改掉坏脾气的故事十(大全18篇)
- 上传日期:2023-11-24 22:20:31 |
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总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。教育应该怎样引导和培养学生的创新能力和解决问题的能力,让他们更好地适应社会发展的需求?这些范文是多年总结经验的总结,希望对你有所帮助。
改掉坏脾气的故事十篇一
家长的不当教育方式,是造成孩子爱无理取闹的一个重要原因。父母时孩子的要求总是无条件地满足,孩子衣来伸手、饭来张口、时时、事事、处处都处于家庭的中心位置,这就使孩子学不会独立面对生活的本领,反而将保持自己的中心位置作为生活目标,进而形成自我中心和任性、蛮横行为。
原则地溺爱、娇宠、迁就孩子,导致孩子任性、蛮横、不讲道理,在与同伴交往中,愿望得不到满足,就发生了攻击性行为。
比如糖糖的故事。一天展间活动时,糖糖和同班的一个男孩子打了起来,老师忙跑过去问他们是怎么回事。糖糖说:“这个蹦蹦球是我先拿到的,他来抢我不给他就打我,还狠狠地踢我。”老师一看这个男孩,原来是班中有名的“调皮大王“?——丢丢,老师问他为何又打人,,他却对老师理直气壮地说:“谁让他不给我玩的,不给我,我就打他。我爸说的,谁欺负我叫我不要怕,要比他凶,要打得他趴下。”看他那么振振有词,老师呆住了。
像丢丢这样蛮横的孩子,以自我为中心,不考虑别人的需要和意愿,长大之后,往往适应不了社会,难以独立生活,在人生的道路上更容易遇到挂折和障碍。面对孩子的无理取闹有些家长不管三七二十一就训斤孩子一顿,而有些家长则对孩子过于迁就。
在我们教育的过程中,应该让孩子明白任性和蛮横对自己发展的害处,并对孩子的任性和蛮横行为进行必要的处罚,但尽量避免体罚。对孩子的任性和蛮横行为的惩罚主要应当以冷处理为主,对孩子的任性和撒泼不予理睬,孩子在得不到大人的回应之后,就会改变自己的行为方式。父母要为孩子树立谦和和负责任的形象,父母为人谦和,对事敢于负责,有不对时敢于自我批评,都会对孩子形成潜移默化的影响,都有利于孩子形成敢于负责的性格,克服任性蛮横行为。
家庭成员在如何对待孩子任性和蛮横行为的处理上有分歧.,也要私下里协调,而不应该当着孩子的面表现出来,否则孩子就会觉得有靠山、有保护伞,继续其不良行为。
要改变不恰当的教育方式,选择民主、理性的教育方式,既给孩子应有的关怀和爱,又给孩子以生活本领的指导和帮助,不随意满足孩子无理的要求,不强化孩子损人利己、刁蛮霸道的行为。
改掉坏脾气的故事十篇二
在很久以前,有一个脾气很坏的男孩子。
他的爸爸想了很多办法都不能改变他,最终有一天,给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自我的脾气,每一天钉的钉子也逐渐减少了。他发现,控制自我的脾气,实际上比钉钉子要容易的多。最终有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴的把这件事告诉了爸爸。
爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就能够在这天拔掉一根钉子.”日子一天一天过去,最终,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。”插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来,伤口就难以愈合了。无论你怎样道歉,伤口总是在那儿。要明白,身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。
改掉坏脾气的故事十篇三
前几天,我和妈妈在书店看书,我发现了一本漫画书《父与子》全集,我就哀求妈妈给我买,可妈妈一看是漫画书,就不愿给我买,说:“你已经长大了,咱家光漫画书都一大箱子了,书上的字太小对眼睛不利……”。
妈妈深入浅出的道理一大筐,不给买已成定局,一急之下,我脱口而出:“给我买这本书,以后吃饭时就不看书了”。妈妈说:“好,男子汉说话算数?”“当然了!”就这样我得到了我喜欢的一本书。
回到家,我就目不转睛的看起来,“该吃饭了!”妈妈叫我,我还是习惯性的把书放在餐桌上,去洗唰间洗手回来,妈妈提醒我说:“男子汉说话算数喽”!我不得不把书放在一边,可是吃着饭总觉得不自在,好像缺了点什么,真后悔我当初的承诺,但我是男子汉,君子一言,驷马难追。在妈妈的监督下,没办法,只好赶快吃饭,吃完才能看书。
改掉我边吃饭边看书的毛病已经是妈妈心中的一块病,现在我的视力下降不太好,刚一放假,妈妈就和我约法三章:其中就有不能边吃饭边看书这一条,但是执行起来很难,妈妈还制定了表格,针对我边吃饭边看书和躺着看书这两个毛病,用打分奖励的办法,都不是很奏效。
现在在妈妈的严格监督下,我发现吃完饭再看书也有很多好处,一是吃饭时间缩短了,腾出时间看书。二是有助于消化。
我终于改掉了边吃饭边看书的毛病!
