2023年高一物理期末测试卷(汇总19篇)

总结可以帮助我们反思过去，规划未来。首先，我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和了解。以下是一些总结写作的佳作，希望对大家的写作有所启发。

高一物理期末测试卷篇一

(考试时间：40分钟，满分：100分)。

一、单项选择题(每小题3分，共69分)。

1.“稻花香里说丰年”。据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是()。

a、北京人b、河姆渡人。

c、半坡人d、山顶洞人。

2.-提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”()。

a、促进了东西方之间的经济文化交流。

b、使孤立、分散的世界连成了一个整体。

c、使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方。

d、使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国。

3.有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅()。

a、《韩非子》b、《道德经》。

c、《论语》d、《墨子》。

4.“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜可知得失”中的第二个“人”指的是()。

a、魏征b、房玄龄c、杜如晦d、姚崇。

5.中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”。“他”是()。

a、汉武帝b、隋文帝c、唐太宗d、唐玄宗。

6.玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是()。

a、高度繁荣，共享太平b、世界领先，求同存异。

c、对外开放，双向交流d、源远流长，泽被东西。

7.受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的最典型的国家是()。

a、印度b、阿拉伯c、朝鲜d、日本。

8.《金史》记载：“声如雷震，热力达半亩之上，人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透。”这段材料描述的科技成就是()。

a、指南针b、火药c、印刷术d、造纸术。

9.一位姓秦的杭州县令在瞻仰了岳飞墓后写了副对联：“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”。这副对联主要表达了()。

a、对祖国山河的热爱。

b、对岳飞的无限崇敬。

c、对秦桧的无比憎恨。

d、对南宋灭亡的叹息。

10.-在《沁园春·雪》中所说的“一代天骄……只识弯弓射大雕”的“一代天骄”指的是()。

a、急必烈b、唐太宗c、宋太祖d、成吉思汗。

11.“坊巷桥头及隐僻去处，俱是铺席买卖。”这则史料最有可能反映的是哪一时期商业繁荣的景象?()。

a、商代b、汉代c、唐代d、宋代。

12.“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。……这是宋代人在过哪个节日?()。

a、端午节b、中秋节c、春节d、元宵节。

13.编年体是我国传统史书的一种体裁，特点是按年、月、日编排史实，记述历史。下列属于这种体裁的史学著作是()。

a、《史记》b、《资治通鉴》。

c、《春秋》d、《红楼梦》。

14.连环画作品《西夏王朝》由宁夏画家马惟军结合传统手工绘制，应用现代电脑处理手法创作而成。西夏的建立者()。

a、耶律阿保机b、赵匡胤。

c、元昊d、完颜阿骨打。

15.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。这说明()。

a、北宋的军事力量遭到极大的削弱。

b、宋辽之间维持了很长时间的和平局面。

c、北方社会经济出现了繁荣局面。

d、促进了北方畜牧业发展。

16.“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这句话说明了()。

a、元朝中外交通的发达。

b、元朝疆域的广大。

c、元朝人口较少。

d、元朝统一了中国。

17.张三和李四是进京赶考的两个秀才，他们分别来自湖广行省和江浙行省，这种省级行政区的划分始于()。

a、汉朝b、唐朝c、元朝d、清朝。

18.明朝在地方废除行中书省和设立三司的目的是()。

a、更改旧的机构名称。

b、扩大机构的管理权限。

c、加强君主权力。

d、解除元朝的民族压迫。

19.明朝有不少只会背诵四书五经的书呆子却能考中科举做上高官，这是因为明朝政府()。

a、废除行中书省b、设立锦衣卫。

c、设立军机处d、实行八股取士。

20.自负的盛世帝国理所当然地对外贸易视为朝贡制度的延伸，明朝的对外贸易就带上了浓厚的政治色彩。其中典型的例证是()。

a、玄奘西行b、鉴真东渡。

c、郑和下西洋d、郑成功收复台湾。

21.小明在暑假期间到北京旅游了一趟，回来后，爸爸考了他一个问题：今天我们看到的长城主要修筑于什么朝代。小明立刻说出正确答案是()。

a、秦朝b、汉朝c、明朝d、清朝。

22.我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”，该景点最有可能是()。

a、秦丞相府b、唐尚书省。

c、元中书省d、清军机处。

23.19世纪初的流行语：开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。这句话说明()。

a、诗歌不再重要。

b、《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，人们应该去读一读。

c、读《红楼梦》是很时尚。

d、中国所有的诗书都不如《红楼梦》好。

二、材料分析题。

24.阅读材料，完成下列问题：(16分)。

材料一：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效地施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”

材料二：由于文官制度自身发展的内在动力的驱使，以及中国科举考试的示范，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度，该考试制度吸取了科学制度的合理内核，而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。

——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》。

(1)科举制是我国哪个朝代创立的?(2分)请列举两位完善我国科举制度的关键人物，并分别列出他们是如何完善科举制度的?(6分)。

(2)简述科举制度在我国古代起到了哪些积极的作用?(6分)。

(3)请你谈谈科举制度体现了一种怎样的精神?(2分)。

25.阅读材料，回答问题：(15分)。

材料一：中国正在推进现代化建设，发展是第一要务。我们需要一个稳定的周边环境和和平的国际环境，中国发展强大起来，是维护世界和平的有力力量，也有利于周边。中国将坚定不移地走和平发展道路，维护国家主权和领土完整也毫不含糊，这两者之间并不矛盾。我们希望，不论是域内国家还是域外国家，都能多做有利于地区稳定的事情，而不是相反，否则对谁都不利。

——2016年3月，-谈周边问题。

(1)为维护国家主权和领土完整，反抗外来侵略，中国涌现出了许多民族英雄。请列举两位明清时期的民族英雄，并写出他们的事迹。(4分)。

材料二：中共中内-、--于2015年11月7日下午同台湾领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见，这是1949年以来两岸领导人的首次会面。-强调：两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。

