最新艺术大赛通知(优秀19篇)

总结是一种思维工具，可以帮助我们认清问题的本质和内在联系。写总结时要注意清晰明了的结构，分段合理，逻辑严密，避免重复和冗长。在总结的过程中，我们可以参考一些优秀的总结范文，借鉴其中的写作技巧和思路。

艺术大赛通知篇一

9月下旬~10月中旬。

大赛分为书法、绘画、摄影、手工刺绣及diy制作五个组别，其中书法又分为软笔和硬笔两大类。

经济系全体学生（以xx级为主）。

我们还将特邀部分优秀作品参与展出，以便丰富同学们的视觉欣赏及活动内涵。

经济团学会办公室。

参与内容参展作品具体要求。

1、寻找生活中美的.瞬间，可以是景，也可以是人。

2、分辨率：500dpi。

3、作品背面署名姓名班级，交各班班长或宣传委员代表处。

4、交作品时间：xx年10月10日。

1、内容：国画、书法，水粉、水彩、素描，漫画、版画、剪贴画、卡通画、装饰画。

2、国画、书法：不超过四尺，其余的：四开大小。

3、作品背面署名姓名班级，交各班班长或宣传委员代表处。

4、交作品时间：xx年10月10日手工制作1、雕塑（纸雕、木雕）、剪纸、编织、陶艺等.

2、大小：不低于30cm。合作者不超过4人。

3、署名姓名班级，交各班班长或宣传委员代表处。

4、交作品时间：xx年10月10日。

1、有一定美术基础。

2、作品不少于5件。

3、参与内容要求：参照以上各条标准。

4、本次仅提供5个展位。

5、预约时间：xx年10月10日前,约完为止。

6、交作品方式：直接与活动负责人联系。

1、由各社团负责人申报，时间：xx年10月10日前。

2、作品不少于5件。

3、参与内容要求：参照以上各条标准。

4、本次仅提供3个展位。

5、交作品方式：直接与活动负责人联系。

1、本次视觉艺术大赛增加笑脸征集活动，用相机拍下自己最美丽的笑脸。

2、照片可以一人，也可以寝室、班级为单位。照片统一由班长或宣传委员交至办公室。统一为5寸规格。

3、交作品时间：xx年10月8日。

艺术大赛通知篇二

动手动脑快乐艺术行。

开学伊始，是我们宏扬建筑艺术与文化精神的好机会，在此期间，我们会为大家展现更多的建筑艺术文化，与大家共同探讨建筑艺术的精髓，促进我系同学文化素质和艺术素质的共同提高。

为了调动我校大学生学习的`积极性，发挥同学们学习的主动性和创新性，使同学们的专业知识和艺术鉴赏能力得到提高，给同学们一个提高动手能力和发挥艺术特长的平台，襄樊学院建筑艺术社特举办本次建筑艺术幻灯片课件制作大赛，通过亲自动手制作，增强同学们对建筑艺术的理解，激发同学们对建筑艺术的热爱，对美好理想的憧憬，以艺载德，以艺促智。

襄樊学院土木工程系。

xx建筑艺术社xx土木工程系学生会女生部。

xx年x月x日——xx年x月x日。

襄樊学院建筑艺术社理事会干部及土木工程系女生部负责人。

如有疑问联系以下人员：

1、课件制作：参赛各队选择一个绿色环保建筑主题并围绕主题制作出一组幻灯片。

2、讲评方式：讲评可以涉及建筑环保功能，风格，材料，构造，色彩等方面，鼓励讲评时带有个人独到见解，应用创新方式讲评。

3、组队形式：即所有参赛学生必须一组队形式参加比赛，每队成员限定为3~4名。

注：请参赛选手先自行分组，每组由大二学长带领大一新生；未分组的由主办方分组。

4、比赛方式：

初赛：参赛各队将参赛作品于10月30日前交至联系人，然后进行两轮的初赛，由学生会及建筑艺术社组成评审团进行第一轮的选拔。共选出25组作品进入复赛。

复赛：参赛各队于x月x号下午携参赛作品到x栋x参加比赛。参赛的讲评员必须脱稿讲解，讲解时间不得超过5分钟。（具体时间另行通知）。

5、评分方式：由评审组成员根据评分标准进行现场打分，现场公布评分结果，第二组结束公布第一组的分数。

6、抽签方式：每组组长必须在比赛开始前30分钟到达现场，然后根据抽签决定出场顺序，后在操作人员的协助下将选赛作品拷贝到参赛现场的电脑上（出现意外情况后果自负）。

项目要求具体事项。

作品10分。

1.主题鲜明3分。

2.每张幻灯片内容联系紧密3分。

3．幻灯片制作新颖，有创意4分。

讲解10分。

1.对作品讲解透彻,且脱稿4分。

2.普通话标准,富有感染力3分。

3.组员之间配合默契。

1、由建筑艺术社宣传部主要负责，建筑艺术社其它部门及学生会女生部协助宣传。

2、宣传媒体为现场展示、横幅、宣传板、宣传海报等。

一等奖一名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干（视情况而定）。

1、宣传费用、会场布置：50元。

2、证书奖品：150元。

总计：200元。

xx建筑艺术社。

xx年x月x日。

艺术大赛通知篇三

由华纳兄弟电影公司出品、j.k.罗琳首任编剧的3d魔幻巨制《神奇动物在哪里》将于11月18日北美公映，11月25日登陆内地银幕。目前，影片在烂番茄网站上的新鲜度为100%(平均分7.3)，在mtc上评分为75分(7好评2中评)。

