最新科研活动简报推荐(通用20篇)

每个人都需要做总结，无论成败与否，在探索中总结，在失败中总结，在成功中总结。在学习中，我们应该如何培养自己的兴趣和学习动力呢？接下来是一些优秀总结的范文，供您参考和学习。

科研活动简报推荐篇一

近日，山东煤矿安监局根据《国务院安委会办公室关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》部署和《山东省安委会关于印发〈山东省20xx年“安全生产月”活动实施方案〉的通知》安排，结合全省煤矿安全生产工作实际，制定下发了《20xx年山东省煤矿安全生产月活动方案》,明确“安全生产月”期间要开展好7项具体活动。

一是开展安全发展主题宣讲活动。山东煤矿安监局组成安全生产宣讲团，赴5个重点产煤县(市、区)宣讲、座谈安全生产法律法规、政策措施。二是开展“6.16”全国安全生产宣传咨询日活动。利用广播、电视、报刊、网站、微博、微信等传统媒体和新媒体平台，对咨询日活动情况进行集中宣传。三是开展安全生产法治宣传活动。各监察分局在“安全生产月”期间开展一次案件公开裁定活动。四是开展煤矿安全警示教育活动。山东煤矿安监局将召开一次新闻发布会，通报上半年煤矿安全生产形势、监察执法工作情况、查处重大违法违规行为情况。五是深入开展煤矿安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动和企业安全生产主体责任落实情况专项执法检查。六是开展安全生产应急救援演练活动。山东煤矿安监局围绕全省近年发生的典型生产安全事故，组织开展一次多部门参与、上下协调联动的综合应急演练，锻炼应急响应和指挥能力。七是开展形式多样的安全文化活动。按照省安委会的要求，组织开展好安全生产知识网络大赛;并与各监察分局悬挂“强化安全发展观念，提升全民安全素质”主题横幅，电子屏滚动显示安全生产有关内容。

科研活动简报推荐篇二

为进一步加强辖区道路交通安全管理，规范道路交通秩序，预防和减少道路交通事故的发生。9月13日，七里河交警大队在重点路段开展交通秩序集中整治与违法查处行动，全力为群众营造一个平安有序的道路交通环境。

整治行动中，民警按照“一讲、二劝、三清理”的.方法对违停车辆的驾驶员进行劝导教育。同时，采取定点查处和机动巡逻相结合的方式，加强路面秩序管控力度，在固定点位严查乱停乱放、非机动车违法载人、摩托车无证驾驶等交通违法行为，做到违法行为不消除不放行。既要严格、公正、规范执法，又要理性、平和、文明执法。做到违法事实清楚，适用法律法规条款准确，做到程序合法，树立交警良好形象。

此次行动，共查处摩托车无证及不戴头盔等违法行为共计9起，其中无证+驾驶报废车辆1起，无证+未悬挂号牌1起，准驾不符2起，暂扣期间仍驾车1起，吊销期间仍驾车1起，不戴头盔3起。

下一步，七里河交警大队将继续加强对违法停放车辆的管控力度，加大路面巡查密度，进一步提升广大人民群众的交通安全意识，切实消除车辆乱停乱放造成的交通安全隐患，全力保障辖区道路安全畅通，确保居民出行顺畅。

科研活动简报推荐篇三

家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案：

家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。

2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的'联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。

3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。

4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。

5、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。

1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进行培训，家校共育需要全体老师共同参与;召开全校班主任工作经验交流大会，让全体老师都参与，不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次，交流家校共建的经验和班级工作经验，也给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性，推动学校快速发展。

2、完善家长学校组织机构，在完善学校家长委员会组织的基础上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。

3、召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长学校的指导思想、教学内容、考勤制度和考核办法，帮助家长明确“家长学校”的含义及功能，使家长认识到家长学校与普通家长会的区别。并宣布家长委员会成员名单。

4、进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意见。通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作，召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。

6、适时举办家长经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。

7、强化家校联系工作，结合我市开展的“双联双帮活动”，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。

科研活动简报推荐篇四

历时一个多月的我校教科研月活动已顺利地落下帷幕。本次活动的主题是“落实集体备课，打造高效课堂”。通过这次活动我们力求让每个教师都懂得了集体备课的重要意义，知道集体备课的有效方式和过程，并能在集体备课中提高专业水平。现就本次活动总结如下：

集体备课是促进教师专业发展的重要途径。而我校年轻教师较多，肯学上进可塑性强，教学经验却不足。年纪稍大些的老师教学经验丰富，但思想却又有些落伍。根据此种情况，我们在去年的教科研月开展的“同课多轮”或“一课多轮”活动的基础上，进一步将集体备课进行规范，通过活动充分发挥每个教师的长处，形成优势互补，达到共同进步、共同提高的目的。另一方面通过活动的打磨让年轻教师能迅速成长，从而使我校涌现出更多的教学骨干和业务尖子。

在这次活动中，我校制定了详细的教科研月活动方案，分工明确，责任到人，落实到位，确保了教科研月活动的顺利开展，不走过场。为了保证集体备课的有效开展，刘校长于10月13日召开了全体教师教科研活动月的动员大会，鼓励教师人人参与，活到老学到老。随后学校紧急出台了胡场小学教科研月活动方案，成立了15个备课组，确定了备课组长和各年级分管领导，同时组织备课组长、教研组长、学校中层及以上干部进行了《如何进行集体备课》的专题培训。这样以点带面，蛛网似的管理有效地保证了活动的开展。

