致家长的一封信100字(优质15篇)

可以梳理思路、提炼核心，提高表达和思考能力。同时，不可忽视的是如果你不知道如何写总结，可以参考以下这些范文来启发自己。

致家长的一封信100字篇一

贵家长：

你好！

今日，我想经过书信的形式，和你谈谈孩子的课外阅读对其终生发展的重要性。语文学习始于阅读，最终阅读，阅读本事的提高是语文素养提高的重要标志。阅读能够训练思维，能够积累语汇，能够提高语言表达本事，能够从中学到做人的原则道理，能够潜移默化的是孩子的写作本事得到训练。

孩子是我们的未来，是我们的期望。在信息时代的今日，在电视、电脑、玩具充盈我们孩子生活的今日，我们怎样才能是孩子喜欢阅读，从而从浩瀚的书海里汲取知识，学习做人呢？今日我想向你提出几点期望：

1、要树立衣柜和书柜同样重要的意识，把读书作为每日生活不可或缺的一件事。

2、要有意识的给孩子创设一个安静的生活和学习环境。

3、要有读书改变命运的思想认识。

4、工作再忙，也要抽出固定的时间和孩子交流，沟通。

5、要和孩子一齐读书，共同提高。

6、要在孩子的学习上舍得投资，要尽可能的配合教师购买应买的课外书。

让我们共同努力，把我们的孩子培养成为爱读书、爱学习、有良好行为的好孩子！

一年级一班班主任刘教师。

日期：

致家长的一封信100字篇二

尊敬的家长:。

您好!根据上级通知要求，我校“五一”节放假时间为5月1日(星期五)至5月3日(星期日)，共三天。5月4日(周一)正常上课。住校生5月3日下午4点左右返校。

节假日期间，敬请各位家长尽好孩子的监护责任:

1、爱孩子就教他(她)遵纪守法。教育和管住孩子不进入营业性娱乐场所、游戏房、网吧等禁止未成年人出入的场所，不参与违法乱纪活动;遵守公共道德，不做有损学生、家长和学校形象声誉的言行，做文明守纪的好孩子。

2、爱孩子就关注他(她)的身心安全。注意防盗、防火，注意用水、用电、用气和交通安全。在您的子女外出和走亲访友之际，一定要履行好监护人的职责;加强饮食卫生，提倡有节制地饮食;注意疾病的预防，养成良好的卫生习惯;注意劳逸结合，合理安排作息时间。

3、爱孩子就督促他(她)认真完成假期作业。各科都适当布置了假期作业，望家长督促孩子认真完成作业，并进行适当的体育锻炼。

4、爱孩子就安排他(她)参与家务劳动。让孩子们在劳动中掌握生活的本领，在劳动中学会感恩，学会珍惜和尊重劳动。

感谢您一直以来对学校工作的理解与支持!最后，预祝您全家度过一个愉快而有意义的“五一”劳动节!

xx中学。

20xx年4月30日。

致家长的一封信100字篇三

亲爱的各位家长朋友们：

大家好！转眼间，孩子们已经进入我校学习快一年的时间了，感谢您一年来对我校各项工作的关注、理解和鼎力相助。这次七天的小假期，占据了本月四分之一的时间，距离期末考试越来越近。七天的假期是对学生的一场考验，也是对家长的一场考验。没有老师当面的检查督导，没有学校环境的影响引导，学生能不能主动利用假期好好学习，家长能不能起到强有力的督促教育引导，这是一场假期中看不到、开学后却能显现出的比赛，看不见的竞争将更加激烈。为了不带有遗憾升入高二，请帮助孩子充分的利用好假期，与同窗同读的同学展开一个无形的比赛。下面就假期对家长和孩子提出如下要求：

