快乐游学校作文100(汇总17篇)
- 上传日期:2023-11-11 17:25:49 |
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只有进行全面的总结,我们才能真正认识到自己的长处和短处,为自己的进步找到方向。还可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其表达和思维方式,不断提升自己的写作水平。通过阅读这些范文,可以拓宽我们的思路和视野。
快乐游学校作文100篇一
时光飞逝,不知不觉中,我在三小这个幸福的大家庭里已快乐地成长了四年。四年里,我由一个牙牙学语的幼童成长为一个朝气蓬勃的少年。在这里,我们曾洒下了多少欢歌笑语,留下了多少酸甜苦辣,得到了多少人生启示,播种了多少希望的种子。
校园,是我们成长的乐土!
课堂上,每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们便追随着老师一起在知识的海洋里尽情地遨游,贪婪地啜饮着知识的琼浆。
天涯海角有穿时,只有师恩无尽处。我爱我的老师,我爱我的同学,我更爱三小这个智慧的摇篮,我们成长的乐园!
快乐游学校作文100篇二
到了学校,一路跟好友聊天,放下书包,
我分配到的区域是“中山花园”,那里,大树直挺挺的站在一块,偌大的枝叶挡住炙热的小学生作文大全中午,同学津津有味的品尝营养午餐,赞美这菜有多好吃,讨论功课的问题,乍看之下,似乎整间餐厅会很吵,但是,却是温馨十足。
快乐游学校作文100篇三
读书是我的一个蓝色的空间。每当午后的阳光洒在我的身上时,我已经沉浸在书的世界里了。列夫托尔斯泰的《童年》,让我体会到了这个俄国作家曲折的童年,充满着多少酸甜苦辣,让我深深地意识到:名家背后的路并不是笔直畅通的。“梅花香自苦寒来”,只有充满曲折和坎坷的经历才能炼就成大家所敬佩的伟人;邹凡凡的《列奥纳多的秘密》披露了法国巴黎各地令人惊叹的巍峨的建筑,凝聚着多少著名设计师的心血。达芬奇这位举世闻名的画家的人尽皆知的《蒙娜丽莎》,她的微笑最神秘,也隐藏着画者的灵魂和背后的秘密,耐人寻味……书中无穷的知识形成一股培养我的养料,像清澈的泉水注入我的大脑。渐渐地,我爱上了书。书是我的一片天地,一片蔚蓝色的无边无际的天地。
当优美的音乐静静地在我的耳畔流淌,当醉人心脾的乐曲缓缓响起时,我仿佛进入到了紫色的世界:青青的草地流淌着一条细如腰带的清澈溪流,大自然的新鲜的空气使人贪婪地想吸上几口。金黄的阳光洒在水面上,留下一圈圈金黄的光影……轻快的音符盘旋在我耳畔,让人陶醉。
学校的生活虽然有些枯燥,但我的另一片天地,却是我最轻松愉悦的时刻。
快乐游学校作文100篇四
国庆节期间,我和冰球队的伙伴们去参加冰球比赛。这是我第一次参加比赛,我又兴奋又有点儿紧张。
我们u8组共有八支球队,分成两个小组,毎队要打三场小组赛和两场排位赛。前两天是小组赛,我们先后对阵上海、苏州和北京。赛前动员会上,教练安排了防守反击的战术,我打左后卫。但由于我们刚刚组队,实力最弱,也缺乏比赛经验,所以连输三场。尤其跟实力最强的苏州比赛时,我们丢了十二分,大家都垂头丧气,甚至有人哭了,都不想打了。
第三天是排位赛,我们早上打青岛队。对方人高马大,我们只有招架之功,毫无还手之力,但是我们靠着两个前锋的速度,趁对方大举进攻的时候,快速反击,两个小角度射门,球进了!这两球振奋了全队的士气。下午对阵北京队,我们在年龄,个头上有优势。第一局,双方势均力敌,比分0:0。第二局开场一分钟,北京队就进了一球,五分钟时,我方挑射入门,扳平比分,但随后我方一人犯规被罚下场,北京队又进一球,中场休息前,北京队发球直接得分,比分3:1。最后一局开始了,我从后场带球进攻,快速晃过了对方的两个防守队员,在前场急停,远射,破门,比分3:2,我的心情十分激动。还剩33秒时,教练改变战术,把守门员换成球员,我们变成六打五,大家都十分兴奋,全部冲到前场去进攻,离比赛结束还有三秒,进球,打平,我们进入了点球大战,这时大家都充满信心。点球我们三球全进,而北京队只进一球,最终比分锁定6:5,我们赢啦!