在本次集体备课活动中我们精心筹划，细节入手，小处着眼，有力地保证了集体备课的有效落实。

1、人人参与，团结共进。

集体备课顾名思义就是要发挥集体优势。这就要强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动。为达到这一目的，在集体备课中各备课组首先确定每一次的“探路课”和“中心发言人”，其他成员参与“共同讨论”。我们还对“探路课”和“中心发言人”实行轮流坐庄，这样既能体现中心发言人的主导作用，又让其他参与者不能袖手旁观，等待“索取”，使得人人有事做，个个都是活动的主角。从而确保了活动的人人参与，打破了以前集体备课就是主讲人的事，与其他人无关的这一现状，让集体备课更有吸引力、凝聚力、生命力。

在集体备课中我们还强调以个人备课为前提，为基础。每个备课组成员要充分作好准备。个人备课时敢于钻研、独立思考。集体备课时能集思广义，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神，从而使教师能博采众长、团结共进。

2、明确任务，各司其职。

有了大家的共同参与，集体备课才不至于成为一句空话。活动中我们让每个教师都明确自己的任务，做到既能各司其职又能集思广益。

上探路课的教师首先要熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。征求大家意见形成初案。

中心发言人要精心准备：一是认真学习课程标准，明确要求；二是用心钻研教材，准确理解文本，明确教学的重点与难点；深入分析“探路课”的得失，明确提出自己的教学设想和主张；三是提出有研究价值的问题，作为讨论的议题。

组内其他参加者也积极参与，做好发言的准备。充分挖掘和分析教材，结合已有的经验和学生学情，备好自已个性化的教案。

3、案例引路，集思广益。

集体备课的核心就是集中教师群体的智慧，保证个体教学的有效性。为了更好地体现集体备课的这一核心意义，在集体备课中，我们每个备课组通过“探路课”，提供给老师们一个最具体、直接的案例，在此基础上集思广益、博采众长形成最佳教学设计。过程是这样的，先由上探路课的教师依据已有的资料和自己的教学经验在第一次议课的基础上上一节“探路课”。集中评议时首先由上“探路课”的教师说明自己的教学意图和教学特点，自我评价教学得失，提出自己教学上的困惑；然后由中心发言人，阐述自己的观点，以说课的方式提出自己的教学设计或构想。再由其他听课教师各抒己见，提出自己的主张，尤其是提出自己解决重难点问题的具体办法。最后由组长归纳本次集体备课的具体成果，并对教案的修改调整提出建设性的意见。这样通过案例引路，集中教师群体的智慧，有效地提高了课堂效率。

4、互听互评，成果运用。

为了更好地巩固、运用集体备课的成果，我们更注重在集思广益达成共识之后，组织其他教师根据集体备课的研究成果，修正完善自己的教学设计或教案。然后在小组教师间开展相互听课、评课。只有这样才能真正深化集体备课形成的共识，确保集体备课对教师课堂教学的指导作用。

教科研月活动虽然结束了，通过这次活动我校集体备课工作得到了进一步规范，备课效益大大提高。老师们都受益匪浅，真正体会到了集体备课的好处，认识到集体备课不仅可以让老师通过集体的智慧打造出一节内容丰富、教法新颖的好课，还可以提供大家各抒己见，互相取长补短的交流平台，从而提高教学水平。相信我们今后能逐渐地将集体备课当成一种习惯，充分发挥集体的智慧，在研究交流、互动的思想碰撞中，博采众长，打造高效的课堂。

科研活动简报推荐篇五

为进一步推动农村劳动力转移就业，促进有就业意愿的大学毕业生、就业困难人员、农村劳动力和脱贫人口等重点人群实现就业，保障支持企业用工需求。11日五指山市人力资源和社会保障局、五指山市就业服务中心，在毛阳镇举办主题为"春风送岗位就业暖在五指山"公益性招聘会。

活动现场求职者热情高涨，看到合适的岗位主动咨询了解情况。王大姐说“我没有外出务工经历，但为了提高家庭收入，想着通过招聘会在附近找个活干，我看这次的.招聘岗位挺多，工资待遇也还可以”。

招聘会现场，设立了防疫检测区、妇女就业对接信息台、创业项目展示区、政策宣传区等多个服务性功能区域，为求职人员送法律、送咨询、送服务，现场共发放宣传材料216份。

招聘会还利用新媒体平台，打造“互联网+线下招聘会”相结合的模式，为没能到招聘现场的求职者提供求职机会。通过线上线下结合的方式，将“春风行动”的活动效果延续的更长、更远。

招聘会通过集中开展就业服务活动和搭建供需对接平台，实现用工单位与求职者面对面、零距离互动交流，为我镇有就业需求的大学毕业生、建档立卡户和就业困难人员等提供就业岗位。经统计，本次招聘会，到场企业42家，提供就业岗位657个，达成就业意向56人。

科研活动简报推荐篇六

消防老兵们的“回家”梦成真了!从上月31日起，华龙网对消防老兵廖世春、刘安友、赵建伟等人的心愿进行了持续报道，今(3)日，华龙网记者收到了重庆渝中区消防支队较场口中队的回复：今年119“消防日”将邀请老兵们“回家”看看。对于这一消息，曾在较场口中队服役9年，现任渝中区消防支队支队长的陶林表示，十分期待和战友们相聚，欢迎大家“回家”。

“我在较场口中队待了9年，非常有感情。”提起较场口中队，陶林一下打开了话匣子，脸上写满了怀念。

陶林说，较场口中队是他工作的第一个地方，他是1987年到的较场口中队，那时较场口中队还叫一中队，那一年他也只有18岁。“第一天到队上，还觉得有点失望，中队很小只有一栋房，操场也只有半个，但是待了几天下来，真正认识了这支队伍后，想法就改变了。”