1、按照作息时间表安排每天的学习，避免打破孩子自身的生物钟，以便返校后能迅速高效地投入到学习生活之中。请各位家长务必督促到位：

衡水市第十三中学高一年级小假期作息时间表。

5:30起床（锻炼身体，打扫卫生）。

6:10-6:30听英语听力（学校网站上下载下来）。

6:30-7:20吃早饭。

7:20-8:50做数学。

2、认真分析孩子的成绩，和孩子共同分析薄弱学科、薄弱环节，制定切实可行的查漏补缺计划。最能提高学习成绩的方法就是自己的总结、归纳，建议您带孩子到书店买些有答案详解的书，通过大量的练习来弥补知识上的不熟练，6月底我们将迎来我们的期末考试。一定要严格要求孩子，孩子们已没有缓冲的时间，人要想不苦一辈子，总要苦一阵子。开学后学校将对本次作业全面检查，对于未完成、不认真完成作业的学生将责令其回家完成。希望各家长积极配合学校年级以及老师的工作。在此代表学校、年级、各科任老师以及我们的孩子表示感谢！

3、最大限度减少，甚至不让学生走亲访友，参加聚会、聚餐等活动，避免一切干扰。最好闭门谢客，为孩子提供一个安静的学习环境。

4、多和孩子沟通。建议家长多与孩子进行心与心的坦诚的沟通，真正静下心来了解孩子心理和学习情况，并提出合理化建议，让孩子满怀信心、全神贯注地投入到学习中去，取得满意的成绩。

5、注意安全。当前国内国际形势严峻，切记不要让孩子参与到非法组织中。另外还要注意出行的安全以及游泳的安全。不要去人多拥挤的地方，游泳必须有家长陪同。愿把俺们的学生给看好，一个也不能少的正常返校。

6、教育孩子不要沉溺于网路，要文明上网，远离网吧。如在家中上网请您要关注孩子的上网时间和浏览的内容，确保孩子绿色上网，文明上网。每天上网时间不宜超过1小时。

7、开学时检查孩子所带物品是否符合学校的要求。（手机、烟酒、打火机、刀具、mp3、mp4、和学校学习无关的书籍等不允许带入学校。）。

8、注意孩子的着装、打扮，要符合中学生的身份，女生不要染发、化妆、戴首饰，头发不要太短，男生不要留长发、剃光头，要符合《中学生守则》，开学后学校将进行检查。

距离高二升级考试不到一个月的时间了，这一段时间的状态对孩子的成绩至关重要，我们也会一如既往的关注孩子们的学习，每天下午六点到八点要求孩子们向分包的老师打电话汇报作业，希望各位多关注多督促孩子们认真完成作业，一如既往的配合支持我们的工作，不要让孩子们过于放松，适当的调节后还需多预习多复习，只有抓住别人抓不住的时间，才能进步，希望我们能一起努力！

最后，愿咱们家校共同努力帮助孩子过好假期，做好复习安排，取得好成绩，为孩子的高一学年画上一个圆满的句号。祝家长朋友们及孩子们假期愉快，一切顺利！

衡水市第十三中学高一年级部。

20xx年6月3日。

致家长的一封信100字篇四

尊敬的家长：

您好！

根据校历安排，本学期的寒假从x月c日（农历十二月xx）开始至x月x日（农历正月xx）结束，x月x日（农历正月xx）新学期报名注册。为了让您的孩子过一个文明、健康、欢乐、安全、祥和的假期，请家长履行监护职责，配合学校共同做好学生的假期教育工作：

1、家长应配合学校，加强学生的法制教育和安全知识教育，树立“安全第一”的观念。

2、要重视交通安全教育。不要让孩子单独出门，确需外出，应经过家长或监护人的同意。根据交通规则，小学生未达法定年龄，不得擅自骑自行车（或摩托车）在公路上或大路上行驶；乘坐机动车要特别注意交通安全，防止事故发生。严禁学生私自或结伴去溪、潭、池塘、蓄水池戏水，要吸取教训，加强防范意识，提高自救互救能力。

3、要重视消防安全教育。不要让孩子玩烟火、爆竹及其它危险物品。要做好用电、用火、用气的安全教育；严禁野外用火，以防引发山林火灾；发生火灾时，教育子女及时拨打火警电话119，绝对不能直接参与救火。

4、注意饮食卫生安全教育。要求学生不吃“三无”食品（即无商标、无厂址、无生产日期和保质期）、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。

5、要有计划地督促子女认真完成假期作业。鼓励孩子多看健康、有益的`影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界。禁止参与赌博或到游戏室、网吧等不利于学生身心健康的场所，不参加迷信活动，培养子女健康向上的爱好特长。

