最新关注生活作文600字(实用19篇)

人生苦短，总结能使人的经历更加有意义。一个完美的总结需要有明确的目标和清晰的结构。阅读一下这些总结范文，或许可以给你带来新的思路和见解。

关注生活作文600字篇一

从小到大，我的脑海中总是装着许多疑问：“我为什么要吃饭？”“太阳为什么够不着？”“车轮为什么是圆的而不是小花的形状？”……虽然我渐渐长大，我所能解决的问题越来越多，但是还有几个困惑一直萦绕在我的脑海里，令我百思不得其解。

为什么见义勇为的人越来越少？为什么跃入罪恶深渊的人越来越多？为什么人们的心比说还要冷？为什么火热的太阳也照不进人们的心田？为什么？这一个个生活中的困惑时时刻刻在提醒着我们：是否该去认真地思考，反省呢。

关注生活作文600字篇二

在我家的餐桌上，常常会发生一些有意思的事情。

我们常常是见什么就聊什么。聊得最多的，就是我们的宠物狗贝贝了。如果我告诉你是为什么，你一定会笑翻的：这是因为贝贝是一只贪吃的狗，它总是跟我们要好吃的。晚饭前它就端端正正地坐在桌边。如果我们不给它好吃的，它就会汪汪乱叫。如果我们还是不给，那么它会用身子蹭我们的脚，楚楚可怜地看着我们，还要爬到我们身上来，让我们不得不给它吃好吃的。

这时妈妈便对我们说：“哎呀，我们家怎么有这么一条狗呢?”爸爸就回答：“对呀，怎么会有这么一条贪吃狗、吃货狗呀?太会吃了!”这时我风趣地说：“会吃，吃得多是好事嘛。再说给它吃一点也没关系，我们家烧的菜，既好吃又多，和它分享一点不是很好吗?”“可是它……是不是太胖了?圆滚滚的，吃太多了!要给它少吃点。”妈妈有点“怀疑”。这时爸爸的反应最快，他开玩笑：“快要过年了，我们家有条肥狗，可以杀年狗了!炖汤喝一定超好喝!”“要是被丁叔叔知道了怎么办?贝贝是他家的狗的宝宝，也算是他家的呀。要是让他知道了，他家的其中一只小狗狗送给我们，结果被炖了……爸爸您可完了。”“要是我们请他来吃，他可能会说狗肉很好吃，还会边流泪边吃，怎么办?他其实挺有意思的。”妈妈说。“那我觉得还是让贝贝自己决定比较好。贝贝，你说，爸爸该不该炖你?叫一声代表该，不叫代表不该。”我说。贝贝没叫。“听见了吗，爸爸，贝贝没叫哦。您别炖它了吧。”

我家的餐桌上，常常是这样的。真的很有趣。

关注生活作文600字篇三

或许大多数人眼里的90后是幸福快乐的。我们可以住在繁华的城市，不用害怕战争的威胁；我们可以做自己想做的事，不用受制于父母的约束；我们可以和许多的80做同样的事，即使那些事不符合自己的年龄。

可是，又有谁看到了90后的悲伤？大家看到的只是90后制造的假象，真正的90后并不是放荡，邪恶，惹人厌的！

因为我们的生活比以前好了很多，社会以及父母对我们的期望也随之提高了许多，甚至有些超过我们的负荷能力。所以，我们选择放荡自我，起码让自己的心暂时无忧无虑的飞翔一小会儿。我们经常看到90后三两结队出去游玩，但真正的目的却是让自己的心脱离父母的束缚。我们经常看到90后容易早恋，但造成这一切的人不是恋者，而是他们的父母。我们经常看到90后模仿80后吸烟酗酒，但其中的原因却是父母造成的！

