一件奇怪的事作文300字(模板10篇)

养成好的阅读习惯对提高语文水平非常重要。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。失败并不可怕，重要的是我们能够从中吸取教训，不断向前。

一件奇怪的事作文300字篇一

小华是一个喜欢奇思妙想的人。一天，他正想睡觉，一个有四只眼睛的人请他去“怪怪世界”参观，小华于是就跟他走了。那个世界太奇怪了。有三个鼻孔长尾巴的兔子，还有有角的猫，这是动物呀小华觉得太奇怪了那人笑笑说：我们吃的更奇怪呢，便带小华去餐厅参观，一到餐厅，小华就惊呆了，菜单上全是些油炸苹果、红烧西瓜、清蒸香蕉、凉拌牛肉……，而且竟然有文具炒饭、枕头白菜等根本不能吃的东西。小华嘴巴张得都可以塞下一个鹅蛋了，那人又笑笑说：我们睡的更奇怪呢，你就在这里住一天吧，小华想想便同意了。

小华一看床惊呆了，有的是用西瓜串成在一并起，有的是一个大冰块，还有的是一个大石头上铺上一层叶子，小华选了好久，终于选了看上去比较好的一个柜子，勉强躺了下去睡了一觉。

第二天，那人对小华说：我送你走吧，说完一推小华，小华就吓出一身冷汗，一看四周自已正躺在床上呢，原来是一场恶梦啊！

小华想：那个世界确实挺奇怪的但一点也不好我还是正常地生活吧。

一件奇怪的事作文300字篇二

山脚下有座小房子，小动物们谁也不知道房子里住的是谁，只听说到了夜晚，小房子里会发出奇怪的叫声。

有一天，好奇的小猴子说：“我们可以派一个人去敲小房子的门，这样就知道小房子里住的是谁了！”可是大家谁都不敢去。于是，大家用抽签的方式决定谁去敲门。抽到小蜗牛，小蜗牛说：“我爬得太慢，怕大家着急。”抽到小蝴蝶，小蝴蝶说：“我的力气太小，敲门别人听不见。”抽到了小狮子，为了维护狮子爸爸森林之王的威严，小狮子硬着头皮决定去敲门。

小动物们聚集到了山脚下，小狮子上前敲了敲门，等了很久，大家都以为里面没有人准备走的时候，门开了。开门的原来是只小狼，他小声地说：“我每天都看到你们在山上玩，可是妈妈不让我去，怕我吓到你们，你们愿意带我一起玩吗？”小动物们凑过来问：“为什么你们家晚上会发出奇怪的叫声呢？”小狼害羞的说：“那是我想学你们唱的歌，可是总唱不好。”小动物们笑成一团，谜团终于解开了。夜晚再也没有听到过奇怪的叫声，森林从此多了一只快乐的小狼。

一件奇怪的事作文300字篇三

事情发生在一个星期五的中午。那天的阳光很刺眼，我热极了，实在提不起精神，一到教室就趴在课桌上“闭目养神”。但是有一些调皮的男孩子浑身却像有用不完的精力，在教室里东搞西搞的。其中就有我们班的大名鼎鼎的“调皮鬼”黄浩。

突然，“砰”一声课桌椅碰撞声逼得我不得不睁开眼睛。只见老实的吴逸航正在教室里狂追着黄浩。吴逸航怒发冲冠，眼睛里充满了仇恨，对比平时老实巴交的样子来，真是可怕。我想：准是黄浩又惹事生非了。黄浩不愧是短跑能手，一点也不怕后面拼命追他的吴逸航，一边跑还一边回头骂他。吴逸航在教室里兜来兜去，就是追不到黄浩，还尽受他耍弄，气得“哇”的一声哭了。这时，英语老师走了进来，看见有人哭，便问是怎么回事。吴逸航终于找到了申冤的地方，一边哭，一边把黄浩的恶行一一控诉出来，而黄浩可不怕，他立即站起来大声地反驳。两个人争得不可开交，你一句，我一句，英语老师头都大了，英语老师就问四周的同学是谁先惹谁，没想到同学们竟然异口同声地说：“是吴逸航先惹的黄浩！”