“中队业务要求严格，而且历史悠久。”陶林回忆，他刚当兵时身体素质不好，文化也不高，就是通过在较场口中队的训练、学习，让身体、政治、业务水平各个方面都得到了提升。

“从新兵入伍，到正连职离开，可以说成长为了一名合格的消防战士。”陶林说，不管之后走到哪里，他都以曾是一中队的一员为荣。

20xx年，陶林再次回到渝中区消防支队任支队长。现在的他，既是较场口中队的上级领导，也是曾经在较场口中队服役的老兵。

“翻到曾经的老照片，非常怀念在一中队的日子。”陶林说，相信很多战友都跟他一样。

对于老兵们的“回家”提议，陶林表示十分欢迎战友们回来，在回来看看的同时，也希望老兵们将中队的精神传承给现役官兵，继续将队伍建设好。

“我们现在正在联系老兵，打算邀请他们回来聚一下。”较场口中队指导员冯平表示，中队会尽力帮老兵实现“回家”看看的心愿，“马上就到119消防日了，中队也将年满96周岁，正好借此时机，搞一次老兵回家的活动。”

冯平介绍，他们将会邀请老兵“回家”相聚，看看现在有着全新队貌的较场口中队，也让现役的战士和老兵坐在一起，听老兵们讲述曾经的英勇事迹，学习老兵们的先进精神。

科研活动简报推荐篇七

为了弘扬伟大母爱，积极倡导感恩母亲，引导广大师生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，以家庭的平安和谐，促进优良家风的建设，促进社会的平安和谐。共青团成都市礼仪职业中学委员会在20xx年“母亲节”来临之际，开展了母亲节系列活动。现将活动情况汇报如下：

一、开展主题手抄报评比。

五月初，校团委组织各团支部进行“母亲节”主题手抄报设计，并根据设计情况进行评比。

二、发出倡议，动员广大青年学生为母亲打一个祝福电话、做一顿团圆饭、买一份爱心礼物、办一件孝顺事，以实际行动关爱母亲，感恩母亲。

三、开展国旗下主题演讲、国学诵读。

通过星期一升旗仪式的主题演讲、国学诵读，引导广大青年学生感受母亲的无私情怀、母亲的博爱精神，营造尊重母亲、孝敬母亲的氛围。

四、开展“温馨一刻——让爱没有距离”照片征集活动。

各支部结合本班情况进行活动宣传，校团委征集优秀照片制作成展板，照片征集活动受到了师生的积极响应。

五、开展“感悟亲情”为主题，写一封信寄给敬爱的父母活动。

由校团委牵头，组织各支部开展“感悟亲情”为主题，写一封信寄给敬爱的父母的活动。活动中，同学们从各自的视角和感受表达出了真情实感，呈现出了大量感人的故事。

共青团成都市礼仪职业中学委员会。

20xx年x月xx日。

科研活动简报推荐篇八

范文一：

今年科技活动周以“创新引领共享发展”为主题，5月14日至21日在全国开展2700余项重点科普活动，包括“科技列车赤峰行”“科研机构、大学向社会开放活动”“全国科普讲解大赛”“全国科普微视频大赛”等10余项重大示范活动。

全国政协副主席、科技部部长万钢一同参加启动式活动。在科普活动现场，科学重器、新技术新产品新创业、“一带一路”科普驿站等展区，集中展示了300余项国家重大科学工程和大科学装置，与人民生活相关的科技创新成就，以及“一带一路”沿线国家青少年的科技创新作品等。

全国科技活动周闭幕式将于5月21日在沪举行。全国科技活动周自以来已连续举办15届，累计参与公众超过12亿人次，成为一项公众参与度最高、覆盖面最广、社会影响力最大的全国性科普品牌活动。

范文二：

20全国科技活动周暨兵房小学“小海豚”科技节开幕了。本届科技节，以让学生学习、制作、体验、活动为主题，通过举办科技节，让学生进一步明白科技在我们身边，科学是社会发展的动力，促动他们对科学技术的学习与思考;通过科技类作品的制作，让学生在动手、动脑的活动中体验、感受科技活动的乐趣，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围。

科研活动简报推荐篇九

为了切实提高我校学生作业书写质量，推进“121”作业评价模式，展示教师作业批改成果，6月29日至30日我校举行了由全体教师、学生和部分家长代表参加的作业展评活动。

此次活动中，展出的作业既有全班质量较高的作业，又有班级部分学生优质作业，各学科作业体现出页面整洁、书写规范，答题准确率高的特点，教师批阅认真，批改符号规范，学生有订正，教师有复批，能针对学生的问题所在，写出批语或鼓励性符号来培养学生良好的作业习惯。

本次全体教师展评，老师们之间互相找不足，找差距。组织学生进行全校性展评，跨学科，跨班级，近距离接触，范围广，让学清楚地知道怎样去完成一本好的'作业，能够直观，切身的感觉到什么才是优质作业。既激励了优秀学生，又促进了后进生的学习。同时邀请了家长代表进行展评，家长对作业展览给予了很高的评价，认为展出的作业质量高，同时也知道了如何配合老师让孩子完成一本优质作业。

本次作业展评活动是我校教学成果展示的一部分，为全校师生提供了一个相互学习的平台，从中找到了自身的不足，明确了努力方向，达到了“以展促学，以评促优”的目的。

科研活动简报推荐篇十

简报。

为纪念“五四”爱国运动，继承和发扬“五四”运动的优良传统，使学生努力承担振兴中华、实现“中国梦”的使命，激发我校学生高尚的爱国主义热情，刻苦学习，顽强拼搏，学会感恩，我校于3013年4月28日举行了“五四”爱国文化活动。

