最新申请国外学校推荐信(优秀13篇)

总结是对过去所做的事情进行反思和评估，是我们成长的重要一环。用简明扼要的标题概括内容，快速吸引读者的兴趣；下面是一些总结范文的摘录，供大家借鉴参考，希望对大家有所帮助。

申请国外学校推荐信篇一

应届高中毕业生，高考分数500分以上，雅思6.0以上。

要说，学生凭高考成绩，直接进入大学学习，无需经过预科和文凭课程的再次筛选及面试，但是对学生的高考分数和雅思语言成绩有一定的要求，而且可选择的大学不多，目前澳大利亚共有20所学校明确承认中国高考成绩。

虽然凭借高考成绩申请澳大利亚本科比较有利，但是也是有一定的局限话的，这一途径适合英语成绩优异且平时成绩中上等的学生，而且通常情况下，只限于申请商科、文科等专业。

虽然学生可以通过高考成绩申请澳大利亚本科，但是并不是所有的大学都可以申请的，除了墨尔本大学之外，澳洲八大的其他七所大学都可以凭借高考成绩申请，除了澳洲八大之外，麦考瑞大学、卧龙岗大学、西悉尼大学等10余所其他澳洲高校，也直接承认高考成绩。

不过，不同的学校对学生的高考成绩也是不一样的，例如，像悉尼大学这样的世界名校，给中国高中生设定的门槛一般在一本线以上。但其他普通高校的门槛会略低一些，一般要求二本线以上，如以商科著称的麦考瑞大学、以培养采矿工程师著称的科廷大学、就业针对性较强的南澳大学，以及拉筹伯大学、西悉尼大学、邦德大学、皇家墨尔本理工大学等。

申请国外学校推荐信篇二

中国的高中阶段教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。接下来由小编为大家整理出高中生怎么申请国外大学，希望能够帮助到大家！

1、7—8月份指定选校方案，准备申请相关材料。

以地理位置、院校背景、学术背景等因素都可以作为选校的依据，学生可以多做一些了解，重点以学校的教育质量、sat为首，结合学生自己的具体情况而定。准备学校的成绩单、推荐信、个人陈述、资金证明。

2、9—12月参加标准化成绩考试。

想要成功申请外国高中留学，slep/toefl/ssat标准化语言成绩单是必不可少的。如果想申请美国顶尖的高中，托福、ssat成绩是敲门砖，高的成绩不一定能够决定申请成功。因而，学生在这个时间段需要有充分的时间进行语言考试成绩，对于考试准备，学生需要更早进行准备，以便能够在考试阶段取得优秀的成绩。

3、10—11月完成相关材料寄送。

学生需要对材料进行整理寄送。送分（标准化语言成绩单）、文书材料（个人简历、个人陈述、推荐信、在读证明等）、gpa（平时在校成绩）成绩等。

4、11—12月份联系学校预约参加面试。

在面试过程中，学生与招生官的互动是近距离考察学生能力的机会，也在很大程度上影响了学生能否被录取。

5、次年1—4月询问相关进度。

这个阶段是学生较为紧张的阶段，不同学校的录取名单会先后出来。在结果出来之前，学生需要和申请院校保持联系，询问录取的相关进度。

6、次年5—6月办理签证，准备入学相关东西。

在拿到录取结果以后，学生需要决定去哪一所学校，同时给学校一个反馈，交付定金预约签证。在一切办理好之后，就需要准备学校用品准备入学相关事宜。

1、对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解；

3、该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何；

4、该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介公司；

5、留学签证情况；

6、该国政府是否允许留学生合法打工；

7、本专业在该国的就业情况；

8、毕业之后可否移民。

专家说，学生在高中学习的课程类型和他们在这些课程中获得的成绩是衡量学生在大学表现如何的最好指标。

大多数大学会根据学生申请的各个方面做出最终录取决定，而不仅仅是根据分数和考试分数，招生顾问还想知道学生是否有足够坚实的基础来面对他们学校的挑战性课程。

伊利诺伊州卫斯理大学负责招生和市场营销的副校长利安.休斯说：“我们有一个底线，如果学生们的其中一项的成绩没有超过某个数字，就会被全盘拒绝录取。”

缺少考试成绩、推荐信等申请材料，会延误申请人的审查过程。大学可能会要求学生在截止日期前提交缺失的申请材料，但学生自己最好先仔细检查一下材料要求。

明尼苏达大学双子城分校招生执行主任海蒂.迈耶表示：“提前做好调查功课，了解学校要求交什么，知道截止日期是什么时候，这是确保你的申请得到审核的最简单方法。”

招生人员并不期望青少年有具体的职业和学业计划，但他们希望学生理解学院的任务，并对学校如何帮助学生们实现目标有一个清晰的想法。这意味着在申请前要对学校进行研究，以确保学校能不能提供给申请人所需的教育和经验。学生们还需要思考他们能为大学社区做出什么贡献。

休斯说，“如果我们有一个学生的论文表明，他想有大的学校的体验或者他想学的专业我们这里没有，我们可能会和学生交流一下。”伊利诺斯州卫斯理大学的本科生不到2000人。

当你申请汉普顿大学时，不要把霍华德大学材料放进去。专家说，招生人员可能会忽略一个小错误，但提交充满拼写错误和错误的申请会向招生顾问表明申请人对于申请他们学校的事并不认真，或者申请人没有足够的写作技能能成功的申请学校。