大家都欢呼雀跃,忘了前两天输球的郁闷。最开心的还是我,教练认为我最努力,打满了全场,选我为“全场最佳球员”。拿着亮晶晶的奖杯,我比吃了一万块巧克力还开心,同时这次比赛也让我懂得了一个道理:快乐是用汗水换来的。
快乐游学校作文100篇五
这样的学校令我向往。这就是杨红樱的小说《笑猫日记》描述的“云朵上的学校”。你是不是很羡慕呀?快和我去看看吧。
一位名叫小白的小狗的主人蜜儿老师是一位仙女。她每天晚上都会戴着一个粉红色和黑色的袋子,飞到孩子们的房间,收集孩子们的梦。她用粉红色的袋子装好梦,黑色的带子装恶梦,她把做恶梦的孩子带到云朵上的学校里,他要把孩子们的快乐还给他们。
在云朵上的学校里,孩子们快乐地生活着。仙女在大自然里学习,她和孩子们在调色板上画画。孩子们创意出了五彩缤纷的颜色。她和孩子们在风雨中奔跑,在她的指导下孩子们写了很多作品,有《我的太阳》、《蝴蝶谷的变化》、《我的故事》……。一幅画,一场游戏,一个发明,一个模型,孩子们的探索发明不断诞生,快乐的仙女直夸他们才华横溢。
可是你知道吗?这些孩子可是曾经讨厌学习,害怕学习的学生,是老师的用心给他们带来快乐,是大自然的课堂给他们带来了收获,是在自我发现,自我探索中激发了他们学习的兴趣,并碰撞出心灵的火花。
我们的老师,我们的父母,他们何尝不像“云朵上的学校”里的蜜儿老师一样,时时处处为我们着想,为把我们培养成为国家的有用人才而付出了很多的心血。我们的学校又何尝不像“云朵上的学校”那样快乐呢!我庆幸自己拥有这样的好老师和好学校。
快乐游学校作文100篇六
一早,享用完美味的早点后,立即出发到校,在途中,我总是思念着学校的一草一木,以及那些“一日不见,如隔三秋”的好友。到了学校,一路跟好友聊天,放下书包,迎我而来的是打扫时间。
我分配到的区域是“中山花园”,那哩,大树直挺挺的站在一块,偌大的枝叶挡住炙热的阳光;一的花花草草总是用悦耳的声音处出美妙的曲子;阳光从枝叶的空隙照进,在这里打扫非但不累,反而还有些儿享受;美景如画,彷佛置身在桃花仙境般。“铃!铃!”早晨的第二声钟响,总是意味着升旗的时刻来临了。每次,总有几位老师、主任,有时是校长,他们鼓励同学要力争上游,警惕同学不可学坏,短短几句话,却都有着满满的关怀。晨跑,大家暖身后,努力的跑着一圈又一圈,直到各自达到标准。
国文课,大家琅琅的读书声填满了校园,文质彬彬正是大家目前的最佳写照;数学课;大家努力思考柱、椎体的差异,经过抽丝剥茧后,大家都得到了满意的答案;自然课;老师讲着恒星、行星、卫星的关系,台下的同学仔细抄着笔记;社会课,老师说着郑氏的失败,清廷的条约,日本的不和平,大家洗耳恭听,不肯错过一字。中午,同学津津有味的品尝营养午餐,赞美这菜有多好吃,讨论功课的问题,乍看之下,似乎整间餐厅会很吵,但是,却是温馨十足。
在学校快乐的一天又过了,大家都深深相信明天一定更有趣、更快乐。学校的生活如此美丽、多采多姿,放了寒、暑假看似快乐,但我宁愿上学,没有钟声、没有上、下课,没有课本,是很无趣的呀!