90后，喜欢群聚，这样才不会孤单。

90后，喜欢上网，这样才不会失落。

90后，喜欢胡闹，这样才不会被忽视。

90后，喜欢打架，这样才不会让伤心在心中堆积。

90后，喜欢说‘无所谓’，这样才不会被人轻易看穿心思。

90后，喜欢放纵，这样才不会让父母的心思只放盯紧学习上。

90后，也有自己的悲伤！90后，也有自己的秘密！90后，也希望被人关注！90后，也希望能有自己的自由！

关注生活作文600字篇四

7月的最后一天，暑假终于来了，我突然觉得很开心，我觉得这种感觉也很正常。

一件事，家里人总说没有好坏，我却一直没有？人们相信坏的东西有“可能性”，但有些东西不是，而是好的！

家人总是往坏处想，家人总是不期待好处，而这些好处！好处很多！我可以多锻炼。我可以减肥。

我可以获得一些力量！利大于弊吗？而且学这个应该是我的自由！我没有干涉我的'家庭。我不知道怎么完成这个！

当我再次犹豫的时候，暑假就要结束了，所以我的暑假生活真的很精彩。

关注生活作文600字篇五

唉，一个学期又结束了，我和同学们又要分开了，虽然心里有千万个舍不得，但是下学期还可以再见嘛！

现在想起和同学们在一起玩的点点滴滴，真的是太美好了，就连和同学们闹变扭都觉得非常幸福，寒假代表我又长大了一岁，以后和同学们在一起玩的时间越来越少了。

好了，珍惜与同学相处的每一分每一秒吧！

关注生活作文600字篇六

日月如梭，光阴似箭。转眼间新年即将到来了。今天是除夕，到了晚上，家家户户都要吃年夜饭。年前的事未完成的，今天一切完成。今天要算是最忙的了。我家也不例外哦！忙的不可开交。

妈妈对我说：“今天，你最大的任务就是打扫你的房间，拖地，整理书籍，擦窗户。记住，要擦得干干净净的哦！如果擦得好，有奖励，怎么样？”说完忙别的事儿去了。我也开始忙开了，先擦窗户吧。对本人来说，就等于张飞吃豆芽—小菜一碟呗！我打来一桶清水，把抹布放进水里清洗了一下，先用纸巾大概地擦了一下，接着用抹布擦，我上面擦擦，下面擦擦。嘿！还真干净，我的天！原来擦窗户学问也不少。可不能小看了擦窗户。我用力地擦，不放过任何一个角落，尤其是窗户边子，一定要擦，擦完后，然后用干的抹布认认真真地擦一遍，又用利索的眼光打量一下，查一查，有没有落下哪一处地方。我几乎把所有的窗户擦地又亮又干净，像一面镜子一样。我怕妈妈鸡蛋里面挑骨头，又用尽全身的力儿擦了一遍。这样，窗户就擦好了，让人一看就照个透明。然后我又把书架上的书整理的井井有条，大本的归大本放，高的归高的放，小的归小的放。看看我把它们排放的井然有序。就这样，我做完这件事，又做那件事。很快把我的房间彻底的变了一个样。

忙着采购的妈妈回来了。妈妈看了看焕然一新的小屋，又看看忙的满头大汗的我，说：“你的劳动成果不错，要长久保持干净清洁。”说完妈妈将奖励给了我。我的心里像吃了世界上最甜的蜜一样开心。

通过这件事，我知道钱来之不易，要靠努力去争取，让我们多多体验一下生活，相信你会从中得到更多的乐趣。

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关注生活作文600字篇七

在这充满希望而崭新的一年，有一件令所有中国同胞都为之振奋的喜事——祖**亲要过生日了!但是，在兴奋之时，许多人忽略了重要的一点——卫生。

看!这原本是一个美丽干净的公园，如今却变得如此不堪。

看!这原本是一条清澈的河流，如今却变得如此浑浊。

看!这原本是一个绿油油的树林，如今却变得如此光秃秃。

大家都说要保护环境，试问一句，你自己是否注意卫生?你沉默了。其实，卫生很重要。健康永远跟注意卫生的人交朋友!

