最新保护校园环境的手抄报内容(优秀15篇)

文言文是中华传统文化的精髓，我们应该认真学习和理解其中的意义。写一篇完美的总结需要我们深入思考自己的成长和发展路径，找出改进的方向。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考，大家一起来看看吧。

保护校园环境的手抄报内容篇一

大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的生活废水超多排放到江河里，会使水质恶化。长期不当地使用清洁剂，会损伤人的神经中枢系统，使人的智力发育受阻，思维潜力、分析潜力降低，严重的还会出现精神障碍。清洁剂残留在衣服上，会刺激皮肤发生过敏性皮炎。长期使用较高浓度的清洁剂，清潮剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入体内，损害健康。

什么是垃圾污染。

垃圾成灾全球每年产生垃圾近100亿吨，而且处理垃圾的潜力远远赶不上垃圾增加的速度，个性是一些发达国家，已处于垃圾危机之中。美国素有垃圾大国之称，其生活垃圾主要靠表土掩埋。过去几十年内，美国已经使用了一半以上可填埋垃圾的土地，30年后，剩余的这种土地也将全部用完。我国的垃圾排放量也相当可观，在许多城市周围，排满了一座座垃圾山，除了占用超多土地外，还污染环境。危险垃圾，个性是有毒、有害垃圾的处理问题（包括运送、存放），因其造成的危害更为严重、产生的危害更为深远，而成了当今世界各国面临的一个十分棘手的环境问题。

节约每一张纸，保护森林资源节约每一张纸，保护森林资源，我们认为能够改善的`方法：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到适宜的途径，送到造纸厂重新加工成能够使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，能够做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后能够回收利用，做成工艺品。

保护校园环境的手抄报内容篇二

维护大气的碳氧平衡植物透过光合作用，把大气中的二氧化碳分解为碳和氧气，其碳则以碳水化合物的形式留在植物体内并转化为树木必需的有机物质，使大气中碳氧平衡。

环境功能。

森林是地球上最为高大的绿色植物，是地球生态平衡的重要组成部分，是调节全球水循环和碳循环的重要因素，具有不可替代的功能。它主要表此刻调节气候、净化大气、涵养水源、持续水土、防风固沙等方面。

对生物多样性的保护。

林木本身不仅仅是初级生产者，还为各级消费者带给各种各样的食物资源和栖居地。得益于森林所具有的独特而优越的生活环境，各类动植物才得以繁衍、保存和欣欣向荣。因此，森林拥有众多的生物种，个性是珍稀动植物。森林生态系统的破坏和消失，都会给生物多样性带来毁灭性的后果。因此，在必须程度上，森林生态系统的存在及其多样性，对生物多样性保护起着决定性作用。

保护校园环境的手抄报内容篇三

随着电子工业的发展，电视机、电脑、微波炉、移动电话等电器设备已进入千家万户，由其释放的电磁波对人体的影响已越来越引起人们的注意，长期理解高频电磁辐射，会对眼睛神经系统、生殖系统、心血管系统、消化系统及骨组织造成严重的不良影响，甚至危及生命。