(2)台湾自古就是中国领土。中国最早设置管辖台湾的机构是什么?在哪个朝代设置的?清朝在1684年设置了管辖台湾的机构是什么?有何意义?(6分)。

材料三：大唐文武孝德皇帝与大蕃圣神赞普舅甥二主，商议社稷如一，结立大和盟约，永无沦替，神人俱以证知，世世代代使其称赞，是以盟文节目题之于碑也。

——唐蕃会盟碑碑文。

(3)唐朝时统一藏族各部，建立“西藏政权”的是谁?唐太宗还将谁嫁到吐蕃?唐蕃和亲有何意义?为加强对西藏的统治，清雍正时期设置哪一机构管理西藏?(5分)。

参考答案。

一、单项选择题：(每小题3分，共69分)。

1-12bacaccdbcddc。

二、材料分析题：(共31分)。

24.(1)隋朝(2分);唐太宗、武则天(2分);。

唐太宗：增加科举考试科目，武则天：大力发展科举制度，创立殿试制度;(4分)。

(2)(6分)积极作用：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大改革，加强了皇帝在选官司和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展，此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持1300多年。

(3)公平竞争，唯才是举，择优录取等(言之有理即可)(2分)。

25.(1)戚继光，抗倭;郑成功，收复台湾(4分)。

(2)澎湖巡检司(1分);元朝(1分);台湾府(1分);。

意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。(3分)。

(3)松赞干布(1分);文成公主(1分);意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系(2分);驻藏大臣(1分)。

高一物理期末测试卷篇二

高一物理下册期末试卷已经相对固定。而从难度上而言，此次期末试题整体上也与去年高考相差不多，只是有个别题目会比较新颖，让考生做起来感觉有点怪，很考察同学的分析、思考能力。所以整张试卷想拿一个还可以的分数应该不难，但想要冲击高分还是有一定难度的。

我们先来看看选择题，今年海淀一模选择题整体难度适中，特别是前6题，均比较基础，属于考生应该得到的分数。后两题难度有一定的拔高，且干扰项设置的非常具有迷惑性，很容易误导学生选错。其中第19题考察了牛顿摆这一考生可能并不是十分熟悉的模型，并且设置了c选项这一非常容易误选的选项。考生需要分析出1。系统机械能守恒;2。只有在碰撞瞬间动量才守恒;3。整个过程其实是等质量物体弹性正碰的过程，碰后小球速度交换;最后冲破c选项的阻隔才能得出正确答案。而20题则是一道超纲题，需要考生灵活应用所学知识和方法，判断出正确的答案。其实这类题目在北京高考物理选择压轴题中并不罕见，考生可以应用的解题方法也很多，比如极限法、比如量纲法、比如排除法等等本题就可以应用排除法解题，首先利用题干中给出的已知条件质量分布均匀的球壳对壳内物体万有引力为零、以及地球就是一个质量均匀的物体，分析出地心处万有引力大小为零，从而排除掉b、d选项。之后在地球内取不同于球心的一点，位于这一点外的地球球壳对这点的万有引力为0，而位于这一点以内的小球体对该点的万有引力为课内学过的模型，显然不为零，从而排除c选项，本题选择a。这两道题目得分不易，属于拉开考生档次的题目。

接下来我们看一下实验题，实验题共18分，本次一模的实验题难度较13年高考题难度要稍高一些。第1小题为电学电表改装，这道题目与考生在练习中做得同类题目应该是非常类似的，所以难度不是很高。而第2小题则考察单摆测重力加速度，其中误差分析的一问难度较高，不少考生容易简单的从公式出发推导出结果偏大的结论，但其实这是错误的。实际情况是摆长的增加将导致测得的.周期偏大，而用偏大的周期和之前测得的摆长计算出的重力加速度值应该是偏小的。

最后看一下计算大题，动力学综合计算和带电粒子的运动可以说是计算大题的常客了，也是考生高考复习备考的绝对重点。而从命题的风格来看也与高考相同，计算题第1题依然比较基础，属于考生应该拿到手的分数;计算第2题则以实例分析或信息题的方式给出;最后计算压轴题目则非常灵活，难度也很大，考察考生灵活应用所学知识的能力以及分析解决问题的能力，属于拉开考生档次的题目。其中计算第2题考察的是偏转电场，此题的前两问应该是比较简单的，而第3问则需要考生推导出符合什么条件的灰尘能够才通过除尘器，难度较高。最后计算压轴题目则延续了高考最后一题对微观粒子运动、受力规律的考察，并同时涉及到了能量，具体计算过程可以看下参考答案，整道题目对考生的思考分析能力以及对知识的理解把握要求都比较高，针对这类题目普通考生应该做的是读懂题目，然后尽量解出前面难度较低的小问，将能拿到的分数拿到手。

备考建议：从本次海淀一模试卷可以看出，高考涉及基本知识点以及难度应该不会有太大的变化，整张试卷基础题目所占的比例也比较高，对普通考生而言，应该结合此次考试反应出的问题，查漏补缺。要抓住属于自己的容易题和中档题，并针对自己物理的薄弱环节进行专项训练，将基础部分的知识、方法和解题思路夯实，先将这部分应得的分数拿到手里。全面复习的基础上，再关注热点问题和重要模型，提高解题能力。程度很好的考生在基础没有问题的基础上可以训练一下自己的分析思考能力，以及灵活应用知识的能力，争取基础题目不失分，突破选择压轴题和计算压轴题第3问。