各家媒体对于该片评论都颇高：

“罗琳与叶茨带给我们一部非常有趣、朴实无华、无法抵抗的、活泼的电影。”—卫报。

“影片在营造新魔法世界、人物性格塑造方面十分出色。”——每日电讯报。

《神奇动物在哪里》剧照《神奇动物在哪里》的故事背景设定在早《哈利·波特》系列70年的北美魔法界。曾是霍格沃茨学院学生的英国魔法师纽特·斯卡曼德携带装满神奇魔法动物的箱子来到美国纽约，不料箱子中几只神奇魔法动物意外逃跑，让纽特成了北美魔法界的“危险人物”，与此同时一股神秘的魔法力量在纽约造成混乱，纽特和新认识的三个伙伴踏上解救神奇魔法动物的冒险之旅。值得一提的是，这次的魔法小分队，首次加入了麻鸡(麻瓜的美国说法，不会魔法的人)的身影，圆了一众影迷渴望跟随主人公一起探险魔法世界的心愿。

艺术大赛通知篇四

生命如水，旧梦如蝶，谁能于灯火阑珊处，一生相守？为了丰富校园文化,营造浓厚的校园文化氛氛围，提倡高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高大学生的文化品位和艺术修养，全面拓展广大学生的素质，激发学生对艺术的兴趣,同时为学生搭建一个提高素质、展现自我、飞扬青春和激情的舞台，以充分挖掘大学生各项潜能,展现当代大学生的精神风貌，我校学生会学习、宣传部举办了第一届校园艺术大赛。

丰富校园文化生活，展现当代大学生风采。

开展主题突出，特色鲜明，内容丰富，形式新颖，富于创造性的艺术活动，进一步丰富校园文化建设，加强文化素质修养。

初赛：5月7日晚8点五楼大教。

5月9日下午2点半西阶梯教室。

xx级全体学生。

书法、绘画、摄影诗歌。具体要求如下：

1.书法类。

硬笔、软笔均可，字体风格、内容不限。要求笔法有力、结构生动、布局合理。

2．绘画类。

国画、油画、版画、水彩画、工笔画、素描等均可。要求色彩鲜明，富有创意。

3.诗歌摄影类。

照片彩色、黑白不限。要求附有简短的文字说明，可以配搭音乐以诗歌。作品要求影像真实，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。并且要求创意独特，具有独特的拍摄视角。诗歌也可以单独参加比赛，作品自由新颖，主题鲜明突出，内容积极向上，必须是原创作品。

活动流程：1.前期的海报宣传，以及给大一各班班长开会，鼓励大家积极参与活动。

2.初赛：每班每项至少2份作品，于周六晚6点交给学生会成员，由学生会评委选出晋级决赛的作品。书法、绘画每项取前10名，摄影诗歌取前15名。

3.决赛：于9号周一下午2点半在西阶教室举办。由嘉宾评委现场给出题，进行现场书法及绘画，当场由嘉宾评委评分。诗歌摄影类，制作成ppt，展现给评为观众，由现场观众投票评分，决出一二三等奖。

会计系书记，主任、团支部书记、各班导员、西区老干部。

一等奖：1名获奖证书+高级水杯一个。

二等奖：2名获奖证书+台灯一个。

三等奖：3名获奖证书+计算器一台。

水杯40*3=120。

台灯30*6=180。

雨伞20*9=180。

获奖证书50。

气球、拉花、矿泉水等杂项150。

比赛用纸2*50=100。

共计：780元。

河北经贸大学经济管理学院会计系学生会。

策划书：会计系学生会系学习、宣传部。

xx年5月3日。

艺术大赛通知篇五

对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的。对于上级领导委派的任务，我们必须从多个角度考虑制定方案，制定好方案对于自己也是一种成长，优秀的方案是什么样子的？下面是小编帮大家编辑的《实用策划书推荐校园艺术大赛策划书其二》，希望能为您提供更多的参考。

生命如水，旧梦如蝶，谁能于灯火阑珊处，一生相守？为了丰富校园文化,营造浓厚的校园文化氛氛围，提倡高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高大学生的文化品位和艺术修养，激发学生对艺术的兴趣,我校学生会学习、宣传部举办了第一届校园艺术大赛。

活动主题：丰富校园文化生活，展现当代大学生风采。

活动目的'：开展主题突出，特色鲜明，内容丰富，形式新颖，富于创造性的艺术活动，进一步丰富校园文化建设，加强文化素质修养。

活动时间：

1.初赛：5月7日晚8点五楼大教。

2.决赛：5月9日下午2点半西阶梯教室。

参赛对象：xx级全体学生。

活动内容：

书法、绘画、摄影诗歌。具体要求如下：

1.书法类。

硬笔、软笔均可，字体风格、内容不限。要求笔法有力、结构生动、布局合理。

2．绘画类。

国画、油画、版画、水彩画、工笔画、素描等均可。要求色彩鲜明，富有创意。

3.诗歌摄影类。

照片彩色、黑白不限。要求附有简短的文字说明，可以配搭音乐以诗歌。作品要求影像真实，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。并且要求创意独特，具有独特的拍摄视角。诗歌也可以单独参加比赛，作品自由新颖，主题鲜明突出，内容积极向上，必须是原创作品。

活动流程：

1.前期的海报宣传，以及给大一各班班长开会，鼓励大家积极参与活动。

2.初赛：每班每项至少2份作品，于周六晚6点交给学生会成员，由学生会评委选出晋级决赛的作品。书法、绘画每项取前10名，摄影诗歌取前15名。

3.决赛：于9号周一下午2点半在西阶教室举办。由嘉宾评委现场给出题，进行现场书法及绘画，当场由嘉宾评委评分。诗歌摄影类，制作成ppt，展现给评为观众，由现场观众投票评分，决出一二三等奖。