汉普顿大学招生办主任尼克松.博伊德表示：“在提交申请前，确保有两到三个人看过你的申请文书。”（让别人看看有没有什么错误）。

尼克松·博伊德说，“很多学院和大学都密切关注学生的品质，如果学生对停学或类似的事情有过什么问题，会对学校的选择产生很大的影响。

有停学这种事并不是学生被拒绝入学的必然理由。违反手机规定或迟到，或在课堂上捣乱的历史能造成与停学同样的影响。当然，被停学的学生可以在他们的申请中解释这件事。

达特茅斯学院招生和财务援助主任李.科芬表示：“我们面临的问题是有太多合格、有才华、有趣的人，这已经远远超出了我们的招生能力。”达特茅斯学院在20xx年收到的2万多份申请中只录取了大约10%的学生。

他说：“我们希望让班级里的人成为我们建设社会强有力的补充。”社会需要的东西每年都在变化，从学术到多样性或体育运动的任何东西都可能有所不同。能明确表达自己的兴趣、目标和展现自己潜力的青少年最有可能被录取进入新生班级。

申请国外学校推荐信篇三

申请国外博士自荐信，自荐信要附上有关材料或文件，下面带来博士自荐信英文范文，欢迎阅读参考。

您好!悉闻贵单位正在求贤纳良, 自荐 请缨加盟贵单位。

我叫***，xx年将博士毕业于南京大学商学院。

xx年从华中师范大学本科毕业后我在福建安特半导体有限公司从事 翻译 工作近一年,之后考取江西师范大学攻读经济学硕士学位。

在硕士阶段的三年学习期间，我努力专研本专业的知识，发表文章近十篇,从事课题研究多项，此外，我还注重自身能力的培养和锻炼,获取了“三好研究生”的荣誉称号。

xx年我又顺利地考取梦寐以求的南京大学师从著名的沈坤荣教授攻读经济学博士学位。

在三年的博士阶段，我努力提高自己的经济学理论水平,满怀热情地从事科研活动。

截止目前,在《经济科学》等权威及核心期刊上发表文章多篇,参编著作多本,参与课题多项，积极参加全国性的学术会议。

我知道,过去已经成为历史，未来还要靠自己把握。

“世有伯乐，然后有千里马”，也许我还不算一匹旷世的千里马，但是我拥有迅速学习新知识的头脑、顽强乐观自信的品质、真诚热情的合作理念、健全的人格和健康的体魄，我相信我会给贵单位带去一份惊喜。

我也相信贵单位能给我提供施展才能的另一片天空，我愿把我的创造力和协调能力溶入我的事业中，且我也希望能通过与其他同事的共同努力能让贵单位的事业更上一层楼。

目前，在南京大学的学习已进入学位论文撰写阶段,博士的生涯将成为过去,我请求加盟贵单位。

简历 在附件里。

再次感谢您在百忙之中惠阅这份 简历 。

祝：贵单位的业绩如芝麻开花节节高 !

此致

敬礼

自荐 人：***

您好!

我名为方平和，是xx级博士研究生,现应聘思想理论教育研究岗位。

从xx年9月至今的两年时间里，我担任政治辅导员工作，负责经济与管理学院将近1200名学生的综合测评、困难生、奖助学和学风建设工作，参与学院学生工作刊物《财经人》和《经济与管理学院学生工作简报》的编辑出版工作，热爱新闻报道，具有一定的新闻敏感性。

本人写作能力较强，基本能够胜任新闻报道、通讯等采写工作。

我先后指导的毕业论文有5篇，从奥运会到广东省宏观经济变革，从管理培训生制度到大学生网络创业，从大学生成长成才到我所建立的全校独一无二的“辅导员半月谈”博客，我都有广泛的涉猎和一定的研究。

先后对建国六十周年的启示、考研、毕业、恋爱、读书、辩论、科学发展观等影响大学生发展的重大问题进行了阐述，其中《论落实个人的科学发展观》等数篇文章被《中国高校辅导员》电子杂志全文转载。

本人热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，爱憎分明，有坚定的政治信念。

xx年9月，我进入中共广东省委党校攻读经济学硕士学位，研究方向为社会主义市场经济。

xx年9月,中央建设和谐社会的决策刚正式提出，我就在《广州日报》上发表文章，为之欢呼呐喊，并于xx年11月光荣加入中国共产党。

我在xx年研究生毕业后的工作都直接与学生管理相关，先是在肇庆医学高等专科学校思想政治理论部担任教师，主要担任《形势与政策》、《思想道德修养和法律基础》的教学工作，同时兼任班主任工作。

我本着对党的教育事业负责任的态度，努力学习领会党的理论、特别是xx大等重要会议的精神，努力实现书本理论和现实生活相结合，先后作了北京奥运会、思想大解放推动大发展、wto和中东问题等国际、国内热点问题，学生反映热烈，达到了启蒙、甚至发人深省的'作用。

本人具有一定的政治理论功底。

我所讲授过《形势与政策》课程的xx-xx级大专学生达到2061名，在肇庆学院经济与管理学院直接服务的xx-xx级本科学生达到1398名，是他们给了我很大的鼓舞，他们的困惑也是我学习研究的方向。

当今转型社会的特点就是从封闭走向开放、从一元价值观转为多元价值观，急剧的时代发展也是形成大学生成长过程中很多矛盾的根源，大学生就业已经成为社会各界关注的焦点，大学生们的困惑也反映了整个社会所面临的困惑，成为我们理解当代经济变革和社会发展的晴雨表。

我将充分利用自身工作在学生管理教育一线的经验，以大学生就业问题为切入点，深入探讨大学生人力资本培育和大学生就业问题，挖掘了隐藏在问题背后的利益、体制和机制等深层原因，为如何培育大学生主人翁意识和自我成才愿望提出建议，这也是我在四川大学就读博士研究生的一个重要学习和学术研究目标。