6、要让子女做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。教育子女尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。鼓励子女积极参加社区的迎春活动，培养良好的公民道德习惯。

谢谢家长对学校工作的支持！祝各位家长新春快乐，万事如意。

此致

敬礼！

xxxx小学。

致家长的一封信100字篇五

尊敬的家长们：

你们好！

针对你们的孩子做出的此类违反道德，违反纪律，甚至触犯法律的行为，不知你们听到后会作何感想，是否会感到相等的痛心呢。

以前，他们总是抵制不了不良诱惑，相互勾结，抽烟、喝酒、打架斗殴。而如今，他们竟然仓狂到如此地步，半夜两点分可闯入女生宿舍图谋不轨，这已经触犯了我们的底线…….照这样下去，总有一天监狱会成为他们的最终归宿，你们真的希望看到这一幕吗？当然，你们的孩子变成现在这样，你们有很大的责任，父母是孩子的第一位启蒙老师，你们从小没有好好教育他们，过于溺爱，放纵他们，才让他们变成现在这样。

如今他们已经完全没有了学习的意识，没有端正态度，把学习当儿戏，上课随心所欲，完全不顾老师们的感受，甚至还敢顶撞一些老师。

面对现在的这一切，你们难道不应该想出办法来拯救你们的孩子吗？

下课辱骂女生，暗地里勾结策划逃学去网吧、去向低年级学生索要钱物、抽烟等，已经引起了全班乃至全校学生的公愤，他们的“光荣”事迹无人不知，无人不晓，连校长也都忍无可忍了，可见他们的能耐有多大呀！

看看吧！这些是15、16岁的中学生应该做的吗？

为了我们，为了老师，为了你们自己，更为了他们的未来，想出一个具体可行的办法来拯救你们的孩子吧！

xxx班班委会。

20xx年4月3日。

致家长的一封信100字篇六

尊敬的家长：

您好！光阴似箭，日月如梭，一转眼一学年又过去了。在您的关心、支持下，我园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作，孩子们健康愉快地成长着，各方面能力和社会性得到了和谐发展。在此向您致以衷心的感谢。暑假是您与孩子沟通的最佳时期，希望您帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。故此，请您配合幼儿园做好以下几点：

1、履行监护人的职责，树立"安全第一、预防为主"的思想，一切从孩子的安全健康成长出发，密切关注幼儿，将安全教育融入您一日生活的方方面面。

教育幼儿要学习自我保护。引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，教会幼儿熟记自己的家庭住址、电话号码及家长姓名，以便发生突发事件时能及时第一时间联系到家长。提醒孩子遵守公共秩序，注意步行和乘车的安全，远离危险的地方，不玩危险物品，不跟陌生人说话。注意幼儿防水、防火、防电及交通安全。

2、让孩子保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质，可带孩子参加踢球、跳绳、跑步等运动。提高孩子抵御疾病的能力，每天要保证幼儿半小时的阅读课外有益读物时间和两小时户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。

3、平衡幼儿膳食，避免暴饮暴食，吃冷饮要有节制。同时注意外出饮食卫生安全，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。

4、要密切关注甲型h1n1流感和手口足病等流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染，常开窗通风、勤洗手，发现患病征兆要及时诊疗。

5、生活处处皆教育。在愉快度假的同时，加强孩子的礼貌教育，要孩子养成孝敬老人、礼貌待人的良好习惯。放手让孩子做些力所能及的家务劳动，培养孩子的劳动习惯，体验父母的艰辛，促进孩子心、脑、手协调发展，愉悦身心，关爱家人。

6、放假通知：7月27日至8月31日为假期，9月1日报名，9月3日幼儿正式入园。

孩子是未来的希望，让您的孩子成为人生长跑的胜利者是我们共同的目标，让我们携起手来，共同托起明天的太阳！

最后祝您和家人身体健康、工作顺利！祝孩子们过个愉快、安全、健康的暑假！

致家长的一封信100字篇七

亲爱的家长：

您好！

经过了一个学期的幼儿园生活，幼儿各方面能力明显增强，具有一定的自理能力，在教师的提示下能完成简单的任务，喜欢和教师一起游戏、锻炼身体，能说、长简单的儿歌。在日常生活、游戏中，产生了与教师对话、与同伴交往的愿望。随着交往的增多，同伴之间争抢玩具的现象也会增多，不少幼儿开始知道要找老师倾诉，请求老师来帮忙解决问题。