改掉坏脾气的故事十篇四
从前,有个脾气很坏的小男孩。一天,他父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气都必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天,小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。
过了几个星期,由于学会了控制自己的愤怒,小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了……最后,小男孩变得不爱发脾气了。
他把自己的转变告诉了父亲。他父亲又建议说:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。”过了一段时间,小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。
父亲拉着他的手来到栅栏边,对小男孩说:“儿子,你做得很好。但是,你看一看那些钉子在栅栏上留下的那么多小孔,栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后,你的言语就像这些钉孔一样,会在人们的心灵中留下疤痕。你这样做就好比用刀子刺向了某()人的身体,然后再拔出来。无论你说多少次对不起,那伤口都会永远存在。其实,口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没什么两样。”(张振玲)。
评语:谁也不愿意自己的心灵被“钉”得千疮百孔,那么就请控制好自己的脾气与嘴巴。
改掉坏脾气的故事十篇五
我,一个*格很怪的女生。也可以说是脾气不好。因为*格太怪,所以没人和我有太多的共同语言,我也不太于愿意接触别人。因此同学们给我起了一些奇怪的外号,平时我也没在意。实话说我还有一个很怪的事---自从长大后我就不愿走进那个院子,那个*森而又恐怖的院子。但有一天我还是进去,果然我没有好下场。
5月13日下午3点,我踏进那个院子。院子四周满是鲜花和小树,犹如是人间仙境,可对于我来说就如人间地狱。
那天,我一进门,家里就开饭了。奶奶叫全家来吃饭,我漫不经心的走下楼,十分不情愿,因为每次吃饭时都有是一次‘火山喷发’的开始。
不管怎样都不能苦了自己的肚子啊!抢个好座位让好菜尽收肚皮吧!
可弟弟却耍起赖来了,硬是要和我争座位。作为姐姐的我能不让吗?我只好乖乖的走开了,坐在了一旁。他,他居然大摇大摆的从我身旁走过,坐上了‘不属于他的座位。’当时的我气急败坏,我可真后悔,当时的我*不得立马让他上西天。更可恨的还在后头等着我呢!
不知道的人还以为我们是商量好的。我和弟弟一同夹住了那唯一的鸡蛋,我们俩个互不相让,鸡蛋在我们的筷子中‘七上八下’的来回跳动。僵持了不久,赛场上有一位大将上场了---叔叔。
改掉坏脾气的故事十篇六
从前,有个小男孩脾气很坏。一天,他父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气都必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天,小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。
过了几个星期,由于学会了控制自己的愤怒,小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了,他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了。最后,小男孩变得不爱发脾气了。
他把自己的转变告诉了父亲。他父亲又建议说:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一个钉子。”经过一段时间,小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。
父亲拉着他的手来到栅栏边,对小男孩说:“儿子,你做得很好。但是,你看一看那些钉子在栅栏上留下的那么多小孔,栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后,你的言语就像这些钉孔一样,会在人们的心灵中留下疤痕。你这样做就好比用刀子刺向了某人的身体,然后再拔出来。”
改掉坏脾气的故事十篇七
在我小学六年的学习生活中,可正所谓是路途颠簸,凹凸不平。为什么呢?因为在刚进入小学的时候,我还是一帆风顺,平平安安地,各科成绩都在95分以上。可惜,好景不长。
进入四年级时,我的成绩开始“蹦极”了,成绩忽高忽低。有时考得非常优秀,有时却在90分之间徘徊。
就在这种成绩忽高忽低的情况下,我走过了四年级,又进入了五年级,可问题也在这时候来了。
进入五年级后,我发现了一个问题,就是我试卷上那些我曾经做错的题,十道有九道会做!
我慌了,我在想:“这不可能错呀!我都会呢,怎么回事?”
很快,我在各科试卷上找到了答案:在语文试卷中,我有好多道题都是因为漏看了几个字或误解了题意写错了答案;在数学试卷中,我总是忘换算单位或不认真读题而被扣了分;在英语试卷中,我要么是认错单词,要么在要求写过去式时写成一般将来时,又被扣了好多分。
这些全是不该错的,如果这些错误我没犯的话,这些分加起来,我就能三科都在95分以上了,真是马虎的不能再马虎了!
这个样子可不行,马上就要到小学毕业考了,如果我再这样不行,就要和海中华侨说再见了!所以我一定要加油,我一定要把马虎这个毛病改掉!一定要!我再不要马虎了!