高一物理期末测试卷篇三

一、选择题：每小题4分，共40分。每小题至少有一个正确答案。

1、关于加速度的理解，下列说法正确的是()。

a.速度越大，加速度也越大b.速度变化越大，加速度也越大。

c.速度变化越快，加速度也越大d.加速度的方向与速度的方向相同。

2、甲、乙两个物体在同一直线上，同时由同一位置向同一方向运动，其速度图象如图所示，下列说法正确的是：()。

a.开始阶段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面；

b.20s末乙追上甲，且甲乙速度相等；

c.40s末乙追上甲；

d.在追上之前，20s末两物体相距最远。

3、一观察者发现，每隔一定时间有一滴水自8m高的屋檐落下，而且看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水刚要正好落到地面。那末，这时第二滴水离地的高度是：()。

a.2mb.2.5mc.2.9md.3.5m。

4、在已知合力的分解中，有多组解的是()。

a、已知两个分力的方向b、已知两个分力的大小。

c、已知一个分力的大小和方向d、已知一个分力的大小，另一个分力的方向。

5、如图所示，一个物体a静止于斜面上，现用一竖直向下的外力压物体a，下列说法正确的是()。

a、物体a所受的摩擦力可能减小。

b、物体a对斜面的压力可能保持不变。

c、不管f怎样增大，物体a总保持静止。

d、当f增大到某一值时，物体a可能沿斜面下滑。

6、如图所示，m1、m2组成的连结体，在拉力f作用下，沿粗糙斜面上运动，m1、m2与斜面之间的动摩擦因数相同，则m1对m2的拉力为()。

a.b.c.d.7.下列说法正确的是()。

a.速度越大，惯性越大b.质量越大，惯性越大。

c.合外力越大，惯性越小d.在同一外力作用下，速度改变越快，惯性越小。

8、物体在固定斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是()。

a、重力可分解为沿斜面向下的力与对斜面的压力。

b、重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力。

c、物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力。

d、重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力。

9、如图所示，质量为m的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球。小球上下运动时，框架始终没有跳起。当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小为()。

(m-m)g/m。

c.0d.(m+m)g/m。

10、静止在光滑水平面上的物体，同时受到两个水平方向的外力f1与f2，f1、f2的变化如图3-6-1所示，则关于物体运动状态的说法中正确的是()。

a.速度大小不断增大，方向与f1相同。

b.速度的大小先减小后增大，速度方向与f1相同。

c.加速度的大小先增大后减小，加速度方向与f1相同。

d.加速度的大小先减小后增大，加速度方向与f2相同。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的3篇《人教版高一物理期末试卷》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

高一物理期末测试卷篇四

随着新学期的开始，初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现各人心中的美好理想。在复习教学中组织学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合能力提高教学工作，争取在毕业和升学考试中有好成绩。

指导思想：以常规教学常规落实工作为基础，进一步增强教研工作的针对性和实效性；以”四清”为重点，不断提高自己的业务素质；以课程改革为动力，加强课堂教学的研究、指导与评价，努力提高课堂教学质量，为使我校物理成绩大幅度提高而努力工作。

一、本学期教学内容。

1、讲完第二册物理书的16、17、18三章。

2、复习初中物理第一册和第二册。

3、做好分块和综合训练。

二、复习的重点和难点。

1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学做图学是学生最容易出错的知识。

三、具体的`复习方法。

1、夯实基础，巩固双基。

以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。

2、连点成线，版块拓展。

根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。分成力学、电学、热学、声学和光学四大版块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。

3、综合训练，能力提高。

通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。

4、模拟中考，素质适应。

在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态。

四、对不同层次学生采取因人而异的方法，加强教师的自身教学素质和修养。

加强对学困生的知识补救，减小对升学的影响。尤其对三个班级的后几名学生，多与他们进行情感和教学上的沟通，让学生发自内心的有改变现在学习状态的思想，增强自信心和自制力。增强学优生的知识容量，扩大学生的视野，考出优异的成绩。加强对中等学生的关注程度，这大部分学生是教学的主要组成部分，是提高教学成绩的主体。对他们多关心和沟通，在情感上和心理上让学生有愉悦的精神状态，处于积极乐观的学习状态中。

五、时间分配：

1、2月14日―――――3月8日上完新课第16、17、18三章。

2、3月8日―――――5月10日第一轮复习以夯实基础为主，课本为主。

3、5月10日―――――6月1日第二轮复习以分块复习为主分成力学、电学、热学、声学和光学四大版块，并且对知识进行综合梳理。

4、6月1日―――――6月15日第三轮复习以综合训练为主。

高一物理期末测试卷篇五

题号123456789101112。

答案bacdbcadcdcd。

题号131415161718192021222324。

答案baddaabdcbcb。

二、简答题：

1、(1)公共利益由个人的利益组成;公共利益的实现是个人利益实现的有力保障;公共利益具体地体现在个人的实际利益之中;二者互为前提，共生共荣，公共利益是个人利益的有机整合。(4分)(2)个人利益与公共利益矛盾和冲突的事情时有发生，当两者发生冲突时，要把公共利益放在第一位。(2分)。

2、政府是公共利益最大的提供者与守护者。(1分)人民授权政府履行公共管理的职责，政府只有切实维护公共利益，才能真正并且从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益，才能不辜负人民的期望。(3分)从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国家文明和社会进步的程度。(2分)。

3、(1)“和平统一，一国两制”的方针。(1分)(2)内容：坚持一个中国的原则;实行两种制度并存;信守长期不变的'诺言。(3分)关系：一国是两制的前提，实现祖国统一是“一国两制”的核心。(2分)。

三、材料分析题。

1、(1)资源、环境问题，即资源在枯竭，环境被破坏。(2分)。

(2)物种多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。因为一个物种灭绝后，就不再生，而由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，往往就有10至30种依附于这个物种的其它物种也随之消失。(5分)。

(3)我们应该正确处理好人与资源的关系，做到人与资源的和谐相处;在日常生活中节约资源，保护环境;同破坏资源、污染环境的行为作斗争等(言之有理适当给分。3分)。

2、(1)新疆维吾尔自治区、写作自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁宁夏回族自治区。(5分)。

(2)作为一个由多民族组成的大国，各民族的团结互助非常重要。要做好各民族的团结，必须尊重各民族的文化：包括尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等等(5分)。各民族之间还要互相关心，互相帮助，共同进步。(2分)。

