最新校园集体舞比赛总结(汇总11篇)

一份好的总结可以帮助我们更好地总结经验，提高效率。写总结时，我们可以采用时间线、事件顺序、问题解决等方式进行组织和叙述。阅读这些范文，我们还可以学习到一些行之有效的写作技巧和表达方法。

校园集体舞比赛总结篇一

开场白：

女：尊敬的各位领导，

男：各位教师，

女：亲爱的同学们，

合：下午好！

女：秋末的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。

男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情！让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

女：欢快的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。

男：童年的火花，在节奏中迸发；奋进的激情，在音符中闪现。

女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活；

男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天！

女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。

男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第二次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

女：下面让我们以热烈的掌声有请田校长致词。

男：下面让我们以热烈的掌声有请郝书记宣布评分标准及比赛要求。

合：柳条乡中学校园集体舞比赛现在开始。

女：担任本次比赛的评委老师有：杨校长、吴书记、张校长、田校长、李主任、王主任、于主任。让我们以热烈的掌声欢迎他们。

结束语：

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：体育是人类文明的灯火，

女：舞蹈是人类文明的亮光。

男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔合：柳条乡中学校园集体舞比赛到此结束。

女：祝老师们、同学们快乐健康，

男：生活幸福，

女：万事如意，

男：心想事成！再会。

校园集体舞比赛总结篇二

合：下午好！

女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。

男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情！让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

女：欢快的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。

男：童年的火花，在节奏中迸发；奋进的激情，在音符中闪现。

女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活；

男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天！

女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。

男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

合：芙蓉中心小学校园集体舞比赛现在开始。

女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。

男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一（1）班入场表演，请一（2）班做好准备。

女：......

男：xx同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢?

女：我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。

男：是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。女：请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演，请三（1）班入场。

男：接下来请欣赏三（2）班同学为我们带来的表演。

女：......

男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。

女：有请五（1）班入场。

男：接下来请欣赏五（2）班同学为我们带来的表演。

女：掌声有请五（3）班同学为我们表演集体舞。

......

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：体育是人类文明的灯火，

女：舞蹈是人类文明的亮光。

男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔

合：芙蓉中心小学校园集体舞比赛到此结束。

女：祝老师们、同学们快乐健康，

男：生活幸福，

女：万事如意，

男：心想事成！再会。

校园集体舞比赛总结篇三

老师们，同学们:。

今天，我校举行了中学生校园集体舞的总结汇报演出，举办很成功，请允许我代表学校向各班级的成功汇报表示热烈的祝贺，向参与、组织本次活动的班主任、指导教师及全体同学表示衷心的感谢!

这次的校园集体舞活动，从布置任务、各班训练、到最后的检阅，历时仅十天左右，尤其是各班只利用了一个星期的时间，我们每一名同学，每一位班主任，各年级体育任课老师，为了这次活动，付出了大量的心血。

这次活动的开展，增强了班级凝聚力，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预定的目的。通过本次活动，也验证了一个道理：无论什么活动，只要我们引起重视，精心准备，不怕苦不怕累，就一定能获得好成绩。

在活动中，发现我校的集体舞水平还存在着三个方面的不平衡，即年级与年级间存在不平衡，班与班之间存在不平衡，同学与同学间存在不平衡。这就需要我们的体育老师和班主任老师在今后的工作中进一步加强动作的纠正与训练，努力使每一个同学都能熟练跳好校园集体舞，做到动作规范，同时通过我们各位老师的共同努力使我校的课间操质量越来越好，做操水平越来越高。

借今天的活动，我代表学校再提三点要求：

1、做好每天的两操(眼保健操、课间操)。做好两操既是学校的一项常规活动，也是锻炼身体、促进我们身心健康发展的重要环节，希望各班高度重视。

2、充分利用好课间时间进行体育锻炼，特别是课间活动时间，根据个人爱好，活动项目多样化，如：跳绳、毽子、羽毛球、呼啦圈等，在指定区域活动，禁止在走廊、楼梯上活动。

3、体育活动中要注意安全，讲究卫生。

校园集体舞比赛总结篇四

合：下午好!

