最新幼儿园教师管理规章制度范本(模板10篇)

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幼儿园教师管理规章制度范本篇一

1、贯彻、执行国家教育方针政策以及有关法律、法规和上级主管部门的规定，依法办园、以德立园，努力完成幼儿园的各项任务。

2、落实责任追究制，园长是幼儿园各项工作的第一责任人，对幼儿园的重责任问题负主要责任，并有权按照责任追究制追究下一层级的责任。

3、遵守财务制度，切实维护教职工利益，不做损害自身形象及幼儿园利益的事。

4、实施园长负责制，全面管理幼儿园的各项工作。

1)定期召开园务会议，教职工会议;制定并落实全园工作计划;解决和处理园内重事项，检查、总结、报告全园工作。

2)深入实际，组织领导和协调幼儿园保教工作、卫生保健、安全保卫、人事、工会等各条线工作，总结经验，不断创新。

3)引领全园教工积极落实二期课改精神，立足园本实际开展课程园本化实施的探索与实践，关注教师课程执行力的提升，彰显课程的领导力。

5、制订幼儿园短、中、长期工作计划，及时征求教工意见，以体现管理的决策。在执行的过程中，能根据幼儿园发展的趋势，不断予以调整、完善，以体现工作的与时俱进。

6、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度，实行科学管理。

7、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩。全面协调人与人之间的关系，做到知人善任，保障每个教工有发展的空间。

8、加强教职工的思想工作，组织、业务学习，并为他们的和业务进修创造必要的条件。注重干部队伍建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，积极发扬敬业爱岗、团结协作、积极进取、乐于奉献、求实创新、与时俱进的精神。

9、关心并逐步改善教职工的生活、工作条件，维护他们的正当权益。

1)开辟经费渠道，逐步改善教工福利及工作条件。

2)依靠、发挥党、工、团的作用，多渠道听取意见，发扬，改进工作。

10、坚持勤俭办园，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。

11、做好幼儿家长、社区的教育指导工作，积极向社会宣传学前教育的意义，取得理解、支持。建立家长、社区工作制度，促成幼儿园、家庭、社区教育的一致性。

12、做好行政工作资料的积累，便于进行思和总结。

13、注重自身素养的全面提升，努力学习和教育理论，密切联系群众，秉公办事，不谋私利，发扬，勇于创新。

幼儿园教师管理规章制度范本篇二

1、暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。

3、冬季取暖期间，保证取暖器的安全。

1、清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每一天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。

2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

3、幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。

4、剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内（储藏室、幼儿摸不到的地方）。

5、透过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

1、给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

3、如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清状况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。

4、每一天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。

5、幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。

6、推荐家长不要给孩子携带各种饰物。

1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

2、培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、所有药品务必妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。

4、做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常状况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。

1、录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

2、电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。

3、经常检查电器是否贴合安全要求。

1、建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊状况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

2、门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。

3、户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。

幼儿园教师管理规章制度范本篇三

1、病假：必须班前请假（特殊情况例外），必须有医生出据建议病休单，经园领导同意后方能离开工作岗位。

2、事假：必须在班前请假，经园领导批准后，方能离开工作岗位。

3、病、事假凡班后请假者，让人捎假者一律无效，均按旷工处理。

4、婚丧假、产假一律按国家规定执行，并必须先办理手续，后休息。

5、女职工喂奶时间按厂规定执行。

幼儿园教师管理规章制度范本篇四

为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩序提高教育教学质量，根据有关文件精神，结合我校实际重新修订本制度。

一、考勤内容。

1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自学遵守学校的作息时间考勤制。

2、教学人员必须履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不课，不辅导、不参加学校会议，教研活动及学校要求的其它活动者，视为旷课。

3、实行坐班制，上班不得外出办私事，如有特殊情况，没课需要上班中途外出可向校长请假，批准后方要离开，校长必须让办公室作好记录。

二、考核办法。

学校实行领导制度。值日领导必须坚持早、午按时到校，检查校园纪律、卫生、安全、并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，每日将签到表审阅签字后交办公主任，按月汇总公布，学期结束汇总纳入教师年度考核。

三、（一）作息时间要求：

1、上午：教师于8点到9点必须签到。有第一节课的于8：30分签到。晨读由语数教师自行安排，早操由班主任教师带班（周一升旗时全体教师必须到场参加）；签退时间需在11：30分后。下午全体教师于1：30到2：30之间签到，签退时间需在3：30分以后。

2、卫生值日教师必须于上课前做好相应的卫生。

3、教师工作例会为周一下午第二课后进行，临时会议另行通知。

（二）请假。

1、请假必须履行请假手续，校长签字后方可离校，请假期间的工作自行安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上，病假的工作由教导主任工排。

