最新测量血压培训活动的意义 血压计培训策划案(通用五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

测量血压培训活动的意义 血压计培训策划案篇一

实验原理

血型就是红细胞膜上特异抗原(凝集原)的类型。在血型系统中最重要的是abo血型系统，其次是rh血型系统。在abo血型系统中，根据红细胞上是否含有a、b凝集原而分为a、b、ab和o型。血清中含有凝集素，且a凝集原只能与抗a凝集素结合，b凝集原只能与抗b凝集素结合，血型鉴定即是将受试者的红细胞加入标准a型血清（抗b血清）及标准b型血清（抗a血清）中，观察有无凝集现象，从而测知受试者红细胞上凝集原的类型。rh阳性和阴性通常以红细胞上是否含有d抗原来判断，含d抗原则为rh阳性，大部分人为rh阳性，极少数人为rh阴性。

交叉配血实验是将供血者的红细胞和血清分别和受血者的血清（主侧）和红细胞（次测）混合，观察有无凝集现象。交叉配血是输血前的必需步骤，应坚持同型输血、交叉配血的原则。其目的，一是鉴定所测血型是否正确；二是观察是否还有其他不能输血的因素存在，以确保安全输血。

实验目的掌握abo、rh血型鉴定和交叉配血的原理和方法 实验对象

人（学生自愿者）。

实验器材和药品

显微镜、离心机、采血针、双凹玻片片、滴管、1ml吸管、小试管、试管架、牙签、消毒注射器及针头；标准a、b型血清、抗d血清、生理盐水、75%酒精、碘酒、棉球、消毒棉签。实验步骤和观察项目

一、abo血型鉴定：

（一）玻片法

1.用75%酒精棉球消毒左手无名指端，用消毒采血针刺破皮肤、用吸管吸一滴血于盛有1ml生理盐水的小试管中，混匀之城红细胞悬液；

2.取一双凹载玻片，在左上角写a字，右上角写b字，将一滴标准a型（抗b）血清滴在右侧凹内，一滴标准b型（抗a）血清滴在左侧凹内，滴管切勿混用；

3.用滴管吸取红细胞悬液，分别滴一滴于载玻片两侧的血清上，注意不要使滴管尖端与血清接触，用牙签两端分别混匀；

4.10—30分钟后用肉眼观察有无凝集现象。根据下表鉴定结果

凝 集 现 象

标准a型（抗b）血清

标准b型（抗a）血清

被检者血型

-+ a型 +-o型

玻片法鉴定abo血型（+ 有凝聚，-未凝聚）

（二）试管法

1.取试管2只，分别标明a，b字样，分别加入相应标准血清2滴，各管加入受试者的红细胞悬液1~2滴摇匀；

2.将上述二试管用1000转/分离心1min；

3.取出小试管，轻弹底部，如沉淀物呈团块状浮起为凝集，呈散在烟雾状上浮进而恢复原混悬状为无凝集。

二 rh血型鉴定（盐水介质法）

（一）试管法

1.取小试管3支，1支注明抗d，另1支注明阳性对照，最后1支注明阴性对照； 2.将室温盐水反应活性的抗d血清各1滴加入上述试管内；

3.抗d试管中加入1滴5％待检者红细胞(盐水、血清)悬液，阳性对照及阴性对照试管中分别加入相应的阳性红细胞及阴性红细胞悬液1滴； 4.轻轻混匀，于3000r/min离心15s； 5.取出轻轻摆动观察有无凝集。 

(二)玻片法

1.取三凹玻片1块，在左侧注明抗d，中间段注明阴性对照，右侧注明阳性对照； 2.将室温盐水反应的抗d血清各1滴加入上述小格内；

3.抗d小凹内加入待检者5％红细胞悬液1滴，阳性对照内加入阳性对照红细胞悬液1滴，阴性对照加入阴性对照红细胞悬液1滴；

4.用干净玻棒搅拌红细胞悬液和试剂血清充分混合；

5.连续轻轻倾斜转动平板，一般在2min内观察有无凝集，或按试剂说明书规定的时间观察结果。

三 交叉配血：

1.以碘酒、酒精消毒皮肤后，用消毒的干燥注射器抽取供血者静脉血2ml，取1滴加入盛有生理盐水1ml的小试管中，制成红细胞悬液；其余血液装入另一小试管中，待其凝固后离心分离血清；在试管上分别注明“供红”和“供清”。