经过一个假期，有些幼儿再来园时又出现了情绪不稳定、哭闹等不适应集体生活现象，会做的事情也不愿意去做，但很快就能适应。

另外，班上会有新插班的幼儿，教师要给与更多的关注，帮助他们尽快适应。随着季节更替，气温变化较大，幼儿患病几率也较高，我们会加强对幼儿生活的护理。

新学期开始了，我们小八班全体老师欢迎孩子们回到我们的大家庭中来，度过快乐的每一天！老师拥抱你们！

xxx。

20xx年xx月xx日。

致家长的一封信100字篇八

尊敬的.家长：

银蛇吐瑞辞旧岁，金马奋蹄迎新年，带着感动、带着希望，我们走过了20xx年，来到了20xx年寒假，春节将至。我们要感谢各位一年来对东方红小学的大力支持，祝各位家长新年快乐，万事如意!为了让您的孩子度过一个平安、愉快、健康、充实而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期，学校将有关事项及要求告知如下：

制定一份寒假作息计划，每天坚持做到：认真完成《寒假作业》;积极参加体育锻炼;养成读书读报、写日记的好习惯;参加适当家务劳动，培养自理能力。

即做一件孝顺父母的事;与父母谈一次心或给父母写一封信;参加一次社区体验活动;读一本好书(参加读书竞赛活动);看一部优秀电影;做一件好事。对孩子进行“学会关爱、学会感恩”的教育。

教育孩子遵纪守法，遵守社会公德，关心国家大事，提高防火、防电、防煤气中毒、防盗、防骗、交通、燃放烟花爆竹等安全防范意识。遵守“七个规范”，不看赌参赌，不进游戏机房，不看淫秽的书籍和影视片，远离毒品，反对邪教，相信科学。

对子女“压岁钱”的数额和花销应有控制和正确引导，不能过度花在吃、穿、打扮和玩耍上，要把钱用到正道上。可以适当地让孩子当家理财，从中体悟家的责任;树立正确的消费观。

如为社区孤寡患病老人、残疾人、军烈属赠送爱心卡、打扫卫生、贴春联等力所能及的志愿服务培养孩子爱心、公民意识和社会责任感。

；不买街头或小店“三无”食品，不吃腐败变质的食物，以免食物中毒。

学生出门要向父母家长说明去向和同伴姓名，按时回家，不外宿，不留同学在家过夜。不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语，不接受陌生人给的食物和其他物品，以防上当受骗。有什么情况要及时和家人联系。切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人的东西，跟陌生人去玩，以免被拐骗和受到伤害。遇到突发情况学会拨打110。

各位家长，孩子是我们的未来，教育孩子是学校、家庭共同的责任，为了孩子快乐健康的成长，让我们携起手来共同努力吧!

马年带着喜庆来，祝福伴着开心到，最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持。

祝大家春节愉快!阖家幸福美满!

致家长的一封信100字篇九

尊敬的各位家长：

春夏季为肠道传染病的高发季节，诺如病毒是引起肠道感染性腹泻病的病原体之一，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛、腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多。此外，也可见头痛、寒战、肌肉疼痛，严重者可出现脱水症状。

诺如病毒患者一般以对症或支持治疗为主，不需要使用抗菌素。预后良好，只需注意补充足够水份，一般可于一至三天内自行康复。

诺如病毒可经过食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水，接触被诺如病毒污染的物体或表面，再经手到口感染；密切接触过诺如病毒感染患者也可能被感染，如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具；诺如病毒在人群聚集场所中（如托幼机构、幼儿园、学校等）传播速度快，易引起暴发。所以，当您的孩子一旦确诊为感染诺如病毒，应配合学校要求进行居家隔离，以防传染给其他学生，并做好家庭消毒隔离措施。

预防方法：

1、注意洗手卫生，勤用肥皂和清水认真洗手。

2、水果和蔬菜食用前应认真清洗，海产品应深度加工后食用。诺如病毒抵抗力较强，在60℃高温或经快速汽蒸仍可存活。

3、提倡喝开水，水要烧开后饮用。

4、感染诺如病毒的儿童应远离厨房或食物加工场所。

5、感染诺如病毒的病人患病期至康复后3天内不能加工食物或为其他患者陪护。

6、及时用含氯漂白剂或其他有效消毒剂清洗消毒被患者呕吐物或粪便污染的表面，立即脱掉和清洗被污染的衣物或床单等，清洗时应戴上橡胶或一次性手套，并在清洗后认真洗手。

愿您的孩子健康成长，欢乐度过每一天！

xx市疾病预防控制中心。

致家长的一封信100字篇十

尊敬的家长朋友:。

您好!