1、对眼睛的危害。

高强度电磁辐射能够使人眼晶状体蛋白质凝固，更严重的可构成白内障，还可伤害角膜、虹膜、前房，导致视力减退，甚至完全丧失。

2、对神经系统的危害。

长期遭受高强度的微波辐射，会引起植物性神经平衡失调，并会导致头昏、头痛、失眠、乏力、烦躁、记忆力减退等一系列中枢神经系统症状。

3、对生殖系统的危害。

高强度微波辐射若照在人体睾丸的部位时，能抑制精于生长，影响生育，高强度的电磁辐射还可导致怀孕的妇女流产。

4、对心血管的危害。

高强度微波辐射对心血管所造成的影响是：最初使心跳加快，随之又变慢，最后停止跳动，还可使心肌纤维间充血并呈透明状，并导致其周围血管通透性增加。

5、对消化系统的危害。

长期受高强度电磁辐照能使人的胃、肠粘膜充血、糜烂，甚至构成溃疡。

6、对骨组织的危害。

电磁辐照可引起骨组织充血，从而破坏骨髓，还可使内脏器官血管扩张，组织充血，甚至坏死。

保护校园环境的手抄报内容篇四

古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被她的儿女们装饰得楚楚动人。可是，现在她的儿女竟然为了自身的利益，弄得她千疮百孔。人类只有一个地球母亲;而地球正面临着严峻的环境危机。“拯救地球母亲”已成为世界各国人民最强烈的呼声。在地球上没有绝对的废弃物。所有的东西都可以循环利用。但是人类的介入，使这个循环出现了偏差，出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话，那么，就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么，地球就危险了。保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些“远视”，不要老是盯在经济目标上。

应该从人文和自然的角度出发,目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。

这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。

随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧保护地球母亲，净化校园环境大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。

我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调暖气的报复;.尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造它们所使用的石油也是一次性的;.如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么;.未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快;.其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做;.过量肉食至少伤害三个对：动物，你自己和地球;.婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累的pk。

保护校园环境的手抄报内容篇五

1、循环利用：循环是将废品变为可再利用材料的过程，它与重复利用不同，后者仅仅指再次使用某件产品。

2、高大挺拔：笔直，挺拔的意思。

3、绿树成荫：形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。

4、前人种树，后人乘凉：比喻前人为后人造福。

5、节能环保：节约能源，保护环境。

6、绿树成荫：树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。

7、和谐发展：和谐发展就是根据社会——生态系统的特性和演替动力，遵照自然法则和社会发展规律，利用现代科学技术和系统自身控制规律，合理分配资源，积极协调社会关系和生态关系，实现生物圈稳定和繁荣。

8、森林茂密：森林里面树很多。

9、国计民生：国家经济和人民生活。

10、亭亭如盖：形容树木长得很茂盛。

11、涸泽而渔：涸：干涸，使水干。泽：聚水的地方。排尽湖中或池中的水捕鱼。比喻获取利益只顾眼前，不作长远打算。

12、郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

13、枝繁叶茂：繁：繁盛。茂：茂盛，草木旺盛。形容枝叶繁盛茂密。或比喻家族人丁兴旺，后代子孙多。

14、青松翠竹：青色的松树和翠绿的竹子。

15、万木争荣：有繁花似锦的意思。形容美好的事物多或人才济济。

16、清澈见底：形容水透亮，纯净，可以看见水底。

17、遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大或形容生长茂盛，多指树木。

18、植树造林：种植面积较大而且将来能形成森林和森林环境的，则称为造林.如果面积很小，将来不能形成森林和森林环境的，则称为植树。

保护校园环境的手抄报内容篇六

earthhour"地球一小时"是wwf(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化已经极大地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对我们造成的影响。

亚洲熄灯日。

2010年6月21日亚洲城市熄灯活动是继2008年3月29日世界自然基金会组织的“地球一小时”接力后又一次大型的熄灯环保活动，活动主题为“熄灯亮心”，由香港地球之友、北京地球村等环保团体联手推动。据悉，这是重庆官方首次加入“亚洲熄灯日”活动。旨在倡议亚洲的各个城市在这一天熄灯一小时(晚上9点-10点)，借此来引起人们对日益严峻的环境问题的重视，同时倡导人们选择节能减排、爱护环境、敞开心灵、亲善人际关系的生活方式。

绿领活动。

在2010年“地球一小时”活动中，全球享有盛誉的非政府环境保护机构-世界自然基金会(wwf)邀请中华英才网，作为2010年“地球一小时”中国项目合作伙伴，开展“绿色办公”员工教育项目，呼吁企业级用户的人力资源部门和广大求职者参与，成为专业“绿领”。“绿色办公”员工教育项目中，世界自然基金会(wwf)和中华英才网号召，专业的“绿领”应在日常中注重对环境的保护，倡导节能减排生活，为保护我们的家园承担起自己应尽的职责。

保护校园环境的手抄报内容篇七

5、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。

10、保护环境山河美，持续发展事业兴。

12、保护我们的家园，让地球充满绿色。

13、废气，stop!废水，stop!染污，goaway!

