最新中学作文600字(大全17篇)

涵盖除已列分类之外的内容。在总结中，我们要突出重点并提出进一步改进的建议。这是一些培养孩子创造力和想象力的活动和方法，希望对家长有所帮助。

中学作文600字篇一

从昨晚听说了第二天会有大雪，我们就一直激动着。还有些不相信，感觉今年的大雪来的比往年早，连羽绒衣都还没有穿呢。带着些许怀疑些许盼望，期待着第二天的到来。

今天第二节课下课，有同学习惯性走出教室，不知是谁第一个惊呼：“下雪了！”这声音很快就传遍了每个角落，每个人都欢呼雀跃，冲出了教室看雪。

雪很大，一片一片，纷纷扬扬，顺着风飘进来教室外的过道。我挤到栏杆边，伸出双手，努力接着雪花。雪花掉进了我的手心，凉凉的，没等我仔细看就化成了一滴小水珠。我不由吟道：“白雪纷纷何所似，末若柳絮因风起。”心想，真是大雪纷飞，瑞雪兆丰年啊。几个同学打趣说，这雪一定是老天爷的头皮屑，老天爷三百年没洗头了，一挠头，头皮屑都落到了人间。还有调皮的同学玩起来“雪精灵”游戏。把冻得冰凉的手突然伸进了别的同学的后衣领，一边还说：“雪精灵，雪精灵，钻进你的脖子里……”这种恶作剧给我们带来了欢乐。

我撑着伞，慢慢地在雪里走着，大课间的锻炼因下雪取消了，大家有了三十分钟的休息，有的选择接雪花，有的选择打雪仗，而我撑着伞，走向金一中，一边欣赏着雪景。雪花在天地间飘扬，让我想起水晶球里的“雪景”也是这样纷扬。地上还未积雪，但树上、房顶上，已积了一层雪，放眼望去，树枝上都盖着“雪被”了。白色的雪和黑褐色的树干，构成了一副色彩反差极大的.画面，像极了西方电影中圣诞节的标准场景。远处几间矮屋也被笼罩在厚厚的一层雪下，感觉很温暖。很美好。

大雪下了一整天。地上的雪积起来了，虽然一下课就被踩上了无数个脚印，但雪花用细小的针脚弥补着每一处脏乱的脚印，过了一节课，又还给了我们一张崭新的“白纸”。冰雪之神无私地降下一片又一片雪花，任我们在崭新的“白纸”上“涂抹”。风呼呼地刮着，吹着雪花，一阵一阵呼啸而过，那风因为裹携了雪，竟有了颜色，涌起一波波银白的风浪。

河岸边的柳树枝上也落满了雪，一条条柳枝上像一条条雪鞭，银装素裹，雾凇沆砀。

20xx年的第一场雪，如此惊喜的不期而遇，带给我们欢乐和期盼。瑞雪敲响了新年的大门，在这一年里的最后一个月里，昭示着来年的丰收。窗外，大雪依旧纷纷扬扬。

中学作文600字篇二

太阳携带着光点自海面升起，远方的渔船缓缓地驶来，带着爱，降临大地。

——题记。

从小，我便是在宠爱中长大的，一个人静静躲在象牙塔里，欣然接受来自各样的爱，我认为我很快乐，因为我有着那么多的爱：父母的爱，老师的爱，朋友同学的爱，。贪婪沐浴着那么多的爱，用心舔着甜味，那丝甜味，却难以进入心扉。

在那个初中，一个沐浴成长的初中，我似乎学会了爱，学会了如何去爱人，学会了让别人也有来自我专属于我的爱！任老师，是你教我的，用来自心底最真诚的行动教我的。

刚刚步入中学的大门，迎面而来不是温暖的笑意，而是令人心生畏惧的陌生，陌生，一个多么可怕的名词啊！我带着些许颤抖走到自己的座位，细细打量着每一个人的神情，我好奇的转动着眼珠，自然地落在您身上，您正在拉开着窗帘，早晨的阳光暖暖的洒在您身上，给人幸福的感觉。

对您印象最深的是一个炎热的中午，我吃完饭，跑着回到学校，额上有着些许晶莹的汗珠，太阳很烈，有种令人窒息的热，我一口气冲到四楼，呼吸一个劲在跳跃，喘着粗气，眼角瞄到站在走廊的您，我心里暗叫不妙，还是迟到了啊！我忐忑不安的走到老师旁，您拍了拍我肩膀轻声说：进去吧，同学都在睡觉，小声点！悬在弦上的心顿时有了着落。我点了点头，蹑手蹑脚的走进课室，趴在桌子上，却抑制不了频频流出的汗，加上课室的闷热，我感觉浑身不自在，我抬头看那转动的风扇，期待着有一天它能照顾一下我，给我一点风，我呆呆的想着，不禁为我的想法而笑出了声。忽然，背后有一阵令人眩晕的风，我把头缩在臂弯中，静静的享受着那阵风，而思绪却也渐渐飘远，飘到一个陌生的国度。

那个中午，我知道是您，您用您的教科书扇了一届又一届的学生，温暖了一群怀揣梦想的少年，浇灌了一颗颗幼嫩的幼苗。

记忆中的几个午夜，夏夜风轻轻拂过我的身上，带有丝丝凉意，我睁着迷糊的双眼，去看窗外的橘黄色街灯，和在霓虹灯光下树影婆娑的树，徐徐的凉风掠过树上，发出“刷刷”的声响，也拉回了神游天边的我。那一阵风，我感觉得到，那是爱的味道。