本人有较强的自我成才意识和参与意识，工作责任感强。

在肇庆学院担任辅导员工作期间，我努力用职业生涯规划理念做好综合测评、评选三好生及先进班集体、奖助学金等学生关心敏感的工作，充分激发经济困难生的自强精神和使命感，致力于形成党建和创业教育、口才和礼仪教育、应用文和专业理论写作、职业生涯规划和实践养成教育齐头并进、相得益彰的学生成长发展格局。

总体说来，本人个性诚实稳重、坚韧细致、谦虚谨慎、懂得尊重，有较强的团队协作精神和组织管理能力。

本人能熟练操作计算机，学习成绩良好，有充裕的课余时间和热情为广大师生服务，愿意服从新闻中心的组织纪律安排和工作调配。

在肇庆学院，我就非常注重向我的黄金搭档学习，他从xx年开始担任政治辅导员至今,在统筹动员、制度规范、干部培养、组织活动和实践调研等诸多方面积累了非常丰富的经验，并荣获xx年度“广东省优秀辅导员”称号。

现在我怀着热烈的期待到四川大学新闻中心毛遂自荐，渴望能在学校新闻报道工作领域一展鸿图，也愿意竭尽所能地发挥自己政治经济学专业所学，灵活运用于学校宣传工作中去!

本人联系电话13xxx6。

此致

敬礼!

尊敬的老师：

您好!我是xx学院电气信息工程学院自动化专业的xx，来自xxx，因慕名贵校自动化学院的控制科学与工程专业，它与未来自动化行业的发展趋势及我本科所学专业相适应，故今年报考了贵校的自动化学院的控制科学与工程专业的博士生。

在博士生入学考试中我取得了350分(政治61分，英语66分，数学101分，专业课122分)的成绩。

最近我也有幸拜读了您的文章，对您的研究方面颇感兴趣。

在看了老师的一些资料后，对您非常崇拜，很希望能成为您的博士生，如果能得到您的指导将是我莫大的荣幸。

我对自己进行了仔细的思考和评估，我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。

本科期间我一直严格要求自己，不断的追求进步，并连年获得综合奖学金(2次)，国家励志奖学金(1次)。

专业方面我不断学习和创新，在2010年的电子设计大赛中制作的xx荣获“xx*奖”，另外我和同学一起协作完成的xx*是我校大学生科技创新项目。

在专业和综合方面的学习上我从来没有放松过对自己的要求。

我一次性通过国家四六级考试cet-4(527)cet-6(512)，并具备良好的听说读写能力，可以进行基本的沟通，在计算机技能方面已取得国家计算机二级(c语言)的合格证书。

课外时间，我喜欢跑步，打羽毛球，乒乓球等活动。

最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。

我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。

我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。

当然，我会努力准备复试，争取高分通过，这样才有资格成为老师您的学生。

我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。

如果考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能接受您的指导。

非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。

祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

xx年xx月xx日

申请国外学校推荐信篇四

我是某某学校某某专业某某年级学生某某(学号 班级 )。

毕业将至，又一个新开始即将来到，等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。

时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。

惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。

我所学专业是计算机，对电脑有着近乎狂热的喜爱，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。

顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的'付出与努力的肯定。

我们根据理工校人文气氛不浓的状况，组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为重邮优秀学生社团。

所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为重邮西政两校现场书画大赛优秀领队。

静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。

文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。

此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

大学三年级，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国。

加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。

在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。

曾获精神文明先进个人称号。

在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。

假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。

考取了机动车驾驶执照(c型)。

对即将步入社会的我，充满了信心。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战!抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。

1、求真务实。

写自荐信务必本着实事求是的态度，切不可弄虚作假。

有些毕业生为了增加自己在人才市场的竞争力，弄虚作假，自欺欺人，涂改自己的学习成绩，夸大自己的特长，在是否当学生干部一栏自封几个头衔，在奖惩一栏凭空捏造几项荣誉，这些错误思想和做法都很不足取。

2、突出个性，巧妙包装。

3、掌握分寸，措词得体。

4、有的放矢。

写自荐信应讲究分寸。

5、言简意赅。

申请硕士自荐信的内容控制在两页之内。

文字要反复推敲，意思是否表达清楚，用语是否得当，文法及标点力求准确无误。

申请硕士自荐信上还要体现出申请人的出国动机，学习计划等，如果申请人本科背景不好，就更应该在 硕士申请自荐信上充分挖掘自身亮点，避免公式化，这样更容易抓住录取委员会的注意力。

尊敬的领导:

你好!!

我叫xx，是xx大学文学院xx专业学硕士研究生，将于今年7月份

我的个人信息如下:

20xx至2005年就读于山东理工大学外国语学院;2006年考入南京师范大学文学院就读研究生。

20xx年3月至6月，参与《清人文集总目》课题项目的录入和整理工作。

20xx年4月至20xx年四月曾在淄博工业学校担任教师(负责高二三个班的英文教学工作)。

20xx年取得中级文秘资格证书(四级)。

本科期间曾担任班级生活委员，并组织第四届

感谢您百忙之中关注我的

此致

敬礼!

自荐人:xxx

申请国外学校推荐信篇五

尊敬的各位领导、老师：

您们好!

