最新家庭教育讲师培训班(实用13篇)

总结可以让我们更加深入地思考和理解，进而为未来的工作和学习提供更好的方向。首先要明确总结的目的和意义。让我们一起来欣赏以下总结范文，希望能在写作中找到一些灵感和创意。

家庭教育讲师培训班篇一

来自全国各地的中职老师们：

大家好！欢迎来到xxx。你们知道吗，据中国社科院的砖家们说，这里是全国最幸福的城市。就在pm2.5逐渐消散的时候，在气温逐渐回归正常的时候，你们来到了这个最幸福的地方。

希望这里能带给你幸福，也希望你去感受这个不美丽但可爱的城市里特有的幸福，不仅去万象天成和万达广场，还要去城中村、南三条和北国超市，在那里，书写着石家庄式的真诚与质朴、踏实与厚道。

这一点，就像我们的学校一样，灰墙矮楼、整齐划一，质朴到近乎呆板，严谨的有些沉闷，而这，也许正与“怀天下、求真知”的精神相契合吧。

这一点，也像我们的培训一样，不事张扬却真诚，不显华丽却实用。

培训，其实从它诞生的那一天起，就显示了与学校教育的根本不同，如今培训行业已经发展壮大，足以与学校教育分庭抗礼。新东方已经在美国上市，老罗英语也做的如火如荼，各种考证班、辅导班更是遍地开花。但新东方的上市充分说明，再好的培训也是一个企业，是一家以盈利为目的的公司。培训行业，不像学校教育那样注重全面发展和行为养成，而是更注重专项的学习和特定技能的训练，不注重基本原理的学习与应用，而是更注重时效性和操作性，以及培训结果的可感知性。而问题正出在这里，在信息不对称的情况下，可感知的结果往往是不准确的，所以我们才会常常看到，人们在刚刚接受了一个感觉很有收获的培训之后，却马上落伍，又不得不接受新的培训，这正是由于培训的功利性和不可迁移性所导致。可见，市场论在教育领域并不能简单套用，“社会本位论”与“个体本位论”这场上千年的官司也不能用市场论来解决，学校如此，培训亦然。

针对于此，我们发挥学校教育的优势，寻求教育与培训的结合，探索学校办培训的道路，力争使受训者不仅能获得一定操作技能，也获得较高迁移能力。这也要求我们老师们既做一个好的教师，又要做一个好的培训师。

为此，我们进行了充分准备。对职业学校进行了调研，对各个教学模块和课程内容进行了研讨，制定了较为科学的培训方案。在今后的教学和实训中，我们将立足专业前沿，贴近实际需求，理论与实践并重，突出新观念、新理论、新方法、新技术，周密安排每一个教学环节，精心设计每一个实践项目，我们愿意与大家一道学习、实训，也希望你能发挥自身的主体性，积极参与，勤于动脑，大胆实践，共同研讨，在此次培训中取得理论知识与实践技能的双重进步！

最后，预祝大家在培训期间身体健康、心情愉快、学有所成，谢谢大家。

家庭教育讲师培训班篇二

4、负责对家长、青少年进行一对一心理辅导和专业支持。

1、本科以上学历，心理、教育、语言学等相关专业，拥有家庭教育相关资质；

2、热爱家庭教育事业，愿意在家庭教育领域长期发展；

3、拥有一定的产品研发能力；

4、良好的演讲能力、语言表达能力、较强的'逻辑思维能力，学习能力强，耐心细致，合作精神强，善于沟通协调。

家庭教育讲师培训班篇三

今天，非常感谢各位家长，在百忙当中抽空来参加我们阔斯特克乡中学家长学校培训。首先，请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎大家的到来，更感谢大家对学校工作的支持。

今天，在座的各位家长代表，都是由各班班主任推荐，学校审核通过的，有思想、有素质、有爱心、有责任心的家长。下面让我来简单介绍一下自己：我是我校的德育主任，专管学生这一块工作，当然，也是我校正在培养的家庭指导师，正在学习与摸索阶段。培训中，有不足的地方，敬请您的指正。

可以说，今天各位的到来，是关心、支持孩子学习的最好表现。也是各位对学校工作支持配合的表现。请允许我代表学校、代表孩子说声“谢谢!”

