最新学宪法讲宪法主题教育征文(大全12篇)

总结是我们对过去一段时间的付出和努力的总结和肯定。在写总结的过程中，我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。通过学习这些范文，可以提高自己的写作技巧和表达能力，更好地传达自己的想法和观点。

学宪法讲宪法主题教育征文篇一

甲：鸟儿渴望自由的飞翔。

乙：鱼儿向往自在的嬉戏。

甲：但自由是相对的，正所谓“国有国法，家有家规”，为了维护社会的秩序和。

安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。

乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖。

国、社会都需要我们——。

合：知法、懂法、守法！

甲：今天，在这难能可贵的快乐时刻，就让我们来考考大家，平时生活中，你会。

用法律来保护自己么？

乙：当你一个人在家，如果有陌生人来敲门，我们应该怎么做呢？

队员交流：4位。

甲：如果不小心被坏人打了，我们应该采取什么措施呢？

队员交流：4位。

乙：如果有人拉你参与打架该怎么做呢？

队员交流：3位。

甲：如果碰到坏人抢夺你的财物该怎么做呢？

队员交流：2位。

乙：大家说得非常好！为了我们的健康成长，在平时生活中万一发生意外，一定要用法律保护自己！

合：我们坚信邪不压正！

甲：这就需要我们在平时多学习一些法律知识了。

乙：法制你我他，守法走天下。

甲：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴。

乙：不以大欺小，不随便拿别人东西。

甲：不进网吧、游戏厅。法律规定，未成年人是不得进网吧游戏厅的！乙：我们都是活泼好动的少年。

甲：爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时千万要注意安全。

乙：不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，

这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊！

甲：从今往后，我们大家一定要和睦相处！

乙：玩笑时要注意分寸，课间休息时要注意文明。

甲：别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始！

乙：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！

乙：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国做一份应有的。

贡献，让我们成为新社会知法、懂法、守法的好少年！

学宪法讲宪法主题教育征文篇二

宪法是国家的根本大法，也是维护公民权益、保障社会稳定的重要法律。近年来，我国逐渐重视宪法教育，以提高公民的法律意识和宪法素养。我在宪法教育中受益匪浅，深感其重要性。下面我将就我的宪法教育心得体会进行论述。

首先，宪法教育使我认识到宪法对社会发展的重要意义。作为一部具有最高法律效力的文书，宪法具有保护公民权益、促进社会进步、维护社会稳定等重要作用。通过学习宪法，我深刻意识到宪法对于制度建设、立法过程和法律实施具有重要指导作用。宪法告诉我们，国家的一切行动都必须以法律为根据，宪法赋予公民的权利必须得到充分保障。只有依法治国，才能实现社会的和谐稳定。

其次，宪法教育使我认识到宪法对于公民权利的保障与限制。作为公民，我们享有宪法所规定的权利，但同时也要履行宪法所规定的义务。学习宪法，我了解到宪法赋予公民的权利并非万能，也存在一定的限制，因为任何权利的行使都不能侵犯他人的权益和社会公共利益。宪法教育教会我要充分行使自己的权利，同时也要合理有序，切忌滥用权力。只有自觉遵守宪法，明智行使权利，才能真正维护自己的权益。

再次，宪法教育使我认识到民主法制是国家治理的基石。宪法规定了国家的政体、政权、政权机构以及它们之间的关系。学习宪法，我深刻体会到民主法制是国家发展的根本保证。宪法规定的各项制度，如国家机构的设立、权力的分立与制衡、公民的参与等，都是为了实现民主法治的目标。只有依法行政，加强民主法制建设，才能真正确保国家的长治久安和人民的福祉。

此外，宪法教育使我认识到宪法精神对于社会道德建设的重要性。宪法是国家的法律文书，也是道德价值的表达。学习宪法，我领悟到宪法的价值在于引导人们奉行公正、诚信、公共利益至上的道德观念。保护宪法精神，不仅是一种法律要求，更是社会公德和个人品德的要求。只有秉持宪法精神，才能树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，维护社会的公序良俗。

最后，宪法教育使我认识到我作为一名公民的重要责任。作为一个社会的一员，我要认真履行公民的权利和义务，积极参与社会生活，并为维护社会正义、促进社会进步做出自己的贡献。宪法教育告诉我，公民是国家的基石，国家的发展和繁荣需要每一个公民的参与。只有尊重法律，保持社会良好秩序，携手共建和谐社会，才能实现国家富强、民族复兴的目标。