改掉坏脾气的故事十篇八
一杯水伫立在桌上,静静的。
阳光透过玻璃杯,洋洋洒洒地跳上桌子。水在阳光与风的乐曲中轻荡,热气跳着华尔兹。如此优美,我没有尽情喝它。“喝下去。”一个声音告诉我。
“不要。”我仍倔强地抵抗。“我不要!”再一次肯定。
“必须,成长中最不可缺水,而你又在长身体,不喝……”一串大道理随之而来。
但是……。
好吧,我喝。一饮而尽,我有些落寞地望着空空的杯子,心也空空的。曲终,一世繁华—人已散尽。
我举起开水壶,摇了摇,还有半壶。我突然间有些气愤,没由来的,我倒下一杯水,猛地灌进嘴里,一股甘甜弥漫,夹杂着许些清凉。
就这样赌气似地喝水,直到呛到直咳,我才停下。
最后一滴水珠静静地躺在杯口,好似一粒呼之欲出的泪珠,在阳光下折射出七彩的光。
的确,它像一滴泪,可它带来的不是那至极的悲痛,而是如鱼得水般的喜悦与甘甜。
我突然觉得我爱上了喝水。虽说水,小小一杯,它从嘴巴跳到喉咙,又坐滑梯似的悄然落下,还未等人做好准备,又顽皮地跳来跳去,像个精灵,掉进肚子,它才终于安静了下来。
我再次将水倒满,它又回到了起初,静静地伫立着,夕阳散发着余辉的魅力,将它染上灿烂金装。
或许被人喝下才是它的繁华,但是这足够令我,爱上喝水了。
改掉坏脾气的故事十篇九
有一个男孩有着很坏的脾气,於是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在後院的围篱上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
一天天地过去了,最後男孩告诉他的父亲,他终於把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到後院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
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我们凭什么坚持。
并非只有一条出路。
5年后你最想要什么。
很多事情全在自己的心。
莫扎特:一个天资聪慧的神童。
改掉坏脾气的故事十篇十
1.记住,永远不要为一个不爱你的人,去浪费一分一秒。
2.真正的平静不是你静坐可以几个小时不起,而是用一颗平和的心态看人间万象,听花开的声音。
3.时间仓促的如案几上的那几幅画。
4.人们大多数只对有安全度的人发脾气,因为在那个安全度之内,你潜意识知道对方不会离开你。胡闹不过是一种依赖。
5.你不用非要留长发,不用改掉坏脾气,保留善意做你自己就好,这样才特别,爱你的人自然爱你。
6.改变自己就是改变自己看破世界的一贯角度和心态。
7.老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。
8.42、人生就像楼梯,努力一点就可以望得更远。
9.脾气暴怒是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退一步。
10.奋斗的动力是什么,是成功。
11.要让事情变得更好,就得先让自己变得更好。
12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
13.有两种人本应该最值得珍惜,一种是能控制好情绪的女人,一种是有耐心哄你的男人,然而这两种人最容易被辜负。
14.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
15.如果后面的脾气长了,那么这就是脾气致命的“后遗症”
17.如果作为一个领导人,应该控制自己的情绪,很多时候发脾气是无能的表现,合理的情绪控制对于团队的和谐有着很大的作用。
18.当你有了理性的脾气,走回正确的轨道,想一些别的,一些有意义的,有价值的东西,脾气就会永远离开你。
19.脾气坏的人往往把天气和风向当作一个借口来掩饰他们那又暴躁又阴郁的脾气。
20.”一旦你这么想,事实也就如此了。
21.这个世上谁比谁明白的道理少呢,愈发觉得所谓懂事不是手里的人生哲理有多厚,而是你的情绪和行为控制能力有多强。
22.一定要改掉自己的坏脾气要有原则和立场!不要委屈自己不要讨好别人。
23.愿你满腔孤勇终不被辜负,愿你此生尽兴赤诚善良,愿时光能缓故人不散,愿你笑的坦荡眼里都是太阳。
24.要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。
25.改变自己会痛苦,但不改变自己会吃苦。
26.人在愤怒的那一个瞬间,智商是零状态,过了一分钟才能慢慢着回复正常。
27.而其实,什么合不合适,不过就是不爱罢了。
28.⊙一个人要是念念不忘复仇,他就是把自己的伤口常使其如新,伤口若不是这人老在思想报复,是会痊愈的。
29.任何的时候,一个人都不应该做自己情绪的奴隶,不应该使一切行动都受制于自己的情绪,而应该反过来控制情绪。
30.一份好的心情,不仅仅可以改变自己,同时更会感染他人,如果你想做一个快乐的人,那么,你一定要保持十八岁的心情。
31.生命中遇到的每个人你都要珍惜,十六岁下的雨不会出现在二十六岁。
32.要明白一个道理,男人可以轻易的喜欢一个人,但不会轻易的爱上一个人。
33.永远怀揣希望,终能走向成功的殿堂。
34.许多的努力不是一下子可以看到成果的,成功需要耐心与坚忍。
35.我们不能控制别人,但我们可以掌握自已。
36.已经信服的人,方能使人信服。
37.其实很多人在去询问的时候内心都是有自己的答案的,询问大多数时候是为了寻求一种支持和认可而不是其它的。