相信吗？因为有您，因为享受着爱，因为有着属于您的一份温暖的爱，我学会了爱，学会了欣赏爱，给予爱。

班上新转来一位同学——嘉琪，她是个挺内向的人，也是我的同桌，也许是因为她和我的另一个人格很像，于是，我想照顾她，我想给她爱，就像老师给我的爱一样，轻轻地，淡淡的，却可以点缀整个世界，温暖心房最深的一块净土，给人以希望和快乐！

我喜欢在课间静静望着她，喜欢笑嘻嘻的和她开玩笑，喜欢有事没事的逗她，我多么想直接说：其实不必那么安静，不必费尽心思掩盖心底里最真的情绪，那会很累，所以，即使像个小丑般傻里傻气，我也想多看看她的笑颜，因为任老师说：“既然是在一个班，就有着非常大的缘分，为什么不让同学真心爱你呢？”嘉琪，也许难以察觉，但是，在我心中，你是我的朋友！一个可以互诉心事的朋友！

在未来的某一天，一种叫时间的东西穿梭而过，年轻的故事掩埋在岁月的余晖里，我依旧可以清晰记住此刻，镶嵌满了美好寄托的初中，点缀我人生绚丽光彩的初中！

就像光良唱的“爱可以点亮整个世界，透出了光线，就像星星永远伴着黑夜……”这个世界太多无奈，太多迷惘，总需要有人给予一点爱给缺少爱的人。相信我，爱，会如一道光束，点亮整个世界，照耀整个世界，让世界充满爱！

感谢您，任老师，是您让我懂得了爱，因为您给予我的爱，让我学会了爱！让我可以感受人间最真的感情，品味世间无与伦比的感动！在这里，我想发自真心的说一次，说我以前无法表达的一句话：“老师，我爱你！纵使时光流逝，我也不会忘记我的初中，有您！”

中学作文600字篇三

不管我们做错什么，他们总会宽容我们，这就是亲；不管我们索要什么，他们总会竭尽所能无私奉献，这就是爱；家，是永远的家，不管我们在外面混的辉煌还是潦倒，它永远是我们最温暖的避风港。

他们是第一个看我哭，看我笑的人，感谢他们一路的陪伴，让我不会畏惧成长，他们就是我亲爱的爸爸妈妈，无论我在人生中扮演多少的角色，唯一确定的是他们永远不会成为我的过客，因为有他们，家也时刻是温暖，我爱我的亲人，也爱我的家。心中纵然有千言万语想对他们说，但有限的词汇已经无法表达我深深的爱意与感激之情，一路上的点点滴滴，即使他们不曾像我一样如此直白得表露感情，我却时时刻刻都把他们的关心看的很清，表达模模糊糊，感受却真真切切。

在摇篮里苏醒的我，贪婪地占据着他们的疼爱，不管我再怎么哭闹，他们始终感觉像捡了一个宝。而随着渐渐长大的我，总是越来越忽略，却不知，他们的白发，是为谁增多。尤其是处于青春叛逆期的.我，要面子，不再轻易对他们撒娇，不再像从前那样亲腻地把喜欢与他们经常沟通。总认为自己长大了，觉得他们的唠叨便是看不起自己，不信任自己可以做得更好的表现，却不知在他们眼里，其实我永远都是那个长不大的小宝贝，他们心疼我，我怎么能不懂。总以为自己可以了，我的世界不需要任何人的干扰，我需要空间来释放自己，但他们的关心却换回我的一个冷漠的转身，关上房门，任由他们在外头急切地慰问。爱耍酷的我还学人家叼烟装潇洒，面对他们的批评我还顶嘴，感觉他们不了解我们现在年轻人的生活还老爱高谈道理，所以就选择逃课来伤害他们的期望。以至于后来关系越来越僵，天冷了，面对他们不厌的嘱咐，心里明明暖暖的，却还要不回头的出门了。母亲节到了，想送一束花来表达我的感谢，却怕被觉得太矫情，还是没有送出；父亲节到了，想拥抱一下辛苦的爸爸，最后也只用偷偷关注的爱结束了那一天。

然而岁月匆匆，他们一个不经意的俯身，让我再也不想那么样下去了。我发现他们身体已没从前硬朗了，一阵微风就让妈妈感冒了，一点砖头就让爸爸的身体酸痛了很久。我再也按捺不住想要关心的感情，端了碗药水过去，只见妈妈微微一笑，这个笑，和从前并没半分区别，而我却感觉是久违的温暖，因为我很久没有用心去体会了；当我走过去，问候一句，爸爸惊讶地露出的亲切的表情，却依然笑着说没事，我明白是我以前任性太多了，我也很惊讶我自己居然主动过去为他锤腰。

记忆可以长存，时间却无法停顿，镜头可以回放，人生却无法重头，有些任性，是该收起了，有些感情，不过不懂得珍惜，很快就会随着时间流走的，珍惜和他们在一起的每个日出日落。

中学作文600字篇四

梧桐树的叶子在渐渐凋败，这一次也许就是也在从树上落下最后一次。深秋的风，肆虐地切开它的树皮。下一个春季，它不会再有生命。

转动在倦流中，方向在迷失。

精心挑选了许多石头，却又通通留在海边。那些美丽的石头，有的将会被海浪卷走，有的会被别人捡走，有的会永远留在原地。每一颗小石头，都有着自己的悲欢离合，上演着自己的变化无常的命运。