家庭是人生的第一环境，父母是孩子的首任老师。家庭教育是一门内涵很深的学问，家庭教育的意识，观念方法是否科学，直接关系着孩子是否能身心健康成长，独立自主，养成良好地生活习惯，能够正确对待处理他在社会中碰到的各种问题，树立正确的人生观，最终成为一名有益于社会的人。

培育孩子，是我们人生的一件大事，我们要有一个长远的计划，希望孩子将来是个什么样的人?每个家长心里都应该有个底，我们只有对孩子的将来有个长远目标，才能够引领孩子朝着那个目标前进，只有站得高，才能看得远，只要有大目标，才不会走错方向。做父母的是孩子的终身老师，教育孩子是一项长期的工程，不是一天两天，一年两年能够完成的，从父母身上，孩子可以得到很多的启发和感染。

正如《不输在家庭教育上》一书中所写道：孩子有孩子的世界，成长原本是个不可省略的过程，面对孩子纯真，烂漫的童年，家长应该给孩子成长的时间和空间，多些赏识和鼓励，为孩子插上自信的翅膀，帮孩子扬起自信的风帆!我们坚信——孩子，你是最棒的!孩子，你一定能行。

通过我们这次培训，希望各位家长时时提高自身学习，注重家庭教育，在家里，注重自己的教育孩子的方式，方法，配合学校更好的去教育孩子。共同营造家庭教育与学校教育的和谐环境。

在社会飞速发展的今天，教育已不仅仅只是学校社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人接下来，教大家怎么在网上学习这个家庭教育，顾晓明老师的博客，网站。对于学校的情况，我们大家都大致了解，在今天这个难得的聚会中，作为学校，我们非常想听听家长们的真心话。

近期，上级部门会对我校各项工作的开展，进行一次民意调查，在调查中，希望各位家长，也别写什么意见了，假如，您有意见，现在提，以便，我们及时更改，及时处理，在上级部门调查中，希望各位家长，能给予好评。

学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们对学校工作的支持，愿我们所有的孩子向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。

今天的家长培训，到此结束。谢谢大家。

家庭教育讲师培训班篇四

尊敬的清华大学领导，各位学员：

根据《xx市统计系统20xx-20xx年干部教育培训规划》，为切实提高我市统计系统领导干部的理论素养和实际能力水平，经过近三个月的前期精心筹备，在清华大学的鼎力支持下，今天，全市统计系统领导力提升高级培训班在美丽的清华园开班了。在座的都是全市统计系统的领导和骨干力量，今天我们有幸齐聚清华园亲耳聆听名师教诲，领略大家风范。在接下来的5天时间，我们将在这美丽的清华园中度过，这5天将成为我们人生中最宝贵的经历。在此，我想提出四点希望与大家共勉：

第一是希望大家提高认识，珍惜机会，明确此次培训的重要性。

大前天，我们刚召开了全市统计工作会议，我们分析了当前统计工作面临的新形势和新要求，也深感统计部门肩上的责任重大，统计面临的挑战与机遇前所未有，如何解决新形势下出现的新问题和新矛盾，怎样当好统计工作的组织者和领导者，如何高质量地完成各项统计工作任务，是摆在我们面前的一个新课题。举办这期培训班，市局党组下了很大的决心。面对我们繁重的工作任务，在座的都是县里的班子及市局的中层以上干部，是每项工作决策和贯彻执行的重要环节，也是落实每项任务和要求的主要组织力量，所以，这时候把大家从工作中抽出来，局党组是要下很大的决心的。总之我们下大决心、花大价钱，跑大老远来，就是要全方位的提升大家的综合能力，推动全市统计事业的科学发展。所以我们要珍惜机会、排除干扰，心无旁婺的把这次培训完成好。

第二希望大家：认真学习，勤于思考，为求得学问而自觉。

也许有人会觉得5天学习时间太短，对学习效果心存疑虑，我想这种担心完全没有必要，因为这次的课程是我亲自选定的，也是清华大学专门为我们这个班量身订做，精心设计安排的，所选的课程均是清华的精品名课，相信一定会令大家茅塞盾开，受益匪浅。大家一定要恪守学员本份，巧学善学，开动脑筋，勤于思考，我们不仅要学到最前沿的.知识，更重要的是要学习清华最先进的理念。既来之，则安之，暂时抛开一切工作，静下心来全神贯注地学好理论知识，不断积累自己的理论水平、知识水平和经验水平，全面提高自己的综合素养和管理才能。

