最新高中英语作文活动安排类(大全20篇)

总结是我们不断成长和进步的动力之一。在总结中要注意突出重点，给读者以启发和思考。以下是一些总结的样例，通过分析可以发现一些写作的技巧和套路。

高中英语作文活动安排类篇一

那是一个早晨，我和同学上山采桑葚。

我们爬上了山腰，走进了桑树林。这里的桑树可真多，绿油油的。桑葚就像一个个可爱的小精灵，睁大了水汪汪眼睛，看着我们这群入侵者，隐隐约约的可以看见一些，又像一个小姑娘羞羞答答地站着，一副犹遮枇杷半遮面的样子，好不讨人喜欢。尤其是绿色的小桑葚，像个小孩，躲在桑树妈妈的背后不好意思正视我们这群小客人。我们每人拿了一个篮子摘桑葚了。我们一边摘着桑葚，一边又一点一点地向前走。我们在里面穿梭，就像走在桑葚的世界里。我们一边摘一边品林尝那人间少有的美味，感受那冰凉的果汁滑过喉咙果肉轻轻磨擦咽喉，我咋咋嘴......要是从哪里传出一声哟!这里黑的多!大家一定蜂拥而至，却不知已经被摘得所剩无几，若是问：在哪儿?那人还开玩笑地回答：在你的肚子里啰!被骗了几次后，就没人要信他了，即使哪里真有很多这样的小精灵，也没人跑过去了。过了一个小时，终于摘上了满满一篮子的桑葚，树林里像被扫荡了，可算是洗劫一空了，就连一个黑桑葚也没了，只剩下红色和绿色这些还没长大的了。

采桑葚虽然累得很，但是吃了这些美味佳肴心情怎么会不愉快呢?

高中英语作文活动安排类篇二

下课了，我和同学们飞快地冲出教室，我们特别珍惜这课间10分钟的快乐时光。

我和小明、小亮、小华、小东、小星准备玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏规则是：一个人扮老鹰，一个人扮母鸡，其他人扮小鸡，如果小鸡被老鹰全抓住了，游戏就结束了。经过猜拳决定，小亮扮老鹰，小华扮母鸡，我和小东等人做小鸡。

游戏开始！“老鹰”一下子飞到“小鸡”身后，可“母鸡”也跑得挺快的，也快速拦到“小鸡”面前，保住了“小鸡”。“老鹰”不甘示弱，它设了个妙计骗了“母鸡”，“老鹰”假装向左走，“母鸡”也赶紧往左边躲的时候，“老鹰”忽地一下子又飞到了右边，把我和“小鸡”们都抓住了，这时“母鸡”才发现自己中计了。

第二局开始了，这次“母鸡”不再那么粗心大意的了，“老鹰”连出了几个花样，但“母鸡”都识破了它的阴谋，“老鹰”每次都扑了个空。“老鹰”不再耍它自己的'小聪明了，而是用蛮力和速度的了。“老鹰”像闪电一样闪到“小鸡”身后，没等“母鸡”回过神来，就把所有的“小鸡”们都抓住了。这时“母鸡”才真正地认输了。

这次的老鹰抓小鸡真有趣呀！

高中英语作文活动安排类篇三

为丰富学生生活，开阔胸襟，观赏大自然美景，提高学生社会综合实践能力，本校定于10月17日开展社会实践活动——组织师生龙城一日游，现将具体活动安排如下：

一、时间：

xxx年10月17日。

地点：xxx体验馆(一至二年级)、xxxx(三至六年级)。

二、活动对象：

本校全体师生。

三、具体组织：

学校行政、xxx教育旅行社。

四、活动目标：

为丰富学生的校园生活，开拓学生视野，让学生紧密贴近生活与社会，自主实践与探究，我们组织这样一次秋游活动。我们希望通过活动锻炼学生吃苦耐劳、克服困难、积极向上、团结协作的'品质，促进学生身心健康，培养学生的观察能力，开拓学生的知识面，感受大自然的美好。

