2023年保护校园环境手抄报(优质16篇)

心理总结是对个人心理状态和行为进行总结和分析，有助于改善心理健康状况。如何成为一个优秀的团队成员？如果你正在写总结，不妨参考以下这些范文，或许会有所帮助和引导。

保护校园环境手抄报篇一

用柠檬及炭等消除异味，代替化学空气清新剂。

食具不大油腻时用暖水清洗，减少使用洗洁精。

室内外多种植物可使周围阴凉，减少开风扇、冷气。

时常留意保养电器(特别是冷气机)，减少耗电。

选用效能好的电器用品(参考消委会的介绍)。

非必需的电器(电动牙刷等)可以少买。

若不是太热时，用电风扇代替冷气较省电。

冰箱放在阴凉角落可省电，开门取物后尽快关上。

冰箱不贮存太多食物，这样省电又减少中毒危险。

使用日光灯及省电灯炮较省电，更可多利用天然光。

离开房间时关掉电灯和冷气机。

冷天多穿衣服，必要时才开暖炉。

储积一机的衣物才开洗衣机，既省水、省电又省工夫。

多用淋浴少用浴缸，可省下许多水。

多用快锅或闷烧锅煮食，既省燃料又省时间，更保存营养。

多用蒸、煮、炒的方法煮食，可节省燃料。

厨房里用餐布一样卫生，不必用大量的纸巾。

煮食时份量不必过多，以免浪费。

尽量用密封盒或瓶装食物，减少消耗保洁膜。

采买用可回收材质包装的商品，少买其他包装。

不买象牙筷子或其他稀有动物的产品。

药物及残馀食物不要冲入厕所，应包好放垃圾箱。

选购白色卫生纸，可以减少颜料污染，用草纸更好。

用电胡刀，不用刀片剃，减少浪费金属资源。

多用自然物料家俱，少用塑胶及人造纤维。

必要时才换家俱，选购耐用又款式不会过时的一类。

采用「二手」家俱，减少不必要的购买。

采用乳胶漆少用磁漆，因为水溶性油漆污染较少。

不要取电话簿，减少消耗纸张。

适当饮食多福多寿。

多在家里进餐，少上馆子，可减少浪费及污染。

多自制饮料食品，有益健康又省钱，更保护环境。

食物添加物往往对人及环境都有害，避之则吉。

多吃蔬果少吃肉，个人健康有助利，地球更减少破坏。

快速及空运来的食品都耗用大量能源，污染环境。

高度加工的食品对人无益，更浪费资源兼污染。

保护校园环境手抄报篇二

环境分类一般按照环境空间范围的大小，环境要素的差异，环境的性质等为依据。

人类在环境习惯上分为自然环境和社会环境。

自然环境亦称地理环境。是指环绕于人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。在自然地理学上，通常把这些构成自然环境总体的因素，分别划分为大气圈、水圈、生物圈、土圈和岩石圈等五个自然圈。

社会环境是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质和精神生活水平，透过长期有计划、有目的的发展，逐步创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展和演替，受自然规律、经济规律以及社会规律的支配和制约，其质量是人类物质礼貌建设和精神礼貌建设的标志之一。

如从性质来思考，可分为物理环境、化学环境和生物环境等。

如果按照环境要素来分类，能够分为大气环境、水环境、地质环境、土壤环境及生物环境。

通常，按照人类生存环境的空间范围，可由近及远，由小到大地分为聚落环境、地理环境、地质环境和星际环境等层次结构，而每一层次均包含各种不同的环境性质和要素，并由自然环境和社会环境共同组成。

保护校园环境手抄报篇三

1、烧菜做饭少用煤炉，改用液化气，炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜，尽量减少空气污染。