今年7月，我将从北京大学毕业。我的硕士研究生专业是计算机开发及应用，论文内容是研究linux系统在网络服务器上的应用。这不仅使我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术，同时又使我对当今网络的发展有了深刻的认识。

在大学六年里，时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我，在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。

我相信未来社会需要的是高素质的复合型人才，成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时，也应认识到书的无价值。因而我在学习之外，积极参加了各种各样的课余活动，如“计算机协会”、“数学建模”等。所有这些活动都有利于我提高自身的`计算机操作能力和团体协作能力。20xx年下半学期在江西省会昌县第二中学教育实习一个多月，在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼，掌握了教学各个环节的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要内容及其意义，具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。在实习期间表现出色，受到当地教师、领导的认可，被学校评为“优秀实习生”。在班主任管理方面及和学生沟通方面获益匪浅，管理好一个班不仅仅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要拥有朝气蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申请国外学校推荐信篇六

中国留学生希望去国外读研究生的比例http://在逐年增加，最新统计显示，今年美国留学市场业务量的增长最迅猛，而其中新增的申请者中有80%以上的人都是选择读硕士。

在留学热潮的冲击下，建议准备出国读研的学生先花一段时间了解自己的发展方向，然后做一个大致的职业规划，再重新审视自己的留学动机。

专家表示，决定出国读研一般要从大一开始准备。

首先，要尽量保证各科成绩优良，如果要申请名牌大学，本科阶段就必须获得较好的成绩，即使是选修课也不能忽视，因为学校在审核材料时会考虑成绩单中的每一科目。

其次，要多参与社会实践与学术研究。例如学新闻传播学的同学可以在寒暑假的时候到报社、电视台实习，获取与专业相关的经验;学商科的同学可以选择到公司或者银行实习。

申请国外学校推荐信篇七

目前，美国接受高考成绩达到“一本”线考生申请的大学包括旧金山大学、伊利若理工大学等。其中，美国旧金山大学是去年5月9日宣布：从20开始中国高中学生可以凭高考成绩直接申请入学。高考生高考成绩达标，且通过美国旧金山大学面试，即可免sat、托福分数入读旧金山大学本科课程。建议学生可以根据院校过往分数线，预约名额。学生可以在今年7-9月参加托福考试，申请春季(1月)入学的无需sat也有录取机会的美国前100大学，例如明尼苏达大学双城分校、雪城大学、克拉克大学、马凯特大学。

如果学生来不及准备托福但是想早点去美国读书，也可以无托福申请秋季入学的大学桥梁课程，无需托福也有录取机会的美国前100大学包括：东北大学(需要做内测，6月30日截止申请)、佛蒙特大学、新罕布什尔大学。也可以直接申请20秋季的美国社区大学，先读语言，再升读主课程，两年后转学到美国名牌大学。

澳洲：可读快捷预科对接名校。

据往年情况预测，高考生凭一本线成绩可直接申请世界排名前100名校，如悉尼大学、昆士兰大学、蒙纳什大学、阿德莱德大学;凭二本线可申请国立大学、西澳大学本科课程。但高考成绩未达到上述水平的高考生在澳洲求学仍然有出路。

现在，学生高考成绩达到总分65%-70%，都有对应预科课程可申请。根据往年情况预测，广东高考为例，考生高考成绩达500分左右，即可申请新南威尔士大学的4个月快捷预科，完成快捷的预科课程，成绩合格就能入读对应本科课程。麦考瑞大学也有类似的课程，要求高中成绩单达到总分的70%以上即可。申请该类型的快捷预科课程，若学生来不及考雅思，只要通过院校的英文测试并且读一定的语言课程就行了。

英国：报读名校预科可马上申请。

目前，英国院校除了接受中国高中生通过预科衔接本科外，也有部分院校接受学生直接入读本科大一或快捷大一课程。英国院校并不参考中国学生的高考成绩，而是凭借学生的平时成绩或总评成绩来评估学生的能力。目前，英国能接受中国高中生直入大一或快捷大一课程的院校有基尔大学、邓迪大学、布鲁内尔大学等。通常来说，申请要求是高中成绩达到总分的80%或以上，雅思要求为预科5.0-5.5，大一或快捷大一课程雅思要求为6.0-6.5，无需加考其他测试或面试。

每年6、7月份，很多英国大学的预科课程仍然留有学位，但比较紧缺。学生提供三年高中成绩平时成绩80分以上就可以申请，等被学校录取后，在开学前补上雅思5.0或以上分数即可，千万不要等到考出相应的雅思成绩再来申请。

欧洲院校：

德国：杜伊斯堡埃森大学、安哈尔特应用技术大学、米特韦达应用技术大学;。

意大利：米兰理工大学，都灵理工大学，博洛尼亚大学、博科尼大学、罗马一大;。

欧洲院校：

德国：商业与信息技术大学;。

欧洲院校：

德国：亚琛应用技术大学;。

意大利：那不勒斯二大、比萨大学、帕维亚大学、巴里理工大学;。

高考成绩并不是申请海外大学的必备材料，部分学校只要有高中毕业证或高中三年成绩单即可申请。但高考成绩优秀者，在申请世界名校热门专业时，会比其他人多一分竞争力。

意大利：无需高考成绩，雅思5分可入读私立设计类院校;。

编后语：总的来说，现在凭高考成绩出国读书已经不是什么难事，但如果这样仓促的出去，到了国外以后，依然要面临语言以及大学课堂适应等各方面的问题。因此，建议大家最好在国内就学好语言，考出理想的托福成绩。对于想进入世界名校的学生，最好考sat，因为想进美国top50大学的话，sat成绩基本是必不可少的。如果大家想百分百保证被美国前100学校录取的话，不妨考虑一下对外经贸大学的gapyear(间隔年)项目。

2.哪些国外学校受中国留学生青睐。

3.牛津剑桥大学文凭大幅升值。

5.美国大学看重中国高考成绩。

6.国外留学中介排名。

7.首尔大学留学条件有哪些。

8.国外名校择生的标准。

9.虚假大学文凭给中国学生增添额外压力。

10.留美学生注意：美国大学看重中国高考成绩。

申请国外学校推荐信篇八

尊敬的**公司领导：

您好!