三、实践探究题。

(1)可持续发展战略。(2分)。

(2)节约用电，使用节能灯具;将生活垃圾进行分类处理;一水多用;多使用太阳能等。(4分)。

高一物理期末测试卷篇六

题号1234567891011121314151617181920。

答案dcdacbbccabcadcccbbb。

二、判断题。

1、х2、3、4、5、х6、х7、8、х9、10、

漫画题答案。

1、不可取(1分)，因为她过分夸大自己微不足道的缺陷，不能正确看待自己，产生严重的自卑心理，妨碍了自己的生活，应该树立自信，正确认识自己的优势与不足，发挥优势，快乐地生活。(3分)。

2、总觉得自己不如别人，自己这也不行，那也不行。如课堂上不敢举手，不敢大声发言，不敢当众表达自己的'想法等等(4分)。

3、影响心理健康，丧失信心，影响学习，难以燃起成功的火焰等(言之有理即可)。

4、主动与她谈心，表扬她的优点，正视缺点，劝说她消除自卑，告诉她树立自尊自信的方法，从生活中的小事做起，树立自信心。

5、例：自信是成功的第一秘诀(爱迪生);天生我才必有用，舍我其谁;我们要有恒心，尤其是要有自信心(居里)等。

四、材料分析题答案。

1、在我们的日常学习和生活中要逐步培养自立自强的能力，用自己的双手创造美好的未来。

2、自立自强精神。表现在：在困难面前不低头、不丧气;自尊自爱，勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求，乐于助人等。

3、对自己作用：自强是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质;是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。对民族作用：自强不息是我们民族几千年来熔铸的民族精神，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难更强，豪迈地自立于世界民族之林。

4、(1)告别依赖思想，明确自己的责任，勇敢地承担自己的责任，遇事有主见，能对自己的行为负责。(即自立)。

(2)立足于自己的生活学习中的问题，从小事做起，积极参加社会实践(小事做起)。

(3)树立坚定人生理想，并为实现自己的人生理想执著追求(即树立理想)。

(4)勇于并善于战胜自己的弱点，改变学习生活中的不良习惯(即战胜自我)。

(5)全面正确地认识自己，善于发扬自己的长处，避免自己的短处。(即扬长避短。

高一物理期末测试卷篇七

先看笔记后做作业。有的高中学生感到。老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

做题之后加强反思。学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

配合老师主动学习。高中学生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。

课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复5习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络。

建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。适当多做题，养成良好的解题习惯。

高一物理期末测试卷篇八

一、选择题(每小空3分，共36分四个选项中，只有一个选项符合题意)。

1、下列单位中，哪个不是电功单位：()。

a.焦耳b.伏・安・秒c.伏・安d.千瓦・时。

2、下列关于内能说法中，错误的是()。

a.0℃度以下的物体没有内能b.静止和运动的物体都有内能。

c.内能和机械能是不同形式的能量d.同一物体的内能与温度有关。

3、图1为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是。

a.压缩冲程，机械能转化为内能b.压缩冲程，内能转化为机械能。

c.做功冲程，机械能转化为内能d.做功冲程，内能转化为机械能图。

2

4、如图2所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关s闭合时()。

s，有风时，重物受风力的作用而发生偏转。则下面说法中正确的是()。

它们都正常发光时，则()。

a、l1亮b、l2亮c、l3亮d、一样亮。

7、――/doc/下列关于用电器作用的说法中，错误的是()。

a.电灯是将电能转化为光能的装置b.电吹风将电能转化为热能。

c.电动机将电能转化为机械能d.电熨斗将电能转化为热能。

8、下列四组物质中，通常情况下全都属于导体的一组是()。

a.玻璃、陶瓷、人体b.水银、大地、石墨。

c.塑料、陶瓷、橡胶d.盐水、煤油、蒸馏水。

9、在图4(甲)所示的电路中，a1的示数为1.2a，a2的示数如图(乙)所示.

下列判断正确的是()。

a.通过l1的电流为0.7ab.通过l1的电流为1.2a。

c.通过l2的电流为1.2ad.通过l2的电流为2.5a。

10、如图5所示，电源电压恒定不变，当s闭合，滑动变阻器的滑片。

向右移动过程中，下列说法正确的是()。

a.灯泡变亮，电压表读数不变b.灯泡变暗，电压表读数变小。

c.灯泡变亮，电压表读数变大d.灯泡变亮，电压表读数变小。

图4之比为()。

a.2：1b.1：2c.4：9d.9：4。

高一物理期末测试卷篇九

第一阶段，过课本，夯基础。

1、这一阶段，结合资料的知识点过教材要留给学生较为充分的时间，回顾本章内容。

2、师引导点拨课本上：插图、想想做做、想想议议、科学世界、sts、小资料中该注意的内容、课后练习等，都要仔细研读，抓住其中每一个知识点，解决双基。

3、教师根据课标要求，将基础知识基本技能以比较简单题的形式展示出来，让学生完成，检查他们对双基的掌握情况，并及时讲解纠错。

4、就是对课本知识的拓展提升，课本是我们复习的第一手资料，它的任何一个角落都是知识，都是考点，是我们复习的最重要资料。纵观这几年中考题，为数不少的题在书上都能找到原型。我们要引导学生抓住点点滴滴，抓全知识点，让学生形成完整细致的知识网络。关于这一阶段的训练，采用的方法是根据每章情况分两三块，或就一章内容，选择资料中具有代表性的、常见的、难度不大的题，让学生做。

5、一定注意批改到位，督促学生完成，否则，在这种时间紧任务重的情况下，学生也不会太自觉,使我们的复习效果大打折扣。

6.两周一小测，在专题训练中选针对性题目，检测复习的效果和存在的问题。

第二阶段，过专题，强技巧。

物理知识点间存在着“纵”与“横”的相互联系，某一知识点可能是为另一知识点引桥铺路，而另一知识点又往往是前一知识点的深化与延伸。在第一轮复习掌握基础知识和基本概念的基础上，第二轮复习时应打破章节的限制，完善并梳理初中物理知识结构，找出知识点之间的内在联系，要使前后知识联系起来，系统巩固知识，形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体，使复习具有系统性。具体可以从以下几点进行专题复习：

面还是考查方式方面都具有典型性。学习中，强调学习解题思路、解题方法、解题技巧、一题多解,拓宽学生思维，激发学生兴趣，不让他们感到这只是简单的重复，而是解题技巧的掌握，能力的提升。