活动特邀嘉宾：会计系书记，主任、团支部书记、各班导员、西区老干部。

奖项设置：

一等奖：1名获奖证书+高级水杯一个。

二等奖：2名获奖证书+台灯一个。

三等奖：3名获奖证书+计算器一台。

活动经费：水杯40*3=120。

台灯30*6=180。

雨伞20*9=180。

获奖证书50。

气球、拉花、矿泉水等杂项150。

比赛用纸2*50=100。

共计：780元。

主办单位：河北经贸大学经济管理学院会计系学生会。

策划书：会计系学生会系学习、宣传部。

艺术大赛通知篇六

各年级、班级：

为了更好的贯彻落实学校的工作计划和要求，传承并发展我校校园文化的精神实质，进一步提升学校办学品味、展示学校学校工作亮点，并做好迎接高中教学工作现场会在于我校召开的准备工作，根据校长室的指示，决定在全校范围内开展“校园文化艺术节”活动，现将有关事项通知如下：

1、班组文化建设活动：根据学校班组文化建设要求，走民主路线，发挥学生集体才智，创造特色鲜明、布局合理、简明大方的班组文化。包括：班牌(班名、班徽、近远期目标、奋斗口号等)、教室布置(国旗、时钟、标语、三表齐全、公布栏、光荣榜、班级公约、课桌摆布、教室卫生等)、小组文化(组牌：组名、组徽、组规、奋斗目标;组员座位排列;小组文化园地栏目等)，要求尽量利用教室内外的墙壁展示(教室内的天花板学校规定统一不准张贴)。

2、宿舍文化建设活动：依据《五汛中学星级宿舍评比标准》，宿舍成员全体参与，共同建设和谐温馨、富有内涵的宿舍文化。包括：宿舍名称、床位牌号(床号、姓名等)、值日表、统一床单被套、生活用具齐全等。

3、每日六项德育活动：按照学校工作计划要求，年级组组织实施，要求：激情宣誓要声音响亮、整齐划一;伏案静思要姿态一致、凝神静默;书法静心要统一习字本、扎实开展;效能规划和行为反思要用好政教处的校本教材“青春足迹”，栏目填写齐全，有班级检查痕迹。歌声鼓励由团委负责。

4、“三进”教育活动：根据教务处要求，年级统一组织实施，班级全面贯彻落实，按时在班级公布栏展览有批阅的学生作品。

5、跑操活动：按照跑操要求，年级组统一组织展示，要求服装统一，队伍紧凑、步法一致、口号响亮，班主任跟班紧密(内侧排尾平齐)、领操员指挥得法(内侧排头平齐)、证件佩戴齐全，训导点评形效兼备。

6、安全卫生教育管理活动：根据县局安全工作会议精神，年级组组织实施对学生全方位的安全监督工作，老师区域安全监督表报政教处统计;年级各班卫生区、楼梯道打扫、办公室卫生是否整理到位等。

1、班级展示评比法(20xx年10月7日上午，朱加铨牵头、杭山春、郝书亚、刘洲协助组织)：组织人员对班组文化建设活动、每日六项德育活动中的前五项活动进行检查测评公布，检查流程和时间是：看1分钟(规定栏目布置是否齐全、总体布局是否上层次、物品摆放是否整齐、卫生状况)、查2分钟(查公布栏展览内容、全班的习字册和“青春足迹”使用情况)、听3分钟(文化建设重点介绍，一个小组参与展示)。

2、年级展示评比法(20xx年10月7、8日课间操，刘洲牵头、柏松协助组织)：组织体育老师对各年级和班级跑操进行二次测评公布。

3、组织观摩评比法(20xx年10月7日下午，徐龙祥牵头、许如往、施帮华、汪义协助组织)：组织各宿舍舍长对宿舍文化建设进行观摩评比公布。

4、材料收集和现场查看评比法(20xx年10月7、8日，王洋先牵头、马文军、陈必胜协助组织)：对年级组织的学生安全监督工作和年级书法展览栏进行现场查看和报表统计;对卫生区和办公室、楼道进行每日二次检查评比公布。

经校长室会办，对在本次活动中表现突出的集体和个人将给予表彰，召开总结大会，发给荣誉证书和奖金，奖金设计如下：

1、班组文化建设奖：一等奖6名，二等奖9名;。

2、授予星级宿舍称号：三星级宿舍6个，二星级宿舍9个;。

3、跑操先进集体奖：一等奖6名、二等奖9名;。

4、优胜年级奖：一等奖2名，二等奖2名。

以上通知，希各部门、年级、班级认真组织贯彻落实，校长室、政教处按时组织检查测评(此项竞赛活动作为十月份班级考评主要依据)。

滨海县五汛中学校长室。

20xx年9月29日。

艺术大赛通知篇七

一个好的节徽，能更好地体现一次活动的主题和宗旨，不仅能够让同学们更好地了解活动，也能够扩大此次活动的影响力，也能让同学们充分参加这次活动，激发同学们的创新意识，充实学生的课余生活，因此特举办此次校园文化艺术节节徽设计大赛。

开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式新颖、富于创造性的校园文化节节徽设计活动，能够进一步丰富校园文化建设，营造活跃、浓郁的'科学和人文精神氛围，加强文化素质修养，培养大学生自主创新能力，探索新途径和新模式，增加此次校园文化艺术节的宣传力度。

9月27日—10月15日。

全员师生。

比赛活动。

1、横幅宣传：制作关于校园文化艺术节节徽征集的横幅1条，横幅语为“第四届校园文化艺术节节徽设计大赛—主办单位：广州铁路职业技术学院团委承办单位：沸点策划工作室”分别悬挂于9栋宿舍楼下，悬挂时间为2周。

2、喷画宣传：在校内各人流密集处（主要是9栋宿舍楼楼下，饭堂路口等，喷画上要有节徽征集的截止时间与节徽征集要求）。

3、粘贴彩报（地点设于饭堂各楼层，各栋宿舍公布栏等）。

4、传单宣传：制作传单，分发到各系学生会，由各系学生会通知各班宣传委员开会，发放传单，并细说本次节徽征集的要求，参赛作品由各班宣传委员收集再上交（各班至少要有两份参赛作品）。