我叫xxx，来自辽宁省，是**大学xx专业**届研究生毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择;之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

申请国外学校推荐信篇九

现代社会，人们越来越重视心理健康。以下是评估心理健康的10条标准：

1．对环境的适应能力。

生活环境发生变化后，仍能随遇而安。情绪稳定，不受天气、地理条件影响，也很少受人际关系变化的影响。

2．心理强度。

情绪变化不强烈，能冷静地寻找原因，抗精神压力的能力强，属心理健康水平较高的一类。

3．心理承受力。

有些精神压力不是突然而来、迅速而去的。它们缠缠绵绵，伴随着人的工作与生活长时间存在。能坦然面对这种境况的人，心理承受力较好。

4．心理自控能力。

人对自己的情绪、情感和思维活动，对自己的言行举止都具有自我控制能力，只是这种能力有个体差异。一个心理比较健康的人，自控力是较强的。

5．自信心。

自信心是心理健康的核心支柱。当一个人面临生活问题和工作任务时，首先要估计一下自己的能力，想一想自已有无足够的能力去应付客观要求。真正的自信心有赖于正确评价自己的能力。

6．心理活动的节律性。

人的心理活动有自身的节律，比如意识状态便有明显的节律，觉醒——睡眠周期便是意识的节律性表现。这种周期被破坏，便会产生所谓的失眠，从而可能引发心理焦虑。

7．意识水平的高低。

指观察水平而言。在观察力中，自我观察是对自己的情绪、思维、个性特点及行为表现的体验及察觉，通常也称为自觉性。对环境的观察力包括对客观事物的存在、发展以及细小差异的察觉。正常的意识活动是保证心理健康的敏感指标。

8．社会交往状况。

正常的社会交往，是符合人情事理的人际交往。它可以增强人的生活情趣，增进社会适应能力。在生活事件发生时，能及时获得社会支持。所以社会交往既可作为心理健康的指标，又是增进心理健康的途径。

9．思维的品质。

思维品质以其现实性和逻辑性为标志。不良的思维品质，多表现为空泛性和反逻辑性。如果一个人的思维活动不具备现实性、不合逻辑性，那么在现实生活中必然处处碰壁，并由此造成种种不愉快的情绪，影响身心健康。

10．心理受创伤后的康复能力。

心理健康的人在蒙受精神创伤后，可以很快恢复常态，不留严重后遗症。

申请国外学校推荐信篇十

在申请就读海外院校的过程中，如何准备自荐信和教授推荐信是一件很重要的事情。

人在国内，学校在海外，申请者一般都没有面试的机会。

你只能通过高质量的自荐信和推荐信来说明并展示自己的能力。

对于写好自荐信和推荐信提出如下建议:

一、写好推荐信

一些留学生在挑选写推荐信人的时候，往往会进入一个误区，认为请名头越大的人写越好。

这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑。

如果你是应届本科生毕业，那么写推荐信的人应该是任课的教授，一个专业课老师，一个基础课老师。

这样，一个在专业上突出你的长处和学习能力，另一个则体现你的基础素质等方面。

而对于在职的人来说，写推荐信的人可以是公司的直接上司和有学术专长的教授。

推荐信要突出个人亮点。

在推荐信中，并不是把这个人的优点写得面面俱到就是好推荐信，因为这样并没有突出申请者与众不同的亮点。

同时，在国外的院校里，他们每天要收到很多封推荐信，有亮点的信自然会吸引人的注意。

一封推荐信中有一个主要的闪光点并有具体例子佐证你的优点即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。

许许多多的推荐信都犯着一个相似的错误，那就是几乎满篇都是溢美之词，但却不举一件事例来证明。

二、写好自荐信

(1)求真务实。

写自荐信务必本着实事求是的态度，切不可弄虚作假。

有些毕业生为了增加自己在人才市场的竞争力，弄虚作假，自欺欺人，涂改自己的学习成绩，夸大自己的特长，在是否当学生干部一栏自封几个头衔，在奖惩一栏凭空捏造几项荣誉，这些错误思想和做法都很不足取。

(2)突出个性，巧妙包装。

(3)掌握分寸，措词得体。

(4)有的放矢。

写自荐信应讲究分寸。

(5)言简意赅。

自荐信的内容控制在两页之内。

文字要反复推敲,意思是否表达清楚,用语是否得当,文法及标点力求准确无误。

一份好的个人自荐信格式应该包括以下八个方面的必要内容:

教育背景。

你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择工商管理研究有什么关系。

工作经历。

你曾经担任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么，与你攻读mba有什么关系。

社会活动组织能力。

在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。

最满意的一次经历。

最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。

最突出的才能。

你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。

学习计划和目的。

你在攻读mba期间的学习计划是什么，攻读mba与你的职业追求、职业目标又有什么关联。

奖励。

你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。

特长爱好。

你其他需要向商学院说明或解释的，如你的特长和爱好，或者你在某一方面，如学习成绩不够理想，需要向商学院解释的。

同时，如果你不想让你的自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，还要特别注意以下四点提示:

不要忽视东西方文化的差异。

中国人一向视“谦虚”为美德，即使取得了不错的成绩也要学会有所保留，而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来，所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来，使人一眼就能知道你优秀的方面。

要富有个性。

虽然很多申请留学mba的人都有大致相同的经历，但实际上他们还是有很多区别的，如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等，申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。

避免给人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感觉。

要真实。

美国人对一个人的'诚实品质看得很重。

申请国外学校推荐信篇十一

大学申请可以是集中的，一个管理机构控制学生的申请方式，或分散。在英国，这一集中流程由ucas（大学和学院招生服务中心）运营，要求学生满足最低入学要求，并提交个人陈述和学术参考。ucas允许学生申请最多五门课程，但其他集中式系统可能会有所不同。例如在澳大利亚，您可以申请多达九门课程。