活动激发了学生们的热情向前前进，向前发展，坚忍不拔的毅力、顽强的意志。在活动中，同学们展现了当代中学学生的青春活力和热爱祖国的良好精神面貌，提高了同学们的个人思想觉悟，培养和创新意识和团队协作精神，进一步提高了班、团组织的服务能力、凝聚力和战斗力。

黔西县花溪中学团支部。

2013年4月28日。

科研活动简报推荐篇十一

根据《县20xx年中小学“教科研活动月”实施方案》要求，我校开展了历时一个多月的“教科研月活动”。本次活动的主题是“学习新课标（20xx年版）、进行“我的模式我的课”教学评比活动、开展“小课题”研究活动”。通过这次活动提高了教师的教科研能力，展示了教师的教科研成果，促进教师的专业成长，现就此次活动总结如下：

在这次活动中，我校制定了“教科研月活动方案”，成立了“我校教科研月活动”领导小组，分工明确，责任到人，落实到位，确保了教科研月活动的顺利开展，不走过场。

为了保证活动有效开展，中心校于xx月xx日召开了全体校长参加的教科研活动月的动员大会，传达了《县20xx年中小学“教科研活动月”实施方案》要求，，要求各校高度重视此次活动，以此次活动为契机，提高教师的业务素质。各校于xx月xx日召开全体教师会议，要求教师人人参与，活到老学到老。会后各校制定“教科研活动月”实施方案，成立相应的领导小组，加强对此次活动的组织领导。

1、开展读一本好书活动。

组织教师对《教学模式》、《走进新课程（与课程实施者对话）》、《高效课堂九大“教学范式”》等教学理论类书籍进行了认真的研读，写出读书心得体会。全区共写出心得体会256篇，多位同志体会深刻，有自己的独到见解。通过读书增长了教师的教育智慧，实现教师的自我提升，促进教师的专业成长。

2、开展学课标、说课标活动。

各校组织教师认真研读新课标（20xx年版）、讲课和说课能灵活运用新课标。通过在教师中开展学课标、说课标活动，提升了广大教师的课程理念，教师们对新课标有了新的认识。

同时教师们根据学习到的知识开展“我的模式我的课”教学展示活动，交流了自己的学习成果，提高教师教学能力。此项工作做的比较好的'学校有xx等单位。

根据县教育科研活动月工作安排，中心校组织了交流课活动，要求每一个学校语、数、外各推荐二名教师，中心校带领各校校长进行比赛验收。本次交流课的评选活动，共评出等两个单位为交流课活动先进单位，等六位教师分别为语数外交流课活动先进个人，经我校研究决定对他们予以表彰。

3、开展“小课题”研究活动。

在活动期间，各校教师围绕“形成教学模式、打造高效课堂”的教学目标，进行深入反思，并提炼成课题进行研究。要通过“小课题”的研究解决一项教学中的实际问题，提升自己的科研能力。全乡共立项县级以上课题5项，校级小课题人人参与，xx同志的市级科研立项《小学生心理健康研究》明年可以通过鉴定。

本次教科研活动月活动涌现出了一批优秀集体和个人，如xx一小、xx四小组织得力，教师写有读书笔记、读书心得等，xx针对教学中的实际问题开展研究活动，效果良好。

通过这次活动我校教师素质的到了进一步提高，课堂效益大大提高。老师们受益匪浅，真正体会到了教育科研的好处，从而提高教学水平。教科研月活动虽然结束了，但是我们要继续将学习当成一种习惯，充分开展教科研活动，在研究交流、互动的思想碰撞中，博采众长，打造高效的课堂。

科研活动简报推荐篇十二

上周教研活动，各教研组长对学科工作思路进行了汇报，各有特色，同时对各学科教研组同头备课活动进行跟踪指。

政史地生教研组长李莹工作汇报有指导性，针对性，对本教研组同头备课要求严格到位；

英语教研组长刘春英计划清晰，全面，还对教师提出珍惜教研学习时间；

数学教研组长张秋梅有思想，有智慧，把个人思想融入到工作汇报中，有指导性、方向性；

化学教研组长李越计划针对性强，落实到各个年组，分工有序，认真布置了限定时期的工作细则，强调抓精华，抓典型。强化教师业务素质的提升。

物理教研组长王元有前瞻性，重点落实到结业学科的进度，新学科的引领性强；

音体美劳健教研组长王立波思路清晰，资料全面，细致。

各学科备课组长的工作计划汇报都能切合实际，有措施和方法，本周教研活动在教研组长、备课组长的高度重视、教师们认真研讨氛围下圆满完成。教学研究的路是永无止境的，相信，在我们教师认真、务实的工作态度下，我们的教研活动会更上一层楼。

同时在教研活动中，孙雪峰、郝景莉、赵晓丽、袁玉芬、王一鸣、韩冰、李波、王威、郑艳坤、王岩、姚平、郝丽、白雪、刘凤霞、袁野、李永红、张丽丽、臧成、孙亚君、郑文秀、田春阳、吴海波对暑假品读的《挪威森林》和《活出生命的意义》、《态度》三本书与学科教师进行了心得分享，有观点、有思想，使大家受益非浅。讲座资料都能贴近生活，给教师在家庭、生活、事业教育上以新的思索，读书让教师更加丰富、更具魅力；能够使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。搭着读书沙龙的车，虽然时光不够长，次数不够多，但每次交流时，总能使教师不断增长职业智慧，能使自我的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的.欢乐。

