最新齐越节朗诵稿件(汇总18篇)

总结是对过去一段时间的经历和收获进行总结的重要方式。总结时应注意思路连贯，避免跑题或离题。总结范文是学习总结技巧的重要资源和参考资料。

齐越节朗诵稿件篇一

尊敬的各位来宾、老师们，同学们：

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

齐越节朗诵稿件篇二

尊敬的各位领导，各位老师们：

我愿做一个幸福的人，我愿当一名快乐的老师。

怎样才是快乐的老师呢?安定的生活?集中的假期?丰厚的工资?亦或是桃李满天下的成就感?似乎都是，但——思索，总觉得有点飘渺。

上个礼拜带着女儿去逛街，遇到了以前教过的一个学生。她现在在商场里卖服装，很潮的样子。她叫我的时候，我在脑中极力的搜索，最终没有丝毫的印象。她告诉我：“当初读高中的时候，基础实在是太差了，学习上特别的吃力，所以只能以各种荒唐的举动来消耗青春了。其实，我们也并不是真心为难老师的。现在想来，挺对不起老师们的……”说到这的时候，我看到她的眼神中带着些愧疚，我知道，那是真的。

几年前，学校由高中改为了小学，我也自然地由一名高中的严肃的老师变为了一个和蔼的阿姨。刚开始的时候，总有些不习惯。看着那些还流着鼻涕在泥水中嬉闹的小毛孩，看着那些时不时把小女生弄得哭哭啼啼的调皮蛋，再看着那些对老师的喝止充耳不闻的追逐打闹的淘气包，我想：“这下完蛋了，我的快乐要被他们无情剥夺了。”

汤博涵是我接手五(四)班时的学生，他具有一切“坏孩子”所具有的“坏习惯”：任性、好动、欺负弱小、蛮横无理。记不清他的父母有多少次被“请”到学校来，也记不清他有多少次被老师叫到办公室“谈心”。

当我再一次把他叫到办公室的时候，和往常一样，他还是一副很无辜的样子，一双眼睛紧紧地盯着我，时而不耐烦地看向窗外。我理清了头绪，缓缓地说：“唐博涵，听说你口才不错，上次在班上和陈卓表演的双簧很不错。学校马上就要庆祝‘六一’了，和你的朋友搭档再表演个节目怎么样?”

“可以，反正每年的‘六一’都少不了我们的。”他的眼睛仍然看向窗外，冷冷地回答。

“那就这样说定了。”我微笑着，很郑重的样子。“另外，我打算推荐你去当学校的主持人，不知道……”

“真的，老师?”他把头转过来，那双眼睛殷切地盯着我，打断了我的话。要知道，我们班可是人才济济呀，口才好的，在学校里经常担任主持人的都有三个呢。

“是真的。老师打算重用你这匹‘千里马’，你可不要让老师失望哦?”

那个“六一”儿童节，我是陪着我的孩子们一天天熬过来的。庆祝的那一天，我比任何人都要兴奋、激动。我们班的孩子都非常的出色，汤博涵的主持更是赢得了满堂喝彩，他和陈卓表演也不出意外地拿到了一等奖。后来，我又带着他们参加了县里邀请的表演，同样获得了很好的名次。再后来，博涵就像是变了个人似的，以前的那些“坏毛病”基本上都不见了，学习成绩也由原来的中等一跃为班上的前五名。

我是快乐的，我让一个曾经让父母、老师伤透脑筋的孩子，成为了我们共同的骄傲。

现在，我和我的孩子们享受着每一天，快乐着每一天。看到孩子们脸上挂着纯真的微笑，在草坪上开心地追逐，我快乐;听着孩子们稚嫩的朗朗读书声，在教学楼久久地回荡，我快乐;联想着孩子们在学校的各种活动中的出彩，我快乐。在这样的一个纷繁芜杂、物欲横流的时代，我守着这样一方纯净的校土，陪伴着一批批纯洁的心灵，我觉得，我知足了。

我是一名快乐的老师，我是一个幸福的人。

齐越节朗诵稿件篇三

同志们：

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了广大教育工作者的节日。借此机会，让我们代表全国人民向辛勤工作在教育岗位上的全体教师致敬，向广大教育工作者和退休教师致以节日的问候，向广大关心和支持教育事业的社会各界朋友致以衷心的感谢!

古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。今年教师节，各地又有多名优秀教师和优秀教育工作者受到政府的表彰，他们的感人事迹，正是这种无私奉献精神的最好体现。他们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导;有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师;有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志;也有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我国的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在社会主义现代化建设的征途上，教师担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人的历史重任，是实施科教兴国战略不可缺少的力量。二十一世纪是知识经济的时代，是科技、教育、信息发挥更大作用的时代，迎着新世纪的曙光，适应未来信息时代、高科技时代和宇宙空间时代的需要，各国普遍将教育视为头等重要的事业。在过去的几年里，我国政府作出了《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于完善农村义务教育体制的通知》，全国财政安排农村义务教育经费1840亿元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段5200万名学生的学杂费，为3730万名贫困家庭学生免费提供教科书，对780万名寄宿学生补助了生活费，充分表明了党中央国务院、省委及市委市政府对基础教育工作的高度重视。年年花似锦，今年花更红，今年是教育改革进一步深化的一年，十届人大的召开，为基础教育迎来又一个春天。全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，这将使农村1.5亿中小学生的家庭普遍减轻经济负担;继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费，这为基础教育的改革与发展带来新的机遇，为广大教育工作者施展才华提供更广阔的舞台,实现了教育的社会公平。我们必须百尺竿头更进一步，面对新形势，树立新观念，适应新要求，创造新成绩，再接再厉，努力拼搏，为开拓我国教育的新局面作出新的贡献。

