2023年研究生推荐信(优秀13篇)

艺术是审美和创造的产物，具有独特的表现形式和内涵。总结可以采用概括和归纳的方式表达。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家带来一些灵感。

研究生推荐信篇一

教育部近日下发了《教育部关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》，公布了北京大学等64所开展综合改革试点工作的高校名单。

通知指出，综合改革试点工作周期为20xx年9月至20xx年6月。教育部将适时组织有关专家对试点工作进行检查、评估和总结。综合改革试点工作的主要任务包括改革专业学位研究生选拔制度。在国家统一的招生制度框架下，积极探索有利于吸引具有较大培养潜力的优秀生源的考试办法；完善专业学位研究生培养方案。根据专业学位研究生培养规律，跟踪国民经济发展需求及专业技术领域发展前沿，强化课程设计和教学要求，夯实专业学位研究生应具备的基础理论和基本能力，加强案例教学和实践教学，提高专业学位研究生认识问题、分析问题和解决问题的能力，加强思想政治和职业道德教育，提升专业学位研究生的职业精神和职业素养；积极探索和创新培养模式。通过学校与企业、行业组织开展多种形式的合作办学模式，吸引企业和行业组织参与培养方案设计、专业课和实践课程教学、实习或实践基地建设和管理、学位论文或设计指导等，提高实践训练的针对性，强化专业学位研究生实践能力和创新能力的培养；改革专业学位研究生的考核与评价方法。在课程学习、实习实践和学位论文三个环节建立以提升职业能力为导向的考核体系和评价标准，保证学位授予质量等。

据悉，此次专业学位研究生教育综合改革试点工作对于推动专业学位研究生教育科学发展，鼓励专业学位研究生培养单位积极探索和创新符合专业学位教育特点、具有鲜明特色的研究生专业学位教育培养模式和管理体制，加快培养经济社会发展急需的'高层次应用型人才有着重要意义。

北京考试报讯(记者徐凡)20xx年在职人员攻读硕士学位入学考试全国联考(gct)10月31日结束，有关专家认为今年考试难度总体上和去年相仿。

新东方在线gct考试教研组老师张乃岳分析认为，今年的gct考试语文和英语的难度比往年持平，语文主要是考查考生的文学功底和素养以及已经具备的工作生活的常识，英语主要是考查学生的日常交流能力和英语基本功，考试内容贴近生活工作实际。而数学比起去年来难度有所降低，逻辑的难度有所加大。

数学难度降低是因为初等数学部分难度降低以及一元微积分部分对积分运算考查减少，而线性代数部分考题常规化，也就是考了很多常见的题目。其中，大多数的考点在一些网络课堂上讲过。另外逻辑的难度有所加大，这是因为形式化逻辑部分的内容减少以及论证逻辑也就是批判性思维(criticalthinking)方面的增加所致。而这部分题目的阅读量比较大，重点往往难以把握，最后一道分析性推理的题目又突然出现形式化逻辑的题目，这就导致了很多考生做起题来不太得心应手。但是论证逻辑增加，形式化逻辑减少是逻辑试题命题的一个大趋势，需要考生加以注意。

一些参加完考试的考生反映，题量较大，做不完题。张乃岳表示，gct考试是公认的题量大、时间短，这就需要考生在做题时讲究一些策略，有的题目如果一时没有思路可以先放一放再做，这就保证了做其他题目的时间，避免出现一道做不出其他题目也耽误的情况，最后如果根本没有想法的话可以直接放弃，可猜答一个答案不要空卷。

“女生对考研的热情一直不减，其实她们不知道，用人单位对求职女生的年龄要求是有心理上限的。”近日，在中国地质大学（武汉）举行的一场招聘会上，山西某企业人事负责人告诉记者一条招聘“潜规则”：对于24岁以上的女生来说，企业招聘时就要打一个问号了。

这名负责人表示，由于专业成绩好或是本科毕业后就业不顺等原因，不少女生愿意选择本科毕业继续读研深造。“上进求学本没有错，但其实除了一些紧俏专业外，女硕士不见得比本科时更好找工作。”他说，在他进行企业下个年度招聘时，对女硕士定下的心理预期年龄是24岁以下。“如果再大两岁，刚进单位就面临结婚生孩子，站在企业的角度，可能会对企业今后的工作计划产生影响。”他表示，若岗位要求不是太严，他更倾向于招聘实践经验较为丰富的本科生或男研究生。

