2023年幼儿园会议制度汇编(汇总9篇)
- 上传日期:2023-11-24 21:49:21 |
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总结是对生活的总结,通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。如何有效管理时间以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。
幼儿园会议制度汇编篇一
一、按幼儿园的管理网络,分层组织各级各类学习活动。
二、积极参加各类会议,参加政治学习和业务学习,不无故缺席,不迟到、早退,无特殊情况不请假,集中思想,认真讨论,积极发言,作好记录,不看与会议无关的报刊,不干私活,不聊天。学习时间不接电话、不接待来访来客。
三、全体教职工会议:每月一次,由园长主持,内容有传递信息、政治学习、总结、布置工作、分析发展问题等。
四、园务会议:按需召开,由园长主持,园务委员会成员参加。讨论园内主要工作,贯彻上级决议,修改规章制度,审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。
五、班子会议:一般两周一次,由园长主持,班子成员参加。交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。
六、条线会议:每月一次,由园长主持,条线负责人参加。总结、分析阶段工作完成情况及存在问题,商量确定下阶段工作重心及具体任务。
七、教研组长会议:每月一次,由业务园长主持。研究讨论如何提高教育教学质量,加强业务学习,有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。把握课程实施方向,研究课程实施内容,分析课程实施中存在的问题,研讨对策,调控课程实施。
八、伙食管理委员会会议:两月一次。讨论有关幼儿伙食问题,(幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量,伙食费使用盈亏情况,库房库存情况等)由总务主任主持。
九、每学期根据幼儿园的.实际情况,定期召开教代会,审议园内重要事宜,加强监督和管理。
幼儿园会议制度汇编篇二
准时参加学校组织的政治、业务学习和会议,不迟到、早退,学习时间有事要请假并作为学习考核依据;学习、会议前按通知要求做好准备,学习时带好学习材料,做好学习笔记;学习、会议时思想集中,遵守纪律,尊重别人的发言,不看与学习内容无关的报刊杂志。
(一)行政(扩大)会议。
每月一次,由园长主持,行政人员(或相关人员)参加。讨论上级党政主要指示,讨论园务工作决策,讨论、修订章程和各项规章制度,讨论每月重点工作及职工福利、奖罚等有关事项。具体研究和实施园务正常的行政工作;凡涉及政策性问题一时无法统一,由园长向上级请求报告,征得上级同意,园长可作出决策。
(二)教代会主席团会议。
由园长、党、政、工、团、人事、后勤各条线负责人及教职工代表参加。根据工作安。
排定期召开,讨论、研究重点、热点问题,修订、审议幼儿园各项规章制度和教职工考核方案等,对园级领导的阶段工作()进行测评。
(三)教研、科组长会议。
由业务园长和各研究组组长参加,确保每月两次。根据教研、教科计划讨论、研究阶段工作和活动的开展。
(四)保教工作会议。
根据工作需要,定期召开(每月一次),上月工作,布置下月工作。
(五)家委会会议。
每学期一到两次。帮助家长了解幼儿园的保教工作内容、家园活动计划,及时了解家长对幼儿园的要求,参与幼儿园制订家长工作计划及家园活动开展,策划组织开展家庭教育经验交流会,审核家长学校优秀学员名单,并积极为幼儿园的保教工作出谋划策。
(六)伙委会会议。
一般每月一次,通报月幼儿伙食开支情况,幼儿膳食的营养分析,了解各班幼儿的膳。
食情况,征求保教人员对师生膳食的意见和建议,讨论和监督菜的价格。
(七)政治、业务学习。
1.政治学习积极参加讨论,理论联系实际,自觉地在思想上与党中央保持一致。