2、家中的阳台上多种花草盆景，经常打扫房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人。

3、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量。

4、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水。

5、保护野生动植物，不吃野生动物，保护生态平衡。()。

6、奉劝家人、亲友不吸烟，不随意焚烧垃圾，维护家人身体健康，保持洁净环境。

7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站，减少垃圾排放。

8、家中养的宠物要看管好，防止影响邻居休息及粪便污染，维护和谐的生活社区和环境。

9、洗米水可浇花或洗菜、冲厕所。

10、家庭做饭时要量力而行，暴饮暴食或吃饭过饱，都会影响人体的健康，更要杜绝奢侈浪费，父母要给孩子做好表率，从小培养孩子勤俭节约的.好习惯。

保护校园环境手抄报篇四

专家总结了儿童护牙10条须知。

1.孩子1岁或者出牙的时候，带孩子去看儿科牙医。

2.在最后两个臼齿长出来的时候(2岁半至3岁)，帮助孩子用牙线清洁牙缝。

3.不要等到孩子7—9岁或会自己系鞋带的时候，才让孩子自己刷牙。

4.大约5岁时，务必控制孩子吃手指习惯。此时正是牙齿成形关键阶段，吮吸手指容易导致牙齿畸形。

5.小儿尽量喝白开水。平时儿童水杯中不要倒入果汁等饮料。

6.减少两餐之间的甜味零食。甜味食物是导致龋齿的罪魁祸首，减少牙齿接触含糖食物的次数，比吃糖多少对护牙更关键。

7.限制小儿吃葡萄干等粘牙食物。专家表示，葡萄干营养丰富，孩子吃完此类食物后应该喝水或漱口，防止食物残留在牙齿上。

8.家长应保持口腔卫生。研究发现，导致龋齿的细菌会由大人传播给小儿。抗菌漱口液可有效减少导致龋齿的细菌数量。

9.不要与孩子用同一把勺子，奶瓶和勺子应专人专用，防止大人与孩子，或孩子与孩子之间餐具混用。

10.大孩子可以嚼无糖口香糖。口香糖有助于增加唾液分泌，中和牙齿酸性物质。

知道了儿童护牙10条须知，多项研究发现，饭后嚼无糖口香糖20分钟可以防止龋齿。

保护校园环境手抄报篇五

到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面.

(1)全球变暖全球变暖是指全球气温升高.近100多年来,全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动,总得看为上升趋势.进入八十年代后,全球气温明显上升.1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃.导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤、石油等),排放出大量的co2等多种温室气体.由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,也就是常说的温室效应",导致全球气候变暖.全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境.

(2)臭氧层破坏在地球大气层近地面约20～30公里的平流层里存在着一个臭氧层,其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一.臭氧含量虽然极微,却具有强烈的吸收紫外线的功能,因此,它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害,保护地球上的一切生命.然而人类生产和生活所排放出的一些污染物,如冰箱空调等设备制冷剂的氟氯烃类化合物以及其它用途的氟溴烃类等化合物,它们受到紫外线的照射后可被激化,形成活性很强的原子与臭氧层的臭氧(o3)作用,使其变成氧分子(o2),这种作用连锁般地发生,臭氧迅速耗减,使臭氧层遭到破坏.南极的臭氧层空洞,就是臭氧层破坏的一个最显著的标志.到1994年,南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里.南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的,可是在一个世纪里就被破坏了60%.北半球上空的臭氧层也比以往任何时候都薄,欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10～15%,西伯利亚上空甚至减少了35%.因此科学家警告说,地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多.

(3)酸雨酸雨是由于空气中二氧化硫(so2)和氮氧化物(nox)等酸性污染物引起的ph值小于5.6的酸性降水.受酸雨危害的地区,出现了土壤和湖泊酸化,植被和生态系统遭受破坏,建筑材料、金属结构和文物被腐蚀等等一系列严重的环境问题.酸雨在五、六十年代最早出现于北欧及中欧,当时北欧的酸雨是欧洲中部工业酸性废气迁移所至,七十年代以来,许多工业化国家采取各种措施防治城市和工业的大气污染,其中一个重要的措施是增加烟囱的高度,这一措施虽然有效地改变了排放地区的大气环境质量,但大气污染物远距离迁移的问题却更加严重,污染物越过国界进入邻国,甚至飘浮很远的距离,形成了更广泛的跨国酸雨.此外,全世界使用矿物燃料的量有增无减,也使得受酸雨危害的地区进一步扩大.全球受酸雨危害严重的有欧洲、北美及东亚地区.我国在八十年代,酸雨主要发生在西南地区,到九十年代中期,已发展到长江以南、青藏高原以东及四川盆地的广大地区.