女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。

男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。

男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。

女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。

男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!

女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。

男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。

男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演，请一(2)班做好准备。

女：......

男：xx同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢?

女：我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。

男：是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。女：请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演，请三(1)班入场。

男：接下来请欣赏三(2)班同学为我们带来的表演。

女：......

男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。

女：有请五(1)班入场。

男：接下来请欣赏五(2)班同学为我们带来的表演。

女：掌声有请五(3)班同学为我们表演集体舞。

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：体育是人类文明的灯火，

女：舞蹈是人类文明的亮光。

男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔。

女：祝老师们、同学们快乐健康，

男：生活幸福，

女：万事如意，

男：心想事成!再会。

校园集体舞比赛总结篇五

一、开场语：

女(万柔)：尊敬的各位领导，老师。

男(王杰)：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

女(张一帆)：深秋的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。

男(王杰)：校园集体舞主要是培养同学们良好的礼仪、塑造健康优美的身姿、培养鲜明的节奏感以及团队配合意识。

女(万柔)：在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。

男(王杰)：我校同学去年五月份参加商州区校园集体舞大赛时，在全区几十个代表队中脱颖而出，获得了三等奖的好成绩。

女(张一帆)：今天让我们重温比赛的快乐!今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发美丽的心情!

男(王杰)：让我们以无限的激情喷洒满腔的豪情。

合：杨峪河镇中心小学20xx年秋校园集体舞比赛现在开始。

二.大队辅导员老师宣布有关事宜。

女(万柔)：接下来掌声有请大队辅导员全老师宣布比赛有关事宜。

(一)评委：王玉婷、张建良、王建莉、郭林、仁俊理、赵玉兰、管研。

(二)统分：张爱荣(负责)、王红茹、侯芳莉。(三)、比赛办法：

1、分低年级组和高年级组，先进行低年级组比赛，后进行高年级组比赛。每个年级组已经由班主任抽签决定了比赛顺序。(1)低年级组：学前班-------二年级，只比低段。(宣读比赛顺序)。

(2)高年级组：三------六年级，先跳低段，后跳高段。(宣读比赛顺序)。

(四)、评奖办法：

2、班级积分：一等奖给班级积10分，二等奖积8.5分、三等奖积名7分，四等奖积5.5分。

(五)、评分标准(采用10分制)，具体标准如下：

1、服装统一，进退场迅速有序，队列整齐有序。(2分)。

2、舞蹈动作协调、准确、整齐、有节奏，有力度。(6分)。

3、精神面貌好，充分体现动感美，舞伴之间动作协条配合好，学生充满生机与活力。(2分)。

(六)、计分办法：

1、去掉一个最高分和最低分，最后取总分。

2、不当场亮分，评委打出分后要写清班级，交统分组统分评奖。宣读完毕!

三.正式比赛：

(一)低年级组的比赛。

1.(二一班)准备入场。

女(任美霖)：首先上场的是低年级组的二一班小朋友，这是一个生机勃勃、健康上进的班集体。看他们是多么天真活泼，充满朝气!他们热爱集体，坚强自信。掌声热烈欢迎他们。

2.(一一班)准备入场。

3.(二二班)准备入场。

男(王杰)：一(1)班是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要入场表演的是二(2)班小朋友。

4(一二班)准备入场。

女(万柔)：二(2)班的同学们活泼可爱，意气风发，蓬勃向上，个个精神抖擞，舞姿优美。下面掌声欢迎一(2)班同学入场表演。

5.(学前班)准备入场。

男(张邵含)：一(2)班也是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要入场表演的是学前班那群可爱的小天使，看!他们来了!

(二)高年级组的比赛。

1、三(1)班同学准备入场。

女(任美霖)：学前班的小朋友，他们虽然人小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，茁壮成长，他们优美的舞姿吸引着我们每一个人。让我们再次把掌声送给低年级组的这些小朋友们。下面将要进行的是高年级组的比赛，掌声欢迎三(1)班同学入场。

2.(五年级)准备入场。

男(王杰)：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。三(1)班同学规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要进场表演的是五年级同学，热烈欢迎!