五、活动内容：

xxx一日游。

活动过程安排：(请各班主任提前提醒学生及家长到校及返校时间)。

出发：

第一批(三至六年级)7：30出发，第二批(一至二年级)8：30出发。

注：1、以班级为单位组织丰富有趣的活动。

2、中餐(学生自己备干粮及茶水)。

返回：

第一批(一至二年级)15：00到校，第二批(三至六年级)16：30到校。

总负责：一至二年级：xxx;三至六年级：xxx。

后勤：xxx;保健：xxx(备好常用药品)。

具体事项：

1、各班配备两名教师，一前一后随队，负责纪律和路队安全。

2、各班学生自己准备干粮及开水，不许带火种等危险品参与活动。

3、活动前，每个班级应对学生进行必要的安全和纪律教育，以班级为单位进行活动，学生不得离开老师的视线范围，禁止学生个别单独行动，配备老师应该紧随学生身边，每一活动点活动结束必须及时清点学生人数，活动中始终要把学生的人身安全放在第一位。

4、中午用餐期间，必须以班级为单位，集中圈划地块用餐，带班的老师随班管理，学生不得自己行动。

5、注意维护良好的集体形象和个人形象，维护环境卫生，不得随地吐痰，不乱扔废弃物，不把果皮纸屑扔在路旁或是景区内。

6、外出活动中，老师要保持清醒的头脑，要相互帮助，有事情及时通知带队老师。各班如果有个性活动，带队老师必须请示汇报总负责领导，经批准后方能进行。

高中英语作文活动安排类篇四

指导思想：

以科学的教育思想和先进的'办学理念为先导，按照“高标准、高起点，重过程、重创新，实验性、示范性”的总体要求，立足县情、校情，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式，开展多元化多姿多彩的英语特色实践活动，给学生创设浓郁的英语学习氛围，搭建展示英语才能的舞台，发展学生联系英语与生活进行创新与实践能力。

实施原则：

1．配合教学。

英语学科特色实践活动被列入课程计划，成为真正的英语第二课堂，要做到有计划、有目的地与课内教学配合，为全面提高教学质量服务。

2．学以致用、用中提高。

英语学科特色实践活动要从学生的生理、心理及年龄特点出发，实施中努力遵循学生的认知规律及语言教学规律，给学生提供更多的语言实践机会，从而弥补课堂教学的不足，提高学生的英语综合运用能力。

3．活动内容要融知识性、趣味性、思想性于一体。

4．活动内容要突出优质性、适应性、功能性和发展性。

5．充分发展学生个性特长。

英语活动课要使英语爱好者和有英语特长的学生有用“武”之地。通过活动课使他们充实知识、发展能力、增长才干，把他们培养成学习、活动的骨干，去影响、吸引更多的学生积极主动地参与活动。

具体实施：

一、创设校园英语环境。

1.校园标牌双语化。

为给学生创设英语氛围，把校园、班级、处室的标志牌、标语牌进行英汉双语标注。让学生在潜移默化中体会英语语言，不懂得地方可以通过对照汉语、询问同学、老师等方式进行理解学习，久而久之，学生就会掌握这些语言。

2.校园内设固定的英语角(englishcorner)。

每月进行活动,每次活动确定一个话题，学生围绕话题事先收集与话题有关的资料，在英语角活动时与同学、老师进行交流。

创设学生英语表演的舞台，让学生show出自己。学生们自主确立主题、写主持台词、出宣传海报，体验成功，感受语言的魅力。

4.校园英语名言工程。

精选许多英语名人名言、格言警句，布置于走廊台阶。学生踏进校门，从大门口，到楼梯，到走廊，处处都能见到英语格言，这就为学生提供了良好的习得环境。教室是学生每天学习的地方，老师的办公室也是他们熟悉的环境。英语标注学生们天天都能看到。通过构建“英语无处不在”的校园环境，为学生在生活中潜移默化地进行英语学习创造良好的条件。

二、校园英语活动的开展。

1.每两周举办一次学校英语手抄报展览。

要求全体学生参与，通过涂涂画画、填空、排序等方式进行手抄报的创作。通过展评，评选出一、二、三等奖，并展示在学校宣传栏上。

2.每周固定进行校园英语广播。

可由学生轮流主持，内容包括日常英语、魅力音乐、英语天地等，借此提高全校同学的英语听力水平，扩大信息量，开阔视野，提升英语素养。

3.开展英语兴趣小组。

每班级成立英语兴趣小组，定期进行活动，通过学唱英语歌曲、英语游戏、日常会话、英语故事、英语课本剧表演等形式激发学生的学习兴趣，培养英语特长生，并以点带面，带动全校同学共同进步。