第三希望大家要联系实际，加强交流，确保学习效果。

理论来源于实践，学习理论的目的就是为了更好的指导实践。这次培训内容涉及经济学、管理学、心里学及国学等，内容丰富。希望大家在学习中要认真思考和分析工作中遇到的实际问题，将所学到的理论知识活学活用，学以致用，切实提高分析和解决实际问题的能力，确保此次培训达到预期效果。

最后一点希望大家要遵守纪律。

要尊重讲课老师，这次给我们讲课的都是教授级的专家，所讲的课内容丰富、视野开阔、涉及面广、起点高，要求大家一定要在听课时认真听讲，作好笔记；严格遵守学习班的纪律，切切实实珍惜好这几天的学习机会，做到不迟到、不早退。特别强调一下培训期间要注意保护人身和财产的安全。

各位学员，清华大学是许多学子梦寐以求的最高学府，是知识的殿堂；同时，她又是著名的百年学府，文化积淀非常深厚，是精神的家园。这5天时间我们可以亲身感受清华人的“自强不息、厚德载物”的精神风貌，也是开阔视野、感受氛围、愉悦心情之旅，是大家的福气。我们一定要倍加珍惜，真学实学，使能力得到进一步提升。

最后，预祝培训班取得圆满成功！祝大家学有所得，学有所用，工作顺利，生活愉快！

家庭教育讲师培训班篇五

各位学员、各位同志：

大家好!

值全局上下正在大力加强“三个建设”，全面开展“创先争优”活动，认真贯彻落实科学发展观之际，台州电业局党委举办的台州供电系统入党积极分子培训班今天开班了。举办这期培训班，主要基于以下三个方面的考虑：一是通过培训，使入党积极分子能够全面熟悉和尽快掌握党的基本知识、基本理论。二是通过培训，使入党积极分子进一步端正入党动机，提高思想政治觉悟。三是通过培训，使入党积极分子能够理论联系实际，促进工作提高。为了使培训收到实效，起到应有的作用，借此机会，我讲两点意见。

一、充分认识举办入党积极分子培训班的意义，自觉认真参加培训。

根据《中国共产党党员发展细则》明确指出：党组织要对要求入党的积极分子进行党的基本知识和党的基本路线的教育，党的优良传统和作风的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。因此组织培训师党员发展的必要环节，也是提高自身素质和能力的需要。

(一)掌握党的基本知识，是要求入党的积极分子必须具备的条件。

一个同志要加入中国共产党，首先要从掌握党的基本知识做起，必须了解党是一个什么样的党，党是干什么的，党员的基本条件是什么，等等。只有懂得这些最起码的道理，才能坚定自己的共产主义信念，认清自己肩负的历史使命，自觉地为宏伟壮丽的共产主义事业而奋斗。也只有这样，才能明确自己的努力方向，用党员的标准激励自己、约束自己，时时刻刻按照党员标准去做，使自己早日成为一名先锋战士。

(二)掌握党的基本知识，是党组织对要求入党的积极分子进行教育和考察的重要内容。

一个同志向党组织提出了入党申请，党组织就要对其进行教育和考察。教育和考察的内容很多，但很重要的是党的基本知识。对要求入党的同志进行考察的过程，也是对他们进行党的基本知识教育的过程。实践证明，组织培训、结业考试的模式，是对入党积极分子进行考察、考核的有效形式，通过培训，能够帮助入党积极分子进一步掌握党的知识，提高综合素质，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力。培训结束，还将举行结业考试，这是对培训效果的检验，成绩的好坏能较好地反映大家对党的基础知识的掌握情况，也能充分体现大家的学习态度、入党动机和党性修养。因此，认真积极地参加培训学习，也是向党组织表明积极向组织靠拢的态度和决心。

(三)掌握党的基本知识，是保证党员质量、提高党的战斗力的根本保证。

我们党的力量和作用，主要地不是取决于党员的数量，而是取决于党员的质量，取决于他们执行党的路线的坚定性和对共产主义事业的忠诚，而这个前提是党员对党的基本知识的深刻理解和掌握。在我们党的历史上，无数革命先烈之所以能够为了党的事业抛头颅，洒热血，视死如归，正是因为他们懂得我们的党是工人阶段的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队;相反，有些人入党后，之所以经不起艰苦环境和出生入死的考验，经不起执政和改革开放的考验，就是因为他们不懂得党的性质和奋斗目标。历史经验告诉我们，要保证党员质量，提高党的战斗力，加强党的基本知识的学习，搞好党的基本知识培训，是一项十分重要的措施。

