最新语文专业知识作文(实用11篇)

总结是一种反思的过程，让我们能够更好地发现问题和解决问题。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文，借鉴其中的表达方式和思路。看看别人的总结，可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。

语文专业知识作文篇一

一个大学数学教授不会解不出高考数学试题，而一个大学中文系的教授，却可能对一些高考语文试题感到束手无策。这一奇特现象。便是我国现行教育体制下既成事实的语文应试教学所造成的尴尬后果。

历年参加语文高考阅卷的人员中，大学教师居多。这些人中有专家、教授，也不乏才华横溢者，然而面对试卷，他们却常感一时无从答题，即使有人最终能做出答案，也须花出比高考规定多得多的时间，答题的速度远不能和高考考生相比。那么我们的考生水平真的比大学教师强得多？事实并非如此，只能说考生的应试能力（即解题技巧、答题速度）确实达到一定水平，而真正的语文能力却未必真正达到相应的水平。这从能够反映语文能力的作文和现代文阅读中可以看出。就高考作文来看：作文内容不充实、词语贫乏、句子不通顺、不连贯的现象比较严重。语文应试教学的不良后果已敲响了长鸣的警钟，逼使我们进行反思并寻求科学的出路。

一、扭曲的应试、变形的课堂。

各级考试已不只是考察学生学习态度、知识掌握的一种形式，而且早已成为考评教师业务能力的一个重要方面。各级考试后的成绩排队，不仅显示了各个学生的成绩优劣，同时也排出了任课老师的工作态度、教学能力。校方根据学生的考试成绩及排名次情况来发放教师的奖金数额，甚至作为评聘职称的标准，这些早已成为公认的评价标准。由于片面追求升学率，更形成了从学生、家庭、学校及社会只重分数不管其余的不争事实。在考试的层层压力下，教师的心弦越绷越紧，课堂教学处在应试阴影中。教师钻研教材实则成了钻研教参，为提高对试题的命中率，教参成了教师须臾不敢脱离的护身符，对于教参中的重点、要点无一遗漏地宣读给学生听，整篇课文的教学，所有主要东西还是由教师自己讲、学生记。对教学的研究变为对各级各类试题的研究。尤其是随着高考语文命题的标准化，各级语文命题也随之标准化。标准化课堂教学就应运而生了。本应生动活泼，甚至还要最丰富的情感参与的语文教学，变成了犹如工厂生产线似的标准化操作，其效果便可想而知了。

1990年制订的《全日制中学语文教学大纲》（修订本）明确指出语文教学的目的：必须教学生学好课文和必要的语文基础知识，进行严格的语文基本训练，使学生热爱祖国语言，能够正确理解和运用祖国的语言文字，具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力，具有阅读浅易文言文的能力，这里已经明确了语文教学的本来目的就是培养和发展学生正确理解和运用语言文字的能力。

语文知识是研究语言文学及其运用方式与方法的各种理论知识。学好语文基础知识对于正确理解和运用语言文字，培养和发展语文能力确有重要的指导作用。但学好语文基础知识毕竟不是我们语文的教学目的，而只是达到语文教学目的的手段，因而语文基础知识的学习按照教学大纲要求必须紧密联系学生听说读写实际，必须着重于运用，也就是说语文知识对语文能力培养的指导作用，必须依赖于言语实践。正如一个乒乓球运动员，他所掌握的运动学理论知识及对各种打法的研究对其训练确有指导作用，而要取得冠军，却要靠长期坚持不懈的打球实践。同样，单纯地学习语文知识或以语文知识的研究来取代语文能力的训练是绝对行不通的。

著名教育家叶圣陶说过：教材只是一个例子。《大纲》指出：要培养和发展学生的语文能力，必须教学生一定数量的文质兼美、适合教学的典范文章。但这种学习，其目的是要学生通过对课文的理解领悟或改造仿作，不断地积累和丰富词语词汇，从而逐渐掌握优美地表情达意的熟练技能[2]再者，语文知识也要和课文结合起来教学，课文是章法、写法分析的基础，离开具体的语言材料去学习章法、写法只能是表面的、肤浅的、空洞的。总之，教学生学好课文同样是我们实现教学目标的手段。

然而，长期以来，我们一直有一种理解，以为掌握了语文知识、学好了课文就具有了语文能力，因而我们的各级语文测试，把语文知识的传授和对课文的理解，作为测试的目标，甚至将此与对语文能力的测验平起平坐。

这样，语文教学的本来面目就变的模糊不清了。教师为教知识而教，语文知识越来越多地进入语文课堂，知识也越来越系统。课文则被肢解成了一堆语文知识材料，用大量的时间去分析这些材料中的相关的语文知识，对每篇课文进行全面的语言形式、思想内容和写作特点的剖析，目的是让学生听懂、记牢，有的还将语文材料直接演绎成一些语文知识性的填空题、判断题、选择题，以巩固记忆效果，以为这样就是做到了讲练结合。但究其实，却忽略了对学生能力的训练，更没有了语感的训练。其结果就是学生平时只满足于你讲我听，你讲我记，只是到了复习迎考时才辛辛苦苦地去死记硬背一些课文中的语言知识。不少学生在学完、考完之后，居然连课文都未完整地看过一遍！那么这样一来，学生不仅未能从学过的课文中获得至关重要的语感体验，而且连学来的一些课文知识和语言知识也很快遗忘了。

二、着眼于阅读、复归于言语。

国家教委决定，从1995年起，我国将全面实行新高考制。语文学科高考新特点是：更为注重学生能力的考查和素质的提高，考试材料不直接从教材中选取。这无疑将给我们的语文教学改革带来一个新的契机，使我们叫了几十年的语文教学改革真正有了走向科学化的可能。也使我们语文教师彻底抛弃应试教学的沉重枷锁、从应试教学模式的阴影中摆脱出来，探索符合语文学习科学规律的教学方法有了可能。

总的来说，中学语文教学的终极目标，是使学生掌握祖**语，通过培养听说读写能力来灵活自如地运用汉语，使之成为人生的一项基本技能。要达到这个目标，就必须摒弃语文教学的应试理念，把听说读写能力的培养推到首要的地位。以笔者之见，中学语文的听说读写教学，有两个途径是不可逾越的：一是阅读，二是言语的科学分析。

语文教学应以阅读为基本方法。有识之士大抵赞同这样的看法：培养语感是学好语文的前提。应试教学的结果培养不了学生语感，反倒破坏了学生的语感。而阅读正是培养语感的必要途径。阅读不同于朗读，虽有专家认为朗读法是语文科的第一教学法，笔者对此不敢苟同。阅读可分为默读和朗读。默读的过程有思维的参考，伴随着对课文的理解；朗读的过程由于声音的干扰，不利于思索，但容易激发情感，有助于对课文情境的体验。二者都可促进语感，是相辅相成的，不可偏废。教学中应改变对课文重思想分析和语法分析的习惯作法，要求学生把主要精力放在阅读默读和朗读上，同时要求学生尽可能有意识地扩大课外阅读，学生的语感就能得到明显加强，运用语言的能力也就相应提高了。根据笔者自身学习语文的体会和长期对学生的观察，上述方法是行之有效的。有些学生喜爱阅读，其语文成绩尤其是作文水平高于其他学生。作家的语言运用能力无疑是极高的，虽然他们的学历有高有低，但毫无例外的是，没有哪个作家不是声称他们从小就酷爱阅读。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，也即此理。中学语文教学把阅读放在首位，教师的工作重在指导学生对课文的理解和体验，是语文教学走出误区的法门之一。

现代语言学研究的一个重要成果，是把语言和言语区分了开来。瑞士语言学家索绪尔曾指出：语言是一种社会现象，它是个人言语活动中的社会部分，是社会成员共有的，不受个人意志的支配，而言语是言语活动中受个人意志支配的部分，具有个体性的特点。[3]简单地说，语言的基本构成是词汇和语法等，表现为一个民族语言的基本材料和运用规则；言语则是个体对前者的运用过程及其结果。语言带有相对抽象的理论色彩，而言语则是生动活泼的，与每一个个体心理特点相联系的听说读写行为及其结果（如文章、作品）。因此，现行的语文应试教学，实际上是把汉语的词汇和语法规则等这些主要属于语言学理论研究的对象，当作了中学生的学习重点，或是把生动个体的言语活动及其成果（如课文）分解成毫无生气的语言材料和抽象理念（如中心思想等），这对于中学生学习语文而言，无疑是痛苦而事倍功半的。中学生的任务应该是通过学习言语而掌握运用语言的能力，即是学习课文，学会听说读写，而非学习语文理论。当然在学习言语过程中要通过语法、词汇这些语言规则和材料来进行，但孰主孰次应是一目了然。那么，在语文教学中，教师就应该重视言语分析，即着重引导学生理解课文、句子的言语语意，了解课文、句子的表意方法。了解它的言语交际功能及特点，以至于掌握文章的作法，而不要再在思想内容和语言符号上打转，不要以解题的技巧训练来代替语感和听说读写的训练。言语分析应成为语文教学走出迷途的又一块试验地。

冰冻三尺，非一日之寒。应试教学造成的语文教育的停滞不前，不是一朝一夕能改变的，但只要广大教育者能逐渐认识到其严重弊端，并敢于抛下包袱参与改革与实验，语文教学的正确路径又是能找到的。

语文专业知识作文篇二

（九）中学政治课的教学形式。

教学形式是指教学内容诸要素统一起来的结构或教学的表现方式，是教师组织学生进行教育教学活动，贯彻教学原则，实施教学方法，完成教学任务，实现教学目标的方式。

一、中学政治课教学形式的重要性。

1、恰当的教学形式有利于培养社会需要的合格人才。

2、恰当的教学形式有利于采用相应的教学方法和手段，提高教学效率。

3、恰当的教学形式有利于促进学生综合素质的发展和创新精神的培养。

二、中学政治课教学形式的发展过程。

建国以后，新中国的政治课经历了三个时期，政治课教学形式也经历了三个时期。

1、中学政治课建立和发展时期的教学形式(从1949年至1966年)。

2、十年**时期的中学政治课教学形式(从1966年—1976年)。

3、走向健康发展时期的中学政治课教学形式(1977年—现在)。

4、中学政治课教学形式的发展趋势。

第一，课型结构由单一课为主向以综合课为主转变。

一、课堂教学。

1、课堂教学在教学中的地位和作用。

课堂教学又称班级授课制。它是按学生年龄和知识程度编成固定人数的教学班，教师根据国家制定的教学计划、课程标准，按照教科书和学校安排的课表、教师进行教学活动的一种基本教学途径。

课堂教学在中学政治课教学主要作用包括以下几个方面：第一，课堂教学是完成中学政治课教学任务的基本途径。第二，课堂教学是提高政治课教学质量的基本保证。第三，课堂教学是充分发挥教师的主导作用的有效形式。第四，课堂教学是提高教学效益的有效形式之一。

2、课堂教学的基本类型和结构。

课堂教学以不同的标准可以划分为不同的类型，一般分为单一课和综合课两大类。以教学任务为标准，一课时内主要完成一项教学任务的课称为单一课，完成两项以上任务的课称为综合课;以教学方法为标准，一课时之内主要使用一种教学方法的称之为单一课，使用两种以上主要教学方法的称之为综合课。

课的结构是指一堂课的构成部分及其部分的实施顺序和时间分配。课的类型不同，其结构也就不同。一般来说，一堂可要由组织教学、检查复习、教学新教材、巩固新教材、布置作业等部分结构。

第一，单一课。

综合课是指在一堂课内完成两个以上的教学任务或使用两种以上教学方法的课型。综合课主要包括研究性课、四因素课、五导式课、“三段式”课等课型。

(1)、研究性课。

研究性课是指在政治课教师的指导和参与下，引导学生学会选择和确定研究专题，运用政治课所学的科学理论和科学的思维方法、研究方法，通过个人、小组、集体的社会调查搜集利用资料，经过自己的思考、研究和同学之间、师生之间的分析讨论，得出正确结论的课型。

实施研究性课型的一般结构程序如下：一是立题，就是在教师的指导下选择和确定与提高自己综合能力素质关系较大的某一社会重点热点问题作为自己的研究专题。二是课前进行社会调查和搜集相关信息资料。三是学生自己独立思考研究，初步形成自己的观点和主张。四是同学之间、师生之间的可内外交流、讨论、形成共识。

五是学生自己总结研究成果，写成调查报告或政治论文参加评比或在报刊上发表。(2)、四因素课型：

这是指课堂教学采用四个因素或四个环节来完成课时任务的课型。例如：读、议、讲、练四个要素构成的有引导的“茶馆式”课型，即读读、议议、讲讲、练练。

其具体做法：一是自学。二是解或。三是精讲。四是演练。

(3)、五导式课型。

所谓五导式课型就是通过教师运用五导教学法，引导学生快速进入学习状态，积极主动地从事丰富多彩的学习活动的课型。五导就是在教学过程中教师导入、导读、导说、导思、导练五个相互联系的基本环节。实施这种课型的结构程序一般就是抓好这五个基本环节。一是导入、二是导读、三是导说、四是导思、五是导练。

(4)、开放式课型。

所谓开放式课型就是利用计算机互联网和电子光盘软件材料等现代技术设备和手段，充分发挥名师效应组织课堂教学，并对校内外乃至国内外学生开放，以实现教学效益最大化的一种现代化课型模式。

3、课堂教学的基本要求。

第一，明确教学目标，端正指导思想。

首先，明确教学目标。教学目标是否明确、具体、恰当，直接关系到教学质量的提高。一堂课，只有有了明确的教学目标，课堂教学才有具体的努力方向，才能围绕这个目标和方向组织教学。评价一堂课的好坏，首先是看有无明确的教学目标和目标是否达到。确定教学目标要以《课程标准》为依据，表述做到全面、具体、切实、可行。所谓全面是指课时教学目标应包括知识、能力、觉悟及行为;具体是指课时教学目标应符合识记、理解、运用的表述规范;切实是指课时教学目标应符合中学生和社会实际;可行是指课时教学目标通过一个课时的教学能够达到。课堂教学目标明确，教师就可围绕着这节课的教学教学目标进行教学活动，从而保证教学任务顺利完成。

要做恰当处理中学政治课教材，至少应符合三项要求：一是按照《课程标准》规定的课时来制定计划讲授教学内容。二是把教学的系统性和针对性有机地结合起来。三是突出重点、突破难点。这是评价课堂教学成败的一个重要依据。突出重点是指教师上课时应着力抓住关键性的知识点和思想点。在重点内容上，恰当运用多种教学方法、学法集中解决，使学生对重点内容真正的理解和运用。

突破难点是指教师上课时针对学生难懂、易错、难接受的问题，化难为易、化繁为简、化抽象为具体，使学生顺利克服、准确把握。

第三，“双主作用”充分，多向交流活跃。

课堂教学活动是师生之间互相作用的活动。一堂好课的主要表现之一就是教师的主导作用和学生的主体作用(简称“双主作用”)都得到充分发挥，二者统一、协调、配合。在教学过程中，教师的“导”完全是为了学生的学。唯物辩证法告诉我们，外因是事物变化的条件，内因是事物变化的根据，外因通过内因而起作用。在教学过程中，对于学生学习知识来说，教师是外因，学生是内因，教师的教必须通过学生的学才能起作用。