3、(四一班)准备入场。

女(张一帆)：五年级同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。他们有着满腔的热情，拼搏的精神。下面将要进场的是四一班，请大家以热烈的掌声欢迎他们。

4.(六年级)准备入场。

男(王杰)：四一班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。下面将要进场的是六年级同学，大家热烈欢迎。

5.(四二班)准备入场：

女(万柔)：六年级同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，是一个处处为我们做楷模的班集体，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。下面将要进场的是四二班年级，掌声欢迎!

6.(三二班)准备入场。

男(王杰)：四二班同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。他们有着满腔的热情，拼搏的精神。下面将要进场表演的是三二班同学，掌声欢迎他们。

女(任美霖)：三(2)班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。现在所有的比赛都已经结束了，让我们再次对全体同学的精彩表演热烈鼓掌。休息10分钟后让我们再次在这里集合起来参加颁奖仪式。

四、颁奖：

1、男(王杰)：下面掌声有请李校长、王玉婷主任和大队辅导员全老师为获奖班级颁发奖状。

2.全老师宣布本次比赛结果：a、低段三等奖获得班级是();二等奖获得班级是()三等奖获得班级是()。

b、高段低段三等奖获得班级是();二等奖获得班级是()三等奖获得班级是()()。

3.颁奖。(王波涛老师播放颁奖音乐)。

4.请大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺。

五、结束语。

男(王杰)：体育是人类文明的圣火，

女(万柔)：舞蹈是人类文明的亮光。

合：小伙伴们来加油，互帮互助争上游，梦想和成功在前头。男(王杰)：今天我们能取得这么好的成绩，与我们每一位师生的辛勤付出是分不开的。

男：感谢体育组全体老师，是你们的严格训练，让我们取得了今天的辉煌成绩;。

女(张一帆)：：感谢全体班主任老师，是你们的辛勤付出，让我们品尝到了成功的喜悦!

男：感谢公正无私的评委老师，我们成绩的取得，怎能忘记你们!女(万柔)：感谢全体同学们，是你们的加倍努力，成就了今天的精彩!

男：我们还应该感谢赵玉兰老师，是您再次不辞劳苦的手把手教会我们每一个舞蹈动作，您的嗓子哑了，您腰酸腿疼，您辛苦了，我们大家感谢您!

女(任美霖)：希望我们全体同学继续发扬此次比赛中所体现的团结协作、顽强拼搏的精神，争取在以后的各级比赛中再创佳绩。同时还要把所学的舞蹈一直认真练下去，争取跳的更准确，更整齐，更优美!我们以后还会经常进行比赛的!

合：杨峪河镇中心小学20xx年秋校园集体舞比赛到此结束!请各班同学有秩序的进班，学前班小朋友先走!不要拥挤，注意安全!

校园集体舞比赛总结篇六

集体舞是由各种基本身体动作、操化类动作及持轻器械类动作等所组成、编排的一种具有特定规则和方法的身体活动。下面是本站小编给大家整理的校园集体舞比赛。

开幕词。

仅供参考。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天是xx学校“庆元旦、迎新年”校园集体舞比赛的好日子。请允许我对此次活动致以最热烈的祝贺，向全校师生致以亲切的问候和良好的祝愿。

xx学校是一所有着悠久历史的学校，为国家、为社会培养了许多优秀人才，有力地推动了当地的经济发展。特别是近几年来，在上级政府和教育主管部门的高度重视下，学校实现了跨越式的发展。今天的富兴学校，旧貌变新颜，楼房耸立，硬件完善;校园内欢歌笑语，书生朗朗，教育教学成果累累，校园文化建设红红火火，一派欣欣向荣的景象。

作为学校所在地的社区，我们将一如既往，尽我们最大的努力为xx学校的发展创造一个良好的外部环境。我希望xx学校越办越好，越办越强，继续为家乡、为国家培养出更多更好的人才。祝愿xx学校的明天会更加灿烂辉煌!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!在这阳光明媚的日子里，我们满怀喜悦心情，以饱满的精神状态，举办了吴店镇中心小学“庆六一”广播体操及“校园集体舞”展示赛。在此，我代表中心小学向为了这次广播体操比赛积极筹备、精心组织的各位教师，积极参与、刻苦训练的各位同学及评委老师和工作人员表示衷心感谢!