第三阶段，重模拟，提能力。模拟是考前的适应性训练，是中考的提前进行。学生所学知识、解题思路解题方法、解题技巧，都要在模拟训练中体现。也就是把学生在前面积累的所有本领，在这一阶段转化为实战能力。同样，一周一次标准化模拟，模拟后，要精批细改，看看学生哪些知识点没有掌握，哪种解题技巧不会应用，赶快查缺补漏，单独辅导，让各层次的学生都能提升，不让遗憾留到中考之后。其余时间同样安排模拟或中考题训练，但不能整份全做，只选难易适度的，学生没有掌握的，题不在多而在精，不敢把学生淹没在题海之中，对复习感到厌烦，失去学习兴趣，这就得不偿失了。

第四阶段，抓双基，强记忆。

这一轮复习的时间不长，是演习模拟、查漏补缺的阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。这一阶段的复习主要是为增强同学们考试的自信心、熟悉中考的氛围和时间、调整中考前的心态。不要盲目地大题量训练，要给自己留下思考反馈的时间。按照知识点可以将初中物理分成力、热、声、光、电等版块，用知识树的形式把每个版块涉及的内容展现出来，建立相对独立的知识体系。这样将有助于同学们将第一轮复习的零碎知识进行整合，有利于弄清各个知识点的内在联系，建立由点到面的知识网络。建立错题档案集，研究自己的错题，寻找自己思维或知识的漏洞，进行有目的性的训练，达到“知彼知己，百战不殆”的目的。

二、时间安排：

开学————2、22电流和电路。

2、23————2、28欧姆定律。

3、2————3、8电功率。

3、9————3、15电功率。

3、16———3、22电与磁、多彩的物质世界。

3.23———3、29机械运动声现象。

4、2————4、8物态变化光现象。

4、9————4、15透镜及其应用。

4、16————4、22质量与密度。

4、23————4、29运动和力压强与浮力。

4、30————5、10功和机械能简单机械。

5、10————6.5专题训练模拟训练。

6.6-----------回归课本。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

高一物理期末测试卷篇十

13.(2011天津)滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的()。

a、重力势能增加，动能增加b、重力势能减少，动能减少。

c、重力势能增加，动能减少d、重力势能减少，动能增加。

14.(2008临沂)两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则()。

a.甲运动员做功较多，功率较小。

b.甲运动员做功较多，功率较大。

c.甲运动员做功较多，

他们的功率相等。

d.甲、乙运动员做功相等，功率相等。

a.0.5wb.5wc.50wd.500w。

16.(2011莆田)质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么()。

a、燕子比鸽子飞得快b、鸽子比燕子飞得快。

c、燕子与鸽子飞得一样d、两者速度大小无法比较。

正确的是(d)。

a.身体悬挂不动时，势能为零。

b.身体上升时，重力做功，势能减少。

c.身体下降时，重力做功，势能增加。

d.身体上升时，克服重力做功，势能增加。

18.(2011绍兴)如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器(压力不超过最大值)，压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是i0。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数i随时间t变化的图像如图乙所示，则()。

a.t1时刻，小球动能最小。

b.t2时刻，弹簧的弹性势能最小。

c.t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少。

d.t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能。

二.填空题(每空1分，共22分)请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要写出演算过程。

19.(2011柳州)由于地球的吸引而使物体受到的力叫做________力.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有___________。

20.(2012?哈尔滨)鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×104m3的水，则小船受到的浮力是___________n，小船所受的重力与浮力的关系是___________(g=1on/kg).

21.(2011攀枝花)云南盈江地震中，一块体积为0.1m3的石头从崖上滚落水中(完全浸没)，则它受到的浮力大小约为______n。(g=10n/kg)。

22.(2011南充)质量为120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数是1n，物体受到的浮力为____n，液体的密度为____kg/m3。

23.(2012南京)用手将一重为5n的物体全部压入水中，物体排开的水重8n，此时物体受到的浮力为___________n，放手后物体将___________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为___________n，排开水的体积是___________m3。

24.(2008广安)俄制米一26ts是世界上最大的重型直升机，它在四川地震灾区唐家山堰塞湖应急疏通工程完成后的撤离行动中，把重约14t的挖掘机在30s内匀速提升到距工地600m的空中，在这个过程中它对挖掘机所做的功是______j,功率是____________w(g=1on/kg)。

25.(2011烟台)如图14所示,轻质杠杆oa中点悬挂重为60n的物体,在a端施加一竖直向上的力f,杠杆在水平位置平衡,则力f的大小是_______________,保持f的方向不变,将杠杆从a位置匀速提升到b位置的过程中,力f将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

26.(衢州卷)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，o为支点，f1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：

(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力f2的力臂l2;。

(2)钓鱼竿属于________杠杆。

(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。

(27题)。

27.(2011德州)刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上(如图11所示)。胡萝卜重为n，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则ga_______gb(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

28.(2011内江)4月12日，人类首位宇航员一一加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将(选填“不变”、“增加”或“减小”)，物体(选填“有”或“没有”)机械能。

三、作图题(4分)。

29.(2011青海)如图是盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球静止时的受力示意图。

四、实验探究题(6分)。

30.(衢州卷)将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：

(2)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后________，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。

高一物理期末测试卷篇十一

一.选择题(每小题2分，24题共48分)。

二.非选择题(四题，共52分)。

25.(12分)这位老师的教育方法不可取。因为自尊是人人都需要的，老师在教育学生时，同样需要维护学生的尊严，尊重学生的人格。学生在成长的过程中，常常会出现这样那样的问题，这就需要老师善意、妥帖地提醒与引导，使学生在一种被尊重的氛围中受到感化和教育，得到矫正和提高，从而收到良好的教育效果。