(4)淡水资源危机地球表面虽然2/3被水覆盖,但是97%为无法饮用的海水,只有不到3%是淡水,其中又有2%封存于极地冰川之中.在仅有的1%淡水中,25%为工业用水,70%为农业用水,只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途.然而,在这样一个缺水的世界里,水却被大量滥用、浪费和污染.加之,区域分布不均匀,致使世界上缺水现象十分普遍,全球淡水危机日趋严重.目前世界上100多个国家和地区缺水,其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区.预测再过20～30年,严重缺水的国家和地区将达46～52个,缺水人口将达28～33亿人.我国广大的北方和沿海地区水资源严重不足,据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里.全国500多座城市中,有300多座城市缺水,每年缺水量达58亿立方米,这些缺水城市主要集中在华北、沿海和省会城市、工业型城市.世界上任何一种生物都离不开水,人们贴切地把水比喻?生命的源泉".然而,随着地球上人口的激增,生产迅速发展,水已经变得比以往任何时候都要珍贵.一些河流和湖泊的枯竭,地下水的耗尽和湿地的消失,不仅给人类生存带来严重威胁,而且许多生物也正随着人类生产和生活造成的河流改道、湿地干化和生态环境恶化而灭绝.不少大河如美国的科罗拉多河、中国的黄河都已雄风不再,昔日"奔流到海不复回"的壮丽景象已成为历史的记忆了.

(5)资源、能源短缺当前,世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现.这种现象的出现,主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至.本世纪九十年代初全世界消耗能源总数约100亿吨标准煤,预测到2000年能源消耗量将翻一番.从目前石油、煤、水利和核能发展的情况来看,要满足这种需求量是十分困难的.因此,在新能源(如太阳能、快中子反应堆电站、核聚变电站等)开发利用尚未取得较大突破之前,世界能源供应将日趋紧张.此外,其它不可再生性矿产资源的储量也在日益减少,这些资源终究会被消耗殆尽.

保护校园环境手抄报篇六

为了我们的未来、为了我们的子孙后代，请您珍惜每一滴水，从我做起，从小做起，从现在做起，地球妈妈会感谢你!今天本站小编给大家带来了保护水资源。

手抄报。

供大家阅读和参考。

1.发展水利，改善民生。

2.滴水即生命，请珍惜水资源。

3.当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

4.大力推行。

节约用水。

全面建设节水型社会。

5.别再让它伤心流泪----请自觉关好水龙头。

6.保障饮水安全维护生命健康。

每家每户大手大脚用水，水资源浪费十分严重。目前，全国地下淡水天然资源多年平均为8800多亿立方米，约占全国水资源总量的1/3。全国约有7000多万人仍在饮用不符合饮用标准的地下水。20xx年来，全国地下水开采量平均以每年25亿立方米的速度增加。地下水占总供水量的比例已从1980年的14.0%增长到20xx年的19.8%。全国有400多个城市开采利用地下水，在城市用水总量中，地下水占30%。不合理开采地下水诱发了诸多环境问题：全国约有一半城市市区的地下水污染比较严重，水质下降，还呈现出由点向面、由城市向农村扩展的趋势;已诱发46个城市发生地面沉降、海水入侵等，全国还形成区域地下水降落漏斗100多个，面积达15万平方千米。

还有这些:。

1、刷牙时任水流淌。

2、洗澡涂肥皂的时候不关淋浴喷头。

3、用过多的水冲洗汽车，洗车的水白白浪费掉了。

保护校园环境手抄报篇七

1、买车要买小排量的环保型汽车，外出时若行李不太重，在有公汽可乘的路段尽量不开车，若路途不太远应提倡骑自行车或步行。

2、家中所有电器及办公室的电器用毕要随手关掉电源，不要让电器长时间处于待机状态。

3、空调温度设定在24～28摄氏度之间，买冰箱应买省电型的，看电视音量要适中。

4、尽量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街购物自备布袋或筐子，养成不用餐巾纸而用小手帕的习惯。

5、在打印机旁备一个废纸储存箱，可以重复利用的打印纸一定重复利用，不能再利用的各种废纸一定要交给回收商，不管钱多少，节约最重要。

6、淘米水切勿随意倒掉，可用来浇花、洗脸或洗碗，肥力、去污力温和，又不污染水质。喝不了的面条汤、水饺汤也有一定的去油污作用，可用来洗刷碗筷。可减少洗洁精对水质的污染和在人体内的蓄积。

