最新英语四六讲座策划书(优质14篇)

人与自然和谐相处是实现可持续发展的重要保障。阅读前可以先预览全文，掌握大致内容和结构。这些总结范文展示了不同领域的总结方式和表达技巧。

英语四六讲座策划书篇一

为适应大学英语四级改革，使同学们了解改革以后的英语四级考试的特点，加深对四级考试的了解；使同学们可以更好地有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率；为在校的学生提供了解四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高通过率。同时也让**级的同学了解新老4级的差别，提高学习英语的积极性，从而提高学院的整体英语水平。

二、活动主要内容及定位。

本次活动主要面向大二的全体同学和大三未过四级的学生。

1、点评新四级改革后的考试特点，对比新老四级的差别，明确重点。

2、介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。

3、介绍四级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

4、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

5、最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何更好的学习英语。

三、活动涉及人员。

活动主办方：江西理工大学文法学院学生会学习部。

活动负责人：文法学院学生会学习部全体成员。

活动对象：大三未过英语四级的学生以及06级学生。

主讲者：外语外贸学院老师（谢秋恩老师、另一个待定）。

四、活动时间以及活动地点。

1、活动时间：10月21日下午2：30-4：30。

2、活动地点：文法学院模拟法庭（六楼）。

五、宣传工作。

1、召开各班学习委员会议进行宣传。

2、制作海报并张贴。

3、由本学院宣传部就本次活动进行宣传报道。

六、活动具体流程（10月21日下午）。

时间。

内容。

负责人。

2：00―2：30。

全体学习部人员到场做准备工作（检查话筒，摆放桌椅，准备矿泉水等）。

陈丽平、贺芳。

迎接老师及学生的到来，并负责维持现场纪律。

易苗苗，原丽娟。

2：30。

由主持人宣布活动开始。

2：40――4：00（由老师讲话时间决定）。

老师讲解四级的改革动态及考试特点等。

4：00―4：30。

同学就相应问题的提问时间（传递话筒）。

陈思、王多。

4：30。

活动结束清理会场。

学习部成员。

注：

1也可请老师讲讲英语学习的技巧，比如如何更有效率的背单词之类的。

2如果答疑时间较短，则介绍一下学习部本学期的活动，使同学们有一个大致的了解。

文法学院学生会学习部。

英语四六讲座策划书篇二

英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。

在这剩下的1个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。

此次讲座将从复习迎考的`心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

xxxx

待定

xxx

1.上交讲座的策划书，与负责老师沟通，并征求同意。

2.和老师商定，借用教室事宜。

3.同时跟学院其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以四六级讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退。

4.提前和讲座的主讲老师确定好时间。

5.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师饮用）。

6.由办公室安排同学签到。

7.由技术部负责活动照相及摄影。

8.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话。

9.会场清洁工作，保持会场的干净。

1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。

2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。

3、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。

4、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问。

英语四六讲座策划书篇三

二、活动主要内容及定位。

本次活动主要面向理学院学生，同时可以面向全校的同学，作为校级活动。

1点评新4级改革后的考试特点，对比新老4级的差别，明确重点。

2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。

3介绍4级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

5最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何学习英语（主要面对06级同学）。

三、活动流程。

1、主持人致。

开幕词。

介绍讲座老师、学生及嘉宾。

2、讲座老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。

3、讲座老师、学生与现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。

4、由高分通过考试的学生发言，介绍他们自己在考试中的感受以及应考策略及复习方法。

5、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

四、会场清理及预期效果。

1、会场清理工作由院学生会学习部成员负责。

2、预期效果：通过本次讲座，使同学们更加了解英语的学习方法及应试技巧，从而大大提高同学们的学习效率，获得更好的学习成果。

英语四六讲座策划书篇四

英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

1.联系好讲座老师。(学术部)

2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部)

3. 跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组) (秘书处)

宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退

4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）

5.去报告厅布置会场。（第三小组）

6. 讲座当天买好水等物资。（第四小组）

7. 确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿.勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部）

8. 会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）

9. 联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部）

1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。

2. 点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。

4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。

6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛.

7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

8.讲座结束.组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生.