总之，宪法教育使我对宪法有了更深入的了解，认识到宪法的重要性，理解了宪法对社会发展、公民权利的保障与限制以及民主法制和社会道德中的重要地位。同时，宪法教育也使我更加明确了自己作为公民的重要责任。我会牢记宪法的教诲，注重宪法教育对个人成长和社会进步的重要性，努力践行宪法精神，为构建法治社会、共享和谐发展作出自己的贡献。

学宪法讲宪法主题教育征文篇三

宪法教育是国家教育体系中非常重要的一部分，其目的在于加强公民的宪法意识和法治观念，提高公民的法律素养和法律意识。在参与宪法教育的学习过程中，我深刻地认识到了宪法对于我们每一个人的生活和事业都有着深远的影响，同时也体会到了宪法对于维护社会和谐、促进全面发展的重要性。

第二段：宪法的重要性

宪法是一部国家的基本法律，它是国家机器的灵魂和核心，是全社会行为准则的制定与执行依据。宪法规定了国家的根本制度、政治权利和义务、经济建设和社会团结与和谐等方面的内容。它保卫着人民的基本权利和自由，确保着社会的稳定和发展。无论是国家机关、公民个人还是社会各界，都必须严格遵守宪法和法律的规定。

第三段：宪法教育对于公民的重要性

作为公民，了解和掌握宪法是一项必须完成的任务。宪法教育可以帮助我们树立法律意识、增强自我保护意识，提高社会责任感和公共意识，同时也能更好地推进社会和谐稳定的发展。在了解宪法的过程中，公民还应该学会如何用法律保护自己的权利和利益，依法行使自己的公民权利、义务和权益。

第四段：宪法教育对于维护社会和谐的重要性

宪法教育在促进社会和谐方面有着实质性的作用。宪法保证了人民的权利和自由，确保公民在社会、政治、经济和文化领域得到公正和平等的待遇。在宪法教育的基础上，公民可以更好地享有自由、平等、公正、法治的社会环境，促进社会的和谐稳定发展。

第五段：总结

总的来说，宪法教育是我们日常生活中非常重要的一部分，通过宪法教育可以帮助我们了解和掌握基本的法律知识，提高法律意识和法治观念，从而促进法律环境的改善，推进社会和谐和全面发展。因此，在未来的学习生活中，我们应该认真对待宪法教育，将宪法精神融入到自己的人生中，并将这种精神发扬光大，为社会的健康、稳定和发展做出更大的贡献。

学宪法讲宪法主题教育征文篇四

20xx年的12月4日，是我国的第14个宪法日，为推进依法治校，促进平安、和谐校园建设。12月4日下午，我校各个班级利用班会课举行了以“法律伴我行”为主题的班会活动。班主任老师积极准备，内容涉及交通、维权、卫生、未成年人保护等诸多方面，形式上回避了教条的说教，充分发挥学生的才艺，讲身边事，说焦点话题等，班会活动有声有色的进行着。个别班级通过多媒体下载电影《少年犯》为切入点，要求学生观后写观后感，注重实效成为本次班会的最大亮点。班会还总结了小学生在日常生活中应该摒弃的一些不良行为习惯，防范于未然。

通过主题的班会的开展，引导青少年学生学法、懂法、守法和用法，提高青少年学生法律意识，预防青少年学生违法犯罪，促进青少年学生的健康成长，营造一个文明和谐的校园环境。学生们纷纷表示，要自觉遵守国家法律，勇于同违法犯罪的行为作斗争，从身边的小事做起，人人做遵纪守法的好少年。

学宪法讲宪法主题教育征文篇五

20____年12月4日是我国第x个国家宪法日也是第____个全国法制宣传日，____社区以国家宪日法暨全国法制宣传日为契机，精心筹划，集中力量，组织开展了一系列内容全面、形式新颖的宣传活动。现就20____年我社区12.4宣传活动作如下总结：

一、高度重视，积极开展宣传活动。

按照县委宣传部、县司法局、县依法治县办《关于在全县开展20____年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》要求，____乡党委政府高度重视，召开专题会，就活动主题、宣传内容、活动形式进行了安排，拿出专门时间和精力，认真组织好法制宣传工作，明确责任和分工，调动全员参与法制宣传的积极性，最大限度的扩大参与面，确保了法制宣传的有效开展。