2.同法制成受血者的红细胞悬液及血清，分别注明“受红”和“受清”。3.取一双凹载玻片，在左上角写“供红受清”，右上角写“供清受红”。分别用滴管吸取“供红”、“受清”各1滴于左侧凹内，再分别用滴管吸取“供清”、“受红”各1滴于右侧凹内，用牙签两端分别混匀。

4.10—30分钟后观察结果，如两侧均无凝集现象，表示血型配合，可以输血。

注意事项

1.操作时各滴管不能混用。

2.肉眼看不清凝集现象时，应在显微镜下观察。

3.红细胞悬液不能太浓和太淡，否则可能出现假阴性反应。

4.必须注意区分红细胞叠连现象与凝集现象，前者经混匀或摇晃，串状的红细胞即可分开，而后者决不会因此而有所变化。

5.静脉采血必须严格按临床化验要求进行操作，如本实验室不具备条件，可免做交叉配血实验。【思考题】

1.如果有标准a型红细胞和标准b型红细胞，但无标准血清时，能否进行血型鉴定？ 2.为什么血型相同的人之间输血仍要做交叉配血实验？

心音听诊和血压测量

实验原理

心音是由心脏瓣膜关闭和心肌收缩引起的振动所产生的声音。用听诊器在胸壁前听诊，在每一个心动周期内可以听到两个心音。第一心音：音调较低（音频为25～40次／秒）而历时较长（0.12秒），声音较响，是由房室瓣关闭和心室肌收缩振动所产生的。由于房室瓣的关闭与心室收缩开始几乎同时发生，因此第一心音是心室收缩的标志，其响度和性质变化，常可反映心室肌收缩强弱和房室瓣的机能状态。第二心音：音调较高（音频为50次／秒）而历时较短（0.08秒），声音较清脆，主要是由于半月瓣关闭产生振动造成的。由于半月瓣关闭与心室舒张几乎同时发生，因此第二心音是心室舒张的标志。其响度常可反映动脉压的高低。

临床常用的心音听诊区：

二尖瓣听诊区：心尖部，即位于左锁骨中线内侧第五肋间处。

三尖瓣听诊区：胸骨右缘第四肋间或胸骨剑突下。

主动脉听诊区：胸骨右缘第二肋间。胸骨左缘第三、四肋间为主动脉瓣第二听诊区（又称第五点），主动脉瓣关闭不全时产生的杂音在此处最响亮。

肺动脉瓣听诊区：胸骨左缘第二肋间。

测定人体动脉血压最常用的方法是间接测压法，它是使用血压计的袖带在动脉外加压，根据血管音的变化来测量动脉血压的。通常血液在血管内流动时并没有声音，但如给血管施加压力使血管变窄形成血液涡流时则可发生声音（血管音）。用袖带在上臂给肱动脉加压，当袖带内压力超过动脉的收缩压时，动脉血流完全被阻断，此时用听诊器在肱动脉处听不到任何声音。如袖带内压力低于动脉内的收缩压而高于舒张压时，当心脏收缩，动脉内有血流通过，舒张时则无，血液断续地通过受压血管狭窄处，形成涡流而发出声音。如袖带内压力等于或小于舒张压时，则血管内的血流连续通过，所发生的音调突变或声音消失。故恰好可以完全阻断血流所必须的最小袖带内压力（即发生第一次声音时），相当于收缩压。在心舒张时也有少许血流通过的最大袖带内压力（即音调突变时），相当于舒张压。

