2023年美丽的泡泡作文300字实用(汇总16篇)

总结可以帮助我们梳理思路，明确目标，为下一步的行动做好准备。在写总结之前，我们需要对所总结的内容进行充分的调研和分析，确保准确表达。总结范文中的亮点和亮眼之处可以借鉴到自己的写作中，提升整体水平。

美丽的泡泡作文300字实用篇一

下课了，老师对大家说：“好了，你们可以玩了。”

我们都拿出自己带的吸管，蘸上洗涤灵，准备吹泡泡，我试着轻轻的吹，吹出了一个小泡泡，我使劲儿一甩，就像气球似的在空中飘啊飘。

我又试着使劲儿一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶莹剔透的珍珠项链，如果妈妈戴上它那该多美啊！我现在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大点，有了！可以对着桌面吹呀！于是，我又蘸了点水，对着桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗涤灵水炸了我一脸，我举起右手，把脸擦干继续吹。大家看见我吹的泡泡很大就学我的样子，对着桌面吹。

我吹出了一个大泡泡，旁边的同学看见了，就都把吸管插进我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半张桌子那么大呢！就像一个大城堡似的！我蘸点洗涤灵水，在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡，吹好了就像一个大甲虫似的。我又接着吹那个大泡泡，吹着吹着，只听“嘭”的一声，大泡泡爆了，洗涤灵水又溅了我一脸，我便举起右手擦干脸。这时，老师进来了，对我们说：“同学们，该上课了！”我们回到了原位。吹泡泡可真好玩呀！

下次有时间一定要再玩一次。我爱上了吹泡泡。

美丽的泡泡作文300字实用篇二

泡泡五颜六色，它们在空中飘来飘去，你追我赶。有的飞到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一个个顽皮小精灵在天上飞过来飞过去。

其他小朋友也一个个接着来吹了，只见曹天宇大步地走上讲台，拿着泡泡水，做出了一个我们都没有想到的动作，头往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都惊讶无比，有些人甚至还去接泡泡。吹泡泡给我们带来欢乐，我喜欢吹泡泡。

美丽的泡泡作文300字实用篇三

这些泡泡有的像从天而降的雪花；有的像可爱的小精灵；有的像五颜六色的珠子；有的像晶莹剔透的大珍珠；有的像小朋友明亮的眼睛；有的两个在一起像形影不离的双胞胎；有的三个在一起像亲密无间的好伙伴在玩耍……。

这些泡泡真美呀，真好玩呀！

美丽的泡泡作文300字实用篇四

今天，我和朋友们在院子里玩泡泡比赛。我的朋友看见我，立刻过来给了我一个泡泡器，说：“快过来！就差你一个了。”

第一场开始了，规则是：看谁吹得泡泡多。“预备，开始！”，随着我朋友的一声令下，我和我的朋友们很快地把一个泡泡环蘸进泡泡水里，一吹！只见了有许多的泡泡在空中飞翔，在灯光的照耀下，泡泡显得非常好看。有的边缘是绿色的，里面是红色的；有的是黄色的，里面是白色的；还有些竟然是黑白相间的……，不仅颜色非常多，而且形状也非常多。看那个，三个泡泡粘在一起，像一个希望永不分开的大家庭。还有两个泡泡仿佛在“打架”，只见它们两个碰一下又分开了，碰一下又分开了……还有两个泡泡正努力飞向墙壁，似乎想粘上去，让他当自己的靠椅。

美丽的泡泡作文300字实用篇五

阳光明媚的一天，陆老师说要带我们去操场上吹泡泡，我们高兴极了，迫不及待地想马上到操场上去。

到了操场上，我们先拿起泡泡水，再急切地拧开盖子，借着拿起习惯慢慢地伸进瓶子里轻轻蘸了几下，然后凑近罐子吸了一口气，一下子吹了下去，啪的医生泡泡爆了。我皱皱眉头心想：哎，我太用力了。我又吹了一次，这次我小心翼翼地凑近罐子，吸了一口气，然后慢慢地吐了出来，哇好多泡泡啊！有的泡泡像熊猫，有的泡泡想雪人，还有许多小泡泡像小珍珠，漂亮极了！

这是，我发现同学们有的在跟泡泡赛跑，有的跟泡泡跳舞，还有许多女孩子被泡泡包围着，像美丽又优雅地公主。

突然，陆老师说：“快排好队，快下课了，我们要回班级了！”但是，大家都舍不得离开这些五光十色的泡泡，但是没办法，只好很不情愿地走进队伍，回到教室里。但这天我玩得很开心！