一堂好课应该是师生心理同步，思维共振，精神共鸣，配合默契。教师在上面讲，在黑板上写，学生在下面听，在笔记上记。教师设疑提问，学生积极思考和回答。设疑与解疑，提问与答问配合默契;教师传授信息，学生接受和反馈信息，实现双向交流;教师讲得引人入胜，学生学得津津有味。师生间达到这种最佳的配合，必然收到很好的效果。

第四，恰当运用教法学法，注重学生能力培养。

恰当运用教学和学法是提高课堂教学质量的重要手段;教师上课应该根据自己的知识结构和教学经验，针对教材特点和学生实际，正确地运用教法和指导学法。教法与学法的选择主要是为了取得最佳的教学效果，而任何一种教法和学法都不是万能的，都各有其长短，师生之间也各有其特点。因此教师在教学中不能希望仅用一种教学方法就能解决所有的问题，应该选用多种教学方法互为补充，从而激发学生的学习兴趣，引导学生探讨问题并解决问题，培养探索创新的精神品质和分析解决问题的实践能力。在注重教法同时，应该注重学生的学法。注重学生能力培养是中学政治课课堂教学的重要任务之一，也是教法学法运用的目的所在。一堂好的政治课不仅要求向学生传授马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及其他的社会科学的常识，而且要求教师引导和帮助学生把这些基本常识转化为分析解决实际问题的实践能力，逐步培养学生的创新精神和实践能力。因此，恰当运用教学方法，注重学生的实践能力培养既是中学政治课教学的基本要求，也是衡量一堂政治课教学质量高低的重要标准。

此外，在中学政治课课堂上教师还应该注意仪表、教态、语言和板书。仪表要求衣着朴素，大方、整洁，不要过分注重衣着的时髦;教态要求自然大方，精神饱满;语言要求准确鲜明，生动形象，不能过分地使用文学化的语言，语速要适中，语调要有抑扬顿挫，要善于运用朴素简单的语言把抽象的概念、深奥的原理具体化、通俗化;板书要求简洁、条理清楚、美观、文字工整、规范、准确。

二、课外活动。

1、课外活动在教学中的地位和作用。

第一，有利于巩固和深化教学内容，扩大学生的知识面。

2、课外活动的主要形式和基本要求。

第四、指导学生写政治小论文、办黑板报和学习园地第五、组织学科兴趣小组。

三、社会实践。

2、社会实践的主要形式和基本要求第一，参观访问第二，社会调查第三，社会服务。

第四，组织学生旁听法庭审判或参加宣判会。

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语文专业知识作文篇三

一上课，老师就在黑板上写了“拯救”两个字，那时，我想：“老师到底在搞什么名堂？”当我准备发问的时候，老师说：“你们知道我写的‘拯救’是什么意思吗？”其中，很多同学举起了手，我也默默地举手。我猜，我再猜，我还猜……不对，不对，还是不对……哎呀，到底是什么啊！老师看着一头雾水的我们，问：“那你们想不想知道答案？”我们打破砂锅问到底：“想！”老师笑了，拿起粉笔，写下了“语文书”3个字。我歪着脑袋，满脸疑问看老师，之后再看看刘志翔的.语文书，点了点头。

老师先让拥有“完美语文书”的同学们站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而语文书烂的人很多，共占班里的4分之1！这下，我知道为什么老师说要拯救了。

老师先让拥有“完美语文书”的同学们站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而语文书烂的人很多，共占班里的4分之1！这下，我知道为什么老师说要拯救了。老师分好拯救小组后，大家都各自忙去了，我也不例外。我和罗欣，阮慧敏负责拯救诸志玲的语文书，我们在老师的帮助下打好了孔，然后我把它们叠好。之后开始装订。

起初，我们认为可以一个单元一个单元分开弄。可是后来，我发现装订用的铁丝很长，我心想：可以直接把语文书装订好，那样既不麻烦，又不浪费。我就和阮慧敏商量了一下，确定这么做了后开始行动。可是，罗欣一致不同意这样做。一个整体分成了两个整体。

不过，最后的结果是好的，几分钟的分裂又合回来了。罗欣心里虽然有些不满，但事实摆在眼前。我们就决定分成两份。语文书修好了！

通过这个活动，我明白了：同学与同学之间要互相团结，无论你在做什么。

语文专业知识作文篇四

一、名词解释：

3）京派文学是五四新文学分流、发展的结果。京派小说孕育成长于五四小说，同时又不同于五四小说。五四小说的主体构成为文学研究会的“为人生”小说（问题小说、乡土小说）和创造社的浪漫抒情小说。

京派作家既继承了乡土小说的乡村题材，又善用创造社身边小说的抒情笔法。但在自身的发展演变中，他们逐渐淡化了乡土小说的现实性而向梦幻乡土延伸，淡化了身边小说的浪漫性而专注于悲悯人生的描绘，淡化了创造社小说的主观言说而专注于情境氛围的诗意抒写。这三者的浑然融合构成了京派小说独特的风格内涵。

京派小说主要有三个特点：梦幻乡土、悲悯人生、诗意抒写。总之，在现代中国文学史上，京派是很有特色同时又是在艺术上比较成熟的一个流派。它疏离政治，追求纯正的文学趣味，在获得较大文学成就的同时也表现出某种在追踪社会时代脉搏上的滞后特点。但无可否认的是它在追寻人文理想、承接文学传统、融合艺术新机、开拓小说新文体等方面为现代小说走向成熟提供了多样的发展途径。

4）文艺整风运动是40年代著名的文艺思想运动。1942年5月，全党开展整风运动中，根据解放区文艺的发展现状和新文学诞生以来的长期未能解决的问题，在延安开展了文艺界的整风运动，它是全党整风运动的一个重要组成部分。

在运动中产生了毛泽东的《讲话》，为系统地解决文艺界存在的问题和如何进一步发展革命事业指明了方向。这场运动的意义在于，促进了新文学与广大群众（特别是农民群众）的结合，使新文学更紧密地为革命服务。

5）人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级的世界观和思想体系，核心是以人为本，肯定人的价值和力量，提倡人的尊严，维护人的权利，解放人的思想才智，注重现实生活享受，彻底摆脱对“神”的依附和屈从。在政治上，反对封建专制和割据势力，拥护统一。

6）批判现实主义是19世纪欧洲兴起的一种文学艺术思潮。始于法国，后遍及欧美。

它是资本主义内部矛盾尖锐化在文学艺术中的反映。它要求作家以现实主义的态度表现贵族阶级的没落、资产阶级的兴起及资本主义社会制度的种种弊端，塑造了贵族阶级和资产阶级的典型人物形象，反映了当时真实的社会生活，引起人们对资本主义“永久性”的怀疑。

有的作品表现了对劳动人民悲惨遭遇的同情。许多优秀作品展示了典型环境中的典型人物，扩大了文学艺术的表现的范围，达到了资本主义时代文学艺术发展的高峰。

代表作家有法国的巴尔扎克、俄国的托尔斯泰等。“批判现实主义”这个术语是高尔基在俄国十月革命以后提出的。

7）《人间喜剧》是巴尔扎克文学创作的总集，包括他的长、中、短篇小说91部。《人间喜剧》包含3大部分，即《风俗研究》、《哲学研究》和《分析研究》。其中的《风俗研究》是《人间喜剧》的主体部分，分6个场景，即“私人生活场景”、“外省生活场景”、“巴黎生活场景”、“政治生活场景”、“军旅生活场景”和“乡村生活场景”。

8、三一律：是17世纪古典主义戏剧的艺术规范。即时间一律：故事发生的时间不超过24小时；地点一律：故事发生在同一地点；情节一律：全剧只能有一条线索。“三一律”有利于戏剧矛盾集中突出，但作为一种不可逾越的艺术法则，对作家也是一种束缚。

存在保守与进步两种倾向。主要成就是诗歌，代表作家是英国的拜伦。

10批判现实主义文学：1侧重以写实的方式再现客观现实2再现性和逼真性。

11、多余人形象：是俄国文学中特有的形象系列，是俄国贵族革命时期文学中的主要人物形象，是优秀贵族知识分子的典型形象。第一个“多余人形象”是《叶甫盖尼·奥涅金》里的奥涅金的形象。后有30年代的毕巧林（《当代英雄》）、40年代的罗亭（《罗亭》）和50年代的奥勃洛莫夫（《奥勃洛莫夫》）等。这些人的共同特点是受过良好的教育，对上流社会生活不满，想干一番事业却又没有真才实学和坚强的意志，既不站在政府的一边，又不和人民在一起，一生一事无成。

1、分析沈从文小说《边城》的人性美。

在边城这块世外桃源中生活的人们充满了原始的内在的“爱”。正因为这“爱”才使得湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。小说《边城》正是通过抒写青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱来表现人性之美的。

4、大堰河的形象和作者的情感。

大堰河是勤劳的，她用她“厚大的手掌”洗衣、做饭、养鸡、喂猪，终日操劳；她又是善良的，她永远是“含着笑”去做每一件农活，安天乐命，质朴乐观；她又是慈爱的，纵使在终日劳作的疲惫之后，她仍然不忘记同样用她“厚大的手掌”把“我”抱在怀里，抚摸“我”；她还是博大的，她像亲生母亲一样，“深爱着她的乳儿”，“对她的邻居夸口赞美她的乳儿”，她梦想能“吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她„婆婆‟”，这个原本不太高的希望即使只能是“一个不能对人说的梦”，她也心满意足了。

然而，她又是悲苦的，贫苦、劳累的生活过早地夺取了她的健康，年近40岁就“含泪的去了！”大堰河就是中国劳动妇女的缩影，她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱，她是平凡却又伟大的母亲。所以诗人才无限深情地唱出了“大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子，/我敬你/爱你！”诗人通过赞美大堰河，寄托对大地上所有像大堰河一样的劳动人民的赞美之情。

《在延安文艺座谈会上的讲话》的主要内容及其意义。

第一，文艺与人民的关系问题。这是《讲话》的出发点和归宿，是全文最核心的部分。毛泽东同志根据五四以来革命文艺运动的经验教训，以及当时解放区文艺界具体情况，明确指出，“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。”提出“文艺为工农兵服务”的方向。

第二，文艺与生活的关系问题。《讲话》强调社会生活是文艺创作的惟一源泉，号召文艺家必须深入生活。

第三，关于文艺家世界观改造的问题。《讲话》告别强调文艺家应在深入工农兵生活中，通过学习社会和学习马列主义，逐渐把立足点“移到工农兵这方面来，移到无产阶级这方面来”，在思想感情上“和群众打成一片”。

第四，文艺遗产的批判继承问题。《讲话》继《新民主主义论》之后，再次强调批判地继承中外优秀文艺遗产。

意义：首先，是“五四”以来新文化运动历史经验的科学总结。

其次，是毛泽东文艺思想的集中表现。

第三，是新的人民文艺的指路明灯。

13、赵树理塑造人物形象的几个类型。

小二黑与小芹：先进农民。

二诸葛与三仙姑：转化农民。

金旺和兴旺：农村恶霸，反面人物。

村长、区长：官方代表（对官方力量的依赖）。

孙犁小说的艺术特色表现在那些方面？

首先，孙犁擅长通过日常生活的摹写，多层次地展现时代的风貌和历史的进程。

其次，孙犁善于塑造不同年龄、不同阶层、不同性格特点的农民形象，其中最鲜明的是一系列的女性形象。

如，女性人物，如水生嫂（《荷花淀》《嘱咐》）、秀梅（《光荣》）、浅花（《藏》）等。最后，孙犁小说的诗化风格与其语言的清新明净、细腻简约密不可分。

《荷花淀》是孙犁的成名之作。孙犁的小说侧重于从人的心灵、情感和生活诗意层面上表现人物性格的丰富与优美。

徐志摩抒情诗的艺术特色：

1、构思精巧，意象新颖。

2、韵律和谐，富于音乐美。

3、章法整饬，灵活多样。

4、辞藻华美，风格明丽。

古希腊的三大悲剧诗人是谁?他们各有什么代表作？

埃斯库罗斯《被缚缚普罗米修斯》——悲剧之父。

索福克勒斯《俄狄浦斯王》。

欧里庇得斯《美狄亚》。

荷马史诗包括哪两部作品?

《伊利亚特》《奥德赛》。

人文主义文学的特征。

1）具有鲜明的封建反教会的倾向。

3）运用民族语言进行创作，具有民族特色。

4）丰富了文学的体裁，为后世欧洲文学的发展奠定了基础。

浪漫主义文学的基本特征。

（1）重理想崇感情。

（2）讴歌大自然，重视民间文学。

（3）追求离奇的情节、非凡的人物和环境，运用夸张的手法制造出奇制胜的艺术效果试说《巴黎圣母院》的思想意义。

《巴黎圣母院》借历史题材，深刻地反表现了反封建的主题。首先，通过对爱斯梅拉尔达被迫害的描写，有力地揭露了教会勾结封建统治者利用宗教迷信残害人民的反动本质，进而把批判的矛头直指封建统治的国家机器——法官、法庭、监狱，同时也指向了封建专制的最高统治者路易十一，暴露封建统治的残暴和荒谬。其次，小说热情地歌颂了以乞丐团为代表的巴黎下层人民的优秀品质和斗争精神，表现了作者人民民主主义思想。

25、《人间喜剧》是一部什么样的作品？

场景”、“政治生活场景”、“军旅生活场景”和“乡村生活场景”。

26、《人间喜剧》的社会历史内容。

巴尔扎克在《人间喜剧》中描绘了从1789年法国大革命到1848年欧洲革命这近半个世纪法国社会的历史画卷。描写了贵族阶级的衰亡史、资产阶级的发家史，揭露了资本主义社会的金钱罪恶，表现了作者对社会理想的探索和对共和主义者的赞赏。

27、《人间喜剧》的艺术成就,为人类文学艺术创作提供了丰富的经验。

第一，在宏大的社会背景上成功地塑造了一系列具有高度典型意义和鲜明个性的贵族和资产者的形象。

第二，描写了为典型人物性格所需要的典型环境。

第三，细节描写细致精确，无不真实可信。这是构成典型环境，展示人物典型性格和艺术真实必不可少的条件。

西欧批判现实主义文学的特征。

1）真实而广泛地反映社会生活和社会矛盾。

2）强烈的暴露性和批判性。

3）以资产阶级人道主义思想为指导。

4）注重描写典型环境中的典型人物。

19世纪俄国批判现实主义的特征。

一、始终和俄国的人民解放运动相联系，批判的锋芒主要指向俄国的封建势力，即阻碍俄国社会发展的封建的专制制度和农奴制度。

二、塑造了一系列具有俄国特色的卓越的典型人物形象，如“多余人”、“新人”和“小人物”的形象。

三、暴露和讽刺是俄国批判现实主义文学的显著特点。

四、有以别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫为代表的革命民主主义美学和文艺理论的指导。

语文专业知识作文篇五

语文与汉字同行，有着迷人的光彩与力量，人们心中各种美丽的情感都由语文表达。

语文是心中的一泓清泉，她涌出泉水清澈如一，将人情世故毫无保留的流露出来。

语文是一本百读不厌的书籍，是一首旋律优美的歌曲，是一个个神奇奥妙的万花筒。

语文记述了中华五千年的历史沧桑，五千年的风风雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的'战马嘶鸣，五千年的拳拳诗意。