“国将兴，必贵师而重傅”，教师对一个民族和国家的重要性早被国人认同。《教师法》颁布以来，尊师重教的社会氛围逐渐形成，教师工资收入水平明显提升，教师成为一个越来越具有吸引力的职业。近几年来，在各级党委、政府的正确领导和全县人民的大力支持下，各地的教育事业获得了长足发展。一是办学条件大大改善。农村中小学危房改造取得重大成果，各种教学功能用房基本到位，教育现代化水平不断提高。二是学校管理日趋规范。全国各地各级各类学校不断探求科学、高效的管理方法，各项管理日趋规范，办学效益不断提高。三是教师队伍素质有较大提高。近几年来，各级政府积极安置师范类大中专毕业生，为教师队伍补充了新生力量。四是积极解决教师在生活中的困难，在住房等方面给予优惠政策。这些成绩的取得，充分体现了各级党委、政府和全县人民落实教育优先发展战略地位，重视和关心、支持教育的结果。

“师者，传道、授业、解惑也。”教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经验传给年轻一代，成为人类社会延续与发展的纽带和桥梁。随着社会生产力的进步和科学技术水平的提高，教师的作用显得越来越重要。未来世界的竞争本质上是人才的竞争，而人才的培养取决于教育，教育的成功与否以及它在一个国家发展中所起的作用如何，最终取决于作为教育主体力量的教师，这是当代国际社会已经形成的共识。江*民书记曾经指出："中国人民要对人类做出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教育工作者责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任"。因此，身为教师，我们任重而道远。我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体。也许，有些教师从来没有获奖的机会，但他们始终坚守着自己的课堂;有些教师从来没有升职的可能，但他们静心地守护着自己的每一个学生。也许，有些教师从来没有上过公开课、创优课，但他们细心上好自己的每一节课;有些教师从来没有发表过一篇正式的论文，但他们认真写好自己的每一个教案。也许，有些教师为评职称受了不少委屈，但一走进课堂，他们就笑容可掬，满脸可爱;有些教师因为家庭的窘困、父母的多病而一筹莫展，但一旦学生出现了困难，他们就毫不犹豫、慷慨解囊。也许，他们中的一些人不能静心地享受到完整的节假日，还有不少人带上了职业病;但正是他们，用自己的孱弱身躯，顶起了江山教育的脊梁，撑起了江山教育灿烂的天空!

教师不是演员，却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的，“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，应该使我们懂得教师职业的内涵，教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望;也更应懂得教师应该是"真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身"。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。

齐越节朗诵稿件篇四

老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，犹如一家人一样!

语文老师——张老师。

张老师即是我们的语文老师，也是我们的班主任。她的脾气向老天一样，一会儿日丽风和，一会儿倾盆大雨。她对我们很严厉，但一句广告词说得好：“越严厉，越美丽。”有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

英语老师——grace史老师。

grace是一位和蔼可亲、温柔大方的英语老师。在我的心目中，她可是一位好老师。她高高的个儿，一双炯炯有神的大眼睛，雪白的皮肤，黑黑的直发，看上去非常美丽。有一次她上课，提问了我一个问题，我把答案说错了，当时，我的脸一下子红了，心里很害怕，生怕老师会大发雷霆，更怕老师会不依不饶的批评我。没想到老师和蔼的告诉了我正确的答案，并让我重述了两遍，叫我牢牢地记住它。下课后grace还经常会跟我们说说笑笑呢!

“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。”我一定会牢记老师们的教诲，做一个能为祖国做贡献的人!

齐越节朗诵稿件篇五

今天下午，学院党政办一位老师通知我参加明天在学校本部举行的教师节座谈会，我本不想去，但又不能不去，因为通知者反复强调整个学院只报了我一个人作代表，而且座谈会有校长和书记参加，更而且我还被点名要求发言。于是，根据今年教师节的主题“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”作假想发言如下：

各位老师、各位领导：

我来自北津学院教务办，作为学校的一员，我参与并见证了北津学院的发展，也感受到了学校的温暖，在这里，特别感谢大家并祝你们节日愉快。

有人说，“大学是一个厨房，教师是炒菜的厨师，而领导是端盘子的，目的都是让学生吃好。”从这个意义上来说，我们教学管理人员就是盘子，时刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把职业当成事业来做，用良心和智慧去做，只有这样才能忠于党的教育事业，然后才能谈得上教书育人。

世上很少有像教师这样的职业，与国家和民族的兴衰息息相关，也很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作责任重于泰山。在这瞬息万变的社会，在这纷扰的市场经济下，我们需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。

感谢学校和这个时代给了我深入教育思考教育的机会和场域。我家没有白头发的传统，但自从2019年进入北津学院以来，我的头发已在这里白了大半。我对教育的执着，也感染了本部门的同事，他们从远离教育专业的专业慢慢变得喜欢教育，钻研教育，进而发展到报考高等教育管理或高等教育学专业的博士生，其中的甘苦自知。

只要我们怀抱理想，只要教育不再偏离规律，我们的教育才会越来越好，我们的教师节才会令人愉快。

最后，预祝明年的教师节更加令人愉快!

齐越节朗诵稿件篇六

1987年的冬天，春节快到了。这一天，从山东农村来的军嫂贺英奇带着年仅4岁的女儿小茶花坐在开往昆仑山巅不冻泉兵站的卡车上，心急如焚。她怎么也没有想到，在高原恢宏美丽的外表背后，等待她的却是残酷而严峻的现实。

此时，小茶花昏昏沉沉地睡在他妈妈的怀里，双唇干裂，小脸腊黄，几天几夜的路程使孩子像变了个人，只是嘴里不停地喊着：“爸爸，爸――爸”贺嫂把孩子紧紧地搂在怀里，双眼直盯着前方，她的心里只有一个愿望：无论如何也要和老贺一起过个年。5年了，茶花已经4岁了，可是从来没有见过爸爸。为了这个愿望，贺嫂早已忘记兵站有条不成文的规定：不能带小孩子上雪线。汽车向着兵站驶去，一程又一程，终于到达了目的地。然而小茶花已经停止了呼吸，贺嫂抱着的是女儿微温的尸体。悲剧已经发生在路上了。整个兵站的人都被惊呆了，大家围着这辆汽车，脱帽默默肃立着。贺嫂抱着小茶花坐在驾驶室里一动也不动。此时的老贺却不在兵站，他还在百里以外的哨卡执行任务，妻子到站和发生的悲剧他自然一概不知。