2、教师病假3天以上者，必须持医院证明和本人请假条，向校长请假。（请假时由学校遵照教育局有关文件执行请假手续）。

3、除有不可抗拒的原因外，不能请人代假、事后补假、电话请假等。

4、学校会议、教研活动及学校要求的其它活动旷课节次按实数计算。

5、凡经学校参加的函授、自学考试、教研等业务进修，离岗时必须按请假程序，履行请假手续，所担负的工作由教导处安排，回校后交相应笔记或材料，方可报账。

6、婚、丧、产等假按教育局规定执行，但必须履行请假手续，超假都按旷工或事假论处，经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。

7、有到校未签到或未签退者视为迟到或早退。

四、奖惩规定。

1、每月无事假、病假、无旷工、迟到、早退等，给满勤者奖10分，每迟到早退一次扣0.5分，旷工每节扣1分，事假病假每天（次）扣0.1分，特殊事病假由校务会处理。

2、由学校大型活动不得请假。

3、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切责任由旷课或擅离岗位、空班者自负，并追究相应责任。

4、值日教师不负责责任，欺上瞒下的，今年不能参加评优评先。

幼儿园教师管理规章制度范本篇五

一、园长职责：

1、规划校园管理制度。学校是一个大家庭，园长是核心领导者，在校园管理方面负总责。校园管理主要包括：校园安全、校园环境卫生、校园设施布置等。

2、规划教师管理制度。教师是教育的核心，是幼儿园的圣母，园长要做好对教师的管理。包括教师的任用和辞退，工资和奖金的设置和发放。

3、规划学生管理制度。学生管理是幼儿园管理的重点，主要包括：安全、学习、饮食、接送等内容。

4、规划接送学生管理制度。学生接送方面同样由园长负责，主要就是安全方面的管理。

5、聘用教师及其他人员，规划工资待遇及奖金设置。对表现不好，积极性不高的教师和其他人员予以谈话教育或及时辞退。

二、教师职责和待遇：

1、本园教师应当履行自己职责，同时享受本园规定的工资待遇和其他奖励。

2、本园教师应当听从园长安排，搞好各自工作;不迟到，不早退;周末正常休息享受正常工资待遇;寒暑长假和自愿请假期间不享受工资待遇。对不请假离开或超假期不归的教师予以罚款或辞退。

长提出教学建议或管理建议。

4、对每位学生责任从进大门来上学开始，到放学离开学校结束。每天在幼儿园大门口迎接并集合学生，然后统一或逐次带学生入班;放学后统一或逐次送学生到幼儿园大门交给家长或坐上校车回家。

5、应当在任一学生到校前到校，学生全部离校后离校;中午不得回家就餐，统一在学校就餐，以校为家。中午就餐时管理和照顾好本班学生。

6、管理好学生的安全，教育好学生，认真完成教学任务。对多为家长都反映不满意的教师予以谈话批评或辞退。

7、经试用期一个月考核通过的教师为本园正式教师，教师辞职必须在离岗前30天向园长提出辞职申请，否则将扣除保证金。

8、为保证教师的稳定，保证教学的正常秩序，从教师进校之日算起，每月暂时扣留100元资，总数达到500元为止，此款即为上一项所说的保证金。

9、每月的1日至7日，领取上一月工资。

10、遵守园内规定，完成教学计划。

三、其他人员职责：

幼儿园其他员工听从园长安排和指挥，向园长负责。

幼儿园教师管理规章制度范本篇六

1、教师要热衷于幼教事业，积极向上，工作认真。

2、接待家长真诚，热情、周到（训练有素、彬彬有礼、早晚帮助幼儿穿脱衣物）。

3、不迟到、不早退7：30---5：00、上班期间禁止接打电话、上网、上网聊天、吃零食、聚众闲聊。

4、教师要有高度责任心，（真正的关心、爱护幼儿）真正爱护、管理好班级及幼儿的各种物品。

5、教师要做到仪表大方，谈吐有度。（不穿奇装异服、不浓妆艳抹）。

6、认真打扫班级卫生（每天保持好室内卫生，做到井然有序、不留死角，每周五进行本班级大扫除，桌、椅面，地面、卫生间、窗台、玻璃）。

7、教师在教学方面做到认真，严谨、勤奋，提前做《下周计划》并严格按照《下周计划》完成，识字、拼音、数学、写生字、口才表演、英语作为重点教学，不放弃任何一个孩子，耐心辅导，不能投机取巧。（教师之间要虚怀若谷、取长补短）。

8、幼师对幼儿实行全日观察，发现异常通知园长。认真记好各种记录。

9、严厉杜绝训斥、变相体罚。工作中，因教师失职、看护不周或教师自身所为（如变相体罚时出现意外或擅自离岗、接打电话不关注幼儿、个人情绪不稳定，上网聊天不管幼儿等），导致幼儿伤害事故，后果自负。严重者开除处理。