38.当一个人肯为你改掉小心眼坏脾气,肯为你戒烟戒酒,肯为你不再晚睡不再熬夜,肯24小时开机陪你聊天,那这个人一定是真的爱你。
39.再小也是大事,我的事,在大也是小事。
40.没有把握的事,说得仔细。对于那些不能肯定的事情,如果你不说,别人会认为你虚伪;如果你用词谨慎,你会给人留下一个你可以信任的印象。
41.识行妄分别,智隐迷是非。
42.想用自己的想法改变他人的想法,属于课题分离,谁最终为这个结果负责,就是谁的课题。
43.有才而性缓定属大才,有智而气和斯为大智。
44.我们愿意为对方改掉一些坏脾气从你开始从我开始。
45.高拱不悦,与之相倾,嗾门生、给事中韩楫劾赵贞吉庸横。
46.若真修道人,不见世间过。
47.别太容易为别人掏心掏肺,因为弄到最后你只能够落下一个没心没肺。
48.你要照顾自己要改掉你的坏脾气记得早睡早起不要到深夜还出去。
49.每个懂事的人都懂得大道理,但是就是难以控制情绪,不成功不是因为懂得少,是没有想到,往往是因为缺乏控制力。
50.不必非得留长发,不用改掉坏脾气,做你自己就好,爱你的人自然爱你。
51.人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人是最愚蠢的一种行为。
52.好心境是自己创造的我们常常无法去改变别人的看法,能改变的恰恰只有我们自己。
53.我把脾气比作一把双刃剑,一面光滑,一面锋利。有时候,发泄自己的情绪,发脾气,会觉得久已失去的安慰,觉得好像有一根管子很简单地把心底所有的痛都赶走了。上气不接下气,眼泪顺着脸颊流了下来,我觉得很开心。它是如此平稳,一个人将仇恨转化为和平,很快就会把痛苦抛在身后。但脾气也有坏的一面。很尖锐,很尖锐,很刻薄。当一个人在发脾气的时候,旁观者觉得很不开心,听别人哭诉,很冷漠地发泄自己的情绪,肯定不会对他给予同情。可以说,旁观者比游戏中的玩家看到的更多。
54.人要学着控制自己的情绪,千万不要轻易去依赖任何一个人,三思而后行,自己永远是自己的太阳。
55.——[美国]斯密乡下人的聪明,是跟外交家的一样靠利害关系培养成功的。
56.亲人是父母给你找的朋友,朋友是你给自己找的亲人,所以同等重要,孰轻孰重没那么多分别。
57.但每一种伤感却是莫明的。
58.一个人能否成就伟大的事业,要看他的脾气大小是否ok,脾气越大,成功的几率越小。
59.事能常足,心常惬,人到无求品自高。
60.若比较心太强,则无论成功或失败,心理负担都很大。
61.不管以后怎样,都不要让父母再为我担忧,学会感恩。
62.你喜欢的亦是你自己。
63.改掉坏脾气第一天。成功!这是一个漫长的修行。
64.爸爸妈妈面前的坏脾气,难道不是靠他们对我的爱,靠他们容忍我的坏脾气吗?所以我一直在滥用他们的爱,对他们生气,伤害他们一次又一次,大大小小的。
65.脾气越大,能力越少,有一流的能力而没有脾气,这才是真正能做大事的人。
66.终期凤诏空中降,跨虎骑龙谒紫霞。
67.是什么能量推动着我们一次又一次改变他人的想法?寻求确定性是我们改变他人的想法,我们总是天真的认为,把别人变成我们希望的样子,这样他们就可以被预测了。
68.杨绛先生说:“人虽然渺小,人生虽然短,但是人能学,人能修身,人能自我完善,人的可贵在于人的本身。
69.不想再追求心中的感觉,只想找个和我一起经营幸福的人,我会改掉我的坏脾气。我会努力变好。加油。
70.用宽恕自己的心宽恕别人,能让自己越来越慈悲。
71.我们生活中的情绪起伏都会不可避免地影响周围的人,喜怒无常,也注定会破坏别人对自己的信任。
72.能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。
73.从今天起善待自己善待身边每一个人,我会把坏脾气改掉。
74.只要路是对的,就不怕路远。
75.每一种创伤,都是一种成熟。
76.如果我们放眼从累生历劫去看,那么一切的众生,谁不曾做过我的父母、兄弟姊妹、亲戚眷属?谁不曾做过我的仇敌冤家?如果说有恩,个个与我有恩。
77.你会生气是因为你的能力不足以驾驭你的脾气。事实上当你足够强大的时候,你会发现,没有什么是可以让你按耐不住的。
78.由于你的宽容,你的慷慨救了你,锤炼这样一把利剑将使你坚定不移。
79.人各有所长,正如每双手都不一样大,只有靠自己努力,不管结果怎样。
80.多吃多占终会吃出苦头,吃亏吃苦终会吃出甜头。
81.不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。
82.我不许你哭丧着脸,你还有我呢,有脾气冲我发。
83.习惯能成为个人的性格,性格决定将来的命运。
84.那段时间,为了能闯过难关,扭亏为盈,她每天都生活在高压之下,不仅一个人要身兼多职,还要承受来自各方面的难题。
85.大多数的人一辈子只做了三件事。
86.不管遇到什么事情我们都要冷静着去面对,不要为了一件小事或者大事去对着一个人发脾气,在家里家人可以惯着你,在外面是不一样的,没人欠你。
87.希望你鼓满理想的风帆,载着成功的希冀,驶向知识海洋的彼岸。
88.激励自己的好句子你改变不了环境,但你可以改变自己。
89.我不是天生脾气就坏,就是试图改掉坏脾气。渐渐地,我忍不住用拳头撞墙。
90.由于你的宽容,你的豁达拯救了你,脾气这样锋利的剑会使你百折不挠。
91.如果一个人没有苦难的感受,就不容易对他人给予同情。
92.一点点小事就可以治愈自己一点点小事就足以崩溃我们总是徘徊在自我治愈和随时崩溃之间。
93.有人在光明中注视着阴影,有人在阴影中眺望着光明。
94.因此,人在贫困的处境当中只要能抱着坚定的信念,努力上进,就能跨越贫困,走向成功。