7、拒绝含磷洗涤剂，只用无磷洗涤剂。若时间允许、体力允许，尽量手洗衣服，既节电又节水。

8、家中备几个污水桶，将各种洗涤废水积攒起来用于冲洗厕所。

我国的水资源和石油、煤炭等能源相对匮乏，而环境污染却相当严重，让我们行动起来，提倡简单生活，避免奢侈浪费，保护环境，造福后代。

1.充电后及时拔掉充电器，减少对电的浪费。2.采用节能灯，夏天将空调调到26摄氏度，这样可以大大节约能源。3.用便携环保餐具自带午餐，不用一次性餐具。4.在刷牙时把水龙头关上，即使是漏滴，10天就能漏掉一吨水。5.用自备的菜篮子或布袋买菜购物，一个一次性塑料袋需要600年才能腐烂。6.自制果汁，不仅健康还能减少工业用水和用电。7.多用微波炉加热和烹调食物，用电比煤气污染少也更省钱，对健康和环保都好。8.用完纸的两面，用手绢代替面巾纸，少砍树木，造福子孙。9.使用可降解、用量少的洗涤用品，减少对江河和海洋的污染。10.无论外出和工作，携带自己的水杯，方便又卫生。

森林是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于森林，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。

我们认为可以改进的方法：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

保护校园环境手抄报篇八

生态文明，是人类文明的'一种形式。人类现在的科技在不断进步，不断发展，但人却忘记，人与生态文明相互共存、相互促进、共处共融。

虽然以前大家还不是很注重生态环境，但那个时候还没有那么多的化工厂，商业房。随着时代的改变，很多工厂肆无忌惮地乱排放有毒气体，污水。很多开发者乱开发绿色土地、乱砍树木，大量的建造房子。以至于现在环境受到很大污染。

现在生活水平提高，家家都买得起汽车。很多上班的人都开汽车，家离上班的地方近的，不愿意跑，要开汽车。离得远的不愿坐公车嫌太挤，更不愿骑车，太累也都要开汽车。大家可知道汽车一天要排放多少尾气啊。

虽然说时代发展、科技进步会给生态环境造成伤害，但更重要的是人类在生活中不知不觉就对生态环境做出伤害。

在我父母小时候，我爸爸经常去河里挑水喝，现在都不敢喝，水被污染。就拿在我家附近的池塘来说，刚开始时水是很清澈的，但没过多久水就开始变浑浊，因为所有住在附近的人都会把垃圾倒在河岸边，垃圾就会掉进河里。但很多人不以为然，都觉的这么点垃圾无所谓。如果每个人都那么做的话，世界都变成垃圾场。

现在的年轻人都不如老年人注重保护环境。有一次我出去，看见有一位老奶奶，她头发花白，脸上都是皱纹，老奶奶弯着腰拉着垃圾车，时不时还要停下捡垃圾。过路的人都会捂住鼻子躲开，有人买东西，包装袋随手乱扔。有的准备把垃圾进垃圾桶，但看都不看一下，垃圾没有扔进去就不管。老奶奶拉着车子到中间去捡垃圾，这时刚好从岔路口有一辆汽车开过来一个急刹车，差点撞到老奶奶。司机不说对不起就算还破口大骂：“你是怎么走路的？眼睛瞎吗？”随手把香烟头和一些垃圾从车子里扔出来，就开走。社会是大家的，环境也是大家的，需要大家一起来保护，光靠一个人是不够的。只有一个人捡垃圾，其他人都在制造垃圾，这样也是一团糟。

我们的母亲地球，曾经有多少前辈为为他装饰，而我们却在折磨着她，让她逐渐衰老！

保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有！

保护校园环境手抄报篇九

2、从实例中感受到水的珍贵，自觉保护水资源，自觉地节约用水;。

3、珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。

2、是呀,地球上四分之三的面积都被水所覆盖。水不仅是生命之源，而且也是美的使者。我们一起来看一看这位美的'使者给我们带来什么?(多媒体播放“美丽的水资源”)。

3、看到这些景象有何感受?

4、这些美丽的景色都是谁给我们带来的?——水。地球上江河湖海的水，给自然界带来种种奇观，把大自然打扮的绚丽多姿，给我们带来欢乐和享受。那你知道在大自然中水主要分布在哪里呢?(板书：地球上的水)。

1、学生讨论(板书)。

2、如果把地球上的水分类，你认为可以分为几类?