实验目的

⒈学习心音听诊的方法，了解正常心音特点及其产生原理，识别第一心音与第二心音。

⒉了解并掌握人体动脉血压的测定原理和方法，观察运动对动脉血压的影响。

实验对象 人

实验器材和药品 听诊器、血压计

实验步骤和观察项目

一、心音听诊：

⒈受试者安静端坐，露出胸部。

⒉主试者戴好听诊器，听诊器的耳端应与外耳道开口方向一致（向前）。以右手的食指、拇指和中指轻持听诊器胸端紧贴于受试针胸部皮肤上，依次（二尖瓣听诊区─→主动脉瓣听诊区─→肺动脉瓣听诊区─→三尖瓣听诊区）仔细听取心音，注意区分两心音。

⒊如难以区分两心音，可同时用手指触诊心尖搏动或颈动脉脉搏。与此同时出现的心音即为第一心音。然后再从心音音调高低、历时长短鉴别两心音，直至准确识别为止。

⒋比较不同部位上两心音的声音强弱。

二、血压测量：

⒈受试者静坐５分钟，脱去右臂衣袖。

⒉松开打气球上的螺丝，将袖带内的空气完全放出，再将螺丝扭紧。

⒊将袖带裹于受试者右上臂，其下缘应在肘关节上约３厘米，松紧应适宜。受试者手掌向上平放于台上，袖带应与心脏同一水平。

⒋在肘窝找到受试者的肱动脉搏动处，左手持听诊器的胸端放在上面（注意：不可用力下压，但也不能接触过松而听不到声音）。

⒌右手持打气球，向袖带打气加压，同时注意倾听声音变化，在声音消失后再加压30毫米汞柱。然后扭开打气球之螺丝，缓慢放气（切勿过快），此时可听到血管音的一系列变化，声音从无到有，由低而高，而后突然变低，最后完全消失。再次扭紧打气球螺丝，继续打气加压，反复听２～３次。

⒍重复上一操作，同时注意血压计之水银柱和声音变化。在缓慢放气减压时，第一次听到血管音时的水银柱高度即代表收缩压，在血管音突然由强变弱时的水银柱高度即代表舒张压。记下测定数值后，将袖带内的空气放尽，使压力降至零，再重测一次。

⒎打开袖带与检压计的皮管接头（注意不可将袖带取下），令受试者在室外跑跳２分钟后，立即将接头接好，测定血压，观察运动后的血压变化。

注意事项

⒈实验室内必须保持安静，以利听诊。

⒉听诊器耳端应与外耳道方向一致，橡皮管不得交叉、扭结。橡皮管切勿与它物摩擦，以免发生摩擦音，影响听诊。

⒊如呼吸音影响听诊，可令受试针暂停呼吸片刻。

⒋袖带裹绕要松紧适宜，并与心脏同一水平，切上臂不能被衣袖所压迫。

⒌重复测压时，须将袖带内空气放尽，使压力降至零位，然后再加压测量。

⒍如发现血压超出正常范围时，应让受试者休息10分钟后复测。在受试者休息期间，可将袖带取下。

⒎血压计使用完毕，应将袖带内气体放尽，收好。【思考题】

⒈描述所听到的心音及不同听诊区两心音各自的不同。⒉根据你的操作，你认为哪些因素可影响血压的测定？

体表心电图

实验原理

心电图（electrocardiogram）心脏在每个心动周期中，窦房结、心房、心室相继兴奋，伴随着生物电的变化，并通过心脏周围的导电组织和体液传到体表。这种电变化经心电描记器从体表引出多种形式的电位变化的图形，称心电图（ecg）。心电图可反映整个心脏兴奋的产生、传导及恢复过程中的生物电变化。心电图应用最广泛的是普通心电图及24小时动态心电图。正常的心电图包括p波、qrs波和t波，p波表示心房去极化，qrs波表示心室去极化，t波表示心室复极化。

实验目的了解心电图产生原理、测量方法、各波和间期的形态及其意义 实验对象 人

实验器材和药品 心电图仪，导电液，酒精棉球

实验步骤和观察项目

1.接好地线后打开电源，以防交流电干扰并保障病人安全。

2.受试者摘下眼镜、手表等金属物品和手机等电子产品后平卧。

3.两侧腕关节屈侧上方、内踝上方3-5cm处先用酒精棉球脱脂，涂上导电液后放上电极。4.接好肢体和胸导联线 肢导 右手腕---红色 左手腕---黄色 左脚腕---绿色 右脚腕---黑色