95.励志句子如果一个人的心里只有钱这个概念,见到花也不会有美的感觉,只会思忖这花能卖多少钱。
96.不知道从什么时候开始,因为你的一句话,在悄悄改变自己,指甲慢慢换成了暗色调,脾气慢慢磨掉了小暴躁。
97.先去懂得怎么做人,有时候比懂的做事更重要,即使你不懂怎么为人处世,至少也要学会控制情绪,而不要让情绪控制自己。
98.我要这天再遮不住我眼,要这地再埋不了我心,要这众生,都明白我意,要那诸佛,都烟消云散。
99.我们主张“低调”,但“低调”不能低头。
100.好好和你在一起,然后慢慢变得越来越好,改掉自己的坏脾气。
101.命运掌握在自己手里,命运的好坏由自己去创造。
102.什么时候才会真的长大,坏脾气改掉,做自己喜欢的人。
103.不能怪他的武断,只能怪自己当时做任何事情不切合实际和没有目标。
104.无论境况多么糟糕,你应该努力去支配你的环境,把自己从黑暗中拯救出来。
105.有了脾气的角度,也就是发泄过了,他从来没有忘记过,仿佛高傲了几分,似乎很有道理,克服了那些扭曲的东西,找到了自己的公道。
106.我愿意为你改掉我所有的坏脾气,只要你健康平安长大。
107.怀着一颗感恩的心,忘记别人的缺点吧。
108.活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
109.如果我对我的朋友或同事发脾气,将来他们可能会忽视我。即使他们这样做了,在我发脾气之前,他们也不会回到我的处境中,或者至少会为此感到难过。()所以每次即使有脾气,我也会尽量委婉地说,让他们接受。
改掉坏脾气的故事十篇十一
讲一个故事。
开学的第一天,汤普森夫人站在五年级的学生们面前,说了个谎。她看着她的学生们,说她会平等地爱班里的每一位同学。
但这是不可能的,那是因为坐在前排的一个小男孩,他叫泰迪。
汤普森夫人发现,泰迪根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢,身上也不整洁,而且不怎么受大家欢迎。汤普森夫人很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。
过了不久,汤普森夫人教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅,她把泰迪的档案放到了最后一个才看。然而,当她看泰迪档案的时候吃了一惊。
一年级的老师写道:泰迪是个聪明的孩子,永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌,他给周围的人带来了欢乐。
二年级的老师写道:泰迪是一个优秀的学生,深受同学的喜欢,但是他很苦恼,因为他妈妈的病已经到了晚期,家里生活困难。
三年级的老师写道:母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力,但他的父亲责任感不强,如果不采取一些措施他的家庭会对他产生不利影响。
四年级的老师写道:泰迪性格孤僻,对学习不感兴趣。他没有什么朋友,有时会在课堂上睡觉。
此时,汤普森夫人才意识到问题的所在,她为自己的行为感到羞愧。
圣诞节到了,当学生们送给她圣诞礼物之时,她更是无地自容。学生们的礼物是用明亮的彩纸包好,上面扎着美丽的丝带,唯独泰迪的不是。
他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹,那纸是从杂货袋上扯下的。汤普森夫人费了很大劲才打开这个礼物。那是一只水晶石手链,上面有颗水晶石已经丢失了,还有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子开始发笑,她制止了他们。她大声夸赞这只手链多漂亮啊,并把它戴在手上,还在手腕上擦了些香水。
那天放学后,泰迪说了一句话才走:“汤普森夫人,今天你身上味道就像我妈妈以前一样。”
孩子们走后,她哭了至少一个小时。就从那一天起,她不再研究怎样教阅读、写作和算术,而是研究怎样教育孩子们。汤普森夫人开始特别关注泰迪。与她一起学习时,他的大脑便显得灵活起来,她越鼓励他,他的反应就越快。
到了这年年末,泰迪已经成为班上最聪明的孩子,尽管她说过会平等地爱所有的孩子,但泰迪成了她的“宠儿”。
一年后,汤普森夫人在门缝下发现一张纸条,是泰迪写的,他告诉她,她是他一生中遇到最棒的老师。
又过了六年,汤普森老师又收到泰迪的另一张纸条。他说,自己已经高中毕业,成绩排在全班第三名,她仍是他一生遇到的最棒的老师。
多年后,汤普森老师收到一封信。这次泰迪说,当初拿到学士学位后,他决定继续留在学校深造,他还说,汤普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老师。但如今信上的落款变得长了些:医学博士西奥多f斯托达德。
那年春天,泰迪又来了一封信,说他马上要结婚了,他不知道汤普森夫人是否愿意参加他的婚礼,并坐在新郎母亲的座位子上。
当然,汤普森夫人去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链,还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水。师生俩互相拥抱,斯托达德博士轻声在汤普森夫人的耳畔说道:“谢谢你,汤普森夫人,非常感谢你让我知道自己可以有所作为。”
汤普森夫人眼含热泪,低声说:“泰迪,你全搞错了,是你教会了我,直到遇见你,我才知道如何做一名老师。”
01。
如何做一名老师?
如何做一名老师?如何在孩子最好的年华里,最珍贵的时间里,陪伴和滋养孩子?