4.手工制作式的庆贺活动。

在三八妇女节、教师节和圣诞节等节日来临之前，要求学生发挥自己的聪明才智，人人制作一张贺卡，并用英语写上美好的祝愿，在活动课上进行展览、交流、评比。

5.每日一句（一词）。

充分利用学生的主要活动空间――教室，在黑板上每日书写一个英文句子或单词，让学生记忆。具体操作方法如下：由教师或英语能力特别强的同学每天在黑板上规范地书写一个学过的或没学过但较常用的句子或单词，在早上晨读时领读几遍，然后要求同学们在课余时间会读、会用。

6.课本剧表演。

要求学生根据课本内容，熟悉台词，策划动作，分小组分角色扮演，培养学生大胆说英语的习惯和合作精神。

7.作业秀。

为培养学生良好的书写习惯、养成正确的书写规范，在输入语音，训练标准的语音、语调的同时加强书写训练。课外不定期地组织优秀“作业秀”，把卷面整洁、书写规范流畅、格式精美的作业本展示在全校师生的面前。让同学们有了书写的标准，激起学生的好胜心，形成正确、优美的书法。

8.写作竞赛。

我们要求学生以课文为例，用所学的知识，进行写作比赛，培养学生的书面表达能力。并评选出一、二、三等奖。

9.演讲比赛。

例如：talkaboutmyname.talkaboutsbspast.somethingaboutsb…培养学生的语言表达能力和语言应变能力。

10.歌曲比赛。

通过课堂内外教学歌曲、向学生推荐英语歌曲录音带等方法让学生接触大量的歌曲。同时不定期地举行英语歌唱比赛，选拔出优秀的英语歌手。在举行英语歌曲比赛的过程中发动更多的学生学英语、唱英语，激起学英语的高潮。

11.英语收集活动。

英语收集活动包括收集英美国家的邮票、英文包装纸、英文说明书、各种英文标识等。收集英语国家的邮票可以帮助学生开阔视野，了解这些国家的概貌，并提高审美情趣。收集英文商标、包装纸和说明书也是一项课外学英语的有益活动。

12.举办富有英语特色的节日活动。

学习英语不仅是为了学习英语语言本身，还应了解英语国家的历史演变、风土人情等文化背景知识。通过举办富有英语特色的节日活动介绍异国风情，不仅可满足学生的好奇心，从而激发他们学习英语的兴趣，还可培养和提高运用英语的交际能力。在圣诞节“merrychristmas”、万圣节“happyhalloween”、感恩节“happythanksgivingday”之际，张贴宣传海报或表演精彩的英语节目，并在英语广播中介绍各个节日的背景知识，扩大学生的知识面，令学生沉浸于英语学习的快乐中。我们教师也积极参与到这些活动中，在必要时给予孩子们帮助和指导。

13.借助媒体学英语活动。

教师可选择一些内容简单、趣味性强、适合学生的英语节目推荐给学生。也可播放英语电影让大家欣赏。

高中英语作文活动安排类篇五

“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。

今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声：预备――读――，早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。

这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，希望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的`呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了！”

高中英语作文活动安排类篇六

清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。详情请看：清明节的来历和习俗_清明节是什么时候。

清明节是几月几日。

清明节是哪天呢?跟其他中国传统节日用月亮历法的农历不同，其实清明节是一个太阳历法的公历日期，固定在公历的每年4月4日至4月6日之间。今年清明节是2015年4月5日，跟农历没有关系。

高中英语作文活动安排类篇七

今天，我们开了第一次最有趣的活动，也是我们学校的第一次运动会。

第一个活动是50米短跑，张文欣、吴思聪、刘洋孝跑的时候，我们班的人都在喊加油!加油!我的声音都喊沙哑了。

第二个活动是400米长跑，邱颖慧果然没有破废我们的鼓励终于苦尽甘来得了第一，我们可高兴了，有的同学跳起来欢呼，有的同学手拍手大声说我们班得了400米长跑第一，有的同学去围拢邱颖慧把抱起来说冠军，哦冠军呢!哈哈!