1. 水：x瓶*y元=z元

2. 宣传板：x元

3. 布置会场所用气球：x元

4. 总计:xx元

十 活动总结:

随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。

进行活动总结,总结本次活动的不足,发掘自身的优势,打响团队知名度，为将来的活动作准备。

英语四六讲座策划书篇五

帮助大学生提升应试能力，培养大学生规划自己的学习方法和学习能力，能更好更快的'学好英语。

主办单位：大学生英语协会。

***大学全体在校学生。

20xx年x月x日x点。

1、做展板，做宣传。

（一）1、由宣传部负责出展报，内容为宣传四六级英语讲座。

2、将展报放于学校里学生密集的地方，以方便号召学生来参加讲座。

4、时间：x月x日。

英语四六讲座策划书篇六

1点评新4级改革后的考试特点，对比新老4级的差别，明确重点。

2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。

3介绍4级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

六、活动流程

1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。

5、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

七、会场清理及预期效果

1、会场清理工作由院学生会学习部成员负责。

英语四六讲座策划书篇七

本次活动主要是针对20xx年12月的英语四六级考试。离考试仅剩一个礼拜多的时间，许多参加四六级考试的同学都对四六级考试的应试技巧很迷茫，而即将参加考试的学生都需要从心态和技巧等方面进行不同程度的指导，针对这一情况，学校较大的校属社团之一英语协会联合校里十一大院系于20xx年开始举办的往届英语四六级讲座均达到了良好的活动效果和影响，为提高各学院乃至学校的四六级通过率起到了很好的作用。

在校团委的帮助支持下，我校较大的校属社团之一英语协会举办的名为“英语四六级冲刺讲座”的大型公益知识性活动，通过加强合作，邀请对四六级考试、英语学习有针对性研究的权威专家和四六级成绩优秀且善于表达、思想深刻的优秀学生，提高活动的影响力和实效性，加大活动的影响。

英语四六级冲刺讲座和经验交流

1、为即将参加四六级考试的学生指明最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法，提高复习效率，使各学院乃至学校四六级通过率提高。

2、在全校范围内营造一个良好的英语学习氛围，促进四大学院与学校的学风建设，加强对其学风建设的宣传。

3、通过此次活动，加强校团委和社团之间的合作与交流，为以后更密切的合作打下基础。

4、借此活动督促11级新生未雨绸缪，提早准备过级考试。

20xx年12月11日（星期天）晚7：00——9：30

学术报告厅

社团联合会

英语协会

校团委

1、教师嘉宾（外院优秀教师）

2、学生嘉宾（2名）

3、列席嘉宾（33名各协会会长）

校团委学生会主席团成员（1-2名）

龙岩学院在校大学生

1、此次活动在吸取了前几届英语四六级冲刺讲座的经验和教师的基础上，通过英语协会和各大院系的密切合作，充分调动了各方面的人力、物力，请来了对四六级备考和英语学习有深入研究的权威教师，进而在提高了活动影响力的同时，也增强了活动的权威性。

2、各个院系也在专门针对自己院系的学生进行了调查，发现很多学生备考方式并不科学，很多学生反映他们对英语四六级复习备考的盲目性，对即将到来的四六级考试感到茫然失落甚至自暴自弃，缺乏一个正确积极的心态。