我坐在海滩上，看着那些星星，似乎也重复着石头的悲剧，发了一晚上的呆。

甚至连最后一次都没有，风就无情地把正热烈的烛火吹熄，我最终还是无法误会残酷的现实。

我坐在海滩上，它还是那么的滚烫，似乎生命的余晖掉落在忧蓝的海面，随着海浪，愈漂愈远，我仿佛听到它在呼喊，而我终究没有能做什么。

泪水从眼角滑出，就连如此的小事，我却无法制止。它在滴落在灼热的沙滩前，也被无情地蒸发，消失在视线中。

花，一朵朵凋谢，缓缓落下。

我微笑，但神情却有点不自然。我一直担心，当你按下快门时，我却刚好闭上眼睛，而你又悄悄地从我眼睫中再度消失。

记忆里，剩下些什么，我早已忘记，那是因为我从来没有想过会失去你。而你，在我的最后记忆的瞬间，一朵花飘落的瞬间，我却恰好轻轻地闭上眼睛。

花自飘零水自流，回忆忽隐忽现……。

睁开眼，一切全部都消失了。

从天堂传来的声音，星星闪烁，那是永远的祈祷，祈祷明日的阳光驱除这一夜所有的阴霾。

雾，迷绕在心中，一直弥散不去，我失去了方向。曾经以为自己拥有那片灿烂的星空，却不断盘旋于狭小的山谷中，久久不能自已。

中学作文600字篇五

“嘭啪”响个不停，焰火亮个不断，真可谓“爆竹声中一岁除，焰火光下享祥和”。又是一个快乐祥和的新春佳节来临了。新春佳节是我们小朋友的节日，那是一年中我最自由最开心的一段日子，更是收获的日子，只要敞开嗓子甜甜地叫上一声“外婆、舅舅……”压岁钱就会哗哗流进我的口袋，摇声一变，我也将成为一个“小富姐”。

正月里，我天天高高兴兴地穿着新衣服，跟着爸妈带上礼品，到亲戚家去拜年。每到一户，亲戚们都会拿出红包，100元、50元……没几天，我的兜里就鼓鼓囊囊的了。得意洋洋的我天天晚上都要把钱拿出来，摆在床上数呀数，好像数一数就会多出来几张似的，反正就是越数越开心。数完百元大钞，又点五十元的，最后我在一张崭新的二十元面钞前陷入了沉思，因为我清楚地记得那是外婆给我的压岁钱。外婆身体瘦弱，平常省吃俭用，过年时把零用钱拿到银行换来了崭新的“大钞”，要为外孙们取个好兆头。想到这里，我心中一颤，是不是要给外婆送个礼物的念头在我的脑海里闪过。买什么呢？我百思不得其解，于是就请教“智多星”妈妈，可妈妈同样一筹莫展。

最后，还是我这个鬼精灵突发奇想，对妈妈说：“前天到外婆家拜年，晚上我陪外婆睡觉时，发觉外婆身上很冷，床上垫的被褥也发硬了，一点儿也不暖和，不如给外婆买条电热毯吧！”说干就干，反正离商场很近，于是我就缠着妈妈去买。妈妈笑着说：“今天买了也不能送，因为过年送礼，特别是给老人送礼，最好在上午，况且有一家电器城这几天在搞促销，明天上午再去买，买了就送过去。”我虽觉得妈妈有点迷信，但还是依了妈妈。

第二天一大早，我就和妈妈、爸爸走进了那家电器城。我心里像小兔子似的砰砰直跳，因为我终于能为外婆买电热毯了，我的脑子里一直闪现着外婆睡在暖和的电热毯上享受时的高兴样儿。我和妈妈转了很久，才找到中意的电热毯，于是我赶紧亲自埋单，花78元买了一条“暖人心”牌电热毯。“暖人心”这个名字也寄托了我的心愿：用在身下，暖到心底。

走出店门，我和爸妈便马不停蹄地来到外婆家。外婆见我们来了，连忙迎了出来，说：“哎呀，又是送东西来的吧？我有，你看，一屋子呢，还是带回去吧。”妈妈说：“妈，今儿不是给您送吃的。您看，这是您外孙女用压岁钱给您买来的电热毯。”我把电热毯递给了外婆，说：“外婆，这是我给您买的电热毯。”外婆笑着接了过去，摸着我的头说：“真是外婆的好外孙女……”连调皮的表弟也拽着外婆嚷道：“外婆，外婆，今年过节不收礼，收礼只收电热毯。”

吃团圆饭时，阿姨、舅舅、舅妈都来了。当大家提到我用压岁钱给外婆买电热毯的事时，外婆笑得合不拢嘴，连连点头说我是个好外孙女。阿姨和舅舅也都说我是个懂事的好孩子，连爸妈都沾了我的光，受到了他们的夸奖。平时只知道“拿来”的我，终于也享受到了“付出”的快乐。

愿“暖人心”牌电热毯能使外婆暖暖地度过寒冬！更愿“暖人心”牌服装、晚餐、汽车……能使天下所有老人暖暖地享受晚年！

中学作文600字篇六

什么是慈善，什么是爱，这两个问题永远不会有一个固定的答案，就像儿时的我，认为着爱就是简简单单的相守，所谓慈善就是不分人品的施舍，但当我长大才发觉一切都不是那么简单。

刚上了小学的我，对一切都抱有着美好的期望，但是紧张的学习生活给了我当头一棒，由于没有任何基础再加上本不热爱学习使我的成绩一落千丈，再加上性格内向没有人愿意和我玩，但是却有一个女孩子带着阳光走进了我的心扉。