目前已进入夏季，儿童溺水事件时有发生，希望家园共同配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有:1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品;2、游泳时抽筋或在水中打闹;3、到井边打水不慎落入井中;4、雨天掉入沟坑。

二、预防学生溺水的措施:1、教孩子学会游泳，幼儿应在成人带领下游泳;2、教育孩子不要独自在河边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋;6、雨天行走、在井边打水要格外小心。

三、教学生学会溺水时的自救方法:1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;3、身体下沉时，可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法:。

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。

3、进行口对口人工呼吸及心脏按压;。

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来共同筑起一道安全防线。

xx幼儿园。

20xx年x月x日。

致家长的一封信100字篇十一

尊敬的家长：

您好！首先感谢各位家长对班级开展阅读活动的支持！对《差点教育理念下的儿童个性表达的实验与研究》课题的支持！

什么是绘本呢？“绘本就是图画书，即用图画来说故事的书。”“从小养成阅读的好习惯，对孩子的人生有着重要的影响，”由于绘本的图画具有直观性，文字又具有形象性，符合儿童认知的特点，图文结合有利促进儿童阅读理解能力的提高，增强阅读的情感体验，它还对激发孩子的阅读兴趣，开拓孩子的想象空间，提高孩子的审美能力有很大的积极作用，尤其适合小学中低段的孩子阅读。

开展此项活动的主要目标是借助绘本，在听、说、读、写的综合性游戏式的活动中，提高中低年级孩子的“口语交际”和“看图写话”能力，让儿童学会观察、想像、推理；发展儿童语言，培养个性，让儿童有话可说，怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说自己的话不说别人的话，体验到学习语言、运用语言的乐趣。帮助儿童了解世界万物、人类发展的丰富知识、了解人性，更获得情感的体验和艺术的熏陶。给阅读一个轻松的起点，用使孩子们爱上阅读。同”世界儿童阅读运动”的接轨。

绘本阅读分两种形式：电子书自主阅读和绘本漂流。分集中指导、分散阅读、定期交流评价三个环节。

第一阶段：建立班级交流群，每周在群共享文件中发指导与电子书一份。引导家长与学生共同阅读，指导学生写绘画日记，对绘本阅读产生兴趣。

第二阶段：建立班级的绘本漂流资源包。按内容、阅读难易程度、阅读目的不同，将绘本分组编号，分别装入书包中，同时装有亲子阅读记录本，定期漂流。

第一批的童书漂流书包中有４４本书，分为三个星级，我为每一本书制定了阅读目标和导读，贴在家长阅读记录本的第一页。阅读记录册贴在学生绘画日记本的第一页。

第三阶段：自主阅读儿童文学读物。

提前完成绘本书包阅读任务并在班级交流完毕的同学，在全班交流后可额外得到注音版的儿童文学读物，由家长陪同阅读。

绘本阅读目标：根据差点教育原理“尊重差异、研究差点、共享差别、缩小差距”，我们应该根据每个孩子的差异，完成阶梯性的阅读目标。例如：阅读绘本《我长大以后》可达成以下目标：

二级目标：通过赏读绘本，从绘本简单的语言和幽默的画面中，和小公主一同感受，一同思考“我长大以后，应该变成什么样？”懂得自己能思考，有自己的想法。积累核心词语和句子。

