六一节回忆童年(实用9篇)
- 上传日期:2023-11-25 14:18:09 |
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在人生的道路上,总结能够帮助我们在不断前进的过程中总结经验,不断调整和改善自己。在总结中,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提高自己的总结能力。下面是一些成功人士的思维方式和行为习惯,希望能给大家一些启发。
六一节回忆童年篇一
童年是美好的,童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一颗颗晶莹剔透的葡萄,数也数不清,我就摘下那颗最饱满的故事,讲给你们听。
记得我六岁那年,妈妈带我去外婆家。
外婆家没人陪我玩,多没意思呀!我忽然眼前一亮,这树丛不就供我玩吗?于是我便开始玩起了“跨栏”。
玩着玩着,天空飞过一架飞机,“轰轰”的声音响彻天空。我一时来了灵感,飞机上不是有螺旋桨吗?飞机就是靠着螺旋桨飞上天,我一定也能飞,没有桨,我用自己的双手当螺旋桨。于是,我便来到一棵大树旁,用一只手抱住树杆,另一只手伸开,绕着大树飞快地转起来,就这样绕了几十圈,我感到天昏地旋,双脚都站不稳了。
“咦,怎么还没飞起来?”我自言自语起来,“飞机都能飞,我为什么就飞不起来。”
看着这棵大树,想着飞行的快乐,自信心油然而生。我不灰心,继续想办法。
“一定是我爬得不够高。”我说道。
好奇心推着我爬上了大树,站在了更高的地方。这下够高了,满头大汗的我又开始绕了。林间的鸟儿鸣叫着,好像在为我加油助威,这样,我信心倍增。
高兴得太早,刚开始绕便双脚踏了个空,顿时我像飞机上扔石头——一落千丈,重重地摔在了地上。我眼冒金星,鼻青脸肿,连哭都不敢,便垂头丧气地走回外婆家。
妈妈看见了,问我怎么回事。我一五一十地说了出来。妈妈叫我“小傻瓜”,我惭愧地哭笑不得。
六一节回忆童年篇二
那时的肚子渴望饺子和馒头。
就像16岁的男孩儿渴望爱情那样。
那时的天空很蓝。
蓝得像我第一次看到的大海。
刺眼而带着疼痛。
现在却渴望。
那种隐隐的疼能蔓延于我浑浊的眼睛。
那时的笑容干干净净。
没有虚伪没有做作没有欺骗没有陷阱。
今天。
我多希望。
能从你我的眼睛和笑容里望见那时的情形。
【之二】母亲的手掌。
一双粗糙的手。
搓揉出一道道炊烟。
喂养了我快乐的童年。
如今这双温暖的手掌。
只在我梦里出现。
却是以挥手的姿势与我再见。
【之三】父亲的镰刀。
北方的夏天。
小麦是父亲的俘虏。
他的镰刀闪烁着喜悦。
映照着皱纹里的汗珠。
现在。
父亲的镰刀已经生锈。
只在每一个节日收割对儿女的思念。
六一节回忆童年篇三
不知不觉,我已度过人生的十几个春秋,回首童年时光,仿佛有一层乳白色的白雾将我与童年隔离,往日的纯真的笑声回荡在耳畔,往日无邪的笑脸历历在目,我多想触摸一下,可就是做不到。
那一年,春花秋月何时了?那一年,爱上层楼,为赋新词强说愁。那一年,粉了桃花,绿了丝绦;忘不了,冬日的雪人,夏日的虫唱;忘不了,月光下的欢笑,阳光下的酣畅,忘不了,纯真的友谊,幼稚的话语,曾经哭过,曾经笑过。只是如今,流年冲淡了微笑,不知不觉,人已苍老!