14、环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。

15、环境保护从我身边做起。

16、环境保护是一项基本国策。

17、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

18、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

19、陆地、天空、大海，我们都要保护。

20、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

21、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

22、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

23、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

24、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

25、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

26、热带雨林——地球的肺。

27、人的生命是有限的，保护环境是无限的。

28、人类的`最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

29、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

30、人人关心环境质量，人人参与环境保护。

31、人人为环保，环保为人人。

32、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

33、树立大环境意识，保护生态环境。

34、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。

35、提高环境意识，保护美好家园。

36、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

37、只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!

保护校园环境的手抄报内容篇八

二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护运动的深入，环境问题已成为重大社会问题，一些跨越国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活。1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条推荐的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民持续和改善人类环境，并推荐将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。1972年10月，第27届联合国大会透过决议，将6月5日定为“世界环境日”。

何谓沙尘天气沙尘天气是指强风从地面卷起超多尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降的一种天气现象。

沙尘天气分为浮尘、扬沙、沙尘暴三类。

浮尘：均匀悬浮在大气中的沙或土壤粒子（多来源于外地，或是当地扬沙、沙尘暴天气结束后残留于空中）使水平能见度小于10公里。

扬沙：风将地面尘沙吹起，使空气相当混浊，水平能见度在1到10公里之内。

沙尘暴：强风将地面尘沙吹起，使空气很混浊，水平能见度小于1公里。当水平能见度小于500米时，定义为强沙尘暴。

保护校园环境的手抄报内容篇九

塑料袋里都是生活必备的用品，大家都很了解。但是，这是一种白色污染。如果要让它自己在大自然里消失的话，需要将近200多年。木头却只要一年多的时间。而且，有一位科学家计算我们如果每人一天只扔一只塑料袋，那也会超过珠穆郎玛峰的高度。

世界上只有３％的淡水，而可直接饮用的'只有０.５％。过了几百年后，人们就会严重缺乏水资源。这是为什么呢？国为有些人只顾自己的利益，没有环保观念，乱排污水。使河流受到严重污染。再加上有很多人浪费水资源，使地球上的最后一滴水很可能是我们的眼泪。

许多疾病都是因为空气污染而引起的，大家都知道树木有净化空气。减少污染的作用。可是人们却偏偏乱砍滥伐树木。

请大家记住＂保护环境，人人有责＂这句话吧！不然，地球妈妈会伤心得流下眼泪的。

保护校园环境的手抄报内容篇十

保护环境，净化我们的生活空间！这句话，已经成为新时代最响亮的口号！我们也要为环保献出一份力量。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的保护环境手抄报内容，希望大家喜欢。

保护环境手抄报1

保护环境手抄报2

保护环境手抄报3

保护环境手抄报4

我是一棵小树，主人非常爱我，天天给我施肥，天天给我浇水。不久，我长大了，可小主人为了上学的方便，离开了我，只剩下了我一人。

几年过去了，我们长成了参天大树，盖房子的工人见了，说：“这里的树真不错，砍去做栋梁吧！”不久，就有砍树的工人搬着电锯来砍树了。我和朋友全被据倒了，拿去建了房子，当了顶柱梁，永远地站在高高的楼上。