胸导 v1：探查电极放在胸骨右缘第4肋间。v2：探查电极放在胸骨左缘第4肋间。v3：探查电极放在v2 与v4连线的中点。v4：探查电极放在锁骨中线与第5肋间的交点上。v5：探查电极放在左腋前线与第5肋间的交点上。v6：探查电极放在左腋中线与第5肋间的交点上。

5.调节心电图仪的基线位置、增益幅度、记录速度。

6.再检查基线平稳、无肌电和市电干扰后依次记录肢体导联ⅰ、ⅱ、ⅲ、avr、avl、avf和胸前导联v1、v2、v3、v4、v5、v6 12个导联的心电图。

6.记录完毕后，关上电源开关，在记录纸上注明姓名，测定时间等。

注意事项

1．在进行描记心电图前，让被检查者静卧数分钟。使全身肌肉松弛，在冬天应在比较温暖的环境内进行，这样可以减少因肌肉震颤而引起的干扰。

2．对初次检查心电图者，在操作前要作些解释工作，说明这种检查是毫不痛苦的，也没有什么危险性，以减少和消除心理上的紧张。

3.被检查者一般采取卧位，宜用木床。如在铁床上做，应注意绝缘，使身体不与其他任何金属导电体接触，可在床上垫上橡皮或塑料布，亦不能与墙壁和地面接触，以免受到干扰。

4.四肢及胸前安放电极的部位，要将皮肤擦洗干净，并涂上导电液体，保持皮肤与电极良好接触及导电性能。

注：标准导联包括3个导联。ⅰ导联将两个电极分别放在右臂和左臂；ⅱ导联放在右臂和左腿；ⅲ导联放在左臂和左腿。

加压单极肢体导联把探查电极放在右臂，称为加压单极右上肢导联（avr）；探查电极放在左臂，称为加压单极左上肢导联（avl）；探查电极放在左腿，称为单极加压左下肢导联（avf）。

思考题

1.心电图波形和各部分的意义是什么？

2.心电图伪差产生的原因有哪些？

3.为什么不同导联所记录的心电图在波形上有差异？

测量血压培训活动的意义 血压计培训策划案篇二

培训活动策划书

（一）一、培训背景

新的学期，新的气象。随着***级新生入校，文学院内又涌现出了一些勤奋肯干，细心踏实的精英。经过对大学一个多月的熟悉之后，各班选出了一些优秀的团员干部，院团委也组建出一支更为有力的新生队伍，跳动着新的血液，展现出新的风貌。

为了使新生团员干部尽快熟悉文学院团委的内部组织结构与具体工作章程，进一步加强我院共青团的队伍建设，提高新团干的思想觉悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分发挥团员干部在各项工作、活动中的带头先锋模范作用，文学院团委特组织此次团干培训活动，以提高新团干的综合能力。

二、活动主题

加强团干素质，提高团务意识，建设优秀团队。

三、培训目标

1、使新团员干部了解文学院团委的基本构架和工作章程，了解团委内部各部门的日常工作任务。

2、培养新团员干部养成严谨认真的工作态度，科学有效的工作方法，使得团员干部能更加善于积累工作经验，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素质。

3、加强各团干之间的交流，明确分工与协作，以提高工作质量，增强强文学院团委的凝聚力。

4、培养一批具有新思维，能吃苦，勇奋进的优秀团员干部，保证文学院团委建设工作的顺利进行。

四、培训意义

团员干部是广大团员、学生中的先进分子，在学校各项工作及活动中起先锋模范带头作用，他们能及时掌握和反映基层团支部的具体情况，从而能够更好的协助团委组织各种活动，开展各项工作，最终必然能够促进校风和学风的建设。

本次团干培训旨在让新团员干部深入了解文学院团委的组织结构和具体部署，养成严谨务实的工作作风，积极向优秀团干学习工作经验，端正工作态度，学习工作技巧，以确保今后团委各项工作的顺利开展。