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快乐游学校作文100篇七
一早,享用完美味的早点后,立即出发到校,在途中,我总是思念着的一草一木,以及那些“一日不见,如隔三秋”的好友。到了,一路跟好友聊天,放下书包,迎我而来的`是打扫时间。
我分配到的区域是“中山”,那哩,大树直挺挺的站在一块,偌大的枝叶挡住炙热的阳光;一的花花草草总是用悦耳的声音处出美妙的曲子;阳光从枝叶的空隙照进,在这里打扫非但不累,反而还有些儿享受;美景如画,彷佛置身在仙境般。“铃!铃!”早晨的第二声钟响,总是意味着的时刻来临了。每次,总有几位、主任,有时是校长,他们鼓励要力争上游,警惕不可学坏,短短几句话,却都有着满满的关怀。晨跑,大家暖身后,努力的跑着一圈又一圈,直到各自达到标准。
国文课,大家琅琅的读书声填满了,文质彬彬正是大家目前的最佳写照;数学课;大家努力思考柱、椎体的差异,经过抽丝剥茧后,大家都得到了满意的答案;自然课;老师讲着恒星、行星、卫星的关系,台下的同学仔细抄着笔记;社会课,老师说着郑氏的失败,清廷的条约,日本的不和平,大家洗耳恭听,不肯错过一字。中午,同学津津有味的品尝营养午餐,赞美这菜有多好吃,讨论功课的问题,乍看之下,似乎整间餐厅会很吵,但是,却是温馨十足。
在学校快乐的一天又过了,大家都深深相信明天一定更有趣、更快乐。学校的生活如此美丽、多采多姿,放了寒、看似快乐,但我宁愿上学,没有钟声、没有上、下课,没有课本,是很无趣的呀!
快乐游学校作文100篇八
清晨,灰色的纱帘阻挡不住刺眼阳光的来袭。心,仿佛依旧颤颤地抖动着。但,为何在希望之光的笼罩下,隐隐约约还有绝望的存在?我不知道,也不想去知道。
手指,轻轻地拂开纱帘,随性地让阳光刺进眼睛,端起一杯甚微冰冷的咖啡,似乎感觉阳光的照射使它温暖了少许,嘴角勾起一丝稍有真实的笑,令人捉摸不透,但却含着她那天真无邪的心。
人生又能有几次选择?
不过,我确信,让我遇见你,这是个正确的选择,轻轻回忆……。
但是,你的出现仿佛给了我一个惊喜,使我有了想要和你交朋友的兴趣,心中缺乏自信的我居然追上你去问你的名字,虽然你当时只是头也不回地回答了我,可这一切并没有使我心灰意冷,我决定让你不再这样,即便你这是一时,这成为我的心愿。
心,随着时光的逝去彼此靠近了,一场本不太可能上演的一幕,经过友情的熏陶,使它绽放出最美的一幕。就这样,你在我孤独时静静地陪伴着我;在我伤心落泪时你会哄我不哭,现在回想起,一股暖流涌上心头。
清晨,灰色的纱帘阻挡不住刺眼阳光的来袭。心,仿佛依旧颤颤地抖动着。但,为何在希望之光的笼罩下,隐隐约约还有绝望的存在?我不知道,也不想去知道。
手指,轻轻地拂开纱帘,随性地让阳光刺进眼睛,端起一杯甚微冰冷的咖啡,似乎感觉阳光的照射使它温暖了少许,嘴角勾起一丝稍有真实的笑,令人捉摸不透,但却含着她那天真无邪的心。
人生又能有几次选择?