回想起曾经爆发的非典、艾滋、禽流感，再到现在的猪流感，这不都是咱们不注意卫生的恶果麽?要想远离疾病，必须要从自己做起，从身边做起，从注意卫生做起。

如今，大部分学生由于不注意用眼卫生结果都换来了一副近视眼镜。我就是其中的一位。以前，妈妈总是叮咛我看电视要2米远，写字要挺直腰，不能长时间看书……当时，我一点也不在乎，但是，不注意的后果就是今天的这双近视眼。吃一堑，长一智。我终于知道近视的可悲，可自己的眼睛却不能回到从前的明亮。所以，朋友们，在此我要劝诫你们，一定要注意用眼卫生啊!

一个人健康与否，和他平时是否注意卫生有很大的关系。只要我们向卫生伸出手，勤洗手，不吃不卫生的食物，注意天气变化，注意用眼、进食卫生，卫生也会向你伸出手，健康也会随着卫生而来。

关注生活作文600字篇八

我有一只玻璃做的小白兔，红红的眼睛，长长的耳朵，最惹人注意的是脖子上围着一个金色项圈。看着这只小白兔就回忆起一件事。那是上二年级的时候，有一夭，我和表妹去邻居王阿姨家玩。表妹看见桌子上有一个玻璃做的小白兔，就拿起来玩。

只见她跑过来，调过去地看，真是爱不释手。我也想看看，伸手和她去抢，只听“啪”的一声响，吓得我目瞪口呆。小白兔躺在地上，脑袋和身子分了家，我赶紧把小白兔捡起来，把脑袋“安”在身子上，放回原处，拉着表妹逃回了家。从那儿以后，我路过王阿姨家门口时，眼睛溜着她家屋门快步走过，生怕她出来看见我。还有一回，我刚要出去玩，一眼看见王阿姨的自行车放在墙边，我不敢出去了，真难受！我一天到晚心事重重。

有一天，表妹又来了，’我向她说了心事，表妹说：“都是我不好。”我说：“咱们去承认错误吧！”表妹点点头。我们鼓足勇气向王阿姨家走去……。王阿姨听我承认了错误，从桌子上拿起那只小白兔说：“这只小白兔送给你吧！”我接过来一看，小白兔的脖子粘着一圈金纸，我的眼睛湿润了。王阿姨摸着我的头说：“敢于承认错误就是好孩子！”我不住地点头。从王阿姨家出来，我轻松极了。从这件事以后，我办了错事就勇于承认。

关注生活作文600字篇九

我们关注的事情有许多，但我们也要关注“白色污染”。你们知道吗？“白色污染”已经侵染到我们的身边，许多生命的都离开了我们，之所以我们要消灭“白色污染”。“白色污染”对我们造成很大的伤害，倒是我们也会灭绝，它污染了空气，污染了河水。

如果鱼儿喝了被污染的水，水里的鱼将会被污染，然后我们再抓被污染的鱼吃，我们会被传染，我们还怎么活下去！还有一次惨痛的教训：1955年，在日本富山市曾经出现过一种怪病。患者周身剧烈疼痛，甚至连呼吸都要忍受巨大的痛苦。后来才发现，这原因是由于人们长期食用被镉污染的大米造成的，其根源是用末经处理的工业污水灌溉稻田。等等还有许多例子。关注“白色污染”，创做美好家园。

关注生活作文600字篇十

"现在的世界，自然灾害频频发生；海啸、暴雪、洪水、大小地震、沙尘暴接连不断；藏羚羊、白鳍豚等多种生命危在旦夕……到底是什么可怕的物种使我们的地球变成这样子了呢？对，没错，就是我们——统治世界的霸主，人类。

这些都是人类成就杀死自然成就的显赫事例。

作为新一代的小学生，怎么能袖手旁观，眼睁睁地看着我们的地球妈妈痛哭流涕呢？答案是肯定的：不能！低碳已经成为了我们的话题。可是该如何低碳呢？这可是个让大家头痛的问题。

同学们，不要让我们自己亲手毁了赖以生存的地球。让我们携起手来，低碳生活，共创美好家园。

关注生活作文600字篇十一

生活告诉我，他需要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散，因为它们懂得用乐观去面对生活。

生活告诉我，他需要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。

生活告诉我，他需要坚强，坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强，学会抗争。

生活告诉我，他需要爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。与次同时，你也会得到许多的关心，许多的爱护，许多的祝福。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。