女研究生就业，年龄也是一大影响因素？就此问题，记者在地大、华师等高校随机采访了10名正在复习考研或已经读研的女生，无一人表示听说或考虑过这一问题，她们中绝大多数没想过结婚生子也会给就业带来麻烦。湖北大学教育学院教授叶显发表示，在本科生中，确实存在着女生就业不如男生的情况。“所以女生考研人数远远超过男生，这是个不争的事实，文科学生对此更能感同身受一些。”他建议女生“要在人际交流、组织协调等方面有意识地锻炼自己”，增大就业筹码。

研究生推荐信篇二

一旦决定考研，第一步决策就是确定报考志愿。与高考志愿类似，考研的第二志愿作用不大，绝大多数考生面对的是“一招不慎，满盘皆输”的局面。可以说，选择志愿是个风险很大的博弈过程。

报考志愿的决策可以分解为3个基本步骤：形成专业选择意向;确定报考单位;最后两者结合，综合考虑，确定第一志愿，并考虑第二志愿。专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4种基本模式：本专业本校报考;本专业跨校报考;跨专业本校报考;跨专业跨校报考。不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的。

报考指导第二步：获取考试信息。

在确定了要考研、要报考的大致学校和专业范围以后，考生朋友们就要和学校联系了，以便获得最新的招生信息，并最后定下报考的学校和专业。获取有关专业方面信息的途径有以下几种：1.招生简章、2.系办印发的说明和专业课试题、3.导师、4.在读研究生、5.各种平面媒体刊登的考研信息、6.网站。

报考指导第三步：复习准备。

在获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，该踏实看书复习了。关于如何复习，每个人都有自己的方法，也有一些大家经过摸索共同认可的方法。

研究生入学考试的初试时间一般为1月中旬，怎样安排最后的复习时间、如何选择复习内容、如何正确评价最终复习的效果等等，都是考研同学关心的`问题。

报考指导第四步：报名填表。

以2004年研究生入学考试为例，2004年硕士研究生报名日期为2003年11月10日至11月14日。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。

报考指导第五步：考试。

入学考试分初试和复试。初试科目：政治理论、外国语和两门业务课。各科的考试时间均为3小时。政治理论课、外国语满分各为100分(含报考非外国语专业考生应试英、日、俄语听力测试20分)，两门业务课满分均为150分;工商管理硕士专业学位(mba)联考两门业务课及满分值为：综合能力200分，管理100分。应试小语种的考生、部分学校外语专业应试第二外语的考生以及参加单考的考生外语科目初试仅为笔试，考试时间为3小时，卷面满分值为100分。听力测试在复试中进行，成绩不计入初试成绩。

报考指导第六步：调剂。

大约在寒假过后，春季开学后1、2周，专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位(系里)和导师多联系，实在不行看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。

有很多的同学对调剂还不是很了解，为此，我们特意收集整理了以下资料呈现给大家，希望能对大家有所帮助。

报考指导第七步：复试。

复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。

对以同等学力资格报考的考生，招生单位要全面、严格复试。要对其进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于二门，每门考试时间为3小时。

参加单独考试、“mba联考”及“法律硕士联考”的考生都必须进行面试。

报考指导第八步：录取。

招生单位根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。参加统考或参加“mba联考”及“法律硕士联考”考生可被录取为定向或非定向硕士生，也可被录取为委托培养或是招生单位自筹经费硕士生。参加单考的考生，只能被录取为回原单位的定向培养硕士生或委托培养硕士生。

研究生推荐信篇三

我应**同学请求，推荐该学生到**大学进行研究生阶段的学习。我是该学生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该学生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该学生创作作品的过程中，可以发现，该学生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该学生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该学生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

研究生推荐信篇四

尊敬的领导：

您好!

我叫xx，获悉贵单位正在招聘，贵单位的计算机岗位正是我所期望的职位，相信以我的相关知识和经验能在该岗位上充分发挥作用。

本科xx---xx年我在xx大学就读xx专业，xx-xx年研究生期间又就读了xx专业，我的学习能力很强，在校期间成绩优异，专业技能扎实。连续三年先后获得了xx奖。

研究生期间我还在xx公司实习与工作。两年的实习中，我积累了不少专业知识和操作技能，也造就了我较强的沟通能力、团队管理和团队协作能力。

我的创新能力也在毕业设计中得到了良好的体现，我的毕业论文也获得了优异的成绩和学校老师的肯定。

xx年我还在xx学院从事xx教师的兼职工作，在任教期间，我总结了一套科学、合理、有效的教学方法，并积累了丰富的教学经验和教学技巧。受到学校老师和学生的好评。

这次实践经历培养了我较强的语言表达能力，而且与学生建立了良好的`关系，我的人际交往能力得到了很大的提高。

本人的自我评价：为人坦率、真诚、踏实，思维灵活。对待工作有很强的事业心和责任感，耐心持久，思考问题周全。做事认真，仔细，有计划性，接受新鲜事物快，具备良好的学习能力和动手能力。

具有吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力，勇于面对任何困难和挑战。善于沟通，具有一定的社会交往能力，优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力，可独立进行工作。熟练操作计算机办公软件。

期待着您的笔试和面试通知。

非常感谢!

