篇二

青春期的我们容易被情感羁绊，有的是奇幻如泡沫般美丽而不切实际的梦想，以及懒到永远以娱乐为主打的悠闲生活。“文字”这颗闪亮的流星划过我的脑海，它带来的是源源不断的绚丽极光。“90后”写手们的世界，是种自由的生活，它不需要虔诚的祈祷与跪拜，能让你尽情倾吐没完没了的“人生感慨”。这才是“90后”最原始的状态。

我们面对文字，时常将其误解为读读背背的呆板和笨拙，并且在还没有看透它的下一秒，转移目光，追逐那些表面看似更为吸引人的事物去了，正如同一个智力尚未发育完全的孩子丢弃了笨重的西瓜而捡拾起那粒轻巧又乌黑光亮的芝麻。

我们擅用火星文，却不知道火星人是否真正存在于这个“四方上下，古往今来”皆可包含的渺茫之中。我们生活中，被矛盾包围和缠绕，有时候纠结其中无法自拔，于是需要发泄，文字自然成为生活的一部分。

文字是一年四季不断更替的风景，始终散发着最美的光。那年冬天，它悄悄地来到了这片南方的土地，{介绍自己英语作文翻译}，引来了所有人的注目，他们把欢快、激动的'情绪注入它的体内。于是，它渗入大地，一寸一寸，将这份美好延伸，延伸到来年枝头的新芽，就这么循环往复地存在于每一个角落。

写写画画便是我的风格，走在街上，周围一切不属于我的物体都能够让我产生无尽的联想。我喜欢用最优美的词藻在脑海中编织一切能够成为故事的事实，尽可能把浪漫主义色彩发挥到极至。当自己都认为没有路的时候，之前的一切幻象都消失殆尽，而现实的世界也变得仅剩下自己一人，末了，人走街空，地上的枯叶也开始落寞。

十几年过去了，回头发现自己已成了一个镜头，只是装反了方向。看看过去的路，越远越模糊，记忆的最顶端早已被尘封。我用自己的情感去调动一个又一个的镜头，然而记录镜头的，只能是文字。

乐作文字11篇篇三

中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来!所以我们要求老师们、学生们多读书，让好书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造书香浓郁的校园文化氛围。

说起书，很多人都能想到它的好处。然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，取起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍，不但使同学们享受到了勤奋好学，善于积累的结果，也享受到了积极参与，勇于展示自我的过程。使学生增长了知识，建立了自信、自尊和民族自豪感，营造了浓厚的校园文化气息。书香已在朝二飘溢，读书的热潮必将为朝二的校园文化增添一道亮丽的风景线。

日前，许多学校的读书节活动都在校园热烈开展，通过落实读书时间、建立班级读书角、开展读书讲座、推荐必读书目等方法，引导学生潜心读书，帮助学生学会选择书籍、掌握读书一定方法，养成良好的.读书习惯。

我

如果没有了书，世界将会变得怎么样?世界将会是一个个文盲的，一个个想读书的儿童吗?!看着他们那渴望得到知识的眼神，在想想自己手中的那一本本的好书。你不觉地不爱看书是一种可耻吗?!回望巍巍的中华上下五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声毛泽东说的“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几千亿人多震撼，多警觉?!而毛泽东的家中，最多的又是那一叠又一叠的书，在书上，他做下的笔记甚至比书的字数又要多的多。记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他想要告诉我们，书是人心的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读一本好书。

我曾经去问过以前的老师，问了她一些有关读书的心得。她告诉我：“读书可以便人聪明，使人进步，使人了解历史，了解社会。如：花木兰是中国人引以为傲的巾帼英雄，她敢于冲破封建礼教的束缚和男尊女婢的罗网，乔装打扮，代父从军，英勇杀敌，屡建功勋，证明了男子能做到的事情女子也能做到。但是她不慕功名利禄，热爱劳动生活。读了《花木兰》，使我们知道了花木兰的形象质朴刚健、英勇坚强，具有自我牺牲精神，同时又有功成不受赏的高贵品质，这就使花木兰成为千百年来广大人民群众所钦佩，所喜爱的女英雄。”我听了老师的回答，知道了让人读书能知道了中国的历史是那博大精深，那么吸引人啊!我又问：“老师你看过西游记吗?”“看过”，“那么西游记里的唐僧这个主人翁你是怎样看待的?”他是一个不折不挠的取经人。他是如来佛的高徙金蝉子转世，他自幼在金山寺出家，法名玄奘。因为他德行高尚，被唐太宗请入京城长安宣讲佛法。观音菩萨将袈裟、锡仗这两件宝物锡于唐僧，指点他去西天天竺国大雷音寺如来佛那里求取大乘佛法三藏经，以劝化东土众生。唐太宗觉得这件事很有意义，就认唐僧为御弟，赐“三藏”为他取经送行。从此，唐僧下定决心即使受尽千辛万苦，历尽千难万险，也要取回真经。唐僧经历了九九八十一难功得方才圆满。回到京城之后，唐僧向唐太宗交了真经，又回到灵山，被封栴檀功德佛，唐僧表面上很迂腐、懦弱、人妖不分，实则信念坚定，富贵不能滛，不能屈，不畏死亡。他战胜了数不清的诱惑，最终得道成正果。