生活告诉我，他需要感动，为一件好事而感动，为一本好书而感动，为一个好人而感动。让我们在感动中生活，在感动中成长。

生活告诉我，他需要信任，信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。其实天很蓝，阴云总要散;其实海不宽，此岸连彼岸;相知并不难，心与信相连。

这就是生活告诉我的。

关注生活作文600字篇十二

大约前建造的城西干道高架桥在夕阳在映衬下是多么的雄伟。那是我回老家的必经之路，虽然有些时候，我觉得很碍事，便是我仍就很喜欢它。

最近，一件突如其来的事情——城西干道高架桥要炸掉，改成隧道，听到这件事，我为之一震。我那么关注的城西干道高架桥，便要毁灭在那浓浓的烟雾中。我们班对此事举行了一次讨论会，要大家就用“桥改隧”这个问题发表自己的.看法。

我先兴奋地站起来说：“城西干道的爆破时间是：3月17日水西门高架桥爆破拆除，204月14日，汉中门、清凉门高架桥爆破拆除，年4月21日草场门高架桥爆破拆除，1月隧道造好。”

赵金龙提高嗓门儿，大声地说：“它倡导了‘以隧为主，以人为本，保护环境，凸显景观’。”

吴桐激动地说：“‘桥改隧’的好处是：地方大了，噪音小了，尾气少了，坏处是一炸几十个亿没有了。”

老师最后说：“但是如果先就想到建隧道的话，也就不会有这么多事情了。”

关注生活作文600字篇十三

就高考的目的而言，是为了选拔优秀人才，就作文训练而言，也是要帮助学生确立思维、思辨意识，高考作文关注社会关注生活。所谓作文取胜的“法宝”，不能成为制约学生思想的瓶颈和束缚学生思维的桎梏，这种做法不是高考的初衷，也绝不是语文教学的目的。应该写出真实的自我，我手写我心。在文章中彰显个性，彰显每个学生对生活的真实看法和情感。教师要帮助学生打开思路，把眼光从书本引向丰富多彩的现实生活。学生的作文既要看出平时的训练，也要体现学生心智的成熟。这需要教师在平时做长期、扎实的指导。

高中语文课本是最好的作文素材。

去年的高考作文题目《北京的符号》，提示中已经点出中关村、老舍、前门、胡同等与北京符号有关的8个点，可是还是有很多学生感到无话可说，事先背好的“司马迁”、“屈原”都套不进去了。范锦荣老师认为:高中语文课本是学生最好的作文素材，可以归纳出不同种类，比如，关于人生、科学、历史、文化、自我等。语文课本中有一篇史铁生的文章《我与地坛》。范老师在高一年级讲这篇课文时，就以“我与××”为题设计了一个作文训练，利用北京的人文环境，名胜古迹，让学生在自己生活环境中寻找作文源泉；以北京著名景点为中心，写作“观景十思”，结果北海、天坛、元大都遗址、五色土、前门大街等都成为学生观察、思考、写作的对象，而这些基本训练恰为去年高考作文打下了坚实的基础。

直接写身边的风土人情。

范老师还引导学生写自己身边的风土人情。学生们发现，每天上学、放学经过了多少次却视而不见的故宫、雍和宫、国子监，其实既有的可写，又有思考价值，高考作文指导《高考作文关注社会关注生活》。有的学生从国子监写到中国科举制度的优劣；有的从雍和宫写到文化信仰的思考。高考时有的学生直接把“元大都遗址的思考”搬上去，写成《北京的符号》。还有个学生写出了自己的亲身感受:从小生活在四合院，冬天寒冷难耐。总是期盼着早一点离开破旧的大杂院。现在长大了，搬进了新楼，回到当年住过的小平房，却又觉得那么亲切，因为这里记录着童年的欢乐。这个学生在作文里说，小平房、四合院都是北京的符号，在建设和发展的新时代，我们又面临着古都文化遗产保护与改善居住条件的新课题……范老师说，虽然不知道这些学生的高考作文得了多少分，但路子肯定是对的。

