最新初二成长计划(汇总12篇)

计划可以帮助我们有条不紊地前进，不至于东奔西跑。编写计划之前，首先需要明确目标是什么。如果你正在制定计划，以下是一些值得借鉴的范例，希望对你有所帮助。

初二成长计划篇一

1月17日，随着“哇哇”一声响亮的声音，我降临到这个世界上，出生的时候特别小，才四斤多，医生说我用的、吃的，全都是超小码。唉!

我叫金韵莉，随爸爸姓，有一双小眼睛，只要一笑，别人就说“小月牙儿”又出现了。我爱撒娇，因为爸妈爱我，就连哥哥也让我三分。所以，我就养成了撒娇的习惯。其实，我并不爱撒娇，撒娇只是要达到我目的的一种手段。记得我在读幼儿园中班的时候，因为那天特别的冷，我不想去幼儿园，于是就撒起娇来，爸爸妈妈说啥都不听，最后他们没办法，就把我放到奶奶家。嘻嘻，这招挺灵的。

在成长的过程中，我的爱好很多，但我最喜欢弹琴、画画，虽然我没有得到什么大奖，但我在第二届国际少年艺术节佛山区荣获“钢琴”项目儿童a组“铜奖”呢!我还喜欢看书，因为书能让我增长知识，开阔眼界。讲个秘密你听，在我房间的衣柜里，下格全都是放我的课外书籍，因为书架已无法再放了。哈哈，书就是我的最爱。

还记得在1月17日我刚读小学一年级，这是我盼星星盼月亮的日子。那天，爸爸、妈妈见到我，满脸笑容地说：“生日快乐，亲爱的宝贝!”晚上，他们搞了一个小小的“派对”，灯光突然熄灭，“停电了!”一向胆小的我吓得大叫一声。紧接着，一阵热烈的掌声打破了宁静，原来是点蜡烛、唱生日歌的时候了。“祝你生日快乐”。洒满烛光的屋子里荡漾着快乐的笑声。爸爸、妈妈、哥哥的脸比烛光更红，比歌声更美。在祝福声中，我双手紧合，郑重地许下了的愿望：做一个全面发展的好孩子。这个生日“派对”是我成长中最有意义的。

这就是在成长的过程中的一个顽皮的，爱撒娇的，并有上进心的我。

初二成长计划篇二

成长就像一首歌。快乐——主旋律，烦恼——协奏曲，别离——小插曲，希望——狂想曲。成长又像众多首歌曲中的一段剪辑，互相配合，互相弥补，更加优美、动听。

日历一天一天的撕去，时光一分一分的逝去。这一切都预示着我们在成长，但是这一切都像优美的歌一样唱响。

不知不觉中，我已经悄然蜕变成了一个中学生，其中所经历的故事，我们永远都不会忘记。回首过去，在六年的小学生活中，有与同学嬉戏时的快乐，有考试失利时的悲伤，还有在获奖时的自豪，在联欢会上的疯狂，更有在留言本上的依依不舍。

在成长路上，我们经历了苦痛和欢乐，让我们学到了丰富多彩的知识。但是这一切就像在昨天发生的一样，历历在目。留给母校的是浓浓的怀恋，对母校的感情是真挚而又无尽。

又一年过去了，经历的生活真是丰富多彩。有开学时军训中教官一声声的口令，同学们整齐的步伐，还有在新校园对一切的好奇心，学习上源源不断的动力。还有令人难忘的万圣节，其中的鬼魂让人发笑，特别是免费赠送的糖果，引起了班里争夺糖果的遭遇战；还有在联欢班会上同学表演的小品，让人捧腹大笑。还录成了视频，人手一份，共同回忆那欢乐的时刻。