5、广播宣传：与学校广播站协商，为本次活动作宣传。（中午和晚上各播报三次，连续播报三天。广播稿1另附）。

6、q群宣傳：在有关于学院的q群里面宣传本次活动。

7、在9栋楼下设立此次活动咨询点，并分发宣传单（宣传单另附）。

4、作品评比时间为10月15，并将所有参赛作品交由评委组评选；

5、10月16日公布获奖名单及获奖作品,并进行问卷调查总结活动。通过校园广播站，为本活动作收尾宣传；（广播稿2另附）。

1、节徽应当充分体现“庆祖国迎艺术创辉煌”的主题。

2、作品的风格、形式不限，采用手工或电脑绘制都可以，但必须是原创，不得抄袭他人作品,如有抄袭作品一律取消参赛资格。

3、节徽应简洁明了，图案简洁，易于识别，易于记忆。

4、作品要内涵丰富并具有时代感和科技文化精神，创意出色适用于各种场合用途，设计稿应配有一定的文字说明。

5、作品一概不退还，请投稿者自留底稿。

6、如果作品一经采用，作品的使用所有权归学院所有。

1.大赛评委组评选。

沸点策划工作室将邀请院团委老师和相关老师以及学生代表共同组成评审委员会，进行统一评审，评选最后节徽。

2、宣传展板需到礼堂申请（85x150cm）；

3、幸运奖将在得奖作品支持者中产生。

2、奖品物资：证书9本。

一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

1、宣传经费：喷画60元（喷刷海报）横幅1条约80元，彩色宣传单30元，（共170元）。

2、奖品经费：证书10元/本，10x9=90元。

3、车费：20元。

艺术大赛通知篇八

各年级、班级：

为了更好的贯彻落实学校的工作计划和要求，传承并发展我校校园文化的精神实质，进一步提升学校办学品味、展示学校学校工作亮点，并做好迎接高中教学工作现场会在于我校召开的准备工作，根据校长室的指示，决定在全校范围内开展“校园文化艺术节”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间：20**年9月28日---20**年10月8日。

二、活动内容及要求：

1、班组文化建设活动：根据学校班组文化建设要求，走民主路线，发挥学生集体才智，创造特色鲜明、布局合理、简明大方的班组文化。包括：班牌(班名、班徽、近远期目标、奋斗口号等)、教室布置(国旗、时钟、标语、三表齐全、公布栏、光荣榜、班级公约、课桌摆布、教室卫生等)、小组文化(组牌：组名、组徽、组规、奋斗目标;组员座位排列;小组文化园地栏目等)，要求尽量利用教室内外的墙壁展示(教室内的天花板学校规定统一不准张贴)。

2、宿舍文化建设活动：依据《五汛中学星级宿舍评比标准》，宿舍成员全体参与，共同建设和谐温馨、富有内涵的宿舍文化。包括：宿舍名称、床位牌号(床号、姓名等)、值日表、统一床单被套、生活用具齐全等。

3、每日六项德育活动：按照学校工作计划要求，年级组组织实施，要求：激情宣誓要声音响亮、整齐划一;伏案静思要姿态一致、凝神静默;书法静心要统一习字本、扎实开展;效能规划和行为反思要用好政教处的`校本教材“青春足迹”，栏目填写齐全，有班级检查痕迹。歌声鼓励由团委负责。

4、“三进”教育活动：根据教务处要求，年级统一组织实施，班级全面贯彻落实，按时在班级公布栏展览有批阅的学生作品。

5、跑操活动：按照跑操要求，年级组统一组织展示，要求服装统一，队伍紧凑、步法一致、口号响亮，班主任跟班紧密(内侧排尾平齐)、领操员指挥得法(内侧排头平齐)、证件佩戴齐全，训导点评形效兼备。

6、安全卫生教育管理活动：根据县局安全工作会议精神，年级组组织实施对学生全方位的安全监督工作，老师区域安全监督表报政教处统计;年级各班卫生区、楼梯道打扫、办公室卫生是否整理到位等。

三、检查评比办法和组织分工：

1、班级展示评比法(20**年10月7日上午，朱加铨牵头、杭山春、郝书亚、刘洲协助组织)：组织人员对班组文化建设活动、每日六项德育活动中的前五项活动进行检查测评公布，检查流程和时间是：看1分钟(规定栏目布置是否齐全、总体布局是否上层次、物品摆放是否整齐、卫生状况)、查2分钟(查公布栏展览内容、全班的习字册和“青春足迹”使用情况)、听3分钟(文化建设重点介绍，一个小组参与展示)。

2、年级展示评比法(20**年10月7、8日课间操，刘洲牵头、柏松协助组织)：组织体育老师对各年级和班级跑操进行二次测评公布。

3、组织观摩评比法(20**年10月7日下午，徐龙祥牵头、许如往、施帮华、汪义协助组织)：组织各宿舍舍长对宿舍文化建设进行观摩评比公布。

4、材料收集和现场查看评比法(20**年10月7、8日，王洋先牵头、马文军、陈必胜协助组织)：对年级组织的学生安全监督工作和年级书法展览栏进行现场查看和报表统计;对卫生区和办公室、楼道进行每日二次检查评比公布。

四、表彰和奖励办法：

经校长室会办，对在本次活动中表现突出的集体和个人将给予表彰，召开总结大会，发给荣誉证书和奖金，奖金设计如下：

1、班组文化建设奖：一等奖6名，二等奖9名;。

2、授予星级宿舍称号：三星级宿舍6个，二星级宿舍9个;。

3、跑操先进集体奖：一等奖6名、二等奖9名;。

4、优胜年级奖：一等奖2名，二等奖2名。

以上通知，希各部门、年级、班级认真组织贯彻落实，校长室、政教处按时组织检查测评(此项竞赛活动作为十月份班级考评主要依据)。

滨海县五汛中学校长室。

20**年9月29日。

艺术大赛通知篇九

我们四川农业大学作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生成绩的同时，也在全面提升同学们的综合素质。插花是一种高雅的.审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、盆景、及造园等艺术形式相似，是最优美的空间造型艺术之一，与我们的专业有很紧密的联系。