天黑后，战士们实在不忍心再这样让贺嫂抱着小茶花坐在冰冷的驾驶室里，便劝她进站歇歇吧。贺嫂下了车，只是依旧抱着女儿，不说一句话。不冻泉兵站的元旦之夜，像死一般地寂静。没有笑声，没有歌声，甚至连灯光也没有。警卫班班长心疼嫂子，对她说：“嫂，你太累了，让我抱抱咱们的小茶花吧！”说完，从贺嫂手里接过了孩子。看着班长这么做，所有的战士都跑过来排队等候抱小茶花。就这样，你抱半小时，他抱10分钟，一直到天亮，又到天黑。

整整两天两夜呀，小茶花的小身体在不冻泉兵站指战员的手里传递着。直到老贺执勤回来，站上才爆发出雷吼一样的哭声。这一夜，不冻泉兵站的指战员们唱起了《十五的月亮》，一遍又一遍。

《第十个教师》。

和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了。一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代一段时间课。

三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗!年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上!谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊!

女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校。她成了山村的第十一位教师。以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高中、上大学……这一留就是整整二十年。

再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰。

《我有一个强大的祖国》。

那是一张熟悉的脸。

是我痛失亲人后看到的最亲切的脸。

眼里闪动着泪花。

话里充满着力量。

那一刻。

我感到我有一个强大的祖国。

那是一张陌生的脸。

是我被埋在瓦砾下看到的最勇敢的脸。

信念撬开了残垣。

顽强搬走了巨石。

那一刻。

我感到我有一个强大的祖国。

那是一张天使的脸。

是我躺在病床上看到的最美丽的脸。

爱心包扎了创伤。

温暖驱走了恐惧。

那一刻。

我感到我有一个强大的祖国。

那是一张慈祥的脸。

是我奔离教室前看到的最镇定的脸。

为了自己的学生。

成就了自己的永恒。

那一刻。

我感到我有一个强大的祖国。

那是一张年轻的脸。

是我在排队长列里看到的最急迫的脸。

为了灾区的伤员。

那一刻。

我感到我有一个强大的祖国。

那是世界上最可爱的脸。

是家乡地震后不曾面见的男男女女的脸。

虽远在他乡海外。

温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。

那一刻。

我感到我有一个强大的祖国。

地地天不塌。

大灾有大爱。

那一刻。

我深深地感到。

我有一个强大的祖国。

《玉叶冠》。

我叫玉叶，是昆仑山千年五彩玉磨成的一顶冠。一个玉石匠穷其一生精力来雕琢我，把我献给了皇帝——伟大的则天。当时，她的女儿——太平公主正在大殿上为她跳舞。

年轻而放任的笑容，出现在她明月一样的脸上……。

“母后，你真的把它送给我吗?玉叶冠!天下至宝玉叶冠!”

于是我有了新主人。还记得那一天，公主出去游春。忽然一只雁从空中掉下来，落在公主马前。一个身穿锦衣，手持玉靶雕弓的少年从树丛后走出。

“表哥好箭法!”

“薛绍见过公主。”

“叫我太平。”

这时，公主头上戴的一朵牡丹花掉在地上。

“太平，把这朵牡丹送给我吧!”

“可是这朵花不过半日就凋谢了啊!”

“但它在盛开时曾戴在美人的发间。它怀着对美人的相思慢慢地枯萎，只怕来生也会追忆!”

两人四目相视，我看到了太平脸上娇羞的神采。她爱上了这个温雅的男子，她的丈夫。然而薛绍死了，他和两个哥哥牵连进了一桩谋反案。等公主疏通好了去探监时，他已是弥留之际。

“初见你时，曾拾起你戴的一朵白牡丹。没有想到，真的是一语成谶——零落成泥碾作尘!只有来生相依了。”

“薛绍，我救不了你!我虽然是大唐的公主，却没有能力保护你!因为我没有权利!”

薛绍死后，她开始疯狂地追求权力。就在那个时候，她遇上了一个擅长音乐的年轻人，他叫张昌宗。

“蒲生我池中，其叶何离离……想见君颜色，感结伤心脾;念君常苦悲，夜夜不能寐。……”

“当他出现在庭院时，在黄昏的光线里，他的神采可以使周围的空气加快流动，他的每一个顾盼、每一个神情，让人看了都不由得心微微一动。世上竟然有这样的人物啊!”

可是，太平公主看到女帝怀疑自己的亲生儿子，宠信武氏家族的人，朝中酷吏横行，文武百官朝不保夕。于是，她做了一个痛苦的决定。

“你在想什么?太平。你不快乐吗?”

“我快乐，所以我希望我的母亲也能和我一样快乐。你去陪伴我的母亲，我不希望她孤独。”

“不能，我不能去做女帝的情人!”

“我是女帝的女儿，可是我一样得不到她的信任!”

“公主竟要负我吗?”

“不是谁负了谁，而是，为了我们各自的命运。”

(“她的心真狠!我只有去侍候女帝，说不定能够得到意想不到的功名利禄。”)“好吧，我去。”

“来吧!今夜让我们最后一次醉!”

(“她舍不得我!但是她更爱权势。”)“祝公主永远快乐!”

太平君临天下的气势像极了武则天。她开始积极拉拢朝中的大臣，搜罗才俊。

“我要向权力的顶峰攀登，按照自己的意愿来改造乾坤。人们的喜怒哀乐要惟我之命是从!”

但是临淄王李隆基的继位打碎了她皇帝的美梦。太平疯狂了，她买通观天象的官员，说帝星暗淡，将改天命，更换天子。她甚至让宫人元氏把投了毒药的赤箭粉送了上去。然而事情终于败露了!谋弑天子，灭族的大罪。

“功败垂成，这是天意啊!”