语文带领我们走进古今中外，带领我们穿越于古今与未来，带领我们走向外界和内心。

语文教会了我们——成功出于勤奋。高尔基说：“天才出于勤奋。”卡莱尔说：“天才就是无止境的，勤奋的努力。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”伟大的思想家孟子也说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”

语文记述历史，教会我们谅解。谅解是齐桓公令管仲为相开启齐楚霸业的宽容之心；是李世民重用魏征开创贞观之治的胸襟；是康熙任命于成龙治水的大度；是毛泽东在失去爱子之后对彭德怀的微笑；是中国在抗日胜利之后开启的融冰之旅。

有了语文，才有了夫妻之间“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的缠绵悱恻，才有了朋友间“赴汤蹈火，在所不辞”“上刀山，下火海”的从容与镇定，才有了游子“人在江北，心在江南”的思乡情绪，才有了“慈母手中线，游子身上衣”的慈母深情。

因着语文，才有了现在的中华优秀传统文化，对联、歇后语、诗词、字谜……。

今有邱少云身体着火纹丝不动，古有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；今有余光中因两岸分离的乡愁，古有马致远的《天净沙·秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯。”语文贯穿古今，流通中外。

语文啊！你就是我心中的一泓清泉，滋润着我，滋润着我们。

语文专业知识作文篇六

（五）四、搭配不当。

1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

“对事件进行了批评教育”不通，应把“事件”改为“人”。

2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。“研制新技术、新工艺”不通，应改为“致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发”。

3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

定语、中心词不搭配，“这件好事”可以，“这件好人”不通，应去掉“好人”。

4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。动宾不搭配，“听到城市”不通，应改为“听到……城市的名字”。

5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。

主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。

6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。

主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。

7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

主谓不搭配，“蕴藏量是地区之一”不通，应改为“山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一”。

8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。

主谓不搭配，“她被文集选录”不通，应改为“这些作品并被……”。

9、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。“兴建事业”不搭配，应把“兴建”改为“兴办”。

10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。

“解决灾害”搭配不当，应把“解决”改为“战胜”。

11、高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。

动宾不搭配，“开拓新产业”可以，开拓“高科技成果”不通。

12、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。动宾不搭配，“采取……改革”不通。

五、否定不当。

1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。“防止不再发生”等于让它再发生，应去掉“不”字。

2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。

“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。

3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。“避免不犯”等于要犯错误，应改为“避免犯错误”。

4、“神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉“没”字。

5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。也是三重否定，应去掉“不是”二字。

6、在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。应去掉“免”字。

7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。应去掉“没”字。

8、现在科学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

少一个“不”字变成了否定，应改为“也许不是完全不可能的事”。

9、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。否定不当，应去掉“不能说”三字。

10、我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。否定不当，应去掉“不是”的“不”字。

六、不合逻辑。

1、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。“宣传画”也包括“图片”，不能用并列连词“和”，应改“和”为“等”。

2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。同时“冒着酷暑和严寒”不合逻辑。

3、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。平均分只有一个，或去掉“平均”或去掉“都”。

4、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。

“减轻农民不合理负担”等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉“不合理”三字。

5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。

“凡”和“不少”矛盾，应去掉“凡”。

6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。

“更可贵”改为“要好得多”。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说“对生活失掉信心”是可贵的。

7、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带人迷人的天地。“绿如屏风的青山，潺潺的流水”应包容在“油画般的景致”之中，应把“以及”改为“等”。

9、一连几个酷夏，县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去，同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。

一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是“历史上罕见”了。

10、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。“节省不应有的浪费”不通。

11、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。不合事理，“在蜿蜒曲折的环山公路上”不可能“像离弦的箭一样”。

七、结构混乱。

1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

或去掉“多”或改为“就分外活跃而健谈多了”。

2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。

或改为“关键在于知识”或改为“知识起决定性作用”。

3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

或去掉“还有”或去掉“也参加了学习”。

4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

“重点建设一批高水平大学”的主语应当是国家，而不是“高校”。

5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。是杂糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。

6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。杂糅句，或去掉“出版”或去掉“才能面世”。

7、不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。

杂糅，或改为“……解决怎样读书的问题的时候了”，或改为“……解决读书方法的问题的时候了”。

8、可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。结构混乱，“巨著”“过早地离开了我们”不通，应该是作者。

9、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

结构混乱，“被授予优质产品称号”的应该是“产品”。

10、这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。结构混乱，“车间定期检查情况”不通，应在“定期”前加上“干部”二字。

11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。

杂糅，或去掉“主要成分”或去掉“配制而成的”。

12、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。或改“我校进行了建立和健全……工作”或去掉“等-系列工作”。

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语文专业知识作文篇七

1、《荷马史诗》相传为古希腊盲诗人荷马所编。主要作品为《伊利亚特》（又译为《伊利昂纪》）《奥德赛》（又译为《奥德修记》，《伊利亚特》叙述十年特洛伊战争，《奥德赛》写特洛伊战争结束后，希腊英雄奥德赛历险回乡的故事。

2、《伊索窝言》古希腊寓言汇编，相传为伊索所作，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

3、埃斯库罗斯，古希腊悲剧之父，代表作《被缚的普罗米修斯》。

4、索福克勒斯，古希腊重要悲剧作家，代表作《俄狄浦斯王》。

5、欧里庇得斯，古希腊重要悲剧作家，代表作《美狄亚》。

6、阿里斯托芬，古希腊“喜剧之父”，代表作《阿卡奈人》。

（二）英国。

7、乔叟，14世纪英国诗人，作家，代表作：短篇小说集《坎特伯雷故事集》。

8、莎士比亚，16-17世纪文艺复兴时期英国伟大的剧作家.诗人，主要作品有四大悲剧——《哈姆雷特》，《奥赛罗》，《李尔王》，《麦克白》，另有悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》《享利四世》等。马克思称之为“人类最伟大的戏剧人才”。

10、弥尔顿，17世纪英国诗人，代表作：长诗：《失乐园》，《失乐园》，表现了资产阶级清教徒的革命理想和英雄气概。

11、斯威夫特，18世纪英国作家，代表作：《格列佛游记》，12、亨利·菲尔丁，18世纪英国作家，代表作：《汤姆·琼斯》。

13、拜伦，19世纪初期英国伟大的浪漫主义诗人，代表作为诗体小说《唐璜》，通过青年贵族唐璜的种种经历，抨击欧洲反动的封建势力。

14、雪莱，19世纪积极浪漫主义诗人，欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一，主要作品为诗剧《解放了的普罗米修斯》，抒情诗《西风颂》等。

15、托马斯·哈代，19世纪英国作家，代表作：长篇小说《德伯家的苔丝》。

16、萨克雷，19世纪英国作家，代表作：《名利场》。

17、盖斯凯夫人，19世纪英国作家，代表作：《玛丽·巴顿》。

18、夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，代表作长篇小说《简·爱》。

19、艾米丽·勃朗特，19世纪英国女作家，夏洛蒂·勃朗特之妹，代表作：长篇小说《呼啸山庄》。

20、狄更斯，19世纪英国批判现实主义文学的重要代表，主要作品为长篇小说《大卫·科波菲乐》、《艰难时世》《双城记》《雾都孤儿》。

21、柯南道尔，19世纪英国著名侦探小说家，代表作品侦探小说集《福尔摩斯探案》是世界上最著名的侦探小说。

22、肖伯纳，20世纪英国剧作家，主要剧作：《华伦夫人的职业》《巴巴拉少校》。

23、高尔斯华绥，20世纪英国剧作家，代表：长篇小说三部曲《福尔赛世家》（由《有产业的人》《骑虎》《出租》组成）。

24、托马斯·艾略特，20世纪英国著名现代派诗人，后期象征主义的代表作家，代表作：长诗《荒原》。

（三）法国。

25、拉伯雷，16世纪法国作家，代表作：长篇小说《巨人传》。

26、莫里哀，法国17世纪古典主义文学最重要的作家，法国古典主义喜剧的创建者，主要作品为《伪君子》《悭吝人》等喜剧。

27、雨果，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表，主要作品为长篇小说《笑面人》、《九三年》以及人道主义三部曲——《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》。

28、司汤达，19世纪法国批判现实主义作家，代表作为《红与黑》写不满封建制度的平民青年于连，千方百计向上爬，最终被送上断头台。“红”是将军服色，指导“入军界”的道路：“黑”是主教服色，指当神父、主教的道路。

29、马尔扎克，19世纪法国翱翔现实主义文学的杰出代表，主要作品总称为《人间喜剧》，包括《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》等，是世界文学中规模最宏伟的创作之一。

30、大仲马，19世纪法国批判现实主义作用，代表作长篇小说《基督仙伯爵》《三个火枪手》。

31、小仲马，10世纪法国批判现实主义作家，大仲马之子，代表作长篇小说《茶花女》。

32、左拉，10世纪后半斯法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学的创始人。代表作有《小酒店》《萌芽》《金钱》等。其主要小说结编为《卢贡——马卡尔家族》；《萌芽》在世界文学史上第一次成功的塑造了革命无产者形象。

33、都德，19世纪法国批判现实主义作家，长篇小说代表作《小东西》，短篇代表作《最后一课》《柏林之围》。

34、莫泊桑，19世纪法国批判现实主义作家，“世界三大短篇小说巨匠”之一，主要作品为长篇小说《一生》《俊友》，短篇小说《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》。

35、欧仁·鲍狄埃，19世纪法国伟大的工人诗人，主要作品为《国际歌》（工人作曲家比尔·狄盖特为之谱曲），列宁说他是“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。

36、罗曼·罗兰，19世纪法国伟大的作家，诺贝尔文学将获得者。主要作品为长篇小说《约翰·克利斯朵夫》描写一个以个人奋斗来反抗社会的艺术家的悲剧人物（以贝多芬为原型）。

37、普鲁斯特，20世纪法国作家，代表作：长篇意识流小说《追忆逝水年华》。

38、让·保尔·萨特，20世纪法国存在主义文学的代表作家，代表作：中篇《恶心》、短篇集《墙》、长篇《自由之路》。

39、加缪，20世纪法国存在主义文学的代表作家，代表作：中篇《局外人》，长篇小说《鼠疫》。

（四）俄国（苏联）。

40、普希金，19世纪俄国伟大诗人，被誉为“俄罗斯文学之父”，主要作品为抒情诗《自由颂》，叙事诗《青铜骑士》，长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》，童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。

41、果戈理，19世纪俄国最优秀的讽刺作家，批判现实主义文学的奠基人，主要作品为讽刺喜剧《钦差大臣》，长篇小说《死魂灵》。

42、冈察洛夫，19世纪俄国批判现实主义作家，主要作品为《奥勃洛摩夫》。

43、屠洛涅夫，19世纪俄国批判现实主义作家，主要作品为长篇小说《罗亭》《父与子》《贵族之家》，散文故事集《猎人笔记》。

44、列夫·托尔斯泰，19世纪俄国杰出的现实主义作家，主要作品为长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，列宁称之为“俄国革命的一面镜子。”

45、契柯夫，19世纪俄国批判现实主义作家，主要作品为短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《套中人》，中篇小说《第六病室》，剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》，是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。

46、莱蒙托夫，19世纪俄国诗人、作家，代表作：长篇小说《当代英雄》，塑造了俄国最早的“多余人”形象。

47、陀思妥耶夫斯基，19世纪俄国批判现实主义作家，代表作：长篇小说《罪与罚》《白痴》《卡拉马佑夫兄弟》。

48、赫尔岑，19世纪俄国哲学家、作家、革命家，代表作：长篇小说《谁之罪》。

49、车尔屁雪夫斯基，19世纪俄国革命家、哲学家、作家和批评家、代表作：长篇小说《怎么办？》。

50、高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，主要作品为自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》等。列宁称之为“无产阶级艺术的最杰出代表”，称《母亲》是一部“非常及时的书”。

51、奥斯特洛夫斯基，前苏联作家，主要作品为长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

52、肖洛霍夫，前苏联作家，长篇代表作《静静的顿河》《被开垦的处女地》，1965年获诺贝尔文学奖。

53、阿·托尔斯泰，前苏联作家，代表作：长篇小说《苦难的历程》三部曲——《两姊妹》《一九一八年》《阴暗的早晨》。《巨人》《斯多葛》。

64、菲茨杰拉尔德，20世纪美国作家，“迷惘的一代”的代表作家，代表作：长篇小说《了不起的盖茨比》。

65、威廉·福克纳，20世纪美国作家，1950诺贝尔文学奖，代表作：长篇意识识流小说《喧哗与骚动》。

66、但丁，13-14世纪意大利文艺复兴的先驱，伟大诗人，恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。主要作品为《神曲》叙事长诗，由《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分组成。以幻想形式，写但丁迷路，被人导引神游三界。在地狱中见到贪官污吏等受着惩罚，在净界中见到贪色贪财等较轻罪人，在天堂里见到殉道者等高中的灵魂。

67、薄伽丘，14世纪文艺复兴时期意大利重要作家，人文主义者，代表作为短篇小说集《十日谈》，主题是反对等级制度和禁欲主义，要求自由解放，主张“幸福在人间”，被视为文艺复兴的宣言。

（六）其它欧美国家。

68、塞万提斯，16-17世纪文艺复兴时期西班牙重要作家，代表作：长篇小说《堂·吉诃德》，描写常·吉诃德和侍从桑乔·潘萨的冒险经历，揭露封建势力的丑恶，讽刺骑士制度和骑士文学，是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。

69、伏尼契，19世纪爱尔兰女作家，代表作：长篇小说《牛虻》。

70、乔伊斯，19世纪爱尔兰作家，代表作：长篇意识流小说《尤里西斯》。

71、萨缪尔·巴克利·贝克特，20世纪爱尔兰作家，代表作：剧本《等待戈多》。72、安徒生，19世纪童话作家，主要作品：《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。

73、裴多菲，19世纪匈牙利最优秀的积极浪漫主义诗人，主要诗作：《自由与爱情》《民族之歌》等。

74、易卜生，19世纪挪威戏剧家、诗人，“问题剧”的代表作家，代表作：剧本《玩偶之家》《国民公敌》。

75、卡夫卡，奥地利现代派作家，主要作品有长篇小说《美国》《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》等。

76、加西亚·马尔克斯，哥伦比亚作家，20世纪拉美魔幻现实主义的代表作家，代表作：长篇小说》百年孤独》《霍乱时期的爱情》。

77、博尔赫斯，20世纪阿根廷短篇小说大师，拉美魔幻现实主义文学的代表作家，代表作：短篇小说《小径分岔的花园》《沙之书》。

78、世界文学中的“四大吝啬鬼”指的是英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克、法国莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿尔巴贡（阿巴公）、法国巴尔扎克长篇小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、俄国果戈里长篇小说《死魂灵》中的泼留希金。