夕阳散在我和老师的身上，但老师的怒吼打破了傍晚的宁静，“你还说，这不是你偷的，你知道你在干什么吗，小偷还是骗子!”我委屈的站在那里，内向的性格使我选择了沉默，但老师的讽刺，同学们的鄙夷终于使我开口辩解，但我还未说完就被老师打断。老师领着同学们来到操场，玩了起来，空寂的教室只剩下我一个人，听着外面孩子们的欢声笑语竟觉得刺耳，空寂的教室中传来了女孩痛苦的泣涕声。从那天起，我慢慢发现曾经和我玩闹的同学离开了，一个个都走了，在那时我害怕，我失望;害怕失去朋友，失望的接受这个事实。在一天，我和往常一样，一个人躲在角落独自舔着伤口，但是一个刚来的的同学拉起我的手，“你好，我叫彩婷，你可和我一起玩么。”我不敢相信的望向她，害怕这只是我的自作多情，她摇了摇愣着的我，和我玩了起来，那时我真的很幸福。

“你不要和她玩，她是一个小偷。”别的同学对彩婷说，“你和她玩的话，我就不和你玩了。”我听着别的同学的言语，心中既不舍又无奈，我对她摇了摇头，已经打算接受这个事实。“不，我相信她，不会干这种事的，她是我的好朋友也是我这一辈子的好朋友，而且你们有听过她的解释吗，你有给过她弥补的机会么，你敢说你没做过这种错事吗。”彩婷坚决的说，随后她看向我，鼓励我说出当时的真相，我惊喜的抬起了头，小声的说：“那天换了座位，我不知道岚兰把书留在了那里，所以不小心把书带回去了。”同学们听后都用歉意的目光看向我，岚兰更是不好意思的红起了脸，拉着我的手向我道歉，那一刻我终于体会到了站在阳光下的快乐。不久，彩婷向了其他的学校，那时的细节我已不愿再次回想起。

很多年后我都会想起她，只因她真正的教会了我慈善与爱，现在我才理解，慈善的并不只是像陈光际那样金钱的施舍还有无价的人心和人性，她那时的理解和相信是她所救助我的无价之宝，而她所教述与我的爱情并不仅仅区限与天长地久和那虚无飘渺的誓言，更存在于朋友之间的友情。

中学作文600字篇七

拉开窗帘，阳光很灿烂，房间里的灰尘在阳光的照耀下显的异常活跃。在这个温暖的天气里，只想静静的一个人想一些事。

二0xx年的最后一个月。

我在温暖的太阳下回忆近一年的所作所为，想着生活给了我什么，想着我给了生活什么。二00五年的生活对我来说是黑暗的，但又掺杂着几点流星，只是那么一闪而过。今年的冬天出奇的温暖，经常有阳光照耀，洒落在我的床上、衣柜上，淡淡的一片，晚上睡觉的时候还能闻到阳光的味道。其实我并不是十分喜欢阳光，觉得它很刺眼，喜欢炫耀自己，所以时常在黑夜降临时，我会把自己埋藏在黑暗的庇护下，自我感觉很安全。但是真的吗？在灿烂的阳光下，我不由得发出这样的疑问。物理老师一遍又一遍地告诉我们：“阳光是由七种颜色组成的―赤橙黄绿蓝靛紫。”可我却始终认为阳光是世界上最纯粹的色彩，阳光只有一种颜色―金色，所以它保护不了我这个嗜爱黑暗的人。

又一次抬头看太阳，忽然觉得太阳不像想象中的那么火热，那么不近人情，阳光柔柔的均匀散布在我的身上，好像母亲的手，在轻轻的抚摩着我，一瞬间，我仿佛一下子溶入了那金色的世界中，倍感温馨。真正的感到了家一样的和谐与温暖，这是黑暗从未给予过我的，或许，这就是阳光的魔力。我似乎失去这种感觉很久了，一直以来，我都是独自承担一切，今天终于能有人替我分担，感到身上的担子一下子减轻了许多。

啊！突然发现，我以前的选择都是错误的。从今天开始，我将沐浴阳光，尽管黑夜终会来临，但是我周围的一切，我的尘土，我的衣柜，都会帮我记着阳光曾经来过，而且它还会到来，他们会帮我把阳光留下。

中学作文600字篇八

秋，是游子的心伤，弥漫着忧与愁。而它生在秋天，却没有那份悲凉，相反还有着一丝的喜悦。

它小巧玲珑花儿的色彩已完全掩盖了那秋的悲凉，一簇簇挤在一起，仿佛是怕孤单。它曾使史铁生心中的秋充满花香，如今它也藏在了我的心中，没错，它就是菊花。

前一阵子，妈妈不知从哪里带回来一盆菊花，我便深深爱上了它，爱它的沁人心脾，爱它的赏心悦目，爱它的傲然挺立，它的一切都使我迷醉。它的色彩：白色淡雅，紫色温馨，红色艳丽，热烈而又深沉。我站在阳台上，将它色彩印在心中，枯黄的秋天便有了色彩，使悲伤寂寥的我，心中不觉有了依靠。整个秋天，我唯一的乐趣便是看着那些花儿，在秋风的寒冷中顽强摇摆，怦然心动。