她将手中的匕首刺入了胸口，可是突然，她如同看见了鬼魅的幻觉一般，叫了一声：“哥哥!”

只见素服的太上皇李旦走了进来。

“为什么?太平!为什么要这样做?如果你要登基，告诉我啊!我的妻子因为权力死了!而现在我的妹妹和我的儿子正在互相残杀!”

“我是为了生存!”

“生存?为什么?你和隆基是我最信任的人啊!”

“你只爱你的儿子!李隆基打击我在朝廷的势力，我必须除掉他!”

“我们是一家人啊!难道你这样热爱权力?”

“不错!只有权力才能带给我快乐!我失去丈夫薛绍，武攸暨失去了妻子，你失去皇后和德妃，那都是因为权力!我喜欢权力，虽然它有让人粉身碎骨的危险!但是拥有它一天，那种尊荣和快乐无与伦比!我就算是死了，青史上也不得不书我一笔!我是伟大的太平公主!”

太平公主死了!我最爱的主人，经历了李唐和武周两个大时代，一生追求权力和幸福，在那绚丽如牡丹盛开的时代活得那么精彩!如今一切都过去了!

公主，我和你相约，不止今生今世吧?

《大漠敦煌》。

我多想带上装满梦的行囊。

牵一只骆驼去那风沙弥漫的远方。

我多想沿着遥远又遥远的古道。

寻找我梦中的大漠敦煌穿过祁连山的六月飞雪。

走进炎风吹沙的大漠。

我寻一把先人遗留在那里的石斧。

看它是否还能劈出四千多年的火光追赶丝绸之路落下的夕阳。

跋涉在曾经鼓角争鸣的河西走廊。

我想找到三苗人留下的陶器。

让它盛满历史的冷热和苍茫。

我想听到羌笛穿透千古的余音。

在荒原的夜空里哀怨悠扬。

借着大漠的冷月寒光。

我多想找回乌孙人失散的牛羊。

在漫漫狂野中赶路。

我多想举起月氏人的宝刀将夜空划亮。

我望见浩瀚的沙海如血的残阳。

远处传来铁蹄铮铮烈马奔腾的轰响。

一支剽悍的胡骑消失在流沙的尽头。

远离了草原和毡房。

我望见张骞出使西域归来的马队。

马踏飞燕的嘶鸣声扬四方。

我望见汉武的狼烟扬起旌旗遮日的豪壮。

飘逝在风萧萧路漫漫的边关。

那鸣沙山千年不绝的鸣响。

每一声吟唱。

都是英雄泯血长笑的悲壮。

那月牙泉甘冽清澈的水塘。

每一个眼神。

都曾凝视过扬鞭的牧人拓荒的农夫玉门关的残垣断壁。

望断多少远行的商队往来的使者。

阳关三叠的千古绝唱。

又有多少故人更尽一杯酒从此不见回故乡。

我站在汉长城古烽燧遗址上。

似乎还能听到。

一腔长风万里的呼啸。

我站在魏晋隋唐的古墓旁。

似乎还能看到。

边塞诗人雪山长云孤城遥望的豪情和惆怅。

几度春秋风与火。

东来西往的驼队穿过大漠莽莽。

曾经几载云和月。

边城要塞通向了海纳百川的大唐。

我的大漠我的敦煌啊。

你已不是金戈铁马厮杀遍野的战场。

你丝绸铺路。

你名声远扬。

追踪远古消失的绿洲。

注视大漠不朽的胡杨。

我寻着崖壁上的佛光。

看见风卷僧衣的乐僔和尚。

在石壁上开凿了第一个洞窟。

在穷荒中点燃了第一柱香火。

一代代虔诚的僧侣随他而来。

创造出佛洞悬空的圣堂。

天空移动的云彩。

遮不住三危山的金黄。

莫高窟这座千佛神奇的.宝藏。

在沙漠中沉睡了一千年岁月的寒暑。

剥蚀了多少绚丽的画卷珍贵的佛像。

屈辱的年代。

劫持了多少无价之宝流落他乡。

尽管大漠景象如此苍凉。

尽管丝绸之路如此漫长神秘的敦煌啊。

你玄妙神奇的经书壁画令人心驰神往。

你举世闻名的丝路花雨让人沉醉难忘美丽的敦煌啊。

流光溢彩的故事有你大漠落日的悲怆。

灿烂辉煌的历史有你光辉夺目的一章。

我多想借反弹琵琶的神韵止住千年黄沙。

我多想用飞天飘逸的梦想擦去百年彷徨。

我多想牵来一股溪流为你栽上一排胡杨。

我多想乘春风度玉门让梦露宿在你的身旁。

x：谢林；y：杨冠宇。

y：谢林。

x：你看都没看，怎么知道是我？

y：你的味道，你走路的声音，你我相处这么多年，我了解你。

x：老师，其实你一点儿都不了解我，你看，我现在也抽烟斗啦！没想到吧？

y：你还喝咖啡。你一天可以做四例成功的手术，你现在是伤兵医院的谢院长。

x：你杨冠宇能做的事儿我谢林都能做！你告诉我老师，我到底哪点儿比不上你？你都知道了吧，都是我干的！是我，让陆严发任命你为大药房的总经理；是我，利用大药房贩卖毒品然后嫁祸给你。但是有一点儿我不大明白，你既然已经知道了，干嘛不来找我？你知道吗，我一直都在等你。

y：我不想问。我对你，已经失去信心了。

x：信心？有人对我有过那东西吗？你杨冠宇是我老师，是神医是圣人！在别人眼里我永远是你屁股后面的小跟班儿，没有人觉得我能超过你。所有的医生，所有的患者。还有方书晴。方书晴她凭什么不爱我，她凭什么？我再也不做你的影子了，我再也不做你的小跟班儿了。我要成为一个伟大的人，我想要得到的东西就一定能够得到，没有人能够阻拦我！