让有插花艺术基础和爱好插花的同学发挥创造力，施展插花技能，提高综合能力，陶冶情操。

赛前培训：12月13日晚7点至8点40。

初赛：12月15日下午2点至4点。

决赛：12月22日下午2点至4点。

定点宣传：2公寓拐角处。

赛前培训：4教a102。

初赛：学生食堂。

大众投票：2公寓拐角处。

决赛：4教a102。

文艺活动。

四川农业大学风景园林学院。

共青团四川农业大学成都校区委员会。

策划承办单位：四川农业大学风景园林学院团总支学生会。

四川农业大学风景园林协会。

潘远智、江明艳、姜贝贝。

全校同学。

1、宣传。

定点宣传12月9日和12月12日。

led屏宣传。

海报展板由风景园林学院宣传部。

2、采购。

花材及辅材的采购。

决赛现场布置及其他采购。

3、报名时间。

12月9日或12月12日现场拿报名表填写，于12月12日或13日上交。（具体事项见附件2）。

1、插花讲座及赛前培训月13日。

（1）18:40—19:00嘉宾及同学入常。

（2）19:00—19:20专业教师为同学们做赛前培训讲解。

（3）19:20—20:10时代花艺学校校长和主讲教师到场进行现场插花演示，并有现场教学互动。

（4）20:10—20:30自由问答环节，介绍国内外花艺比赛基本情况、行业发展动态及插花员资格认证流程。该环节结束后本次讲座正式结束。

2、初赛12月15日。

（1）14:00—14:10选手入场。

（2）14:10—15:10选手进行插花制作。

（3）15:10—15:40评委老师打分，选出优秀的12—15组作品。

（4）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。比赛结束后发至院网。

3、大众投票12月16日。

（1）准备工作做好后，开始向路过同学介绍作品并请其为喜爱作品投票。一人3票。

（2）12:40投票结束，收拾完场地后将选票统计出来。公布十佳选手，制作十佳选手的展板。

4．决赛12月22日。

（1）14:00---14:15决赛开始，主持人介绍到了场嘉宾、老师及十佳队伍。

（2）14:15—14:20校区领导上台致辞。

（3）14:20—14:45主持人进行全场互动。

（14:05---14:45十佳队伍进行插花比赛。）。

（4）14:45—15:20各组队长对其作品进行阐述。（每组控制在3分钟以内）。

（5）15:20—15:30专业教师对本次大赛插花作品进行整体点评。

（6）15:30—15:50现场颁奖后比赛结束。协会工作人员清理现场后离常。

（7）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。比赛结束后发至院网。

1、激发同学们的创新潜能和学习插花的兴趣，提高同学们的审美水平。

2、为同学们提供一个自我创新意识，增强团队精神的平台，让同学拥有更多综合素质拓展的机会。

1、前期宣传过程中，确保宣传效果及质量。

2、会场过程中注意会场秩序及人员安全。

附件1：评分标准及奖励方式。

附件2：报名表。

艺术大赛通知篇十

1、比赛形式：比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。

2、时间安排：预赛：5月20日-22日。

半决赛：5月23日。

总决赛：5月24日。

学院文体馆。

1.活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分,组员由四名同学组成，其中有一名是模特。

2.参赛范围：全院同学均可报名参加。

3.服装作品要求：

(1)、以服装为载体，选手充分发挥想象力，利用身边常见的`废旧物品，如报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。

(2)、要求作品环保、健康、创新，能展示大学生独特的创造力和丰富的想象力。

1、突出主题、青春、个性、创新（30分）。

2、美观大方、生动形象、新颖(20分)3、服装所选材料、质地、款式、色彩搭配协调(25分)4、模特展示(25分)。

一等奖：一名。

二等奖：二名。

三等奖：三名。

优秀奖：五名。

学生会·女生部、社团联合会。

二〇xx年四月六日。

艺术大赛通知篇十一

期待已久的《神奇动物在哪里》，昨天去电影院完成了首刷，准备再去刷一次。

纯粹主观的，带有强烈个人情感的点评——merlin'sbeard,i'tperfect.(梅林的胡子，出自《哈利波特》系列，意味“oh,mygod”.)。

电影开头是熟悉的音乐，当音乐想起时，就有种热泪盈眶的感觉。

主人公不断的移形换影，飞舞的糕点，自动搅拌的热可可，挥舞魔杖即可将一切恢复如初，熟悉的台词：霍格沃兹、邓布利多、麻瓜(在纽约叫“麻吉”，意思是不懂魔法的普通人)，一切的一切，都仿佛在暗示我，那个魔法世界又回来了，好像触手即可及。

他们是那么的生动，他们是那么的具体，他们本该就是这样。

与生俱来，无与伦比。

感动与回忆在观影中不断交织，终究没有留下激动的泪水。因为喜极而泣，已经在巨大的满足中消失无形.我还能要求什么，那个魔法世界还在，永远都在，就在我的心里，就在我身边，从未离去。

always!

有朋友问，电影好看么?——对于哈迷来讲，他无与伦比。虽然有些内容你们可能不熟悉，但不影响观影，特效足够惊艳，推荐你去看，更欢迎你留言观后感。

主人公在影片中提到：霍格沃兹是世界上最好的魔法学校。

是的。是霍格沃兹，是他，承载了那么那么多的记忆。

always!