在澳大利亚，大学招生中心（uac）涵盖新南威尔士州和澳大利亚首都直辖区（act）的大多数大学。美国的加利福尼亚州有一个集中的系统，一些欧洲国家也是如此。这些系统通常根据学业成绩对学生进行评估，尽管有些院校设定了自己的入学要求，而且大多数院校都为不符合这些要求的申请人提供了替代途径。有些课程根据其他标准选择申请人，例如个人陈述、问卷调查、作品集、试听、面试或考试。其他课程可以结合使用学历和其他选择标准。

对于那些希望在下一学年开始学习的人来说，大多数集中式系统在学年开始时都可以申请，但对于某些课程和大学来说，它可以更早。处理时间取决于申请的类型以及申请的准确性和完整性。例如，在ucas，学生可以在提交申请后随时收到大学的录取通知书。通过集中系统提交后，时间取决于每所大学。

在澳大利亚、日本、韩国和新学年1月份开始的其他国家，申请周期将转移到此日期。因此，例如，向澳大利亚大学提交申请的最早日期是在8月份，之后的申请日期将在此日期之后的“轮次”中进行。

在美国，以及法国，德国和西班牙，都有一个分散的系统。每所大学都是单独申请的，可以建立自己的价值观和要求。这些可以变化；例如，美国大学以整体为基础审查申请人，包括成绩、考试成绩、课外活动、推荐信和论文。大多数大学至少需要个人陈述和某些等级，具体取决于课程和分散系统，您通常可以申请任意数量的大学。请注意，在某些国家/地区，例如美国，您必须为每个申请付费。

在美国，由于申请是分散的，大多数学校建议学生在11月之前提交申请，并定期在1月或2月提出申请。

申请荷兰大学的学生可以通过studielink申请，该课程要求您通过集中管理的流程一次申请一个申请。studielink允许您一次申请最多四门课程，可以在注册截止日期之前的任何时间更改您希望申请的课程。如果您被一所大学拒绝，您可以申请另一所大学。但是，学生也可以以英国等其他国家无法实现的方式直接申请大学。

申请国外学校推荐信篇十二

您好!

我叫xxx，来自辽宁省，是xx大学xx专业xx届研究生毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择;之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的`本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申请国外学校推荐信篇十三

事实上，西方大学对中国高考的关注由来已久。澳大利亚政府曾对高考进行过研究，并在发表一份调查报告。报告认为，澳大利亚高校可将高考作为一种有效的选拔学生的方式。

悉尼大学开始承认高考成绩。现在澳大利亚约20多所大学(包括7所顶尖大学)已接受高考成绩包括悉尼大学、澳大利亚国立大学、麦考瑞大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学、西澳大利亚大学等。

美国：高考成绩受认可英语测试不能少。

在美国，旧金山大学、伊俐诺理工大学、杨百翰大学、萨福克大学、新罕布什尔大学、艾德菲大学、路易斯安那州立大学等高校接受高考成绩。据了解，在美国排名70多位的杨百翰大学，高考550分以上的学生就可以申请。

自开始，一些美国大学就陆续开始用高考成绩来代替留学申请者原本需要的sat或act考试成绩。不过，对于中国申请人的英语水平，相关美国大学依然要求英语水平测试最低分数或通过面试测试。

前不久，美国新罕布什尔大学宣布接受中国高考成绩申请，成为首个采用中国高考成绩来评估申请者的美国一流州立大学。

加拿大高校在选拔中国高中生时，主要参考高中三年gpa、英语语言成绩(雅思或托福)和会考成绩等，少数几所名校对中国学生的高考成绩有一定的要求，如麦吉尔大学、多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学(ubc)、麦克马斯特大学、皇后大学、滑铁卢大学等。多数学校并没有明确给出高考成绩的分数要求。

此外，为了保证申请材料的真实性，麦吉尔大学、多伦多大学、ubc、麦克马斯特大学等还要求学生对提交的高考成绩进行清华认证。

英国：多所高校认可中国高考成绩。

接受中国高考成绩，已经成为未来英国大学招收中国学生的一个必然趋势。对于中国学生来说，又多了一项选择，但是英国学校的录取要求需要大家好好斟酌，争取拿下这些院校!

新西兰：雅思成绩依然重要。

新西兰的梅西大学和新西兰国立理工学院承认中国高考成绩。申请这两所学校的学生，高考成绩至少达到当地二本线以上。

关于语言要求，梅西大学要求雅思成绩6.5分，单项不低于6.0分;理工学院要求雅思成绩要达到6分，单项不低于5.5分，或直接到新西兰读语言预科。申请者还要提供高中3年的成绩作为参考。

日本：高考成绩越高越易被语言学校录取。

申请大部分日本语言学校、日本大学不需要高考成绩。但一些优良的语言学校会参考高考成绩，并倾向于录取高考成绩优秀的学生。

高考成绩好，可为留学日本提供助力。日本学校和签证官可以借鉴高考成绩衡量申请者的学习能力和学习意愿。申请者高考成绩越高，越容易被知名的语言学校录取，也越容易得到签证官的信任。

新加坡：分数直接影响申请结果。

在亚洲，新加坡是为数不多认可中国高考成绩的国家。新加坡国立大学、新加坡管理大学、新加坡理工学院、新加坡南洋理工大学都向中国高中毕业生伸出橄榄枝。

高考成绩在一本线以上的学生，可申请新加坡国立大学、新加坡管理大学和新加坡南洋理工大学3所公立大学。

学生的高考成绩越高，可申请的学校越好、选择面也越广。

德国：二本成绩可入读预科。

很多德国大学认可中国的高考成绩。不过，申请德国大学的前提是考生必须被国内大学录取。一般情况下，考生还被要求必须在“211”大学读满一个学期或在普通大学读满三个学期。