我想,作为一名老师,应该是在教育中,去点亮孩子的生命,让孩子找到自己的路,就如同汤普森夫人与泰迪一样。
也要在与孩子的互动中,让自己的灵魂变得更加理性、高贵和超然。
这份高贵与超然一定不能成为金钱的附庸,不能成为名利的附庸,不能成为个人意识的附庸,更不能成为政治统治的附庸。
02。
四个维度的了解。
要获得这样一份超然,其实并不容易。
除了对孩子全然的爱,也要有对自我足够的认知,()对自我所受教育和观念的认知,对自我思想来源的认知;这样可让我们不轻易受自我局限的左右。
还要有对社会舆论的认知,对政治宣传的认知,对历史的认知,对民族与世界文化的认知;这样可以让我们不轻易受一时意识形态的左右。
更要有对天道的认知。人是不可能违背天意而生活的,就如人不能违背四时冷暖。这是做教育中最根本的智慧。
有了四重的“了解”,可以更好的寻求到“中正”之道,从而更好地去用自己的生命点亮更一个生命。
03。
教育的根基。
如果没有足够的认知,或者尝试去了解、探知,并保持足够的理性去分析、了解、辨别,我们很难发现和了解自己,也就很难发现和了解孩子,更难以发现和了解教育。所以,我们很难说对孩子的教育是出于爱的,出于理性的,是从天道到人道的一脉相承的,是可以让孩子面对未来的。
我们可能花了很多的时间去学习和练习怎么教会孩子一个字、教会孩子画一幅画、做一个手工、演算一道习题、弹奏一首曲子、跳一段舞蹈、学会一个科学实验。但这都不是教育,而是教育的载体,或者称之为教学。
当然不是说这些不重要,也很重要。譬如一座大楼里的.门窗或者装饰。但是如果最开始的时候,大楼的地基不知打多深,大楼的结构没有设计,装上更多的装饰反而会更为灾难,会增加大楼的负重而加速他的解体。
每个人都是教育的息息相关者,都会从事教育或者被教育,但是,我们往往参与其中的时候,往往很难去仔细的想一想什么是教育和教育的根基是什么,可能更多的是考虑技能的提升和知识的获得。就如同购买一座新房子,很少有人去顾及到一座楼的地基和整体架构,更多的是考虑自己的这个房间怎么装饰得更好看,但是,真正决定一个大楼未来的却是根基和结构,这是一件看不见的事,但是确是至关重要之事。
诚然,一个真心的从事教育者或者一个诚挚的被教育者,却很难承认自己在做一件只见木而不见森林之事,也很难承认自己在做一件舍本逐末之事。因为我们连了解自己都很难,更何况在一个天道与传承被取笑,物质和技巧被封为圭臬的今天。
人人都可以是标准,则人人都没有了标准。就如同我们丢掉了可以正衣冠的镜子一样,已经很难看到自己,而了解自己其实也并不是一件容易的事情了,更难再去了解其余更多了。
所以,“四个维度的了解”真的很重要,只有有了对上述的所有“了解”有了足够的反思之后,我们可能才能更好的回归到了解每一个孩子本身,并回归教育本身。
大楼的根基在于地基与结构,教育的根基在哪里呢?
教育的根基应该直面生命的本源、归宿以及当下,并解决我是谁?我从哪里来?我到哪里去?这个根本问题。而生命的其他部分本质都是围绕这个话题而展开。
所以,生命智慧教育认为,教育的根基是对孩子与同化天道的德性启蒙与天性激发。
换句话说,教育的根本目的就是让孩子知道天道的运行法则,学习符合天道的智慧,洞彻宇宙、生命、人生的真相,并找到真正的自己。
04。
改掉坏脾气的故事十篇十二
“金无足赤,人无完人。”每个人身上都有坏毛病,只要下定决心就能改掉它。
每天晚上我写完作业,看着乱七八糟的桌面就是不愿意去整理书包,匆匆忙忙洗漱一番,就上床睡觉了。每天早上就急匆匆吃完早饭,没时间整理书包,把桌面的东西一股脑的塞进书包里,直接背上书包上学去了。我几乎每天都是这样,所以给老师和妈妈添了不少的麻烦。
后来我下定决心,准备改掉这个毛病。我做了一张“自励表”。只要有一次不会丢三落四就加上一颗星。可是如果我丢三落四一次我就得扣两颗星。想改掉这个毛病可真难呀!我得每天晚上写完作业就及时整理完书包,才能睡觉。而我每天早上得检查完书包,所有东西都带齐才能去上学。一个月过去了,我终于做到了。
但是有一天,老师布置的作业太多了,我写到了11:35才整理书包,就在整理书包的那一刻,我迷迷糊糊的就上床睡着了。早上起来已经七点半了,我顾不上吃饭,背起书包就往学校跑,结果在学校发现忘记带语文书、数学书、英语书……忘带的,都是必带的书。老师批评了我,可惨了。
经过这一次的教训,我再也不敢丢三落四了,几个月以后,我改掉了丢三落四的毛病。
小朋友,你只要下定决心,坚持不懈就能改掉你的坏毛病。
改掉坏脾气的故事十篇十三
以前有一个男孩子,他就喜欢发脾气,在他15岁生日那天,父亲特意给了他一袋钉子,对他说:“每当你发脾气的时候,就钉一个钉子在后院的围栏上。”男孩虽然有些不解,但仍接过袋子,按照父亲的话去做了。
第一个月,这个男孩每一天都钉下十几根钉子;到了第二个月,他钉下的钉子数量减少了,每一天只钉下不到十根钉子……慢慢的,男孩钉下的钉子越来越少—他发现控制自我的脾气要比钉下这些钉子容易多了。最终有一天,这个男孩再也不会乱发脾气子。他告诉父亲这件事,父亲又要他从此刻开始,每当他能控制自我脾气的时候,就拔出一根钉子。时间一天天过去了,最终,男孩告诉父亲,他最终把所有的钉子都拔出来了。
父亲很高兴,拉着他的手来到后院的围栏旁,说道:“孩子,你做得很好。可是,你有没有看到围栏上的那些洞——这些围栏再也不能回到从前的样貌了。你生气的时候说过的话就像那些钉子一样在对方的心里留下了永远的伤口。话语的伤痛也像肉体的疼痛一样令人无法承受。”
有时候我们一时冲动下说的话、做的事往往会让自我后悔很久,可是伤害已经造成了!仅有学会控制自我的情绪,为别人也开一扇窗,才能让自我看到更完整的天空。
改掉坏脾气的故事十篇十四