今天就先到这。

晚安。

愿你去领略。

领略魔法世界的魔法。

艺术大赛通知篇十二

某某大学学生会生活部。

xxxxxxxxx。

xx年3月25日4月2日。

面向全校学生，分为专业组以及非专业组进行比赛;专业组主要包括设计类专业学生，提倡各学院组织初赛。

1、logo易于识别，标志性强;。

2、logo简洁美观，艺术性强;。

3、logo构思新颖、寓意丰富，设计感强;。

4、logo紧扣寝室文化主题，健康向上，主题性强;。

5、logo不得侵犯第三方的知识产权，不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的`内容，作品应附有简介和作者姓名、学院、班级、联系电话信息。

3、电子稿于4月19日前以学院为单位发送至校学生会生活部电子邮箱：。

4、所有应征作品恕不退还，请投稿者自留底稿，决赛时将用于现场展示。

特等奖1名，颁发录用证书及奖金3元，并将该设计作品确定为我校寝室文化节logo。如没有合适的作品，该奖项可空缺。

一等奖2名，专业组和非专业组各一名，颁发奖状及奖金1元。

二等奖4名，专业组和非专业组各两名，颁发奖状及奖金6元。

三等奖8名，专业组和非专业组各四名，颁发奖状及奖金2元。

艺术大赛通知篇十三

为推进我校英语课程建设与改革，激发学生英语学习兴趣，促进课堂知识有效转化，培养具有国际视野的当代大学生，外国语学院拟于20xx年-20xx年秋季学期开展英语微小说征文大赛。

现将相关内容通知如下：

一、征稿对象。

我校全日制本科生、研究生、博士生。

二、征稿内容。

内容要求：以word附件形式提交电子版，文档名称为“学号+专业+姓名+联系方式”

字体cambria。

字号小四。

请务必在邮件内容处标注个人信息(学院、系别、姓名、学号、手机号码、电子邮箱)，方便得奖后联系。

评奖标准。

小说思想深刻，结构清晰，语言准确流畅。

小说必须为原创作品，不得抄袭。

四、奖励内容。

大赛特设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发获奖证书、奖品及征文集给获奖同学。

五、征稿截止时间及交稿方式。

20xx年10月30日前递交邮箱：****@。

六、联系人：

刘蓓佳联系方式：188102****。

艺术大赛通知篇十四

大赛分为书法、绘画、摄影、手工刺绣及diy制作五个组别，其中书法又分为软笔和硬笔两大类。

经济系全体学生（以20xx级为主）。

我们还将特邀部分优秀作品参与展出，以便丰富同学们的视觉欣赏及活动内涵。

参与内容参展作品具体要求。

摄影作品。

1、寻找生活中美的'瞬间，可以是景，也可以是人。

2、分辨率：500dpi。

3、作品背面署名姓名班级，交各班班长或宣传委员代表处。

4、交作品时间：20xx年10月10日。

绘画作品。

1、内容：国画、书法，水粉、水彩、素描，漫画、版画、剪贴画、卡通画、装饰画。

2、国画、书法：不超过四尺，其余的：四开大小。

3、作品背面署名姓名班级，交各班班长或宣传委员代表处。

4、交作品时间：20xx年10月10日手工制作1、雕塑（纸雕、木雕）、剪纸、编织、陶艺等.

2、大小：不低于30cm。合作者不超过4人。

3、署名姓名班级，交各班班长或宣传委员代表处。

4、交作品时间：20xx年10月10日。

学生个展。

1、有一定美术基础。

2、作品不少于5件。

3、参与内容要求：参照以上各条标准。

4、本次仅提供5个展位。

5、预约时间：20xx年10月10日前,约完为止。

6、交作品方式：直接与活动负责人联系。

社团展览。

1、由各社团负责人申报，时间：20xx年10月10日前。

2、作品不少于5件。

3、参与内容要求：参照以上各条标准。

4、本次仅提供3个展位。

5、交作品方式：直接与活动负责人联系。

笑脸征集。

1、本次视觉艺术大赛增加笑脸征集活动，用相机拍下自己最美丽的笑脸。

2、照片可以一人，也可以寝室、班级为单位。照片统一由班长或宣传委员交至办公室。统一为5寸规格。

3、交作品时间：20xx年10月8日。

策划书：经济系学生会生活部。

20xx年9月。

艺术大赛通知篇十五

国学，即传统文学本为我国之独有，但在中华近代历史时期，由于中西之学的分野，国学与西学在国内开始逐渐分流发展。在中国大陆，国学曾因破除四旧而遭涂炭，文革结束的改革开放以来后，国人的思想学术文化自由逐步有所恢复，中华传统文化学术的空间逐步繁衍扩大，枝盛叶茂，从上世纪八十年代改革开放以来，“国学”复起至今。国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。

1、吸引众多热爱传统文化的同学参与文化宣传活动，展示自己的才艺。

2、通过多姿多彩的传统文化展示比赛活动宣扬传统文化。

师生活动中心。

xx年4月5日至4月20日。

文学艺术展示（文学作品、书法、绘画、音乐等）、舞蹈表演、器乐演奏、现场书法表演、原创诗歌配乐朗诵、对联谜语竞对、竞猜等形式的表演竞赛，得分高的队获最佳文化宣传队奖。

（一）第一阶段——宣传阶段：4月5日到4月9日制作海报、散发传单寻址桥头摆点、广播站宣传等传活动情况。并在学院网站上及论坛上发布活动信息。

（二）第二阶段——筛选阶段：统计报名参加的个人及单位的基本信息，进行节目筛眩。

主办单位：成都大学校团委。

承办单位：成都大学文学与新闻传播学院。

协办单位：文学学院学生会科技文化部。

成都大学校团委领导、学院领导及老师。活动面向全校学生。

（一）人力资源。

1、主持人2名。

2、礼仪2名。

3、活动现场秩序维持4名。

4、活动现场配乐、ppt放映、音响设备维护2名。

5、签到处1名。

6、搬桌椅6到8人，舞台布置2名，倒水1名，统分人员2名。

7、嘉宾评委5到6名，大众评委（学院各负责人）10名。

（二）物力资源。

1、场地：师生活动中心。

2、宣传载体：宣传资料200张；背景图一张；画笔一套；胶带20圈。

3、舞台布置：讲台1个；矿泉水2件。

4、活动工具：选手服装及道具租借。

（一）前期准备。

1、联系制作活动现场所需横幅、展板、海报、ppt。

2、购买活动所需物资并联系好选手。

3、完成活动当天所需图文、字画、乐器等活动必需物资的搜集准备。

4、完成各环节的初次整合排练。

（二）后期准备1、完成舞台，调制好音响设备。

2、确定活动期间的新闻文字、摄影摄像记者。

3、活动所需物资全部到位。

4、整体彩排一次，特别是舞台表演环节，排查遗漏点。

5、确定嘉宾及评委名单。

1、活动的主要内容：活动以文学艺术表演比赛为主题；点缀以舞台为载体的文艺表演、现场书法表演，历史剧表演，话剧表演，诗歌朗诵配乐等形式；以投影仪为载体的原创诗歌ppt播放（内容主要为汉字文话、饮食文化、建筑文化等）。