为了迎接“六一”儿童节，丰富学生的课余生活，深入开展学校体育艺术工作，全面贯彻国家的教育方针政策，以饱满的精神迎接党的“”，校党委、校少先队大队决定开展此次活动。活动开展一个月以来，同学们为了增强体质，提高广播体操质量和自己的舞蹈水平，更为了班级、学校的荣誉，在老师的带领下，每个动作，一丝不苟，浑身上下洋溢着青少年的蓬勃朝气和青春活力，在我们的校园掀起了学操练舞的高潮。今天，你们是主角，今天，舞台是你们的，衷心希望各班的同学们在比赛场上赛出水平，赛出风格，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造新的成绩。由于练习时间太短，部分同学可能还有一些动作不太标准，但你们敢于挑战的精神也是令人敬佩的。

本次比赛是对全校小学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对学校、班级文化建设的有力体现。我们希望，通过这次比赛，进一步推动我校体育艺术活动的蓬勃开展，通过比赛，同学们能真正意识到，作为合格的学生，不仅应该具有高尚的品德、优异的成绩、优雅的举止，还应该具有强健的体魄，必须学会强身健体，培养至少一项终身喜欢的体育特长，真正成为德智体美全面发展的优秀人才。希望全体工作人员，能够及时到位，客观、公正地履行职责。对同学们的付出，进行正确的评价和裁决。希望各班主任老师恪尽职守，做好学生的组织工作，教育学生严格遵守赛场纪律，按比赛组指定地点整队集合，不大声喧哗，讲究卫生、注意安全、文明观看，保持良好的秩序。

同学们：夺冠争名，训练有序，勿忘平时点滴功夫;强身健体，持之以恒，切记朝夕宝贵时间。希望全体师生以本次比赛为契机，积极自觉参加身体锻炼，踊跃投入体育艺术活动，为祖国、为亲人、为快乐人生拥有一个强健的体魄;更希望同学们把比赛表现出来的锲而不舍、坚忍不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言败的斗志，带到自己的学习中去，向着你们理想的明天而奋斗。

最后，预祝同学们能在本次活动中取得优异成绩，预祝本次比赛获得圆满成功。

谢谢大家!

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

阳光普照，秋日和煦，在这热情洋溢的日子里，我们全校师生凝聚在一起，举行校园集体舞比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢!

校园集体舞充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的。

口号。

标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采;以振奋的精神以满腔的热情以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高更快更强的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。

为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。

我校今天进行的校园集体舞比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象!同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。

谢谢大家!

校园集体舞比赛总结篇七

20xx年12月7日下午13时，我校动感校园秧歌集体舞比赛在 冬日暖阳的映照下隆重开始了，本次活动有我校初一级、初二级27个班，40多位老师、1500多名同学参与，规模空前，气势宏大。从教师培训到学生学习、比赛短短一个月，在时间紧，任务重，学生和部分老师观念意识偏差等困难中，我们依靠学校校领导、依靠班主任、多多渠道引导启发学生。在在教育理念上更新，在教教法、学法和教学组织等等方面开展教学活动，取取得了预期的教育效果。。。。。。成绩斐然、成效显著，，为今后我校的大型活动动提供了参考和借鉴，为为贵定县初级中学《第一一套全国中小学校园集体体舞》的开展做出了示范范。为此特总结如下：