2.教育理论学习要理论联系实际,学懂弄通,指导实践。
3.按照规定自觉进行自学,自学时做好学习摘记,按规定写好读书笔记。
4.积极参加大专、本科的学历进修与专业有关的继续教育,完成规定的继续教育任务。
幼儿园会议制度汇编篇三
制度是个社会的游戏规则,更规范的讲,它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约。为此,我们一般要求大家共同遵守办事规程或行动准则来提高办事效率,才设定一些制度。下面是我们本站提供的制度文章供您参考:
一、总体要求。
1、x市管理处会议包括处例会、全体工作人员会议、业务学习会议、领导办公会议等。
2、各种会议必须充分发扬民主,坚持民主集中制原则,在广泛听取与会人员意见的基础上,由会议主持人决策。暂时不能统一意见,又不急办的事项应在下次会议再议后决策。
3、凡决定重大事项的会议,与会人数应在应到会人数的三分之二以上,确属紧急事项可不受人数限制,由主持工作的领导研究决策后执行,事后相互通气,并在处例会上通报督办执行情况。
4、所有需提交会议研究决定的事项,均须以书面形式提前向处领导提交议题,由具体负责同志收集汇总,安排上会,明确会议的范围、内容及会议主题。所有非紧急事项,均不得临时开会。
5、所有参会人员必须按时到会。因故不能参加会议,必须会前向办公室或会议主持人请假。参会人员应关闭手机,集中精力,认真思考,积极发言,陈述观点看法应抓住主题,言简意赅,切中要害。
二、例会。
1、例会是我处重要决策会议。主要涉及全处性事情和单位具体业务相互配合的工作。
2、例会由处领导主持,必要时也可委托具体业务负责同志主持。要有专人通知会议并纪录、整理、会议纪要,如会议有重大决定或事项时,要印发会议纪要。
3、例会实行会议议题制度。凡房产管理处的重大业务事项及行政管理的重要决定,都应在会前安排业务分工职责提出议题,报处领导,由处领导统一主持会议审定。
4、例会的主要内容。
(1)研究审定月、季度、
年度工作总结。
提出下阶段的工作目标和任务。
(2)审定上报有关。
工作计划。
落实各类目标责任以及涉及全单位性的工作计划。
(3)汇报审查各类资金安排、使用计划。
(4)检查上阶段各项重要工作的完成、落实情况。
(5)处领导确定的其他即时工作事项。
三、全体工作人员会议。
幼儿园会议制度汇编篇四
为了进一步落实院、系(部)两级管理目标,加强教学管理,实现教学管理工作的.规范化,经研究决定建立教学工作会议制度。
每学期召开一至两次,具体时间根据情况确定。由教务处承办,主管院长、教务处长、系(部)主任、主管教学主任参加,并视情况邀请有关领导,专业骨干教师等人员参加。主要内容是研讨学院专业建设、课程建设、师资队伍建设等方面的问题,交流教学工作信息,安排布置工作任务。
每周一次,每周二上午进行。由教务处召集,教务处分管处长、系(部)主管教学主任、教学秘书参加。主要内容是布置工作,沟通情况,落实日常教务运行管理、教学督导检查等项工作,建立起日常教学管理网络。
每周一次,时间由各系(部)根据情况自行确定。由系(部)主任召集,主管教学主任、正副教研室主任参加。主要内容是分阶段布置教学工作任务,反馈教学工作情况,商讨工作步骤和措施。
每两周一次,双周二下午进行。会议的形式以教研活动为主,也可以由系(部)统一安排活动。主要内容是教学问题的研究探讨和交流,布置有关教学工作任务。
1、教学专项研究工作不列入会议制度,根据其性质和范围,由教务处长、系部主任或教研室主任临时召集。
2、以上各种会议都必须有安排、有布置、有记录。
3、本制度自修订之日起执行,由学院教务处负责解释,原相关规定同时废止。
幼儿园会议制度汇编篇五
准时参加学校组织的政治、业务学习和会议,不迟到、早退,学习时间有事要请假并作为学习考核依据;学习、会议前按通知要求做好准备,学习时带好学习材料,做好学习笔记;学习、会议时思想集中,遵守纪律,尊重别人的发言,不看与学习内容无关的报刊杂志。
(一)行政(扩大)会议。