在我心中，春有绿草，夏有群花，冬有白雪，那么秋就有菊花了。(原创)。

是它，它做到了，它比我们坚强，比我们努力，却默默无闻，难道我们不应该向它学习吗？

中学作文600字篇九

很想得到所有人的喜欢，希望得到更多的肯定。可是再怎么努力都会有人喝倒彩，于是明白与其等别人肯定自己，不如坚持做自己，并且欣赏这样的自己。

生活中常常会发生这样的事情：无论你多么出色地完成一件事情，即便大多数人都在为你鼓掌，你还是会听到某个角落传来的质疑和批评。也许你真的有做得不够好的地方，也许那些人不过是嫉妒你的成功，但无论原因是什么，你都会沮丧，所有的喜悦都被蒙上了一层阴影。

当你因为类似的事情沮丧数次之后，你会发现生活很累，因为你在为别人而活，更确切地说是为那些不喜欢你的人而活。你拼命地想要得到全世界的称许，却总有一部分人发出不同的声音，你不能容忍这样的瑕疵，即便你觉得自己已经尽力了。在你筋疲力尽之前，你还是会为了这种瑕疵努力。

当你拼尽全力之后还是无法如愿以偿的时候，你会明白自己是在做一件很傻的事情。活着是为了自己，不是为了别人。别人的掌声会给你带来一时的满足，但总会有消失的时候，你不能紧靠这种满足度过一生；别人的批评会给你带来一时的失落，但总会有消失的时候，你不能为了这种失落白费力气。说白了，别人怎么看并不重要，重要的是你怎么看待自己。如果连你自己都不喜欢自己，别人的称赞并没有太大的意义，别人的批评只会让你更讨厌自己。

坚持做自己，并且欣赏这样自己。你努力让自己变得更好是为了自己，为了那些喜欢你的人，不是为了让那些不喜欢你的人对你改观。

中学作文600字篇十

到了八年级，学习任务一天比一天繁重，作业也是越来越多，如潮水般涌来。面对如此多的作业，写字速度就要快，而写字速度一快，字就容易潦草，满篇龙飞凤舞，神采飞扬，看上去似乎字字留有张旭、怀素的“遗韵”，像一部有字天书。

想当年我也写得一手好字，虽算不上已练就什么书体，但也字字端正，有筋有骨，内方外圆，规规矩矩，就如颜鲁公的楷书一般，四平八稳。

我现在的作业本是人人都能认出来的。谁要是翻开封面，看到了那放荡不羁且十分飘逸的字体，就能认出这是我的作业，真可谓是“特点鲜明”。但小学时，我的字体是鹤立鸡群的。

小学时，我们班有很多同学的字写得不好，卷面潦草，涂涂改改成了家常便饭。反观我那时的作业本，那可是极其清爽的。虽说不上没有一丝涂改的痕迹，但我写的字是整整齐齐的，像列队的标兵，一丝不苟。那时我的字是备受表扬列为榜样的。

小学时，老师经常夸奖我的字，说我做作业做得十分清爽，字写得很好，每次期末评定中书写这一方面我都是拿特优的。小学艺术节时没有什么项目，我就去报个硬笔书法凑合。虽然我从来没有在学习班学过什么硬笔书法，但我就凭着平时写的那一手字，也能在学校里随随便便拿个二等奖，这就很显我的“天赋”。这样有一点“无为而治”的感觉，而我还丝毫不弱于别人。

这一手好字伴随我度过了小学生涯，但步入初中之后，这手好字在作业的压力下不攻自破。书写端庄肃穆的楷书花去了太多的时间，速度太慢。写字一笔一画，甚至还有加上回锋收笔，十分繁琐，洋洋洒洒一篇这样写下来，手非得写抽筋不可。况且我的时间有限，我没必要浪费那么多的时间在这里“吹毛求疵”，把一个个字都写得完美，得不偿失。于是，我的书写慢慢开始简化，原本站立着的笔画开始行走，甚至放开步子奔跑起来。

到现在，我的一手好字已经“失传”了，取而代之的是一手“连笔字”，我美其名曰为“行草”。这样写字虽然适合做作业的速度，但字迹却极显潦草，以前那一手好字是已经回不到作业本上了。

但这只是我的无奈之举，实在是迫于现状的压力才被迫将字写潦草。若以后我有空余时间，有闲情逸致，说不定我曾经的那一手好字能够重现笔下。

中学作文600字篇十一

当春少女刚刚来到人间，大地上还存在一些残雪。别的落叶，树木还是光秃禿的时候，柳树就换上了新装。抽出了嫩绿的枝条。长出了碧绿的叶子。

在春风的吹拂下，柳条左右摇摆，就象美丽的少女甩动她那柔软的秀发。真美啊！这时我想起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

夏天来了，雨水多了，阳光也更加充足了，太阳炙烤着大地，这时正是柳树茂盛的时期。它好像要把全部的生命力展示给人们。它的枝上又长了新芽，长满了细长碧绿的叶子，枝叶茂盛的密不透风，一棵棵柳树就像一把把大绒伞。小朋友们玩的满头大汗的时候，就来到柳树下乘凉，说着、跳着、闹着、笑着、多开心啊！老人们坐在柳阴下，有的在聊天，有的下象棋，柳树给人们带来了美的感受，生活的乐趣。

柳树的生命力很强，春秋季节，只要人们砍一根柳枝，插在潮湿的地上，它就能生根长叶，长成一棵茁壮的柳树。即便没有人给它浇水施肥，也能顽强的生长。

柳树以它美丽的树冠，独特的枝叶给环境增加了美感，也给人们带来无限乐趣。所以我喜欢柳树，我赞美柳树。

中学作文600字篇十二

每当我读到孟郊的“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”时，就会情不自禁地想起那默默教导着我的您——亲爱的母亲。