y：看到你现在这个样子，我心里很难过。谢林啊，你变成这样，我是有责任的。

y：你想知道为什么吗？

y：你说的都不对，是人格。

x：什么玩意儿？它在哪儿？

y：在每个人的身上，每个有良知的人的身上都有人格。谢林，你现在很可怜，连人最基本的人格都丧失了你的心里只有仇恨，没有爱。

x：你说完啦？都是屁话！冠冕堂皇，光明磊落。你永远正确永远有力量，你永远是神医，我受够啦！去蹲你的监狱吧，你会死在那儿的。

y：你永远也成不了一个好医生。

x：说什么？

y：我说你永远也成不了一个好医生。因为你贩卖毒品给玉城的老百姓。

x：我一直是一个好医生，我贩卖毒品的原因不是已经和你说清楚了嘛。

y：就是为了陷害我？

x：对啊，而且我已经做到了！

y：如果你只是为了陷害我，就可以置玉城县老百姓的生死于不顾，那你就跟医生这个称号，一点儿关系也没有了。

x：又来。y：你过来。x：啊？

y：过来，看着我。你敢看着我吗？

x：我为什么不敢？我一直是一个好医生，我还是伤兵医院的院长呢！

y：那你还记得希伯克拉底誓言吗？就是你当医生的第一天，我让你背诵的，还记得吧？如果你还是个医生的话，医生是不应该忘记自己的誓言的，背吧。

x：“医神阿波罗及天地诸神为证，鄙人敬己宣誓，愿以余之能力与判断力之所及，遵守医家一切之信条，我不得将…不得将…”

y：“不得将危害**给予他人，并不做此项之指导，虽然人请求亦必不予之”，你做到了吗x：你住口！

入了家破人亡的困境。这些人都是无辜的我的谢医生！

x：你给我闭嘴！

y：“我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为”，你检点过吗？x：不要再说了，不要说了。

y：你在做着这些伤天害理的事情的时候，就没有停下来想一想，你是一个医生吗？

x：我求你不要再说啦。

y：“倘使我严守上述誓言时，请求神，只让我生命与医术能得无上光荣。我苟违誓，天地鬼神共疾之。我苟违誓，天地鬼神共疾之，共疾之！”

x：老师，不要啊！

y：我宣布，你不再是医生了。

x：不！

齐越节朗诵稿件篇七

宰相般的肚量。

也会对不交作业的老油子。

翘起眉梢。

严肃训话。

可她。

对伸过来。

乐玩泥巴。

脏兮兮的小手。

从不嫌弃躲避。

眼睛里。

尽是疼爱的火花。

也许算不上。

学富五车。

却在青青山坡。

悄悄藏下。

逗人猜想的宝贝。

然后让我们去寻找。

带我们在有点陡峭。

有点崎岖。

羊肠小路上攀爬。

我们两腿发酸。

如牛气喘。

却惊讶地看见。

婴儿的眼神般。

山那边。

鲜嫩鲜嫩的朝霞。

应该不会知道。

我们将来会成为谁。

可在她的眼里。

我们是。

正在向太阳出发的森林。

每一棵。

都应该由她。

烙印下。

温暖的指纹。

都应该由她。

亲自修剪枝桠。

即使最扭扭巴巴的一棵。

也绝不肯撇下。

只有更好。

没有最差。

老师她。

她老了。

就定格在同学发来的。

那张空间逼仄的照片里。

弯腰驼背。

鬓发已花。

可她竟在生命的最后几天里。

寄来了亲笔书信。

还用工稳的小篆。

在如火般燃烧的彩宣上。

写着对生命的礼赞。

热辣辣。

亲爱的老师啊。

您可知道。

我们的书窗外。

心田里。

早已播下了。

永难磨灭的。

齐越节朗诵稿件篇八

生活，需要我们时常清点，丢掉烦恼，保留快乐。

一个旅人背起行囊决定跋山涉水，走边大江南北。他走着，几粒沙子跑进了他的鞋里，起初他不在意，直到那沙子把他的脚划的都是血，他被迫终止行程时，他才后悔。

其实生活就像是那只鞋，沙子就是我们的缺点，小的时候不去注意，等到积少成多的时候，后悔也来不及了。我们要时常清点生活，即使找出缺点，即使纠正；找出优点，继续努力。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不要以为小问题就不是问题，置之不理就会成为大问题，不要到筑成大错后才去后悔，那时已经为时太晚了。时常的清点生活，就会让我们耳目一新。

有时清点，也需要勇气。就像年终的大扫除，看见一些无聊的东西，即使已经没什么用了，可就还是不舍得扔。放在那，觉得碍眼，又占地方；扔了，又觉得可惜，说不定哪天也有用的着的地方。其实扔与不扔，就在我们的一念之间，只要鼓起勇气一扔，所有的事情都会不一样了。所谓鱼与熊掌不可兼得，就得舍鱼而取熊掌。人不能贪心，要懂得满足。要知足常乐。

清点生活，并不像清点货物如此简单。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清点正确，就意味着我们能否认识过去。

清点生活，能让我们记住之前所铸成的大错，借鉴历史，展望未来。

清点生活，能让我们保留许多美好的记忆，留住欢乐，留住童年。

生活需要时常清点，清点生活，就是认识过去。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

齐越节朗诵稿件篇九

走在喧闹的都市，霓虹灯照着来来往往人，有着急回家的，有约会的，说说笑笑，结伴而行，抬头望着天空，黑黑的一片，马路上的灯为其增添了一点生机。挤上公交车，安静，静的快睡着了。回到房间，空空的，舍友估计又约会去了，今晚又是我一个人，连吃饭的心情都没有，坐在床头，看着朋友圈不由的有点伤感，突然想到“独在异乡为异客”。