2、活动流程。

（1）屏幕显示“‘传承文化艺术，弘扬优秀传统文化’成都大学文学艺术秀”，领导嘉宾入席（19：00——19：10）。

（2）主持人宣布此次文学艺术秀活动开始，领导致辞。

（3）主持人报幕，古典舞蹈表演（文新舞蹈队）。

（4）根据报名情况进行节目安排。

（5）主持人报幕“请欣赏配乐原创诗歌优秀作品朗诵”（穿插于比赛中）。

（6）主持人现场互动，古典文化常识有奖问答；

（7）活动过程中进行评委点评及评分。

（注：以上项目具体开展视现场情况灵活确定）。

（注：以下为预算，以实际开销为准）。

序号。

项目。

规格。

数量。

单价（元）。

金额（元）。

备注。

1

服装租用费。

10套。

30元。

300元。

租借。

2

乐器租用费。

1套。

100元。

100元。

租借。

3

图文打印。

a4、a3。

200张。

0.10元。

20元。

4

奖金。

待定。

280元。

5

荣誉证书。

10个。

2.5元。

25元。

9

胶带。

20卷。

0.5元。

10元。

14。

矿泉水。

550ml。

20瓶。

1元。

20元。

共计：755元。

（一）秘书处。

负责人：龙凤吴燃。

主要负责活动的策划、协调安排统筹。

（二）宣传组。

负责人：华彬。

1、负责海报的制作、粘贴，横幅的设计与挂放。

2、负责摄影摄像、新闻文字报道的组织安排工作。

3、负责确定选拔主持人、朗诵演员。文艺表演报幕词的撰写。

（二）外联组。

负责人：韩晓晶。

1、负责与政府、社区、居民沟通，收集活动开展过程中中的意见建议。

2、负责活动开展过程中各环节人员的`联系工作。

（三）活动布景组。

负责人：刘云。

1、负责讲座现场活动的布置。所需道具的准备。

2、负责展板设计。

3、负责场地的安排。

（四）物资采购组。

负责人：王玮柠朱晓东。

1、负责活动所需物质的采购及财会工作。

2、负责活动开展过程中物资的管理（包括工作服及文艺表演服装的管理等）。

（五）现场声像组。

负责人：邓启曼谭海燕。

1、监督确保舞台的设备和现场音乐、ppt的正常运行和播放。

2、负责活动期间主会场的灯光、音响设备的维护。

（六）节目筹备组。

负责人：龙凤吴燃。

负责活动文艺表演的筹备、彩排以及现场表演的协调工作。

（七）现场秩序组。

负责人：朱晓东张梦阳。

1、维护活动现场秩序。

2、负责现场礼仪工作。

艺术大赛通知篇十六

这里是湖州师范学院社会发展与管理学院第简历制作大赛决赛的现场，我是主持人。

为了让以后步入社会、走上求职道路的学子们能够增加求职信心，提高面试的成功率，我们举办了简历制作大赛，得到了广大同学的响应，通过了第一轮的选拔，有十位选手脱颖而出，进入了决赛。让我们以热烈的掌声祝贺他们。下面请允许我介绍今天到来的评委和嘉宾们，他们分别是。让我们以热烈的掌声欢迎他们。接下来由我向大家介绍比赛规则。

第一环节：各位选手进行简历的展示。

第二环节：选手的ppt或其他多媒体简历展示。

第三环节：评委老师对选手进行提问。

评分标准：舞台风貌15分，设计美观10分，格式规范10分，详略、重点。

恰当15分，回答问题反应能力20分，语言表达能力15分，作品富有新意15分。

下面进行第一环节。有请1号选手。

10位选手展示完简历。下面有请评委老师点评。十分感谢老师的点评。

下面进入第二环节。

选手展示完ppt后，由老师作点评。

下面进行最后一个环节。有请评委老师向选手们提问。

我们的比赛环节已经结束，有请我们的工作人员进行分数统计，大家可以稍作休息。

(音乐响起)。

经过三个环节的比拼，比赛结果即将揭晓。获得三等奖的是获得二等奖的是，获得一等奖的是。恭喜获奖选手，让我们一热烈的掌声祝贺他们。

下面有请我们的老师上台为他们颁奖。大家掌声欢迎。

(颁奖结束)。

掌握专业基础知识的确十分重要，但了解应聘技能，比如简历的制作，对我们今后的求职也有极大的帮助。希望同学们能关注身边的信息。

我宣布本次湖州师范学院社会发展与管理学院简历制作大赛到此结束，感谢大家的参与与支持。谢谢!