我还看过一本十分经典的《少年包青天》，使我知道了包公名叫包拯，人们叫他“包青天”，他是我国历史上一位妇孺皆知的人物，他幼年家境清贫，曾寄居寺庙苦读，28岁中进士，官至龙图阁大学士，枢密副使等职，包公一生刚正不柯，不畏权势，执法严明、铁面无私。包公一生审理了无数冤假错案，他有胆识，有谋略，每次理案总要先做一番周密的调查研究，性格刚正不柯，力主打击豪门，改革弊政，尤以铁面无私为历代百姓所传诵，是人人敬仰的铁包公。

书的力量就是那么强大，才那么几本书，就使我的课外知识那么充足。那要是把所有的书都看完，我看啊，你的智商一点都不会比那些天才差。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外;书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。

是的，“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”

书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。

书，就像是一位好朋友，随时随地引导你走向成功的道路。从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。

我读《钢铁是怎么炼成的》，结实了一位百折不挠的英雄——保尔•柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年，怀惴这本书，高呼“为了祖国，前进!”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了:生命属于每个人，虽然只有一次，但只有把它献给人类最壮丽的事业——共产主义，那样的人生才有意义。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的背影;在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私;在那浊浪排空的海域中，我理解到了老人对海的不屈的斗争!青春入画，看人生的风景翩然而至。灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，体察失败的辛酸，了悟生命的真谛。书，给予我们的不止是一次品读精美文章机会，还给了我们读书的乐趣，做人的真知。

但是，切莫忘记名人的警句。英国小说家菲尔丁曾告诫人们：“不好的书像不好的朋友一样，可能会把你灭害。”俄国文艺批评家别林斯基也向人们大声疾呼：“不好的书，使无知变得更加无知。”不是吗?有人读书，不过是为了寻找感官刺激;有人读书，为的是填补空虚无聊的心境。武打、凶残、色情、淫秽，他们读来津津有味、爱不释手。于是，我们痛苦地看到一幕幕的悲剧：或胸无大志、萎扉不振，或醉生梦死、及时行乐，或锒铛入狱、沦为千古罪人，或暴尸刑场、不齿与人类。警钟在耳际长鸣，发人深思，书不可不读，但书有不可不择。择好书而读之，如沐春风;择坏书而读之，如饮鸩酒。让我们把自身融进浩如烟海的书籍中去，让书籍架起五彩之桥，把我们从一个苍白的空间引向另一个丰裕的世界。

孤独时，书是益友;忧闷时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光;意冷时，书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。

“惴惴焉摩玩之不已”，如果这是袁枚爱书之情的真实抒发，那么，有书香相伴的生活，岂不像经营起了酒坊的袁老那么快乐吗?有书的生活，真好!我喜欢与好书交朋友!

一本好书好似一艘小船，带领我驶向知识的彼岸，一本好书如同一盏明灯，指引我前进的方向，一本好书又像一位知心朋友，在和她促膝谈心中我常常若有所悟。与好书同行，不仅充实了我的业余生活，又让我懂得了很多。我将听从苏霍姆林斯基的建议，“每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊”。不断地提高和完善自己，感悟人生，感悟生命的真诚与意义，实现自己的梦想和人生的价值。

读书真是让我们受益非浅。书籍远不止是书本，它们就是生活，是过去岁月的精华，是人类生生死死的奥秘，是生活的本质与精髓——从这个意义上看，用一生去学习并不为过。我们一定要多读书，读好书。

更多。

乐作文字11篇篇四

我是一个音乐盒，芳龄16天，10天前我被造出来。10天后我边来到了这家阔大的礼品店。

我来到这家店的第一天，便倍受人们的青睐，他们不停地拿起又放下我，不停地摆弄我，从我的身体中流淌出美妙的乐曲，这声音一次一次打动着他们，他们的脸上浮现出如痴如醉的笑容。可是终究没人敢成为我的主人，不知是被那昂贵的价格吓住了，还是怎么的。

终于有一天，一个小伙子在店中成千上万的商品中选中了我，我太高兴了，全身上下都在欢呼：“我——终于要有一个主人了!”小伙子从口袋中掏出几张皱巴巴的纸钞，递给柜台小姐，带着我走出了店，来到街道上。

过了一段时间，他们结婚了，有了自己的孩子，我在一旁也快乐极了。女孩将我放置在他们的床头，每晚都枕着我的音乐睡觉。

在角落的黑暗中我与灰尘为伴，蜘蛛在我身上缝上了一件件银色长袍，我在黑暗中什么也看不见，心中一阵阵落寞，我向外边高声呼喊，可又是一片死寂。不知过了多久，几只好心的蚂蚁为我推开了一个破损的小纸片，一支长长的光箭透过小洞射到我的身体上，我贪婪的吮吸着久违的阳光，吸足光后，一个念头从我心头升起：主人过的怎么样?于是，我便通过这个小洞来观察我主人的生活。