第三个活动是集体活动拔河，其实先是我们赢了很高兴，夏老师和崔老师还在旁边加油，可是后来4班赢了，同学们说我们输了。没事只要我们竭尽全力了夏老师温和的说。对呀只要我们用了力，输了也值得，同学们听了夏老师这番话又高兴起来了。

我觉得这次比赛太有趣了。

高中英语作文活动安排类篇八

学校全体教职员工及学员：

春节即将来临，学校决定1月7日至2月13日放年假，2月14日正式上班!请在下班前将电源、门窗关闭，做好防水、防电和防盗工作。最后预祝大家新春快乐!

合肥金算盘学校。

201月25日。

【通知2】。

各位老师、同学：

根据《国务院办公厅关于年部分节假日安排的通知》精神，结合学院实际，现将我院2016年元旦和寒假放假安排通知如下：

一、2016年元旦放假安排。

2016年1月1日(星期五)放假。

二、2016年寒假放假安排。

学生放假时间为1月23日至2月27日。学生2月28日晚点名，29日开始上课。3月3日至6日四天为学生补考时间。

教职工放假时间为1月25日至2月25日。教师在完成本学期工作任务后，经单位领导同意，可与学生同时放假。

2月26日全院教职工上班。上午10时之前，各单位向人力资源部报告出勤情况。

中干离开桂林，需下载并填写《信息科技学院请假单》经分管院领导批准后报学院办公室周丹处。

三、放假值班。

放假期间，由院领导和中层管理人员轮流值班，负责处理全院临时性公务、巡视检查校园安全情况。

值班人员要认真履行岗位职责，保证通讯联络畅通，并做好值班记录，遇到紧急情况或突发事件要及时向学院领导及有关部门报告。各单位如需盖章，请提前与学院办公室联系。

学院保安值班电话：2291***，卫生所电话229****，桂林电子科技大学花江校区警务室电话：229****。

四、治安、安全问题。

各单位要做好假期相关工作安排，加强对师生员工的安全教育，在放假前对实验室等重点部位进行一次安全大检查，做好防火、防盗等工作，消除安全隐患，防止各类事故的发生。后勤、保卫队等部门工作人员要坚守岗位，做好后勤保障服务及校园安全保卫工作。

校长办公室。

二0xx年x月xx日。

2.小学寒假放假安排2016最新通知。

3.国家春节放假安排2016通知。

4.今年寒假放假时间2016通知。

5.北京中小学―寒假放假安排通知。

6.国家规定2016年春节放假安排通知。

7.2016杭州中小学新学年寒假放假通知。

8.2016年广东省中小学寒假放假时间通知。

9.北京2015―20寒假放假时间通知。

高中英语作文活动安排类篇九

今天下午，我们上了一节课外活动课。

到了操场，练了差不多20分钟的队列，我们就开始了自由活动。这次，我带了毽子。我们开始玩毽子了，我们比赛看谁踢的最多。我先开始，我一边踢，别人一遍数：“1、2、3、4。”突然间，我的力量太大，一踢，哎呀，没接到。“哇，宋思雨踢了4个，看看闫秋彤能提多少个。”我在心里默默的想着：我这几天可不能白练了，一定要赢！

我们有一次开始数了：“1、2、3。”yes闫秋彤踢了3个，比我少，后来，史怡珂和刘佳心也开始踢了，“1、2、个。”刘佳心只踢了2个，再看看史怡珂只踢了1个。哈哈哈哈，哎呀，我赢了。我知道我赢得了比赛以后，别提有多开心了！

后来，我再踢的时候，来了一个后踢，呀，踢了5个，破了一次记录，嘻嘻，虽然踢得并不多。后来，老闫，诶，诶诶，诶，哦，我又赢了，她有比我少一个，刘佳心和史怡珂也只踢了2个。

我们一直比赛，比到了课外活动结束。课外后动真开心，我以后还要上课外活动课！

高中英语作文活动安排类篇十

春节到了，家家户户都忙着张贴春联。几乎每一家都在贴呢!而我们家也不例外哦。

除夕的一大早，我们就起床了。因为爸爸的爷爷身体不太好，突然晕倒了，所以爸爸去他老家过年了，没和我们在一起，我们准备和姨妈一家一起过年。今天我们一起床就忙得热火朝天，我把门上帖的旧春联、旧福字等都撕了下来，妈妈把新的春联贴好，花了不少时间哦。然后我们见时间不早了，就出发去姨妈家。