三级目标：赏读绘本，走进人物的情感世界，一同思考。积累核心词语和句子，并能拓展训练，凭借绘本，练习用核心词语和句子说一句或几句话。

四级目标：在完成三级目标基础上进行说的训练：用自己的口气说画面上的语言，试着口述《我长大以后》的故事。画与写训练：仿照故事情节画下去，并试着给画面写一句话。

亲子阅读记录本：

孩子以绘画日记为创造性表达形式，重点训练儿童的观察力、对词语、句子的积累，解决“无源”“无言”的问题。家长可从以下５方面指导表达：

1.仿写。在仿写的过程中，孩子去探索作家笔下描绘的世界，运用语言，迁移绘本中的精彩表达方式，写一写自己的生活、自己编的故事。

２.补白。抓住绘本的空白处、争议之处，或是学生情感的喷发点让学生进行想象创作。

３.续写。在很多绘本中，作者对于有些地方故意不写，或者写得相当简洁，一句带过，对这些地方进行补写，可以培养学生的想象力、创造力，学生觉得有话可说，就乐于表达，对写作的兴趣逐渐增加。

４.写一写读后感。

５.写一写拓展积累的内容。

家长的笔记可以量力而行，但无论从书写和内容上，一定要给孩子树立榜样。家长可以把阅读的过程、感受用文字、用图片、用音频记录下来，记到本上，传到班级群里，起到共同促进的作用。群文件中有阅读活动的模板可供大家参考。

亲子阅读活动公约：

１.每天亲子共读20分钟，坚持不中断。

２.家长一定要先看导读，并通读绘本，再出声给孩子朗读。

３.在阅读中一定要有亲子互读、互讲、互写、互相评价的过程。

４.爱护书包中的书本，及时清洗书包，有损坏及时告知老师。

５.每周书包漂流一次，请及时带来，认真填写记录册。

６.每月评选出“绘本小天使”和“书香家庭”，期末评出一位家长为“绘本阅读推广大使”，宣传推广绘本阅读。

期待您与您的孩子共同参与绘本阅读！

２０１４年４月１３日。

致家长的一封信100字篇十二

尊敬的家长朋友：

大家好！

在万物复苏的早春二月时节，我有缘继续伴随四年级一班的33位可爱的孩子一起学习生活。担任班主任工作已有两周时间了，首先感谢全体家长的默默支持，遇到因病因事需要请假的情况，家长都能通过短信及时进行说明，确保了家校联系的畅通。

经历了寒假的休整，孩子们以全新的精神面貌迎接新学期。从升旗仪式、每日晨读、交作业、上课，到下课站队、课间活动、眼操，再到阳光大课间、中午放学、午休、下午放学等，孩子们真的看出长大了一岁，比上学期有明显的进步，我也不断地表扬鼓励他们，希望他们能够坚持到底，做最好的自己，成就优秀的班集体!

班级还涌现出了很多感人的事情，表现出热爱集体、拾金不昧的优秀品质，我们都来向他们学习。感谢张子涵的家长帮忙打印了班级黑板报的材料；班级的挂表没有电池了，于溪源主动从家里拿来电池，同张继书一起装好；张继书在校园捡到一部手机主动上交，受到大队部老师的表扬。

班级卫生工作是每天都要坚持做好的，也是最辛苦的工作。我在班级建立了值日制度，有具体分工有专人检查。每天的值日生在杨博新的组织下，都很认真地完成自己所负责的任务，我在与孩子们共同打扫整理的过程中，感觉孩子们的劳动能力在逐步提高。我们班连续两周被学校评为卫生优胜班级，这里有全班同学的付出与努力。

为了培养孩子们自主管理的能力，每节下课队学生分4-5人自行排队到操场进行活动，我每节课抽查跟队，学生们坚持得很好，不时受到表扬；大课间做操也有了一定的进步。在班级的日常管理中，有很多学生出色地完成小助手的工作。管沛昀、张子涵负责班级班干部的工作，马硕负责午餐管理，于晨霏负责班级出勤统计上报工作，于溪源负责班级博客的管理，张子涵、任博文、张恒坤、孙文通担任班级的学生安全员，协助老师负责班级的安全工作等。还有一些同学，也积极参与到班级的工作中，默默无闻的奉献着。

从我跟班的观察和各学科老师的反映看来，下一步班级工作的重点是培养学生专注听讲静心学习的能力，也请家长在家中予以关注。

为了让家长对孩子们在校的学习情况有所了解，我们定于每周四，把学生在语数英学科学习的表现情况通过博客进行公布，希望家长及时登录了解。

为进一步增强家校沟通，我的电话（xxxxxxx）都已经记在作业记录本上了，欢迎家长有需要我们及时联系，我愿意为全体学生和家长提供细致的服务。期待我们共同努力，携手为学生的成长撑起一片蓝天！