我看见女主人虚弱不堪的躺在床上，那时的风采不再。在她床前站着许多人，有她的……的孩子，还有……我吃力的辨认着，突然，我的心咯噔一声，他呢?该不会……这时我猛然听见，我的男主人在4年前逝世了!我惊呆了，心如刀削一般。

这时一只仿佛破空而来的大手，把我从角落里揪出，放在我女主人的面前，她笑了，仿佛回到了从前，一双经岁月沧桑的眼睛重新迸发出了活力，她是不是想到了爱笑又阳光的他?她断断续续地说：“把它……它保管好，送给……给我的小孙子!”说完闭上了双眼。我看见那些围在她床边上的人疯狂是欢呼着，一涌而上，抢走那些钱财，将我摔破，在家中东翻西翻值钱的东西。

那个得了我的孩子，将我使劲踩了踩，我听到他嘟喃了一句：“切!不值钱的废物!”说完将残缺不全的我丢进了门外的垃圾桶中。

乐作文字11篇篇五

秋天，似乎已经很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未传到这儿来，只不过，一切都是静默着，静默着，在忙碌的中，却感到了莫名的凄凉。

这期间，我喜欢上了，用八音盒演奏的音乐-宫崎骏大师的。那些声音总使我想起上了发条，旋转便清泠而响的音乐盒，细小的齿轮摩擦声音，很熟悉，又很遥远。那是儿时的呢喃，生命的转动，随着音乐缓缓流淌。大概，此时无声胜有声吧！我，陪着音乐，音乐，陪着我，一起静静的`，静静听着，在无数的风景里穿梭，心灵被柔风吹得暖暖。

又爱着冰心奶奶的诗，的。父亲其实一直是不喜欢鲁迅的，但是我却喜欢鲁迅先生的文风，就像说的，他总在那些绝望和憎恶里藏着温馨，藏着对未来的无限憧憬，这样的境界又有几个人可以做到呢？而冰心奶奶的诗，清新、活泼，像是一湾水，畅快的畅快，温柔的温柔，有时候还缠绕着略略的忧愁。突然发现，自己变了好多，在这个季节，变得很沉静，很温和，很爱微笑。即使我还带着太多的伤，但音乐和，正一点点地愈合，这也是我坚强的原因吧。它们在以你看不到的方式，支持你，守护你。

所以，去相信文字和，人的心，是不会的。

乐作文字11篇篇六

人的一生何其漫长，然而每处阴影背后必有阳光，你若能拨开雾霭用心去感受其中真相的跃动，它便能化作火的钥匙，燃气你生命的焰光，给予你无穷的力量攻破阻碍。学会懂对方，能从中获得力量去追逐生命的曙光。

在烽火冲天遍地狼藉的战场上，学会看懂整体局势。打仗讲究天时地利人和，因此需要对周围所涉及的一切都分外了解。在赤壁之战中，孙刘联军以少胜多大败曹军，他们深深地懂得曹操阴险卑鄙的性格，料到其会趁着大雾在海上偷袭；同时他们也仔细勘察周遭地形，最后成功将曹军从海面逼上岸，并利用迂回战术与曲折崎岖的山路使其走投无路。敌人的弱点、战场的形势，蜀军铭记于心——不知多少次交锋，亦不知走了多少泥泞之路，才让他们对曹军的军情知根知底，才让他们在蜿蜒小道上的埋伏方式恰到好处，打赢了一场看似不可能的战役。懂得事物的根本，能迎来胜利的辉煌。

在博大精深笔墨挥毫的艺术界，学会懂得事物的精髓。绘画讲究眼到心到收到，因此需要对自己将要描摹的景物的每一处细节都把握到位。我国著名画家齐白石所做“虾图”颇得盛誉。他在绘画之前日日夜夜观察水中自由游动的虾，每一个摆尾的动作，亦或是每一根胡须的摇晃，都被他看在眼里记在心底。他脑海中时时刻刻浮现的都是虾的形态及其由内而外散发的灵性与神韵。随着时间的大浪淘沙，齐白石对虾的了解可谓独树一帜；而在作画时，灵感喷薄而出，那虾的形象便被一点一线地勾勒于纸上，每个细节都被他精心刻画，找不出任何的缺陷。他对虾本体的深刻了解，使他在整个过程中宛若行云流水；笔触离于纸面的那一刻，那画中虾呼之欲出。

绘画艺术是中华民族几千年来薪火相传的文化结晶，将实物化作线条展现于世人眼前谈何容易，可齐白石对虾的了解却使他完成了这么一副创世巨作，并以此闻名遐迩。懂得事物的根本，可以步入艺术的殿堂，获得极高的造诣。