小明的行为也不对。尽管他的说法不错，但他的态度表明他不懂得尊重老师，不能正视自己的缺点，面对自己的错误，没有羞耻感，因而也不能使自己真正获得自尊。

26.(13分)(1)小云是自负心理，小雨是自信心理，小菲是自卑心理。(6分)。

(2)自信心理最有利于在朗诵比赛中取得好成绩。因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。自信者乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的`干扰，全身心投入到工作中从而到达胜利的终点。所以自信是成功的基石。(7分)。

27.(13分)(1)不会，因为他们整天无所事事，不务正业，依赖思想严重，缺乏自立能力，聘用后不能胜任工作会影响单位的发展。(2分)。

(2)依赖思想对于自己的发展非常有害。它会使人丧失独立生活的能力和精神，使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。(5分)。

(3)从现在做起，从小事做起，培养自己的自立自强能力。告别依赖，做到自己的事情自己负责，明确自己的责任，勇于承担自己的责任。大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼不断实践，逐步提高自立能力。(6分)。

高一物理期末测试卷篇十二

实验题(每空2分，共16分。请将正确答案和作图填在答卷纸题目中的横线上。)。

1.(1)在做验证力的平行四边形定则实验时,橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤分别拉着两根绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的o点,则下列说法中正确的是()。

a.同一次实验中,o点位置不允许变动。

b.实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行。

c.实验中，把橡皮条的另一端拉到o点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90。

d.实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到o点。

(2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中f是用作图法得到的合力，f是通过实验验证测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的是(填甲或乙)。

2.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。

(1)本实验应用的实验方法是______。

a.假设法b.理想实验法。

c.控制变量法d.等效替代法。

(2)下列说法中正确的是______。

a.平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上。

b.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力。

c.实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源。

d.在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的.总质量。

(3)如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，取计数点a、b、c、d、e、f、g。纸带上两相邻计数点的时间间隔为t=0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为ab=1.50cm，bc=3.88cm，cd=6.26cm，de=8.67cm，ef=11.08cm，fg=13.49cm，则小车运动的加速度大小a=m/s2，打纸带上e点时小车的瞬时速度大小ve=m/s。(结果均保留两位小数)。

(4)某同学测得小车的加速度a和拉力f的数据如下表所示：(小车质量保持不变)请根据表中的数据在坐标图上作出a-f图象;图象不过坐标原点的原因可能是。

f(n)0.200.300.400.500.60。

a(m/s2)0.300.400.480.600.72。

高一物理期末测试卷篇十三

选择题。本大题共12题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。

1.在下列单位中，属于力学单位制导出单位的是。

a、千克b、米c、牛顿d、秒。

2.关于能源的利用中，下列说法不正确的是()。

a、自然界的能量守恒，所以不需要节约能源。

b、煤炭和石油产品燃烧会造成空气污染和温室效应。

c、能量耗散表明能源的利用是有条件的，也是有代价的`。

d、一座城市的能量耗散使其环境温度略高于周围农村的温度。

3.关于曲线运动下列说法中正确的是()。

a.物体在恒力作用下不可能做曲线运动。

b.物体在变力作用下不可能做直线运动。

c.曲线运动的速度大小一定改变。

d.曲线运动一定是变速运动。

4.同步卫星相对地面静止不动，犹如挂在天空中，下列说法不正确的是()。

a、同步卫星处于平衡状态b、同步卫星的速率是唯一的。

c、同步卫星的高度是唯一的d、各国的同步卫星都在同一圆周上运动。

5.在水平面上转弯的汽车，向心力是由哪些力提供?()。

a、重力和支持力的合力b、静摩擦力。

c、滑动摩擦力d、重力、支持力、牵引力的合力。

高一物理期末测试卷篇十四

二、实验题（共计18分）。

11、(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中a为固定橡皮条的图钉，o为橡皮条与细绳结点的位置。图中是f1与f2的合力的理论值；是力f1与f2合力的实验值。通过把和进行比较，验证平行四边形定则。

（2)在《验证力的平行四边形定则》实验中，如图3所示，使弹簧秤b由图示位置开始顺时针方向缓慢转动90°角，在这个过程中保持o点位置不动，a弹簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是(）。

a.a增大，b减小b.a减小，b减小。

c.a减小，b先减小后增大d.a先小后增大。

12、(1)电磁式打点计时器是一种使用低压________电源的_____仪器，若电源频率是50hz，则它每隔________s打一个点。

（2）在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d、e、f、g为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔t=0.1s，则c点的瞬时速度为m/s，小车运动的加速度a=m/s2（结果保留两位有效数字）。

a.b.c.d.e.f.g.

1.3cm。

3.10cm。

5.38cm。

8.16cm。

11.45cm。

15.26cm。

（3）把打点计时器与频率为50hz的低压交流电源接通后，做测量匀变速直线运动的加速度实验，得到的记录纸带如图所示。o是打点计时器打下的第一点迹，oa间点迹模糊，a、b、c、d是相邻的几个清楚的点迹，由这些点可求出加速度g=m/s2.

三、计算题：共4个小题，共40分。必须写出主要的文字说明和解题依据、公式等，只写最后答案者不给分。

（1）汽车的加速度为多少？

（2）汽车经过p时的速度是多少？

14、一物体由静止开始做匀加速直线运动，运动位移为4m时立即改做匀减速直线运动直至静止。若物体运动的总位移为10m，全过程所用的时间为10s，求：(1)物体在加速阶段加速度的大小；(2)物体在减速阶段加速度的大小；(3)物体运动的速度。

15、。如图所示，质量为m的木板放在倾角为q的光滑斜面上，质量为m的人在木板上跑，假如脚与接触处不打滑。

（1）要保持木板相对斜面静止，人应以多大的加速度朝什么方向跑动。

（2）要保持人相对于斜面的位置不变，木板将以多大的加速度朝什么方向运动。

16、在光滑的水平面上有一静止的物体，质量m=2kg.若用大小为3n的水平恒力f1推这一物体，作用时间4s后，换成与f1方向相反的水平恒力f2推这一物体，恒力f2的大小为6n.f2作用的时间也为4s.求：(1)物体最终的速度的大小和方向。(2)f2作用4s时物体离出发点的距离。(3)在右面的坐标系中画出物体的速度随时间变化的v-t图象。