关注真实感人的新闻故事。

要让学生关注生活，关注社会，首先要勤于积累，勤于思考。在做去年的上海试题《我想握住你的手》时，范老师提醒学生，关注现实生活中真实感人的新闻故事，比如握住李继东的手。李继东是西南边陲一家水泥厂厂长，他帮助了几百名艾滋病感染者和病人。范老师的素材来自凤凰卫视的“冷暖人生”。她向学生提问，为什么你们握住的手只有父母、李白、杜甫、司马迁，就没有更多的对象吗？你所接触的社会生活、感人的事件都可以成为写作材料。下一次作文，学生文章中出现了长征英雄，出现了自己崇拜的科学家和自己钟爱的文学人物……学生发现，可以写的东西太多了。

一个作文题目可以变出多种角度。

有一个作文题，要求学生就“纸上读书率下降，网上读书率上升”谈谈自己的认识。范老师帮助学生就成年人“没时间读书”，分析成年人的阅读停滞心理问题；就青年人回答“没处买书”、“书太贵”，分析社会问题:公共阅读机构少、书价高，重装帧，少实用；还有高科技带来的阅读习惯变化等等，一个作文题目变出了多种角度，多个切入点，每个角度都可以是一篇文章，大大打开了学生认知、分析的渠道，丰富了写作内容。

范老师认为，作文就是要引导学生说出自己想说的话，自己相信的话。当教师打通了学生思考的路径后，就带来了鲜明的思想，新鲜的论据和丰富的情感，再加上写作技巧的训练，高考作文是能写好的。

文档为doc格式。

关注生活作文600字篇十四

“现在的世界，自然灾害频频发生;海啸、暴雪、洪水、大小地震、沙尘暴接连不停;藏羚羊、白旗豚等多种生命危在朝夕……到底是什么可怕的物种使我们的地球变成这样子了呢?对于，没错，就是我们——统治世界的霸主，人类。

这些都是人类成就杀死自然成就的显赫可作例子的事。

作为新一代的小学生，怎么能袖手旁观，眼睁睁地看着我们的地球妈妈声泪俱下呢?谜底是肯定的：不能!低碳已经成了我们的话题。可是该如何低碳呢?这可是个让各人头疼的问题。

同学们，不要让我们自己亲手毁了赖以生存的地球。让我们携起手来，低碳生活，共创美好家园。

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关注生活作文600字篇十五

“叮铃铃，叮铃铃……”大课间的铃声响了起来，我们大家立刻排好的队，欢欢喜喜地走向了操场。

可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”老天他不长眼，只见下楼梯时，我脚下一滑，整个人重心不稳，人摇摇晃晃的，过了一秒钟时间，我整个人向后一晃，我赶紧闭眼，只听“咚咚咚，”我的臀部像是石头用力打过一样，钻心窝的痛，我整个人坐在楼梯上痛苦地呻吟着，“好痛啊！好痛啊！”那一刻我真是想要暴打一顿楼梯才解得我的心头之恨。

就在我摔倒的下一秒，全班的路队乱成了一锅粥，路队因为我的摔倒而断成了两截，前面的人不知情，后面的人很着急，就在这时，姚张浩蹲下来对我说：“你没事吧？”我吃力地说：“没事的，谢谢你！就是摔了跤而已。”说完就站了起来，一瘸一拐地跟上了队伍，他似乎着见了我的痛苦，又说：“真的没事？你确定你没事吗？”说完，他就用手扶着我走向了操场，似乎知道了我是骗他说没病一样，其实我痛得要命一样，打心里觉得他真是有爱心。