结合今年宪法日的主题，____乡党委政府认真贯彻霍邱县委县政府的会议精神，积极行动，进一步深入开展法治宣传教育，采取多种方式和途径推动全乡广大干群树立法治意识。把法治教育纳入乡精神文明创建内容、纳入每周一各党支部学习内容、纳入学校法治教育内容、纳入村组学法内容，把依法治国和以德治国相结合的要求传达到各单位，宣传到各户，让全乡干群自觉、自愿投身到我国依法治国的伟大实践中，为建设法治中国而努力奋斗，在宣传活动中，由于准备工作充分，宣传到位，收到良好的宣传效果，取得了一定成绩。

二、加强对弘扬法治精神的宣传，突出对宪法的宣传。

结合今年宪法日的主题弘扬宪法精神，建设法治中国，____乡综治、宣传、司法所在何郢村集中开展了12.4宪法法律知识宣传活动。在此次集中宣传活动中，我乡重点突出对弘扬法治精神的宣传，突出对宪法的宣传，进一步提升公民的宪法意识和法治观念，我乡在12.4系列宣传活动期间，集中学习了《宪法》、《民法》、《劳动法》等相关法律知识。同时，我乡组织乡直各部门一同开展了与本部门密切联系的相关法律学习活动。在全乡范围内形成了崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

在今年的法制宣传日活动期间，我社区紧紧围绕主题，通过一则则群众喜闻乐见、和群众自身利益密切相关的生动故事来讲述法律在日常生活、工作中的应用。内容涵盖了宪法、刑法、继承法、仲裁法、婚姻法、社区矫正、法律援助等多个方面，创造普法氛围，收到了较好的宣传效果。在做好法律知识集中宣传的同时，我乡把宣传法治融入到日常工作中，多次联合各相关部门，针对不同群体开展丰富多彩的宣传法治活动和送法活动，工作人员进机关、进单位、进企业、进社区、进学校、进乡村、进教堂，宣传法律知识，解决涉法涉诉事务，受到群众的欢迎。

通过一系列法制宣传教育活动的开展，进一步丰富了广大干群的法律知识，促进了广大干群自觉学法、懂法、知法、守法、用法的法治思维，进一步增强公民宪法意识和法制观念，把我乡今年的法制宣传教育活动推向了高潮。

为深入开展法治宣传教育，根据县委法治办文件要求，武城县国土资源局于12月4日国家宪法日，在升平广场开展法制宣传活动，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，增强全民法治观念，推进武城国土法制建设，取得良好效果。

一是领导重视，组织有力。本次宣传活动，曲____局长做出重要批示，刘____副局长亲自带队，宣教科、监察科、地籍科、地矿科、测绘科等科室领导也积极参加活动，帮助群众答疑解惑，通过强有力地领导保证活动顺利展开。

二是精心组织、突出主题。根据上级的文件精神，____局对本次宣传活动精心准备，特别是突出国土资源法律法规宣传这一核心思想，定制大横幅一条、宣传展板两个、绶带六条，印刷相关材料一千余份。

三是形式多样、内容丰富。通过发放国土法规小袋子、明白纸、致群众的一封信以及现场答疑解惑等形式，化解群众心中的疑问。群众对这样宣传形式纷纷表示欢迎，现场共发放材料六百余份，解决七十余人提出的问题。

四是效果显著，反响强烈。通过“国家宪法日”法制宣传活动进一步树立了宪法权威，让人民群众了解国土法律、认知国土法律，学法、懂法、守法、用法的观念进一步深入人心，取得了明显的社会效果。

学宪法讲宪法主题教育征文篇六

(二)活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

(四)活动过程：

一、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义。

二、必答题：

1.《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

2.制定《未成年人保护法》的目的是什么?保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

3.对未成年人教育的范围是什么?《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

三、抢答题：

1什么是未成年人?指未满十八周岁的公民。

2《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

3《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

4《未法》对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

5《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。

6.《教育法》共有多少条多少章?教育法共有十章、84条。

7.义条教育法是何时分布和施行的?1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起实施。

8.对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人处罚并责令停业或吊销营业执照。

六、看投影讨论：

画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。

画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后悄悄走开。

画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、每天都要与它人接触，我们只有用法律才能维护自己的尊严和他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

七、内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学却被父母留在家中种地，同学们对a对白。主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?)。

内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞蹈《喜乐年华》。

八、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

十、齐唱《让我们荡起双浆》。

十一、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!