3、英语协会与校团委之间已经开了几次讨论会，对此次活动有了一个周密的规划，并且也都安排了明确的分工。

4、在前几届的良好基础上，英语协会的规模和影响力不断扩大，因此在宣传方面更会在去年的基础上扩大范围和影响。

5、此次活动的知识性、权威性和公益性顺应广大学生的需求，有权威专家的参与和大量的宣传工作更会吸引诸多眼球。

（一） 活动前期工作安排

第一阶段：（12月3号）

1、 召集各部门部长讨论活动具体事宜，并指定活动的计划和

分工。

2、 写策划书，为活动做出周密部署和安排。

3、 协会部门展开外联工作，确定赞助商（与之相关的因素：

经费预算、宣传方式等）

4、 联系嘉宾教师（确定讲师、讲解资料的内容）

5、 申请学术报告厅

第二阶段：（12月7-10号）

1、 英语协会与校团委再次召开讨论会，总结前期的工作和商

讨活动的下一步开展。

2、 展开大规模的宣传工作：（制作为主）

a、 海报宣传：英语协会在五个组团的公告栏内各张贴1张面

向全校的手绘海报和喷绘海报（由宣传部制作）；

b、 广播宣传：（办公室负责编写广播稿）

c、 横幅：通往文虎楼、同心楼各两条，二组团食堂门口一条

总共五条悬挂在人流量大的地区。

英语四六讲座策划书篇八

策划书。

主题：汲取经验把握效率。

经济贸易系团总支二〇一二年四月五日。

——策划部门：经济贸易系团总支实践部。

——主办单位：经济贸易系团总支。

一．活动背景：

全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。在这还有短短的一个多月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。而我们更应该吸取前人宝贵的经验，用最高效的方法学习英语，做好最充分的准备来迎接今年6月份的英语四级考试。

二、活动目的和意义。

通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语四六级考试的形式、流程，加深对四六级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，从而在今年的英语考试中从容应对，提高我们学院整体英语水平。

三、活动主题：“汲取经验把握效率”

1、点评四六级的考试特点，明确重点。2、介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。3、谈谈对英语应有的态度，如何挖掘学英语的欲望4、介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。5、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

五、活动流程。

前期准备：

1、确定好活动时间、地点、人数。

2、进行活动宣传、张贴海报（八教、九教等）。

3、邀请新东方主讲老师rocal和有经验的曾以优秀成绩通过四六级的学长、学姐。

4、取得老师同意并与老师商量主讲内容形式，了解老师的要求（需准备的东西），对老师的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料（待定）。

活动当天：

1、实践部成员提前一小时到场负责签到;。

2、播放背景音乐同学陆续就坐;3.具体流程：

活动结束：

1、活动结束后由团总支的同学收拾会场2、活动三天内做好活动总结并上传学院网站。

六、工作分配。

7、活动当晚现场秩序由组织部负责（详细安排到个人）；8、拍摄照片由宣传部负责；

9、场地布置及购买物品由组织部和实践部负责；10、话筒调试、背景音乐由宣传部负责。

七、经费预算：

矿泉水：10*1=10。

共计：10元整。

八、注意事项：

1、务必保持整场活动的轻松、愉悦氛围。

2、做好活动任务分配，明确各个环节的责任，发现问题及时解决。

本活动最终解释权归经贸系团总支所有。

兰州商学院长青学院经济贸易系团总支实践部：潘俊超二〇xx年三月十日。

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英语四六讲座策划书篇九

随着全国英语四六级考试临近，同学们也都为之匆忙准备着。在这短短的一个多月的准备时间中，有效的复习是很重要的。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，一个提高复习效率的讲座是必要、急需的。

二、活动对象。

川农大都江堰校区对英语四六级感兴趣的全体学生，主要针对我院大一、大二同学。

三、活动主要内容及定位。

1简析新四六级改革后的考试特点，明确重点。

2介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

3介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

4解析模拟题，由实例出发加深同学的理解。

四、活动涉及人员。

活动主办方：四川农业大学都江堰校区旅游学院团总支学生会学习部及城建院学生。

会学习发展部，社联sd英语协会。

活动负责人：毛庆，杨婷，秦允。

主讲者：新东方主讲老师。

五、活动准备。

1、由英协出面联系新东方老师作主讲人。

时间：下周某晚7:00~9:00（具体时间由新东方老师确定）。

负责人：毛庆。

主讲人：待定。

主要工作：取得老师同意并与老师商量主讲内容（能否主讲与现场问题解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），对老师的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料。