美丽的泡泡作文300字实用篇六

神奇的“表面张力”

动手试一试。

取两个一样的杯子洗净，分别倒入肥皂水和普通水，在杯子快满时逐滴地添加，使液面高过杯沿。这时你会发现，普通水在杯口形成的凸起高度，比肥皂水形成的凸起要高一些。也就是说，肥皂水的表面张力小于纯净水。正是因为普通水的表面张力太大，所以很难被吹开而形成泡泡。而肥皂溶于水中时，减小了水的表面张力，就容易吹出泡泡。如同一个气球，如果材料的弹力太强，吹起来就费劲，而松紧程度合适就容易吹成大泡泡了。

美丽的泡泡作文300字实用篇七

今天，在作文班里，刘老师给我们一个谜语：大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。我们想了想，说：“泡泡！”老师说：“对了，今天我们玩吹泡泡。”

老师叫我去做示范，我大步流星地走上去。我先用左手拿起泡泡水瓶，右手抓住盖子，一拧，盖子打开了，我把盖子放在桌子上，然后拿起吸管，放进瓶里一蘸，仰起头，鼓着腮帮子用力一吹，结果一个泡泡也没有，真扫兴！

第二次再放进水瓶里一蘸，轻轻一吹，许多小泡泡从吸管里成群结队的飞了出来。我非常高兴，可是同学们都跃跃欲试，老师好像看穿了他们的心思，叫同学们一个一个的来拿吹泡泡的工具。老师一声令下，大家尽情地吹着，教室里顿时成了泡泡的海洋。

看！泡泡有红的，蓝的，紫的，还有透明的。真是五颜六色、色彩斑斓，许多泡泡连在一起，像一道道彩虹。它们的形状各不相同，有的大大的，像个水晶球；有的小小的，像一颗颗珍珠；有的一串串，像可口的葡萄。

我们高兴地接泡泡，用吸管接泡泡、打泡泡。我们的笑声冲出窗户，飞向太空。

美丽的泡泡作文300字实用篇八

今天，刘老师给我们玩了一个非常好玩的游戏，这个游戏叫——“吹泡泡”。

刘老师首先叫xx上台示范如何吹泡泡。他大步流利地走上讲台，先用左手拿起泡泡水瓶，再用右手拧开瓶盖，把瓶盖放在桌面上，然后拿起吸管，放进泡泡水瓶里，蘸了些泡泡水，仰起头，鼓起腮帮子，在吸管的口上轻轻地吹出了一阵风，许多又大又圆的泡泡从吸管里飞出来了。

看到xx吹出了这么多泡泡，我心里痒痒的，很想吹。这时老师似乎已经看穿了我的心思，她给每个人发了一瓶泡泡水和一根吸管，正如我所愿，真让我心花怒放啊！

我学着xx的样子，拧开瓶盖，拿起吸管，鼓起腮帮子，仰起头，轻轻地在吸管上吹出一阵风，吹完，许多泡泡便从吸管嘴里飞出来了。有红色、有紫的、有透明的、有蓝的，五颜六色的，美丽极了。形状也是姿态万千啊！有小的、有大的，还有一串串的。小的就像一颗珍珠，大的就像一个水晶球，一串串的就像一家人手拉手出去玩耍。

泡泡虽漂亮，但很脆弱，没几秒钟就消失了，所以我们不要学泡泡，我们要做一个坚强的孩子。

美丽的泡泡作文300字实用篇九

那是在依次作文课上，老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫“吹泡泡”。泡泡是美丽的，绚烂的。那一次吹泡泡的经历时常在我脑海中浮现。第一位“战士”出来了，它手里拿着一把圆形的机关枪，正准备向紧跟着他的小孩开枪呢！突然，那个小孩消失得无影无踪了。那位战士随着也消失了。接下来，我们看见有一个大人紧紧抱着一个小孩，可是，天意弄人，一位“战士”和大人撞在了一起，小孩被挤了出来，最后他们都不见踪影了。五颜六色的泡泡千姿百态，有的像依依不舍的家人，紧紧抱在一起；有的像战场上的战斗机，在空中盘旋；有的像一个调皮的小孩子，和别人捉迷藏。一个泡泡飞快地在我眼前飘过，好像一只在田野上飞奔的快马，听到了主人的呼唤。过了一会儿，马儿不见了，可能是想在众人面前展现一下自己的'惊人速度吧！看到这些美丽的泡泡，我仿佛也变成了一个小泡泡，飞向天空，在天空中自由自在地飞翔，一直飞向太空，探索宇宙的奥秘，了解宇宙知识。下课了，吹泡泡的游戏也结束了，虽然这些美丽的泡泡没有了，不但我仍然沉浸在那美好的遐想。