此外，学生高考成绩只要达到二本线，就有入读德国大学预科的资格。通过一年的预科学习，可以直接升入德国的公立大学享受免费的高等教育。

法国：对高考分数有明确要求。

法国是典型的通过中国高考成绩选拔录取学生的留学国家。所有公立、私立大学都承认高考分数，不同等级的高校对中国学生分数线都有明确要求。

申请赴法留学的学子高考文化课分数需达到450分以上，法语达到b1水平，个别学校要求雅思分数达5.5分以上，大部分学校要进行面试。

西班牙：高考成绩需达总分50%以上。

目前，西班牙承认中国高考成绩的院校共计50所公立大学。

从起，西班牙教育部对中国学生的高考成绩进行认证，若达到高考总分的50%以上，就可换算折合成西班牙的高考成绩，免去西班牙大学的入学考试。但是申请者还需要语言达标，西班牙语水平达到b2以上，进而可直接就读本科专业。

意大利：艺术留学的最佳选择。

意大利认可中国高考成绩的高校数量已达206所。就读意大利的艺术院校，除了高考成绩，还需提供艺术考试成绩，包括艺术联考、中国的艺术院校考试成绩等。

据悉，中国高考成绩与意大利的缘分开始于“马可波罗计划”和“图兰朵计划”的实施。两个计划所涉及的意大利高校均认可中国高考成绩。

尽管各国高校对中国高考成绩的具体态度存在差异，但总体来说，有一些认知是共通的——他们都“承认中国的基础教育”，希望“培养国际化高水平的学生”，或是希望“通过引进中国留学生，继续抢占或扩大留学教育服务市场”等，这些都推动了中国高考成绩批量化“出口”时代的到来。

雅思留学自身经验分享申请意义远不止于offer。

有越来越多的同学不再执着于美国的院校留学，也同时间关注到了英国、澳大利亚、加拿大甚至欧洲亚洲等比较小众的留学地区，联合申请多个国家的院校。在申请时，也会更多地选择多国“通用”的成绩和经历，例如全球认可的雅思成绩，跨国公司的实习经历等等。

而如果能够最大化利用能接触到的现有资源，就算没有拿到dreamschool的offer，前期的申请过程也能让我们有一番成长，每个阶段性的进步和可以量化的能力提升，才是这个过程中最佳的增值服务。

拿我自身来说，八个月的申请期，前三个月基本在全力奋战雅思考试，一开始急功近利机械性的刷题，发现没有任何实质性的改变，索性放下浮躁的心态，从词汇入手开始搭建基础设施：雅思词汇红宝书，按类别分成68个list,每天3个list，40天时间里整体过了两遍，最大的感受是相比起一年前报考其他语言考试，雅思词汇的实用性更高，而其他语言考试中经常会出现一小部分“偏词”，难度接近于gre，如果想要把握这部分单词需要仔细研究历年真题，把这些词语一个个都找出来，进行特别学习和记忆，是不小的工作量。相比之下，雅思词汇贴近生活，可以融入在语境中进行联想记忆，不管是单人的口语模拟训练还是多人对话都能信手捏来，单词库的扩展速度非常快。

攻克了单词，接下来的雅思真题训练基本没有太多阻力，写作部分一点点搭建起自己的逻辑思维，利用自己积累的句式勾勒出行文内容。而听力似乎并不是那么顺利，记得那些年为了提高听力针对一个录音进行的反复默写，反复批注修改，虽然默写原文并不是那么容易，但当发现自己默写全部正确时，那种高兴喜悦的心情是无法言表的，不仅为提高听力水平高兴，也为自己的再一次突破高兴。听力磨砺判断力，同时也可以在练题时看到题目的前提下吸收听力内容/做笔记，没有盲听的负担。在这一点点切实的英语综合应用场景中，能力的提升是我在整个申请季最享受的过程。

现在回头想想，就算当时收到的是三所学校的拒信，虽有遗憾但却觉得经历过，就是精彩的。因为八个月朝觐一般的备战让我站上了一个新的高度，英语能力和个人成长已经内化成我的一部分，我会自主的去学习英语，去感受更多、更精彩的文化，你明白的，学习的目的远不止于此。

而这个申请季给我最直观的反馈就是，我可以熟练的和外国朋友聊天，或是自信的参与外企的实习项目，知道有那些主动权和自我突破的节点，这样一番申请季的成长也才是绝大多数留学小伙伴的初心吧。

所以不必觉得自己拿着保底校的offer算是委屈求全自暴自弃，申请这件事本来就不该被贴上“输赢”这样极端的标签，相比起其他根本触不到机会的人，你能体验这个过程就已经可以为自己鼓掌了。庆幸吧，我们努力过，无论下一个起点在哪里，我们将继续向前。

高中英语好托福就能考高分?这名学霸从84到104的备考经验你一定要看。

托福考生背景情况介绍。

然而考试结果却让她颇受打击，84分(r20，l17，s22，w25)虽然已经可以申请一些排名靠前的学校专业，但对于申请目标定位较高的小何来说却还远远不够。而由于高中学业繁忙，小何在经过了近一年的备考和考试后，才最终把托福成绩提高到了较为满意的104分(r28，l24，s24，w28)。下面小编就来分享一下她的备考提分经验。

托福词汇备考经验分享。

托福考试词汇始终是基础，因此想要考好托福词汇量是绝对要提前准备好的。小何的词汇水平作为一名高中生来说其实已经不算低了，至少上课教材中已经没有生词了，按照现在的高中教材来看她的词汇量至少在3500左右。不过这个词汇量想要应对托福还是远远不够的。