高一物理期末测试卷篇十五

你是否还曾记得“孟母三迁”的教育佳话？环境，决定了孟子人生之路。

你是否曾了解知“台球神童”的童年生活？环境，成就了丁俊晖的斯诺克之梦。

当这一切摆在眼前之时，你是否注意到了环境对一个人生长的影响。可以毫不犹豫地说，环境决定高度，那个人生的至高点。

自然的环境决定了生物的生长。

鲨鱼，一个听之则怕，见之则惊的海洋霸主。在辽阔的张力世界里，用吞吐宇宙之气渲染着属于自己的白色恐怖。一个英国小组曾让一个人工培养的鲨鱼和来自海洋鲨鱼相比较，以测试其生存能力。惊人的结果出现了——源于海洋的鲨鱼在生存能力上无可抗拒地高出了人工培养的鲨鱼数百倍。

正是无可比拟的自然生存空间，极具张力与霸气的海洋环境造就了鲨鱼的无可匹敌。环境，让鲨鱼张扬在那个神秘的海底世界。

社会环境决定了人的奋斗高度。

简单地说就是他人对你的态度决定了你的事业高度。

钱学森，一个震惊中外的火箭专家，“工程控制论”的创造人，用自己的人生经历毫无争议地证实了这个道理。

晚年，在他的回忆录中提到了提携他的两位贵人——周恩来总理和陈庚大将。两人对他的支持让他毫无后顾之忧地去开创新中国的航天事业，导弹工程等引领我国挤身世界强国的大前途。他回忆说：要不是周恩来总理的下令保护，恐怕我早已不在人世。又有“回国后，如果没有陈庚大将的悉心关心和技术支持，我的成就恐怕到不了这样。”

正是周总理和陈庚大将这样的关注和关爱，钱学森才能成为人人皆知的大科学家。环境，让钱学森成为杰出的科技帅才。

人才生长，让环境主宰了轨迹，也是环境让人才得以轨迹亮丽，让掩埋的金子真正发光。

环境，人才，相辅相承，环境的空间，决定了人才的高度。无论是自然环境，还是社会环境都将永生伴随我们。

或许某一天，我们也会成为他人的“环境”，影响着他们的人生轨迹。

初入高中，这快节奏使我无法适从，每天拖着疲惫的身体步入家中，家里等候的身影传来的目光中有着欣慰与担忧，于是，他们将爱悄隐在了生活中。

一日晚，我躺在床上，回想着老师白天所讲的课程，正当我半梦半醒之际，一道身影悄无声息地向我靠近，是妈妈！她以为我已经睡着，轻手轻脚帮我将被子掖好，后又走出房间，带上了门，我等候着门锁上的那一刹的响动。可是，什么都没有，一切仿佛不曾经发生，显得那样安静。从此，我便专注于聆听各种关门声，在记忆中，关门的声音都好像忍不住要昭示主人的心情。我听过漫长的，也听过短促的，听过巨大如雷鸣，徒留一室惊愕神色的，也是听过如春风过细雨，润物无声的，却再没有一种声音像妈妈的关门声那样带给我的震撼之大。

妈妈的关门声融入她的心思细腻，而我也忘不了父亲。父亲是个糙汉子，平时做事都风风火火，说话嗓门不大却也不失有糙汉本色，所以，当我某晚恰遇到我房间关门时，便停下了手中的笔等待那意料中的响声。“嗒……”锁扣靠上锁舌，轻轻含住，慢慢合拢，也是静兀地，我发现，原来父亲，对待我的事情竟也是如此细腻绵长，令人感之深切。

小小的关门声，象征着是父母无穷无尽的爱。虽然不是掏心割肉般的感天动地，却也如春风化雨，虽察觉不出，但于不经意之间回头也能发现生活之中的无处不在。

我们身为子女的，虽不能以金山报之恩德，但要知道，在父母心的天平上，最重要的是子女的心意，重如泰山，哪怕是闲暇时一次按摩，劳累时的一杯温水。

有一种声音，使我们震撼，有一种声音，使我们感动，有一种声音，使我们明白：母之爱轻如细雨润物无声，父之爱稳如泰山感天动地，其实再多的爱，也只有一个共性，那就是当他们面对自己的孩子时，那发自内心的甘愿为之奉献一切的爱意。

高一物理期末测试卷篇十六

填空题共5小题，总分20分，分析考查了自由落体运动，胡克定律、超重失重，利用打点计时器研究了变速直线运动和探究求合力的方法实验等知识点，知识点覆盖面广，难度适中，重点突出，正对性强，良好的考察了学生对新课程的掌握程度。

从阅卷的情况，可以看出学生主要的失分点主要集中在t18、t19(2)、t20(2)和t21，下面的表格可以直观地展现学生的`失分情况原因和学习程度。

24题得分率约为45%，本题难度不大，考查学生对物理受力分析及力的合成、分解的应用。

本题学生出现的问题主要有以下几点：

1、力的命名用字母表示不规范，如有的把线oa等同于力fa,(oa=fa,及ob=15n)。

2、力的示意图画得不规范，不用铅笔尺子作图，力的方向不准确，该画实践的画成虚线箭头标错等。

3、把绳长等同于力的大小，以致作不成平行四边形、变得不知该如何下手。

4、三角函数不会应用，造成作图分析出来后仍不能正确列出方程，尤其是tanq不会应用。

5、物体重为20n有部分学生当做质量为20㎏.