尊敬的贵单位领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业推荐信。该学生是我在xx年招收的本硕连读的硕士研究生，明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。

该学生所学专业为广告学，能够从事市场调研、活动策划、营销策划、销售等类型的工作。xx年寒假实习期间在国美电器工作，担任销售主管的职位。能够带动团队创造最棒的业绩，多次获得公司表彰。

本人性格内外兼具，善于与人交流沟通，学习能力很强、乐于钻研，擅长销售和推广之类的工作。有敏感的市场觉察能力，能够胜任营销策划类型的工作(包含一定的广告策划)。

该学生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该学生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，多次获得校级奖学金。

在专业学习的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学，尊敬师长，具有很强的团队合作精神。

总之，我愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位!

推荐人：xx

日 期：xx年x月x日

尊敬的领导：

您好!本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名：

签名日期

研究生推荐信篇五

作为**大学**学院一名教授，我很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。

我在教授课程及指导该学生实验的过程中，发现该学生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。

可以看出，该学生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

研究生推荐信篇六

《研究生推荐信》以下是由文书帮小编提供研究生推荐信范文阅读。

尊敬的领导：

本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第x届“xxx”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近x年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!

这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。获悉贵单位正在招聘，贵单位的计算机岗位正是该生所期望的`职位，他相信以自己的相关知识和经验能在该岗位上充分发挥作用。

本科期间xx同学在xxxx大学就读xx专业，研究生期间又就读了xx专业，该生的学习能力很强，在校期间成绩优异，专业技能扎实。连续三年先后获得了校奖学金。

研究生期间他还在xxxx公司实习与工作。两年的实习中，他积累了不少专业知识和操作技能，也造就了他较强的沟通能力、团队管理和团队协作能力。

他的创新能力也在毕业设计中得到了良好的体现，毕业论文也获得了优异的成绩和学校老师的肯定。

在课余时间，他还在xx学院从事教师的兼职工作，在任教期间，他总结了一套科学、合理、有效的教学方法，并积累了丰富的教学经验和教学技巧。受到学校老师和学生的好评。这次实践经历培养了该生较强的语言表达能力，而且与学生建立了良好的关系，他的人际交往能力得到了很大的提高。

本人对xx同学的评价：为人坦率、真诚、踏实，思维灵活。对待工作有很强的事业心和责任感，耐心持久，思考问题周全。做事认真，仔细，有计划性，接受新鲜事物快，具备良好的学习能力和动手能力。具有吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力，勇于面对任何困难和挑战。善于沟通，具有一定的社会交往能力，优秀的组织和协调能力。在学习中，他注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力，可独立进行工作。熟练操作计算机办公软件。

希望该生能够加盟贵单位，展现他的能力和潜力，为贵单位奉献自己的价值。期待着您的答复。非常感谢!

推荐人：xxx

xx年xx月xx日

研究生推荐信篇七

尊敬的领导：

您好！

本人应xxx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在xx大学本科生阶段的班主任，曾指导该生参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

xxxx年xx月xx日。

研究生推荐信篇八

兹证明同学，学号：，性别：，出生年月：年月日。经全国硕士研究生入学考试并录取，年9月进入我校学院专业学习，学制年，现为年级研究生，正常毕业时间为年7月。

我校是被中华人民共和国教育部认可的全日制高等学校。

导师签名：

学院（盖章）石河子大学研究生处。

年月日年月日。

研究生推荐信篇九

某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。

他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。

作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。

有良好的学习能力和学习习惯。

在专业实习中，也虚心认真，表现突出。

该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。

xxxx年xx月xx日。

研究生推荐信篇十

各研究生培养单位、全体研究生：

为深入贯彻《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等精神，在全体研究生中倡导诚信严谨、开拓创新的.学风，营造追求真理、风清气正的学术氛围，培养研究生求真务实、开放包容的学术品格，进一步推进我校研究生的学风建设，特举办xx师范大学20xx年“研究生学风建设活动月”。现将有关事项通知如下：