时间的车轮滚滚而来，我们没有能力去阻挡它，只能坦然接受，高唱着岁月之歌，随着时间昂首阔步而去。

初二成长计划篇三

童年是一个漫长的成长过程，教会了我们许多，有人说，童年是最能反映心灵纯洁的镜子，成长只有一次，但那珍贵的一次，比黄金钻石更宝贵。

童年时我还懵懵懂懂，像一个无知儿童，大人们说什么，我就听什么，不论对或错。记得小时候，我刚上幼儿园时，大人们亲自送我到幼儿园里，我刚来到这陌生的环境，看见许多和我同年的小孩子在哇哇大笑，你一言，我一语，但显然胆小怕事的我根本不适应，那些天真无邪的小孩子在我面前就像一个个小恶魔一样，鄙视的眼神好像在说：＂你这个胆小鬼，在这里就像个傻子一样，滚开吧！＂我好像有读心神力，读懂了他们的心思，便自然地哇哇大哭起来，站在外面的大人们马上冲进教室里，安抚我别哭，用尽所有办法，我依然在撕声裂肺地哭着，我哭的很伤心，像一个无人管的小孩一样，在大人们看来，我是在发脾气，闹别扭，像六指琴魔一样，刺激着他们的心灵，但我却认为这是理所当然的，这是我对即将迈入学习殿堂的一种亢奋感。

就这样，大人们把我接了回家，妈妈并没有生气，而是默默地在厨房里做着我最喜欢吃的，我觉得很正常，在我眼中，妈妈就应该是慈祥的，什么事情都能包容得下。而爸爸却有点反应，他用略粗的手把我拉到房间里，然后坐下来，语重心长地说：＂泽科，你还小，你今天这样的表现我能理解，你爸爸我小时候也是这样，但你要成长，爸爸不能每时每刻地呵护着你，你要上幼儿园了，要理解别人的感受，总不能经常这样大哭大闹的，我希望你明天的表现别令我失望。＂这时，坐在我面前的爸爸就像一个博学多才的学者一样，教会我道理，但我又不理解。妈妈做好了面，捧到我面前，但我望着这碗面，又想起了爸爸的教诲，就算是龙肉，我也吃不下了。

第二天，我背着没有装多少书却又那么沉重的书包，踏上了求学之路，大人们心情也许有点复杂吧，他们可能是害怕我像昨天那样，应该怎样收拾残局，但我也不知道会不会这样，因为这只是一个漫长的心理过程。我来到了幼儿园门口，心理好像有块大石一样，旁边的爸爸看了我一眼，我有觉得前面的路充满了曙光，于是我迈出了坚实的一步，踏进了教师，那一个个小脑袋又开始朝笑起来，我有点想哭的念头，但我又想起了爸爸的教诲，心中那股想哭的念头像一把火一样被一盆冷水泼灭了。我勇敢地跟他们聊天、说话，很快我们就玩开了，像一群亲密的小伙伴一样，站在门外的大人们终于放下心来，离开了幼儿园，我心中的那块大石顿时落了下来。

也许那一刻，我真的长大了！

初二成长计划篇四

我之所以买这本书，是因为我在选书时，被书面的三段话吸引了:

当你从镜子里面对自己的时候，我希望你不仅仅悦纳容貌，还要悦纳自己的心，悦纳那一部分并愿意被所有人看到自己的心。

上学不单是为了将来我们能有一份满意的工作，更为了在与别的相处中发现自己，完成真正的成长。不是一个成长，而是和别的同伴一起成长。

这些青春的日子，，无论它多乖戾、狂乱、惶惑、郁闷、繁复、单调、枯燥，无论它摊上多少不堪的形容词，它们都会做一笔定期储蓄，等你年老时来享用。

在我看了书后，发现这本书真的很棒，我非常喜欢这本书我记得《第一封信：请从镜子里面对自己》里有一段话我很喜欢:

现在，请你试着做一件事请你站到镜子面前。

在镜子里你可以看清自己的全身，你脸蛋的轮廓、你的五官，甚至，皮肤上的小瑕疵

请你深呼吸，慢慢地吐气排空心里郁结的烦恼和污浊。

我读完这段话后，站到镜子前，深呼吸，吐气，排空心里的烦恼和污浊面对镜子凝视自己，轻轻地数:一、二、三，扬起嘴角，我看着镜子里的自己，仿佛真的看到一个全新的自己。所以，从镜子里面对自己不仅仅可以体会自己的存在，实现对美的追求，在某种意义上，照镜子，还可以帮助你了解自己，学会面对真实的自己。