老师匆匆忙忙地批评了一下吴逸航就上课了。那天下午，我一直觉得非常奇怪，为什么黄浩总是喜欢欺负别人，并且还很放肆地把事情搞大？难道这样子很好玩吗？二是同学们的反应非常奇怪。为什么大家都支持黄浩呢？那些曾经被黄浩欺负过的同学也支持他？难道是因为吴逸航长得丑？虽然吴逸航长得又矮又黑，可也不能以貌取人呀。

我不喜欢黄浩这样嚣张的恶行，也不喜欢同学们这种不辨是非的做法。我希望大家不要因为这件事而去学黄浩，做黄浩那样的人。

一件奇怪的事作文300字篇四

俗话说：“老鼠过街，人人喊打。”小偷和老鼠一样，既怕人，又怕光。为什么他们还能生存能，那是因为喊打的多，真打的少，以至于他们的胆子也越来越大。星期六下午，我和奶奶去深圳东门逛街。在公共汽车上，我忽然，看见一个小伙子把手伸进一个四十多岁，衣着破烂的农民工的裤袋里。我一下子把心提到了嗓子上。不好，小偷用两个手指头从农民伯伯身上的衣袋里夹一张50元的人民币。

小偷气愤地把钱扔在农民工身上。农民边捡钱边说：“对不起，实在对不起！”接着他从口袋里拿出一张人民币说：“这5块钱您拿买包烟抽吧。”我更惊奇了！小偷不耐烦地扬了一下手，把农民手里的钱打落在地：“谁要你这钱！”我不解地看看他们，又看看妈妈。一会儿，小偷不慌不忙地下了车，大模大样地走了。农民工手里拿着刚捡起的5元钱，呆呆望着小偷的背影。全车的乘客一真注视着事态的发展，但自始至终，没有一个人站出来说一公道句话。你说这件事怪不怪。

文档为doc格式。

一件奇怪的事作文300字篇五

（一）《奇怪的大石头》是人教版小学语文三年级上册第二单元中的一篇精读课文，该单元主要讲述发生在名人身上的平凡小事、《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答他疑问的情况下，通过自己多年的研究终于弄明白了巨石由来的故事、本文脉络清晰，围绕奇怪的巨石，作者将捉迷藏、向老师和父亲请教、去英国求学、回国考察巨石、取得研究成果等不同时空发生的事件整合在一起，通过对话来展示人物的内心活动，充分体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。

（二）好，下面说一下我对于学情的分析、三年级属于小学中段，这一学段的学生在经过一二年级的低段学习之后，已积累了一定的识字量，并初步学会了少量的学习方法，但三年级增加了学习难度，提高了识字与写字以及阅读要求，特别是对习作和口语交际的要求、而我班学生的书写水平、朗读水平和普通话水平普遍较差，错别字多、字形不规范，拖读、顿读、平翘舌不分、前后鼻音混淆、发音不准、普通话表达吃力等问题较严重、因此，帮助他们尽快掌握更多的识字与写字方法，初步形成独立识字的能力以及通过课堂训练提高他们的朗读水平和口语表达能力显得尤为迫切。

二、说教学目标。

基于以上对教材和学情的分析，根据课标“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的目标要求，我将本课的教学目标设计如下：

1、认识6个生字，会写14个生字，能正确读写奇怪、著名等词语。

2、能够正确、流利、有感情地朗读课文、

3、读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质、

三、说教法和学法。

针对教材特点和学生的知识水平，按照小学生的认知规律，为实现本课的教学目标，我将根据“教师为主导，学生为主体”的指导思想，采用以下教法：

1、反复诵读法：我将采用多种形式的朗读方式来帮助学生。

2、情境教学法：我会设置问题情景并借助多媒体课件来辅助教学，营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

3、启发讲解法：学生在自主学习过程中遇到问题时，我将给予适当的点拨和启发，引导他们去主动解决问题。

而说到学法，我将主要采用以下两个学法：

1、自主学习法：我会让学生借助工具书进行课前预习，初步扫除生字的读音障碍，通读课文并勾画下自己不理解的词句。

2、讨论合作法：小组讨论合作有利于改变传统教学中以教师为中心的课堂结构，突出学生的主体地位。

四、说教学过程。

为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，我准备按以下五个环节来展开第一课时的教学内容。

环节1。

图片导入，激发学生学习兴趣、

本篇课文的题目是《奇怪的大石头》，那么在导入这一环节，我会先请学生吃一顿“石头宴”，借助多媒体展示一些奇怪的小石头的图片，充分激起他们的好奇心，调动他们的学习兴趣，自然引出本课的题目。