每月一次,由园长主持,行政人员(或相关人员)参加。讨论上级党政主要指示,讨论园务工作决策,讨论、修订章程和各项规章制度,讨论每月重点工作及职工福利、奖罚等有关事项。具体研究和实施园务正常的'行政工作;凡涉及政策性问题一时无法统一,由园长向上级请求报告,征得上级同意,园长可作出决策。
(二)教代会主席团会议。
由园长、党、政、工、团、人事、后勤各条线负责人及教职工代表参加。根据工作安。
排定期召开,讨论、研究重点、热点问题,修订、审议幼儿园各项规章制度和教职工考核方案等,对园级领导的阶段工作(述职报告)进行测评。
(三)教研、科组长会议。
由业务园长和各研究组组长参加,确保每月两次。根据教研、教科计划讨论、研究阶段工作和活动的开展。
(四)保教工作会议。
根据工作需要,定期召开(每月一次),总结上月工作,布置下月工作。
(五)家委会会议。
每学期一到两次。帮助家长了解幼儿园的保教工作内容、家园活动计划,及时了解家长对幼儿园的要求,参与幼儿园制订家长工作计划及家园活动开展,策划组织开展家庭教育经验交流会,审核家长学校优秀学员名单,并积极为幼儿园的保教工作出谋划策。
(六)伙委会会议。
一般每月一次,通报月幼儿伙食开支情况,幼儿膳食的营养分析,了解各班幼儿的膳。
食情况,征求保教人员对师生膳食的意见和建议,讨论和监督菜的价格。
(七)政治、业务学习。
1、政治学习积极参加讨论,理论联系实际,自觉地在思想上与党中央保持一致。
2、教育理论学习要理论联系实际,学懂弄通,指导实践。
3、按照规定自觉进行自学,自学时做好学习摘记,按规定写好读书笔记。
4、积极参加大专、本科的学历进修与专业有关的继续教育,完成规定的继续教育任务。
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幼儿园会议制度汇编篇六
为切实抓好我校的安全工作,确保师生人身和财产安全,特制订安全工作会议制度。
1、安全领导小组,在校长的领导下,每月召开一次安全工作会议,传达上级安全工作重点,总结上一个月的安全工作,部署下一个月的安全工作任务。
2、每周安全工作例会,传达学校安全领导小组会议精神,分析安全工作存在的问题,布置下一阶段安全工作目标,明确全校各岗位人员安全职责。
3、特殊情况可不定期、不定时地召开各级、各部门安全工作会议,确保我校的正常的教育教学秩序。
4、每周一下午4点召开教职工例会,安全办公室主任要将学生安全工作做为重点工作向教师们提要求。
5、每周一全校师生参加的升旗仪式,政教处要讲评上周全校安全问题,对本周安全工作提出要求。
6、每周年级组长要讲评本级段内存在的安全问题,并提出今后工作中应注意的事项。
7、各班主任利用班会向学生进行安全教育,听取学生建议,把安全落到实处,培养学生安全意识。
8、学期期中考试后第2周周末召开学生家长会,在家长会上,班主任老师要认真向家长讲评本班学生安全情况,并对家长提出保证学生在校内外安全的'建议,提高家长的安全防范意识,使学校、家长一起行动起来,抓好学生的安全工作。
9、学校召开的所有会议,都要讲有关学生安全工作的内容,确保安全管理和安全教育常抓不懈。
幼儿园会议制度汇编篇七
1.行政管理人员(领导班子)每一周学习一次。
2.全体教职工每周三、周四政治学习、业务学习各一次。
(1)政治学习内容:根据上级要求,学习党的方针、政策、文件、时事,研究贯彻执行上级各项工作任务。
(2)业务学习内容:学习教师专业理论知识及相关语言文字知识,开展研讨活动。
(3)伙委会内容:幼儿膳食工作、食品卫生工作。
1.全园会:每学期召开二次,开学前和学期末进行,全园工作计划的制订与总结,规章制度的修改、补充及废除。
2.园务会和部门会议:每月一次,月底进行,总结工作,安排下月工作,公布全园重大事项,研究幼儿园工作中的重要问题,分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议,探讨解决方法。
3.领导班子会:每周一次,重大问题集体讨论、决策,保证民主管理。
4.班组长会:每月一次,根据园里布置的工作,结合各级部的实际,研究各级部如何开展工作。