浮世万千，凡是生灵在内心深处必有一颗闪耀的流星，学会懂得其根本底蕴，便能使它绽放如空中莲花，赐予你温暖与希望，带给你力量，探索其所蕴含的魔幻与灵动，造就一抹动人的灿烂。

乐作文字11篇篇七

十年前，我站在夕阳满天的黄昏里，稚嫩眼眸看着那个亲切的大哥哥，我说：“我想当一名作家。”十年后，我已不是那个不懂人情世故的小女孩，可我的梦想还是没有改变。喧嚷的人群中，小姑娘满心真挚的一句话不是儿时的一句戏言，而是注定牵绊一生的执着。文字缘，盘绕我所有的成长，刻进我生命的每一寸悲喜。

5月20日，四中的体育馆中，闪眼的灯光，欢聚的一般年纪的人。氛围有点小小地格格不入，我安静地坐在地板上，我不是闪光的照相机里需要去记录的人，我只是平凡的来感知自己的写作成果的人。那时的我内向，敏感，可是，在那一天里，这般的思绪都已远去，留下心底因文字而升起的神圣感。虽然在人群里，我还是那么不起眼，那天的我也只是拿了一张作文获奖证书和几个小小奖品。可是我记得，因为肯定而注定不一样的日子。它在无数单薄聊赖的光阴之中透出了诗意。

直到很多年后，朋友开车送我去闺蜜家时，路上看到树德中学的标语，我所立即浮现脑海的都是曾经我去那里领过一次作文比赛的省级二等奖。因为文字而特别的特定时间地点。那时的我走过校园的郁郁葱葱，邂逅因为文字相聚的人，在别人的闪光灯里安静。

我们，我相信有着一群我们的存在，在文字里没有得到俗世里的功名，为着自己的初心，为着与文字的一段难解情缘一直在写作。把所有悲喜感悟写进文字的壳里，去掉时光的腐蚀，将一切保留在最初的状态里。

春日的绿正在来的路上，雨丝蒙蒙会诉说它的诗意美丽。孩童的时节，一个人走在春季的烟雨里，一遍遍在心里描摹它的样子，流淌在心底的句子总无法将那样的美感尽情描绘。烟雨朦胧，弥漫整个天际，眼前景里氤氲着水墨画的古典。绿得可以沁出汁水的树在烟里透出空灵。我爱那样的状态，迷恋着悠远诗意存在的古典感。满心欢喜渴望着把那种柔和和诗情用文字替换，可惜，我看着飘荡的烟雾与萦绕其间的远树，怎样也无法涌现可以与之对等的句子。我爱上绿树梢上的淡淡烟雾，爱上林上烟。所以林烟两个字诉说的不仅是对一段诗情的眷恋，还有对文字高度的向往。

我一直在写作。每一个令我心动的瞬间，我敏感的神经纤维都在跳动。文字，漂浮在现实的平静表面之后，一个个映现着那一刻本身所存在的感动以及流年逝去后的余温。异乎常人的敏感常让我们所感知的不仅局限于此时此刻的欢笑悲伤。过去与未来在时光之中悬浮的丝丝缕缕联系都在纵横交错着。

陈旧的保留着时光印记的一个个本子，文字承载着成长改变。我知道，不变的是我对文字的'感情，细细密密又无法言说。一路走来，我错过遗失了很多东西。在风里，发丝飞扬的时候，我的手掌里真的什么也抓不住。秋天的时候，我徘徊在曾经一直渴望读书的殿堂，迷茫错落的心绪告诉我在流年里的少年情结不能解。在一场盛大的青春阶段落幕以后，那时用心追寻的梦那么轻易地与之相隔万里。而文字，在这荒芜之间，隔开了那些灰暗的色调，将俗世隔出了一个云端。云端之间，我还是可以用我的笔触去描绘我所认知的世界。

我在文字里认识那些让我深深为之倾倒的人。以一支素笔写尽人情百态，那是怎样的风情。我所认识的他们，存或不存于世，仅以文字将他们所有的魅力宣泄。少女时期，在灯火里摘抄那些触动人心的句子，它们的魂灵是生生不息的河流。我读张爱玲，在苍凉阴郁之后看到她孤绝傲人的灵魂，而那些洗练的文字呈现着多少她对人情世态的叹息。邂逅，近乎眷恋与痴迷，只缘隔着时空人群，那文字纽带让我看到她存在时的那将人世看透的绝世风姿。一行珠玑里的情可以超越时空地域的界限，让素昧平生也能沉淀成心底的无限温情。

在疼痛的泛着苍白的年月。阳光洒落在我的发丝上，我的手指触碰着干净洁白的纸张。远行是书里的字句。而我站在即将启程的路口，表面平静之下，一场分崩离析的局面都将立即爆发。在特定的时节里，我读七堇年的文章。她笔下的青春在我身上映现。那些浅浅淡淡的足迹里，细密如丝的感情因文字而散射出动容的情态。所有迷茫难过的心绪在那静静流过的字句里被覆盖。