不过,我确信,让我遇见你,这是个正确的选择,轻轻回忆……。
但是,你的出现仿佛给了我一个惊喜,使我有了想要和你交朋友的兴趣,心中缺乏自信的我居然追上你去问你的名字,虽然你当时只是头也不回地回答了我,可这一切并没有使我心灰意冷,我决定让你不再这样,即便你这是一时,这成为我的心愿。
心,随着时光的逝去彼此靠近了,一场本不太可能上演的一幕,经过友情的熏陶,使它绽放出最美的一幕。就这样,你在我孤独时静静地陪伴着我;在我伤心落泪时你会哄我不哭,现在回想起,一股暖流涌上心头。
快乐游学校作文100篇九
与别人不同,我不去刻意追求某一件事物,以免让自己心生嫉妒。作为被妈妈捧在手心上的“掌上明珠”,我只是想安安静静地做好每一件事,尤其是喜欢欣赏学校的春夏秋冬美景。
记得一次阳光明媚的早晨,我们准备去吃饭,可是天气说变就变,原本还是阳光明媚,转眼就变成了狂风呼啸,雷声大作。伴着同学们的抱怨,那雷声为了彰显它的威严,便更加洪亮吓人了。而我们,一个个在天空的对比下,像群微小的蚂蚁四处逃窜。过了一会儿,天上落下豆粒大的雨点,原本跑得飞快的人们又要加把劲了。而我,一个人走在路边,时不时会有人与我的衣服摩擦,虽然如此,我依然很高兴。吃过饭以后,如往常一样,我还是孤身一人走在路边,望着淅淅沥沥的小雨,再望着被雨点浇灌后,精神抖擞的花草树木等等,让我懂得世间生物与自然的美好。
进了教室,我坐到座位上,望着进门的同学们,不禁想开怀大笑一次。课间,老师让我们写作文,寂静的教室里什么也听不到,只能微微地听到同学们的写字声和心跳声,其他的便也无从寻之。下课之后,我依旧孤身一人,走在被雨水洗礼的小路上,耳边时不时会传来清脆的鸟叫声,眼睛也时不时会看到路上一些小鸟在嬉戏,为这刚刚下过雨而死气沉沉的校园增添了一些活力。
人生的许多路程需要轻描淡写地走过,但也时常需要浓墨重彩的一笔,让平凡的生活中增添一丝趣味。我快乐的学校生活,也就恰恰如此,虽然只是孤身一人,但我却感受到了人世间生命的美好!
快乐游学校作文100篇十
我的校园生活多姿多彩,校园是我们快乐成长的乐园。
我最喜欢地方是操场,操场是个让人快乐的地方。每当大课间,同学们在操场上有的跳绳,有的打羽毛球,有的踢足球,有的跑步……操场上到处都响起了同学们的欢声笑语,真是热闹非凡。
噍!我们在操场上尽情地玩有趣的踢毽子比赛,比赛正式开始啦!
我把毽子踢得高高的,毽子欢快地飞上天空,等毽子在天空中快乐玩耍一番,准备落地的时候,我像个雷达一样马上定准了位置,快速用右脚板迎了上去,我左脚一个,右脚一个,真开心!毽子左飞飞,右跳跳,真让人眼花缭乱呀!
我踢着踢着,觉得脚有点酸,就停了下来,我一共踢了20个,另一个同学只踢了18个,第一场比赛当然是我们拔得头筹。但是对方的队员们都不服气,于是我们开始了第二场比赛,我们队选了“毽子王子”小东,另一队也是高手如云,他们选了身材精瘦的小晨。
比赛开始了,只见小东用他的“飞毛腿”使毽子一飞冲天,等毽子很快落地的时候,他就又用力一踢,如此循环。最后在他的高超技术之下,我们队又一次赢了,我们开心地欢呼着,我们高兴得跳起舞来。
就这样,上课铃声响了,我们才意犹未尽地回去教室上课,每个同学脸上都洋溢着开心的笑容。
快乐游学校作文100篇十一
你是一影静谧的月光,李白孤独地邀月对饮;你是一片幽静的竹林,王伟倾慕地谈情长啸;你是一缕久违的花香,清新浪漫,芬芳馥郁,涌入我的心房。是你——书高擎着知识的火把,传递着智慧的火炬,裹挟着快乐,向我们新一代的青少年款款走来。
小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。看啊,“山随平野尽,江入大荒流”;听啊,“挥手自兹去,萧萧班马鸣”。哦,好一段雄壮凄凉的情调!
“野火烧不尽,春风吹又生”的春天,“接天莲叶无穷碧”的夏天,“停车坐爱枫林晚”的秋天,还有“独钓寒江雪”的冬天。呵,好一个四季分明!
《破阵子》的“可怜白发生”,《江城子》的“少年狂”,《相见欢》的“理还乱”,《天净沙》的“断肠人在天涯”。嗨,好一腔感人的愁苦热血!
“仍怜故乡水”的李白,“但愿人长久”的苏轼,“乡书不可寄”的韦庄,“乡泪客中尽”的孟浩然。呀,好一股思乡的热情!
