最新我成长中的烦恼的作文(通用9篇)

通过总结，我们能够更好地发现自己的优点和不足，为自己的发展迎来新的机遇。总结应该注重详实的数据和客观的分析。以下是一些优秀的总结示例，供您参考和学习。

我成长中的烦恼的作文篇一

成长中的烦恼数不胜数。有时，烦恼是与伙伴争抢的一个个玩具；有时，烦恼是令我们焦头烂额的一堆堆作业；有时，烦恼是与父母的一次次争吵。但，风雨过后总归是彩虹，烦恼过后也应是成长。只有在解决了这些烦恼之后，才算是真正的成长。

“你这是怎么回事！考试时想什么了？这么简单的题都错”我握着手中满是红叉的试卷，束手无策地站在课桌前，恨不得长个翅膀飞出教室，远离这令人烦恼的训斥。

“呼，终于放学了。”我长舒了一口气，但一想到回到家后迎接我的将是一顿劈头盖脸的斥责时，我心中的大石头又提了起来。

家门口，我停住了脚步，踌躇着，开门的手抬起又落下，不知道该如何向妈妈解释。这时，门开了，妈妈阴沉着脸问：“这次考了多少分？”我紧张地搓了搓手，支支吾吾地回答：“770分。”“什么？”果然，妈妈勃然大怒，“你怎么回事？怎么才考了这么点分？我听老师说这次卷子挺简单的啊！你说说你”接二连三的批评在我耳边充斥，让本就心情低落的我的小宇宙一下子爆发起来：“不就是一次周测吗！这回没考好，下回再努力就是了！有必要这么着急吗！”我再也忍受不住，冲进卧室，重重地把门关上。“学习是你自己的事，我也管不了你，你学不学跟我没关系！前途是你自己的！”门外，妈妈的责备声一点点弱下去，直至没有。

雨不知什么时候停了，太阳又出现在了碧空中，空中搭起了一座彩虹桥，格外美丽。

烦恼的确是成长道路中不可避免的绊脚石，但只要我们处理好它，解决它，烦恼就会成为成长的敲门砖。它能让我们变得成熟，变得宽容，懂得自省。

我成长中的烦恼的作文篇二

站在妈妈的身旁，我们就像一对姐妹，虽然我只是个五年级的学生，可我已经比妈妈还高半头了。

因为我个子高，劳动时老师总是让我帮忙擦窗户上边上面的玻璃，帮助那些低年级的小同学打扫卫生。每次打扫教室我总得多干一些活儿，哎呀，谁让我个儿高呢！

有一个同学，特别调皮，经常开我的玩笑。

有一次他又来到座位旁边找事儿，我不想搭理他，可他一直在我旁边不停调侃，引得周围同学大笑。我生气了，愤怒地一拍桌子站起来说：“你是何方鼠辈，胆敢在此胡言乱语，再说小心我收拾你，还不！”他没想到我会突然这么厉害，吓得如同老鼠见了猫似的，灰溜溜地跑了。

经过那件事，我被同学们起了个外号：“傻大个儿”，气的我恼羞成怒，好好把他们骂了一顿。可是我只要一站在同学都中间，总是“鹤立鸡群”，大家都得仰着头和我说话，好像一年级的小朋友和老师说话一样。

别的妈妈总爱问我：“你妈妈让你吃什么了，长这么高！”说得我挺不好意思的，说老实话，我现在吃饭都不敢吃的太饱啊。

唉，别人都想长可长不高，我却是不想长偏要长，真愁人呀！

我成长中的烦恼的作文篇三

成长之路令人回味；成长之梦多姿多彩，可在成长的海洋中，避免不了有些烦恼。（开门见山开头。简洁直奔文章主题。）。

我今年已经十二岁了，可爸爸、妈妈还把我当六七岁的小孩子一样，弄得我洗衣、做饭都不会。好不容易扫一回地，由于不多多练习，还扫得尘土飞扬。（名词前“的”，动词前“地”，形容词前“得”，学习要精！）爸爸妈妈不在家，想喝点热水都不会烧。（举出小小的事例引出自己成长中的烦恼。）。

又一次，我看着爸爸、妈妈回到家中疲惫不堪，想帮忙做点家务，锻炼一下自己。可妈妈说：“锻炼什么锻炼，小孩子现在的任务就是学习，快回去写作业！”“可是……”“可是什么可是……快回去！”虽然我满肚子不愿意，可母命难违，我还是回去了。（语言描写很生活化。）。