又如安妮宝贝。简单精炼的文字，清醒如斯的意识。那些总是布满文章的逗号也是一种简洁的标志。她以绝望的笔触去描摹世界的轮廓，却在无意识之间，将爱的动容刻进了这描摹之中。人性的拉扯之后，回归的本质在证明爱与被爱是被需要。她的写作岁月，文字见证她心性的改变。少女时期的女孩总是迷恋着她写下的句子，哪怕没有温度，只为它存在的美丽而痴迷。

我伸手一拽，是文字飘落下的美好。圈圈点点是流年的影子拽动的风姿。所有的改变在时光之中都能透出无奈苍凉的意味，唯有文字，跟着时光河流淌出了愈加珍贵的感动。

我还在黑夜灯火零星的时刻，想着自己的句子。过去的想象与现实碰撞的那些火花激荡在脑海溢出我的悲伤。而从心底漫出的句子，将每一个可能被时间洪流湮没的悲伤分割成不能被遗忘的片段。因为记录，所以深刻。

文字是我永远的牵绊与无法割舍。文字缘，伴随我生命点滴的盘旋，静静诉说年少的梦想与初心。改变是成长的印记，不变是如初的情感与执着。文字缘，我许你一世承诺与守候。

乐作文字11篇篇八

秋天，似乎已经很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未传到这儿来，只不过，一切都是静默着，静默着，在忙碌的运动会中，却感到了莫名的凄凉。

这期间，我喜欢上了轻音乐，用八音盒演奏的音乐-宫崎骏大师的动漫音乐。那些声音总使我想起上了发条，旋转便清泠而响的音乐盒，细小的齿轮摩擦声音，很熟悉，又很遥远。那是儿时的呢喃，生命的转动，随着音乐缓缓流淌。大概，此时无声胜有声吧！我，陪着音乐，音乐，陪着我，一起静静的，静静听着，在无数的风景里穿梭，心灵被柔风吹得暖暖。

又爱着冰心奶奶的诗，鲁迅先生的文章。父亲其实一直是不喜欢鲁迅的，但是我却喜欢鲁迅先生的文风，就像老师说的，他总在那些绝望和憎恶里藏着温馨，藏着对未来的无限憧憬，这样的境界又有几个人可以做到呢？而冰心奶奶的诗，清新、活泼，像是一湾水，畅快的畅快，温柔的温柔，有时候还缠绕着略略的忧愁。突然发现，自己变了好多，在这个季节，变得很沉静，很温和，很爱微笑。即使我还带着太多的伤，但音乐和文字，正一点点地愈合，这也是我坚强的原因吧。它们在以你看不到的方式，支持你，守护你。

所以，去相信文字和音乐吧，人的心，是不会欺骗你的。

乐作文字11篇篇九

“在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。”你有读过作家林清玄的《百合花开》吗？我的心中，也有一颗小小的百合的种子——我想做一个写字人。

一阵风带来了它，在不够肥沃的土地上种下了信念之花。

她的文字有令人信服的魄力，给我打了一剂强心针。

在阳光的照耀下，它渐渐破土出芽。

当我因现实消极时，文字带给我丝丝慰藉。我觉得人人都在勇敢向前，只有我在原地踏步；大家的生活活力满满，只有我还死气沉沉。我时常觉得“丧”，生活百无聊赖，而我脆弱不堪。可是一位写字人从无趣的深渊拉起我的手，温柔地安慰我，要用一种更开阔的视野去面对人生。“我是如此年轻又如此幸运，人生有那么多的事情可以做，鸡毛蒜皮并不足以成为我的全世界。”她教会我去接近那些充满正能量的人，更教会我成为这样一个充满正能量的人，去改变去吸引更多需要这种力量的人。她祝福道：“我愿你成为这样一个人。”我想像她一样，做一个温暖自己也温暖他人的小太阳。

她的文字有鼓舞人心的力量，如一缕阳光穿透我心中的阴霾。

在雨水的滋润下，它茁壮成长。

尽管心中已有信念，然而培育梦之种的过程有欣喜也有苦涩，幸而文字给了我坚持下去的勇气与力量。我遇到他人的不理解和劝说放弃，感到失落，开始怀疑自己的初心：我真的会开出百合花吗？也许只是无用的野草，何必那么执着呢？但有一位作家，用他灵性的文字把认真执着、坚韧不拔的精神力量传递给我：“百合说：‘我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！’”不管他人如何不认可，我都要为自己的梦想付出努力！不会畏惧！更不会退缩！

他的文字有令人震撼的精神力量，让我有一往直前的勇气和百折不挠的毅力。

“在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”我要把自己的热情、同心里的爱，用生花妙笔传递给他人；我愿意以心血和汗水浇灌土地，孕育出风姿最秀美的百合花！