在最后一封信中，我看到这样一句话:

可以这样说，少年人大多数烦闷都源于理想和现实的冲突。你在选择之前，必然对未来充满美好的想象，因此，为了避免轻易失望的危险，在选择之前，首先要理智地衡量自己的愿望和能力是否匹配，以你实际的能力为起点做你自己想做的事。所谓自信而不是自负，真正的自信一定是以你自知力为基础的，志向不是妄想，志向更不以高远与否作为衡量标准。何必人人都要出国留学，当学者，做官拿高薪，成名成家?梦想未来做一个科学家，和梦想未来做一个清洁工在精神上是同等。

看了这些，我才明白前面那段话：选择是有风险的，正因为选择存在风险，才特别具有诱惑力，放弃选择，等于放弃让自己前行的机会了而真正的选择，需要勇气谋略打底，愿赌服输，即便惨败，也无怨无悔。因为，任何一次跌倒，都是重新启程的机会;任何一次失败，都会为你日后的重振累积经验。

所以我觉得做任何的选择都需要谨慎决定，要与自己的能力相符合，而且，做任何的选择都需要勇气，如果没有勇气做这个选择，我认为这就等于放弃选择，放弃了让自己前行的机会。

轻轻地合上这本书，里面的每一句话仍在我脑海里挥之不去。

初二成长计划篇五

有人问我，成长是什么？成长就是从迷惘变成坚定，从幼稚变成成熟。但成长也意味着，你必须在烦恼的俗世中沉沉浮浮。

踏着青石板小路，在傍晚的清风中回头望去，顺着弯弯曲曲、若隐若现的小路看见了母校，成长之路的点点滴滴便悄悄地挤进了脑海。

孩提时光是五彩缤纷的，多种新奇构成了无忧无虑的世界。长大了生活只剩下黑和白，在苍白的世界中时时刻刻都要保持谨慎，一不小心就会碰上漆黑的“壁”。

曾经因为同桌的胳膊越过了“雷池”而唇枪舌战，甚至拳脚相向；曾经因为被同学弄丢了半块橡皮而赌气一个月不和他说话；曾经因为老师改错了一分两分而哭哭啼啼，赖在办公室不肯离开；曾经……很多次了，为了一时的逞强，为了维护自己那无比幼稚的自尊，甚至是为了一个并不重要的是非的判断。

没想到老天却没有给予我那幼稚的自尊一点儿保护，反而给我戴上了一顶“斤斤计较、蛮横无礼”的帽子。在这样的打击下，我一瞬间觉得天都要快塌下来了。在失败中反思，最终学会了要收敛自己。

曾经因为被枯燥的学习逼得苦不堪言，千方百计地想要逃避它。一落千丈的成绩伴随着老师的责备，家长的训斥，无尽的作业和培训班闯进了我的生活。直到被压得喘不过气来，才明白原来学习这件事，你越想逃避它，问题越是会来找你。没有知识，就没有饭吃，没有生活，更不会有充实的思想境界。

曾经因为被困难打败，躺在失败中不想再爬起来。失落的烦恼，让我反思，失败的不甘给予了我信念。在这微弱的信念的支持下，努力一次次爬起，最终领悟到什么叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

曾经自命清高地认为自己已经成熟，批判地看待这个世界，拒绝惠赠和给予，也拒绝了真诚和理解。整个世界变成了一片灰暗，生活失去了理想和动力。直到世界上只剩下了孤独，才醒悟，就算生命短暂，但仍需积极向上，哪怕只是昙花一现，也要放出自己的光彩。

成熟最终还是把幼稚一点点赶跑，坚定最终也还是取代了迷惘。成长便像那登梯一般，每攀上一级台阶，气喘吁吁地停下来休息，却发现又有新的台阶在前面；有时回过头去望一两眼，才发现，原来自己已经成长了这么多。而让你一步一步走下去的，是担当。担当让你学会收敛自己，担当让你不再逃避，担当让你在失败前一次次爬起，担当让你明白：生活需要积极向上。