科研活动简报推荐篇十三

范文一：

一、领导重视，措施到位。

县委、县政府领导高度重视科技活动周活动。县委主要领导要求把科技活动周办好，活动要惠及广大群众。县政府专门召开各部门参加的科普协调领导小组会议。会上传达了国家、省、市科技活动周活动精神，部署了全县的活动内容。会议要求各部门和乡镇主要领导要亲自安排，分管领导要具体抓落实，把科技活动周作为落实“科教×××”战略，促进科技创新的一个平台。xx县县委办、县政府办专门下发了《关于开展科技活动周的通知》(x办[]80号)文件，文件强调各乡镇和部门要推出一批适合公众需求的科普活动，扩大活动的覆盖面和影响力。随着会议的召开和文件的下发，从5月20日—26日全县掀起了科技活动周活动的高潮，各部门、各乡镇党员干部、科技人员积极行动起来，主动深入农村、企业、学校、街道、社区开展了各种科技宣传活动。

二、突出重点，讲求实效。

按照要求，结合xx县实际，开展了以下活动：

1、县上统一组织在xx镇开展了大型科技活动周宣传活动。5月26日上午，由xx县科技局牵头组织全县2xxxx部门和企、事业单位共计8xxxx，在xx镇开展了一场大型科技活动周科普宣传活动。县委副书记xxx，县人大副主任xxx、县政府副县长xxx、县政协副主席xxx，亲临现场指导。宣传活动正值赶场，活动现场人头攒动，前来索要资料和咨询的群众络绎不绝，场面十分热烈。县科技局进行了科技法律、法规和知识产权保护宣传;农业局进行了科技新产品展示，农业新品种介绍，政策法规、建沼气池宣传;xxx门和珙泉镇专门派了医院专家开展义诊，现场帮助群众看病治病，并宣传疫病防病等方面的知识;规建环保部门进行了×××规划展和科学防治白蚁等宣传;人口计生部门进行了优生优育和生理健康等宣传，并散发计生用品;县科协开展了反对xxx和反对封建迷信等方面的宣传;林业部门开展了天保工程、野生动植物保护、病虫害防治及果树实用管理技术宣传;经济商务部门进行了工业新技术、新产品宣传;其他各部门根据自身特点，广泛进行了各种科技宣传活动。整个宣传活动得到广大群众的欢迎，一些宣传点前排起长队，挤满了群众，等待科技咨询，索要科技资料。活动共发放宣传资料4000xxxx份，接受宣传人数达500xxxx次，咨询400xxxx次;展出挂图、展板10xxxx幅、展示新产品1xxxx，送图书、科技新产品、节育用品价值200xxxx元。

2、xx县电视台连续一周每晚定时播放科技专题片和科技宣传标语。介绍蔬菜、水果栽培种植技术，畜牧养殖技术，引导农民科技致富;播放卫生健康知识专题片，改变普通百姓生活陋习，倡导讲究卫生的良好习惯。

3、各部门组织科技人员开展科普活动。县林业局在全县范围内开展了林业科技下乡活动。林政、森林公安分局组成科普宣传小组开展林业科技培训、林业科技管理培训和宣传。xxx门组织医疗专家深入农村、社区开展义诊活动和卫生保健知识培训。教育部门开展青少年创新大赛和科学家事迹展。农业部门开展建设社会主义新农村科技下乡、科技咨询、科技服务等活动，特别帮助农民解决生产中遇到的旱灾问题。文化部门在xx镇xx街道举办了一场大型科技文艺表演活动，丰富了群众文化生活，传播了科学思想，普及了科学知识，弘扬了科学精神，营造了科技创新氛围。

4、各乡镇开展了科技服务社会主义新农村科普活动。全县各乡镇都组织农业技术人员深入农户、田间地头，开展蔬菜、蚕桑、烤烟等现场培训和技术咨询，散发病虫防治、科学养蚕、农田管理等技术宣传资料。

三、活动的特点。

科研活动简报推荐篇十四

11月5日下午，市交通运输综合行政执法支队贵安工作组联合花溪区交通执法、公安交管、公安治安部门，在花溪大学城区域开展非法营运专项打击和营运性车辆检查，保障大学城学生及群众出行安全。

检查中，一辆由贵阳开往罗甸的客运班线车辆被执法人员拦下，经过现场执法人员进一步调查，该车驾驶员未按照规定的线路行驶，违反了《xxx道路运输条例》的相关规定，驾驶员将被处1000元以上3000元以下罚款。

执法人员在对一辆巡游出租车检查时发现，该车配备的'灭火器已过期，经过现场执法人员的教育批评，驾驶员立即开展现场整改，购置了合格灭火器进行了更换。

行动中查处摩托车驾驶员不戴头盔违法行为9起，交警部门对驾驶员进行开单处罚。

科研活动简报推荐篇十五

20××年5月31日下午，为迎接"六一"国际儿童节的到来，让学生们过上一个愉快、有好处的.节日，我校组织了学生进行了新队员入队宣誓仪式、表彰优秀少先队员及游园活动。

此次活动加深了学生们对组织的认识，更加热爱群众。使他们加倍努力学习，准备着，为共产主义事业而奋斗!同学们还表示在下段时光认真进行复习，争取在期末考试取得优异成绩。三点钟左右，大队辅导员赖展通老师组织学生在操场上集队，并在国旗下讲话后，进行了新队员入队仪式，36位学生经过组织的考验加入了少先队组织，仪式虽简单但很严肃。

之后，表彰了42位优秀少先队员并颁发了奖状，鼓励他们再接再励，号召全体队员向他们学习。散会后，在欢乐的歌声中同学们进行了投篮球、吹蜡烛、猜谜语、丢圈圈、跳绳等游园活动。气氛活跃，个个玩得乐开了花，都露出了灿烂的笑容。活动结束后，校长在会上作活动总结，并强调回家路上和假期安全事项，宣布活动圆满成功。