2、学生回答，教师课件演示各部分占总水量的比率。

3、来看一段录像(“珍贵的水资源”)。

4、阿根廷有位专家打了个比方：如果地球上的水相当于一杯水，其中淡水只相当于一汤匙的水，而容易开发利用的淡水只相当于一滴水。下面我们一起来动手做一做，体验一下淡水资源的珍贵。

5、通过刚才的活动，你们有何感受?

6、再看一些缺水地区的图片，感受水的珍贵。

1、就这一点点可以利用的淡水还被不同程度地污染了。

2、汇报一下你所了解的我们周围的水污染情况(学生汇报展示照片)。

3、我们再来看一组录像，看看水污染所造成的危害(播放“水污染的录像”)。

4、看后你有什么想法?我们能为治理水污染做些什么?

1、我们生活的环境好像还不缺水，所以在生活中经常看到浪费水的现象。

2、生活中洗手打肥皂的时候，有些人不关水龙头，让自来水白白的流走了，我们来统计一下洗一次手流走多少水，洗一次手大约20秒，我们用雪碧瓶来收集。

3、做体验活动。

4、说一说你的感受。课件出示节约用水及节水标志(谁知道节水标志的意义的)。

5、请各小组汇报课前调查的家庭、学校、社会上有哪些浪费水的现象?

7、现在给大家一个机会，看哪个小组能根据浪费水的现象制定出切实可行的节水方案来。

1、要是有一天，地球上的水被耗尽，那将会怎样?

(没有生命)。

2、我们应该“珍惜水资源，节约用水”课件出示文字。

保护校园环境手抄报篇十

人类只有一个地球，它是生存的资源。地球就像我们的家园，所以我们应该要保护地球，下面是小编收集整理的保护地球手抄报，希望对你有所帮助！

人类只有一个地球，它是生存的资源。地球就像我们的家园，所以我们应该要保护地球，而不是一味地破坏它。近几年来，地球的环境越来越恶劣，大片的森林被砍伐，碧绿的`青山被挖掘了，美丽的大草原成了荒漠，清澈的小河变成了臭水沟；树林少了，青山秃了，草原荒了，河水黑了，人们生存的环境变坏了，呼吸的空气变差了……因此，人类的疾病也多了。

我们就从节约用水说起，也许大家都会说，浪费几滴水破坏不了环境。全世界每个人都浪费几滴水，如果每个人都浪费三滴水，那全世界五十亿人就要浪费一百五十亿滴水，如果把这些水送给那些干旱的地方，可以拯救多少人啊！节约用水，人人有责，所以我们大家应该节约每一滴水，不要浪费每一滴水。否则，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！

人类只有一个家园——地球，它是人类赖以生存的地方，我们要好好保护它。

保护校园环境手抄报篇十一

现在，环保是我们现在生活中的一大问题之一，因为我们人类一直在乱丢垃圾，乱砍伐树木，浪费一桶桶的自来水，一张张的纸......让地球陷入了危机。

眼看着我们的森林一天比一天减少，可我们还在离需浪费树木，浪费自然环境给予我们的点点滴滴。所以，这位人类的母亲，这个装满我们人类所有生命的摇篮。我们竟然要亲手将她逼上绝路。

可有些人却说：地球毁灭了就会灭了，大不了我们一起搬去别的星球去居住不就可以了吗?可科学家们证明：在满茫茫宇宙中，没有一棵适合我们人类生活居住，而且就算有，万古往至今，能去的人也只是寥寥无几呀。所以，我们不能指望浪费完地球上的点点滴滴，再逃生去别的星球上去。

我还记得一件事情，那时在去年。有一天我正在公园里散步，看到有一群小朋友在一起着飞机玩，我原本打算从他们身边走去。可就在这时，我的眼睛不禁从他们那里瞄了一眼，便呆住了。原来，在那个小男孩旁边，有一次性杯子那么厚。正当我走上去问他的时候，突然一个小女孩走了过来问他：“小弟弟，你拿这么多纸来干什么。”说完，便连忙指指纸问。“当然是用来折飞机的了。”小孩子答到。我一听，连忙跟上节奏说：“你怎么可以浪费纸呢?”“我浪费只管你什么事呀。”小男孩突然插上了一句。便逃走了，边走边转过头来对她做鬼脸。小女孩见了，也气汹汹地走了。