我曾陪着这位身世悲凉的女子“争渡争渡”,陪着她守着窗儿,寻寻觅觅,“风住尘香花已尽”,想象着她纤细的手指在梳头时的“物是人非事事休,欲语泪先流”之感。我听见李清照的灵魂在狂呼,我要见识了“守着窗儿,独自怎生得黑”的女人。
儿时,爷爷常常拉着我,坐在宁静的院中,教我吟诵“夜来风雨声,花落知多少”的`名句。那时,虽然还懵懵懂懂,可我仍学着爷爷摇头晃脑。
豆蔻,开始与文学打交道。虽然我读不懂那尘世的喧嚣,撒哈拉沙漠的干旱,蝴蝶舞姿的绚丽,但是,我开始明白了这世间的丰富多彩,明白了为什么诗人伟人能留下千古传唱的作品,为什么人们永葆了青春的活力。
读书使我走进经典名著,含英咀华,我的思绪因此活跃耳多趣。累了,哭了,烦了。考砸了,只要有书读,我都能解脱。只要读书,哪怕是一个字,一句话,便都入了心,入了肺。
孙中山说:“我哪一天不读书,我就不能生活。”读书是我们的精神粮食。
高尔基说:“书籍——当代真正的大学。”大学是书籍的升华。
如果人生是一条长长的大道,那么书籍就是一枚枚垫脚石;如果人生是一座辉煌的房子,那么书籍就是一块块坚固的瓦砾;如果人生是一片灿烂的星空,那么书籍就是一颗颗闪烁的星。
读书,是智慧的钥匙;读书,是文明的象征;读书,是青春的源泉;读书,是知欲的良师;读书,是幸福的见证。
记住吧,多一缕书香,多一份快乐。在你我受挫忧伤时,在你我思念情深时,在这个蔚蓝耀眼的天空下,多读读书吧,闻着那芬芳的馥郁,让你我共勉。
快乐游学校作文100篇十二
微风轻轻地托起一朵柳絮。当阳光把这金色的光芒照在高大的榕树上,当绿叶在空中翻滚落地时,我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。
一大早,鸟儿们唱着歌,看着我们走进校园,眼里充满了微笑。太阳照在小学的铜牌上,上面写着四个牌坊,s形大门映在我们身上,我们微笑着接受了礼物。每天上学都要经过像卫士一样守护着我们校园的母子树。它高大挺拔,郁郁葱葱,已有一百多年的历史。还有珍妮弗漂亮的花坛。紫色、白色和红色的花朵盛开,三种颜色的花朵和绿叶编织成一幅彩色的画面。
走进教室,放下沉重的书包,长长地吁了口气,开始了新的一天的学习生活。
在课堂上,我们拓展思维,积极回答问题。为了让鸟儿为我们欢呼,为了让花儿为我们微笑,为了让树叶对我们充满温暖的祝愿和问候我们在努力!
课间,是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里,我们偶尔会遇到很久没见的好朋友。我们会亲切地打招呼,或者拍拍肩膀,握手,或者讨论我们喜欢的游戏。我们扶着栏杆,看着外面的操场。看到有同学抱着书,在母子树下默默津津有味的看书。大树的母亲像伞一样遮住了头顶的烈日,一些学生像骏马一样在跑道上飞奔。
当我们融入班级时,一个班级就像一个亲密的家,每个人在运动场上的表现都是见证。在接力赛中,所有的运动员都尽力把接力棒传给下一个运动员。跳绳,嗖嗖,拉拉队的声音震耳欲聋,为队员欢呼。
我们在学习中成长!
我们在成长中学习!