所以，她在初次考试中发现自己词汇量并不足以应对托福后，就把提升词汇放在了备考工作的首位。当然，她并没有选择用死记硬背的方式来强行背单词，她很快察觉到了托福听说读写各个科目对词汇要求上的差异，因而采取了分层次分类的词汇记忆方法。

她的词汇记忆方法是先对所有词汇进行基础层面的记忆，也就是认识词义，搞清发音，学会拼写。而在此基础上，她结合了不同科目的要求，对特定的分类词汇做了进一步的强化记忆。比如听力词汇就着重加强练习听到后的反应速度，写作词汇做到能够用词造句等等。通过这种训练方式，她的英语词汇量顺利地从高中英语的水平提升到了托福考试的水平。而这种提升让她在之后的sat考试中也受益很大，并成为了她托福考上100分的坚实后盾。

托福阅读提分经验介绍。

阅读向来是中国考生比较擅长的一个科目，小何在没有备考参加托福考试的情况下就能考到20分，也可以从侧面说明这一点，而实际上阅读也是中国考生最容易考到高分满分的一个科目。因此，在本身阅读基础不错的情况下，小何的阅读备考主要选择了两个突破口。

第一个突破口是长难句，小何觉得自己之所以会有时看不懂托福阅读文章在讲什么，问题主要都是出在长难句上。所以她对提升长难句的理解能力格外上心，在分析长难句上下了不少功夫。她的做法是专门做了一本摘抄记录，但凡阅读文章里一遍看不懂或是意思理解出错的句子统统抄写整理在一起，平时没事就拿出来翻看几眼，分析一下句子结构，划分一下句子成分等等。这种做法有效提升了她对长难句的快速理解能力。

另一个突破口是单词。托福阅读考试对词汇的考察非常直接了当，就是大量词汇题直接甩到脸上问你意思，因此要提分词汇题就绝不能出错。小何对阅读词汇也采取了边练边记的做法，把没看懂的词汇整理后集中记忆，很快就和托福阅读中的术语非术语类常见词汇都混了个脸熟，这也为她之后阅读考到28分打好了基础。

托福听力备考心得讲解。

小何的听力是她裸考成绩中得分最低的一项，只有17分，对此她刚开始是比较难理解的，毕竟平时上课外教老师说的英文都能听懂，但托福听力得分却明显偏低，直到后来经过了一些托福听力的训练，她才发现了自己的问题所在，并找到了解决方法。

小何发现的问题主要集中在两点，一是托福听力的语速跟不上，她表示学校里的英文课上，老师的说话语速是刻意放慢的，特别是她的外教老师英语教学经验丰富，平时上课已经把放慢语速当成了习惯，而她常看的美剧里面的对话速度也不是很快，所以适应了这种较慢语速的她面对托福听力的语速就顿时觉得手忙脚乱了。因此之后她也通过托福官方真题的听力素材以及一些课外的听力资料提升语速进行训练，用1.25甚至1.5倍速来练习自己的适应力，听力水平得到了明显提升。

另一个问题则是不会做笔记。小何之前做学校里的英语听力题，做题习惯是直接听完一段材料后靠脑子记住然后做题。但这种做法对于托福听力来说显然不太适合，因为听力素材中的信息量实在太大，光靠脑子去记很可能会遗漏遗忘信息。所以意识到了做笔记的重要性后，她也很快通过主动训练补上了这块短板。

托福口语提分体会介绍。

小何觉得口语是她最难提分的科目，学了一年托福也只是从22分提升到了24分，提高了2分。当然，小编认为这是因为她本身口语水平已经较好，欠缺的可能只是一点实际答题方面的经验积累，毕竟裸考托福口语就能考到22分已经相当厉害了。而且由于喜欢看美剧，特别是情景类喜剧situationcomedy，并且一边看还会一边模仿对话的语音语调，她的口语基础可以说是相当扎实的。

对于口语提分，小何把更多的精力放在了独立口语上，比如准备各类话题可能用到的例子素材，重视答题时的细节，保证口语每个话题每个分论点都能有话可说有例可举。她认为这也是她能够做到的为数不多的对口语提分有所帮助的准备工作了。

托福写作备考技巧指点。

小何对自己的写作水平是比较满意的，裸考就能考到25分，经过训练后更是提到了28分，足可见其写作能力之强。她对自己写作的提分定位也很明确，独立写作在她看来难度并不高，比较容易出问题的地方可能就是举不出例子了。所以她在备考中也准备了各类例子，针对不同话题都做了案例素材的积累。她认为例子数量质量都还是其次，关键在于能否很好地支持自己的观点，哪怕是现编的例子，只要能够具备一定可信度同时提供足够的说服力也是值得一用的。

而综合写作她的训练重点则在于提升听力，如前面所说小何的听力水平相对较差，这也波及到了综合写作部分，好在伴随着听力的提升这个问题也得到了解决，而她认为综合写作的听力具有很强的规律性，基本上就是在和阅读素材对着干，观点是反对阅读，内容也是逐条反驳阅读的分论点，所以只要把反对的态度听出来，然后每一条反对的分论点和反对的理由案例都能听出来，综合写作听力的任务也就圆满完成了。最后记得不要遗漏都写到文章里就能保证得分。

托福备考提分经验总结。

总得来说，小何觉得之前自己在高中里称霸英语课堂，所以小看了托福考试，第一次考试居然选择直接裸考还妄想一下子就上100，有点tooyoungtoonaive了。高中英语水平和托福英语还是有一定差距的，哪怕英语基础不错，适应托福的考试形式学习答题技巧依旧是必须经历的一个备考环节，否则空有一身功夫使不上劲也仍然拿不到高分。最后她也表示104分还不是终点，她还想再努力一下看看能不能把成绩继续提升上去。小编也在此祝她好运，同时祝各位看到这里的同学也能早日考出满意的成绩!