经过这件事情以后，我觉得我们应该珍惜资源。所以，我们人类要从现在做起，从我们身边。

保护校园环境手抄报篇十二

本文是由语文教案工作室上传的：保护森林。

森林资源分布不均，西南、东南、东北多，西北、华北少。

森林资源破坏严重，乱砍盗伐屡禁不止；森林灾害频繁，如虫害、风沙等。我们离不开森林，那让我们认识到现实的严峻，从重复利用纸张、拒绝使用方便筷开始，保护我们的森林。

保护校园环境手抄报篇十三

同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天。

风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡。

积德行善造福后代百年大计环保第一。

治理环境污染重现丽日蓝天。

爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力。

当环保卫士做时代公民。

人类靠环境生存环境靠人类保护。

生命和绿色拥抱人类与生态共存。

关爱生命健康倡导环保时尚。

我环保我自豪。

让环保扎根现在用绿色昭示未来。

同在蓝天下共爱一个家。

追求环保是你我的心愿参与环保是你我的责任。

拥有绿色人类将不会失去梦想。

青山绿水蓝天共创美好人间。

还地球一片净土蓝天让人类永远幸福美满。

保护校园环境手抄报篇十四

全球天气变暖：全球变暖可能影响到降雨和大气环流的变化，负天气失常，易造成旱涝劫难，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球天气变化将对人类糊口产生一系列重大影响。

臭氧层的.耗损与破坏：研究表明，紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡;使人类皮肤癌发病率增高;伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明;按捺植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食品链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。

现在我们应当拾起对附近环境的爱护——“节约，环保从我做起。”

留心观察身边的事物，你会发现任何一样废旧了的东西，添添改改又成了另一件东西，好比说：平时晒衣服常用的夹子和衣架，把两个变了型的衣架弄弯，大致成一个四边形，然后再套在一起，把夹子夹到衣架上，这样一个小晒衣架就做好了，上面能夹一些袜子、手套之类的。两个变了型的衣架也能得到利用，既节约又环保。

以前还在电视节目上看见了一张特别有创意而且很环保的图片：小盆栽上连着一根铁棍，铁棍顶端有个钩，下雨天来到室内，可以把伞挂在钩子上，这样一来不会由于下雨，把附近弄湿弄脏，而且还能为小盆栽提供水源，真是一举两得。

现在长沙有些大型超市里开始用布袋购物。不再有塑料袋了，据不完整统计，每个中等城市大约要用20亿个塑料袋，这些塑料袋在给人们带来利便的同时，也造成了令人头痛的环境污染题目，它所带来的负作用日渐显著，用过的塑料袋埋在土里难以分解，长期积累下来会使泥土板结，农作物减产;流入江河湖海，会使水生动植物死亡。“白色污染”已经成了世界性挫折。

处处都可以做到节约环保，只要大家多多留意，节约环保要做起来也不是件难事。

洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着水龙头用长流水洗碗或洗衣服。看见漏水的水龙头一定要赶快拧紧它。

家庭用水要尽量做到一水多用。例如：淘米水可以用来洗菜，同时有利于去除蔬菜表面农药，洗菜水亦可用于冲厕、浇花;洗澡水、洗衣水、洗脸、洗脚水可以用来拖地，亦可用于冲厕。淘米水也可以留下来洗脸，即可节水又可美容，省下了一些买化妆品的用度。

电器每次使用完毕，应当把电源插头拔出，否则，即使机上开关断开，电源变压器仍旧接通，线路上的空载电流不但白白铺张电能，有时还会惹失事端。每台电视机天天待机10小时，耗电1度。用完家电都应该关掉开关。

夏天最热的时候空调，每次只开半小时，温度设定在25度，半小时后改用电风扇，假如屋里又热上来，再开半小时的空调，如斯轮回往复，既凉快又省电。

还有现在很多日用品都是塑料软管包装，好比牙膏，洁面乳，护手霜等，在你挤不出来的时候从中间剪开，残留在里边的牙膏，洁面乳还可以用好长时间，用完后把剪掉的一半套在另一半上和拧紧盖子异曲同工。