乐作文字11篇篇十

当你走进美丽的山镇小学——三里岗镇小学校园时，你一定会被这里浓浓的书香氛围所感染。走廊上张贴着学生的优秀书画作品;教室的墙壁上悬挂着中外名人头像和名言警句;每个班都有一个图书专柜;每个班都有一个读书专栏——有的介绍本班的读书风貌，有的介绍名人读书的名言警句……每天清晨，置身于鸟语花香的校园中，全校八百多名学生的朗朗书声听起来格外赏心、悦耳。

9月，我校有幸成为省级课题“经典诵读与儿童道德情感培育”研究学校。经典诵读与儿童情感培育研究以“诵读经典、涵养气质、浸润生命”为核心，以“诵读千古美文，传承中华文化，培养名族情感，丰富人文素养，为孩子终生发展打下文化基础”为宗旨。我们希望通过经典诵读拓展学生的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文化功底，提高学生的人文素养，并激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，提高整体素质。

在开展这一课题研究之前，我校已经在开展“晨诵、午读、暮省”活动，为我校开展这一课题研究打下了深厚的基础;同时，参加课题研究，使我校的“晨诵午读暮省”活动得以提炼与升华。现在，我将我们在课题研究中所作的工作向各位领导专家汇报。

一、学习——为有源头活水来。

开展课题研究，首先要有过硬的师资队伍作保障。我们在教师培训上作了很多工作：

——专题讲座。在月学校课题研究开题仪式上，课题负责人何海波同志作了开题报告，实际上也是一种专题讲座。何校长详细地阐述了课题研究的指导思想、理论与实践价值、研究目标、研究内容，对老师们进行了理论与思想武装。

——“走出去”，学校派员赴恩施，跟专家学者一起探索“经典诵读与儿童情感道德培育”课题研究的方向和方法。

——老师读书、写随笔已成为一种职业习惯。看看老师们那厚厚的笔记本吧，那里记下的是心血，是智慧，也是辛劳和幸福。

二、氛围——未成曲调先有情。

为顺利启动课题研究，并将课题研究推向高潮，我校营造了浓厚的经典诵读氛围。学校在醒目位置悬挂了宣传标语;在多面墙壁上张贴有关阅读的名言警句;在宣传橱窗展示学生的优秀作文、读书小报，推选读书之星;在校门口墙壁上张贴海报，向家长和学生推荐阅读书目。通过一系列努力，我们做到了让学校的每一面墙壁都说话，每一个角落都能闻到书香。

建立“班级图书角”，学校为每个班级配备了图书专柜，在各班开展“献一本书读十本书”活动，班级与班级之间，年级与年级之间开展“好书交换站”，举行“图书漂流活动”，让每个学生都能多读书，读好书。

红领巾广播站开辟“好书大家读”栏目，推荐美文，交流读书体会，分享读书乐趣，让每一个学生伴着经典的阳光，快乐成长。

课程——咬定青山不放松。

为将课题研究引向深入，我们不是简单地将经典诵读作为一种活动，而是将其视为一门校本课程。

中华五千年文明，可称为经典的东西可谓浩如烟海。开展经典诵读，首先要解决读什么的问题。我校成立了以课题负责人——校长何海波为组长的编写小组，小组成员近二十人，耗时三个月，五易其稿，终于完成了我校校本课程——《经典诵读》读本的编写工作，这套读本共六册，一至六年级每年级一册。这套读本受到县教育局彭局长的高度好评，并欣然作序。

让阅读与写作成为师生一种内在的精神需求，让“晨诵午读暮省”成为师生的一种生活方式。每天定时20分钟晨诵，学生手捧《经典诵读》读本，在教师的指导下朗读，成为校园早晨一景;每天30分钟午读，整个校园一片宁静，教室里老师和学生都在捧书静读，请教问题的学生小心翼翼，生怕打搅了这份宁静;每天20分钟暮省，学生将一天中所读所思所为所感在《毛毛虫变蝴蝶》上记录下来，记下了自己的成长足迹。诵——读——写有机融合，这已经成为学校全体师生每日的必修课。

如何让经典诵读不成为一种负担，真正地实现“诵读经典、涵养气质、浸润生命”的目标呢?学校定期开展研讨活动。学校副校长杨琴主讲的“晨诵”课《跳水》在学校乃至全镇引起了强烈反响，让老师知道了“晨诵”原来可以如此精彩，让学生真正地体会到了“我读书，我快乐”。学校领导每日检查和随时进入课堂推门听课，开展丰富多彩地教研活动，使我校的“晨诵午读暮省”逐渐规范，并初步形成模式。

四、活动——此时无声胜有声。

1、读讲结合。每周国旗下的讲话，都有学生代表作演讲，他们的演讲起到了示范的作用，极大地调动了全体学生开展阅读与写作的热情。

2、定期展示。各班每周开展一次经典诵读的成果，开展“诵——写——讲”活动。每学期学校都组织两到三次展示活动，在展示活动中，既有各班组织学生开展经典诵读展示活动，也有《毛毛虫变蝴蝶》的集体展示，让每个学生都有展现自己的机会与平台。