根据据《中共中央国务院关于于加强和改进未成年人思思想道德建设的若干意见见》和《中共中央国务院院关于加强青少年体育增增强青少年体质的意见》》的精神，为进一步丰富富中小学生艺术活动的内内容和形式，提供优质艺艺术教育资源，营造良好好的校园文化环境，引导导中小学生参加丰富多彩彩的课外文体活动，促进进青少年健康成长、和谐谐发展，教育部组织创编编了第一套全国中小学校校园集体舞，并于xx年年6月1日发出通知，决决定自9月1日起在全国国中小学校全面推广。《《第一套全国中小学校园园集体舞》包括小学组《《好朋友》《阳光校园》》《小白船》，初中组《《青春旋律》《校园秧歌歌》，高中组《青春风采采》《校园华尔兹》等77个校园集体舞蹈。这套套校园集体舞是在充分调调查研究和科学实验的基基础上，考虑到不同年龄龄段学生的生理和心理发发育规律而创编的，具有有鲜明的教育性、科学性性和群体参与性，富有时时代特点和青春气息，适适合城市和农村的广大中中小学生。开展校园集体体舞活动，有助于学生愉愉悦身心、培养健康的审审美情趣，有助于改善学学生身体形态和机能，提提高身体素质，有助于培培养集体主义精神，使学学生得到生动活泼的发展展。

在学校的安排下，我校校教师集体舞培训在 110月 日运动会结束后后开始，大家不顾运动会会的超量工作，马上投入入了紧张的学习，一天的的学习换来全身的疲劳，，责任让我们学习结束后后立即开始了教学，学生生的渴望成为我们最大的的工作热情。集体舞推广广工作得到了学校领导的的极大关注，得到了班主主任老师最大力量的支持持，多数的班主任与我们们一起上了一节又一节的的课，跳了一遍又一编的的舞。有的学生不愿意跳跳，我们在他（她）面前前示范了一次又一次，班班级骨干的力量，班主任任老师的具体指导以及团团队力量展现都发挥得淋淋漓尽致，贵定二中教师师的坚持、韧性和合作精精神又再一次得到了印证证，贵定二中学生勤奋、、睿智的学风得到了最好好的回报。

为积极响应全全国亿万学生阳光体育运运动的通知精神，为培养养学生大方优雅的气质和和健康挺拔的体态，让学学生在舞动中尽情地释放放自己的青春热情，缓解解学习和生活等带来的压压力，提高学生的审美观观和艺术鉴赏力，提高学学生集体意识和参与意识识，突显班级风格，展示示班级风貌，我校于20xx年12月7日举行了了《第一套全国中小学校校园集体舞》展示评比活活动，本次活动有27个个班参加，在以下几个方方面评比：1、进退有序序、精神饱满、独特新颖颖 2、服装统一，具有有特色，体现个性 3、、动作协调、队形整齐、、配合默契 4、节奏鲜鲜明、力度到位、欢快和和谐。各班都发挥了班级级的团队和集体力量，创创新和发展了集体舞，在在编排上各显千秋，演绎绎了集体舞的青春活力，，大家阳光灿烂的纯真笑笑容感染了全体同学，阵阵阵的掌声、阵阵的欢呼呼代表了对优异表演的祝祝贺，在轻松喜悦的氛围围中、活泼欢快的集体舞舞展示活动得到了同学们们的肯定。

本次校园集体舞展展示评比活动，既是学生生集体艺术活动，同时也也是班级风貌、班风、学学风的评比，我们看到有有的班级精神面貌欠佳，，舞蹈动作不整齐，有部部分学生敷衍了事，有部部分的班主任、学生家长长、学生存在认识上的误误区，观念落后，在集体体舞活动中有顾虑，怕影影响学习，促成学生早恋恋。在行为上表现对集体体舞学习支持不够 ，舞舞蹈动作没有力度，削弱弱了集体舞的教育效果，，致使学生没有得到应有有的锻炼。