环境是大家的，每个社会中人都有责任和义务来营造我们的绿色家园。要让珍爱环境成为人们的共鸣，要让节约、环保成为人们的一种自觉步履，仅仅靠号召是远远不够的，必需有一种切实的实际步履。习惯的改变有一个过程，不能靠一挥而就，要改变一个习惯，就要“慢慢来”，不能但愿一夜之间的改变，这样是很不现实的。

另一方面，要不断地加大对环境保护的宣传力度，使市民真正熟悉到不留意环境保护的危害。良多人还有一种“事不关己，高高挂起”的心态。思惟是步履的先导，我们应当先从思惟上改变那种铺张、不环保的习惯。实在良多时候，大家并不是故意地去铺张，而是不自觉地或者是由于对怎样保护环境了解得不透彻，所以在平时我们可以多去提醒身边的人，加大对环境保护的宣传力度，慢慢改变大家的陋习，让他们真正地了解到环境保护的重要性。

保护校园环境手抄报篇十五

镉(cd)是对人体有害的元素，在自然界中多以化合态存在，含量很低，大气中含镉量一般不超过0.003μg/m3，水中不超过10μg/l，每千克土壤中不超过0.5mg。这样低的浓度，不会影响人体健康。镉常与锌、铅等共生。环境受到镉污染后，镉可在生物体内富集，通过食物链进入人体，引起慢性中毒。

20世纪初发现镉以来，镉的.产量逐年增加。相当数量的镉通过废气、废水、废渣排入环境，造成污染。污染源主要是铅锌矿，以及有色金属冶炼、电镀和用镉化合物做原料或触媒的工厂。镉对土壤的污染主要有气型和水型两种。气型污染主要来自工业废气。镉随废气扩散到工厂周围并自然沉降，蓄积于工厂周围的土壤中，可使土壤中的镉浓度达到40ppm。污染范围有的可达数千米。水型污染主要是铅锌矿的选矿废水和有关工业(电镀、碱性电池等)废水排入地面水或渗入地下水引起。

进入人体的镉，在体内形成镉硫蛋白，通过血液到达全身，并有选择性地蓄积于肾、肝中。肾脏可蓄积吸收量的1/3，是镉中毒的靶器官。此外，在脾、胰、甲状腺、睾丸和毛发也有一定的蓄积。镉的排泄途径主要通过粪便，也有少量从尿中排出。在正常人的血中，镉含量很低，接触镉后会升高，但停止接触后可迅速恢复正常。镉与含羟基、氨基、巯基的蛋白质分子结合，能使许多酶系统受到抑制，从而影响肝、肾器官中酶系统的正常功能。镉还会损伤肾小管，使人出现糖尿、蛋白尿和氨基酸尿等症状，并使尿钙和尿酸的排出量增加。肾功能不全又会影响维生素d3的活性，使骨骼的生长代谢受阻碍，从而造成骨骼疏松、萎缩、变形等。慢性镉中毒主要影响肾脏，最典型的例子是日本著名的公害病——痛痛病。慢性镉中毒还可引起贫血。急性镉中毒，大多是由于在生产环境中一次吸入或摄入大量镉化物引起。大剂量的镉是一种强的局部刺激剂。含镉气体通过呼吸道会引起呼吸道刺激症状，如出现肺炎、肺水肿、呼吸困难等。镉从消化道进入人体，则会出现呕吐、胃肠痉挛、腹疼、腹泻等症状，甚至可因肝肾综合症死亡。

从动物实验和人群的流行病学调查中发现，镉还可使温血动物和人的染色体发生畸变。镉的致畸作用和致癌作用(主要致前列腺癌)，也经动物实验得到证实，但尚未得到人群流行病学调查材料的证实。

保护校园环境手抄报篇十六

残破不堪的环境。

诉说鸟语花香的回忆。

天空中的乌云。

记录着那些曾经。

我们儿时纯真的笑脸。

望着纯洁的大地。

那时清新的空气。

满是翠绿的大地。

鸟儿枝头歌唱。

唱不尽的甜蜜。

满脸笑颜的穿梭在宁静的山林。

哼着动人的旋律。

细数家乡的美丽。

可为什么那些都成为了曾经。

童年逝去的美好被现实遗弃。

像个孩子一样寻找美好残留的痕迹。

怀念清澈的小溪。

却只看见高楼孤独的留在风里。

何时才能回到美好的过去。