最近天气冷暖交替，请各位家长配合做好孩子的保暖工作，春季是传染病高发的时期，希望我们的孩子能够及时增减衣物做好预防工作。

祝您工作顺利！孩子在我们的共同努力下健康快乐成长！谢谢！

班主任xxx老师。

20xx年2月28日。

致家长的一封信100字篇十三

您好！

首先祝贺您的孩子顺利升入四年级，开始了新学期快乐的学习生活，也感谢家长们对小学部的支持和信任。

时间过得好快，今年孩子已经升入四年级了，从此，孩子进入了高年级的学习生活。孩子在校三年的学习生活，由于老师们的共同努力，各位家长的大力支持和配合，孩子们取得了较大的进步，良好的学习生活习惯已经形成。9月份是学部的习惯养成月，一个月以来，我们发现孩子的变化较大，能在较短的时间进入学习状态，很快适应新学期的学习生活，大多数孩子自主学习的能力、上课专注力增强了，学会了听课，听课时能做到积极参与，踊跃发言，坐姿端正，课下能独立完成作业，自理能力也增强了，孩子们越来越懂事了......看到这些，我们感到由衷的欣慰。

四年级是小学学习生活中比较关键的一年，老师们在抓好孩子学习生活习惯的同时，要把主要精力放在孩子学科知识的学习指导上，更偏重于学生学习成绩的提升，希望各位家长一如既往地关心和支持学部的各项工作，和老师们一道共同教育好孩子，让孩子们健康成长，快乐地学习生活；希望各位家长要遵守学部的各项规定，一定要按照规定时间持接送卡来校接学生；要放开手让孩子自主成长，多给孩子自主成长的空间，孩子能做的事让孩子自己做，千万不要包办代替，要相信孩子的能力；对孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指责埋怨孩子，要允许孩子犯错，要学会帮助孩子成长，要学会孩子一起成长，让孩子愉快地度过有意义的每一天。

顺祝国庆节愉快！家人幸福安康！

xxx。

20xx年xx月xx日。

致家长的一封信100字篇十四

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

一眨眼，我已经11岁了,周记，我从一个不懂事的小女孩，长大成爱学习、懂礼貌的好孩子，你们为我付出了许许多多心血，我十分感谢你们。

我出生在一个炎热的夏天，因为总想呆在妈妈的的肚子里不肯出来，没想到给妈妈带来了痛苦，只好用剖腹产把我生下来，现在妈妈的肚皮上还留着一道长长的疤痕。

爸爸、妈妈，我知道你们是那么的爱我。给我取的名字，就包含了你们对我的期望：文文静静的，像花儿那样美丽。记得有一次，我生病了，咳嗽咳个不停，每天不停地打喷嚏、流鼻涕，吃了许许多多的药都无济于事。你们急忙把我送到医院，医生量了一量我的体温有42摄氏度，这时我发现你们的眉头顿时皱成了一个”川“字，医生决定给我打青霉素，我一来到打针的地方，心里就产生了莫名的紧张感。医生阿姨一边给我打针，您一边安慰我。我害怕地坐在了冷清清的座位上，但心里感觉一下子温暖了许多，因为你们在我的身边陪伴着我。我在医院里连续打了1个多小时的点滴，你们也在医院里陪了我1个多小时。我心里明白这时家里的地面上已经有厚厚的一层灰了;这时家里的水池了的碗足已经有宝塔那么高了。你们平时非常爱干净，总把家里打扫得一尘不染，但今天为了我，您改变了习惯，足以看出您对我的爱。

天有不测风云，我打完针后开始浑身又红又肿，你们连忙陪我到医生的办公室。这时才发现，原来我是青霉素过敏，你们让我打好抗过敏针并马上回家去休息，而自己却去医生那儿询问情况，直到晚上8点多才回家。你们一回到家，顾不得吃上一口晚饭，洗完手，就来到我的床沿看我，用手摸了摸我那滚烫的额头，发现又降下了一点温度，才露出了欣慰的笑容。这时我发现你们的皱纹又多了几丝，眼角的血丝也出现，头上又多几丝白发，一刹那间，我发现您又苍老了几分，少了几分年轻。

祝你们。

工作顺利!