到了姨妈家，我们一起吃了团圆饭，非常开心，也很有气氛呢!吃完饭，我们就一起看20__年春节联欢晚会，晚会里插播的公益广告也十分感人：讲的是一个小女孩，在过年时他爸爸给了她一个红包，红包上写着祝福的话语。女孩把每年收到了红包聚在一起，然后小女孩慢慢长大了，爸爸也慢慢变老了，等到她也有了孩子，她也在红包上写上祝福语，传给她的孩子。看到这里，妈妈和姨妈感动得眼睛都红了。

晚会上也有一些非常好玩的小品，笑得我和妈妈前仰后合，肚子都痛了呢!我们一大家子坐在一起，边吃瓜子边看春晚，说实话，我心里感到一丝丝小小的幸福哦!有的歌曲也很好听，听得哥哥也入迷了，目不转睛地盯着看，有时还跟着歌曲的调子一起哼着。

马上就到了发红包的时刻了!当然了，最开心的还是我，哥哥他都二十多岁了，已经工作了，所以不要压岁钱了。我收到了妈妈、姨妈、姨父、姑妈给的压岁钱了哦!好开心。

高中英语作文活动安排类篇十一

星期四下午第三节课，我们班主任王老师，让我们到教室外面活动，我们排着整齐的队伍就出发了。

我们的活动是“跳绳”，当我们到达指定的地点时，王老师说：“散开队形，开始跳绳。”当我们听到王老师的口令后，都争先恐后的跳了起来。但这时王老师发现有几个同学没带跳绳。“总不能不让他们参加活动吧！”王老师想变魔术一样，不一会，就拿着一个袋子走过来，里面装了好多跳绳。王老师把跳绳一一发给了没带跳绳的同学。这样，我们每个人都有跳绳了，于是，我们跳的更加激烈了。

过了好一会，王老师让我们停止跳绳，排好队伍，开始做广播操，随着广播操的节奏，慢慢地同学们剧烈的活动情绪平静了下来。

一场别开生面的课外活动结束了。这次课外活动不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们团结互助的精神。

高中英语作文活动安排类篇十二

课外活动真是丰富多彩！有的同学玩游戏，有的同学跳绳，还有的同学踢毽子，大家玩得真开心！

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我们可喜欢玩了！诡计多端的“老鹰”，一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”，跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”，左躲右闪。几次进攻后，“老鹰”见小鸡疲惫不堪了，就马上摆好架势，接着深深地吸了一口气，猛一转身，扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾，突然一哈腰，“咕噜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下面钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”，张开嘴巴就要“吃”掉它。“母鸡”看了火冒三丈，“老鹰”却得意忘形了，结果连一只小鸡再也没追着，无可奈何地离开了。

“丢手绢”的游戏也很好玩！大家手拉手，围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸡一样蹲在地上。“丢丢，丢手绢……”我们唱起来。这回丢手绢的是花花。她一边走，一边唱歌。有时，还在同学们的背后有意做个假动作，让别人扑了一个空，引得大家发笑。正在大家发笑的时候，花花又轻又快地把手绢丢在我的背后，她还是装着镇静的样子一边走，一边唱。我发觉身后有动静，连忙转身，拾起手绢飞快地追上去。她发现追上来了，也拼命往前跑。我三步并成两步地赶上她，把她抓住了。大家拍手为我喝彩，还喊着要罚她唱歌。花花认输了。按规定站在中间不好意思地唱了一首优美的歌。同学们听了，高兴地跳了起来。

其他的同学在玩跳马，踢毽子，抢位置，跳绳和转呼啦圈等许多有趣的课外活动。

高中英语作文活动安排类篇十三

中华民族历来重视家庭，中华民族传统家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。为深入践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，贯彻落实总书记会见第一届全国文明家庭代表并发表重要讲话精神，学校决定开展“我们的节日—春节”活动，活动的主题为“敬老爱亲、和谐家庭”主题活动，有关事宜安排如下：

一、指导思想。

深入践行社会主义核心价值观，落实总书记会见第一届全国文明家庭代表并发表重要讲话精神，弘扬中华民族传统传统美德，提高广大教师和学生文明、和谐、节俭过春节的意识，体现我校师生关心社会、关心家庭、敬老爱亲、无私奉献、勤俭节约等文明教育成果，倡导文明新风尚。