10、幼儿午睡期间值班教师更应提高警惕，值班教师每10分钟巡视一次，不得擅自离岗，睡觉、上网聊天、大声说话，干私活。在巡察时如有幼儿睡醒要及时给幼儿把尿，以免尿床，午休时间将学生作业及下午课程安排计划好。（不值班教师待工作完成后方可休息，在幼儿起床前10分钟准备水及解决个人问题）。

11、早晨及中午提前准备好水，每天不少于1000ml水（要给孩子喝温水）各班教师下班之前将杯子清洗干净放入消毒柜。

12、做好晨检工作，防止幼儿将病菌带入园中，导致停园。

此上各项制度作为本园与教师间的协议，每违反一项扣款10元，作为月末聚餐费。对幼儿及幼儿园影响极其不好开除处理。扣除10天工资作为对幼儿园的补偿。

幼儿园教师管理规章制度范本篇七

1、全体职工，必须严格遵守工作时间，做到不迟到，不早退，有事须事先请假，上下班须签名或者打卡。

2、准时参加幼儿园及各部门、年级班组、教研组召开的各类会议和组织的活动。无故不参加者，按旷工论处。

3、教职工因事、因病请假必提前向园领导请假，经同意后方可休假，请假必须由本人填写请假条，病假还要外加市级以上医院医生病休建议签条。同时还要提前向本班、组长及主管领导报告，及时安排好工作，把因个人请假给幼儿园造成的影响减少到最低限度，不得事后用打电话、留条子、托他人代言或先休息后告假等方式请假，未经批准不得擅自离岗。

4、园领导不定期查岗，检查结果由园办备案。

5、因工作需要安排的全园性加班，全体教职工必须服从领导安排，准时参加。

二、处罚规定。

参照我园教师月工资发放细则执行。

三、说明。

1、病、事假按实际天数计算缺勤。三个迟到早退计为一天缺勤。

2、法定假期，如：休假、探亲假、婚丧假等按出勤计算，超假按缺勤计算。

3、本制度由园办负责解释。

幼儿园教师管理规章制度范本篇八

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:。

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健老师复检，认真对待晨检工作。

大风车幼儿园幼儿健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查：

1、幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检查标上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。

2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。

5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

二、幼儿定期体格检查。

1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

2幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

三、幼儿全日观察：

1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

确立与家长的经常联系，增加家长对园的信任，争取家园工作配合与支持。

1、对新入园的幼儿，必须向家长询问有无传染病，过敏史、癫间史和身体发育状况，做好新入园幼儿登记及全面体检。

2、班级每月坚持向家长宣传卫生保健知识，育儿知识，传递卫生保健信息。

3、每学期定期体检结果向家长反馈后，发现幼儿的缺点，要积极配合矫治、体弱儿管理得到家长配合。

4、儿童定期体检和预防接种，因故缺勤三天了解原因，应及时电话与家长联系，进行补种补检。

5、对个别儿童在园发生的不良习惯和行为表现突出者，发现疫情追访，对造成责任事故或意外事故，坚持探访、看护，解除家长后顾之忧。

幼儿园教师管理规章制度范本篇九

为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质;全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度：

一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理。

念，按时完成教学、辅导任务;。

二、专职教师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的教。

师靠拢。在工作中教书育人，为人师表;。

三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节：

1、备课：在每次上课前要做到课前备课，要做到满腔热忱，认真负。

责。使学生每节课都能有最大的收获，并将本节课所讲的核心知识点罗列出来交给主管。

积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。

3、课后作业：以本节课所讲内容为主，下节课所讲内容为辅布置家庭作业，做到学生下来有事可做，并对下节课所讲内容有一个大概的认识，有利于提高学习效率。

4、阶段教学质量评析：专职教师要加强对学生平时学习情况的了解，经过一段时间的学习，要从大纲要求和教材内容出发，对学生出题测试，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

四、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。

五、教师不得打骂学生，要尊重学生、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。

六、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为。

生的朋友。

七、上班不迟到，有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。

八、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

九、教师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生安全。

十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对。

学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

十一、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为构建和谐高效的教师团队而努力。

十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。

十三、课堂管理：

1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。

2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。

3、师生合作、交流、探讨，班级气氛活跃。

4、不得提前下课。

幼儿园教师管理规章制度范本篇十

一、教室于新学年初交带班教师，由带班教师负责保管使用。

二、室内物品要有序置放，做到物得其所，处于常态。

三、教育幼儿参与布置、美化教室，爱惜教室里的每一样公物，保持室内物品完好。

四、教室里的水、电设施要经常巡视，发现问题及时汇报，采取必要措施修复。

五、每天放学，教师要整理、检查教室关好门窗、水电。

六、每学期末要进行一次全面检查核对，形成文明之风，爱班之风。

张庄学校附属幼儿园。