说起孩子粗心,只要是学龄孩子的父母,都是很熟悉的。如果孩子只是在生活中粗心,而忘带一些东西或忘做什么事情,好像大家还都可以忍受。可当孩子在考试中“粗心”,你就能听到父母说“如果不是你粗心的话,能考100分的!”。
粗心,是指不谨慎或不细心,由此而出现本不应该出现的错误。但孩子在考试中出现错误或遗漏,不能简单归结于孩子的粗心。因为孩子很可能是真的不会,也可能是当时想不起来了,还可能是当时紧张而出现思维惯性,甚至是孩子手、眼、脑配合出现感统失调问题,导致想3写2,或孩子在视觉方面有缺陷,看东西混淆而导致理解错和写错。
面对孩子表现出来的学习错误,父母喜欢把认真、细心挂在嘴边,要求孩子减少错误,但具体如何做到,则没有了下文。等下次孩子再犯,一连串精准“预言”就脱口而出了。这种只要结果而不说具体方法的做法,在孩子没有经过训练之前,他们很难知道如何去做。所以,当发现孩子经常“粗心”,家长一定先要问自己一个“为什么”。
对于孩子粗心的原因,可能是孩子粗心没看见,导致考试、写作业时丢题;或孩子感觉有些难,想最后做,结果就给忘了;或学习时受环境干扰。比如,有的孩子边看电视边写作业;或对学习不感兴趣和心不在焉;甚至是孩子平时在生活中丢三落四,做事不专注已养成习惯。父母只有针对粗心的各种成因,应制定不同的策略,才能解决孩子粗心。
另外,家长和老师需要清楚的是,有一种是看似粗心但又不是粗心的情形,既孩子还不能恰当进行注意分配。比如,让低年级孩子一边听讲一边记笔记,很可能是哪样都做不好。因为孩子对听讲和写字,都没有达到非常熟练的程度。所以,对学龄孩子进行学习方法和学习习惯训练时,如果某个技能不能达到自动化,最好别同时使用两个以上的技能。例如,对一年级孩子进行听写,最好是字词而不要是句子。
孩子想学习成绩好,就需要有良好的学习方法和学习习惯。对于新入学的孩子,老师在传授新知识的同时,想检验孩子是否掌握所学内容,就要通过做题目来验证。所以,老师也会花许多时间教孩子如何做题目,读题、解题和检查,是非常重要的三个环节。如果孩子在任何一个环节有所欠缺,其学习方法就不足,很难取得令人满意的成绩。
低年级孩子要养成良好的学习习惯,是非常重要的,特别是在目前很死板和强调唯一答案的教育中。如果孩子读题时抓不住题眼,那做题时也找不到窍门。比如,这样的语文阅读题:请从文中找出下列词语的反义词。此题的关键词是“文中”和“反义词”。一些孩子只注意了“反义词”,结果自己辛苦想出的答案和题目要求不符。
对于读题和解题,小学老师都会教学生一些方法,以训练孩子熟练掌握。比如,读题时稍稍放慢速度,圈出题目中的关键词;或答卷时要从上到下,从左到右,答完一题则在序号上打勾,暂时做不出的则打问号,先跳过做其它。再比如,听写句子时,老师会念三遍,第一遍只听不写,专心听完整的句子内容,熟悉句意;第二遍听快速记住内容并写下来;第三遍则检查自己写的是否正确。但一些学生担心自己记不住,会边听边写,结果造成只写出前半句,写不出后半句的局面。
对许多孩子来说,他们在写作业或考试中,最经常犯的错误是看错题目或理解错,导致答错题。比如,在小学数学应用题中,会出现“至少”、“最多”这类关键词,低年级孩子很容易漏看,或不理解其意思。这自然导致题意变化,答错就可以理解了。而想改变这样的“粗心”,除了学会检查以外,更重要的是加强孩子阅读和理解能力。
解决“粗心”最主要的办法就是学会检查。对于错误而言,最严谨的科学家也会经常出现,避免错误和自我纠正错误,靠的就是反复检查和校对,这样才能养成耐心细致的学习习惯。所以,孩子出现粗心是检查方法不得力或根本不会,是需要帮助的表现,任何指责、责骂、训斥、打孩子,或罚写几次和让孩子承担后果,都不能真正解决孩子的问题。
对于检查,既是学习技巧和方法,也是良好学习习惯。孩子“粗心”往往是孩子根本没有检查习惯或检查方法不对,导致看似粗心而答错题。所以,看到孩子“粗心”,成人首先要想到提供帮助,因为孩子很可能真不会检查。比如,孩子会常出现加字或少字情况,最好的方法是指读自己写的句子,点一个字念一个字,这样很容易发现问题。但孩子可能会像小和尚一样,有口无心,结果没有发现错误。
一般情况下,小学老师在教检查方法时,会先要求孩子看有没有序号漏勾的,这样自己就知道有没有;或看有没有问号,判断有没有题目没做。但关键是,一些孩子平时就没有根据老师训练的认真操作,为了敷衍老师,会先在试卷上打好勾再答题,这样起不到检查的作用。当记号检查完,然后才是按照题目顺序,一道题、一道题进行内容检查了。
在对孩子进行检查训练的初期,老师需要带着孩子一起做。比如,要求孩子按照顺序,先检查第一题,避免他们一会看看上面,一会看看下面,根本就不知道自己检查了哪里,没有检查哪里。这样,孩子很快能发现遗漏或错误的地方。如果孩子在自我检查中,一直不能发现问题,就别让孩子再检查而增加压力,应该立即指出问题所在。
所以,单纯怪罪于孩子粗心,是很不公平和不合理的。孩子在学习的时候,不仅是学习间接经验知识,更重要的是学会如何学习,如何用更好地方法把握学习的规律学习,养成良好学习习惯。读题、答题和检查,这些学习习惯的养成习成,缺一不可。只有平日里,老师和家长坚持不懈、共同培养,才能避免所谓的粗心发生。
要知道,习惯的养成是需要很多时间的,决不是一朝一夕就能促成的,它需要循序渐进的过程。这个过程的长短,是依照学生的实际情况和指导者方法决定的,有时可能是一学期,有时可能是一年。所以,家长和老师不能因为孩子经过一段时间的训练,而没有达到预期目标而沮丧、埋怨、动怒。否则,孩子受负面情绪影响,也可能将刚有的一点进步丢了。
也许有朋友会问了,既然学习方法很重要,且老师也反复进过,那孩子为什么不按照老师说的做?预知后事如何,且听下回分解,呵呵。
1.教育随笔:数学与孩子。
3.教育随笔:写数学日记,让孩子爱上数学。