科研活动简报推荐篇十六

为了学习和实践雷锋同志知恩图报、忆苦思甜、全心全意为人民服务、助人为乐、扶危济困的精神，20xx年4月23日星期一下午，20xx级工商管理专业班同学由辅导员赵老师带队，从学校出发步行前往东方御景小区一个私人孤儿院，探望12名身患疾病的孤儿，并献上爱心，同时向无私照看婴儿的义工们了解婴儿状况和致以敬意。

本次活动主要分三个部分：组织策划，前往探望，活动总结。

在学习雷锋年，我班同学为雷锋同志的助人为乐的行为感动，热情高涨，由班委会倡议去孤儿院看望婴儿，在不打扰孤儿院孩子正常生活前提下，了解孤儿这个特殊群体让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，得到大家的一致同意，当辅导员赵老师知道我们的本次活动后，帮助申请500元活动经费，购置了婴儿所需的纸尿裤和一些水果。班委会为活动拟定日期，并召开简短会议，告知同学们探望婴儿时需注意的事宜，譬如走进孤儿院时要保持安静，在得到义工的允许后才可触摸婴儿防止传染疾病给婴儿，进屋要穿鞋套防止病菌等。

下午4：30赵老师带领同学们一起前往到达孤儿院，受到了义工的热情接待，当义工知道我们是防灾学子并带来了婴儿所需的纸尿裤和水果时，向我们表达了感动和诚挚的感谢。然后，义工周女士带领我们逐一看望婴儿，辅导员赵老师和同学们在向义工们了解婴儿状况，义工轮换制度后，提出了一些工商管理专业方面的知识和专业性管理建议，得到了义工们的积极回应。同学们得到义工的允许后热情的抱着婴儿逗乐，当看到婴儿微笑的一刹那，大家都感到无比的开心，因为婴儿的微笑诠释了我们的关爱与祝福，愿所有婴儿能健康成长。

从孤儿院回到学校后，班级同学开了个小会，总结了一下此次爱心之行，当同学们看到需要关爱呵护的患病婴儿时都很难过，通过对比，都觉得应该像雷锋同志一样忆苦思甜，珍惜现在的幸福生活，同时又庆幸他们有义工们的精心照顾和社会的关注，相信他们会健康成长。通过此次活动我们深刻的了解了雷锋精神的时代意义，每个人都应怀着感恩的心，培养助人为乐，关爱弱势群体，奉献社会的高尚品德，送温暖，送真情，送关爱，共建美好和谐社会。我们也应该用我们的专业知识去学雷锋，提高学雷锋活动的层次，也同时亲身像雷锋同志一样忆苦思甜、社会实践的机会，亲身践行我们学院“崇德博智，扶危定倾”的校训。

科研活动简报推荐篇十七

浑南现代商贸区为庆祝建党96周年，丰富社区文化生活，增强社区凝聚力，在20xx年6月27日举办庆“七一”社区趣味运动会。沈阳电视台全程录播，将于7月4、5号沈阳电视台新闻频道下午四点十分播出。优品天地社区的全体社区工作者和50余名居民参加了这次活动。

趣味运动会共设跳鞍马、同心协力、疯狂大碰撞、高台pk拳击、高台pk软绳、花式接力六项趣味比赛项目。

参赛选手团结一心，奋力拼搏，为取得佳绩而竭尽全力。

拉拉队，戴着整齐的红帽、挥舞着手拍，成为会场上一道亮丽的风景线，为所有的参赛选手呐喊助威，运动会上充满了欢声笑语。

社区居民70多岁的刘大爷，表演了一套武术，刚劲有力，动作连贯流畅，赢得阵阵掌声20xx社区七一活动简报20xx社区七一活动简报。

社区舞蹈队表演的舞蹈《欢聚一堂》优美大气，富有民族韵味，让人们赏心悦目，并激发了社区居民积极加入文艺团队的热情。社区居民韩阿姨接受记者采访时说：“社区就是个大家庭，社区刘书记对我们合唱团给予极大地支持，为老百姓办实事，送温暖，所以这次活动我早早就报名了，能代表自己的社区参赛感到十分荣耀。”

这次活动不仅能达到锻炼身体的目的，更能增进邻里情感，有利于营造和谐一家亲的良好氛围。在社区书记的带领下，我社区工作者和社区居民充分展示优品天地社区的精神风貌，努力打造“与邻为善、以邻为伴”的和谐社区。

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科研活动简报推荐篇十八

为进一步规范道路运输市场秩序，连日来，市交通运输综合行政执法支队公路执法大队在市区国道205、省道105、省道442沿线，高铁东站以及马鞍山高速采石矶收费口等重点区域开展专项整治行动，严查“两客一货一危”，进一步强化客货车交通违法打击力度。

12月1日下午，采石矶收费口来往车辆络绎不绝，现场5名执法人员正在该执勤点对过往的客车、大货车以及危化品货车等进行检查。执法人员严格落实客运车辆安全制度，严防超员车辆出站，还对车辆的'线路牌、出站单，驾驶员相关资格证件等逐一检查。

“此次专项整治行动于11月19日正式启动，截至目前，大队已累计出动执法人员190余人次、执法车辆50余台次，累计检查道路运输车辆151台，查处违法违规经营行为7起。同时，我们还组织执法人员前往‘两客一危’、公交等5家重点运输企业开展执法大检查。”市交通运输综合行政执法支队公路执法大队副大队长夏鹏表示，下一步，将严格按照整治目标和重点工作要求开展执法行动，全面消除隐患风险，提升全行业安全意识，最大限度维护人民群众的生命财产安全。