参加团干培训活动，继续学习有关团的理论知识，重温马克思主义理论，有利于提高新团员干部的思想觉悟，坚定新团干的政治立场与参与团委建设，为广大同学服务的决心与信心。

打造精品团干是保证团委各项工作顺利展开的重要保证，团干培训活动有助于我院团委在新的学年中再创佳绩。

五、培训主讲

文学院党委副书记熊剑峰（暂定）

优秀团干代表（高晓璇、刘洋、李菁）

六、培训对象

文学院2011级各班团支书及团委新成员。

七、培训时间及地点

时间：2011年10月21日12：30

地点：文学院217教室

八、活动流程及培训形式

（一）前期准备：

1、文学院团委组织部初步拟定团干培训方案，确定活动形式、内容及具体安排（负责人：周炜炜）。

2、联系嘉宾、优秀团干（负责人：周炜炜、刘超逸）。

4、申请教室（负责人：周子郁）。

5、各部门工作性质、特点及职能介绍及ppt（负责人：蒋薄、杨强）。

（二）活动宣传：

1、制作相关宣传海报（负责人：宣传部）。

2、通知各班有关团干培训的事宜，并做好准备（负责人：朱亚楠）。

3、媒体宣传（联系新闻、翔、星、文学院在线、文学院团委组织部博客等相关站）（负责人：蒋博）

（三）活动内容：

1、主持人讲话，介绍在场嘉宾，并宣布活动正式开始。

2、升国旗，奏唱国歌。

3、文学院领导致辞，评价文学院团委以往的工作，并对团委今后的工作进行展望。（主讲人：文学院党委副书记熊剑峰）

4、文学院团委各部门介绍（负责人：周炜炜ppt播放：颜湘）。

讲解各部门的职能、工作性质、特色活动、结构编排、组成成员等，加深新生团干对文学院团委以及团委特色活动的了解，以便各团干在今后日常工作、活动中更积极地参与进来。

5、主持人介绍团委优秀团员干部，并由优秀团员干部上台介绍以往工作经验以及新团员干部基本素质培训（主讲人：刘洋、李菁、高晓璇）。

讲解应该掌握的工作方法和技巧，如何在日常的学习、生活、工作中

培养自己的思想觉悟及素质；讲解活动策划书的写作方法（基本形式、书写方式、上交形式等）。

4、互动环节：现场各团员干部可对文学院团委的工作存在的疑问向团委副书记、优秀干部以及团委各部门部长提出相关问题，由优秀团员干部以及团委各部门委员进行详细解答；或讲述自己无法解决或感到困扰的问题，共同寻求解决方案。

（四）会场各项工作安排：

主持人：杨雨婷；

签到：周子郁、龙慧；

会场黑板布置：颜湘；

搬送所需物品：杨强；

座位牌以及茶水准备：祝昭霞；

话筒试音以及ppt播放：杨雨婷、颜湘；

会场接待并安排参与人员入座：蒋博、朱亚楠。

（五）活动后期工作：

1、会场卫生清理（负责人：组织部）；

2、培训结束后，所有参加培训的团干写一篇培训心得，各班团支书收齐后统一交至文学院团委，并进行评奖评优；

3、培训过程中拍好照片，并进行活动材料整理及后期总结（负责人：组织部）

九、注意事项

1、所有参加培训的团干须提前10分钟到场，不得迟到，早退、若有紧急情况必须请假，请办好请假手续，不得无故缺席。

2、全体团干在接受培训时务必携带笔记本，认真听讲，积极思考。

文学院团委组织部

培训活动策划书

（二）一、活动目的：

今年机械学院迎来了**届新生，为了我院更好的开展各项活动，文学社举办“机械学院第三届小记者培训活动”，邀请周晶老师就如何采访、记者应具备的素质，消息、通讯稿、活动策划书的撰写，照片的拍摄技巧，如何提高同学们的文化修养等问题给同学们做详细的讲解。

二、活动主题：

“怎样成为一名优秀的记者”