经过了这件事，让我认识到了一个全新的姚张浩，他勇敢、善良、有爱心，他会帮助同学，而不像我们平时看见的那个捣蛋大王——姚张浩。

我的屁股虽然还是很痛，但是心里却满是感激。

关注生活作文600字篇十六

每次，我带着虔诚的心，光临彼境。山水绿开，层花欲燃。它轻歌曼舞，步步生莲。

我是如此地亲近他们，闭上眼，仍心旌神摇。我学会了许多包括坚守自己的本心，包括忧心国家，包括开拓进取。我数不过来我汲取了多少养分，但我清楚，他们一定会在千年前，因为有人们用心体会而缄默微笑。

做个有心人，邀于乐的海洋。我驾一小舟，泛舟乐海，顿取那缕清香。我想，他们一定有日月般的胸怀吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次听到这曲子在伶汀地响着，不禁为伯牙与子期神伤，这调子反复磨打着我的心。

我总惊异于《林冲夜奔》这首曲子的苍郁，曲子的弦是那么急促地响，却渲染出一片浓浓的哀愁。林冲心上，大概有如那个雪夜一般的郁结吧。我决不会像他一样，我会努力地为自己与他人吹散云菇。年少的我曾隐秘地想。

一缕清音元断绝。我如此感谢我那敏感的心，我的耳，我的眼，均为我感知这个海洋而律动着。

有了诗乐，韬光过后，尽是鲜花。丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生，发现种种曾经遗失的美好。

做个有心人吧，与我一起光临彼境。诗乐中，心潮翻涌，最终将退成我们脸上会心的微笑。

这篇，文笔优美华丽。

关注生活作文600字篇十七

“真的吗？”“当然。”“但是——第二节课会没了呀。”——…今天，是个特殊的的日子，期末考试？不，放假？不，去看电影？也不是，还是让我来告诉你吧。今天啊。我们要去射击馆。

一听到这个消息，我们难免会有些激动和兴奋。男孩子嘛。难免的。第一节课下课了，周老师带领我们上了车。一路上，原本冷青的车里变的异常热闹。路上的大人们都投来奇怪的目光。

一到射击馆，我们更加吵闹了，周老师和郑老师好不容易才给我们整回队伍里去。“大家看仔细了，左手握着这个地方，右手……”杨老师教我们射击，说完就把我们带了进去。可我还没完全理解呢。“砰。砰。砰。”我有开心又紧张，因为我怕自己打不好，而且快要轮到我了。砰“砰。”砰。“”砰。“”砰。“”砰。“我发射了5发子弹，差一点点就把心了。我们走出了射击馆，开始互相交流起来，”你打中了吧心了吗？“”我打中了。“有的人很开心。”“唉——我就差那么一点。”“我五发一发也没上吧。”“哈哈哈哈哈——”

这次活动不但让我体验到了射击的乐趣，也明白了。以后无论做什么事情，都要有耐心。

关注生活作文600字篇十八

有时候,细节往往能决定一个人的成功与失败,如果在生活中不注意细节,那么他会在人生的道路上遇到许多的坎坷。

而我今天买笔的这件事情使我深深地体会到细节的重要性。

下午，在我做作业时，突然，“嘣”地一声，钢笔不小心摔到了地上，我拿起自己心爱的钢笔，发现钢笔的笔尖已经弯了，哎，这可又要花费我的个人财产了。于是，我不管三七二十一，飞快的向武商量畈店奔去。不一会儿，我就跑到了商场内卖钢笔的地方，经过我的精挑细选，终于选出了一支我喜爱的钢笔，就在交费时，我摸一摸裤兜上的口袋，完了，里面什么都没有，大半天的工夫都白费了，于是，我只好又无可奈何地回到家里，踹了口气，拿好钱，再来商场购买钢笔，经历长途奔波的我，一走进家，就躺在沙发上了，一股自责感汹涌而上，我为自己不注意生活小节坏毛病没有改掉而感到着急，想到这，便又不忧得记起了这次期末数学考试的教训，卷上的错误全部是因为不审题、粗心而造成失分的。真没想到，一个人不注意细节，会在生活和学习上遇到这么多的麻烦。