有时候很想疯狂的和他们一样，下班了就去耍，有休息时间了也去耍，可我很清楚，我不能，我什么都没有，我的靠自己，我没有任何关系为自己的将来铺路，我还要父母，我要让他们去大城市吃遍所有好吃的……脑海中不停的告诉自己，这都是我的责任，于是自己会安静好多，好好规划一下，却又不知道自己应该往哪个方向使劲，迷茫，苦恼，我需要有一个人给我意见，仅仅只是意见而已。记得曾经和闺蜜说过我要自己开公司，但我不知道开什么公司，闺蜜回答我说“我们都是女孩子，找个差不多的工作，轻轻松松的，以后嫁个好老公就行了，何必让自己过的那么辛苦”，听她说完，我沉默了，我不知道说什么，我知道我和她之间是有区别的，好老公？真的有能靠一辈子的好老公吗？我为什么要靠别人，我自己可以做到干嘛等着别人做荒废了自己，何况我还有责任，让父母过上好日子的责任，我没法和她们比。

难过的时候，文字是最能安稳我的一种方法，我喜欢文字，它能听懂我的心声，我和它之间也有可说的话，于是我会豁达很多！

齐越节朗诵稿件篇十

各位校长、各位老师，同志们：

今天，我们在这里集会，共同庆祝第28个教师节，同时表彰一年来为我乡教育事业，做出突出贡献的“十佳”优秀教师、“十佳”优秀班主任、“十佳”优秀教育工作者。我谨代表乡党委、人大、政府及全乡人民，向辛勤耕耘在教学第一线的老师们、广大教育工作者致以崇高的敬意和节日的问候!向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺，向关心、支持我乡教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢!

百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。一年来，在上级党委、政府以及教育主管部门的正确领导和大力支持下，在社会各界人士的鼎力支持下，我乡全体教职工齐心协力，众志成城，辛勤耕耘，兢兢业业，无私奉献，铸就了我乡教育事业新的辉煌。

素质教育成效显著，两所中学共有59名学生被二高正式录取，村小素质抽考，五年级排名全县第四，六年级排名第十。南向店乡教育艺术节，在全县小有名气，并在今春全县艺术节展演中，完小、一中选送的节目均获奖。全乡教育基础设施建设，取得了新的突破：一年来共投入资金200多万元。师生学习、工作、生活的条件得到根本性的改善，提升了学校办学品位。全乡教育局面稳定、和谐，构建了积极、向上、健康的育人环境。

各位校长、各位老师，同志们，乡党委、乡政府高度重视我乡的教育工作，并寄予了很高的厚望，因此，我们在充分肯定成绩的同时，也必须正视我乡教育中存在的问题，希望全体教职员工在新的征程中，乘胜前进，为我乡的教育事业再接再厉，再立新功，在此，我讲三点意见：

一、围绕目标，加快发展，走教育强乡之路。

1、坚持教育优先发展地位不动摇。国家兴衰，系于教育。可以说，尊师重教，怎么说，怎么做，都不为过;怎么关心，怎么支持，都不为错。当前，全乡上下正深入实施“”规划，推动经济社会又好又快发展，要把教育优先发展战略落实到具体行动，以更大的决心、更新的思路、更实的举措，推动全乡教育工作再上新台阶。

2、坚持教育统筹发展目标不松懈。一方面，要促进教育资源均衡配置。要不断缩小乡村之间、学校之间办学条件的差距，让每一名学生都尽可能的享受到同样的优质教育资源。鼓励乡镇所在地及附近学校教师，到偏远学校任教。另一方面，要统筹做好教育投入、学校建设、教师配置等工作，达到全乡教育均衡、和谐发展。

3、坚持提升教育质量不含糊。教学质量是学校发展的永恒主题，要注重素质教育，培养全面发展的学生，进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。在学习方法上，注重让学生会用自己的大脑去思考问题、解决问题，要注重学生个性的发展，因人施教，因材施教，让学生学有所长，学有所用，学有所成，努力实现全乡教育质量有新突破、新跨越、新辉煌。

二、弘扬精神，务实发展，走教育改革的奋进之路。

改革是教育科学发展的必由之路。广大教育工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，励志改革。教育改革要弘扬敬业精神。广大教师要牢固树立扎根教育，服务教育、奉献教育的职业理想，真正把真心献给事业，把爱心献给学生，把良心献给社会，做知识之师、人格之师、精神之师。教育改革要弘扬拼搏精神。发扬老区“宁可苦干，不愿苦熬”的精神，发扬信阳“勇于吃苦，甘于奉献，善于创新，敢于胜利”的精神，向传统教育挑战，向教育改革进军，向提高质量迈进。教育改革要弘扬博爱精神。教师要以生为本，以身立教，以德化人。用爱心去开启学生心灵，健全学生的心智。用爱心陪伴学生成长。教育改革要弘扬尚学精神。广大教师要时刻保持“充电”状态，不断加强学习，探究教育规律，创新教学方法，努力成为专家型、学者型、创新型教师。教育改革要弘扬创新精神。广大教师要善于探索，勇于创新，创新教育理念，创新教育方式，培养创新型人才。建立健全科学的激励机制，评价机制，竞争竞争和淘汰机制。

三、牢记使命，保障发展，走教育为本之路。

1、突出教育地位。乡党委、政府、各村、各部门、各单位都要支持教育工作，每年为教育、为学校办几件看得见、摸得着的好事、实事。定期研究解决教育工作的重大问题，理解、支持教育工作，尊重教师劳动，关心教师工作、生活、学习。

2、加大教育投入。再穷不穷教育，再苦不苦孩子。进一步落实好上级关于改善办学条件，优先发展教育的一系列政策规定，各部门要为教育发展开绿灯，认真履行职责，加强校园周边环境整治，依法维护教师合法权益，为广大教师提供一个祥和、安宁的工作学习环境。

3、形成教育合力。加快教育发展，建设教育强乡，打造南向店教育名片，单纯依靠学校，依靠教育是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全乡形成尊师重教的良好环境。要搞好舆论引导，营造重视教育，支持教育，崇尚教育的社会氛围，形成尊师重教的良好风尚。为教育优先发展保驾护航。

老师们、同志们：“教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天。”回顾过去，成绩显著，令人自豪;展望未来，前途光明，我们充满信心。南向店教育事业的快速健康发展，凝聚了每一位教师、教育工作者的辛勤付出和努力;凝聚了各级组织、社会各界对教育的关心和支持。我衷心地希望教育战线上的全体同志，继续发扬勤奋耕耘、无私奉献的精神，热爱教育，诲人不倦，同心同德，携手并肩，再接再厉，扎实工作，为南向店教育事业和经济发展作出新的更大的贡献!