（七）东方文学。

79、《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是古代（公元九世纪）阿拉伯著名的民间故事集。

80、紫式部，10世纪日本平安时代的女作家，代表作：《源氏物语》，是世界上最早的长篇小说，该书达到日本古典文学的高峰，被誉为“日本的《红楼梦》”。

辣地讽刺了明治社会的丑恶现实。

82、川端康成，20世纪日本作家，代表作：长篇小说《伊豆的舞女》《雪国》《千只鹤》等作品，1968年获诺贝尔文学奖。

83、小林多喜二，20世纪日本作家，日本无产阶级文学的奠基者，代表作：中篇小说《蟹工船》，描写渔工悲剧的生活的觉醒、斗争。

84、秦戈尔，20世纪印度诗人、作家，1913年诺贝尔文学奖得主，代表作品：诗集《飞鸟集》《新月集》，长篇小说《沉船》等。

1、现实主义。文学艺术的基本创作方法之一。在文学艺术史上，它与浪漫主义是两大主要思潮。它提倡客观的观察现实生活，按照生活的本来面具精确地表现典型环境中的典型人物。现实主义文艺在中国有悠久的历史和很高的成就，在文学史上如《诗经》中的一部分作品、杜甫的诗、关汉卿的戏剧、曹雪芹的《红楼梦》等便是其代表作品。

2、浪漫主义。它在反映现实生活上，善于抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽神奇的想象和夸张手法塑造形象。如我国文学中，屈原、李白的诗歌，吴承恩的小说《西游记》等都具有鲜明的浪漫主义特色。浪漫主义作为一种文艺思潮，产生于18世纪末19世纪初欧洲资产阶级革命时代，反映了资产阶级上升时期的意识形态，其代表作家有德国的歌德和席勒，法国的雨果和乔治·桑，英国的拜伦和雪莱等。

3、古典主义。17世纪欧洲出现的一种文艺思潮。主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。以法国发展最为完备，他们尊重王权，崇尚理性，在艺术上追求高雅、和谐、均衡的统一。主要代表作家由法国的拉辛、莫里哀等。

了社会生活的某些本质方面，有些作品还对劳动人民的悲剧遭遇表示了同情；同时还丰富了艺术技巧和手法。其代表作家有法国的巴尔扎克、司汤达，英国的狄更斯，俄国的果戈理、列夫·托尔斯泰等。

4、山水田园流派。以描写恬静悠然的自然风光为主，通过对自然景物的歌咏，或流露不愿同流合污的情绪，或表现隐逸避世的消极思想。其代表作家有陶渊明、谢灵魂和唐代的王维、孟浩然等。

6、边塞诗派。以边塞生活、战争为题材。代表作家有唐代高适、岑参，还有王昌龄、王之涣、王翰等。

7、豪放派。宋代词坛的一大流派，其作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主，代表作品为苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》。

8、婉约派。宋代词坛上的一大流派，其作品语言清丽、含蓄，词中抒发的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，哐深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照、姜夔等。代表作品有柳永的《雨霖铃》和姜夔的《扬州慢》。

9、桐城派。清代散文流派。有方苞所开创，其后刘大魁、姚鼎等又进一步加以发展，他们都是桐城人，故名。他们主张学习《左传》《史记》等先秦两汉散文和唐宋古文学韩愈、欧阳修等人的作品，讲究“义法”，要求语言“雅洁”，以阳刚阴柔分析文章风格。

二、重要的中外文学运动。

10、新乐府运动。有白居易、元稹倡导，主张“文章合为时。

而著，歌诗合为事而作”，虽此为乐府，已不拘于声律，故称亲乐府。白居易所作五十首，颇多反映社会矛盾之作，在当时较有现实意义，其形式采用乐府歌行本，多以三言、七言错杂运用。

11、古文运动。是一次重要的文体改革运动。由唐代韩愈、柳宗元倡导，主张废弃六朝以来华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文；到了宋代，得到了欧阳修、王安石、苏轼等人的继续提倡和发展。

12、文艺复兴运动。14至16世纪欧洲新兴资产阶级思想文化运动。16世纪世纪资产阶级史学家认为它是古代文化的复兴，因而得名。新兴资产阶级出于自身的利益和要求，便以复兴古希腊、罗马文化为标榜，提出了人道主义，即人文主义思想体系：反对中世纪的禁欲主义和宗教观，摆脱教会对于人的思想的束缚。打倒作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条。文艺复兴普遍表现虽是科学、文学和艺术的主张，但由于各国的社会和历史条件不同，文艺复兴运动在各个国家都带有自己的特征。其中代表作家由意大利的但丁、薄迦丘、法国的拉伯雷，英国的莎士比亚等。

三、主要的现代文学社团。

13、文学研究会。“五四”新文化运动中著名的新文学社团。1921年1月成立于北京。发起人有沈雁冰、郑振铎、叶圣陶、王统照等。提出“为人生的艺术”的文学主张，注重文学创作和介绍西方文学。主办的刊物有《小说月报》等。

14、创造社。“五四”新文化运动中著名的新文学社团。1921年6月成立于日本东京。发起人有郭沫若、郁达夫、成仿吾等。强调艺术自身的独立价值，作品在艺术上倾向浪漫主义，反映了反帝反封建的要求。主办的刊物有《创造》等。

15、中国左翼作家联盟，简称“左联”。第二次国内革命战争时期中国共产党领导的革命文学界的组织。1930年3月成立于上海。领导成员有鲁迅、夏衍、冯雪峰、丁玲等。它的成立，对于团结和组织进步作家粉碎国民党文化“围剿”和推进革命文学运动，起过很大作用，标志着革命文学运动的新阶段。：“左联”根据“五四”以来新文学发展的经验，初步制定为无产阶级革命事业服务的文学理论纲领，提倡文艺大众化，开展工农兵通讯员运动，建立马克思主义文艺理论研究会等组织。主办刊物有《北斗》《文学月报》等。

1.我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，其句式以4言为主。

2．《诗经》中被清代诗人王士祯推举为“万古送别之祖”的篇目是。

《

邶风?燕燕。

》。

3.“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”出自《诗经》的《邶风?击鼓》。

4.杜甫的许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向衰微的历史过程，被称为“诗史”。5.在我国诗歌理论遗产中，有不少著名的论诗绝句，而最早出现、最有影响的则是杜甫的《六绝句》。6.开创“香草美人”传统的诗人是屈原。

7.屈原开创的“楚辞体”实际上代表了中国文学的浪漫主义传统。

8.屈原的主要代表作有《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》。

9.《山鬼》一诗选自屈原的《九歌》。

10.东汉张衡写的、被称为“七言之祖”的《四愁诗》是效法屈原美人香草之喻以抒己志的作品。

11.李商隐的无题诗大多隐约朦胧，含蓄委婉，具有独特的风格。

12.与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”的“李”是指李商隐。

13.徐志摩1923年，参与发起成立新月社，是“新月派”的代表诗人。

14.徐志摩的《雪花的快乐》最初收录在诗集。

《志摩的诗》。

15.戴望舒的成名作是《雨巷》，他因此被称为“雨巷诗人”。

16.戴望舒的早期诗作忧伤哀愁，受欧洲。

象征派诗歌影响，追求意象的朦胧。

17.老子是道家学派的创始人，作《老子》，又称《道德经》。

18.《老子》分道经和德经两部分，主要阐述自然无为的思想。

19.《老子》共五千多字，包含了不少对立转化的朴素辩证观点。

20.“千里之行，始于足下”出自。

《老子》。

21.“不愤不启，不悱不发”出自。

《论语》。

22.成语“和而不同”出自《论语》。23.墨家思想的核心是。

兼爱。

24.庄子善于使用。

寓言故事来说明道理，文笔恣肆、词藻瑰丽、想象奇幻，诗意盎然。25.韩非子，战国末期思想家，法家学说的集大成者，代表作有《说难》、《孤愤》等。

26.《战国策》传说是西汉末年学者刘向根据当时搜集到的史料重新编辑整理成书的。

27.《苏秦以连横说秦》选自《战国策》。

28.《苏秦以连横说秦》成功塑造了一个勤奋好学、熟悉时事、能言善辩、渴求富贵的纵横家形象。29.李斯在《谏逐客书》一文中正面立论秦国历史上四位君主重用客卿而成帝业的事实，为论证逐客的错误提供事实依据。

30.1919年9月15日，《新青年》创刊号的第一篇文章是陈独秀写的《敬告青年》。

31.“青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，„„人生最可宝贵之时期也”是陈独秀在《敬告青年》一文中的著名论断。

32.汉乐府大多时候指汉代从民间采集而来的诗歌。现存的汉乐府民歌共三四十首，大多收在宋人郭茂倩所编《乐府诗集》中。其内容主要是描写民间疾苦,反映底层百姓呼声。

33.王粲博学强识，才思敏捷，与孔融、徐幹、陈琳、阮瑀、应玚、刘桢齐名，号称“建安女子”。

34.罗伟章的作品因大多表现底层民众生活的苦难，而被文坛称为“底层作家”。

35.罗伟章《拾荒者》里的主人公是。

八贵。

福贵。

38.故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争”一句出自司马迁的《货殖列传序》。39．中国历史上第一个在历史著作中写入经济问题的作家是司马迁。

《

石头记》，基本定稿。

80，曾以手抄本流传。42．“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明在《饮酒》其五中的名句。43.陶渊明的《饮酒》是一首田园诗。

44.《渭川田家》是王维晚年所写的田园诗。

45.沈从文的创作表现手法不拘一格，文体不拘常例，故事不拘常格，勇于尝试各种体式和结构，成为现代文学史上不可多得的“文体作家”。

46.《翠湖心影》是现代作家。

汪曾祺的一篇散文。

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健康饮食养生问题母婴保健养生小常识。

47.19世纪超验主义运动的重要代表人物美国作家亨利?戴维?梭罗最具代表性的作品是《瓦尔登湖》，记录了他于1845至1847年在康科德附近的瓦尔登湖畔度过的一段隐居生活。在他笔下，自然、人以及超验主义理想交融汇合，浑然一体。48.张若虚生活年代在初、盛唐之间，与贺知章、张旭、包融合称“吴中四士”。

49．张若虚的诗在《全唐诗》中仅存二首，《代答闺梦还》和。

《春江花月夜》。

50.被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的诗作是《春江花月夜》。

51.《古诗十九首》内容多反映。

东汉末。

年**时世中夫妇两地分居之苦及文人失落心态，语言平易自然，描写生动真切。

52.和前代月亮诗一脉相承，曹植的《七哀》也是一首。

之作。

53.欧阳修的《生查子。

元夕。

梁甫吟》中的前两句。

55.《秋兴八首》是杜甫晚年律体诗的代表作，历来被公认为是杜甫抒情诗中艺术性最高的一组诗。

56.杜甫的《。

饮中八仙歌曲。

》

余光中。58．关于《长恨歌》的主题常见的观点是。

爱情说、讽喻说、双重主题说。

59.白居易的长篇叙事诗成就很高，诗风平易通俗，与元稹并称，时称“元白体。

”。

60.《长恨歌》以。

柳梦梅的爱情故事。

62.纳兰性德的词率性自然，真切感人，被誉为清初“。

满族第一词人”。

63.《一棵花开的树》是一首唯美空灵的青春爱情诗，是诗人。

席慕容的代表作之一。

64.张洁的《爱情是不能忘记的》是新时期。

反思。

小说的代表作之一。

65.张洁是迄今为止全国唯一两次获得。

茅盾。

文学奖的作家。

66.表现率真任诞、豪迈超远的“魏晋风度”的主要载体是《世说新语》。

67.《世说新语》生动地记述了自汉末至南朝宋三百年间高门名士的遗闻轶事，是魏晋南北朝时期的“志人小说”

代表作。

咏怀”。

69.给嵇康带来杀身之祸的一封信是。

《与山巨源绝交书》。

夏期学术演讲会上的演讲。

72.《山居笔记》是作家。

余秋雨。

写的散文集。

73.《遥远的绝响》选自余秋雨著的散文集《山居笔记》。

74.《破阵子?四十年来家国》是李煜从一国之君变为阶下之囚时内心最真诚的自白。

75.李煜的词大体以。

南唐。

灭亡为界，分为前后期。前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁，境界开阔，在词史上具有里程碑式的意义。

76.柳永度曲填词，是词史上第一个大量创制。

慢词长调的专业词人。

77.苏轼评为“不减唐人高处”的词句是柳永《八声甘州》中的“。

渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。

78.苏轼以诗为词，扩大了词的内容和题材，并开创“自是一家”的豪放词派。

79.宋词史上的“三苏”是指苏轼、苏洵、苏辙。

80.“小舟从此逝，江海寄余生”是苏轼在《临江仙?夜归临皋》中的词句。

81.词人晏几道是词人。

晏殊的儿子，号称“二晏”词人。

82.李清照的词创意出奇，语言清新自然，号称“。

安体”，在词史上独树一帜。

83.李清照是。

婉约。

词派的出色代表，她的词，以1127年靖康之变为界，前期多闺情，深挚清丽、含蓄秀婉；南渡以后多悲情，伤离感乱、凄楚哀苦。

84.鲁迅在《复仇》里所要揭示的国民劣根性之一就是看客心理。

85.郭沫若《天狗》塑造的天狗形象就是作者的化身。

人民艺术家”的称号。

87.《五四给了我什么》由衷表达了作者老舍对五四运动的感谢。

老舍。

的传世名作。89.巴金“文革”后创作的近五十万字的散文集。

《

随想录》，被誉为是“说真话的大书”。

90.胡适在《追悼志摩》一文中说徐志摩的人生观有三个大字，即爱、自由和美。

91.贾平凹的长篇小说《秦腔。

》获2008年第七届“茅盾文学奖”。

92.《祭十二郎文》作于贞元十九年（803），是韩愈悼念亡侄韩老成的祭文。

93.美国作家凯特?肖邦写的《一小时的故事》被称为女性主义的经典作品之一。

94.《“三八”节有感》是丁玲在延安时期的作品。

95.获全国首届新诗优秀诗集奖的《双桅船》的作者是。

舒婷。

96.翟永明的《独白》是中国当代文学史上比较早、并且也是相当成熟的一部。

女性主义文学作品。

97.《红处方》、《血玲珑》、《拯救乳房》和《女心理师》都是当代女作家毕淑敏创作的长篇小说。

98.“大学者，研究高深学问者也”是蔡元培在就任北京大学校长时的演说语。

99.韩愈在思想上是中国“传统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

100.曹操的《让县自明本志令》，又名《述志令》。从题目上看，和当下公文中的命令。

相似。

外国文学常识。

传奇剧——《暴风雨》《辛白林》《冬天的故事》西方文学常识。

一、古希腊文学：

3、喜剧诗人阿里斯托芬：《阿卡奈人》。

4、伊索和《伊索语言》：狐狸与葡萄，农夫和蛇。

二、古印度文学：

1、“吠陀”诗集：好几千首诗，既有神话传说，又有描写现实生活的作品。

2、史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》。

三、古代日本文学：

1、大和民族最古老的和歌总集：《万叶集》，有四万五千多首歌，多为抒情短歌。日本的诗圣柿本人麻吕擅长写抒情长歌，作品也收集其中。（相当于唐代）。

2、世界文明的物语文学的代表：《源氏物语》。

四、阿拉伯文学的珍宝：《一千零一夜》欧洲文艺复兴时期的文学：

（一）意大利文学。

拉斐尔——人间母亲“圣母”