曾记得,痴迷于制作木剑,和伙伴一起煮酒论英雄;曾记得,从不厌烦捉迷藏,在黑夜中捉了又藏,藏了又捉;曾记得,一堆河沙,便是我们玩耍的天堂,我们在沙堆上筑屋搭桥,修路凿井,建造着我们心目中的世外桃源。曾记得,石块一搭,把草一放,不知谁从家里“偷”来一盒火柴,三五个花生,几个麦穗,便点起火来烤着吃,忘记天黑回家路。
呜呼!时光易逝催人老,流年容易把人抛。如今我再去见我的伙伴时,他们早已褪去稚气,脸上多了几分朦胧的成熟,也染上了些许世俗气,不再那么纯真自然了。我邀请他们到户外去玩,他们只是埋头不语,亦或是两眼直勾勾地盯着电脑或手机,好不容易才把他们劝出来玩玩,可是俨然已不知道玩什么好了。从前玩得太幼稚,现在玩的不如网络游戏有趣,只能四处走走,重温儿时的快乐了。
难道长达了,快乐就不属于自己了吗?我多想回到那段整天疯跑,欢乐开怀的时光呀!
向我已逝去的快乐致敬!
2下一页。
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六一节回忆童年篇四
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。
回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次……那一刻刻,那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了父亲和母亲最安慰的一项,这也成了家里最快乐的写照,这难忘的一刻,这么美好这么甜美,它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬,学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱,那么小气。童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容………无数的星星如无数的.梦,灌入了小小的脑袋中,从此我思考着无数的问题。
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆。
童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏。
童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。
…
回忆一切都会让你觉得美好!
六一节回忆童年篇五
我很喜欢饶雪漫的一句话:
回忆是一条光线敏感的长廊。
最初。
灯火阑珊。
最后。
形影寂寂。
岁月的脚步在不停地走着,转瞬即逝。转眼间,我已经度过了十几个春夏秋冬,但关于每个季节的回忆却是唯一的,与众不同的,也是永恒的。
有人说回忆是一杯咖啡,品起来是苦涩的,但回忆却是甜甜的;有人说回忆是一串音符,看起来是单调的,但回忆却是醉人的美;还有人说回忆是太阳,虽然是闷热的,但回忆是暖心的光。
回忆永远是苦的,也是无奈的,美好的往事回忆一下便化为无奈的可惜,是对物是人非的无奈,是对流光似箭的无奈,对迟来的珍惜的无奈,更是对悲残现实的无奈。痛苦的往事回忆一下,也莫非是在微妙的幸福对比下重温过去的痛苦,无奈的是人明明知道回忆带来的只是一生中不绵不灭的悲伤和痛苦,可是却总是自己甘愿投人回忆深渊,任悲寒凌厉的幽风无形地透过身体,缠绕心旁,那如阴灵般的寒气一层层地将心血凝冰,渐渐地冰封我们内心的温存的热血与热情。
六一节回忆童年篇六
翻开岁月悠久的日记本,我都会情不自禁的轻轻地触摸着它散发出来的幽幽清香。我的目光随着那一缕又一缕芳香袅袅上升。儿时的记忆涌上心头,淡淡形成一幅画像。脑海里零七碎八地拼凑出她那张清秀的脸。一面,两面,我翻着,一股暖流冲向我的心头。
那是我还没搬到襄阳的时候,在幼儿园,我交到了一个好朋友——萌萌,最幸运的是,她还是我们家的邻居。因此,导致我们俩的关系越来越好。可是再浓的友情也有恶化的一天。
那天,我现在仍然记忆犹新。上完数学课,我和萌萌手拉手,一起去滑滑梯。不到五分钟的时间,萌萌皱着眉头对我说:“我去上一个厕所,等我哦!”
上课了,萌萌还没有回来,算了,我踢着小石子走回了教室,刚坐好,翻开文具盒,一看,啊!我新铅笔呢?那可是很漂亮的呢!丢了妈妈会骂我的。我突然想起来刚才萌萌……一定是她,我咬定她了。等萌萌回来了,我大叫:“你干嘛去了?”