环节2。

初读课文，整体感知。

首先，在读课文之前，我会先检查学生的预习情况，请学生自己发现容易读错或写错的字，然后我有针对性的进行指导，例如：“震、闪”是翘舌、前鼻音，“藏”是平舌、后鼻音；“坑”是后鼻音，“秦”是前鼻音。

“旅”容易和“派、旋”混淆；“纪”字右边不是“已”；“藏”和“卧”笔顺容易出错。

学生自己发现后，我会在黑板上板书个别难字，并提醒全班书空、由于是学生自己发现的，他们会很有成就感和自豪感，识字写字就会变得非常轻松有效。

接下来，我会请数位学生分段朗读课文，以检测生字的学习效果、然后全班朗读全文，巩固字音的同时初步感知课文内容。

环节3。

研读赏析1―7自然段。

新课标对学生阅读的要求是：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容、因此我会给五分钟时间请学生轻声自由朗读1―7自然段，边读边思考问题。

二：看图片讲故事、

三：你想对李四光说些什么？

环节5。

作业设计。

1、课后小练笔。2、搜集名人小故事。

以上就是我说课的全部内容，谢谢大家！

一件奇怪的事作文300字篇六

今天，天气晴朗。我和妈妈一起去百货商场。我们搭上了一辆公交车，没过多久，车开了。我和妈妈坐在位子上，环顾四周。正在这时，我看到了一件事，令我纳闷。

在我们前面的一个老伯伯身边有一个年轻人，他把手伸到那个老伯伯的裤袋里，掏出一张100元的纸。被那个老伯伯发现了，我想那个老伯伯一定会叫警察来抓这个年轻人的。可是，事情却出乎意料，结果让我目瞪口呆，大吃一惊。那老伯伯不仅没让警察来抓这个人，还马上很自觉的跪了下来，乞求着说：“这位年轻人，这钱是我给我老朋友买药的，求求你把钱还给我吧，啊！”话刚落音，乘客们纷纷把目光都投向那个年轻人，年轻人看此景不对，便把钱往地上一扔，说：“死老头，谁要你的钱呀！哼，还给你！”老伯伯站起来说：“谢谢，谢谢、、、、、、”老伯咽了口气儿，接着说：“年轻人，我也没有什么可以报答你的，要不，你拿5块钱，去买条烟抽吧！”说完便递给了那个年轻人。年轻人拿着这5块钱走下了车，嘴里还喃喃自语，好象在埋怨着什么。

到了百货商场，我和妈妈下了车，我连忙问妈妈：“为什么那个年轻人偷了老伯伯的钱，老伯伯却要感谢他呢？”妈妈叹了一口气，语重心长地说：“当今的世道都是这样。”我听了还不明白，这到底是为什么呢？唉，真是一件奇怪的事！

一件奇怪的事作文300字篇七

今天放的是第二批鱼了，不知能否顺利活下去。在放这批鱼之前，妈妈把鱼缸的里里外外都擦洗了三遍，装好水后，又放了很多消灭细菌和水质澄清剂类似的东西。不用说，妈妈肯定是不想让这些鱼再死了。

过了两天，没有一条鱼死去。可是第三天早上，一下子死了两条。接着就是每天死一两条。五六天后，鱼都死光了。看来消毒清洗的力度还不够。

第三批还行。妈妈又和之前一样擦洗鱼缸，又加了比之前还多的五花八门的东西，这次比前一次更好，鱼活了七八天，可还是死了。

妈妈又买回来了第四批鱼。这次做的工作比前面三次的多好几倍，妈妈这次信心十足。果然，过了半个月，鱼一条都没死。妈妈到网上查了才知道，那些之前的鱼是没有适应这个环境，不舒服而死亡。鱼要捱过一段很长的时间才适应新的生长环境。

可是，接着第四批又出现了问题。它们身上长满了黑斑，特别是一条金黄色的鱼，本来挺好看的，自从身上长了黑点，就不好看了。后来，它身上的黑斑越来越多，整条鱼都变成黑色的了。妈妈又上网查了，原来是因为受到了惊吓，真是太搞笑了。