生活并不仅仅是由一两件事构成，成长同样也是一个漫长的过程。让我们在成长中学会担当，在担当中成长，去寻找明天更美好的风景！

初二成长计划篇六

随着时间的流逝，我们在不断成长。

从牙牙学语的婴儿，到懵懵懂懂的顽童，在到“强说愁”的少年。

而成长的滋味也在不断变化着……。

六岁时的我，尚未读书，自然是家里的宠儿，甚至仅大我一岁的，也要处处为我着想。在一次亲戚聚会上我唱了一首幼儿园新学的《两只老虎》，现在听来是五音不全，甚至不像是唱出来的曲子，在亲戚嘴中也将他捧上了天，成为“天籁”一般的曲子。但那时我尚未记事，只是将这些关怀当作我理应得到的东西。

这时的滋味如糖葫芦一般甜而不腻。

但后来，家里添了个弟弟。一瞬间，本属于我的关怀如潮水般退去，转到弟弟身上，而我也需承担起姐姐的角色，照顾他，替他着想。这么大的“变故”，我自然接受不了。但我什么都没说——只是尝试着改变自己。再一次的聚会，我依然唱起了学校里新学的歌。正当我陶醉之时，耳畔忽然传来了一阵尖锐的哭声，是弟弟，他摔倒了。我愣了一下，纠结着我该不该去扶他。等我回过神来时台下的观众早已不见踪影，我呆若木鸡的立着，不知如何是好，配乐还在缓缓流淌，我却心如乱麻，这本应是我的舞台啊。“过来，赶紧把弟弟扶起来！你这小孩反应怎么这么慢……”耳边的抱怨使我再也忍不住泪水，我冲下台，躲在角落，远远望着那本属于我的舞台，绚丽的灯光早已暗淡无色，我才明白，我已从那阶段离开了，我该成长了。

这时的滋味如生李一般苦涩。

但当弟弟嘴中叫出的第一个名字，即不是“妈妈”，也不是“爸爸”，而是“姐姐”时，我终于明白了，当姐姐是多么快乐。是弟弟，是他让我学会了宽容与大方。如今我已是初中生，早已懂得了“孔融让梨”，也不再斤斤计较，我放宽心态，退一步，海阔天空。面对弟弟妹妹，我也学会关心照顾他们。面对他们之间的“争宠”，我也一笑了之，那是曾经的我啊。

成长的滋味，如万花筒般不断变化，但无论如何，它都永远多姿多彩。

初二成长计划篇七

从天真无邪走向成熟，我的心中充满了期待与怀念，成熟是什么?天真无邪是什么?如何从天真无邪走向成熟?妈妈告诉我，这需要你不断长大，这叫做成长。

什么是成长?成长就是从外婆的臂弯里走出来吗?成长就是从妈妈的歌谣声中“脱”出身来吗?还是从我的糖果梦中挣扎出来?不，我不想从我的糖果梦中走出来!可我的糖果梦碎了;我不再需要外婆的臂弯;我也不再需要妈妈的歌谣。妈妈说我长大了，说我成长了。可我不理解，我歪着头问妈妈：“妈妈，成长好玩儿吗?成长是甜甜的糖吗?”妈妈没有对我说话，只微微的对我笑，我想成长一定是甜甜的糖，有可乐味、草莓味，还有我最喜欢吃的苹果味!

渐渐的，我的手中多了抹布、拖把，少了零食和玩具，妈妈说我理解了责任责任?什么是责任?我的责任又是什么?外婆告诉我，我的责任是成长，是让妈妈经常笑。

现在我明白了成长是什么，妈妈说我成熟了，可成熟又是什么，我的心中写满了问号。

成熟和成长不一样吗?这时我手中的抹布又变成了自动铅和钢笔，妈妈说，我身上有了墨香。墨香是什么?妈妈说，墨香是知识。知识是什么?妈妈说，知识很宝贵，它是你自己的，谁也抢不走。那我有墨香了么?妈妈说，有了，当你离开天真无邪，走向成熟时，你就已经有啦!