还有一次，我和同学约好去看电影，妈妈听了坚决不让我去。说“我还太小，想的不如做的好。”我再三恳求妈妈又把同学请来，妈妈只好勉强答应了。在我临走前，妈妈还是再三叮嘱我“过马路别光顾着玩，要左右看车，钱别弄丢，有事一定打电话等等。”我刚走出几步，妈妈竟问我：“电话号码知不知道？”唉，我的啰嗦老妈，成长中的烦恼都是你带来的！”（小作者善于抓住生活中的小细节来写文章，众多细节塑造了一个溺爱孩子的妈妈形象，全篇都是通过语言描写来表现的，写作手法集中，不错！）。

不仅我的妈妈是这样，别人的'妈妈也不例外。把我们像掌上明珠一样捧着，让我们不想当小皇帝、小公主都难！

我要对天下的父母说：“你们了解我们成长的烦恼吗？放手吧，给我们一个自由飞翔的机会吧！”（感召式结尾，突出中心。）。

我成长中的烦恼的作文篇四

我们在阳光之下沐浴成长中，我们拥有许多五彩斑斓的快乐。但在快乐之中，还有几丝烦恼夹杂在其中。我的烦扰如雨点那般多，但最让我困扰的还是那个烦恼。

那天下午，春风和煦，阳光不偏不倚。我们班里举办了"读书分享会”就是你可以带着你最喜爱的书籍，在讲台前抑扬顿挫地的读着你最喜欢的片段。

首先是主持人副班长主持分享会，然后第一个上台朗读的是我们的班长。她朗读的是描写秋景的文段，她轻声读着，我闭上了双眼，仿佛走进了秋姑娘的花从中。

第二个上台的是我们班四个矮男生，他们一齐朗读着诗歌《中华少年》，他们朗诵地十分铿锵有力，读出了中华少年的热情与远大志向。但第三个上台演讲的女生让我大吃一惊。

为什么我会大吃一惊呢？原因是她一直在我们班是默默无闻的女生，说话也轻声细语的。然而，她竞有如此大的勇气上告朗读，我不禁佩服起她。

接下来，我不再是坐着细细倾听，而是慌乱地小声读着一首诗歌。我读着：“不要这样满目衰伤抬头凝思，听啊，远远地有一串风铃在我……”一遍又一遍地朗读着，因为我想和他们一样上台朗读。

一切准备就绪，兄欠东风啦。当讲台前的那个同学朗读完后，我刚想上台，就像有人拉着我，我突然十分地胆怯，看着讲台，我的双腿麻木了起来。坐在我前排的班长叫我赶紧上台，不然别人就上去啦。

我望了望蔚蓝的天空，终于鼓起了勇气，但是，下课铃竟响起了。我心中的大石头终于放下了，但遗憾充满我心。

我在放学路上哼着歌儿：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年转眼高，希望永远这样好……"我的烦恼就算如雨点般多，也要开心快乐。

成长之路上，有惊涛骇浪，有狂风暴雨，有……我要将一切阻碍清除，要将一切烦恼化正能量，我要鼓起勇气，永不褪缩。

我成长中的烦恼的作文篇五

在我成长的路上，总会有许许多多的烦恼，总有许许多多的不愉快。不信，请听我说。

从我上小学一年级开始到现在，我是在妈妈的唠叨声中长大的，不管我做什么事，在妈妈的眼里都是不对的。或许妈妈有爱唠叨的习惯。比如，每次回家，我丢下书包就去写作业，这是妈妈看见了就说：“书包怎么乱扔，要放好”。当我做完作业，妈妈又说：“怎么写这么潦草，为什么不认真写”。当我吃饭的`时候，妈妈又说：“不要吃那么快，要细嚼慢咽”。你看，总是我做得不好。真的好烦哦！

到了二年级，我的烦恼更多了。主要是老师布置的作业太多。每次完成所有的作业，最短也得二十分钟，最长的应该超过两个小时。有时候写作业，要写到晚上十一点钟。好不容易升到三年级。可是，烦恼似乎有意和我捉迷藏。让我更加心烦。由于三年级的学习量大，我每次考试都没有超过一百，不管是语文，还是数学，还是英语，都是这样。所以，我有时候很自卑，总认为我是一个不争气的孩子。