（二）法国文学拉伯雷——长篇小说《巨人传》。

（三）西班牙文学。

塞万提斯——长篇小说《堂吉诃德》西班牙戏剧之父维加——历史剧《羊泉村》。

（四）英国文学。

3莎士比亚喜剧——《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》等。

早期悲剧——《罗密欧与朱丽叶》。

四大悲剧——《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。

六、法国古典主义文学。

（一）法国古典主义戏剧三大师。

1、莫里哀（让—巴蒂斯特•波克兰）——《伪君子》《吝啬鬼》《可笑的女才子》。

2、高乃依——《熙德》。

3、拉辛——《昂多马格》《菲德拉》。

注：古典主义的特点——维护王权，崇尚理性，模仿古人。讲求“三一律”——一个剧本只能有一个情节；剧情只能发生在同一地点；时间不能超出一昼夜。

（二）寓言大师拉封丹——十二卷寓言，共二百四十多则。

七、十八世纪法国“光明世纪”与启蒙运动：

1、孟德斯鸠——书信体小说《波斯人信札》。

2、伏尔泰——法国启蒙运动的领袖和导师，哲理小说《老实人》。

3、狄德罗——小说《修女》《拉摩的侄儿》。

4、卢梭——小说《新爱洛绮丝》《爱弥尔》；自传《忏悔录》（以上四位属于“百科全书派”，他们共同编写了《百科全书》）。

5、博马舍——剧本《塞雅勒的理发师》《费加罗的婚礼》（拿破仑说，法国大革命是从《费加罗的婚礼》公演那天开始的。）。

八、十八世纪英国文学。

1、“现代新闻报道之父”笛福——《鲁滨逊漂流记》《摩尔•弗兰德斯》。

2、小说家斯威夫特——《格列佛游记》（即“小人国游记”）。

3、小说家菲尔丁——《汤姆•琼斯》《阿米丽亚》。

4、理查逊——第一部现代英国小说《帕美勒》。

注：英国现代小说三大奠基人：笛福、菲尔丁、理查逊。

九、十八世纪德国“狂飙突进”文学运动：

1、歌德——书信体小说《少年维特之烦恼》；诗剧《浮士德》。

2、席勒——悲剧《强盗》《阴谋与爱情》（歌德、席勒属古典主义文学）。

3、海涅——政治讽刺长诗《德国，一个冬天的童话》；诗集《歌集》（海涅属十九世纪浪漫主义文学）。

十、英国浪漫主义诗人：

1、湖畔诗人：华兹华丝、柯勒律治、骚塞。

十一、英国小说。

1、司哥特——历史小说《威弗例》《清教徒》《艾凡赫》。

2、女作家奥斯丁——长篇小说《傲慢与偏见》《爱玛》（没有财产的小姐怎么出嫁，是奥斯丁小说讨论的一个主要问题）。

十二、法国小说。

2、史达尔夫人——法国浪漫主义的宣言《论文学》。

6、小仲马（大仲马的儿子）——《茶花女》。

8、文坛才女乔治•桑——长篇名著《安吉堡的磨工》。

9、缪塞——长篇小说《世纪儿忏悔录》。

10、“现代小说的始祖”福娄拜——《包法利夫人》《情感教育》。

12科学幻想小说的大师儒勒•凡尔纳——科幻三步曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》；小说《从地球到月球》《环游月球》《八十天环游地球》《地心游记》《机器岛》《蓓根的五亿法郎》„（共66部）。

14、都德（与莫泊桑同时代）——《最后一课》《柏林之围》。

15、1921年诺贝尔文学奖获得者法郎士——长篇小说《希尔维斯特•波纳尔的罪行》中篇小说《克兰克比尔事件》包含四部长篇的《当代史话》“它的特色是高贵的风格、深厚的人类同情、优雅和真正高卢人的气质”。

16、法国第一位诺贝尔文学奖获得者，比法郎士小二十岁的罗曼•罗兰——音乐小说巨著《约翰•克利斯朵夫》（主人公克利斯朵夫以贝多芬为原型），1915年，作家因之获诺贝尔文学奖金。小说巨著《母与子》。罗曼•罗兰说：“我称为英雄的，并非是靠思想和强力称雄的人，而是指靠心灵而伟大的人！”

17、拒绝接受1964年诺贝尔文学奖的萨特——长篇小说《恶心》《自由之路》，剧本《苍蝇》《间隔》《可尊敬的妓女》，哲学著作《存在与虚无》《辨证理性批判》。他拒绝接受1964年诺贝尔文学奖的理由是：他一向谢绝来自官方的荣誉。

十三、维多利亚女王时代（19世纪30年代开始）的英国：

1、狄更斯——长篇小说《大卫•科波菲尔》，为幽默连环画配写的故事《匹克威克外传》，讽刺小说《董贝父子》，长篇小说《艰难时世》，历史小说《双城记》，小说《远大前程》（即《孤星血泪》）。

3、女作家夏洛蒂•勃朗特——长篇小说《简•爱》（作家与萨克雷同时代，她十分崇拜他，《简•爱》第二版题辞就是“献给萨克雷”）。

4、夏洛蒂•勃朗特的妹妹艾米丽•勃朗特——长篇小说《呼啸山庄》。

5、夏洛蒂•勃朗特和艾米丽•勃朗特的妹妹安妮•勃朗特——小说《野岗庄园房客》，记述了三姐妹的家事。

6、女作家盖斯凯尔夫人——《夏洛蒂•勃朗特传》《南与北》《露丝》。

7、哈代——长篇小说《还乡》《德伯家的苔丝》《卡斯特桥市长》《无名的裘德》。

8、1932年诺贝尔文学奖获得者现实主义小说家高尔斯华绥——《天涯海角》，《福尔赛世家》三部曲（《有产者》《骑虎》《出租》），《现代喜剧》三部曲（《白猿》《银匙》《天鹅之歌》）。

9、女作家伏尼契——《牛虻》。

12、毛姆——剧本《腓特烈夫人》，长篇小说《人生的枷锁》《月亮和六便士》。

15、侦探小说家柯南道尔——《血字的研究》《四签名》《波希米亚丑闻》《五彩带》《红发会》《巴丝克维尔猎犬》„„（福尔摩斯）。

16、意识流小说家乔伊斯——现代派作品的经典《尤利西斯》（模仿《奥德修记》）。

17、现代派大诗人艾略特（注：十九世纪英国文学里，有两个艾略特，艾略特•g是位女作家，著有《弗洛斯河上的磨房》《织工马南》《米德尔马奇》等小说）艾略特•t•s是个男作家——著名长篇《荒原》，被推为现代派诗歌划时代的里程碑。1948年，诗作《四个四重奏》使诗人获诺贝尔文学奖。

（现代派文学的鼻祖：乔伊斯，艾略特，法国的普鲁斯特，奥地利卡夫卡）。

十四、俄罗斯文学。

1、俄罗斯文学之父大诗人普希金（1799--1837）——童话《渔夫和金鱼的故事》，政治讽刺诗《自由颂》《乡村》《童话》《致恰达耶夫》，长篇诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》，长诗《茨冈》，历史剧《鲍里斯•戈都诺夫》，短篇小说《驿站长》《村姑》《暴风雪》《射击》，长篇小说《上尉的女儿》（莫斯科第一美女冈察罗娃，尼古拉一世，法国贵族流氓丹斯特）。

2、寓言作家克雷洛夫，创作了二百多篇寓言，比如《农民与大河》《杂色羊》。

6、刚察洛夫——《奥勃洛摩夫》《平凡的故事》《悬崖》《战舰巴拉达号》（太平天国革命）。

7、赫尔岑——长篇小说《谁之罪》，回忆录《往事与随想》。

9、剧作家亚•奥斯特洛夫斯基——《大雷雨》。

10、大文豪列夫•托尔斯泰——早期小说《哥萨克》，“空前最伟大的小说”《战争与和平》，著名长篇小说《安娜•卡列尼娜》，晚年作品《复活》（契诃夫说：“托尔斯泰不是人，他是天神朱庇特”）。

12、绥拉菲莫维奇——长篇小说《铁流》。

15、诗人马雅可夫斯基——《向左进行曲》，长诗《列宁》《好！》，创造了新的诗体形式“阶梯式”

17、法捷耶夫——《毁灭》《青年近卫军》。

18、尼•奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》《暴风雨所诞生的》。

十五、欧洲其他国家的文学：

1、波兰诗人密茨凯维奇——长篇叙事诗《塔杜施先生》，长诗《格拉席娜》。

4、保加利亚爱国文学家伐佐夫——长诗《轭下》。

5、捷克作家哈谢克——小说名著《好兵帅克》。

6、捷克作家伏契克——长篇报告文学《绞刑架下的报告》（被翻译成86种文字）。

9、德国作家霍夫曼——小说《金罐》，小说集《谢拉皮翁兄弟》。

10、德国戏剧大师布莱希特——《高加索灰阑记》《老子出关著道德经的传说》（他熟悉中国文化）。

13、现代戏剧之父戏剧大师挪威作家易卜生——《勇士坟》《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》，开创了“社会问题剧”的新样式。

十六、美国文学。

4、惠特曼——唯一的诗集《草叶集》，共383首诗。

5、麦尔维尔——“捕鲸百科全书”《白鲸》。

8、欧•亨利——《爱的牺牲》《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》《警察和赞美诗》等，他的三百多篇短篇小说，大都收在《四百万》《西部之心》《城市之声》《善良的骗子》等集子里。

9、1950年诺贝尔文学奖获得者福克纳——《圣殿》《八月之光》《押沙龙、押沙龙》《喧嚣与疯狂》——“约克纳帕塔法世系小说”

12、获得诺贝尔奖，小说大都以中国为背景的女作家赛珍珠——获奖小说《大地》，她还把《水浒传》译成了英文。

13、女作家马格丽特•米切尔——美国内战为背景的《飘》。

14、黑人文学，哈利——《根》。

十七、拉美文学。

1、美州大陆上最古老的书——《波波尔•乌》。

2、印加文学作品——《奥扬泰》。

3、墨西哥女作家克鲁斯——自由体长诗《初梦》。

4、墨西哥戏剧家阿拉尔孔——《可疑的真理》。

5、墨西哥小说家科萨尔迪——拉美第一部长篇小说《癞皮鹦鹉》。

6、阿根廷小说家埃切维里亚——小说《屠场》，长诗《女俘》。

8、现代主义诗歌成熟的标志作品，尼加拉瓜诗人卢文•达里奥——诗集《蓝》。

9、委内瑞拉小说家列戈斯——长篇小说《唐娜芭芭拉》。

13、诺贝尔文学奖获得者危地马拉作家阿斯图里亚斯——获奖作品《总统先生》。

15、巴西作家吉马朗埃斯——长篇小说《女奴伊佐拉》。

十八、非洲文学：

1、阿拉伯文坛的“诗圣”，埃及诗人艾哈迈德•邵基——诗剧《女王克娄巴特拉》。

2、埃及大文豪塔哈•侯赛因——自传体小说《日子》，《鹧鸪的鸣声》《山鲁佐德之梦》。

3、埃及文学家陶菲格•哈基姆：自传体小说《灵魂归来》，哲理剧《洞中人》。

4、塞内加尔诗人桑格尔（1960年当选总统）：《祈求和平》《黑色的妇女》。

7、非洲最著名的戏剧家，非洲唯一的诺贝尔文学奖获得者，尼日利亚女作家沃莱•索因卡——早期戏剧作品《沼泽地的居民》《裘罗教士的考验》，著名荒诞剧《疯子与专家》《大路》。“这奖金不是发给我个人的，它是奖给我所代表的文学的。而我是非洲整个文学传统的一部分。”

十九、亚洲文学。

1、越南古典文学叙事长诗《金云翘传》（根据中国明代同名小说改编），作者阮攸，字素如，号清轩，越南河静省人。

2、古典名著《春香传》（比中国京剧《玉堂春》要早）。

3、东方第一位诺贝尔文学奖获得者，印度大文豪泰戈尔——最著名的短篇《摩诃摩耶》，长篇小说《戈拉》，获奖诗集《吉檀迦利》，诗集《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。

4、印度文学家普列姆昌德——长篇代表作《戈丹》（与老舍《骆驼祥子》几乎同时问世）。

5、缅甸“诗学大师”近代诗人德钦哥都迈——《洋大人注》《孔雀注》《猴注》《狗注》。

6、日本近代文学的开创者二叶亭四迷：《浮云》，长篇小说《面影》《平凡》。

8、夏目漱石的学生芥川龙之芥——《罗门生》《鼻子》《地狱图》。

9、1968年诺贝尔文学奖获得者，日本作家川端康成——《伊豆的舞女》，获奖作品《雪国》《千羽鹤》《古都》三部。

10、日本共产党人，坚定的革命战士小林多喜二——小说代表作《蟹工船》。

11、日本作家井上靖——三十二卷《井上靖小说集》，以中日文化交流的历史为题材的的《天平之甍》，以中国古代历史为题材的《楼兰》《敦煌》《苍狼》。

1．古代神话主要保存在《山海经》、《淮南子》等书中。

2．《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶（公元前11世纪到前6世纪中）约五百余年间的诗歌共305篇。包括“风”、“雅”“颂”三部分。

3．《尚书》是我国第一部历史散文集。记言的古史。4．《国语》系古代国别体史料汇编。第一部国别体史书。

5．《春秋》鲁国、编年体史书，孔子修订。以类似新闻标题的形式。

6．《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，第一部叙事详细的编年体史著作。相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。7．《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》，是解释《春秋》的三部书，合称“春秋三传”。

8．《战国策》西汉刘向整理编定，是记西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、卫、宋、中山诸国历史的著作，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。

9、《论语》是记录孔子极其弟子言行的书，语录体散文。孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。《论语》是有关儒家思想的最重要的经典著作。其思想核心是“仁”。

10、《孟子》是记载战国时期思想家孟子言行的书，有孟子及其弟子编成。是儒家的经典著作之一。《孟子》共七篇，孟子，名轲，被称为“亚圣”。其思想主要是“仁义”，“民贵君轻”“性善”论。

11．《荀子》是战国末期思想家荀子所著，一小部分出于其弟子之手。现存32篇。荀子，名况，又称荀卿，是战国后期儒家学派的最大的一个代表人物。提“性恶”论。

12．《庄子》是战国中期思想家庄子和他的门人以及后学所著。庄子，名周。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。它是道家思想的代表作，全书基本是由一个接一个的寓言组成，是深邃的思想和美妙艺术表现的统一。13．《韩非子》，共55篇，韩非，战国末法家思想家。14．《孙子兵法》，孙子。世界上最早的兵书，“武圣”。

15．屈原，名平，我古代第一个伟大爱国诗人。主要作品：《离骚》、《九歌》（11篇）、《天问》、《九章》（九篇）、《远游》、《卜居》、《渔夫》。《离骚》，我古代最长的一首政治抒情诗，浪漫主义作品，表现为崇高理想而热烈的追求和不懈的斗争。16．楚辞的另一作家：宋玉作品有《登徒子好色赋》。和屈原并称“屈宋”