您每天下班回到家中，就会走进书房，默默地坐在我的身旁，静静地陪我做作业。每当我遇到一些不会做的或难做的题目时，您就会毫不犹豫地把解题思路告知于我。您把所有的时间都化在了我的身上，自己几乎没有娱乐的时间。您对我的关心是那么的无微不至，是那么的无私。记得有一天晚上，您还是像往常那样坐在我身旁。我认真地做着作业，“惨了，这道题我怎么计算都算不出来。”我紧锁着眉头，拿笔在草稿纸上笔画着，急躁地说道。“怎么啦？是不是又遇到难题了？”您语得心长地问道。听见您的声音，我的心一点一点地平静下来，回答道：“是的，妈妈，这道应用题我怎么做也找不出它解题的思路。”您低下头，仔细地读了读题目，笑眯眯地对我说：“其实这道题一点都不难，我们拿到一道题，首先要沉着冷静地思考，切不可急急躁躁。你只需多读一读这道题目，，换一个思维方法想想，也许就可以思考出解题的思路。你们这学期是不是学过方程？试试能不能用方程来解。”

听了您的话我的心豁然开朗，对呀，我怎么这么笨，怎么不用方程来算算。于是，我把题中的未知数设为x，很快就算出答案了。

还有一次放学后，我兴冲冲地背起书包走出教室，望着外面，那一颗颗小雨点如同一个个小精灵似的从天而降，随即又听见了一阵“呼呼”地风声。我自言自语道：“这天气预报是咱回事？预报说是晴天，可外面明明在下雨，害得我连雨伞都没带。”我头顶书包，身披外套，经过一身“武装”之后，决定跑到阳光一站去躲雨。我像离了弦的箭一般冲向阳光一站，就在离阳光一站还有50米时，我看见前面有一个熟悉的背影正焦急地来回走动，仔细一看是您。我大声地叫喊：“妈—”您转过头来把雨伞递给了我，看见我全身抖得厉害就把自己的外套脱了，给我穿上。您将手搭在我的肩膀上，将我搂进了您的怀抱。您把温暖给予了我，而您却冷得瑟瑟发抖。

通过这两件事，让我悟出了一个道理：母爱是伟大的！我们的人生正因为有母亲的陪伴，才会变得这么美好。

中学作文600字篇十三

摘要：

语文教学中，“作文是语文的半壁江山”，作文的重要性显而易见。而学生感觉作文难写，教师感觉作文难教，是不争的事实，这种现象在农村中学尤为突出。应改变这一现象，让农村中学的作文教学走向健康发展之路。文章以农村中学为基点，结合农村教学特色，结合作文教学理论，阐述了适合农村中学作文教学的一些举措。

关键词：农村初中;作文;举措。

所谓“作文是语文的半壁江山”，作文教学在语文教学中的重要地位不言而喻。近年来，作文在考试中的比重进一步加大。农村中学由于信息闭塞、经济发展相对缓慢，农村学生怕写作文，作文缺乏特点、缺乏个性，教师怕改作文，这一直是不争的事实，严重阻碍了农村中学语文教学的发展。作为一名语文教师，切忌忽视作文教学，不然势必会影响语文整体教学效果。如何提高作文教学质量，如何让作文教学走向健康发展之路，一直困扰着广大农村中学语文教师，成为农村中学语文教学发展亟待解决的问题。据此，根据农村中学的特点，结合作文教学的理论，就提高农村中学作文教学质量进行论述。

一、农村初中作文教学的现状。

（1）缺乏应有的环境。首先，农村居住比较分散，发展相对闭塞，社群活动不够丰富，学生对外面世界了解不多，思维相对狭窄，在素材积累上雷同性、重复性多，新意少，激发不出写作欲望与灵感;再者，农村资源匮乏，课外书籍较少，了解别人生活的途径不多，重复相对简单的生活，一本优秀作文书，往往是大家写作文时共同依赖的对象;最后，教师年龄偏大，大多半工半农，家务缠身，出外培训机会不多，观念相对陈旧，理念更新缓慢，对作文重视不够，背优秀作文选、胡乱套改是常用之法，毫无新意，凑字数，应付次数。久而久之，劳累生厌，连收、交作业都变得困难。这样的结果，严重打击了学生习作的兴趣，扼杀了他们的创造性，学生大部分害怕写作文，要写一篇比较出色的作文，更是困难。

（2）缺乏良好的写作习惯，文面不规范、不整洁。文面，就是文章的“面貌”，它所涉及的种种问题，行款格式，标点符号及一些书面表达上的特殊要求，教师模糊轻视，学生毫无概念，书写潦草零乱，常用字乱用乱写，毫无规则。在学生作文中，乱用标点符号、一逗到底的现象比比皆是，直接影响着学生书面和思想感情的表达。

（3）农村师资与培训的影响。农村学校老教师多，年轻教师少;经验丰富的多，敢于突破陈规改革创新的少;一个教师同时兼任几门课教学的多，专职教师少;家庭拖累大的多，出外培训的少。而作文教学是个费时费工的科目，教师的精力如果不够，就会产生许多矛盾。

（4）教师教育理念的影响。农村语文教师大多年龄较大，观念比较陈旧，教学模式比较单一，再加上为了追求高成绩，忽视人文性的培养和心灵的启发，学生的作文往往是千篇一律、重复雷同，毫无灵性和个性。学生把更多的时间和心思，花在了基础知识的掌握和配套练习题目的训练上，影响了作文教学。