致家长的一封信100字篇十五

尊敬的家长：

大家好!两个月的学校生活和上周我校进行的期中考试都表明您孩子的学习情况、心理状态、人际关系网等发生了很多的变化。为了让孩子更快乐健康的成长，在这里给大家提一些建议：

这次期中考试您孩子的成绩起伏可能挺大的，或上升或下降。你们可能也是或高兴或失望。但是不管怎样请您心平气和地和孩子谈谈这次考试，谈谈孩子的现状。孩子这半个学期不容易：从课程内容来说，高中课程比初中的课程在难度和广度上都加深许多;从学习方法上来说，高中需要更多的自主探索，而习惯了接受学习的孩子要改变挺难;从教学风格来看，高中教师更注重启发，而不是手把手的教;从心理环境来说，在新学校孩子失去了原来的耀眼光环，心里难免有失落感，旧朋友的分开，心中难免孤独……种种变化，对孩子来说都是挑战。我们要理解孩子，有的孩子适应快，有的孩子适应慢，我们要接受孩子的现状。鼓励孩子以此为起点，继续前进。

家庭永远是孩子最坚强的后盾。家长对孩子的认识是孩子最在乎的。父母对孩子的支持是孩子前进的最大动力。当孩子伤心失落的时候，家长要鼓励孩子继续努力;当孩子生气的时候，家长鼓励孩子倾诉;当孩子胆怯的时候，家长鼓励孩子前进……鼓励除了语言，还包括眼神、姿态、动作等多种非语言信息。曾有家长抱怨说我们一直鼓励他，还要我们怎样?孩子听了，伤心的说：“你们一边说’我行’，一边告诉别人我表现多不好;嘴上说‘继续加油就好’，脸上全是不满……”所以鼓励孩子的时候要注意多种表达方式一致，要真正发自内心地去鼓励孩子，这样孩子才能体会到家长的支持，才能更努力，也为你们亲子有效沟通奠定良好的基础。

高中生的情绪起伏比较大，家长经常感到黔驴技穷：给孩子出主义，孩子不高兴，说不定还对你发一通脾气;不管吧，孩子盯着你，也对你发火，说你漠不关心。其实当孩子情绪不好的时候，家长要做的就是等待孩子倾诉和陪伴孩子!如果孩子倾诉的话，家长可以停下手边的事情，坐在孩子身边，认真倾听，适当给予回应就好。无论孩子说什么，家长不要先判断对与错或者利益的大与小，而是先认可孩子的情绪，让他尽情倾诉。如果想提建议的话，要做好孩子不接受的准备。高中生一般都比较有主见，也希望别人把他当做有主见的人。所以有时候家长的提意见“强迫”孩子接受的时候，孩子会有新的愤怒：你太不相信我自己能处理这件事情了。所以提意见之前要先和孩子说明：接受与否你自己判断，需要帮助你提，结果你自己要做好准备。

如果孩子不愿意和您倾诉的话，您就等待着。一是等待孩子自己处理自己的情绪，解决困难;二是等待孩子倾诉;三是等待最好的引导孩子说的机会。不要因为心疼孩子心里难受就迫不及待的要求孩子讲，这样只能教会孩子有困难时就不要忍，而事实上我们都清楚，很多困难必须包容。

孩子终有一天要离开你们独立，不能像有的家长说的“到以后再学”，孩子以后会有更重要的事情要做。鼓励孩子生活自理，鼓励孩子学会理财，其实会培养孩子的独立能力，培养孩子的生活能力。独身子女家庭中经常是家长围着孩子转，会让孩子越来越依赖家庭，长不大。这也是有的家长说的“越帮越忙”“越帮越依赖”的原因。

作为孩子的重要关系，家庭要与学校配合好，共同为孩子的成长努力!及时与老师交流沟通，可以全面的了解孩子的在校学习情况，才能提出有效的建议，才能更客观的看待孩子。

最后，感谢您的支持和配合!希望我们能共同托起明天的太阳——您的孩子!

xxx。

xxxx.x.x。