十二、主持人宣布：班会到此结束：(仪式略)。

学宪法讲宪法主题教育征文篇七

女：各位带领！各位宾客！

男：青年朋侪们。

合：大家上午好！

男：芳华如歌，豪情似火，知识作伴显茂盛盼望。

代表队，欢迎你们（请站起来和大家打个号召）：

2号台，

代表队，欢迎你们（顺次向后介绍）男：为包管刚正比赛的法则，请扫数参赛队员不要把相干资料带上赛场，都放到工作人员到这边来。在正式比赛之前，我先宣读一下本日的比赛法则。女：下面，云梦县“构筑杯“宪法知识比赛总决赛正式入手下手。最终进行第一轮必答题，请每队一号选手做好筹办。最终请一号台1号选手选题。（答复精确者，由主持人颁布发表加10分，今后如此类推，共8道题）下面进行第一轮抢答题，最终，请每个队顺次查抄一下抢答器是不是完好，1号台，2号台…8号台，扫数抢答器都状况精良，可以进行比赛。接下来,我再强调一下抢答题比赛法则，请扫数选手注意：抢答题每题10分，答题时候1分钟。主持人读完题目并颁布发表入手下手后，方可按响抢答器，在主持人“入手下手”未说完之前，不得按响抢答器，不然倒扣10分；请各参赛队听清题目后再抢答，抢答器按响后，不再反复题目，经过议定第一轮猛烈的比赛后,我们来看一下各队的积分环境。（顺次报分）场上选手竞争猛烈，场下观众也兴高采烈。本日，我们还特地为现场观众筹办了观众答题，答复精确的观众将会获得组委会供给的一份高雅怀念品，请大家当真听题。

下面进行第二轮必答题，请各代表队2号选手作好筹办，一号台2号选手请选题。下面进行第二轮抢答题，请按法则抢答（第二轮抢答结束后，主持人颁布发表各代表队积分环境。）。

接下来，进行第二轮观众答题。下面进行第三轮必答题，人生能有几次博，此时不博更待甚么时候？请各代表队3号选手做好筹办。一号台3号选手请选题（依此类推共8道题）如今进入第三轮抢答题，机不可失，失不再来，盼望各代表队抓住这关键的机遇。（第三轮抢答完，颁布发表各代表队积分。）。

为获得二等奖的选手授奖；

下面，请县委常委、县委宣扬部何部长作紧张讲话。各位带领，各位宾客，云梦县“构筑杯”宪法知识比赛县总决赛到此结束，感谢你的到临，再会！

学宪法讲宪法主题教育征文篇八

随着我国法治建设的深入推进，宪法教育作为全面落实法治思维的重要一环，正在引起越来越多人的关注。作为一名普通公民，我有幸参加了一次宪法教育培训，并在此过程中深刻领悟到宪法的重要性和价值。下面我想分享一下我的心得体会。

第一段：了解宪法的重要意义

宪法被誉为国家的根本大法，它明确了国家的根本制度和人民的基本权利，规范了国家机关和公民行为。通过接受宪法教育，我更加清晰地认识到宪法对于一个国家的重要性。宪法的制定，旨在为公民提供一个公平、公正、公开的社会环境，保障公民的基本权利和自由，维护社会秩序和国家安定。只有遵守宪法，才能保证国家的法治化和公民的法治意识。

第二段：宪法教育增强法治观念

宪法教育是培养公民法治观念的重要途径。宪法教育的目的不仅是让公民了解宪法，更重要的是让公民体会到宪法的精神价值和人民的作用。在宪法教育的过程中，我深切感受到了法治观念的重要性。只有以宪法为指导，才能更好地了解和维护自己的合法权益，同时也能为社会的和谐稳定作出自己应有的贡献。

第三段：宪法教育促进公民的法律意识

宪法教育不仅提高了公民的法治观念，更是促进了公民的法律意识。在宪法教育中，我们不仅学习了宪法的内容，还深入了解了一些法律实施的过程和方法。通过学习宪法，我不仅了解到自己的权益，更重要的是明白了保护这些权益的法律途径和方法。只有有效运用法律手段，才能更好地维护自己的权益，增强对法律的尊重和遵守。

第四段：宪法教育弘扬社会主义核心价值观

宪法教育还弘扬了社会主义核心价值观。在宪法教育的过程中，我们了解到宪法是以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的。这些思想体系都强调以人民为中心，推动社会主义发展。只有有了这样的思想指导，才能更好地坚持中国特色社会主义道路，推动国家和社会的发展。

第五段：宪法教育落实到日常生活中

最后，宪法教育应该落实到每个人的日常生活中。作为一个公民，我要时刻保持对宪法的尊重和遵守。在生活中，我应当自觉遵守法律法规，养成良好的行为习惯，不仅要尊重别人的合法权益，也要积极参与到社会治理中去。只有每个公民都能在自己的日常生活中践行宪法，才能为社会的法治建设做出积极的贡献。