4.教育随笔:不要追着问孩子到底喜欢谁。
7.教育随笔孩子也需实现自我价值。
10.教育故事随笔。
改掉坏脾气的故事十篇十五
首先父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。尤其是爷爷奶奶切不可因为太宠爱孩子而给他们放宽要求,降低标准,在孩子乱发脾气时与父母对立。
其次父母应注意和孩子的情感交流不能因大人的情绪变化时而严厉,时而娇惯。切不可把自己的`情绪发泄到孩子的身上,正所谓"正人先正己",自己的情绪控制好了,孩子才会有一个好的榜样。
再次要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求,对正当的需求应尽量满足,不能满足时应耐心解释,帮助孩子提高自控能力。
最后,要多抽时间陪陪孩子,多给他们爱的鼓励,切不可因为工作忙而忽视了对孩子的教育。那样孩子会采取"乱发脾气以获得关注"的方法来吸引父母以及家长的注意。
改掉坏脾气的故事十篇十六
烦恼与快乐。
一天下午,来寺里的人不多。做完了师父交代的事情,便和戒傲坐在院子里的石桌旁聊天。
不知何时,来了一位中年施主。他一言不发地坐了一会儿,突然问道:“小法师们知道如何让人变快乐吗?”接着,便和我们聊起起了他的生活。
原来,施主的家境挺好,生活平静而无忧。聊天之前,还以为他遇见了什么烦心事,也曾想过,要找几个佛经故事和他交流。可是,直到施主离开天明寺,我们也没想出良方。
站起身来,准备舒展一下筋骨,发现小师弟戒痴手中拿着几块小石块走来,笑眯眯地坐在墙边,自顾自地玩闹着,还时不时地望着们傻笑。
这一切,也许没有什么高深的原因,因为快乐本身很简单,只要你喜欢手边的东西,满意自己得到的东西,便可以得到真正的快乐。
【读后感】酸甜苦辣一念间,常思一二是真言。无牵无挂活当下,知足常乐乐无边。――戒嗔师父说得好:“快乐本身很简单,只要你喜欢手边的'东西,满意自己得到的东西,便可以得到真正的快乐。”
重温故事,依然想到了著名的诗人、书法家、国民党元老于右任先生写过的一副对联:少思八九,常想一二,横批:如意。是啊,“世事不如意,十有八九”;但愿我们都能以此为一大方便法门,“少欲而知足”地修着,进而不断走向涅。(《常思一二真如意》)。
【相关阅读】1、人生何求?贵在当下,快快回家!(《一生何求》)。
2、神笑道:“祈求知足于你生活中所拥有的一切吧!”(《知足》)。
3、牧羊人说:“我已经有了这样的性格,那就是知足。”(《知足无价》)。
4、这个世界是一半一半的世界。好的一半,坏的一半……(《爬墙虎》)。
5、身在福中难知福,知足常乐真快乐。五福临门最圆融,好德为先群山贺。(《幸福的滋味》)。
6、朋友,爱你的一切拥有吧,有了她也便有了无边无量;朋友,爱你的一切拥有吧,只有她才是真正的如来藏。(《爱你的一切拥有吧》)。
2、本文故事选自《我是住在山里的小和尚,我把我的寺庙生活告诉大家》(戒嗔);选入时,略有删改。
――初稿于、11、5。
改掉坏脾气的故事十篇十七
有一个坏脾气的男孩,他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的,每一天钉下的数量减少了,他发现控制自我的脾气要比钉下那些钉子容易。于是,有一天,这个男孩再也不会失去耐性,乱发脾气。
他告诉父亲这件事情。父亲又说,此刻开始每当他能控制自我脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天过去了,最终男孩告诉他的父亲,他最终把所有钉子给拔出来了。
父亲握着他的手,来到后院说:“你做得很好,我的好孩子,可是看看那些围栏上的洞。这些围拦将永远不能回复到从前的样貌。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就象真实的伤痛一样令人无法承受。
谁也不愿意自我的心灵被“钉”得千疮百孔,那么就请控制好自我的脾气与嘴巴。
不要无端的向别人发脾气。控制好自我,用理性的心态,平和的方式来解决问题。
发脾气,有时也是无能的一种表现。生气的时候其实也是将自我的无能、粗暴都赤裸裸地展现给别人,那样只会让自我变得懦弱。
有时候,沉默胜过无数的语言,而短暂的沉默之后,条理清楚的应对问题、解决问题才是最强大的表现。
人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自我做起,开始宽容地看待他人,相信你必须能收到许多意想不到的结果。
别人开启一扇窗,也就是让自我看到更完整的天空。
改掉坏脾气的故事十篇十八
有一个男孩有著很坏的脾气,於是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的.脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终於有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。
一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终於把所有钉子都拔出来了。
父亲握著他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
注:人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你(你)一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空....
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