二、活动主题。

1.认识到爱家、爱国的重要性。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们家庭和人民的智慧和热情汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

2.落实家庭教育重任。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。要积极传播中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

3.传承优良家风。家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。

4.开展感恩活动。教职工和学生开展多种形式的感恩活动，感谢长辈的关心爱护、感谢兄弟姐妹的无私帮助、感谢子女的孝顺和理解。

5.开展“和谐家庭”活动。主动整理家务，分担家人的辛苦；帮助家人洗菜做饭刷碗，体验一日三餐的不易；为父母购买一件心意礼品，让他们获得意外惊喜；为父母洗一次脚，感受父母当年对你的爱；替父母照顾祖辈，传递爱的接力；带老人出来转转，让他们感受春天的暖意；坐下来向父母汇报自己的工作和学习，听父母唠叨一年来家里的油盐酱醋米；帮长辈戴上眼镜，手把手教他们如何使用微信、视频聊天，让他们想你时有办法看到远方的你；给父母、祖父母或孩子写一封信，说说心里话，通过邮局寄给他们，让他们体验阅读信件带来的温暖。

6.校工会深入了解离退休教师、在职教职工生活情况，开展慰问困难教师、离退休干部和为学校发展做出突出贡献的离退休教师，帮助他们解决困难，让他们感受到组织的温暖。

7.创建办深入我校文明共建社区（行署路8号院）和扶贫定点帮扶村（新安县曹村乡），了解困难群众生活，开展“送温暖、献爱心”活动。

三、活动组织。

1.利用放假前教职工大会传达“我们的节日——春节”主题活动精神，号召教职工积极参与，领导干部、党员起到带头作用。

2.利用放假前学生大会和《告家长书》，号召广大学生积极参与“我们的节日——春节”主题活动。

3.在学校网站、微博、微信公众上发布“我们的节日——春节”主题活动事宜。

4.参与活动的教职工，可随时在教师微信群里展示“敬老爱亲、和谐家庭”图文。

四、总结展示。

2.参与活动的教职工也可自己制作图文并茂的稿件（a4），发到创建办邮箱。

3.二月下旬，创建办根据活动开展情况，举办“我们的节日—春节”活动展示，宣传和谐文明家庭的事迹，弘扬孝老爱亲传统美德。

4.本次活动有由两个校区教务处负责组织协调。

高中英语作文活动安排类篇十四

9月10日至12日放假公休，共3天。

20xx年全年放假安排：

一、元旦：1月1日至3日放假公休，共3天。

二、春节：2月2日（农历除夕）至8日放假调休，共7天。1月30日（星期日）、2月12日（星期六）上班。

三、清明节：4月3日至5日放假调休，共3天。4月2日（星期六）上班。

四、劳动节：4月30日至5月2日放假公休，共3天。

五、端午节：6月4日至6日放假公休，共3天。

六、中秋节：9月10日至12日放假公休，共3天。

七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月8日（星期六）、10月9日（星期日）上班。

送祝福网祝大家中秋快乐，团团圆圆！

高中英语作文活动安排类篇十五

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。

瞧，篮球小将们打得多起劲啊!就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。噢!我们赢了。获胜的队员欢呼起来。

我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢!

去年上学期，我们学校搞了一次别开生面的课外活动，那是红歌比赛和背诵比赛，虽然这件事过去了，我还是没有忘记。那天，是晴天。

首先，当然是颜佳旺去唱，然后再我唱，颜佳旺唱完了，我就去唱了，我上去的时候，我非常的紧张，因为，那是我第一次在全校同学面前唱歌。

我始终没有忘记这件事，是因为那是我第一次在全校同学们面前唱歌。

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们来来操场开心地做游戏。有的在拔河，他们个个都拔得气喘吁吁，手掌心都被拽绳子给拽得通红通红的。

最后，a队获地了胜利，b队的成员当然不服输，心里不约而同地暗下决心：一定要争个第一!拔河真开心呀!有的在跳皮筋，她们玩出的花样各不相同，千姿百态，让人看了赞不绝口。

有的在跳绳，她那小腿一跳一跳的，速度极快，连那束马尾辫也跟着一跳一跳的，真可爱!还有的在踢毪子，她们能踢出各种各样的花样来，让人惊赞不已。--------他们的玩法比比皆是，让人看了眼花缭乱。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们只好回到教室里。他们都觉得下课很短暂，只有十分钟，但在这短暂的十分钟内，会给他们带来美好的时光，美好的怀念，美好的瞬间。

叮铃铃、叮铃铃……下课了。

宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢!