我的成长结束了吗?不!还没有!已步入初一的我还没有停止成长，但是，天真无邪离我越来越远，而成熟却离我越来越近。

我思念妈妈的歌谣，可妈妈却说，不用了，你已经长大了，在听也觉得不好听了，再说妈妈现在很忙，没有时间给你唱了。我思念外婆的臂弯，可外婆却说，不行，你长大了，外婆抱不动你了!

长大就失去了妈妈的歌谣，长大就失去了外婆的臂弯，成长究竟是什么?

成长?我想我还没有真正了解它。

聪明的你，能告诉我成长究竟是什么吗?

初二成长计划篇八

前几天买了一本鲁迅写的散文集《朝花夕拾》。这个话题我琢磨了很久。《朝花夕拾》是鲁迅晚年的作品，所有的杂文都是他童年写的。晚年回首童年，犹如清晨黄昏采花。虽然它在盛开时失去了它的美丽和芳香，但夕阳的倒影给它增添了一份魅力，如果没有的话，那淡淡的清香就更加富有想象力和令人难忘了。

虽然我还年轻，才十几岁，但我总是喜欢回忆童年的记忆。对于现实中的一切，我倾向于采取冷漠的态度，没有对理想的渴望，没有情感的产生。只有沉浸在童年的回忆里，我所有的热情才会真正觉醒，才会像火一样燃烧。每当这种情况发生时，我会盯着天空、屋顶或任何地方，走很长时间。我的灵魂会突然爆发出一种奇怪的颤抖，鲜血，涌上我的脸，幸福，童年的幸福，又神奇地回到了我的身上。在魅惑和眩晕中，我仿佛又变成了一个小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场里荡来荡去，嬉戏玩耍；盛夏，在游泳池泼水玩耍；金秋时节，在溜冰场上“快乐地跳舞”……所有生动的画面和难忘的事，都构成了我整个童年的回忆。

小时候，我欣喜若狂，因为我发现了一枚硬币。原因是我终于成了在一首儿歌里捡到一分钱的孩子；现在长大了也会在路上捡硬币，理由是上面有国徽。

小时候上课会因为一个老师的错字而举手，直到老师“投降”才放弃；现在，即使老师在黑板上写错了一个单词，我也不会做任何事情，只会翻字典。

在漫长的14年里，许多记忆随着岁月的侵蚀悄然逝去，但成长足迹记录着你的得失永远不会被抹去。我希望我永远不会失去童年的快乐、纯真、活力和不知疲倦。

童年就像一杯浓郁可口的咖啡，尝起来是甜的，但甜中有一丝苦涩；而成长就像一杯香茶。入口可能是苦涩的因为你失去了童心，失去了坚持“真理”的勇气，失去了“崇拜”的精神支撑；但随后你会发现这种茶醇香，回味悠长。你真的收获了很多：民族自尊心，安静而长久而自满的态度，从不盲目的理性（可能有点偏执），越来越成熟的“仁心”。当一个人“坐着不动”的时候，不妨尝尝这杯茶，你会惊讶的发现，自己收获了很多。

初二成长计划篇九

站在奶奶家门前的红墙旁，我放下了行李箱。从什么时候起，奶奶开始养瓜了——还是我最爱的丝瓜呢！可惜，不是成熟的时节。

我走到瓜架旁，看到瓜藤卖力生长的景象，不免有些嘴馋。我轻轻分开瓜藤和瓜叶，看到墙边的丝瓜，水灵灵的，还沾了些雾水，甚是可爱。转眼看到了缠绕在丝瓜上的瓜藤，一圈圈的，紧紧缠绕在丝瓜上的瓜藤，一圈圈的，紧紧缠在它的身躯上，形成了一条蜿蜒的“长龙。”我未免有些不忍，伸手将瓜藤一圈圈解开，可是，意想不到的事发生了。