果然，自从我们离开以后，站在高高的楼房上以后，市民们经常遭遇沙尘暴的危害，经常会缺水，也经常会有鸟儿跑掉……这使我们很伤心。

气象台注意到了这一情况，便将此情况告诉了国家主席，国家主席立即下了命令——将在此处植树！

每一个人都有一个属于自己的'中国梦，我也有一个属于自己的中国梦——我希望我们能走进绿色，走进环保。

听爸爸妈妈说，他们小时候的村庄山青水绿，人类生活在蓝天白云之下，周围的环境是优美宜人，到处鸟语花香。不知从什么时候开始，人类开始乱砍乱伐，令郁郁葱葱的森林转眼变成了孤桩独树的秃地；令清澈见底的溪流转眼变成了堆圾如山的废池；沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园一个个铁一样的事实告诉我们，它们威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它们让人类陷入了困境。这些灾难敲响了人类的警钟，保护环境与维护生态平衡的重任要落到我们的肩上。

这些灾难都是由人类造成的。由于人类盲目地围垦、掠夺、开发，所以导致中国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险，导致生态环境失去平衡。同时工厂也大量地排出废气、废水、废物，使环境质量恶化。资源本来可以再生，可人类却滥用化学品，致使本来可以再生的资源不能再生。

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们作为新时代的红领巾，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中。地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下了美好的家园。

美丽的中国梦，请你赶快实现吧！我们要从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，走进绿色，走进环保。

保护校园环境的手抄报内容篇十一

1、通过国家环保总局“中国环境标志”十环认证的产品。该认证以iso14024和北欧白天鹅标志为标准，是国内最高级别的环保认证，认证内容包括环境体系认证和产品环保认证两个方面，获取该认证的企业其产品可以说已经达到最高级别的环保标准。在环境标志国际互认的大趋势下，已与日本、韩国、澳大利亚分别签署了环境标志互认协议，并且在与欧盟、美国洽谈互认事项。这表明中国环境标志作为“绿色通行证”已经在国际贸易中开始发挥它的重要作用。

十环认证是中国环境标志产品认证的俗称，因为中国环境标志的图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境。整个标志寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。

认证产品种类主要包括家具、建筑材料(水性涂料、溶剂型涂料、木地板、粘合剂、壁纸、陶瓷砖、卫生陶瓷、门窗、水泥、混凝土、墙体板材等)、家用电器(冰箱、电视机、洗衣机、空调、节能灯)、日用品、纺织品、汽车、办公设备(计算机、复印机、打印机、传真机等)、油墨、再生鼓粉盒、生态住宅、太阳能(热水系统、集热器)等。

十环认证的唯一认证机构是国家环境保护部环境认证中心、中环联合(北京)认证中心。

2、通过中国质量认证中心“cqc质量环保产品”认证的产品。该认证主要包括质量认证和环保认证两个方面，其环保方面的认证标准以iso14024部分条款为标准。

注：中国质量认证中心(chinaqualitycertificationcentre)(英文缩写cqc)是经国家主管部门批准设立的专业认证机构。

3、通过中诚标志认证(ctc)，它是在国家家具检测站华南站基础上建立起来，除认证外还可以进行检测。

绿色环保将是未来家具行业的趋势和主流。

保护环境刻不容缓 新中国成立60年来，特别是改革开放以来，在党和政府的高度重视下，我国的环境保护事业从无到有，从小到大，发展迅速。经过不懈努力，环境法制建设进一步完善，环境污染治理力度逐步加大，生态环境保护建设得到加强，污染治理投入稳步增加，全国环境质量严重恶化的趋势基本得到了控制，环境保护事业快速发展。

保护校园环境的手抄报内容篇十二

最近我发现生活中有一些不文明的行为，频频发生，罪魁祸首就是环境问题。真是太气人了。

比如有一天早上我下楼去倒垃圾，却发现了一些不文明的现象，不知道哪个缺德鬼在门口倒了一大堆垃圾，非常脏。第二天早上我又去倒垃圾的时候，正好遇到了那个人，我走上前去质问他：你为什么随地乱扔垃圾，不知道这样很不文明吗。但是他却一副无所谓的样子说：要你管！接着扭头就走，气的我火冒三丈。

我想应该加大关于保护环境的宣传力度，抓到乱扔垃圾的人就应该加大惩罚，增加罚款，因为随地乱扔垃圾的危害非常大，许多垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出一些臭味，污染空气，水源。