科研活动简报推荐篇十九

一路秋日阳光。

——燕窝镇吕家边小学“访万家”纪实。

叶灿清杜翔。

我们又相继走了几家，说真的，还真是没有白来走一趟。都说农村的孩子不好带，可是我们却觉得他们很可爱，很纯真。都说农村的家长没有文化，可是无论他们怎么粗鲁，却相当的尊敬老师。

地继续朝前走时，他的一句“到了”让我们又从前面急忙赶回来，真服他了！

李华军拿着家访手记准备家访的内容，可是映入我们眼帘的是一桌子老婆婆在家里抹麻将，于是李老师矜持地问了一句“您们谁是孙勇康的奶奶？”坐在左边的婆婆说：“你们是干什么的？村长不在这，要找的话去前面的村委会。”可能她看我们一大群人，根本没把我们看成老师，还以为我们是上面来的干部。李老师马上应了一句“不是的，我是孙勇康的老师，今天是来家访的。”“家访是什么？”“了解孙勇康的在家情况。“那你跟他爷爷去说！”随后指了指隔壁家，于是又在奶奶一声“胡了”话语中来到了隔壁家。又是一桌牌，全都是老公公。于是我们以同样的方式展开了家访。

孙勇康的爷爷忙丢下手中的“活儿”，问我们来访目的，李华军老师马上接着谈了我们的家访目的，然后和爷爷聊了许久，以至于把刚才发生的囧事忘记了。爷爷提出了三点要求：一是希望老师们能严格要求孙勇康，尽量让他多表现自己，成绩上能多少有点进步；二是希望能给他调个座位（原因是他爱和别人讲话，还时不时的打扰他人）；最后希望老师能在班上强调一下零食的问题。其实，通过和爷爷长达半个小时的谈话，知道爷爷奶奶平时非常爱孙勇康，父母外出打工很少回来，就不知道该用什么方式去爱。平时只要他开口要东西，爷爷奶奶都不会拒绝，就养成了他的坏性格。如今想管也管不了，所以只好寄托于老师们，让我们好好管教孙永康。临走时，爷爷还满脸的欢喜带着一份热情要送别我们，被我们委婉的拒绝了。

陈丹，陈丹慧是四年级的学生，两个非常漂亮可爱的女生。可是你能想象出她们的家是什么样的吗？走进她们的家，让我们所有来访的老师鼻子都酸酸的。那是三间低矮的老式房子，家中可以用家徒四壁来总结，而且还分别属于两个不同的家庭所拥有。出来迎接我们的是她们的奶奶，那是一位白发苍苍的老人，过度的劳累已经把她的腰压成了”弓”字型。可是苦难却没有写在她的脸上，她高兴地把我们迎进屋子里，并告诉蔡老师今年的棉花收成还不错，两个孙女又非常的听话。大儿子也可以在农闲的时候打点短工，以后的日子会越来越好。蔡老师一边听，一边搀扶着老人家，并把两个孩子在学校的表现告诉她。她更开心了，一个劲的说感谢老师的话，还让我们参观了两个孩子的房间，虽然简陋可是却很温馨。离开的时候，她就站在门口不停的向我们挥手，银白色的头发在夕阳的照耀下是那么的绚丽。那一刻就在我们的心中永远的定格，和外面那些耸立的楼房比起来，显得更加高大，两个女孩不卑不亢的心，那么的高贵！

我们家访的脚步不会停下，我们与家长之间心的距离也越来越近了。问题孩子，留守孩子都是我们所要关注的焦点，如何教育好他们是我们老师的责任，也是千万个家庭的重任。

通过真真实实的家访，老师与家长静心交谈，家长们明白了学校的管理方式，老师也了解了学生的生活环境，大家为了共同的目标，彼此走得更近。家访，在家校之间架起了一座桥梁，这秋日阳光更加温暖人心，更加绚丽多彩！

科研活动简报推荐篇二十

本次活动以“深化课程改革，构建高效课堂”为抓手，以校本教研为载体，引导广大教师积极探究高效课堂教学策略和方法，全面推进素质教育，不断提高课堂教学效率。

20xx年11月20日12月10日。

成员：谢芳陈朝阳苗风甫。

（二）、教研组：分为语文、数学两个教研组分别负责开展活动五、活动内容与形式。

（一）、开展“四项”活动1、高效课堂研讨活动。

制定方案、学习动员，组织教师学习相关理论、案例，反思课堂教学现状，深入剖析课堂教学中存在的问题和产生问题的根源，以学科教研组为单位，研究解决问题的方法。

认真组织开好理论学习培训会、课堂教学反思会、高效课堂研讨会“三个会议”，理论学习培训、课堂教学反思、高效课堂研讨不走过场，抓严抓实，每位教师要认真做好培训会议记录，教师反思，各学科组要认真做好讨论记录。

2、高效课堂设计活动。

在反思、学习、研讨的基础上，每位教师要开展高效课堂教学设计活动。

第一时段自主学习、交流展示：

课前，教师要在研究课标、把握教材、分析学生的前提下，按照学校要求，集体研究精心设计出导学目标并在课前布置给学生，要求学生充分预习，完成导学中的各项内容。学习目标要严格遵循课标、教材的要求，注重知识和能力，要把过程和方法，情感、态度和价值观有机融入知识和能力目标之中。

课堂上，教师要认真检查、了解学生的预习情况，然后通过学生板演、学生互评、学生讨论和教师点拨等多种形式的课堂教学活动使学生进一步掌握课程标准和学习目标。导学案中题目的设计要注重基础知识和基本技能的训练，要充分体现“小台阶、大容量、快节奏、勤反馈”的教学策略，使学生在掌握基础知识的同时，初步学会解题的方法和技巧。