当瓜藤脱离瓜身的那一刻，瓜蒂也顺着瓜藤抽走了，一个浑身“沟壑”的丝瓜“扑通”，掉到了地上，刚变得有些发青的丝瓜，更加坑坑洼洼，有的地方还流着汁液。

我拿起那个掉落的丝瓜，走进屋门，“奶奶，这瓜上为什么还缠绕着瓜藤啊？”奶奶看了我一眼，瞄到我手上的瓜，“哎呀，你怎么把还没熟的瓜摘下来了！”说着，接过瓜，心疼地说着“这瓜上面的藤就是怕被解掉，这下好了，你倒解开了。”我“啊”一声，走进了房间。

坐在床上，我的心久久不能平复：瓜藤保护瓜的方式是给它缠上“保护衣，”这看上去让丝瓜痛苦万分，可这又何尝不是在保护它呢？丝瓜在这其中生长，受了多少苦也只有它知道吧，真实可怜又可贵啊！

其实大自然中也有许多这样的生命，不幸落到墙角的种子在缺水少阳的环境中成长；雪山顶的玉莲花在抵御寒冷中成长；沙漠戈壁中的白杨面对飞沙，拼命扎根成长。那么多的生命在逆境中不断努力，不断成长，因为它的生命中有一条鲜明的主线——坚强，为了自己的未来，它们拼命成长；为了坚固根基，它拼命成长；仅仅为了一滴水，一缕阳，一阵雨，它们都要拼命成长，因为它们要开花结果，他们要成为最好的自己。

瓜藤的束缚也许并不是牵绊，我们要在“瓜藤”中，不断成长，成长……

初二成长计划篇十

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静，不觉间，成长，已悄然来临。

夜晚，我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的`步伐走到我身边，“姐姐，给我讲个故事好吗?”妹妹抬起头，望着我问道。“没见我正写作业麽?没时间，让老妈给你讲，烦死了。”我没好气的答道，心想，给妹妹讲故事又不是我的责任，干嘛来找我。妹妹没法子，只好缠着母亲给她讲故事。

深夜，我写完作业准备睡觉时，看见母亲正在给妹妹掖被子，台灯昏黄的光打在母亲脸上，恍惚间，看到了母亲疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”母亲柔声说道，说罢，便关了门，离去。

初夏的夜是不宁静的，呱噪的虫子在树头叫着，悠悠的晚风无法也拂去夜的燥热。

半夜，我从睡梦中醒来，只觉得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水时，看见母亲的房间里有个人影在晃动，便心生疑惑。走近了看，才发现是母亲在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静，只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。母亲疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神，只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下，疼地让人想流泪。

我回到房间，躺在床上。闭上眼，眼前闪过母亲那疲惫的面容和身影，那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事，说的话。我是不是没有承担做姐姐的责任，没有减轻母亲的负担?我在床上静静地想着，心情久久不能平息。此夜，是个不眠之夜。

次日晚，我写完作业后来到房间，见母亲正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水，进房，递给母亲，“妈，您去休息吧，我给妹妹讲故事。”说罢，便拿过母亲手中的故事书，接着讲了下去。母亲望着我，点点头，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未满月的弟弟了。

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静，只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。

我将故事书放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自语道：“这就是成长么?”

我们每个人上上都有一份责任，或轻或重，只有承担自己的责任，才能减轻身边人的负担。我们能够承担自己的责任，这，便是成长。

日子如流水般缓缓划过，未曾想：成长，已悄然伫立一旁。

初二成长计划篇十一

一本好书为我们打开一片天空，一部经典讲尽世间道理，经典经过时间的推动，变得经久不衰，成为世间的佳话，经典经得起细细的推敲，变得深有内涵，成为人类的榜样。经典伴我一直成长。