我想：我一定要在新的一年里，改掉这个毛病，成为一个完美的人。

关注生活作文600字篇十九

就高考的目的而言，是为了选拔优秀人才，就作文训练而言，也是要帮助学生确立思维、思辨意识，高考作文关注社会关注生活。所谓作文取胜的“法宝”，不能成为制约学生思想的瓶颈和束缚学生思维的桎梏，这种做法不是高考的初衷，也绝不是语文教学的目的。应该写出真实的自我，我手写我心。在文章中彰显个性，彰显每个学生对生活的真实看法和情感。教师要帮助学生打开思路，把眼光从书本引向丰富多彩的现实生活。学生的作文既要看出平时的训练，也要体现学生心智的成熟。这需要教师在平时做长期、扎实的指导。

高中语文课本是最好的作文素材。

去年的'高考作文题目《北京的符号》，提示中已经点出中关村、老舍、前门、胡同等与北京符号有关的8个点，可是还是有很多学生感到无话可说，事先背好的“司马迁”、“屈原”都套不进去了。范锦荣老师认为:高中语文课本是学生最好的作文素材，可以归纳出不同种类，比如，关于人生、科学、历史、文化、自我等。语文课本中有一篇史铁生的文章《我与地坛》。范老师在高一年级讲这篇课文时，就以“我与××”为题设计了一个作文训练，利用北京的人文环境，名胜古迹，让学生在自己生活环境中寻找作文源泉；以北京著名景点为中心，写作“观景十思”，结果北海、天坛、元大都遗址、五色土、前门大街等都成为学生观察、思考、写作的对象，而这些基本训练恰为去年高考作文打下了坚实的基础。

直接写身边的风土人情。

范老师还引导学生写自己身边的风土人情。学生们发现，每天上学、放学经过了多少次却视而不见的故宫、雍和宫、国子监，其实既有的可写，又有思考价值，高考作文指导《高考作文关注社会关注生活》。有的学生从国子监写到中国科举制度的优劣；有的从雍和宫写到文化信仰的思考。高考时有的学生直接把“元大都遗址的思考”搬上去，写成《北京的符号》。还有个学生写出了自己的亲身感受:从小生活在四合院，冬天寒冷难耐。总是期盼着早一点离开破旧的大杂院。现在长大了，搬进了新楼，回到当年住过的小平房，却又觉得那么亲切，因为这里记录着童年的欢乐。这个学生在作文里说，小平房、四合院都是北京的符号，在建设和发展的新时代，我们又面临着古都文化遗产保护与改善居住条件的新课题……范老师说，虽然不知道这些学生的高考作文得了多少分，但路子肯定是对的。

关注真实感人的新闻故事。

要让学生关注生活，关注社会，首先要勤于积累，勤于思考。在做去年的上海试题《我想握住你的手》时，范老师提醒学生，关注现实生活中真实感人的新闻故事，比如握住李继东的手。李继东是西南边陲一家水泥厂厂长，他帮助了几百名艾滋病感染者和病人。范老师的素材来自凤凰卫视的“冷暖人生”。她向学生提问，为什么你们握住的手只有父母、李白、杜甫、司马迁，就没有更多的对象吗？你所接触的社会生活、感人的事件都可以成为写作材料。下一次作文，学生文章中出现了长征英雄，出现了自己崇拜的科学家和自己钟爱的文学人物……学生发现，可以写的东西太多了。

一个作文题目可以变出多种角度。

有一个作文题，要求学生就“纸上读书率下降，网上读书率上升”谈谈自己的认识。范老师帮助学生就成年人“没时间读书”，分析成年人的阅读停滞心理问题；就青年人回答“没处买书”、“书太贵”，分析社会问题:公共阅读机构少、书价高，重装帧，少实用；还有高科技带来的阅读习惯变化等等，一个作文题目变出了多种角度，多个切入点，每个角度都可以是一篇文章，大大打开了学生认知、分析的渠道，丰富了写作内容。

范老师认为，作文就是要引导学生说出自己想说的话，自己相信的话。当教师打通了学生思考的路径后，就带来了鲜明的思想，新鲜的论据和丰富的情感，再加上写作技巧的训练，高考作文是能写好的。