通过这次宪法教育，我深刻认识到宪法的重要意义，增强了法治观念和法律意识，更加清晰了社会主义核心价值观的重要性。我将会把宪法教育的成果融入到自己的生活中，为国家和社会的发展贡献自己的力量。我相信，在全体公民共同努力的推动下，宪法教育将会更好地服务于公民和社会，为法治国家的建设作出更大的贡献。

学宪法讲宪法主题教育征文篇九

主持人开场白：

a：老师、同学们：

a、b:大家早上好！

a:现代社会是法制社会.

b:遵纪守法是每个公民的义务，也是个人利益的保障。

a:而宪法是我们国家的根本大法，国家也把每年的2月4日确定为“国家宪法日”。

b:今天，我们将开展以“学习宣传宪法，增强法制观念”为主题的班会活动。

第二项：

a:宪法到底是什么？

b:宪法与我们有什么关系？

a:大家还记得我们这学期语文第六课《我选我》中，王宁站起来说：“我选我”。

b:为什么班委会要选举呢？而王林又为什么能说“我选我”呢？

a:还有为什么我们的国旗是五星红旗，而不是星条旗、太阳旗呢？

第三项：

a:那么宪法和其他法律有什么不同呢？请看小品表演《法律家族的聚会》。

b:有请同学上台。

a:谢谢同学们的精彩表演，(点击下张图片），如果把法律系统比作一棵大树，那宪法就像树干，而其他法律就像树干上长出的叶子。

b:宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。那么如何理解呢：

a:宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。

b:宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。

a:宪法是国法。宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。

第四项：

b:说了这么多，大家理解了吗？下面我们来做个：法律金字塔排排坐游戏。

a:刚才没有选中回答问题的同学不要着急，下面还有一道考验大家的选择题。

b:很好，看来大家都理解了宪法的地位和作用：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。

第五项：

a:那么下面我们来看下宪法的历史吧，新中国成立后，我国一共颁布过四部宪法。目前现行的宪法是982年通过的第四部宪法。

第六项：

b:下面我们再来看下我国宪法的内容。包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构及国旗、国歌、国徽、首都。共四章一百三十八条。

第七项：

a:下面由我和雷逸群同学带领大家朗读宪法部分条文。

第八项：

a:同学们，我们要忠于宪法、维护法律，

b:遵守社会公德，践行社会责任，

a:我们要从遵守学校规章制度做起，

b:恪守行为规范，做一个学法、守法的好学生。

a:下面观赏三句半表演《少先队员要学法》。

b:有请表演同学上台。

第九项：

a:同学们的表演真是太精彩了，再次向他们表示感谢。

a：雷逸群，通过今天的学习，你知道了什么呢？

a、b：同学们，让我们携起手来，一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的少先队员，相互帮助，团结奋进，共创和谐校园。今天的班会到此结束，谢谢各位老师和同学，再见！

学宪法讲宪法主题教育征文篇十

合：各位同学，大家下午好！

甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。

乙：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。

甲：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次主题班会。

乙：在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布，主题班会现在开始。

甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

乙：工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。甲：今天我们欢聚一堂。看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己。

乙：嗯??法则故事呀，别看我知识渊博，但这我还真不知道。

甲：那下面就有请___和___来为我们带来三个法则故事吧。

乙：掌声有请！

甲：听了她们讲的这两个故事，相信大家都受益匪浅吧！

乙：可是，讲到这，法则到底是什么？

甲：这??别说我孤陋寡闻，我是真不知道??

乙：还是请___来为我们讲解一番吧！

乙：法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来。甲：在不同的国家，在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。

乙：法律具有明示作用。

甲：法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。

乙：违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。

甲：呼??讲了这么多大道理，不如来看个相声休息下吧？

乙：好啊好啊，掌声有请___、___为我们带来法则相声！

甲：我们明白了法律，是人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的模范。乙：法律，是以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。甲：法律，需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。