经典教会我学习：第一次拿到《论语》这本书时，我格外兴奋。我迫不及待的打开书，看到书上写着：子曰：温故而知新，可以为师矣！在温习旧知识时候，就有新体会。从此，我开始每天复习老师所讲授的内容，我相信我肯定能有新的体会。数学老师讲的习题，我回家后一遍遍的做，不懂的地方全都会了而且还可以举一反三，运用自如了。看到同类型的题我便可以一一解答。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。只读书不思考问题，就会迷惑而没有收获。只空想而不学习，就会很危险。在今后的学习中我便一边思考一边学习，以前不会的数学题便迎刃而解，以后背不下来的语文古文，一边思考它的意思，作者写它的目的，一边背诵，很快就可以背诵了。经典教会我如何学习，古文总结的方法指引我走向学习的殿堂。经典伴着我学习，伴着我成长。

经典教会我做人：子曰：“由，诲汝，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”知道就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。今后，我便谦虚为人，即使别人赞扬，我也保持一颗谦虚的心。当这个知识点同学们都知道时，我也没有装懂，而是保持一颗平和的心态将自己不会的虚心请教同学。当同学们都说：“你连这都不知道”时我也没有生气，而是请教每个同学。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无辄，其何以行之哉？”人无信誉，不知能干什么？就像大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？无论任何事情，我都努力去做，与别人约定好的事情，无论有多忙，无论有没有时间，我都会尽力去做，不食言，讲信誉。经典教会我做人，经典引领我走向正确的人生观。经典伴我学习，经典伴我成长。

经典教我处事：“躬自后而薄责于人，则远怨矣。”为人处事应多替他人考虑，多从他人的角度看待问题，一旦发生了矛盾，应该多做自我批评，而不能一味指责他人的不是。在今后的处事中，我与别人发生矛盾时，我尽量保持冷静，站在别人的立场为他人想想。然后自己就会冷静下来，向他人道歉。“小不忍则乱大谋。”与别人交往中，我不与别人斤斤计较，不在小事上纠缠不清。经典伴我学习，经典伴我成长。

在我的学习，生活上经典给了我无数帮助，教会了我做人的道理，给我做榜样。经典一直伴我成长。

初二成长计划篇十二

翻开第一页，是我小时候的照片。咦？这位有着肥嘟嘟的脸蛋的小家伙怎么坐在地上，噘着嘴巴在嚎啕大哭呢？哦，原来是蹒跚学步的我不慎栽了个跟头，我坐在地上，用真诚的眼光向妈妈求助，等着妈妈拉我一把，可是一旁的妈妈却无动于衷，一副视而不见的样子，这简直就是隔岸观火嘛！我的小情绪瞬间爆发了，哇哇大哭起来，一边哭一边抹眼泪，妈妈竟给我照起了相。

哭累了，我揪着妈妈的裤子，使出吃奶的力气让自己站起来。在我坚持不懈的努力下，我成功的站起来，破涕为笑。再后来，每当我摔倒的时候都不会望向那“冷酷无情”的妈妈，而是想办法让自己站起来。

已上小学的我对溜冰产生了兴趣。一天，我提着一双被我冷落已久的溜冰鞋兴致冲冲，兴味盎然地来到爸爸跟前。爸爸二话不说，愉快的答应了。我穿上溜冰鞋，抑制不住内心的兴奋和激动，跃跃欲试，没想到刚站起来就摔了个“狗啃屎”，与地面来了个零距离的“亲吻”，我痛得直叫起来，爸爸则在一旁幸灾乐祸看热闹。不过这次摔倒让我对溜冰的兴趣更深了。我按照爸爸所教的办法反反复复地练习，可就是屡试屡败，我都可怜自己青一块紫一块的屁股了。“啪啦”又是一个四脚朝天，爸爸哭笑不得。我产生了打退堂鼓的念头，沮丧地说：“算了。”

这时，爸爸严肃了起来，语重心长地对我说：“不行，一定要坚持，你要坚信阳光总在风雨后！“我深深呼吸了一口气，重拾信心，在不断的“打击”下，功夫不负有心人，我终于学会了这个让我饱受“磨难”的滑冰。“咔嚓”一声，爸爸也帮我记录下这个美好的时刻。