守学问之道，兴创新之风

全体在校研究生

1．启动仪式：举行xx师范大学20xx年“研究生学风建设活动月”开幕仪式（发布活动倡议书，签订诚信承诺书，具体事宜另行通知）。

2．宣传动员：利用广播、橱窗等传统载体与网站、微博、微信等新兴媒体，大力宣传研究生“守学问之道，兴创新之风，强学风建设”的重要意义。

3．集中学习：组织全校研究生深入学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》、《学位论作假行为处理办法》等，进一步牢固研究生诚信意识。

4．研讨交流：邀请校内外学术科研优秀典型，就学术创新、论写作等方面与研究生广泛开展研讨交流，积极营造科学道德与学术创新的良好氛围。

5．示范引领：综合传统与新兴媒体，集中展示学校201年研究生国家奖学金获得者的先进事迹，充分发挥研究生先进典型的示范引领作用。

6．专家报告：邀请校内外学养深厚、为人师表的专家学者，为研究生做系列专题报告，帮助研究生确立严谨治学的品格，自觉抵制学术不端行为。

7．调查研究：面向全体研究生，开展“xx师范大学研究生学术发展现状”专题调研，撰写xx师范大学研究生学术发展现状调查报告。

8．典型案例：举办研究生“学术不端行为案例巡展”，引导研究生树立诚信意识，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严。

9．摄影比赛：举办研究生“最美科研人”摄影比赛，通过摄影创作的方式，捕捉科研人的最美瞬间，激励研究生积极投身科研。（具体事宜另行通知）

10．导师评选：开展首届研究生“我心目中的好导师”评选活动，发挥导师典型示范作用，增进师生感情，弘扬教书育人精神。（具体事宜另行通知）

11．论检测：建立联动机制，集中对所有申请学位人员学位论开展学术规范检测工作，防范学术不端行为，提高学位论质量。

12．表彰奖励：对在研究生学风建设活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰奖励，在全校研究生中弘扬“崇真务实、开放包容”的良好学风。

1．各研究生培养单位要高度重视，加强组织领导，结合实际制定本单位活动方案，做到时间保证，内容落实，确保研究生学风建设活动收到实效。

2．各研究生培养单位要紧紧围绕活动主题，结合实际需要，拓展活动形式与载体，增强活动的感染力和说服力，积极拓宽学风建设活动的覆盖面。

3．各单位要充分发挥导师的示范引导作用，加大对科学精神与学术道德的宣讲力度，努力在本单位营造风清气正的校园学术氛围。

4．各单位要广泛利用多媒体，认真做好活动宣传动员与总结汇报，及时将有关活动的总结宣传材料上报研究生院（研工部）。

xx师范大学研究生院研工部

20xx年月日

研究生推荐信篇十一

适合个人研究能力，因而较有成功地把握题目。一般来说，选择。

题目要遵循以下几条原则。

毕业论文的题材十分广泛，社会生活、经济建设、科学文化事业的各个方面、各个领域的问题，都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务。因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。

所谓论文的实用价值，就是指我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为干百万人所关心的问题，特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，这是很有意义的。这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。

有现实意义的题目大致有三个来源：一是社会主义现代化建设事业中急需回答的重大理论和实践问题。如建立现代企业制度，抑制通货膨胀，精神文明建设，民主法制建设，加强廉政建设等等。二是本地区、本部门、本行业在工作实践中遇到的理论和现实问题。如从事农业工作的同志就会遇到诸如农村土地规模经营问题，农村基层党组织建设问题，农村青少年的教育问题，农村社会治安综合治理问题，乡镇企业的技术改造问题，等等。三是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题。如职工的思想政治工作问题，领导方法和领导艺术问题，职业道德教育问题，等等。

研究生推荐信篇十二

各位考生：

信阳师范学院20xx年硕士研究生初试成绩可以查询了。请在研究生处网站主页查询。目前公布的成绩为初步成绩，待对初步成绩做进一步的复核后,2月23日之后为最终确定成绩。

说 明：

1、考生凭准考证号和姓名在查分系统中查询分数，请正确输入你的准考证号和姓名。

2、在国家复试分数线未正式公布之前,我校对考分是否上线、专业排名、向外校调剂等问题暂不能回答，请谅解。

3、对分数有异议的考生请于2月23日上午12：00前到研究生处招生科(综合办公楼404房间)持书面申请办理分数复核手续，逾期不再办理。

分数复核范围仅限于有无漏评，有无登分、合分错误，不复核评分宽严。凡客观题均采用机器评阅，不再进行复核。外语学科实行网上评卷，主、客观题至少评阅两遍，成绩由计算机系统自动合成，不再进行复核。

20xx年2月21日

信阳师范学院研究生处

研究生推荐信篇十三

某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的`基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。

该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。