校园集体舞比赛总结篇八

女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！

男：伴随着清晰的空气，踏着轻快的脚步，我们相聚在这里。

女：舞动着青春魅力，展示着青春的风采，我们相聚在这里。

女：今天的我们整装待发，让我们以饱满的热情抒发我们青春的梦想。

男：今天的舞台属于我们，让我们以无限的激情舞出我们青春的风采！

女：校园集体舞以其鲜明的节奏感展示我们健康优美的身姿，在激情、潇洒的动感节奏中，舞出青春飞扬的人生。

男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。

女：本次比赛是我校第三次集体舞比赛，期待同学们能够赛出风格，赛出水平。

男：北师大新余附校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛。

合：现在开始！

女：下面集体舞分班表演。

男：有请第一支参赛队伍初二（8）班上场表演，看，现在入场的是初二（8）班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备赛出成绩，赛出风格，超越自我，超越梦想，为班争光，让我们预祝他们成功吧！（等掌声）

女：请下一支参赛队伍初二（2）班做好准备。（等待结束）

男：有请初二（2）班上场，迎面走来的是初二2班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，初二（2）班，你将成为成功的代名词！请下一支参赛队伍初二（3）班做好准备。（等待结束）

女：他们跳的好不好呀？（与观众互动）那就掌声再热烈些吧！有你们的掌声，他们的舞蹈才会更加精彩！有请初二（3）班上场，初二（3）班信心满怀夺佳绩，英姿飒爽展豪情。看！向我们走来的是初二（3）班，步伐整齐、身姿矫健，意志风发，斗志昂扬。让青春永远飞扬！请下一支参赛队伍初二（6）班做好准备。（等待结束）

男：有请初二（6）班上场，初二（6）班是一群充满希望的学生，有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着很强的集体荣誉感。他们发扬钉子精神：敢钻善挤，扎准、钉牢。要做一个有实力的人，不让今天的懒惰成为明天的痛。请下一支参赛队伍初二（1）班做好准备。（等待结束）

女：有请初二（1）班上场！现在迈着整齐的步伐向主席台走来的是弘毅班。当最美的太阳冉冉升起时，当娇艳的鲜花吐露芬芳时，他们已站在这年轻的战场上。大江东去，浪淘尽，一班少年，雄姿英发；赛场之上，少年豪杰，一展高下。让我们一同期待他们的辉煌！请下一支参赛队伍初二（5）班做好准备。（等待结束）

男：用热烈的掌声有请初二（5）班上场。他们曾跌倒气馁，但终将拾起自信，拥抱坚强；他们曾走马观花，但终将驻足乐观，亲吻芬芳；他们曾畏难退缩，但终将拂拭勇敢，邂逅梦想；如今，请期待他们精彩绽放！请下一支参赛队伍初二（4）班做好准备。

（等待结束）

男：有请初二（4）班上场！我们是由44颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。音乐点燃热情，热情燃烧希望！四位热爱音乐和舞蹈的小小少年误入蜡像馆中，看看音乐和热情启动了怎样神奇的魔法！请下一支参赛队伍初二（7）班做好准备。（等待结束）

女：请初二（7）班上场，初二（七）班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。他们相信：梦想成就辉煌，激情点燃希望。烈火炼就真金，坎坷积淀光荣。翼破长空，昂首迎风；张扬个性，剑指成功！

（等待结束）

男：请初二（9）班上场。别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初二（9）班，他们正以整齐的步伐展示必胜的信心，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。请下一支参赛队伍初二（10）班做好准备。

（等待结束）

女：用热烈的掌声请出最后一支参赛队伍初二（10）班上场！初二（10）班同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。请大家以热烈的掌声有请他们！

女：下面进行颁奖仪式（空）

男：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

女：感谢在场的所有评委、老师和同学们

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：体育是人类文明的灯火，

女：舞蹈是人类文明的亮光。

男：我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就能自由翱翔。

男：青春的旋律，还在心中激扬

女：离别的时刻已经到来

女：祝老师们身体健康、万事如意！

男：祝同学们快乐成长，幸福生活！

女：北京师范大学新余附属学校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛

合：到此结束！再见！

校园集体舞比赛总结篇九

为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”计划，校园集体舞也成为该计划的一部分为进一步丰富小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，全面推广教育部自编的《第一套全国中小学校园集体舞》。体育组将校园集体舞作为本学期体育工作的一个重点，同时我们还将全校校园集体舞的展比赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，我们体育组的做法是这样的：