三、活动时间：

时间：10月9日下午三点钟

四、活动地点：

待定（拟定在第四教学楼的普通多媒体教室）

五、活动内容：

1、周老师讲解环节

2、互动环节：学生就不懂的地方进行提问，周老师作解答。

3、同学自主发言环节

4、选聘小记者：现场在各部门分别选一名小记者，在以后各部举办活动时负责写通讯、照相。

5、公布春声文学社邮箱，文学社负责将同学们投递的稿件经润色后投向院刊、校刊、校报、学生工作简报、意林等各种刊物。

6、彭立家同学总结。

六、参加培训人员要求：

1、参加培训人员以我院09、10届各部学生会成员为主，09级每部至少一人，10级每部至少三人；

2、机械学院所有对本次活动感兴趣的学生皆可到场接受培训。

七、活动准备工作：

1、主讲人：周晶老师

2、主持人：孔庆丹同学

3、嘉宾（待定）

4、文学社所有成员负责背景音乐、现场秩序、现场布置、签到。

5、活动照相、通讯报道均由文学社负责。

八、活动所需物品及预算：

矿泉水8*1=8元

条幅10米*6=70元（注：由于本次培训活动每年都要举办，此条幅以后可重复使用）

共计：78

培训活动策划书

（三）一、活动背景:

**级新加入学生会与年级会的学生干部，新进入大学校园不久，对校园环境还不是很熟悉，对同年龄段的学生心理也不是很了解，在做学生干部方面还缺乏经验。他们还不能很好地处理自己与同学们的关系，还不能应对好工作与学习之间的冲突，还不具备一名优秀学生干部的条件。

二、活动名称:

计通院第六期干部培训

三、活动宗旨:

此次为提高我院06级学生干部的政治素养、思想理论水平和工作能力，加强干部间的经验交流，塑造计算机与通信学院学生干部的形象，并以此来带动全体同学，使整个学院学生素质提高到一个新的台阶，制定本计算机与通信学院学生干部培训计划。

四、活动时间:

**年11月25日至12月16日，每周六下午2点半至5点。

五、活动地点:

计通院附楼103

六、参与人员:

本学期新加入院学生会的新干事（主要为**级），**级年级会成员，**级各班班长、团支书。

七、活动内容:

1、课程一：开幕式及讲座“如何成为一个优秀的学生干部”

宣布湖南大学计算机与通信学院第十九届分团委学生会干部培训正式启动。致开幕词。

邀请彭文军书记为我们主持此次讲座，结合丰富的工作经验，带领我们围绕：学生干部必备的基本素质、如何处理好学习、工作、生活之间存在的问题以及如何建设好我们新一届分团委学生会等主题进行交流，由此来提高干部的整体素质，确认奋斗目标，激励全体学生会成员为计算机与通信学院的建设做出自己的贡献。

邀请分团委书记向江老师向我们介绍老师们学生时代丰富的工作经历及经验，教会我们如何处理好学习、工作、生活之间存在的问题，从而提高我院分团委学生会的整体干部素质和能力。

2、课程二：“我的学生干部经历”

邀请邹芸、李恩军、邓欢等老师及院学生会主席团成员分别做这次讲座，向我们介绍老师们学生时代丰富的工作经历及经验，教会我们如何处理好学习、工作、生活之间存在的问题，从而提高我院分团委学生会的06级学生干部素质和能力，提高大家为同学服务的热情和效率，为计算机与通信学院的发展做出贡献。在会上，同学们可以针对一些实际问题向老师及优秀学生干部进行询问。

3、课程三：观看一些成功人士及沟通大师们的教学视频

观看一些成功人士及沟通大师们的教学视频，学习他们的演说技巧以及成为优秀的成功人士所具有的品质，学习他们与人沟通的技巧。以便以后在与同学的交往及工作中，掌握方法，处理好学生干部与同学们之间的关系。同学们观看之后要写出观后感。

4、课程四：关于新闻写作的技巧和常识的学习

邀请院学生会新闻中心的优秀学生干部及高年级有写作特长同学做此次讲座，针对我院学生工作中出现的“活动多，报道少”的问题，带领我们学习关于新闻写作的技巧和常识，使每一位学生干部学会在活动结束之后，能够快速而准确地对活动加以报道，从而加大我院学生工作的宣传力度，扩大我院的影响力。