17．《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末吕不韦请门客编写。它包括八览、六论、十二纪，汇合先秦各家各派的学术思想，而以儒、法、道为主。

18．贾谊，西汉政治家、文学家。作品：《过秦论》分析秦亡的原因。《论积贮疏》提出重农抑商的观点。《吊屈原赋》，是一篇骚体赋。19．晁错，西汉，《论贵粟疏》、《守边劝农疏》，在这两篇文章中主张募民备塞，防御匈奴的入侵。

20．汉，枚乘，字叔，其代表作《七发》，是一篇讽喻作品，揭露了贵族弟子骄奢淫逸的腐朽生活，在艺术上主要特色是铺张。这篇文章是汉大赋形成的标志。

21．汉，司马相如，字长卿。其代表作《子虚赋》、《上林赋》，确立了“劝百讽一”的赋颂传统，司马相如的大赋是汉赋繁荣顶峰。22．司马迁，字子长，西汉夏阳人，中国伟大的文学家、史学家。《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四年共三千多年的历史，全书共130篇，分为本纪、世家、列传、书、表五个部分。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。23．东汉，班固，字孟坚，《汉书》是我国第一部纪传体的断代史，记载了从汉高祖元年到王莽地皇四年共429年的历史，全书共有100篇，分为使二本纪，八表，十志，七十列传。

24．东汉，张衡，字平子，我国古代伟大的科学家和文学家。最著名的是《二京赋》。

25．《孔雀东南飞》是汉乐府中最长的一篇，也是中国诗歌史上罕见的长篇叙事诗。它与北朝的《木兰诗》和称为“乐府双璧”。26．《古诗十九首》是文人五言诗的最杰出的代表。

一、魏晋南北朝文学。

1．曹操，字孟德，是中国历史上著名的政治家、军事家和文学家。他的诗歌古直悲凉、慷慨沉雄。

2．曹丕，诗歌语言绮丽工练，抒情深婉细腻，形成一种便娟婉约的纤丽清新风格。曹丕的一些述怀之作，则写得清峻悲凉。

刘桢。

5．蔡琰，字文姬。汉末著名学者蔡邕之女。作品有五言《悲愤诗》、骚体《悲愤诗》和《胡笳十八拍》。

6.阮籍（210-263），字嗣宗，阮籍的《咏怀》诗，融哲理、情思与意象为一炉，意蕴深沉，清逸玄远，不但成为正始时代诗歌的高峰，而且创造了抒情组诗的新形式，开后代左思《咏史》组诗、陶渊明《饮酒》组诗的先河。7.左思，字太冲，《三都赋》，一时洛阳纸贵。《咏史》八首为代表作。

9.志怪小说以干宝《搜神记》志人小说以刘义庆《世说新语》为代表。文学常识（元明清部分）。

2、关汉卿是使元杂剧形式最后定型的作家之一。

3、杂剧剧本包括唱词（曲文）与宾白两大部分。曲以抒情，白以叙事。

4、在角色体制上，杂剧一般分为四大类：一是旦，二是末，三是净，四是杂。

5、关汉卿社会剧的代表作有《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。

7、《黄粱梦》、《岳阳楼》、《任风子》、《陈抟高卧》通称“神仙道化”剧。

8、郑光祖，《倩女离魂》。

9、杨显之的《潇湘雨》；石君宝的《秋胡戏妻》；尚仲贤的《柳毅传书》；李好古的《张生煮海》；乔吉的《扬州梦》和《两世姻缘》。

10、社会剧包括公案剧和家庭剧。

11、元前期家庭剧的代表作家是郑廷玉，其代表作《看钱奴》是一部著名的社会讽刺喜剧。

12、水浒戏中最著名的是康进之的《李逵负荆》。

13、马致远被《中原音韵》誉为“秋思之祖”的咏景名篇《天净沙.秋思》。

14、四大南戏——“荆、刘、拜、杀”（《荆钗记》、《刘知远白兔记》、《拜月记》、《杀狗记》）。

15、《琵琶记》被后人誉为“曲祖”。

16、虞集为元代后期诗坛领袖，领导南北诗家驰骋竞进，使元代诗坛达到极盛。

17、萨都剌，著有《雁门集》。

18、元末文坛泰斗是杨维桢，字廉夫，号铁崖。杨维桢论诗主张写个人性情。

19、小说的话本称作小说；讲史家的话本称作平话。

20、现存宋元小说中，在以爱情为题材的作品中，《碾玉观音》为代表。

21、宋元话本小说通篇用通俗、生动的语言叙述，标志着我国古代白话文体的正式出现，开始了我国文学语言上的一个新的阶段。

22、《三国志平话》和《武王伐纣书》、《乐毅图齐七国春秋后集》、《秦并六国平话》、《前汉书平话续集》，今人合称《全相平话五种》。

23，《三国演义》和《水浒传》奠定了长篇章回小说发展的基础，也为后世长篇章回小说提供了历史演义和英雄传奇的两种范例。

24、罗贯中《三国志通俗演义》全书二十四卷，二百四十则．。

25、《三国演义》思想倾向拥刘反曹。西晋陈寿的《三国志》拥曹贬刘，东晋习凿齿的《汉晋春秋》则尊蜀汉为正统，司马光作《资治通鉴》，尊曹魏而贬蜀汉。

26、《水浒传》的编著者是施耐庵。明末清初，金圣叹使全书成为七十回。

27、在永乐至成化间（明末），出现了以杨士奇、杨荣、杨溥为代表的台阁体．。

28、王九思杂剧《中山狼》，主题与康海的《中山狼》相似。这本剧只有一折，开明代单本杂剧之先。

29、《四声猿》是《渔阳弄》、《雌木兰》、《女状元》、《玉禅师》四个杂剧的合称．。

30、孟称舜的《娇红记》是部爱情剧。在《西厢记》、《牡丹亭》之后，《娇红记》把爱情剧推向了一个新的高度，成为《红楼梦》之前一部杰出的爱情悲剧作品。

31、《东郭记》是部讽刺喜剧，作者孙钟龄。

32、《牡丹亭》来源：话本短篇小说《杜丽娘暮色还魂记》。

33、除《牡丹亭》外，汤显祖还写了《紫钗记》、《邯郸记》、《南柯记》，合称《玉茗堂四梦》，又称《临川四梦》。

34、《邯郸记》和《南柯记》标志着汤显祖在创作上从爱情题材扩大到社会政治题。

材。从“以梦写爱情”到“以梦写政治”，这是汤显祖在戏剧创作道路上的一个新。

语文专业知识作文篇八

一、考纲要求:了解国内外文学发展概况，熟悉重要作家作品及其风格特征。

二、考试题型：选择为主。

三、内容要点：

中国文学(古代、先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、两宋、元明清;近代;现当代)外国文学(欧美文学：古代、中世纪、文艺复兴、17世纪古典主义、18世纪启蒙文学、19世纪、20世纪;亚非文学：阿拉伯、印度、黎巴嫩、日本)1.中国文学(1)掌握要点：

中国近代文学：龚自珍《己亥杂诗》《病梅馆记》、桐城派、谴责小说。

2、外国文学。

外国古代文学：荷马《伊利亚特》《奥赛罗》、伊索寓言、古希腊三大悲剧家(埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯)。

17世纪古典主义文学：莫里哀《悭吝人》《莫里哀与伪君子》。

18世纪文学：法国(卢梭、布封《马》)、英国(笛福《鲁滨逊漂流记》《荒岛余生》、斯威夫特《格列佛游记》)、德国(歌德《少年维特之烦恼》《二裂银杏叶》、席勒)。

20世纪文学：法国(萨特、贝克特《等待戈多》、法布尔《昆虫记》);俄国(高尔基《童年》《海燕》、奥斯特罗夫斯基《钢铁是怎样炼成的》);美国(海明威《别了，武器》《老人与海》、艾略特《窗前晨景》、海伦凯勒《再塑生命》);其他(卡夫卡《变形记》、马尔克斯、茨威格《伟大的悲剧》《列夫托尔斯泰》)。

(2)知识拓展。

语文专业知识作文篇九

引导语：考取小学语文编制时，有哪些必须要知道的专业知识呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

1、《诗经》 是我国第一部诗歌总集，我国现实主义诗歌传统的源头。收录了西周初年至春秋中期的诗歌305篇，又称《诗三百》。汉代以后被尊为儒家经典之一，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称五经。按用途和音乐分为“风雅颂”三部分，其中风是指各地方的民间歌谣，雅大部分是贵族的宫廷正乐，颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋比兴。其中直陈其事叫赋，譬喻叫比，先言他物以引起所咏之物叫兴。赋比兴和风雅颂合称“六义”。《诗经》多以四言为主，兼有杂言。《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》的第一篇。

2、《左传》 原名《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。我国现存第一部叙事详细的编年体史书，儒家“十三经”之一。与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。

3、孔子《论语》 孔子，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。是我国古代伟大的思想家和教育家、理论政治家、儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。《论语》由其弟子及其再传弟子编撰而成。以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。有“尊圣”之称。

4、孟子《孟子》 孟子，名轲，子子舆，战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。孟子在人性问题上提出性善论，即“人之初，性本善”，提出“仁政”、“王道”，主张德治。由其及其弟子共同编写了《孟子》一书，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辩、民本、格君心之扉、民贵君轻）和政治行动。孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩，逻辑严密，尖锐机智，代表着传统散文写作的一个高峰。

5、庄子《庄子》 庄子，姓庒，名周，先秦（战国）时期伟大的思想家和哲学家、文学家，道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。“老庄哲学”。主张“天人合一”和“清静无为”。代表作《庄子》亦称《南华经》，名篇《逍遥游》、《齐物论》等。《庄子》和《周易》《老子》并成为“三玄”，文章体制以脱离语录体形式，标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段，代表了先秦散文的最高成就。

6、楚辞又称“楚词”，是战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。汉代时，刘向（编撰者）把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。中国汉代文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。我国积极浪漫主义诗歌创作的源头。因代表作有《离骚》（《九歌》《天问》《招魂》）等，后人又称“楚辞”为“骚体”。以杂言为主，突破了传统的四言句式。

7、屈原《离骚》 中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。《离骚》共373句，是中国最早的长篇抒情诗。

8、司马迁《史记》 司马迁，字子长，西汉伟大的史学家、思想家、文学家，尊称“史圣”。最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（太史公书）。与司马光并称“史界两司马”，与班固并成为“班马”。《史记》记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至公元前101年，共3000年的历史，被认为是中国史书的典范。《史记》与《汉书》（班固）、《后汉书》（范晔、司马彪）、《三国志》（陈寿）合称“前四史”；与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”；被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》全书包括十二本纪（帝王传）、三十世家（王侯传）、七十列传（名人传）、十表（大事年表）、八书（典章制度），共130篇。

9 、汉乐府 古代民歌又一次大汇集（诗经），与《诗经》不同，开创了诗歌现实主义的新风。最大、最基本的艺术特色是它的叙事性。女性题材占重要位置，由杂言趋向五言，是中国诗史五言诗体发展的重要阶段。《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌，后者是我国古代最长的叙事诗。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称“乐府双璧”。汉代《孔雀东南飞》、北朝《木兰诗》和唐代韦庄《秦妇吟》并称“乐府三绝”。

10、《古诗十九首》 组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。在汉代民歌基础上发展起来的五言诗。习惯上以句首标题，代表作有《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》等。

11、三曹 指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植的合称。建安文学代表。曹操是建安文学新局面的.开创者，开创了建安文学的新风气，风格清俊通脱。曹植是第一个大力创作五言诗的作家，他把文人五言诗的发展推到了一个前所未有的高峰，标志着文人五言诗的完全成熟。他的散文和辞赋也表现出了很高的思想性和艺术性，《洛神赋》美不胜收，《与吴季重书》和《与杨祖德书》是两篇有名的散文诗札。

12、建安七子 建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王璨、徐干、阮瑀，应玚、刘祯。孔融成就主要在散文，诗歌成就最高者为王璨、刘祯，王璨的赋也很好。徐干诗文兼善。陈琳、阮瑀在章、表、书、记方面的成就比其诗歌创作要高。应玚现存诗作只有数首，难以对其判断。

13、陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》 陶渊明，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明诗的主要题材。

14、南北朝民歌 南朝民歌大部分保存在宋代郭茂倩《乐府诗集·清商曲辞》中，主要有吴歌和西曲两类。大多表现男女恋情。风格委婉缠绵、清新自然，多五言四句，较单调。代表作有《子夜吴歌》《子夜四时歌》。 北朝民歌大部分保存在宋代郭茂倩《乐府诗集·横吹曲辞》的《梁鼓角横吹曲》中，此外在《杂曲歌辞》和《杂歌谣辞》中也有一小部分。数量不多，但反映了社会生活的广泛领域。风格粗犷豪放，质朴刚健，形式除五言外，还有四言、七言、杂言等。代表作有《刺勒歌》《折杨柳歌辞》《木兰诗》《陇上歌》。

15、刘勰《文心雕龙》 刘勰，字彦和，生活于南北朝时期，中国历史上著名的文学理论家。《文心雕龙》奠定了他在中国文学史上和文学批评史上不可或缺的地位。我国古代第一篇文学批评著述。他主张文学作品应有“风骨”（充实的内容）、华美的形式（文采），并提出文学批评的六条标准（六观）及其必须具备的修养，系统阐述了先秦以来文学批评理论，在文学史上具有重要地位。和唐朝刘知几的《史通》、清朝章学诚的《文史通义》，并称中国文史批评三大名著。

16、王勃《送杜少府之任蜀州》 王勃，初唐诗人，字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。诗文集《王子安集》，最著名的作品是《送杜少府之任蜀州》（海内存知己，天涯若比邻）、《滕王阁序》（落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色）。

17、陈子昂 陈子昂，字伯玉，唐代文学家，初唐诗文的革新人物之一。代表作《感遇》38首、《蓟丘览古赠卢居士藏用》7首和《登幽州台歌》。初唐最杰出的文学家，对当代及后世文学发展影响均很大。

18、边塞诗 盛唐诗歌的主要流派之一。以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名，而高，岑成就最高。杰出作品如高适《燕歌行》、岑参《走马川奉送大夫出师西征》等。 a、高适，有《高常侍集》等传世，与岑参并称“高岑”。代表作《别董大》，其名句是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 b、岑参，唐代著名的边塞诗人，尤其擅长七言歌行。代表作《走马川奉送大夫出师西征》、《白雪歌送武判官归京》。 c、王昌龄是盛唐浪漫主义重要作家，也是边塞诗派重要作家，主要擅长七绝，被称为“七绝圣手”“诗家天子”。代表作《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。

19、孟浩然《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》《春晓》 唐代第一个大量写山水田园诗的著名诗人，与王维齐名，都是盛唐山水田园诗派的代表诗人，世称“王孟”。世称“王襄阳”。