这次培训班紧紧围绕党的发展历史、新《党章》、党的基本知识和“创先争优”活动等有关内容，有针对性地安排了党的基本知识教育课程。具体安排了“中国共产党和中华民族的伟大复兴”、“党风廉政专题”、“党章辅导”、“创先争优,爱岗敬业”等四个专题。辅导讲课的教师都是从事党建工作的领导和教授，工作态度认真，教风严谨。在时间计划上，安排较紧凑，可以说，为大家提供了较好的学习环境和条件。这既便于大家更好地理解、领会，完成好学习任务，同时也体现了局党委在政治上关心大家，注重实效的态度。希望大家能够通过短短几天的学习，增长党建基本知识，加强理论修养，牢固确立共产主义信念，进一步提高思考问题、分析问题和解决问题的水平和能力。

二、对同志们参加培训班学习提几点具体要求。

(一)要充分认识学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的和任务。前面我讲过，培训学习的根本目的是贯彻从严治党方针，保证发展新党员质量的需要，同时也是提高入党积极分子自身素质的需要。所以，参加学习的同志都要很好地珍惜这次难得的学习机会。大家平时都在生产、工作一线，工作比较繁忙，坐下来学习的机会并不多。要正确处理好工学矛盾，既然组织上安排来学习，就要既来之，则安之，静下心来学习，做到上课认真听讲，认真思考，认真做好笔记。要发扬学习的积极性、主动性，充分利用有限的时间，争取多学一点东西。短期培训班集中学习时间本身就比较少，讲座和自学时间安排也不多。同志们要严格要求自己，树立扎实的学风，主动安排好自学和集中学习，认真完成学习任务，巩固教学成效。要通过培训班的学习，切实掌握多一点基本知识，掌握一些基本观点，做到学有所获，提高自己。

(二)要坚持理论联系实际的学风。理论联系实际的马克思主义学风，是理论上和政治上是否成熟的一个重要标志。良好的学风是学习的保证。我们每一个同志在学习中要密切联系自己的思想实际，工作实际，积极思索，开动脑筋，思考问题。通过学习党建理论，加强理论修养，一方面提高思想觉悟，提高自身素质，一方面掌握方法，学会用辩证唯物主义的立场、观点、方法提高思考问题、分析问题、解决问题的能力。通过学习，就要联系实际解决改革开放、市场经济条件下存在的一些问题，正确对待社会上的一些现象，一些不良倾向，如拜金主义、腐败问题等，在政治上明辨是非，自觉以党员的标准要求自己，接受党组织的考验。

(三)要加强组织纪律性，遵守学习班的各项制度。这方面，对在座的每位同志应该不成问题。作为入党积极分子，在本单位、本部门的各方面表现应该是比较好的，追求上进的，学习期间要保持好的作风，要遵守纪律，做到不缺勤、不迟到、不早退。为了把学习班办好，要求大家明确以下几点：(1)严守作息时间。准时上课，如有特殊情况要事先请假。(2)保证到课率。保证不缺勤，不缺课，把知识学好，学习结束时还要测验，对测验不合格的，要补考。(3)遵守课堂纪律。上课期间要注意听讲，保持安静，上课时间不使用通信工具。(4)互相交流互相学习。这次培训对象是来市局、各供电局各基层单位的干部职工。

同志们要加强团结，互相学习，学习别人好的思想、好的作风、好的学习方法，来促进自己，从而更好地提高学习效果。前几期入党积极分子培训班，到课率，课堂纪律，考试情况等各方面一直都是很好的，希望大家共同努力，把这期学习班办得更好。

最后，我想强调一下，学习是无止境的，作为短期集中培训很快就会过去，培训班结束，并不意味着学习的结束，仅仅靠短短几天的培训是远远不够的，更重要的是要我们注重平时的学习，要将这次学习作为新的起点，当作今后进一步加强学习、自觉学习的开端。一方面，我们要把学习到的党建基本知识，培训班一些好作风、好方法带回去，认真实践，大胆运用到实际工作中去;另一方面，还要在今后的工作中，在实践中进一步加强学习。要认真学习邓小平理论，学习十七大精神，学习新党章，深刻认识和牢牢把握“三个代表”、科学发展观的精神实质，并用以指导自己的思想和行动。坚持学习学习再学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，争取早日在思想上、组织上加入到党的行列中来。

最后预祝本期培训班圆满成功!谢谢大家!