八、活动具体流程:

干部培训场地布置

领导就座

由主持人宣布干部培训开始

院领导及团委老师讲话

各年级辅导员及院学生会主席团成员做讲座

播放成功人士的视频

请优秀学生干部讲授写作知识

参加干训的多有学生没次课后要写出心得感想交活动组

九、活动要求:

1、要求与会同学按时到场，由干部培训活动组人员进行签到，包括本学期新加入院学生会的新干事（主要为**级），**级年级会成员，**级各班班长、团支书，签到记录直接跟最后干训毕业成绩挂钩。

2、要求所有参加干训同学保持会场秩序，领导，老师，学生干部在做讲座时候，保持安静，认真听讲，做好笔记。干训组会派专门人员负责会场秩序并记录不认真听讲同学名单，直接与最后成绩挂钩。

十、前期准备:

1、宣传工作:院学生会干训活动组及**级年级会负责干训的宣传及通知工作。

2、又干部培训组邀请相关领导，老师及优秀学生干部。

3、根据实际情况及活动参与人数准备相应教室及桌椅。

4、活动组要提前搞好干训同学名单，做好签到表格。

5、活动组要准备领导老师的饮用水的提供。

测量血压培训活动的意义 血压计培训策划案篇三

龙洞人民医院

2013年首诊测血压工作总结及工作计划

一、2013年全院通过开展35岁及以上居民诊疗过程通过首诊测血压发现高危人群患者。

1、对发现的高危人群患者进行登记管理，并提供面对面随访，每次随访询问病情、测量血压，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。

2、截止2013年12月底，我院通过首诊测血压的就诊人数为33759人，测血压人数为33642人，除原有高血压患者，新发现了86例高危人群，均进行了健康管宣教高血压防治知识。部分及时转诊心血管专科，确定治疗方案。

二、健康教育工作：严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实区卫生局及上级部门的各项健康教育项目工作。采取了发放宣传材料、开展健康宣教、设置宣传栏的各种方式，针对重点人群、开展健康教育和健康促进活动。

三、工作中存在的困难

1、居民健康意识不足，回访困难。

2、缺乏有效的激励机制，降低了医院工作人员工作热情。

3、居民基本卫生服务认识存有距离，配合测压存在困难。

四、明年的工作计划

1、加大宣传力度，认真开展基本公共卫生服务项目工作，通过

宣传—吸引—再宣传，以逐步改变社区居民的陈旧观念，促使其自愿参与到服务中来。

2、加强专业技术队伍建设，提高基卫生服务水平。

3、配套合理的激励机制，提高工作人员工作热情。

4、落实各项服务规范、强化各项规章制度，推动基本服务项目可持续健康发展。

5、在卫生局和上级各部门的督促和指导下，我院全部员工将在以后的工作中更加努力积极、开拓进取与时俱进的精神，力争将各项工作做得更好。

龙洞人民医院医务科

2014-01-01

测量血压培训活动的意义 血压计培训策划案篇四

公益测血压活动总结

为关怀我校师生的基础身体状况，通过广泛宣传高血压的防范知识，进一步加强无锡太湖学院全校师生的健康教育和健康促进，提高全体师生的健康教育意识和健康水平，使护理学院学生知晓测量血压方面核心知识，提高高血压患者对于高血压疾病的知晓率、治疗率和控制率，另一方面加强师生群体对高血压的重视程度。帮助了解学生个人身体健康，提高学习和工作质量，营造舒适健康的校园氛围，无锡太湖学院护理学院分团委在4月23日和24日成功举办了公益测血压活动。

本次活动共维持两天，活动期间，志愿者们分别在6号楼主干道以及华夏园设点为路过的师生免费测量血压并且积极宣传高血压的相关预防知识，测量血压有利于帮助大家了解自己身体的基础状况，及早排查身体隐患，保持身体健康，更好的投入到学习生活中。