艺术大赛通知篇十七

我参加了一个艺术大赛，并获得了一个奖项。这次比赛让我深刻地领悟到了参赛的重要性以及精心准备的必要性。在这篇文章中，我将分享我在参加艺术大赛中的心得体会。

第二段：准备工作。

在参加艺术大赛前，我花费了大量的时间准备。我从各种渠道寻找灵感和想法，并花费时间创造和完善我的作品。准备的过程中，我还不断反思，不断改进自己的作品。经过漫长的准备和努力，我最终提交了我最好的作品。

第三段：比赛经验。

在比赛时，我非常紧张。但是，我抓住了机会展示自己的作品，并在比赛中与其他参赛者交流和学习。比赛期间，我了解了其他参赛者的作品，发现了我的不足，并从他们的作品中得到了灵感。比赛过程中，我充分发挥了自己的创造力，并且不断整合和改进自己的作品，最终得到了好的成绩。

第四段：收获与启示。

比赛对我来说是一次宝贵的经历。从这次比赛中，我学会了如何准备、如何拥有创造力，以及如何适应紧张的比赛氛围。比赛让我认识到，坚持努力是最为重要的，同时也让我学会了如何评判和欣赏别人的作品，以及如何在以后的艺术项目中获得成功。

第五段：结论。

总之，参加艺术大赛是我生命中一个重要的里程碑。我发现，准备、交流与发挥自己的创造力是获得比赛成功的关键。这次比赛让我充盈了自信，并付出了实际的成果。我相信，这次经验将会对我的未来有所帮助，在以后的艺术项目中，我将继续严格要求自己，不断前进。

艺术大赛通知篇十八

参加艺术大赛是每个艺术爱好者的梦想，这不仅是对个人能力的挑战，也是对人们对于艺术的理解和欣赏的考验。我很荣幸能够参加本次艺术大赛，借此机会展示我的才能，并与其他艺术家共同交流创作经验。

第二段：准备。

在参加艺术大赛之前，我花费了大量的时间来准备我的作品。我认真研究了往届比赛获奖作品的特点和风格，并汲取了一些灵感和思路。我也将自己的艺术创作进行了深度的反思和探索，试图在技术和表现上达到更高的水平。同时，我也在思考如何在赛场上展示自己的作品，选取合适的作品和展示方式成了我最为关注的问题。

第三段：比赛过程。

在比赛开始前，我有些紧张，但同时也充满了期待。在比赛现场，我看到了许多优秀的作品和出色的艺术家，这让我更加自信并激发了我更强烈的竞争心态。在比赛过程中，我全神贯注地创作，我不断尝试新的表现方式和技巧，甚至敢于拓展自己未曾涉及过的领域。

第四段：经验总结。

我深深感觉到，参加艺术大赛的过程中，自我探索和思考的重要性。比赛不仅是对个人能力的考验，更是对自己对艺术的认知和理解的考验。如何在作品中表达自己的风格和理念，如何在赛场上展现最佳的状态，如何与其他艺术家进行切磋交流，这些都需要我们持续不断的反思和总结。

第五段：感受与收获。

参加艺术大赛，是一次让我不断突破自己的机会，也是一次自我展示和认知的机会。在这个过程中，我不断提高自己的技艺和审美水平，也结交了许多志同道合的艺术爱好者。最重要的是，这个过程让我更加明确了自己的目标和方向，真正体会到了艺术创作的乐趣和深度。我相信，这次经历定会成为我人生中宝贵的财富，是我在未来的创作中得以不断驱动前行的力量。

艺术大赛通知篇十九

作为一名艺术爱好者，我非常喜欢参加各种艺术比赛，在参赛的过程中也积累了许多心得体会。在这篇文章中，我想分享一下我在参加艺术大赛的过程中所体会到的几个方面。

第一段，主题的理解和呈现。

在参加艺术大赛的时候，首先要关注的就是比赛的主题。如果我们不能理解主题的内涵，那么我们也无法正确地表达出来。同时，在作品的呈现上，我们还需要考虑如何在作品中呈现出主题的意义。因此，对于艺术大赛的参赛者来说，理解和呈现主题是非常重要的。

比如说，我曾在一个画画比赛里参赛，主题是“生活中的美好时光”。从我自己的生活中出发，我通过画出家庭聚会、朋友聚会等场景的方式，来表现生活中美好时光的含义。这样，我才能真正地呈现出这个主题的内涵。

第二段，创意和创造力的重要性。

参加艺术大赛的一个重要方面就是创意和创造力。作品的评判不单单关注技术的使用，还会考虑参赛作品的创新点。作为参赛者，我们需要运用自己的头脑，产生创新的想法，从而在创作过程中更有思想性，更有价值性。

我曾在一次照片比赛中获得优胜奖。我的作品不仅佳，而且是一种独特的艺术风格，照片中每一个细节都呈现出我对这个主题的发想。这正是我创意和创造力的作用。所以，在参加艺术大赛时，我们需要不断地提高创意和创造力。

第三段，借鉴和学习他人的作品。

在艺术比赛中，我们不仅要发挥自己的才能和创新，更可以从他人的作品上学习技巧和思路。作为参赛者，我们需要多看看别人的作品，对于那些获奖的作品，我们可以从中发现不同角度，对待同一个主题的方法和技巧。

当然，学习他人的作品并不是要直接抄袭或者模仿，而是需要从中吸取经验，以此来增强自己的艺术表达能力。在比赛中，如果我们常常看一些优秀作品，那么我们会更快的成长，并且对于我们的创作也会更有帮助。

第四段，克服困难和挑战的能力。

如何克服自己内心的障碍和困难，调整好自己的状态，这是参加艺术大赛所最大的挑战之一。因为比赛会有许多竞争者，有的作品高明，而自己的作品可能会遇到些自身的问题。但同时这些问题的存在也会让我们变得更具竞争力，让我们变得更加坚定。我们不仅要克服自己的困难，也要克服身边事物的阻碍。比如要是身边事物无法释放我们的心灵，则不产生有创作力的作品。

第五段，总结和未来展望。

与大家分享了我的一些体会之后，我想说，所有的这些体会都给了我很多机会去成长，也让我更加热爱艺术。我希望未来，我可以参加更多的艺术大赛，积累更多的经验，有机会与更多的艺术爱好者交流和学习。同时，我也希望能将我的艺术作品更多地展示给大家，与大家分享我的艺术观念和创作经验。未来我要创作更具有实际意义的作品，以期为艺术事业做出一点小小的贡献。