评语：那些美丽的泡泡轻碰即逝，小作者在这极短的时间里敏锐地抓住了泡泡那瞬间的美丽。小作者很好地运用了比喻、拟人的修辞手法，对泡泡进行了生动地描写。让读者仿佛也置身于这美丽的泡泡之中。

美丽的泡泡作文300字实用篇十

执教：陈美英。

活动目标：

1、愿意在集体中交流表达自己的发现。

2、感知理解数量“3”。

活动重点：感知理解数量3。

活动难点：愿意在集体中大胆的说说自己的发现。

活动准备：手偶小猴子、图片、练习纸及操作材料人手一份。

设计思路：这是我班近阶段开展的主题活动“快乐的六个宝”

中的一次数活动。在前一个学习活动“找泡泡”后，孩子们对泡泡产生了较大的兴趣，贴出的调查表总会去看看、说说。根据孩子的兴趣及结合有关数的内容，我设计开展了本次活动。通过交流、粘贴泡泡的过程中让幼儿形成3的数概念。

活动流程：

情境导入交流感知操作体验。

活动过程：

一、情境导入。

1、小猴子在哭，原来它找不到泡泡。

2、小朋友帮帮小猴子，哪里有泡泡？

二、交流感知。

1、幼儿说说自己的发现。（前期活动，幼儿的经验准备）。

2、教师在相应的物体图片上贴泡泡。（根据幼儿的表达）。

3、看一看，我们在哪些地方找到了泡泡？一起数一数，找到了几个泡泡？

三、操作体验。

1、提出要求：练习纸上贴3个泡泡。

2、幼儿贴泡泡，老师观察与指导。

3、数数粘贴的泡泡，将美丽的泡泡送给小猴子，体验快乐。

美丽的泡泡作文300字实用篇十一

今天早上，妈妈去上班，回来的时候，给我捡了一个吹泡泡的小瓶子。我别提有多高兴了，打开一看，原来是空的，我很失望，妈妈却说“你可以自己做呀！”。

下午，妈妈有事出去了，我一个人在家很无聊，就做起吹泡泡的水来。我先把洗洁精挤到里面，然后打开水龙头，往里面灌了许多凉水。我又把盖子拧紧，使劲地摇起来，摇啊摇，胳膊都酸了，这才停下来。

我开始试着吹，呼地一吹，立刻有许多“小不点”围着我转，像是在“采访”我。我又一吹，又有更多的“精灵”在我的身边调皮的跳来跳去，一会儿飞上去，一会儿又慢慢地落下，我不禁叫了一声：“啊！多美的泡泡啊！”。真的，五颜六色的泡泡像一条美丽的彩虹桥，仿佛在召唤我，让我走上去。

泡泡是七彩的，是活泼调皮的小家伙，啊！我爱泡泡！

美丽的泡泡作文300字实用篇十二

星期天的上午，淡蓝色的天空上，洁白的云朵飘来飘去，阳光普照着大地，我和几个小伙伴相约在公园的大草坪上吹泡泡。

我们把洗洁精，倒在一只小碗里，加上水，把它搅匀，我拿了一根红白蓝相间的空心吸管，蘸了一点儿稀释的洗洁净，放在嘴边对准吸管轻轻地一吹，吹出了一个泡泡，吹出的泡泡圆溜溜的，好象一个晶莹剔透的水晶球。然后我又轻轻一吹，居然吹出了连在一起的两个泡泡，如同形影不离的两姐妹，真漂亮！我越吹越开心，吹出了一个大泡泡套着一个小泡泡，宛如一个香甜可口的甜甜圈。我的好朋友都看呆了，不住地称赞我吹得好。然后我们就围成一个圈，大家一起吹，吹了一串串五颜六色的泡泡，仿佛酸甜美味的糖葫芦。