首先，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于准确的教给学生。全体教师集中学习校园集体舞。全校学生集体学习校园舞，平时利用大课间、体育课和课外活动，学生跳校园集体舞《阳光校园》、舞蹈风格清新、大方，紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式，让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新，对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，整个舞蹈比较适合小学生。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点：

一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像，建立一个完整我动作概念。

二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。

三、数拍子完成脚和手的完成动作。

四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。

五、教学中要注意动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样可以大大调动提高学生的表现能力。

六、反复练习的过程中，在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学，同时穿插队列变化。

在教学过程中与班主任及任课教师密切配合，组织好学生纪律，有秩序的进行集体舞教学，力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。

校园集体舞将会在我们中心校正式的开展起来，学生的课余生活也会更加丰富。我们的校园将会更加的热情活泼，奋进祥和.本次活动的开展，切实提高学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性，切实展示了当代少年儿童团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，有效的提高全校学生的身体素质，扎实培养学生健康的审美情趣，有力促进了学生全面发展。

比赛取得了圆满的成功，达到了预期目的。通过本次校园集体舞比赛，丰富了校园文化生活，检查了各班校园集体舞的学习情况，培养学生团结合作的集体主义精神，培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的青春，缓解学习和生活带来的压力，提高学生的审美观和艺术鉴赏力，使学生身心得到健康和谐的发展。

xxx。

20xx年xx月xx日。

校园集体舞比赛总结篇十

校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。下面是本站小编给大家整理的校园集体舞比赛。

主持词。

仅供参考。

开场白。

女:尊敬的各位领导，

男：各位教师，

女：亲爱的同学们，

合：下午好!

女：秋末的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。

男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。

男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。

女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。

男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!

女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。

男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第二次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

女：下面让我们以热烈的掌声有请田校长致词。

男：下面让我们以热烈的掌声有请郝书记宣布评分标准及比赛要求。

女：担任本次比赛的评委老师有：杨校长、吴书记、张校长、田校长、李主任、王主任、于主任。让我们以热烈的掌声欢迎他们。

结束语：

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：体育是人类文明的灯火，

女：舞蹈是人类文明的亮光。

男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔合：柳条乡中学校园集体舞比赛到此结束。

女：祝老师们、同学们快乐健康，

男：生活幸福，

女：万事如意，

男：心想事成!再会。

女：尊敬的各位领导，

男：各位教师，

女：亲爱的同学们，

合：下午好!

女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。

男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。

男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。

女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。

男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!

女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。

男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。

男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演，请一(2)班做好准备。

女：。。。。。。

男：xx同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢?

女：我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。

男：是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。女：请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演，请三(1)班入场。

男：接下来请欣赏三(2)班同学为我们带来的表演。

女：。。。。。。。

男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。

女：有请五(1)班入场。

男：接下来请欣赏五(2)班同学为我们带来的表演。

女：掌声有请五(3)班同学为我们表演集体舞。

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：体育是人类文明的灯火，

女：舞蹈是人类文明的亮光。

男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔。

合：芙蓉中心小学校园集体舞比赛到此结束。女：祝老师们、同学们快乐健康，

男：生活幸福，

女：万事如意，

男：心想事成!再会。

女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好!

男：伴随着清晰的空气，踏着轻快的脚步，我们相聚在这里。

女：舞动着青春魅力，展示着青春的风采，我们相聚在这里。

女：今天的我们整装待发，让我们以饱满的热情抒发我们青春的梦想。

男：今天的舞台属于我们，让我们以无限的激情舞出我们青春的风采!

女：校园集体舞以其鲜明的节奏感展示我们健康优美的身姿，在激情、潇洒的动感节奏中，舞出青春飞扬的人生。

男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。

女：本次比赛是我校第三次集体舞比赛，期待同学们能够赛出风格，赛出水平。

男：北师大新余附校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛。

合：现在开始!