2、讲座地点由城建院学生会学习发展部负责。

时间：待定。

负责人：秦允。

讲座时间：待定。

讲座地点：活动中心。

主要工作：查询学校课时安排，向院主管老师申请讲座所需场地。

3、宣传工作。

时间：待定。

负责人：杨婷。

主要工作：对此次讲座的主讲人的介绍，对主讲内容的介绍，活动的目的及参与的意。

义。

宣传形式：以在宣传栏贴宣传海报，校园内设置展板及教室宣传为主。

注意事项：注重宣传形式的有效性和宣传词的煽动性。

4、其他准备。

时间：待定。

负责人：杨婷。

5、现场布置。

时间：讲座开始前2小时。

负责人：毛庆，杨婷，秦允。

主要工作：ppt放映（讲座名称、主讲人、主办单位），现场一些其他的清理布置工作。

六、经费预算。

经费类别：1、鲜花、资料打印费用：100元。

2、宣传费用（横幅、宣传单）：80元。

3、饮料费用：20元。

4、现场布置物品：40元。

5、老师聘请费：400元。

合计：640元。

负责人：待定。

七、活动流程。

1、主持人主持活动开始。

2、主讲人开始讲座。

3、台下同学与主讲老师互动。

4、主持人宣布活动结束。

负责人：秦允。

注意事项：工作人员应负责维护进场出场及讲座进行中的场内秩序，注意为主讲。

老师提供饮用水并在讲座现场拍下记录照片。

八、活动尾声。

主要工作：讲座结束后，清洁整理讲座现场，清算经费并上报。

负责人：毛庆，杨婷，秦允。

九、活动结束后。

各部门成员总结活动得失并撰写活动总结。

指派人员撰写本次活动的新闻稿并上报发表。

英语四六讲座策划书篇十

大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求．如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事．另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，四六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的.方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。

二、段落构思。

提问法。用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题，这种方法如果使用得当，能够激起读者往下读的兴趣，以便找出答案．以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文．这种方法多用于记叙文，使读者一开始就产生鲜明视觉形象。

引用法．即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。

其次，主题部分bodypart篇章写作不仅应层次清楚，而且主次也要分明i任何文章都有主体部分，即文章的精华部分。学生在这部分的写作错误五花八门，或者段落内容缺乏统一性，或者句与句之间缺少连贯性，层次混乱，信息的表达经常是跳跃式的想到什么写什么，内容空洞，言之无物，缺乏严密的逻辑性。针对这些错误，写主体段应注意以下几点要求。要紧扣开头段提出的主题思想，突出中心．围绕主题句用一组意思连贯而且完整的句子展开文章，切记各展开句是能起到说明、支持或阐述主题的句子并服务于主题，全文保持统一性，也就是我们通常所说的“切题”。主体段取材必须精练典型，系统而完整。根据内容需要和字数的规定，确定要点的详与略后，选择正确的、典型的、具有说服力的事实、例子、数据和论据等说明解释并扩充主题．主体段要与开头段和结尾段有内在的必然归宿，要顺其自然地过渡，使用好承上启下的连接词或句子，防止突然转折．另外，主体段的句与句之间也要逐步展开，通顺连贯，符合一定的逻辑关系。

英语四六讲座策划书篇十一

四六级作文评分的原则之一就是要从内容和语言两个方面对作文进行综合评判．内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。因此这项测试不仅考察学生所学的英语语言知识，更是考察学生综合运用所学语言知识来正确地表达思想。许多学生词汇、句型知道的确实不少，但却不能熟练自如地运用到写作中，特别是让其在规定的时间里写出一篇象样的文章，不是难以行笔，就是落笔错误百出．分析其原因主要体现在以下三个方面：

(一)词法层次。

英语词汇一词多义和同义词现象非常普遍，外延相同而内涵不同的词数量很多．许多学生只知其表面意思，不了解词语的深层的文化以及感情色彩等，出现用词不当的错误．比如：“1wasgrievedtohearthatyourfatherkickedthebucket”．这个句子中的“kickthebucket”虽然指死亡，但它是一个贬义词，用在此旬不合适，应改为。passaway”。单词拼写错误较多，漏用词语以及搭配有误现象比比皆是。如一学生想要表达这样一句话：一流的旅馆对旅游者不可抗拒的吸引力。他这样写到：

(二)句法层次。

句子中语法错误太多，包括时态、语态、语气以及主谓一致等，如果这些成份的一致关系弄错会使句子逻辑混乱，意义含糊不清．例如：

句式单一不变．这是目前一般大学生写作中出现的普遍问题，整篇文章都是一连串简单句的罗列，句型没有变化．如果能恰如其分地变化旬式，长短句交错使用，互相补充会增加语言的表现力。比较下面两个句子，就会发现改过的b句式不仅仅句式复杂，而且表达要生动有力得多。