6、力的合成与分解混为一谈，来弄懂按照力的作用效果分解力。(此点我认为教材中一个例题用合成法与分解法解题把二中解法的图放在一个图上(用两颜色画有关系，对学生有一定误导)。

对于本题建议在今后的教学工作中，特别是做练习时强调力的表示及作图的规范性，对三角函数的应用多作练习应用，对力的合成与分解在练习中让学生吃透，弄清分解与合成的区别，学会按照力的效果分解力。

得分情况统计：全对的同学约20%，平均分4分左右

25题的分析

失分情况：

1、不会进行受力分析

2、误认为拉力就是摩擦力或还有的牛顿第二定律出错如x=at2。

3、公式错误u=fn/f 速度公式和位移公式

失分的原因：

1、失分最多的是摩擦因数算成u=f/fn=0、05后面的计算因u错误结果全部错误。

2、有少数将军减速直线运动误算成均加速直线运动。

对本题的看法：

1、本题难度适中，有很好的区分度和

2、能很好的考查学生分析物理过程的能力和演算能力。

3、m=8㎏.改成m=0、8㎏.可能更好一些。

高一物理期末测试卷篇十七

一、填空(每空1分，共20分)。

1.在下列数据后面填上合适的单位：

(1)一张纸的厚度约为75____(2)一辆卡车匀速行驶的速度约为38_______。

2.站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以______为参照物的;若以地面为参照物，火车正在向_______运动。

3.日食现象是由于光的_______形成的;站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的______现象，后者是光的_______现象，所看到的都是______(填实像或虚像)。

4.如图所示，40表示________，在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达西大桥，匀速行驶的汽车最快需_______min。

5.一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m远;6.一物体做直线运动，前2s内通过的路程是40m，后2s内的通过路程是20m，这个物体4s内的平均速度是_______________。

7.一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是，若将金属块截去2/3，剩余部分的密度是。

8.一束光线与界面成角从物质射到物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_______，折射角为_______。

9.在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比;如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比;如果所用砝码生锈，则测量值与真实值相比;如果调节天平没有将游码放到左端0点，则测量值与真实值相比。平时所说的油比水轻是指油的比水小。(前四个空选填偏大、偏小或不变)。

二.选择题(每题2分，共20分)。

11.用图3所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是()。

a.8.60cmb.1.60cmc.1.6cmd.以上读数都不正确。

12.下列说法正确的是()。

a.房屋、树木随地球转动不属于机械运动。

b.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。

c.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。

d.用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示运动越快。

13.物体在凸透镜前20cm处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近后，得到的像是()。

a.倒立放大的.实像b.倒立等大的实像。

c.正立放大的虚像d.条件不足，无法判定。

14、镜中花，水中月的现象说明了()。

a、光的传播速度太快b、光发生了反射现象。

c、光发生了折射现象d、光在同一种物质中沿直线传播。

15.放映幻灯时，要想使银幕上出现大的f字母，幻灯片正确的放法应该是()。

a.b.c.d.

16.铝的密度是kg/m3，它的物理意义是()。

a.每立方米的铝的密度是kg/m3;b.每立方米的铝的质量是kg/m3;。

c.每立方米的铝的质量是kg;d.kg的铝的体积是2m3。

17.在河岸上用手电筒照向平静的河面，进入水中的光()。

a.速度变小，光路向下弯折。b.速度变小，光路向上弯折。

c.速度大小，传播方向都不变。d.速度变小，传播方向不变。

18.以下所述现象属于反射现象的是()。

a.坐井观天所见甚小b.人在阳光下的影子早晚长，中午短。

c.斜插在水中的筷子弯折了。d.白天能看到本身不发光的物体。

19.质量为270g，体积为270cm3的空心铝球，中间空心部分的体积是：()。

a.170cm3b.100cm3c.260cm3d.233cm3。

20.一个质量为0.3kg的容器，装满水时总质量为0.8kg，装满另一种液体时总质量为0.7kg，则此液体的密度是：()。

三.作图题(每题2分，共8分)。

21.在图7中完成光路。

22.在图8中填上适当的透镜。

23.如图是光源s经平面镜反射的两条光线，请画图确定光源位置，并完成光路图.

24.小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井底(如图所示)，请在图上作出平面镜的位置。

四.实验题(共20分)。

为了能在屏上得到实像，他们调整了物距，并分别用两只凸透镜进行研究，记录数据如下表。请你分析并回答：

(1)在表格的空缺处填上像的性质。

(3)若要比较不同透镜成像大小关系，应选择的两组数据是2和5，或____和___，或__和______。

高一物理期末测试卷篇十八

1.下列关于向心力的说法正确的是。

a、物体由于做圆周运动而产生一个向心力。

b、向心力不改变匀速圆周运动物体的速度。

c、匀速圆周运动的物体其向心力就是它所受的合外力。

d、做匀速圆周运动物体其向心力是不变的。

2、下列说法正确的是。

a、物体在恒力作用下不可能做曲线运动。

b、物体在变力作用下不可能做直线运动。

c、物体在变力或恒力作用下都有可能做曲线运动。

d、物体在变力或恒力作用下都有可能做直线运动。

3、力对物体做功的`功率,下列说法正确的是。

a、力对物体做的功越大,这个力的功率就一定越大。

b、力对物体做功的时间越短,这个力的功率就越大。

c、功率是表示做功快慢的物理量,而不是表示做功大小的物理量。

d、力对物体做功少,其功率就小,力对物体做功功多,其功率就大。

a、重力做正功,拉力做负功,合力做功为零。

b、重力做负功,拉力做正功,合力做功为零。

c、重力做负功,拉力做正功,合力做正功。

d、重力不做功,拉力做正功,合力做正功。

高一物理期末测试卷篇十九

一、单选择题(每题4分;总分12分。)。

1、关于力和运动的关系，以下说法正确的-----------------------------------------()。

a、物体受到外力作用，其速度一定增大。

b、物体做曲线运动，说明其受到合外力为变力。

c、物体受到不变的合外力的作用，其加速度一定不变。

d、物体做匀速圆周运动，其受到的合外力为不变的力。

2、对于做匀速圆周运动的`物体，以下说法正确的是-----------------------------()。

a、速度和加速度均不变b、速度不变，角速度为零。

c、速度和加速度均改变d、速度改变，加速度不变。

3、下列现象中，做了功的是---------------------------------------------------------()。

a、人推墙而墙不动时人的推力。

b、在平直公路上行驶的汽车受的重力。

c、马拉车而拉不动时马的拉力。

d、起重机向上吊起货物时悬绳的拉力。