护理学院的学生们积极参加活动，他们热情的服务和认真的态度，吸引大批师生前来测量，也赢得了老师、同学们以及学校领导的高度赞扬。此次活动给师生提供了免费测量血压的机会，让大家体验到了便利，也让护理专业的同学进行了一次实践活动，向全校进一步推广护理学院的优良学风与品牌效应，意义非凡。此次公益测血压活动不仅得到了学校师生的支持与好评，而且加强了大家对自己身体血压情况的了解，增强了大家的健康意识，弘扬了友爱奉献的精神，为校园增添了正能量。

在活动中也暴露出一些问题：参与者练习程度不够，导致对测量的步骤不十分熟练；没有考虑好活动期间的天气情况，导致活动出现一段时间的中断情况；前期宣传工作不到位；场地的布置应加强，在活动结束后我们也进行反思，希望下一次活动能够做的更好。

总体来说，本次活动成功落下帷幕，达到了预期目的，并得到全校师生的一致好评！愿护理学院的学子在今后生活中也能发挥人文情怀，关注健康！

测量血压培训活动的意义 血压计培训策划案篇五

申请重点活动

“测血压培训”活动策划书

一．活动背景：

随着青年志愿队巡回义诊成功地进行后，义诊品牌，人文关爱这一主流下，义诊队伍也在逐渐壮大。当义诊队伍进入了一个良好的发展阶段后，队员们的全面素质应得到更大的提高。而测量血压作为医学生的基本医疗素质之一，理应为我们广大医疗志愿者所掌握。为了满足中老年人测血压的需要，打响三临青年志愿队的名号。在此，展开“测血压培训”的活动，努力提高志愿者的综合素质。

二．活动主题：

走进义诊队伍，体会人文关爱，提高自身素质，扩展知识储备

三.活动宗旨：

1.提高义诊队员的能力与素质

2.满足广大中老年人的测量血压需求

3.促进低年级队员与高年级队员的交流，注重队员的培养与发展

四.活动内容：

前期：血压知识讲座（理论培训）；后期：血压计使用培训（实际操作培训）

（1）活动前期：

1.主讲人：储利胜老师（拟）

2.讲座地点：2号楼或17号楼多媒体教室

3.讲座时间：初步定于第七周晚六点

4.听讲人：以我院2010届新生为主，有兴趣者亦可参加

5.宣传工作：

①海报宣传负责人：唐苏琳（关于讲座的通知）

②网上论坛，把活动与相关内容放到网上：刘雪云

③联系新闻中心，对现场进行拍照，写稿并上传晨曦

网：刘雪云徐明英

（2）活动后期：

1.指导人：大

三、大四高年级队员

2.培训地点：20号楼4楼20416（拟）

3.培训时间：2010年10月下旬5：0~6:0注：培训共四天，周一至周四）

4.联系并组织各小分队负责人：金松财

5.联系培训指导人： 高焕焕

6.宣传工作：

①海报宣传负责人：唐苏琳（关于各组分队名单及培

训的有关通知情况）

②网上论坛，把活动与相关内容放到网上：刘雪云

③联系新闻中心，对现场进行拍照，写稿并上传晨曦

网：刘雪云徐明英

7.活动具体流程及相关负责人：a、宣传海报（唐苏琳）；b、邀请讲授老师（高焕焕）；c、申请教室（金松财）；d、通知讲座相关事宜（章茜）；e、现场秩序维持（丁梁柱）f、拍照与报道（刘雪云）g、记服务时间2小时（张美萍）。

注意事项：a、做好宣传工作； b、提前与讲授老师达成时间的一致性； c、事先研究新生课表，确保学生晚上有空；通知到位；d、维持好现场秩序，不要乱哄哄；d、报道跟上；f、统计好服务时间。

8.附血压培训知识介绍

五.经费预算：170元

1.血压知识介绍宣传单：每份2页*0.1元*100份=20元

2.赠送主讲老师礼物：50元左右的礼物

3.多媒体教室申请费用：2小时*50元=100元。

六．活动主要参与者

大一各小分队队员、大

三、大四培训队员（见附页）