(三)语言的连贯性。

文字连贯，语言流畅是写好作文的基本要求，会给人以美的享受．而内容充实，意思完整是文章连贯流畅的基础，达到这一目标要求学生有较强的语感和语言功底，需要一个长期积累和大量实践的过程．通过对以上写作方法与技巧的探讨，我们不仅了解到其重要性，更应付诸实践。尤其是教师在实际教学中，要加强学生的语言基本功的训练，将阅读教学与写作培养相结合．因为写作是一种语言的输出，阅读是一种输入，只有大量的输入才会有输出。同时也要强调写作技能的训练和实践，采用多种方法调动学生的写作积极性。

英语四六讲座策划书篇十二

主办单位：学生社团联合会。

承办单位：校团委。

策划：英语协会组织策划部英语协会。

一、活动背景。

本次活动主要是针对12月的英语四六级考试。离考试仅剩一个礼拜多的时间，许多参加四六级考试的同学都对四六级考试的应试技巧很迷茫，而即将参加考试的学生都需要从心态和技巧等方面进行不同程度的指导，针对这一情况，学校较大的校属社团之一英语协会联合校里十一大院系于开始举办的往届英语四六级讲座均达到了良好的活动效果和影响，为提高各学院乃至学校的四六级通过率起到了很好的作用。

二、活动性质。

在校团委的帮助支持下，我校较大的校属社团之一英语协会举办的名为“英语四六级冲刺讲座”的大型公益知识性活动，通过加强合作，邀请对四六级考试、英语学习有针对性研究的权威专家和四六级成绩优秀且善于表达、思想深刻的优秀学生，提高活动的影响力和实效性，加大活动的影响。

三、活动主题。

四、活动目的与意义。

1、为即将参加四六级考试的学生指明最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法，提高复习效率，使各学院乃至学校四六级通过率提高。

2、在全校范围内营造一个良好的英语学习氛围，促进四大学院与学校的学风建设，加强对其学风建设的宣传。

3、通过此次活动，加强校团委和社团之间的合作与交流，为以后更密切的合作打下基础。

4、借此活动督促11级新生未雨绸缪，提早准备过级考试。

五、活动时间。

20xx年12月11日（星期天）晚7：00——9：30。

六、活动地点。

学术报告厅。

七、主办单位。

社团联合会。

英语协会。

八、承办单位。

校团委。

九、嘉宾（待定）。

1、教师嘉宾（外院优秀教师）。

2、学生嘉宾（2名）。

3、列席嘉宾（33名各协会会长）。

校团委学生会主席团成员（1-2名）。

十、活动针对对象。

龙岩学院在校大学生。

十一、可行性分析。

1、此次活动在吸取了前几届英语四六级冲刺讲座的经验和教师的基础上，通过英语协会和各大院系的密切合作，充分调动了各方面的人力、物力，请来了对四六级备考和英语学习有深入研究的权威教师，进而在提高了活动影响力的同时，也增强了活动的权威性。

2、各个院系也在专门针对自己院系的学生进行了调查，发现很多学生备考方式并不科学，很多学生反映他们对英语四六级复习备考的盲目性，对即将到来的四六级考试感到茫然失落甚至自暴自弃，缺乏一个正确积极的心态。