这些泡泡在阳光的照耀下五光十色，真是好看极了！如同披上了一件五彩缤纷的外衣。

泡泡越吹越多，像节日的天空中飘着的彩球，它们有的手拉手，在做游戏，有的站在枝头，正在欣赏美丽的风景，还有的停在我的肩上，好像在和我说悄悄话。真有趣！

看到这些美丽的泡泡，我很羡慕。仿佛也变成了一只小泡泡，一阵微风吹来，我升上了天空，飞过了一座座高山，飘过了一望无边的大海。吹泡泡真有趣啊！

美丽的泡泡作文300字实用篇十三

有一天，我看见一个五颜六色的泡泡，美丽极了！

我心里想：假如它能带我去太阳那里，我就把太阳上的风景用照相机拍下来，给全世界的人们看一看太阳上的风景。

假如它能把我变成一位教师，我就去山区里的学校教小朋友数学、语文、英语&&但是我还是想让它把我变成科学家。那样我就可以发明一种会给人倒水、洗衣、做饭的机器人，还可以做个火箭人，去探索火星人的秘密。我还会发明一种摇钱树，专门给穷苦的人们使用。

还可以在这种树上装鸟窝，让无家可归的小动物住在上面。我还会发明一种树木，让城市充满生机，让人们和小动物们一起快乐玩耍。我还要发明一种绿化树屋，这样能让我们远离龙卷风和烟雾。

从今天开始，我要努力学习，实现自己的梦想！

美丽的泡泡作文300字实用篇十四

今天，我拿出泡泡水在草地上吹泡泡。

我轻轻一吹，就吹出了五颜六色的泡泡。泡泡有大有小。小的连在一起，像一串串的小葡萄。大的像一根根棉花糖。我还吹出了心形的泡泡，是希望每个人的心肠都很好。泡泡飞来飞去，有的飞到了小朋友的头上，像戴上了五颜六色的泡泡发夹；有的落在了草丛中，像给草儿穿上了一件五彩斑斓的衣服；有的落到了窗前，像五光十色的水晶球。在阳光的照耀下，泡泡显得十分美丽。

我轻轻又一吹，看！看！我吹出的泡泡有我的身体那么大，我对着泡泡说：泡泡，泡泡，你能带我去长沙的世界之窗的游乐园玩吗？你能带我去无边无际的大海玩吗？突然，我吹的大泡泡把我扶上了天空，带我去了长沙的游乐园。泡泡把我稳稳地放在地上，我走一步泡泡也跟我走，我去玩射水车，我射到了泡泡，泡泡竟然还在，这是一个神奇的泡泡。

泡泡带我去无边无际的大海，泡泡又把我稳稳地放下去，我把沙子洒在泡泡上面，泡泡还在，像一个沙球。

我睁开眼睛，竟然是一个梦。泡泡真神奇！

美丽的泡泡作文300字实用篇十五

在今天的写作课上，我和同学一起吹的泡泡。我的泡泡机是自动的，不需要用嘴巴吹，只需用手按一按，泡泡就出来了。

吹泡泡开始了，我和宣同学吹的泡泡小的不得了，后来，我在宣同学的课桌上吹呀吹，许多泡泡叠在了一起，泡泡就越吹越大，我可兴奋了。突然，一位同学一巴掌，把那个大泡泡拍到了地上，泡泡碎了，我气得发疯，我像兔子一样追着他，要他赔我的大泡泡。其他同学捂着肚子笑了很久。

我看着满教室的泡泡，它们五颜六色的，大小不一。它们像一个个彩色的气球在教室里飞舞；它们还像糖果屋里甜美的糖果。真的好美呀！

我爱吹泡泡，我今天好开心啊！

美丽的泡泡作文300字实用篇十六

盛夏时节，大树长得枝繁叶茂，太阳火辣辣地照射下来。这时，我和小伙伴们带着吹泡泡用的工具高高兴兴地来到田野里去吹泡泡。我们先拿出水、洗洁精、胶水做吹泡泡用的水，我们先把一杯水倒进杯子里，接着把大量的洗洁精倒进水里，然后把大量的胶水倒进水里，最后把一头剪成花形的吸管放进水里轻轻一沾，用嘴巴一吹，大大小小的泡泡从我的吸管里飞了出来，它们三个一群，五个一伙的，三个一群的像爸爸妈妈和他的小宝宝，五个一群的，像五个友好的兄弟正挤在一起玩游戏呢！泡泡在太阳公公的照射下，五彩缤纷的，有的泡泡落在草地上，把草地染得比以前更绿了，泡泡落在树上，把树叶染得更翠了，泡泡落在小河里，把河水染得湛蓝湛蓝的，还有的泡泡落在小花上，把小花染得五颜六色、五彩缤纷的。我和小伙伴们看着看着，情不自禁地跳起了优美的舞蹈，嘴里还不约而同地哼起了优美的歌曲。

快乐的童年让我拥有许多伙伴和留连忘返的时光；快乐的童年让我们拥有许多难忘的事，啊，童年，我难忘的、快乐的童年！