5.班务会:每月一次,月底进行,总结当月工作、研究班内目前存在的问题,结合本班实际开展本班工作。
6.教研组会:每月一次,围绕教育教学中存在的问题,重点进行学习、研讨、观摩活动等。
7.伙委会:每周一次,周五进行,研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。
8.保健组会:每周一次,研究有关幼儿卫生保健安全有关工作。
9.家长会:每学期一次,向家长汇报工作,征求家长意见,宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
10.党组织生活会:每月一次,加强党政学习。
11.共青团组织生活、工会委员会:每月一次,月中进行,征求幼儿园管理工作的意见。
1.教职工必须参加幼儿园组织的政治学习,不迟到,不早退,因故不能到会者向园领导请假。
2.会议和学习期间必须讲普通话,会议记录必须写规范字,不得出现繁体字、简体字。
3.保育组、教研组、科研组活动,以及幼儿园组织的其他业务学习等均要认真参加,并做好记录笔记。
幼儿园会议制度汇编篇八
1、园核心会议。每周一次,由园长主持召开,总结上周工作情况,布置本周工作重点、日程安排和园内有关重大问题。
2、园务会议。每月初由园长主持召开。各班级及各部门的负责人参加,研究总结上月工作及本月工作重点,讨论园内主要工作和贯彻上级批示情况。
3、班会。每两周一次,由班长主持召开,讨论本班幼儿各方面发展情况及贯彻幼儿园布置的工作完成情况。开展批评、互相配合,不断提高工作质量。
4、全体职工大会。每月召开一次,上园长主持召开,总结上一阶段的工作,布置下阶段工作。每学期召开一次总结表彰会,介绍经验,树立典范,表彰先进。
5、教研、科研及卫生保健会议。每月分别召开一次,研究、讨论贯彻大纲、教育教养、教学改革情况及提高幼儿健康水平等方面的工作。
6、凡幼儿园,班组如开的会议全体教职工必须参加。
7、准时进入会场,不迟到、不早退,中途不得随意离开。
8、会场保持安静,关掉手机及bb机。不得交头接耳窃窃私语。
9、发言应清楚,言语简洁,重点明确。
10、认真做好会议记录,按有关布置认真执行。
11、如有特殊情况应提前向领导请假。
幼儿园会议制度汇编篇九
1、教师会议由校长或各部门领导主持,全体教师参加。因故不能参加者必须报请教导处批准,并办好请假手续。
2、会议实行点名制,教师必须按时参加会议。
3、会议期间,教师要摘好笔记,不准交头接耳,不准随意走动,不准干与会议无关的事情,不准吸咽。
4、注意会议的民主性。要求每个教师或有关同志发言的,必须坦诚发表意见或建议。
5、注意会议的严肃性。会议在充分发挥民主的基础上,严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言,更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击,违者将作严肃批评,并记入师德考评分,屡教不改者,将上报上级部门备案处理。
6、会议决议一般采取少数服从多数的'原则进行,必要时也可再作进一步调查分析后,于下一次会议作出决议。
7、会议决议一经形成,全体教师都必须坚决服从和贯彻。
8、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的,全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。反之,将追究有关责任人责任,并记入师德考评分。
9、教师工作汇报、建议提供、要求提请,一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导,需提交校长处理时,应由部门领导向校长报告、协商,定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。
10、会议将由专人记录,经主持人签字后,作为学校内部文件存档。
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