女：下面集体舞分班表演。

男：有请第一支参赛队伍初二(8)班上场表演，看，现在入场的是初二(8)班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备赛出成绩，赛出风格，超越自我，超越梦想，为班争光，让我们预祝他们成功吧!(等掌声)。

女：请下一支参赛队伍初二(2)班做好准备。(等待结束)。

男：有请初二(2)班上场，迎面走来的是初二2班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点.不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，初二(2)班，你将成为成功的代名词!请下一支参赛队伍初二(3)班做好准备。(等待结束)。

女：他们跳的好不好呀?(与观众互动)那就掌声再热烈些吧!有你们的掌声，他们的舞蹈才会更加精彩!有请初二(3)班上场，初二(3)班信心满怀夺佳绩，英姿飒爽展豪情。看!向我们走来的是初二(3)班，步伐整齐、身姿矫健，意志风发，斗志昂扬。让青春永远飞扬!请下一支参赛队伍初二(6)班做好准备。(等待结束)。

男：有请初二(6)班上场，初二(6)班是一群充满希望的学生，有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着很强的集体荣誉感。他们发扬钉子精神：敢钻善挤，扎准、钉牢。要做一个有实力的人，不让今天的懒惰成为明天的痛。请下一支参赛队伍初二(1)班做好准备。(等待结束)。

女：有请初二(1)班上场!现在迈着整齐的步伐向主席台走来的是弘毅班。当最美的太阳冉冉升起时，当娇艳的鲜花吐露芬芳时，他们已站在这年轻的战场上。大江东去，浪淘尽，一班少年，雄姿英发;赛场之上，少年豪杰，一展高下。让我们一同期待他们的辉煌!请下一支参赛队伍初二(5)班做好准备。(等待结束)。

男：用热烈的掌声有请初二(5)班上场。他们曾跌倒气馁，但终将拾起自信，拥抱坚强;他们曾走马观花，但终将驻足乐观，亲吻芬芳;他们曾畏难退缩，但终将拂拭勇敢，邂逅梦想;如今，请期待他们精彩绽放!请下一支参赛队伍初二(4)班做好准备。

(等待结束)。

男：有请初二(4)班上场!我们是由44颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。音乐点燃热情，热情燃烧希望!四位热爱音乐和舞蹈的小小少年误入蜡像馆中，看看音乐和热情启动了怎样神奇的魔法!请下一支参赛队伍初二(7)班做好准备。(等待结束)。

女：请初二(7)班上场，初二(七)班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。他们相信：梦想成就辉煌，激情点燃希望。烈火炼就真金，坎坷积淀光荣。翼破长空，昂首迎风;张扬个性，剑指成功!

(等待结束)。

男：请初二(9)班上场。别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初二(9)班，他们正以整齐的步伐展示必胜的信心，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。请下一支参赛队伍初二(10)班做好准备。

(等待结束)。

女：用热烈的掌声请出最后一支参赛队伍初二(10)班上场!初二(10)班同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。请大家以热烈的掌声有请他们!

女：下面进行颁奖仪式(空)。

男：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

女：感谢在场的所有评委、老师和同学们。

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：体育是人类文明的灯火，

女：舞蹈是人类文明的亮光。

男：我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就能自由翱翔。

男：青春的旋律，还在心中激扬。

女：离别的时刻已经到来。

女：祝老师们身体健康、万事如意!

男：祝同学们快乐成长，幸福生活!

女：北京师范大学新余附属学校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛。

合：到此结束!再见!

校园集体舞比赛总结篇十一

xx小学为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的要求，为少年儿童提供优质艺术教育活动资源，促进少年儿童健康成长、全面发展，我校统一组织校园集体舞比赛活动。

各班参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、情绪高涨。比赛中，学校的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代少年儿童活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到比赛，具有广泛的普及性。全校共有7个班级参加。各班教师都高度重视，积极训练，认真跳好学校规定的集体舞，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分展示了良好的精神风貌和精湛的'舞艺。

通过这次活动，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质，培养了集体主义精神，使学生得到了生动活泼的发展，今后，我们还将以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，继续开展这方面的活动，促进少年儿童德智体美全面发展。相信在我们的共同努力下，刘堂小学的校园集体舞水平一定会再上新台阶！