乙：法律，属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。

甲：所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。

乙：下面请___、___、___、___为我们带来法则歌谣！

甲：同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。

甲：那么接下来，我们将进行同学们最期待的“法律知识竞赛”。

乙：我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（b）周岁的公民。

a、16周岁b、18周岁c、20周岁。

甲：根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（b）。

a、发育、成长b、安全、健康c、生活、教育。

乙：下课了，不能(b)a打球。b追赶打闹。c跳绳。

甲：哪些东西不准带进校门：（c）。

a皮球。b三角尺。c利器、易燃物品。

乙：哪种行为不对：（b）。

a跳高、跳远。b攀越围墙、滑楼梯。c翻单杠、荡秋千。

甲：下楼梯怎样行：（a）。

a靠右行。b靠左行。c左右行都可以。

乙：小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的`做法是否违法？(c)。

a、家庭内部问题、法律不予过问b、不违法c、违法。

甲：中国小学生守则第2条是什么？a。

a.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。b、提问时举手c按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。

乙：中国小学生守则的第4条是什么？c。

a热爱劳动，自己能做的事自己做b尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。c。珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

甲：美国小学生守则第二条是？b。

a。考试不许作弊。b。按时或稍提前到课堂。c。可以在你的座位上与老师讲话。

乙：英国小学生守则第三条是？a。

a。生命第一，财产第二b.不保守坏人的秘密c。不迟到，进校后不随便外出。乙：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。

甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴！

学宪法讲宪法主题教育征文篇十一

宪法，是一部规定了国家根本制度和基本法律的文书，也是一部保障人民权利、维护社会公正的法律。宪法教育，就是通过不同形式的教育活动，向每个公民传达宪法精神和价值观念，增强公民宪法意识，进一步推进法治建设。最近，我在参加一系列宪法教育活动后，深深感受到了宪法对于我们日常生活的重要性，也更深刻地领悟了宪法教育的意义。

第二段：了解宪法基本精神

在宪法教育活动之前，我对宪法的认识很不充分，除了知道宪法是我国的基本法律以及其制定的历史背景，其他的一概不知。但是，通过参加一系列宪法教育活动，我深刻了解到宪法的基本精神——人民主权、平等互利、法治保障和社会进步。这些基本精神不仅为国家铺垫道路，也是我们生活的坚实保障。在很多情况下，宪法起到了“最后一道防线”的作用，确保了社会的稳定和公正，这一点，我深有体会。

第三段：运用宪法精神

现实生活中，宪法的精神已经渗透到了我们的日常生活中。例如，在我们的工作、学习、生活中，很常见的就是平等互利。而平等互利，则是宪法中最为核心的价值观之一。在我们日常生活中，平等互利的理念也就体现在了方方面面。比如，在我们与他人交往、沟通时，我们要尊重对方，并且尽可能让对方感到满足。实际上，宪法精神已经成为了我们行为准则的重要组成部分，指导着我们在生活中的各个方面的行为举止。

第四段：弘扬宪法精神

了解宪法精神只是第一步，下一步则是传承弘扬。在宪法教育活动中，我深深地感受到了弘扬宪法精神的必要性和迫切性。弘扬宪法精神，不仅是为了让自己更加懂得宪法，更是为了能够让更多人了解和尊重宪法。在未来，我也将会积极参加宪法教育活动，并将宪法的精神带到更多的人群中。

第五段：结语

通过参加宪法教育活动，我不仅增强了宪法意识，更是更深刻地认识到了宪法对于我们生活的重要性。未来，我会将宪法精神带到更多的人群中，并积极弘扬宪法精神。相信通过宪法教育，我们每个公民都能够认知到宪法的价值，并且从中寻找到人生中更多的意义与价值。

学宪法讲宪法主题教育征文篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大下午家好！

古人说：“国，无法则乱，民，无法则贫。”法，是每一个社会公民的行为准则，更是我们富国强民、安邦治乱的必要方略。一个国家要建设和谐社会，要前往小康未来，无疑离不开法律的保障；一个人要获得安宁幸福的生活、要实现个人的价值和自由的追求，也离不开法律提供的公平环境以及全面保护。可是，大家肯定会想，虽然法很重要，但离我们小学生还很远、很远，我们不需要去管他，那就错了！今天我演讲的题目是《遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生》。

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径，接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚？只有我们学了法，才能正确分辨。有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的.同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等这些行为对不对呢？只有我们学了法，才会知道这些都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。而那么被欺负的同学是否会用正确的方式、方法来保护自己呢？也只有通过学法，才能用合法的途径来保护自己。前一阵就有一起案例，一位经常在班里受欺负的孩子用刀将老欺负她的学生给捅死了，被警察机关带走。这个惨痛的教训告诉我们，虽然你可能有理、可能是受害者，但当你触犯法律后，也一样要受法律的制裁！

同学们，我们日常生活中的一言一行，都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律，就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

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