这批鱼算是最幸运的一批了，不仅没死，还在我家里创造了“吉尼斯世界纪录”。

一件奇怪的事作文300字篇八

最近，我们班发生了一件奇怪的事情。大家想知道是什么奇怪的事情吗？想知道的话就继续看下去吧。

这件事是这样的，昨天是星期四本来应该是数学课的高峰时期，但是，昨天我们班上了一整天语文课，我们班包括数学委员，都没有看见数学老师的影子。我们都不知道数学老师去了那里。后来，当时我想，今天没有来，明天星期五应该会来吧。但是，今天，早上第一节是英语，不过星期五本就是英语课，不要紧。第二节课是语文课。上完一看课程表，全是数学课。没想到，第一节课老师并没有来，可以说是上了一节，在教室里面的体育课，我想可能是数学老师忘了。

我们怎么也想不通真是一件奇怪的事情。不过，我们班许多同学，都有猜测。第一种：老师去了回家扫墓。第二：老师出了意外。第三：老师去了听课。第四：老师去了办事。等一些猜测，老师到底去了那里我们都不知道。看一看今天下午，数学老师会不会来。如果，会来谜底就揭晓了。这真是一件奇怪的事情，平时都提早来的数学老师，到底去了那里呢？我真是想不通这个问题。

一件奇怪的事作文300字篇九

今天，外婆过生日，中午，我们吃完饭就去了舅舅、舅妈家。

爸爸妈妈和舅妈聊天，我跟弟弟妹妹在院子里玩游戏。玩了一会儿，我们满头大汗地回到屋子里。

爸爸的肚子饿得咕咕直叫，外婆告诉他，早晨有个煮好的鸡蛋，现在热一热就可以吃了。于是爸爸拿着鸡蛋，走到微波炉旁准备给鸡蛋加热。

这时，妈妈对爸爸说：“鸡蛋不能放在微波炉里加热，会爆炸的！”

爸爸笑了笑，把鸡蛋壳轻轻敲了几下就放进了微波炉里。

几十秒过去后，爸爸把鸡蛋拿出来放进盘子里，左瞧瞧，右瞧瞧，拿起筷子只轻轻的一敲，我们听到“砰”的一声，鸡蛋真的爆开了！蛋黄炸了爸爸一脸，衣服上也沾满了黄黄的蛋糊糊。我在旁边站着也没能逃脱，蛋黄岁末也爆到了我的头发上。我和爸爸惊呆了，满屋的人都惊呆了。我和爸爸互相望了望，忍不住笑起来。

妈妈说：“今天外婆过生日没放鞭炮，可你们却在家里放了一个‘蛋炮’呢！”

听了妈妈的话，再看看我和爸爸狼狈的样子，全家人都忍不住大笑起来，妹妹笑得捂着肚子蹲到了地下。

一件奇怪的事作文300字篇十

昨天，干妈给我带回来一些奇怪的果子。这些果子像一个个小地雷，又像巨人的眼珠子。

这些果子初看黑糊糊的，细看才发现它们其实是紫褐色的。果子头上的果托像四片深绿的小花瓣，“屁股”上也贴着一朵棕色小花，花瓣是三角形的，凸出来的，挺好看。

我想：这果子怎么个吃法呢？一定像苹果、梨那样削了皮就可以吃了。于是，我拿起水果刀开始削，可是，果皮很硬，根本削不了。我只好把它放到菜板上，用菜刀砍，第一刀下去，它居然滚跑了，第二刀终于把它砍开了。只见里面是土黄色的，像木头一样。这能吃吗？我拿起来舔了舔，呀！又苦又涩！妈妈让我再砍一刀。第三刀下去，白色的果肉就露了出来。这白白的、软软的果肉很像煮熟的鱼肉。我先尝了尝，真酸！还有一股说不出的怪味。妈妈却说：“好吃！好吃！”剩下的果肉全被她消灭了。

后来，我发明了一种有趣的吃法，我用刀尖在果子上扎个小洞，把吸管插进去吸里面的果汁，感觉好象不那么酸了。

你想知道这些奇怪的果子叫什么吗？我专门请教了干妈才知道它们就是来自宝岛台湾的山竹。