20、王维《使至塞上》《送元二使安西》（劝君更尽一杯酒）《九月九日忆山东兄弟》（每逢佳节倍思亲） 王维，字摩诘，盛唐诗人，官至尚书右丞，世称王右丞。著有《王右丞集》。他的诗句被苏轼称为“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。《使至塞上》（大漠孤烟直，长河落日圆）一句写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，王国维称之为“千古壮观”的名句。

21、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《将进酒》《蜀道难》 李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”，伟大的浪漫主义诗人。有《李太白集》传世。李白既是一个天才的诗人，有兼有游侠、刺客、道人、策士等的气质个性。李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力。代表作有《望天门山》《梦游天姥吟留别》等。

22、杜甫《望岳》《春望》《望楼》《江南逢李龟年》 杜甫，字子美，自号少陵野老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》、“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》等。后世称他杜拾遗、杜工部，被尊称为“诗圣”。杜甫诗歌在语言上“沉郁顿挫”，杜诗有“诗史”之称。

23、韩愈《师说》《早春呈水部张十八员外》 韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼评价他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，诗歌上提出了“文以载道”和“文道结合”的主张，文学上主张“辞必己出”“惟陈言之务去”。当然他的诗存在着过分散文化、议论化的缺点，对后代有不良影响。

24、李贺《雁门太守行》《梦天》《苏小小墓》 李贺，唐代著名诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。作诗以苦吟著称，最大特色就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。

25、刘禹锡《陋室铭》 刘禹锡，字梦得，号宾客。与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。有《刘梦得文集》四十卷，主要作品有《陋室铭》《乌衣巷》《竹枝词》等。

语文专业知识作文篇十

今天我们上了一节“臭烘烘”的语文课，你知道这是为什么吗？让我慢慢告诉你吧。

今天第二节课是语文课，我们学完了第17课《酸的和甜的》。姚老师微笑着总结：“狐狸吃不着葡萄就说葡萄酸，兔子和松鼠都上当了，小猴子呢！没有相信狐狸的话，自己亲口尝了一颗，发现葡萄不是酸的，而是甜甜的。这个故事告诉我们，做什么事不能光听别人说，要敢于尝试，这样才会有发现，会创造。”课堂非常安静，同学们都没吵闹，认真地听课。接着，姚老师又神秘兮兮地说：“今天，我要给你们看一个秘密。”一听有秘密，教室里一下子炸开了锅，同学们都非常好奇，老师会拿什么东西来呢？老师选了几个小组长在班级管理秩序，她转身去办公室拿东西了。

教室里虽然臭烘烘的，但我们嘴里和心里却是甜丝丝的。就是这节“臭烘烘”的语文课让我明白了，做什么事都要敢于去尝试。

语文专业知识作文篇十一

（一）春秋时代。

l、《诗经》本只称《诗》后又以“诗三百”为代称。著名篇目《关雌》《氓》、《伐植》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。开创我国文学现实主义传统，列为“五经”之一。

2·孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为“四书”之一。

3·左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。

(二)战国时代。

4·孟子，名轲，宇子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头几字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，“四书”之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。

5·列子，名御寇(圉寇)，道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》，《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。

6·庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》，现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。

7·荀子·名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。

9·吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》，又名《吕览》，共160篇，《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。

10·屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇)《天问》《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“楚辞”，后世因称这种诗体为“楚辞体”、“骚体”。开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称“风骚”，成为“文学”的代名词。

11《战国策》33篇，《荆轲刺秦王》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》等都出于此书。西汉刘向根据史料编定。属国别体史书，历史散文，主要记载战国时代谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略，以及他们的政治活动。对后世散文和辞赋的创作有很大影响。

(三)两汉。

12·贾谊，又称贾生，贾长沙，贾太傅。主要作品为《新书》58篇，《过秦论》(上中下三篇)出于此书。另有《论积贮疏》等奏疏，《吊屈原赋》等赋，《过秦论》等开“史论”之先河，其赋上承楚辞下启汉赋，影响很大。

13.刘安，封淮南王。主要作品为《淮南子》又名(淮南鸿烈)。“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等故事出于此。

14·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称“史界两司马，与班固并称”班马“。主要作品为《史记》，又名《太史公书》，全书130篇，包括12本纪、8书、10表30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为”实录、信史“。”史家之绝唱，无韵之离骚“，史学”双璧“之一，前”三史。、“四史”之首。

15·班固，字孟坚，“班马”之一。主要作品为《汉书》。《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前“三史”、四史“之一。

16·乐府，主要作品为《陌上桑》、《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》，前四者见宋代郭茂情编的《乐府诗集》，后者见南朝徐凌编的《玉台新咏》。其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

(四)三国两晋南北朝。

17·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，“三曹”之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创“建安风骨”新风。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。

18、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，“三曹”之一。主要作品为《曹子建集》代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。

19诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。

20·陈寿，字承祚。主要作品为《三国志》，《隆中对》出于此。21·干宝，字令升。主要作品为《搜神记》，《干将莫邪》《东海孝妇》都出于此。是我国最早的短篇小说集之一，多为志怪故事。

22·陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。

23·范晔，著《后汉书》，《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史，前“四史”之一。

24·刘义庆，袭封临川王。主要作品为《世说》唐时称为《世说新书》，宋时称《世说新语》。《周处》《陈太丘与友人期》等出于此书。属笔记小说，记载魏晋人物的言谈铁事，与“志怪小说”相对，可看作“志人小说”的开端。

25·刘勰，字彦和，晚年为僧·法名慧地。主要作品为《文心雕龙》是我国第一部文艺理论专著。26·北朝乐府。主要作品有《木兰诗》、《敕勒歌》《折扬柳歌辞》都被收入《乐府诗集》。其中《木兰诗》为“乐府双璧。之一。

(五)唐。

27·王勃，字子安，”初唐四杰“之一(另三位是骆宾王、卢照邻、杨炯)。主要作品为《王子安集》，其中《送杜少府之任蜀州》《膝王阁序》最有名。他在”四杰“中成就最高。

28·贺知章，字季真，自号四明狂客。主要作品为《咏柳》《回乡偶书》。

29·王之涣，字季陵。主要作品为《凉州词》《登鹤雀楼》。绝句《凉州词》被誉为”唐代绝句压卷之作“。属边塞诗派。

31·王昌龄，字少伯，江宁人。曾任龙标尉，世称王龙标，七绝圣手。主要作品为《出塞》《从军行》后人辑有《王昌龄集》善边塞诗、宫怨诗。

32·王维，字摩洁，官至尚书右丞，故称王右丞。诗人兼画家。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。主要作品为《送元二使安西》又名《阳关曲》，《鸟鸣涧》《相思》《观猎》，结为《王右丞集》，苏轼赞为”诗中有画“"画中有诗”。

34·李白，字太白，别号青莲居士，人称“诗仙”。与杜甫齐名，人称“李杜”。唐代三大诗人之一。主要作品为《梦游天姥吟留别》《蜀道难》《子夜吴歌》《望天门山》《秋浦歌》《秋登宣城谢跳北楼》等，结为《李太白集》属浪漫主义豪放派，古典诗歌艺术的高蜂。韩愈称赞说:“李杜文章在，光焰万丈长。”

35·杜甫·字子美，自称少陵野老，曾任左拾遗、检校工部员外郎，世称杜拾遗、杜工部。与李白齐名，人称“诗圣”。唐代三大诗人之一。主要作品为《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》、三吏（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)、三别（《新婚别》、《垂老别》、《无家别〉等，结为《杜工部集》。现实主义诗歌艺术的高峰·被称为“诗史”。首创即事名篇的乐府诗，直接推动了后来白居易为首的新乐府运动。

36·岑参，曾任嘉州刺使，世称岑嘉州。边塞诗派的重要代表。主要作品为《白雪歌送武判官归京《逢入京使》等，结为《岑嘉州诗集》。

37·盂郊，字东野。与贾岛并称，著名苦吟诗人。主要作品为《秋怀》《贫女词》、《游子吟》等，结为《孟东野诗集》。“郊寒岛瘦“。长于五言，多寒苦之音。38·韩愈，字退之，官至吏部侍郎，溢文，世称韩吏部，韩文公，郡望昌黎，又称韩昌黎。唐代古文运动倡导者，唐宋八大家之首。与柳宗元并称”韩柳“。主要作品为《师说》、《马说》《原毁》、《进学解》、《祭十二郎文》等，结为《昌黎先生集》。他主张恢复先秦两汉散文传统·掘弃南北朝以来的骄体文;主张文章内容的充实，并”唯陈言之务去“。在诗歌创作上主张”以文为诗“，力求新奇。

39·刘禹锡，字梦得·曾任太子宾客，世称刘宾客。与柳宗元合称”刘柳“，与白居易合称”刘白“。主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》、《竹枝词》等，结为《刘宾客集》、《刘梦得文集》。

40·白居易，字乐天。号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称”元白“。主要作品为《秦中吟》、《新乐府》(包括《卖炭翁》等)《长恨歌》《琵琶行》等，自编为《白氏长庆集》后人又编为《白香山诗集》。他是现实主义传统的继承者，主张”文章合为时而著，歌诗合为事而作。;通俗派的代表，相传老妪可懂。

41·柳宗元，字子厚，因系河东人，人称柳河东，曾任柳州刺使，又称柳柳州。唐代古文运动的领导者之一，与韩愈并称“韩柳”。“八大家”之一。主要作品为《捕蛇者说》《三戒》(包括《黔之驴》)、“永州八记”(包括《小石潭记》)《童区寄信》等散文，《渔翁》《江雪》等诗。结为《柳河东集》他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。

42·李贺，字长吉。主要作品为《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》等，结为《昌谷集》。其作品想象奇特，用词瑰丽，有浪漫主义色彩，风格独特。被称为李鬼才。

43·杜牧，字牧之，别称小杜，与李商隐齐名，并称“小李杜”。晚年居樊川别墅，因号杜樊川。主要作品为《阿房宫赋》《江南春绝句》、《清明》《泊秦淮》、《秋夕》等。结为《樊川文集》，他尤擅七律七绝。赋作的散文化倾向对后世影响较大。44·李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生。主要作品为《行次西郊作一百韵》、《乐游原》、《锦瑟》、《无题》等。结为《李义山诗集》，另有《樊南文集》。《行次》是一首长篇政治诗。《无题》诗多以爱情为题材，缠绵绣丽，对后代有很大的影响。

45·李煜，字重光，五代时南唐国主，世称李后主。主要作品为《虞美人》《相见欢》、(浪淘沙令》等，与其父李碾词合刻为《南唐二主词》王国维说:词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。

(六)宋。

46·范仲淹，字希文，溢文正。主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等，结为《范文正公集》兼工诗词散文，属豪放派。

47·柳永，原名三变，字耆卿，别称柳七，柳屯田。主要作品为《雨霖铃》《八声甘州》等，有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调)，扩充了词的体制容量·提高了词的表现能力。

48·晏殊，字同叔，溢元献。主要作品为《浣溪沙》《蝶恋花》等，存《珠玉词》《曼元献遗文》。尤擅小令，风调闲雅，气象富贵。

49·欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，溢文忠。北宋文坛领袖，“八大家”之一。主要作品为与宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》(《伶官传序》出于此)。有《醉翁亭记》《秋声赋》、《六一词》等，结为《欧阳文忠集》《六一诗话》是我国第一部诗话。

50·苏洵，字明允，号老泉。“八大家”之一，与子轼、辙合称“三苏”。主要作品有《嘉右集》（《六国论》出于此)。作品以史论、政论为主。

51·曾巩，字子固，溢文定。南丰人，又称南丰先生。“八大家”之一。主要作品为《元丰类稿》(以年号命名)。

52·王安石，字介甫，号半山，封荆国公，溢文，世称王荆公、王文公。“八大家”之一。主要作品为《游褒禅山记》《伤仲永》《元日》《泊船瓜州》等，乡贯临川，集为《王临川集》，中国十一世纪的改革家。

53司马光，字君实，封温国公，溢文正，涑水乡人，世称涑水先生。史界“两司马”之一。主要作品为主编《资治通鉴》，《赤壁之战》《泥水之战》皆出于此。是我国最大的一部编年体通史，记上自战国下至五代计1362年的史实。史书”双璧“之一。

54·沈括·字存中。晚年居梦溪园。主要作品为《梦溪笔谈》（《采草药》《雁荡山》《活板》）出于此。

55·苏轼，字子瞻，号东坡居士。溢文忠。”八大家“之一，在书法上与蔡襄、黄庭坚、米芾并称”宋四家“。主要作品为《赤壁赋》《石钟山记》《题西林壁》《水调歌头》《念奴娇》等，结为《东坡文集》。宋代最伟大的文人。能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。开创了豪放词派。与韩愈并誉为“韩潮苏海”。

56苏辙，字子由，八大家之一。主要作品为《栾城集》。

57·李清照，号易安居士。主要作品有《武陵春》《如梦令》、《声声慢》等，结为《漱玉词》古代最重要的女诗人，宋代婉约词派中成就最高者。

5》陆游，字务观，号放翁。人称“小李白”。主要作品为《书愤》《示儿》《钗头凤》等。结为《剑南诗稿》《渭南文集》、《老学魔笔记》。中国古代最高产的诗人(有诗9000多首)。

59·辛弃疾，字幼安，号稼轩，与苏轼并称“苏辛”。人称“词中之龙”。主要作品为《稼轩长短句》名篇有《摸色儿》》永遇乐》《清平乐》等。宋词中成就卓异者，继承并发展了苏拭的豪放词风，开拓了词的表现范围。60·姜夔，字尧章，号白石道人。主要作品为《白石道人歌曲》，《扬州慢》等出于此。

62·关汉卿(字)，名一斋，号已斋叟。与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。我国古代第一位伟大的戏剧家，世界文化名人。主要作品为《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》、《单刀会》等。

63·王实甫，主要作品为《西厢记》元代剧本中最长的一部(21折)，也是元剧中最成功的作品之一。

64·马致远，字千里，号东篱。元曲“四大家”之一。主要作品为杂剧《汉宫秋》，散曲《天净沙·秋思》等，结为《东篱乐府》元散曲作者中成就最高者之一。

65·张养浩，字希孟。号云庄。主要作品为《云庄休居自道小乐府》，其中《山坡羊·潼关怀古》一首最成功。

66·睢景臣，字景贤，主要作品为《哨遍·高祖还乡》套曲。

(八)明。

67·施耐庵，主要作品为《忠义水浒传》简称《水浒》有百回本，百二十回本和七十回本。是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说，对后世农民起义发生了巨大影响。

68·罗贯中，名本，号湖海散人，中国第一位全力创作通俗小说的作家。主要作品有《三国志通俗演义》(简称《三国演义》)《隋唐志传》《三遂平妖传》，《三国》为我国第一部长篇历史章回小说。

69·吴承恩，字汝忠，号射阳山人。主要作品为《西游记》是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。

70·归有光，字熙甫，号震川。主要作品为《震川文集》（有《项脊轩志》《先批事略》等)。他推崇唐宋古文，被称为“唐宋派”。

71·汤显祖，字义仍，号若士，又号海若，临川人。主要作品为《牡丹亭》(又名《还魂记》)，与《紫铰记》《邯郸记》《南柯记》合称“玉茗堂四梦”，又叫“临川四梦。是浪漫主义杰作。