3、对外开放。在去年11月份新教育开放日中，我校八百名学生的集体经典诵读展示活动深得上级领导、各位嘉宾与广大家长的赞誉。今年春天，我们又举办了一次大型晨诵展示活动，许多家长得知，自发到学校欣赏学生的表演。

4、亲子共读。我们用海报的形式向家长推荐亲子阅读书目;倡导各家庭成立“阅读童年，收获梦想”小书房;开展“和爸爸妈妈一起买好书、读好书”活动。

五、展望——春华之后是秋实。

经典诵读活动是一项经典工程，需要我们长期持久地进行下去，进一步完善评价机制;进一步加强经典诗文课题研究及校本课程的开发;进一步加强家长培训，达到更为和谐的家校合作。华夏礼孝的种子播撒在幼小的心灵之中，脍炙人口的名诗佳句在孩子们心中铭刻，奠定了他们厚实的人文底蕴。当我们仔细品味那一个个细小瞬间的的时候，我们发现，风景，这边独好。然而，信心告诉我们：明天会更好!

乐作文字11篇篇十一

敲下四字才发现有几天没有提笔记字了，突然间想起一位文人曾经说过的话，“一日不读书，四肢无力；二日不读书，饭菜不香；三日不读书，精神萎靡；四日不读书，面目可憎；五日不读书，大病怏怏；六日不读书，病入膏肓；七日不读书，无可救也……”虽然有些夸张之意，但不难看出文字营养成分对于人是何等之重要。

读书识字对于童年来说，曾经是那么的憎恨过。记得刚刚步入学校接受儿童启蒙教育读书识字时，曾为爸爸买书包哄我入校园，从此没有了随心所欲在外玩耍，失去了幼儿时期的自由自在而恼怒万分。也曾偷偷地和几个小堂弟们逃学跑河边抓小鱼摸河虾来逃避校园的约束，那一次叛逆的逃学让爸爸妈妈狠狠的“教育”了一番，抓壮丁似地又把我“捉”回了校园，从此再也不敢逃学了。

如今回想起来还特别感谢父母对我的那次“抓壮丁”，因为从那以后，我渐渐地感受到了读书的乐趣，书本的知识象涓涓细流不断地涌进我的心田，流进我的脑海，让我汲取文字营养，在知识的海洋里逐渐成长，感受着知识带来的无穷快乐。一个幼稚、无知、天真的小女孩儿如果没有文字营养的灌溉能成为一个成熟、修养、孰识谙事的有思想的女人么？文字营养的重要性可见其中。

至今，无论是小学时代的“野火烧不尽，春风吹又生”还是中学时代的“少壮不努力，老大徒伤悲”都依然镌刻在我的记忆里，虽然尘封已久，但文字中所得的.快乐却是感受颇深。在浩如烟海的文字里，感知大江东去浪淘尽的豪迈，品味小桥流水的隽秀婉约、“不以物喜，不以己悲”的豁达，领略“心在天山，身在苍洲”那份苍凉和“杨柳岸晓风残月”的凄清与无奈，叹“采菊东蓠下，悠然见南山”的那份悠闲自得以及“天生我才必有用，千金散尽还复来”的躇踌满志，叹“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”的那份难能可贵的人生境界，为“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”而落泪，也曾感慨“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”

乐作文字11篇篇十二

也许我是个感觉疲惫，情觉迟钝的人，总是觉得日子重复着日子，像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人。亦不复古人的悯时伤乱。

xx年4月5日。

谁料刻意的追求美，却使自己走向了浮华与空洞，不复清丽朦胧之美。像烂醉的夜莺，个歌不成歌，调不成调。也不止像繁华如三千东逝水，滔滔不绝；也不止像渺茫如黄河之流水，泛滥成灾。

xx年5月18日。

曾一度喜欢美丽的文字，像蝴蝶一样凄美得撩人。喜欢她的柔情似水，喜欢她的诗意缠绵，喜欢他的轻盈灵动，亦喜欢它的深邃神秘……。。恰若高山流水之韵般俊秀；又如二泉映月之境般雅致。

只是这美妙的精灵不是生活对我的馈赠，他馈赠我的.只是一张没有任何颜色的白纸，无滋无味，无美无丑，无善无恶。它需要我在写的感觉里陶醉自己，在读的过程中感染别人。

解读文字，不只要停留在作者的情感里，又要超脱于文字本身，透视生活。每一个字都是生活馈赠我们的充满诗意的人生。

xx年5月26日。

说实话，我不大喜欢那种满篇文字都支离破碎的个性，也不追求一首诗谁也看不懂的深度。“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。”

不要为了追求而追求，生活不是为了抵达，是为了在淀放的过程中显示人生的真谛。

聚与散，爱与恨，声与死，既已注定，为何我们不在追求中抒写一个美丽的人生？

乐作文字11篇篇十三

乐鱼影音盒的播放列表，简而言之，就是一个您曾经观看过的影视节目的记录表，有了这个记录表，您可以以最快的速度了解自己最近观看过的近400部影视节目，并可以轻松执行“继续上次播放、生成节目种子”等功能，乐鱼还会根据每一个用户播放列表的数据推荐适合您的相关影视。