最后，祝大家节日愉快，身体健康，合家幸福，万事如意!

齐越节朗诵稿件篇十一

他终于伤愈。但是如初，已经不是他可以晋见。

多少女子的梦寐以求，天子的破格宠幸。深宫内院如花嫔眷，一场**原来造就的也只是天子睨向如初的那一眼。

这个权倾天下的男子，只是颔首间，便已将她折下。

她的清丽出尘，她的沉静淡漠，她的眉睫下掩藏的不快乐。

恩宠赏赐绸缎首饰，但是她无动于衷。

终于震怒。三千柔顺女子婉转承欢，谁容得她不识好歹?

如此突兀的一个轮回，一切又如初。天子脚下，她依然只是平常宫女。

依然沉默清冷，衣裾临风。可是她看见她的菅井，里面已经一片灰烬。

“如初，你在我心里依然是洁净如莲的女子。”

“一切又怎可以如初?云泥之差，天壤之别。原来我可以重复的始终是被抛弃的命运。”

“如初，我可以去求皇上将你赐给我，我可以照顾你，我永远不会离开你。”

她看着他，缓缓的笑开。“从初遇到今天，我等你这句话等了两年，终于等到。只是已经太迟。我的身上已经有了天子的烙印，终生不得许嫁他人。注定孤老在这宫闱之内。”

一眨眼，她的眼泪落下来。两年来不能言说的遗憾，终于开口时，沧海已成桑田。

只是太迟。

我爱，如果前世你是忘川里那朵白莲，

那么我是只为你晃动的那方水面，

是只为你忙碌的那只渡船，

是雨后辗转你容颜的那些水滴，

是你轮回心事里唯一的秘密。

齐越节朗诵稿件篇十二

御书房。华灯初上，奏折满案。

一切可能的呼吸都被刻意的压抑。

天子微蹙的眉宇始终未曾舒展。

凝固的静窒里，突然一只羽箭伴着呼啸破空而来。

暗夜如绢帛生生被撕裂。

瞬间嘈杂满院。群涌的侍卫，尖叫逃窜的宫女，狂乱的眼神，疼痛的呻吟，刀光剑影里，

四溅的血滴。

她怔怔的站立，脑海里尘封的往事决堤。梦魇重复。

残破的躯体，冰凉的气息，爆裂的眼珠，垂下的`手指，枯萎的容颜，未干的泪迹。

四周毫无方向的人群如潮水将她压挤，而她踉跄里苍白如纸。

仓皇脚步声声如铁蹄踏在她的心间，疼痛里她只能咬住嘴唇。

“如初!”突然她听到他的声音。嘶吼里满是惊惧的骇然。鲜血渐上她的脸。

他推开她，他在她的怀里，他说，如初，今天是我最快乐的日子。

她的眼泪在他疼痛扭曲的笑容里。她一个字一个字的对他说：我的爹娘死在这样的**里，我不要你和他们一样。

我不许你死，你听见没有，我不许你死!

**平息，他含笑昏迷，她满身血迹。然后她听到天子口里念出她的名字。

我爱，倘若一切都可以如初，

倘若我依然是你初遇的洁净如莲的女子，

倘若我可以向你坦露我所有的眼泪和欢喜，

你是否终于可以读懂我如莲的心事。

齐越节朗诵稿件篇十三

教师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨。你知道多少齐越节关于教师节的朗诵诗歌?下面本站小编为你整理了几篇齐越节关于教师节的朗诵诗歌，希望对你有帮助。