“我呀!上厕所去啦!怎么?”萌萌一脸欢笑。
我的小嘴撅着,叹了一口气,心想:不可能是蒙蒙拿的,可是,只有她知道我有这只漂亮的铅笔呀!我的心分外纠结。看来,只有算了。为了好朋友不受批评,自己受酸溜溜的委屈,不公平!
这时,我看见萌萌从笔袋里掏出一只和我丢失的铅笔一模一样,简直就是一只。现在,可以毫无疑问的怀疑萌萌了:那支笔,一定是她偷的。
这几天,我一直没理她,一下课,萌萌反而追着我跑,我没好心的想:这个“小偷”真难缠。而我,是没有耐心的,一拍屁股跑到老师那儿去了。心中暗喜:你的下场……活该,自找没趣,哼!最后还是被我揭穿了,纸是包不住火的,逃的了我,逃不了老师。
老师把萌萌叫到办公室,而我坐在教室里看好戏。
结果,老师居然没有训话,我有点不敢相信了。
一个星期过去了,我把这件事忘却了……直到一个温暖的下午,萌萌和我走到台阶底下晒太阳,她给了我一个棒棒糖:“你先把这糖吃了,我好好给你讲上次你铅笔的事。”我突然想起来了,哼!上次的帐还没算清呢!我好心不领,把糖一扔,还踩了一脚,大叫:“你个臭萌萌,偷了我的东西,还不承认,我再也不跟你玩了!”她坐在那儿愣住了,我顿时感到全身沸腾。嘴巴一撅,神气十足有大摇大摆的走了。
之后,我再也没和她说话,她也再没有和我说话。一天,妈妈告诉我我们要去襄樊(以前妈妈这么念的,现在变了嘛),我高兴地蹦了起来,因为可以离开那个“小偷”萌萌了。
到了襄阳的第二年,我收到了一封信,字很丑,一看,就是蒙蒙的。
to:你好,我是萌萌,可爱的萌萌,爱和你玩的萌萌。请你相信我,还记得以前吗?是几个男同学打架蹭到你的桌子,那只笔就掉出来啦!是那天老师和我说的,我要去广州啦!记得我啊!
六一节回忆童年篇七
盛满了水,轻轻敲打。
奏出一段优美动人的小曲,清脆婉转。
后来,被子被打碎了,
水流入泥土,
再也听不到单纯而优美的旋律,
却能闻见泥土的芬香。
玛瑙色的小木陀螺,
满地儿转,飞旋着。
如跳跃着的快乐精灵,天真无邪。
后来,陀螺被没收了,
木块陷入泥土。
再也看不到木陀螺动感的舞姿,
却能看见泥土上那烙下的脚印。
五彩斑斓的风筝,
满天儿飞,翱翔着。
如翩翩起舞的蝴蝶仙子,美丽至极。
后来,风筝线被划断了,
它不知飘到何处。
再也瞧见风筝飘逸的身影,
却能凝视着那片湛蓝的天空。
童年,不可磨灭的记忆!
童年,最诗意的春天!
童年,我美好的童年!