二、多年教学实践中的几点思考。

（1）积累写作素材。充分利用学校图书，开阔学生视野，每周借阅学校图书，定期更换;建立班级图书库，倡导每个学生捐助一两本图书，达到资源共享，从书籍中汲取素材，学习方法启迪心智;带领学生多接触大自然，虽然农村学生经常帮助家人在田间地头劳动，但集体的、有目的地和大自然亲密接触，还是有不一样的效果;积极培养学生的观察能力，鼓励学生积累写作素材，有目的地观察，为写作而积累，锻炼记忆能力、综合能力。

（2）注重书写习惯的培养。我们常说“字如其人”，做人要踏实，写字亦然，让学生要一笔一画规范书写，掌握字的间架结构，写字方正匀称，一目了然，绝对禁止草书行书，龙飞凤舞。掌握汉字，要多认，多练，多积累，多运用，多查工具书。另外，要重视笔记的作用，从字词到名言警句的积累，再到写简短的笔记，然后随时翻阅。积累得丰富，就会运用得熟练，这样，写出文采飞扬、感情真挚的美文也不是奢望。

（3）兴趣是最好的老师。激发学生的写作兴趣，让他们自由地发表见解，独抒性灵，启迪学生心灵，让他们找到真正感兴趣的话题。农村的桑麻、田埂、风霜草木，都是很好的素材，让他们有话可说，就地取材，发现独特之美。

（4）引导学生学会临摹习作，平时给学生推荐优秀篇目，帮助学生发现其中的结构、语言、修辞等方面的美点，并用心体会作者的情感，产生共鸣，进而能联系自己的生活实际，找到类似的素材，有意识地仿写，多积累名言警句，学以致用。

（5）改变观念，突破陈规，积极大胆地尝试多种作文批改方法。要转变观念，采取形式多样的批改方式，可以全批，可以部分批，可以教师批，也可以学生批，摒弃学生写、教师批的传统模式。在批语上要多鼓励，少批评，发现其中的闪光点，即使是一个词、一个优美的句子，也能起到激励的作用。每次作文要及时批改，快速反馈，这样可以满足学生心理需求，要趁热打铁，有的放矢。批改要尽量具体，少说空话、套话，要起到实际的效果，批语不在多，关键是点到要害，让学生把优点发扬光大。

（6）重视优秀作文的展示。可利用多媒体投影，真实反映学生的书写情况、语言运用、表情达意的方方面面。也可以直观地投射出教师的批改情况，从而起到榜样的作用，让学生相互对比、相互交流和学习。

总之，作文是语文教学的重中之重，“学无定法，教亦无定法”，只要改变教育观念，提高认识，用心探索，就会提高作文教学效果，让学生写好作文。

中学作文600字篇十四

又到了凤凰花开的季节，我又情不自禁的想起许久不见的你，记忆伴随感觉慢慢便得鲜活，染红了山坡到思念你的路口，老师。

时光的河逆流到那次失败，我灰心丧气的任凭刺眼的分数映入眼帘，却不敢抬头与注视我的你对视，因为你一次又一次拉起在学习的道路上无数次跌倒的我，可换来的却是羞于见人的成绩，不知何时，你来到我身旁，拭去我眼上的泪痕，嘴上仍扬着微笑：“别怕失败，继续努力。老师从未放弃过任何一位学生所以，请你也不要放弃，一定会成功的。”那时候，你真美，深邃的眸子中映着坚信，浅浅的红晕淡在希望的酒窝里驶向我心底，如今，当我游荡在心灵的狭窄路口时，心中便会浮现你，带着希望，坚信着美好，美丽的驻进我的心底。

时光的河逆流到那次淘气，我吃力的抱着树干，另一只手拼命地触及那吱吱鸣叫的知了。虽然双腿因为高度在打着哆嗦，可脸上却依旧假写着年少的轻狂“你给我下来”那是你第一次对我如此严厉地吼，当我胆怯地站在你的面前，可一脸愧疚却掩饰不了嘴角下垂着因你而终止的喝彩声，你说着说着，竟没了声响，只是喃喃道：“你若是受伤了，我就再也看不到活蹦乱跳的你了……”那一刻，我不知道该怎样安慰在哽咽的你，只觉得那时的你真美，长长的睫毛上染着对我的担心，刚刚的批评却被担忧代替，紧握我的手，冰凉的，把关爱都倾注在双手上，你放声的哭泣载着关心驶向心底。如今，当我奔跑在世界的脊梁，心中就会浮现你，带着关心，伴着关忧美丽的留在心底。

晨辉射地，心中就会浮现你，认真的板书着早自习。夕阳西下，心中会浮现你，美丽的批改着小条。

时光的河入海流，你又浮现在我心中如今生活有时精彩，有时落寞，我很庆幸生命中的时刻曾与你共同度过，而今又到了凤凰花开的时刻，我时时刻刻都想告诉你，你在我心中最美。

中学作文600字篇十五

我是一株仙人掌，一株样子很平常的仙人掌。我有一身碧绿的衣裳，身上长满了小刺，就是因为这一身小刺小朋友们都不喜欢我，甚至讨厌我，生怕我扎着他们。

别看我样子很平常，我的生命可顽强了。不论是干旱的沙漠，茂密的森林，还是人家的小花盆都是我的家。其实我的家乡在墨西哥，那里有许多我的伙伴。

虽然我有一身刺，但是我也有我的作用，我可以使蟹爪莲长得更茂盛、更漂亮。

有一天，小主人从外面学到一个嫁接蟹爪莲的好办法，就是先把我的三分之一削掉，再在我的头上挖个槽，最后把蟹爪莲放入槽内。我觉得好疼啊!但是我想，为了蟹爪莲长得更茂盛，再疼我也心甘情愿。