我建议我们可以把有用的'部分垃圾回收再利用，比如说一些不用的塑料瓶，罐子，手提袋，还有不用的纸盒，都可以变成实用的家具用品。

我提倡大家爱护环境，从我做起，一起保护我们共同的家园！

保护校园环境的手抄报内容篇十三

气候系统包括5个物理组成部分：大气圈、水圈、冰冻圈、岩石圈和生物圈，这5个部分在气候调节上各司其职。

大气圈：大气圈也叫大气层，是气候系统中的主角，也是最容易变化的部分。例如，当外界热量输入（主要是太阳辐射）发生变化后，大气圈透过各种热量输送和交换过程能在一个月的时间内调整对流层温度的分布。

水圈：海洋占地球表面面积的71%左右，它能吸收到达地表的大部分太阳辐射能，海水又具有很大的热容量，所以它是气候系统中一个巨大的能量贮存库。洋流透过热量输送，调节全球热量平衡。

冰冻圈：冰雪覆盖层包括大陆冰原、高山冰川、海冰和地面雪被等。冰川和冰原的体积变化与海平面的变化有密切的联系。冰雪具有很大的反射率，在气候系统中，它是一个致冷因素。

岩石圈：岩石圈处在不停的运动中。海底扩张、大陆漂移、山地隆起，这些变化，都会影响气候。比如，高原隆升，季风环流就会加强，气候的季节差异就会增大。

生物圈：生物圈指的是陆地上和海洋中的植物以及生存在大气、海洋和陆地的动物。比如，植物能够改变地面反射率和粗糙度，影响水分的蒸发、蒸腾，以及地下水循环。动物需要得到适当的食物和栖息地，因而动物群体的变化，也反映了气候的改变。

保护校园环境的手抄报内容篇十四

很久以前，我们的地球是一个美丽的家园，那里树木葱茏，鲜花盛开，空气湿润，各种各样的鸟儿快乐地歌唱。然而，后来的人类猎杀动物，滥伐树木，无休止地开垦荒地，干涸河流，将森林变成沙漠。蓝海本来是鱼的'世界，现在变成了垃圾袋的世界。地球臭氧层被严重破坏，使得大量紫外线可用，使人皮肤变黑。干旱和沙尘暴威胁着北方的许多地区，沙尘暴经常袭击。

人类只有一个地球。只有保护好生态环境，才能有美好幸福的发展前景，造福子孙后代。从现在开始，让我们保护环境，保护我们的星球。

现在，我给你一些保护环境的小点子：首先，把书写在两面，然后你可以练习书法和绘画。然后你可以用淘米水洗菜、拖地、冲厕所。最后，出门要多走路，少坐车。

只要我们都行动起来，地球母亲就会变得更加美丽。

内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗第一小学三年级3360马池

保护校园环境的手抄报内容篇十五

我的家乡是一个物产丰富、鲜花繁茂的地方。

我经常和邻居的小弟弟去河边玩。有一次，我骑着自行车，带着弟弟去小溪边玩。这里的小溪清澈见底，花草长得非常茂盛。小溪里的贝壳很美，有黄的，有绿的，有黄的，都数不过来。我和弟弟经常在这里打水。

然而，六岁的时候，我又骑上自行车，带着小弟弟在小溪边玩耍。我看到家乡的小溪发生了巨大的变化：小溪变得又黑又臭；外壳看不见；小鱼都死了，浮在水面上；水面上漂浮着一些垃圾。看到这一幕，我和小哥哥都惊呆了。

我决定每年春天，我和我的`父母都会回家种一些树。我和家乡的孩子们一起，发起了“养一盆花，种一棵树，爱护每一片草坪，不乱扔垃圾”，让我们的父母“放下方便袋，拿起菜篮子”的倡议。

虽然我们现在做的只是一些鸡毛蒜皮的小事，但我相信，只要我们都有保护环境的责任，那么我们就会看到一个干净美丽的世界！