(一)。

老师。

桃李天下。

的园丁。

(二)。

老师。

辅导班的。

价值体现。

(三)。

老师。

人类灵魂的。

工程师。

(四)。

老师。

爱恨交加的。

名词。

(五)。

老师。

扬帆远航的。

向导。

我的老师。

也许没有。

宰相般的肚量。

也会对不交作业的老油子。

翘起眉梢。

严肃训话。

可她。

对伸过来。

乐玩泥巴。

脏兮兮的小手。

从不嫌弃躲避。

眼睛里。

尽是疼爱的火花。

我的老师。

也许算不上。

学富五车。

却在青青山坡。

悄悄藏下。

逗人猜想的宝贝。

然后让我们去寻找。

带我们在有点陡峭。

有点崎岖。

羊肠小路上攀爬。

我们两腿发酸。

如牛气喘。

却惊讶地看见。

婴儿的眼神般。

山那边。

鲜嫩鲜嫩的朝霞。

我的老师。

应该不会知道。

我们将来会成为谁。

可在她的眼里。

我们是。

正在向太阳出发的森林。

每一棵。

都应该由她。

烙印下。

温暖的指纹。

都应该由她。

亲自修剪枝桠。

即使最扭扭巴巴的一棵。

也绝不肯撇下。

只有更好。

没有最差。

老师她。

她老了。

就定格在同学发来的。

那张空间逼仄的照片里。

弯腰驼背。

鬓发已花。

可她竟在生命的最后几天里。

寄来了亲笔书信。

还用工稳的小篆。

在如火般燃烧的彩宣上。

写着对生命的礼赞。

热辣辣。

亲爱的老师啊。

您可知道。

我们的书窗外。

心田里。

早已播下了。

永难磨灭的。

老师老师。

您就像太阳一样，

温暖着我们;。

老师老师。

您就像月亮一样，

总是批改作业到很晚;。

老师老师。

您就像星星一样，

眼睛总是那么明亮;。

老师老师。

您就像春天一样，

把希望带给我们。

齐越节朗诵稿件篇十四

霸王啊，我的霸王，我的横扫千军的霸王。

就在你枕剑酣睡的时候。

呼啸的狂风吹来了四面的楚歌。

我腾地而起，用带血的嘶鸣把你唤醒。

霸王啊，我的霸王，我的义薄云天的霸王。

这黑沉沉的夜晚。

这楚歌如潮的夜晚。

这血雨腥风扑天而来的夜晚。

你不该用缰绳窒息我的怒火，锁住我的悲愤。

霸王啊，我的霸王，我的气吞山河的霸王。

千万里的血流成河。

没有阻挡我勇往直前的血性。

数不清的刀光剑影。

遮不住我喷发烈火的眼睛。

霸王啊，今天晚上你不该用围栏困住我为你冲杀的豪情。

霸王啊，我的霸王，我的力拔泰山的霸王。

你就暂且放下你手中的酒杯吧。

用你那把寒光凝血的利剑。

砍断锁住我的缰绳，

让我一声长啸，向你作生离死别的辞行。

霸王啊，你就果断地放下你怀中的虞姬。

用你无数次爱抚我的大手。

打开困住我的'栅栏。

让我一路奋蹄，为你把突围的道路踏平。

霸王啊，我的霸王，我的豪气盖世的霸王。

你没有啊，你没有。

这杀声震天的时刻，这绝境求生的时刻。

你的杯中为什么只有无奈的惆怅。

你的怀中为什么只有虞姬的深情拥吻。

霸王啊，你看不见我泪流满面吗。

我不仅仅是在悲愤啊，我还在剜心刻骨地痛心。

江山是江东父老的江山。

而美人只是你霸王一个人的。

霸王啊，我的霸王，我的沽名钓誉的霸王。

我不仅仅是剜心刻骨的痛心。

我还在撕肝裂胆地反省。

鸿门宴上你用天真放跑了刘邦。

荥阳城外你用猜疑赶走了范增。

划一条鸿沟。

你的善意没有引来和平的甘泉。

引来的是残酷的战争。

点一把大火。

你燃烧的虽然是胜利者短暂的激情。

可焚毁的是老百姓长久的信任。

发一个号令。

你劫掠了一个阿房宫的珠宝和美女。

可你却把整个人间的正义和美德化为了灰烬。

霸王啊，我的霸王，我的英雄气短的霸王。

你为什么，为什么就不能效仿越王勾践卧薪尝胆。

千百万江东父老还在把你殷殷的期盼。

家乡的山山水水到处传颂着你的英名。

霸王啊，一个虞姬为什么就这样让你痴情。

难道东山再起的旗帜竟不如她飘飞的衣裙。

霸王啊，一柄短剑为什么就让你这样无情。

难道收拾河山的壮怀竟不能够容纳你的憧憬。

奔流不息的乌江啊，此刻正在为你哭泣。

悲风怒号的垓下啊，此刻正在为你伤心。

霸王啊，我的霸王，我的相依为命的霸王。

你是我的生命，我也是你的生命.

你举起了短剑，倒在了虞姬冰冷的怀中。

我迈开了脚步，奔向乌江汹涌的江心。

就让我悲愤的泪水汇入那无尽的江流吧。

为你化作流传千秋永不停歇的嘶鸣。

就让我悲愤的泪水汇入那无尽的江流吧。

为你化作流传千秋永不停歇的嘶鸣。

齐越节朗诵稿件篇十五

数十年岁月如水从之间缓缓流去。她和他都已是迟暮。

如花容颜已褪去，但是她在他心里始终是要以一生来守护的女子。

清晨的时候，她推开门，会发现他含笑等在门外，每天送她一只白莲。而她轻轻接过，羞怯一如少女时。

没有言语，无需言语。这是她和他的幸福的方式。比邻而居，可以时刻相守。他终于可以实现他的诺言，照顾她，永远不离开她。虽然她注定要以宫女的身份孤老与这内院。虽然她终生不能是他温柔平静的妻。虽然为了永远和她在一起，他已经不再是大内的那个侍卫。

不时会有小太监小宫女匆忙穿行而过，看见他施礼请安的时候，他们叫他连公公。只是希望可以陪伴她。

如初，纵使岁月如风季节递嫱，

纵使历经重重波折磨难，纵使时光将一切都埋葬，

我的心始终一如当初，

一如我初见你的那个午后，

那满池盛开的白莲，

你刹那回眸时刻澄澈的笑颜。

一如那突然感觉晕眩的阳光和我突然的疼痛和欢喜。

齐越节朗诵稿件篇十六

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第34个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表中心小学全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!

在县府领导、镇政府领导及*校长的带领下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的县委、县府领导，县教育局领导以及镇委,镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业!这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!

作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。著名作家马克.土温也说：当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。如果我们能从专心教书，热爱教育开始，取得成绩和荣誉后又能宁静为学，宁静为人，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧!

谢谢!

齐越节朗诵稿件篇十七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

金秋九月，清风送爽，丹桂飘香。在丰收的季节里，我们欢聚一堂，共庆第三十个教师节。在这喜庆的时刻，我谨代表全体教师向在座的各位领导表示衷心的感谢;向和我朝夕相处的同事们，致以节日的祝福，向刻苦勤奋的莘莘学子道一声“同学们好!”

为学生的将来苦口婆心，为社会的指责黯然伤神，我们笑过，哭过、痛过、苦过，但却丝毫没有改变教书育人、回报社会的赤子之心。

最后，再次祝老师们节日快乐!身体健康!祝同学们学习进步，快乐成长!

谢谢大家!

齐越节朗诵稿件篇十八

经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。

作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了!”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。。。。。。当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动!

另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们!

之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有教师，就没有我们人类文明的今天!

我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师，乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!