六一节回忆童年篇八
记得我小时候胆子超小,怕黑而且还怕动物,由其是那些比人要大的那些动物,我看见就心慌。
有一次,爸妈带我去上海著名野生动物园游玩,来到了一个“与动物朋友们留纪念”的合影的地方。
表弟一到就说,“我要和大象合影。”我当时脚都吓软了。表弟拍完照后,妈妈竟让我上去拍照。我抓住妈妈的双手不放,嘴里不住地说:“不要,不要,我不要上去拍!”直到妈妈说待会儿带我去锦江乐园玩,我才胆战心惊地到象鼻子上去,大象鼻子软绵绵的`,感觉好温暖。不过我真害怕这个庞然大物会对我怎样。
“爸爸妈妈,这家伙会吞吃了我或者把我摔倒在地上吗?我好害怕!”我把爸妈叫到大家旁边,轻声问,一手还抓着象的链绳。
“不会,不会,准备好,爸爸帮你拍几张,快!”爸爸拿着相机“一、二、三,‘田七’。”咔嚓一声,拍了下来,但由于我有些紧张,把脸挡住了,又得重新拍,但我实在担心大象这长鼻子会把我甩到老虎堆里,或扔到地上,踩着稀巴烂。
“咔嚓”、“咔嚓”。一连拍了好几张我都害怕而遮住脸或挡住眼睛。时间待得太长久了,大象脚动了动,我已经吓得毛骨悚然,瑟瑟发抖了。我以为它动了动,是想把我摔到地上,吓得哇哇大哭:“我要妈妈,我要妈妈!”我感觉自己好无助。一不小心,被老爸抓拍了这个镜头。
我被妈妈抱下来后,脸都哭红了,全身都还在发抖,嘴里还大叫:“我要妈妈,我要妈妈!呜——妈妈。”直到慢慢地平静下来,妈妈说带我离开这个地方,我才停止哭泣。
大家后来都叫我“胆小鬼”。
不过,现在我书看多了,知道了动物的个性,也很热爱小动物,不再是连温顺的大象或小猫也怕的“胆小鬼”了。
啊,我经常坐在窗边回忆童年,回忆那五彩的蝴蝶梦。
我好想到回到童年啊!
六一节回忆童年篇九
那是我六岁时一个初夏的夜晚,人们说说笑笑在院子里乘凉,正在这时,我被一曲《二泉映月》的乐曲声所吸引。听着那柔美、忧郁、含蓄、哀怨、优雅的二胡声,我被深深的吸引住了。一把两根弦的乐器,怎么就能够演奏出如此悦耳、动听、美妙的音乐呢?这使我感到非常好奇!
一曲动人的旋律欣赏后,我便对这个乐器动了情。于是,我就央求爸爸也给我买一把二胡,我也要拉出那美妙动人的乐曲!反常的是爸爸竟然很爽快的答应了我这幼稚的要求,我想也许二胡很便宜……,到了周末爸爸真的带着我和妈妈,去乐器店挑选了一把红木二胡,还挺贵的,我激动不已。
拿着到手的二胡来回乱拉,唉!怎么这么难听,妈妈说:“别着急,过两天让你爸爸给你找个专业的老师来教你,慢慢的你就会拉曲了。”现在想起来很感激爸爸给我的这次机会,如果没有这个学习的机会,我可能到现在还是一无所长。
可谁知,二胡远远没有想象中那么好学,很难学。记得刚学的时候,枯燥的音符在两根弦上,不停的跑上跑下,难以捕捉。使得曲不成调,非常难听!还常常把手指划得痛,随着时间的推移,慢慢的音符开始听话了。感觉曲子好拉了,但是,要把一首曲子,真正的拉好,的确是很难很难的事。记得学习《赛马》时,就用了一个月的时间才将曲子拉好,在学习《月夜》这首曲子时,要求把那种幽静和空旷的感觉拉出来,可我常常演凑出的却是欢快悠扬的感觉,常常遭老师的批评,记得老师说得最多的是,要学好曲子一定要用心去体会的,用情去表达的。比如:曲目中的粗犷、奔放、细腻、柔美等等。
唉!有时,我都有了放弃的想法,可就在这时我的父母们就常常的开导我。不要让我放弃,放弃就等于失败,坚持,最终会成功!我就是想验证这句话,所以,我坚持过来了!现在我知道了:“坚持就等于胜利”的这句话的含义,还有“机会永远青睐于有准备人。”这时,我所得的表扬声也越来越多了,我也能为别人献上一曲《二泉映月》了,心里美滋滋的,20xx年2月20日我在北京参加比赛获得了第四届中国艺术特长生少年a组金奖。这是我童年回忆中的一段,也是我记忆犹新的回忆。在我的童年里有苦也有乐,更离不开老师们对我辛勤的培养。
但是,那都已成为过去,我要继续我童年的梦想,绘制我理想的蓝图,在以后的生活和学习中,我会用自己的行动和成绩报答给与我帮助和关爱的老师们。
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