在“自主学习”的时间里，教师必须使学生明确学什么?怎样学？学的是否有效？“先学”的主要目的是培养学生自学能力和合作学习的能力，要引导学生在自主学习的过程中养成独立思考问题、分析问题和解决问题的习惯和能力。在此基础上，引导学生开展合作学习。合作学习适宜采用“异质分组”的方式，即将不同学习能力、学习态度、学习兴趣、性别、个性的学生分配在同一组内，组成学习小组，针对个人不能解决的问题共同进行探究。

第二时段释疑点拨：

本时段重点解决教学中的“五点”（重点、难点、热点、易错点、易混点），使学生加深对教材的理解，从宏观的角度构建学科知识体系，从感性认识上升到理性认识，掌握规律和方法。

在“释疑点拨”的环节，教师要组织学生讨论、探究教案中设计的系列问题，这些问题主要是针对教学中“五点”而设计的.，问题的设计一定要有梯度和台阶，要有挑战性和创新性，接近学生最近的思维发展区，有利于培养学生的分析、评价、综合等思维品质和批判精神。对于只有部分学生能解答的问题，先让学生讨论交流，再由教师补充、更正、评点。此类问题多是有一定难度的倾向性问题，引导学生开展讨论交流，要求学生敢于质疑，争论和各抒己见，是培养学生创造性思维的最佳时机，必须紧紧抓住。

为此，教师要积极创设民主、宽松的学习氛围，积极引导和鼓励学生开动脑筋，各抒已见，鼓励学生标新立异，敢于向书本和权威的观点质疑和发问，甚至提出离奇古怪的问题，表达自己见解和感受。学生讨论后，教师要针对学生的讨论情况进行必要的补充，更正和评点。通过讨论即能解决的问题，教师不必重复讲解。对于学生不能够解答的问题，可在典型启发的前提下进行精当的讲解。此类问题多是难度较大的倾向性疑难问题，但教师不要急于告知现成答案，可以采取师生讨论、典型启发的方式进行讲解。此时不能就问题讲问题，而是重在通过讲解典型的例题及其变式，由个别到一般，上升到规律层面，让学生知其然也知其所以然，真正扫除疑难。

在解惑结束后，教师一定要用简明的语言进行当堂小结。小结要与课始出示的目标相呼应，要做到画龙点睛，分清主次，又要特别注意促使学生将本节所学内容化零为整，以达到条理化、系统化，并适时联系以前所学知识，使学生形成善于整合所学知识的意识和能力。

第三时段训练检测：

本时段是在“自主学习”和“释疑点拨”的基础上对学生能力的拔高，主要针对学案中的“能力训练”题进行的当堂训练，重在学生“实战”能力的培养。当堂训练的主要目标就是努力化知识为能力，使感性上升为理性，形成规律，提高运用知识解决实际问题的能力。因此，当堂训练要重在巩固基础知识和基本技能，向形成发现问题和解决问题的能力方面深化。当堂练习的题量要适度，时间为10分钟以内，要象考试那样，要求学生在课内独立、按时地完成，培养学生在课上全神贯注、紧张积极的学习习惯和善于独立思考、快速高效地学习的能力，从而准确反馈学生学习情况，有助于减轻学生的课后作业负担，还有助于为学生开展课外活动、预习新课创造条件。最后，教师要对学生的课堂练习进行点评和总结，争取做到“堂堂清”。

课后，将学生在课堂上出现的错题记录在教师的错题本上，建立错题档案，为以后的“周测“或“月结”做好充分准备，也便于教师找准出错的学生，进行分类指导。

以上三个时段之间是交叉关系，自学有疑才有释疑和当堂训练，自学之中也有基础训练，释疑当中更离不开思维和技能训练，训练检测中也有讨论和知识的学习运用。绝不能将三者完全割裂开来。

每周星期一由备课组长主持该组成员进行集体备课。（上周五前事先确定人选、内容，要求预先备好课）首先由备课者说课，然后由大家出点子、想策略，共同修改教案。

此项工作，各学科组要认真开展教研组集体备课活动、高效课堂设计展示活动等“两项活动”，并将高效课堂优秀教学设计学校存档。

3、高效课堂达标活动。

高效课堂的实施，最终通过全员参与的高效课堂达标课活动推广、深入。以高效课堂达标课活动为突破口，引导广大教师在课中评价、在课中反思、在课中指导、在课中提高，在课中总结完善，在课中积累经验。以课促培训，以课促进高效课堂探究。学校要培养典型，树立典型，发挥榜样教师的引导、辐射和带动作用。此项工作，主要开展好“三项活动”。

全员高效课堂达标课活动学科高效课堂汇报课活动高效课堂评课反思活动（全员参与）等。

4、高效课堂征文活动。

在“教科研月”活动中，紧扣活动主题，组织教师撰写富有特色的经验总结、教案设计、课例研究、案例分析、课后反思、课题研究等教学教研论文。“教科研月”活动结束后，学校要在认真总结的基础上，开展教学论文、先进教研个人评选活动。

1、每人写出教科研活动月工作计划，注重实效并进行落实。

2、认真按照教体局安排的学习内容进行学习，集中和个人自学相结合，写出学习记录及心得体会，活动结束写出个人总结。

3、在学校确立校级课题的基础上，教师每人根据自己教学实践和教学中重点要解决的问题，确定出个人的教研课题，并在教学实践中进行解决。

4、进行说课活动，以语文、数学两个教研组组织进行活动。每周一次，并进行记录，存档。

5、进行全校公开课交流研讨活动，重点是培养年轻老师，以老带新，并在活动中推出校级各科优质课教师，以备参加上级组织的各级优质课评比活动。