3、英语协会与校团委之间已经开了几次讨论会，对此次活动有了一个周密的规划，并且也都安排了明确的分工。

4、在前几届的良好基础上，英语协会的规模和影响力不断扩大，因此在宣传方面更会在去年的基础上扩大范围和影响。

5、此次活动的知识性、权威性和公益性顺应广大学生的需求，有权威专家的参与和大量的宣传工作更会吸引诸多眼球。

十二、活动开展。

（一）活动前期工作安排。

第一阶段：（12月3号）。

1、召集各部门部长讨论活动具体事宜，并指定活动的计划和。

分工。

2、写策划书，为活动做出周密部署和安排。

3、协会部门展开外联工作，确定赞助商（与之相关的因素：

经费预算、宣传方式等）。

4、联系嘉宾教师（确定讲师、讲解资料的内容）。

5、申请学术报告厅。

第二阶段：（12月7-10号）。

1、英语协会与校团委再次召开讨论会，总结前期的工作和商。

讨活动的下一步开展。

2、展开大规模的宣传工作：（制作为主）。

a、海报宣传：英语协会在五个组团的公告栏内各张贴1张面。

向全校的手绘海报和喷绘海报（由宣传部制作）；

b、广播宣传：（办公室负责编写广播稿）。

c、横幅：通往文虎楼、同心楼各两条，二组团食堂门口一条。

总共五条悬挂在人流量大的地区。

英语四六讲座策划书篇十三

帮助大学生提升应试能力，培养大学生规划自己的学习方法和学习能力，能更好更快的学好英语。

主办单位： 大学生英语协会

***大学全体在校学生

20xx年x月x日x点

1、做展板，做宣传

2、 大学生英语四六级讲座

（一）1、由宣传部负责出展报，内容为宣传四六级英语讲座。

2、将展报放于学校里学生密集的地方，以方便号召学生来参加讲座。

3.大学生英语四六级讲座

4、时间：x月x日

英语四六讲座策划书篇十四

本次活动主要是针对20xx年12月的英语四六级考试。离考试仅剩一个礼拜多的时间，许多参加四六级考试的同学都对四六级考试的应试技巧很迷茫，而即将参加考试的学生都需要从心态和技巧等方面进行不同程度的指导，针对这一情况，学校较大的校属社团之一英语协会联合校里十一大院系于20xx年开始举办的往届英语四六级讲座均达到了良好的活动效果和影响，为提高各学院乃至学校的四六级通过率起到了很好的作用。

在校团委的帮助支持下，我校较大的校属社团之一英语协会举办的名为“英语四六级冲刺讲座”的大型公益知识性活动，通过加强合作，邀请对四六级考试、英语学习有针对性研究的权威专家和四六级成绩优秀且善于表达、思想深刻的优秀学生，提高活动的影响力和实效性，加大活动的影响。

1、为即将参加四六级考试的学生指明最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法，提高复习效率，使各学院乃至学校四六级通过率提高。

2、在全校范围内营造一个良好的英语学习氛围，促进四大学院与学校的学风建设，加强对其学风建设的宣传。

3、通过此次活动，加强校团委和社团之间的合作与交流，为以后更密切的合作打下基础。

4、借此活动督促11级新生未雨绸缪，提早准备过级考试。

20xx年12月11日（星期天）晚7：00——9：30。

学术报告厅。

社团联合会。

英语协会。

校团委。

1、教师嘉宾（外院优秀教师）。

2、学生嘉宾（2名）。

3、列席嘉宾（33名各协会会长）。

校团委学生会主席团成员（1-2名）。

龙岩学院在校大学生。

1、此次活动在吸取了前几届英语四六级冲刺讲座的经验和教师的基础上，通过英语协会和各大院系的密切合作，充分调动了各方面的.人力、物力，请来了对四六级备考和英语学习有深入研究的权威教师，进而在提高了活动影响力的同时，也增强了活动的权威性。

2、各个院系也在专门针对自己院系的学生进行了调查，发现很多学生备考方式并不科学，很多学生反映他们对英语四六级复习备考的盲目性，对即将到来的四六级考试感到茫然失落甚至自暴自弃，缺乏一个正确积极的心态。

3、英语协会与校团委之间已经开了几次讨论会，对此次活动有了一个周密的规划，并且也都安排了明确的分工。

4、在前几届的良好基础上，英语协会的规模和影响力不断扩大，因此在宣传方面更会在去年的基础上扩大范围和影响。

5、此次活动的知识性、权威性和公益性顺应广大学生的需求，有权威专家的参与和大量的宣传工作更会吸引诸多眼球。

（一）活动前期工作安排。

第一阶段：（12月3号）。

1、召集各部门部长讨论活动具体事宜，并指定活动的计划和。

分工。

2、写策划书，为活动做出周密部署和安排。

3、协会部门展开外联工作，确定赞助商（与之相关的因素：

经费预算、宣传方式等）。

4、联系嘉宾教师（确定讲师、讲解资料的内容）。

5、申请学术报告厅。

第二阶段：（12月7-10号）。

1、英语协会与校团委再次召开讨论会，总结前期的工作和商。

讨活动的下一步开展。

2、展开大规模的宣传工作：（制作为主）。

a、海报宣传：英语协会在五个组团的公告栏内各张贴1张面。

向全校的手绘海报和喷绘海报（由宣传部制作）；

b、广播宣传：（办公室负责编写广播稿）。

c、横幅：通往文虎楼、同心楼各两条，二组团食堂门口一条。

总共五条悬挂在人流量大的地区。