有时候，我在想，或许每一个孩子在成长的过程中都必须经历种种烦恼和考验。只有经历了烦恼，才能促使自己更有信心和决心，才能更加磨砺出自己顽强的性格和毅力。如果是这样，我愿意接受烦恼的挑战。

我成长中的烦恼的作文篇六

每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。

成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。

童年中有太多太多我们的`往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。

而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。

成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。

我成长中的烦恼的作文篇七

回顾从前的点点滴滴，那些成长中的烦恼，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。

——题记。

七岁上学。

二娃不愿舍去那些好伙伴，同时，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一样的机会。

望着屋后即将绽放的桂花，二娃知道了，为了绽放，必须学会忍耐，忍耐前程中的风霜雪雨；必须舍弃，舍弃生活中的一些牵绊枝丫。

最后，二娃还是没有闻到屋后桂花盛开的飘香……。

十岁成绩。

最后，二娃还是选择了后者……。

十五岁叛逆。

“我不要你管！疯子！”

这应该是本周第四次对母亲大叫了。

二娃知道，母亲养育他很不易，但是他却总是克制不住自己，总是想把怒火发泄到母亲的身上。

二娃爱母亲，当每次看到被自己无辜伤害后母亲眼中深深的沮丧，他都想冲上前去安慰母亲，对母亲说对不起。但他，却总是开不了这个口。他对待母亲的永远都是更为毒辣的言语。他努力地将自己内心深处的地方紧紧地包裹起来，不让任何人去触及。

但二娃终究不忍再伤母亲的心……。

…………。

我成长中的烦恼的作文篇八

每当我打开电视，就听见厨房里传来唠叨不休的声音："唉，这孩子又看电视，每天就知道看电视，都怎么大了还不懂事，再过一个月就毕业了。"每当这时。我的心就揪得紧紧的，烦透了。

上学以后，我没有空到外边去玩，就像一只快乐的小鸟被关进鸟笼里。我多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的'新鲜空气啊！可妈妈就像一把无情的大锁紧紧地把我锁住了，让我透不过气来。我不敢高声唱歌，不能在天空中自由飞翔。

每逢放假，同学们可开心，可自由啦。他们可以跟父母去看电影，去游山玩水，也可以跟哥哥姐姐去逛游乐园……可我却被学习压得喘不过气来。

烦恼一直困扰着我，我真想告诉所有父母：我们的翅膀还很稚嫩，不要过多地。给我们施加压力，这样的压力成为我们成长中的烦恼对我们的身体是不利的，也许将来收获的更多是是失望啊。

我成长中的烦恼的作文篇九

我们的生活中无时无刻都结满了硕果，也无处不在呈现出果实累累。然而在这多变的季节里，在这风雨交叉的日子里，也难免会出现一点不如意的结果。

其实，我一直有一个烦恼。上中学后，按道理应该来说，我该长大、长高了，也该从幼稚变得懂事、成熟了。可我觉得我好像没什么变化，在这多变的世界里，在这多变的思维中，我的不变反倒显得不懂事了。

也许是我害怕改变过去，向往童真生活吧！

曾记得，以前的语文课，轻轻松松，欢声笑语，可现在，班规之多，责任之大，任务之重，又不得不遵守。特别是上课时，每一根神经就像紧绷着的弦线，如同上了发条的闹钟发出刺耳的“啲嗒”、“啲嗒”声转不停，又如同奔赴前线，上了战场，每个人都拿着槍，防着别人，保护着自己。学习中，每个人都像在百米赛跑中，也要防着别人超过自己，自己又想超过别人，让自己大跨步地飞奔、飞跃着。

还记得那年班上出了名的调皮捣蛋鬼。打破了班上出名的“记录”——去办公室偷老师的标准答案，开教室门没带钥匙翻窗户，或是三五成群地撞开门……现在的人，做了这些事，早已把事情锁在了“箱子”里，不让人知道。

还记得当初学习没有那么刻苦认真的时候，语文和数学也没有丢过我的脸，我都一门心思地复习着语文和数学，可把英语落下了“千里之外”。现在，我的英语从来没有不及格，最高分还达到110分，至今还没来打破这记录呢。数学也随着英语下定的决心带动着，也在步步高升。语文正在认真阅读与积累，希望会更好。