当我们下午放学离开校园的时候,有的恋恋不舍,有的憧憬明天,更多的是不浪费时间的骄傲和自豪,要感谢老师们辛苦的教学。
校园生活是我们最好的回忆。
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快乐游学校作文100篇十三
这段时间,郑州市有许多小学开始了一件不同寻常的事,那就是中午学生们可以在学校用午餐,我们学校也在11月初开始实行。
每天上午我们放学前配餐公司都会把午餐送到我们学校,我们一放学就能吃上饭。这一举动无疑令学生们十分开心,我们班20多名同学报名在校用餐。我因为离家比较远,所以也申请了在校用餐,由于同学们比较多,老师忙不过来,每天都有家长志愿者来帮忙,还有两位同学也会成为午餐的负责人员,给同学们发饭。这样每位同学都贡献了自己的服务,不再是一直接受别人的付出。
校吃饭我觉得非常好。开始我们都不是对饭有什么兴趣,为的就是吃完饭那段休闲时刻,所以报名许多同学觉得在学校吃饭是一件很非常开心的事。
第一天我们对这个活动的印象是饭菜不是很好吃,但也不难吃。吃完饭休息一会儿就可以自由活动一会,娱乐时间不短,同学们三个一堆儿,五个一群凑在一起做游戏,我们玩儿的不亦乐乎。我们午饭后最喜欢的游戏就是狼人杀,每次都是一大堆的同学在一起,这种娱乐一直到现在都颇得同学们的喜爱,几个星期了也没有厌烦。之后就是午自习的时间,大部分同学都有的写作业,有的看书,有的午睡。这样一来,同学们在校的午餐时间也挺充实。
在校用餐的这个活动,我个人觉得非常满意,既能放学就吃上饭省去了来回跑的时间,又丰富了我的课余生活!
快乐游学校作文100篇十四
春天,刚下过小雨,操场边墙角处的草地上积起一个个小水坑,像一面面小镜子。水底映着翠绿色的寸草,宛如一个个翡翠小碗。顽皮的我们便会来到操场上玩“踩水坑”的游戏。哎哟哟,一朵朵小水花溅在伙伴们的脸上、身上。有时,水花溅湿了过路蝴蝶的翅膀,这些小生灵便像喝醉了酒一样,晃晃悠悠地飘舞,逗得我们也情不自禁地伸开双臂在草地上奔跑起来。
夏天,我们在操场上跳方格、吹气球。玩够了,就到南墙下的草丛中寻蜗牛、喂小蚂蚁,这时他们似乎也变成了小昆虫,成了绿色家族中的一员。有的甚至学蜗牛在草地上爬、学小蚂蚁在草地上窜……不一会儿,我们又来到树下谈天说地,欢笑声在操场上回荡。
操场东边的大树下有体育组合器械,我们在器械上爬呀,摇呀,铁链“哗啦——叮当——”直响,和我们“咯咯”的笑声交织在一起,组成了一首快乐的歌谣。我们坐在组合器械上,望着天上飘浮的白云,心里浮现出无限的畅想!
天凉了,秋风“沙沙”地笑着,摇落了树上的叶子,那些叶子像一张张金色的信笺,飘飘悠悠地落了下来。我们捡起最漂亮的落叶,用彩笔在上面画画,用胶水把树叶粘贴在画纸上,一幅幅栩栩如生的画在我们的巧手间生成。
冬天,我们又成了操场上的雪娃娃,扫雪、玩雪、唱雪天的歌。有意思的是,我们用冻红的手攥雪团、捏雪饼,然后在上面撒一些揉碎的树叶和彩色的碎纸屑,作成一块块造型各异的雪蛋糕。这时的操场成了我们心中洁白无瑕的世界。我们满操场追逐,哪怕雪花落满了一身,也毫不在意。最后,我们都成了一朵朵大雪花。
操场上的快乐是我们心中的彩色风筝,我们要把心中美好的理想在操场上放飞。
快乐游学校作文100篇十五
我的学校是一所名校,这里不但有优秀的老师,优美的校园环境,更有一流的教学设备和运动设施,让我度过了快乐的学校生活。
听,同学们开始早读了!这时候,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡,让校园充满了生机。在紧张而又愉快的学习环境中,我们又学习到了更多的知识。
大课间,同学们在操场上快乐地嬉戏:操场一角的高低杠上,同学们像燕子一样快乐地翻飞;篮球架下,高年级同学进行着激烈的篮球赛,尖叫声、欢呼声在校园回荡。
在校园里,有许多的趣事,因为在这里有同学、有老师、有朋友,正是因为有这么多伙伴,才会有欢乐。我爱这美丽的校园,更爱这快乐的校园生活。
每个人都有自己的家,我也是。但是,我有两个家。一个是我自己的家,另一个嘛,就是我的学校。我喜欢学校,尤其喜欢学校的快乐生活。