如何设置您的播放列表？

1、播放列表的自动化。

播放列表的自动化主要包括三个方面：自动预取下一集、自动播放下一集、自动播放下一个节目。

自动预取下一集可以实现预先下载播放列表中当前电视剧当前集的下一集，这样本集看完后，可以顺畅观看下一集，基本实现零缓冲。

自动播放下一集即本集看完后，无须手动选择便可播放下集。

以上三种自动化的实现方式很简单，调出选项设置菜单，选择操作习惯中的播放列表，勾选自动预取下一集/自动播放下一集/自动播放下一个节目便可以了。

右键点击调出选项设置选择操作习惯――播放列表中的三项。

点击阅读更多学院。

乐作文字11篇篇十四

我想我是喜欢这种感觉的，插着耳机，然后不厌其烦的写下大量的文字，只属于自己的文字。是的，只属于自己，别人看不看得懂一点关系也没有！

前几天见了早就敬仰已久的田老师，原以为我会受宠若惊的觉得不真实，没想到老师的.面容却很是清晰，很是真实。我是真的真的喜欢写字的，喜欢把自己的心情写出来，把自己的不爽写出来，把自己的幸福写出来，然后把稿纸收集起来一页一页的观赏自己，像是品一杯味道很怪的奶茶，品的小心翼翼。我不懂为什么我会把自己比做奶茶，它很温暖初中，可是一不小心便会被烫到。我说了的我喜欢把自己的心情写出来，是啊，好像只有心情而已，我是不会写景叙事的，一直停留在小学三年级的水平，可能真的不喜欢写这些吧。还好老师说初中作文主要是抒情性作文，要学会把自己的真情实感写出来。我看着老师的眼睛恳切的点了一下头，心里已经在偷着乐了。妈妈说做作业的时候听音乐会分心，会没办法认真的学习还会伤害耳朵，我说音乐能使我快乐，没有音乐我没办法认真的学习还没办法完成作业。于是我还是一如既往的插着耳机写东西，妈妈还是一如既往的一边碎碎念一边给我冲热气腾腾的奶茶。

妈妈说我写出来的东西没有主题，我说是啊是啊，真是没有主题；妈妈说我喜欢的音乐风格很奇怪，同事狂热痴迷的恋着古典和潮流两种曲风，我说对啊对啊，真是有够奇怪。

妈妈。文字。音乐。一切都是那么的明媚美好。我喜欢这样。为我的音乐我的文字而写。

乐作文字11篇篇十五

不同的音乐形式通常来源于不同的文化。如果说巴洛克音乐是西方古典的象征，摇滚乐是快餐文化的产物，那么能代表中国五千年悠悠文化的恐怕只有俞伯牙、钟子期的古琴了。细听古琴琴弦拨动的声音，一种深沉却飘然出世的感觉会立刻占据你的心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有心灵在接受一次洗礼。几乎可以这么说：古琴身上所寄托的，是千百年来华夏儿女们不尽的古典文化。这种文化积淀，也决定了古琴的高雅。漫游于古琴的乐声中，你就仿佛听到了杏坛下孔子的声音、西关边老子的争辩、长江畔孙武的怒吼和咸阳内韩非的发号施令。一切如歌，却离不开古琴的伴奏。中国古文化就是在古琴的伴奏声中，一波三折地把歌唱到现在的。可是现在，这伴奏的歌声都听不到了。中国古文化的歌声已经同古琴的伴奏一起被掩埋在如潮水般涌来的其他各色音乐中了。说唱、摇滚、嘻哈已经占据了人们的听觉领域，古琴那点微弱的声音已被淹没在遮天蔽日的外来音乐声中了。我选择留在回忆里继续与古文化的歌和古琴的伴奏共游。我也不时如范仲淹一样无奈地说一声“微斯人，吾谁与归？”可惜无人理睬。当耳机里古琴的声音被外面的音乐掩盖时，我会回到自己一手构造的古文化净土，回到古代的时光听古文化给我唱歌。当潮水般的讥讽、嘲笑扑面而来时，我也只得假借尼采的“走自己的路，别管他人说什么”聊以自慰。有个乡土作家说回忆有毒，事实也大概是如此吧――一个只能听古文化唱歌的我已经与时代格格不入了。最后的古琴，已经无力再为世人唱歌――它想唱，但被现实打得遍体鳞伤。也许古文化的歌已经随风而逝？亦或它已被大江东去的浪淘出了主流？还是它如即将西下的夕阳――最终只能将带血的美丽的余晖轻轻洒在地上，然后坠入深沉的黑暗？我不知道。但这支歌永远响在我的心中不会消逝，因为我同高傲的它一样，永不屈从于大流。最后的古琴，愿你还有机会重把自己的声音播种到世上，让它再次开花。