72·冯梦龙，字犹龙，号墨憨斋主人，别号顾曲散人。主要作品为编辑短篇小说集”三言。《喻世明言》《醒世恒言》、《警世通言》共120篇。《灌园叟晚逢仙女》出于此。“三言”与凌濛初作的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”，代表了明代拟话本的最高成就。

74·洪升，字防思，号稗畦。主要作品为《长生殿》(传奇写唐明皇、杨贵姐爱情故事。)。

75·孔尚任，字聘之，号东塘，又号云亭山人。主要作为《桃花扇》(传奇)。写南明王朝灭亡的历史剧。

76·蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。主要作品为《聊斋志异》（《促织》《狼》《席方平》《崂山道士》《画皮》等出于此）。我国古代著名的文言短篇小说集。以谈鬼说狐方式反映现实。

77·方苞，字灵皋。号望溪，安徽桐城人。主要作品为《方望溪先生全钞》，《左忠毅公逸事》等出于此。桐城派创始人，以“义法”为宗。“义”即“言育物”;“法”即“言有序”，语言风格追求雅洁。

78·吴敬梓，字文木，敏轩。主要作品为《儒林外史》。

79·袁枚，字子才，号简斋。随园主人。主要作品为《小仓山房文集》，《祭妹文》《黄生借书说》等出于此。《随园诗话》等。论诗主张抒写性清，创“性灵”说，不满儒家“诗教”说。

80·曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。主要作品《红楼梦》(高鹗续后40回)为最伟大的现实主义长篇古典小说，是中国古典小说发展的高峰。

81·姚鼐，字姬传，号惜抱先生。主要作品为《惜抱轩文集》，有《登泰山记》等。“桐城派”奠基人之一。主张“义理、考据、辞章”三结合。

82·李汝珍。字松石。主要作品为《镜花缘》，以浪漫主义手法写幻想图景，如“君子国”、“女儿国”、”两面国“等。83·龚自珍，字瑟人，号定庵，资产阶级启蒙运动先驱。主要作品为《病梅馆记》《己亥杂诗》，近代文学的开山作家。

84·吴沃尧，字趼人。别署我佛山人。主要作品为《二十年目睹之怪现状》《痛史》，谴责小说。

85李宝嘉，字伯元，别称南亭亭长。主要作品为《官场现形记》，《制台见洋人》一节出于此。谴责小说。

86·刘鹗，字铁云，别署洪都百炼生。主要作品为《老残游记》，《明湖居听书》是其中一节。

87，曾朴，主要作品为《孽海花》，谴责小说。

88，梁启超，字卓如，号任公，别称饮冰室主人。维新派代表人物之一。与康有为合称”康梁“。主要作品为《谭嗣同》《少年中国说》等。有《饮冰室合集》，他是”新文体“的创造者:务为平易畅达，时杂以俗语、韵语及外国语法，纵笔所到不检束。被誉为”中国近代最好的、最伟大的一位新闻记者“。

(十)现、当代。

89·鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。”寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕“;”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“，这是他一生的真实写照。主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿q正传》、《孔乙己》等《傍惶》包括《祝福》、《伤逝》等)。散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》等)。

90·郭沫若，原名开贞，号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家，也是历史学家和古文字学家。是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。主要作品为1921年出版的诗集《女神》(包括《凤凰涅樊》《女神之再生》《炉中煤》等);历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武则天》等《女神》是一部杰出的浪漫主义诗集，是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品，开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。

91·叶圣陶，名绍钧。现代作家，教育家。主要作品为长篇小说《倪焕之》，短篇小说有《多收了三五斗》《夜》等，童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中国现代文学史上最早写童话的作家。

92·茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是笔名。现代杰出作家，”五四“新文学运动的先驱之一。主要作品为《蚀》三部曲（《幻灭》、《动摇》、《追求》）、《子夜》、”农村三部曲“（《春蚕》《秋收》《残冬》)、《林家铺子》，散文《风景谈》《白杨礼赞》，《子夜》是我国现代文学史上第一部现实主义长篇杰作，显示了”左翼“文学阵营的战斗实绩。

93·郁达夫，现代作家。主要作品为《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》等。

94·徐志摩，现代诗人。主要作品为诗集《志摩的诗》〈猛虎集〉等，著名篇目有《再别康桥》《在病中》《沙扬娜拉》《偶然》等。是新月派主要诗人。

95·田汉，著名戏剧家，我国革命戏剧的奠基人。主要剧作有《咖啡店之一夜》《名优之死》《丽人行》《关汉卿》《文成公主》，另有京剧《白蛇传》《谢瑶环》等。他是”五四“以后最有成就的剧作家之一。歌词《义勇军进行曲》经聂耳谱曲后广为流传，后定为国歌。

96·朱自清，现代作家。主要作品为诗和散文合集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，学术著作《经典常谈》，著名篇目有(背影》《绿》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》《生命的价格--七毛钱》等。

97·闻一多。著名爱国诗人·学者。主要作品为诗集《红烛》《死水》，著名篇目有《太阳吟》《洗衣歌》《发现》《一句话》《死水》等，学术著作有《神话与诗》《古典新义》等。

98·老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。1950年获”人民艺术家“称号。主要作品为长篇小说《骆驼样子》《四世同堂》，剧本《茶馆》、(龙须沟》、《西望长安》等。浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。形成了老舍的风格，也是”京味小说“的开创者。

99·冰心，原名谢婉莹·著名女作家。主要作品为诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。用格言式诗句咏唱母爱、童贞、大海。散文也表现”爱的哲学“，被誉为”美文“的代表。

102·赵树理，原名赵树礼，小说家。主要作品为小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等。《小》被誉为”解放区文艺的代表作之一“，《李》被誉为”走向民族形式的里程碑“。其民族化，大众化，是”山药蛋派“的代表作。

103·曹禹，原名万家宝。戏剧家。主要作品为剧本《雷雨》《日出》、(原野》《北京人》《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等。

104·艾青，原名蒋海澄，著名诗人。主要作品为《大堰河---我的保姆》、《黎明的通知》《雪落在中国的土地上》《北方》、《手推车》《光的赞歌》等。他的作品标志着”五四“以后自由体诗发展的一个重要阶段，又给以后的新诗创作带来很大影响。

105·周立波，主要作品为《暴风骤雨》、《山乡巨变》《暴风骤雨》是我国解放战争时期出现的最成功的文学作品之一，获斯大林文学奖。

106·孙犁，原名孙树勋，主要作品为长篇小说《风云初记》短篇小说《荷花淀》等。作品充满诗情画意，有”诗体小说“之称。白洋淀派”创始人。

107·梁斌，主要作品为长篇小说《红旗谱)、《播火记》、作品是概括我国新民主主义革命时期北方农民生活和斗争的史诗。

108·柳青，主要作品为长笛小说《种谷记》、《铜墙铁壁》、《创业史》。

109·杜鹏程，主要作品为《保卫延安》我国第一部大规模正面描写解放战争的长篇小说。小说主要人物有彭德杯、周大勇。

110·李季，主要作品为长诗《王贵与李香香》长篇叙事诗《杨高传》。前者以信天游形式歌颂陕北人民的革命斗争，在我国现代诗歌史上占有重要地位。

111·杨沫，主要作品为长篇小说《青春之歌》反映了30年代我国知识分子的历史命运和成长道路，主要人物有林道静、卢嘉川、余永泽。

112·曲波，主要作品为长篇小说《林海雪原》故事惊险紧张，富有传奇色彩。

113·罗广斌、杨益言，主要作品为长篇小说《红岩》，小说主要人物有许云蜂、江姐，特务徐鹏飞。

外国作家作品。

(一)希腊。

i·宙斯(罗马神话称为朱庇特)，希腊神话中最高的天神，掌管雷电云雨，是人和神的主宰。2·阿波罗，希腊神话中宙斯的儿子，主管光明、青春、音乐、诗歌等，常以手持弓箭的又少年形象出现。

3·雅典那，希腊神话中智慧女神，雅典城邦的保护神。

4·潘多拉，希腊神话中的第一个女人。貌美性诈，私自打开宙斯送她的一只盒子，里面装的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等祸患，一齐飞出，只有希望留在盒底，人间因此充满灾难。“潘多拉的盒子”成为“祸灾的来源”的同义语。

5·普罗米修斯，希腊神话中造福人间的神。盗取天火带到人间，并传授给人类多种手艺，触怒宙斯，被锁在高加索山崖，受神鹰啄食。是一个反抗强暴、不惜为人类牺牲一切的英雄。

6·斯芬克司，希腊神话中的狮身女怪。常叫过路行人猜谜，猜不出即将行人杀害;后因谜底被俄底浦斯道破，即自杀。后常喻“谜”一样的人物。埃及狮身人面像同名。7·荷马，古希腊盲诗人。主要作品为《伊利亚特》为《伊利昂纪》《奥德赛》译为《奥德修纪)《伊》叙述十年特洛伊战争，《奥》写特洛伊战争结束后，希腊英雄奥德赛历险回乡的故事。马克思称赞它“显示出永久的魅力”。

(二)英国。

8·莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，主要作品为剧本37部，悲剧有《哈姆雷特》、《奥赛罗》《麦克白》、《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》、《亨利四世》等。马克思称之为“人类最伟大的戏剧天才”。

9·笛福，著名小说家，主要作品为《鲁滨逊漂流记》，描写资产阶级上升时期的英雄。

10·拜伦，伟大诗人。代表作为诗体小说《唐璜》通过青年贵族唐璜的种种经历，抨击欧洲反动的封建势力。

11·雪菜，积极浪漫主义诗人。主要作品为诗剧《解放了的普罗米修斯》抒情诗《西风颂》、《云雀颂》、《自由颂》等。诗剧表达反抗专制统治的斗争必将胜利的信念。浪漫主义诗人最优秀的代表之一。欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一。

12·狄更斯，作家，主要作品为长篇小说《大卫·科波菲尔》、《艰难时世》《双城记》揭露资产阶级的贪婪、伪善和司法、行政机构的腐败。是英国批判现实主义文学的重要代表。

13·柯南道尔，作家，主要作品为侦探小说《福尔摩斯探案》世界上最著名的侦探小说。

14·肖伯纳，戏剧家，主要作品为《华伦夫人的职业》、《鳏夫的房产》、《巴巴拉少校》、《苹果车》等，揭露了资本主义社会的伪善和罪恶，同情工人阶级。

(三)法国。

15·莫里哀，伟大的喜剧家，是世界喜剧作家中成就最高者之一。主要作品为《伪君子》《悭吝人》等共37部喜剧。鞭挞封建制度和丑恶势力，是世界喜剧中最出色的作品。

16·雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《笑面人》、《九三年》等。《悲》写失业短工冉阿让因偷吃一片面包被抓迸监狱。后改名换姓，当上企业主和市长，但终不能摆脱迫害。

17·司汤达，批判现实主义作家。代表作为《红与黑》写不满封建制度的平民青年于连，千方百计向上爬，最终被送上断兴台。“红”是将军服色，指“入军界”的道路;“黑”是主教服色，指当神父、主教的道路。

一，也是人类思维劳动最辉煌的成果之一。马克思称它“提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”。

19·都德，著名作家。主要作品为长篇小说代表作《小东西》等，短篇小说有《最后一课》、《柏林之围》等。与福楼拜、左拉、龚古尔、屠格涅夫组成文学社团“五人聚餐会”。

20·莫泊桑，被称为“短篇小说巨匠”。主要作品为长篇小说《一生》《俊友》短篇小说《羊脂球》《我的叔叔于勒》、《项链》。

21·欧仁·鲍狄埃，工人诗人。主要作品为《国际歌》（工人作曲家比尔·狄盖特谱曲)，列宁说他是“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。

社会的艺术家的悲剧人物(以贝多芬为原型)。

(四)德国、俄国(苏联)。

23·歌德，德国文学最高成就的代表者。主要作品为书信体小说《少年维特之烦恼》，诗剧(浮士德)。

24·席勒，诗人、剧作家。主要作品为《阴谋与爱情》（剧本）《欢乐颂》(诗)。

27·果戈理·19世纪俄国最优秀的讽刺作家，批判现实主义文学的奠基人。主要作品为讽刺喜剧(钦差大臣)，长篇小说《死魂灵》。

28·冈察洛夫，作家。主要作品为《奥勃洛摩夫》。

29·屠洛涅夫，主要作品为长篇小说《罗亭》《父与子》、(贵族之家》，散文故事集《猎人笔记》中篇小说《木木》。(猎》的短篇描写农奴的悲惨生活，抨击农奴制度，被誉为“一部点燃火种的书”。

30·列夫·托尔斯泰，杰出的现实主义作家，主要作品为长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。世界现实主义文学的顶峰之一，列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

《万尼亚舅舅》《三姊妹》是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。

32·高尔基·无产阶级伟大作家。主要作品为自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》等。列宁称之为。无产阶级艺术的最杰出代表“，称《母亲》是一部”非常及时的书“。

33·尼·奥斯特洛夫斯基。主要作品为《钢铁是怎样炼成的》。

(五)其它国家。

34·但丁，意大利，伟大诗人，文艺复兴的先驱。恩格斯称他是”中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人“。主要作品为《神曲》叙事长诗，由（《地狱》《净界》《天堂》三部分组成)。以幻想形式，写但丁迷路，被人导引神游三界。在地狱中见到贪官污吏等受着惩罚，在净界中见到贪色贪财等较轻罪人，在天堂里见到殉道者等高贵的灵魂。

35·薄伽丘，意大利，文艺复兴时期重要作家，人文主义的重要代表。主要作品为短篇小说集《十日谈》10个青年为了躲避瘟疫，住到郊外一个庄园里，每天每人讲一个故事，10天共讲了100个故事。反对等级制度和禁欲主义，要求自由解放。

36·塞万提斯，西班牙。主要作品为《堂·吉诃德》描写堂·吉诃德和侍从桑丘·潘萨的冒险经历。揭露封建势力的丑恶，讽刺骑士制度和骑士文学。是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。”

37，安徒生，丹麦童话作家。主要作品为《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。世界上最优秀的童话作品之一。

人。主要作品为(民族之歌》《反对国王》等。

40·易卜生，挪威，戏剧家。“问题剧”的代表作家。主要作品为《玩偶之家》《国民公敌》20多个剧本。尖锐地揭露资本主义社会的种种矛盾，是世界戏剧作品的瑰宝。

41·惠特曼，美国伟大诗人，主要作品为诗集《草叶集》其中包括《敲呀!敲呀!敲呀》这样的战斗诗篇。打破传统诗的格律，首创自由体新诗。反对蓄奴，争取自由平等。

42·马克·吐温，美国作家。主要作品为长篇讽刺小说《镀金时代》，儿童文学《汤姆·索亚历险记》，短篇小说《竞选州长》、《百万英镑》等;对资本主义的现实认识不断深化，由轻松的幽默转向了辛辣的讽刺。

4·海明威，美国作家，诺贝尔文学奖获得者。代表作是中篇小说《老人与海》。描写一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，表现“人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严”。

45·小林多喜二，日本作家，日本无产阶级文学的奠基者。代表作有中篇小说《蟹工船》等。描写渔工悲惨的生活和觉醒、斗争。