先看跳绳的.：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪!

再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢!

最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊!

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……。

高中英语作文活动安排类篇十六

根据国家相关部门关于20xx年中秋节假期安排的通知，结合我公司工作实际情况，现将20xx年中秋节放假的有关事项通知如下：

一、20xx年x月xx日至x月xx日共放假三天，x月xx日（星期二）全体员工正常上班，假期会有专家老师轮流坐镇鉴宝，藏友如需鉴定查询亦可前来。

二、各部门妥善安排好放假前的工作，并做好安全防范工作。

三、放假期间值班人员应按时到岗，遇到重大突发事件，要按规定妥善处理，及时上报，确保度过一个平安愉快的`假期。

上海z预祝全体员工与各界朋友中秋节快乐！

上海z文化传播有限公司。

高中英语作文活动安排类篇十七

三：店内活动（海报，年货）。

a.：全场买一送一（价钱买高送低、内衣、外出、鞋类不限）。

b.：特价款：摇铃原价9.9元、抢购价3.9元纽兰奶粉原价140。

c.进店有礼：凡进店的顾客，均赠送7寸照片。

一张（我为爱亲代言）。

d.洗澡有惊喜：凡进店游泳的顾客（大池小池均可）新年大礼免费赠送1次，方可使用。

e.进店扫一扫，扫出幸运来：凡进店扫微信并进入微商城的顾客，均送游乐场体验卡一张。

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高中英语作文活动安排类篇十八

今日下午第三节课是课外活动，我们进行了今年运动会上的一项，一开始我们都以为那是一个游戏，其实这是运动会上的一项。

李老师让我们围着操场跑了一圈，还说：“如果一圈跑不好，就跑两圈，如果还跑不好就跑三圈，”我们围着操场跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老师让我们练习五分钟跑步，就让我们玩游戏，规则是：男生女生个分两队，前面有四个呼啦圈，前两个呼啦圈里有两个足球，女生把球抱起来跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。

游戏里开始了，第一组因为排头的手臂有一点小，可是要费好长的时间才行，所以第二组赢了，后来老师说：“谁都不要帮谁，”就过我们组赢了，后来那一局第二组赢了，不过玩的还真开心！

高中英语作文活动安排类篇十九

今年生日那天我收到了盼望已久的礼物——一双漂亮的旱冰鞋。浅绿色的鞋面、银色的钢板，再配上四个精巧的轮子，嘿！别提多精神了。我真想马上穿上它，体验一下“飞翔”的感觉。

下午，我和妈妈来到儿童公园。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那样简单。穿上后总是摇摇摆摆，马上就要跌倒的样子。妈妈扶着我，而我像个小婴儿一样，蹒跚学步、小心翼翼。过了一会儿，我放开妈妈的手，自己向前迈着步子。可是刚走了几步，就和大地来了个亲密接触。哎！学旱冰可真不容易啊。妈妈鼓励我，让我掌握好技巧，勇敢一点。渐渐地，我越滑越稳。经过不懈地努力，我总于学会滑旱冰了。

直到今日，我已能穿着旱冰鞋在人群中灵活地穿行；在宽阔地林荫道上自由地驰骋。我明白了只有坚持不懈才能成功的道理。这有趣的课外活动给了我太多的收获，我爱这项活动！

高中英语作文活动安排类篇二十

今天傍晚，天气不错，放学回到家时，看到姐姐也放学了，我就拉着姐姐陪我到公园打羽毛球。

我们来到公园，公园的空气可清新了，我做了一个深呼吸。我们选了一个宽阔的场地，各自站好了位置，做好了准备。

先是姐姐发球，只见羽毛球像小鸟一样向我飞过来，我手忙脚乱的“啪”的一声，好不容易把球打了过去，因为我的球技不如姐姐，所以总是我输，姐姐看我有点不高兴，所以就让我赢了好多局，虽然我是输多赢少，但是我玩得可开心了。