过了几天，我发现我的颜色变得枯黄了，而蟹爪莲却越来越茂盛，我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，肯定不会忘记我的。

中学作文600字篇十六

《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书,这是一首英雄的颂歌.本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物——保尔·柯察金.所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期.保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物,也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象,他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发战斗走向自觉战斗的.在战斗中他懂得了不平等生活的社会根源,懂得了要想推翻旧世界必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”.在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中,他认识到,一个人只有和祖国联系在一起时,才会创造出奇迹.他曾说：“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者.”

本书作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气.”作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信、格言警句,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程.保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表.无论从思想内容还是从艺术形式来看,这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一,而就它对读者影响的力量和深度来说,在世界文学史上也是独一无二的.

同时,尼古拉·奥斯特洛夫斯基所塑造的“保尔精神”对人们的影响也是超越时间和空间的界限的.拿我国来说,八十年代起我国迈入了改革开放社会主义现代化建设的`新时期,同保尔那个时代的具体内容已经有了很大的不同,我们面临着新的形势,新的任务,也有一大堆新的问题需要解决.现实生活不再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡,也不再要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路.但是在建设有中国特色的社会主义的伟大进军中,保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神；那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来,脚踏实地,埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻,百折不挠,勇于进取,艰苦创业的精神；那种生命不息,奋斗不止的精神,却仍然是时代的最强音.在社会主义物质文明和精神文明的建设中,保尔精神仍然是我们强有力的武器.

“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次.人的一生应当这样度过.回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”这是本书中大概可以算最震撼人心,最精彩的一段的.我想保尔·柯察金那段名言将伴随我一生,鞭策我抓紧每秒每分钟的时间,去做一些有利于人类发展、进步的事,同时也使自己的精神生活得到充实.回首往事时,不为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧.

很早以前,就听说过《钢铁是怎样炼成的》是一本值得读的好书.所谓闻名不如见面,前不久,我就读了这本好书.

关于革命一类的书籍看得不是很多,但也涉猎过一些,但是这本书对我影响是最大的.这本书的主人公是一个名叫“保尔柯察金”的青年.在他十二,三岁时,母亲把他送进了学堂.保尔的家庭很贫困,母亲在给别人做佣人,哥哥是一个电工,而父亲很早就死了.所以,进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会.但是,因为保尔对于教书先生的不公平,对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨,因而做出一系列的报复行为.很快,他被学堂开除了.由于生活的无奈,母亲把他送到一个饭馆做伙计.在那里,他工作了一年多,也是在那里,他看到了这个社会的黑暗,这个社会的最低层.那儿简直就是人间的地狱.然后,在哥哥的帮助下,他被调到了发电厂做了一个电工.在那儿,他认识了一个名叫朱赫来的水兵.在他那儿,保尔接触到了一连串的新鲜事物,关于团组织,党组织以及革命.一些日子以后,保尔偶然得到了一把枪,也因为杀了一个敌人,为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡.那个时候开始,他就参加了革命.以后的八年,他都热衷于革命事业.虽然只是八年,对于生命来说,太微不足道了.但是,与某些人的生命比起来,这八年比别人活了三辈子还要珍贵.一次又一次的病魔缠绕着他,他也一次又一次的克服着.后来,由于神经遭受破害,导致自己下肢瘫痪,双目失明.但他还是用他仅有的一点点儿生命写成了一部中篇小说。

中学作文600字篇十七

初中，一个既充满奇异又很刻苦的地方，在这个地方首先要面临军训。

一听军训这个词，我就感觉会很苦——像军人一样的训练。等到我亲身体验时，我核实了我的猜测。

在23日那天早晨，我们全体同学坐公交车去了沧州一中，到了那儿，教官便把我们带到了军训场地，教官先教我们站军姿，教官告诉我们站军姿的要领，我们就立刻按照教官说的站好。一开始我可开心了，心里一想，军训就这样了，不就站着嘛，太简单了。可当时间一分一秒地过去时，我的额头微微泛出了汗水。五分钟十分钟十五分钟，我全身湿透了，刘海上的汗水一直滴到了地上。

这时的天气好像也不公平，炎热的太阳照在了我的脸上，我心急如焚，心里想什么时候才能结束。又过了一会儿，有些同学坚持不住了，有的头晕恶心，有的肚子疼，甚至还有几名同学因为中暑而昏过去了。终于当我们听到教官说休息时，我们一群人宛如脱缰的野马，疯狂跑去拿水喝，这时我才理解了“水是生命之源”这句话。

当时我真的想哭。一方面是因为我军训太苦了，另一方面是因为我想家了。可是我又转念一想，还有那么多同学和我一起军训，别人不喊苦我也不能。就这样，一天一天过去了，我的皮肤越晒越黑，可我学到了很多，我在军训中收获了很多。在与教官打交道的这几天，我突然感觉教官这样严厉的教我们，就是想让我们学到东西。

现在我感觉军训没有那么乏味了，反而让我适应了这种方式。这时我想起了那些军人们，他们的军训一定比我们苦的多，他们为了国家不惜牺牲自己的生命，我们该向那些勇于为国争光的人致敬。