每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活开始了,同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。上课铃一响,同学们就投入到了紧张的学习当中,不浪费一分一秒。课堂上老师绘声绘色的讲着,同学们聚精会神的听着,在这里我们学到了很多知识。下课时,我们像放飞的小鸟一样奔出教室,来到宽阔的操场上,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩游戏……课间的操场,是我们的乐园,多么快乐,多么开心!我们的校园生活真快乐呀!我喜欢快乐的学校生活。
快乐游学校作文100篇十六
在学校中,许多事像电影一般,一幕幕在我脑海里回放,有伤心的、不满的、愤怒的负面情绪,当然也有高兴的、期待的`、积极的正面情绪。由于都是自己经历过的,一刻刻都历历在目,感动着我,同时也启示着我。给予我快乐的,不是这个班级,也不是某个同学,甚至不是一位平日里最要好的朋友,而是,我们的班主任老师——邹老师。
我们平时上语文课时,便是我们最欢乐的时候。因为,我们邹老师上课,可是夹着过节般的气氛讲的,当然,如果太“放肆”了,也会有惩罚,为此,不少同学吃了苦头,我们也让老师生了不少气,但是,我们邹老师讲一个字时,通常很容易就记住了。
比如,我们原先有很多同学把“拔萝卜”写成“拨萝卜”,把“拨号”写成“拔号”。于是我们邹老师就讲:“‘拔萝卜’是因为在平地上‘拔萝卜’,所以‘拔’的右半部分上方那里是平的。至于‘拨’,是因为‘拨电话’,拨号都是要‘拨’出去的,所以,上面是一个斜上去的。”这一讲,不少都记住了“拔”与“拨”的区别。还有的时候,老师会批评写错字的个别同学,有一次,老师抽写词语,抽了一个“收敛”,有几个同学写成了“收脸”,邹老师便称他们为“收脸公司总经理”和“收脸公司副经理”。在这种幽默的氛围中上课,下课铃不知不觉地就响了。
而且,我们完成了中午任务后,老师还会给我们东西——饼干。有时有胡萝卜素饼干,有时是婴儿乐饼干,还有时是美味的、撒着焦糖的饼干。虽然都并不稀有,但里面融入了老师对我们的期望。
老师,总是任劳任怨、全心全意,无私地教给我们知识,我们更应该好好学习、天天向上,用好的成绩来报答老师、尊敬老师,感谢老师对我们付出的一点一滴!
快乐游学校作文100篇十七
最近,我们班借阅了新的图书——《笨狼的学校生活》,笨狼是谁?他很笨吗?它在学校发生了什么事情呢?这些千奇百怪的问题出现在我的脑海里,读《笨狼的学校生活》有感550字。一拿到书,我就爱不释手,它成为了我形影不离的“好朋友”。
笨狼是个积极、乐于助人、活泼可爱的小狼。说到这儿,我的脑海里又浮现出在动物学校出现的那精彩的画面内容——笨狼很乐于助人,但有时却没有主见,不知道该说不该说,读后感《读《笨狼的学校生活》有感550字》。有一次,上体育课跑步时,猫小花不小心摔了一跤,女孩子脸皮薄,不愿意被同学看见。可是,这一幕被笨狼那炯炯有神的大眼睛看见了,他朝着鹅太太跑去,嘴里还不停的喊着:“猫小花摔跤啦!”这回,整个森林学校的同学都知道了猫小花摔跤了,有的捂着嘴笑,有的开怀大笑。搞得猫小花十分尴尬。因此,娇气的猫小花再也不理笨狼了;有一次上音乐课,有着音乐天赋的棕小熊竟然忘记带音乐书,笨狼主动把音乐书借给棕小熊,想和他一起看书。可是,棕小熊和笨狼之间还做着聪明兔,霸道自私的棕小熊抢过音乐书,自己独自一人看了起来。笨狼并没有斤斤计较,他和聪明兔一起和看了一本音乐书。下课了,笨狼要要回自己的音乐书,可是,棕小熊却说这是他的,因此,他们吵得不可开交。最终,鹅太太解决了这个问题,替笨狼讨回了一个清白,为笨狼要回了属于他自己的音乐书......
笨狼是笨,但笨的可爱,笨的可笑。森林学校有了笨狼这个学生,这个学校里增添了许许多多的生趣。
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