家庭教育讲师培训班篇六

1、严格按照学校及项目规定的教学内容及教学方向，配合其他老师向学员提供高质量的心理学教学服务。

2、按项目工作分配，参与项目内部的心理学培训，不断学习、更新业务知识。

3、承担心理学学科的教学任务，备课、讲课，辅导。

4、在课内外对学生进行心理学课程教育，组织、辅导学生课外活动。

5、参加教学研究工作，日常性学生的沟通工作。

1、有一年以上的心理学教学经验或3年以上的心理学工作经验。

2、具备广告心理学、消费心理学方向的专业知识，

3、热爱教育事业，具备较强的授课能力。

家庭教育讲师培训班篇七

各位老师、各位同学：

今天，gyb创业培训班正式开班了，很高兴能和大家一起共同来学习。

gyb创业培训的目的是通过培训能够达到以下目的：

1、帮助你通过自我素质评估确定是否适合经营企业。

2、帮助你产生许多企业想法，探索是否能利用你的能力和知识产生产品和服务。你将与同学探讨在周边环境社区内存在的创业机会。

3、最终帮助你梳理每一个企业想法，并挑出其中最适合你情况一个。

4、培训课程结束时，你将明确自己是否适合创业，并产生一个明确可行并适合你的性格和所处环境的企业想法。

5、培训后，如果你需要后续支持来实施你的企业想法，创办自己的企业，可参加“创办你的企业(syb)”培训课程。

为了达到这个目的希望大家。

1、克服困难，按时参加培训。由于各种原因，大家学习上会有一些困难，希望大家一定要想方设法，克服各种困难，挤出时间来按时参加学习。学习期间一定要有时间观念，按时上下课，保证有足够的学习时间。

2、服从管理，维护教学秩序。在培训期间要主动遵守学习纪律，这不仅是对培训老师的尊重，也是对其他学员的尊重，同时还是提高学习效果的基本保证。

3、虚心学习，切实提高技能。在学习过程中，希望大家谦虚谨慎，不懂的问题要及时请教，千万不要碍于面子，不懂装懂，那样的话，就学不到实用的知识，也就无法形成真正的技能本领。

我衷心的希望，在培训班的这段时光，能给你们留下美好的回忆。同学们，创业是充满激情的事业，创业培训是盛产激情的土壤，要立足实际，发挥优势，积极投入到创业中去，祝各位学员都能取得好成绩，实现自己的创业梦想!最后预祝本次创业培训班圆满成功，祝各位学员学以致用，学有所为，创业有成!

谢谢大家!

家庭教育讲师培训班篇八

新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。

培训中，《幼儿园教学评价》的理论培训部分使我对幼儿园教育教学评价有了比较清楚的认识。新的评价指标包含全新的教学观念，首先在教学目标上，强调了以幼儿能力的发展为核心的良好学素质的培养；其次，在师生关系上，提倡的是一种平等民主、互助合作关系，教师已从权威转变为顾问，从演员转变为导演的角色。新的评价指标最根本的特点是以学论教，从活动中幼儿的认知、思维、情感等方面的发展程度来评价教师教学质量的高低。而且从幼儿方面表现出来的`课堂教学的效果，不仅体现在幼儿状态上，也体现在幼儿整个的学过程之中，体现在幼儿参与、交往、思维状态之中。

在理论联系实际部分，听了崔杰老师的活动课《梅花》，然后针对这节课进行了说课与研讨，在听课过程中感觉崔杰老师的活动中有许多的闪光点，如注重细节与课件的运用，都是非常值得我学的地方。在研讨中我们采用了小组讨论的形式，大家畅所欲言，各抒己见，有不同的意见，可以进行争论，这样的形式有利于创造思维火花的迸发，大家在评价及研讨时进行取长补短，互相学。

在此次活动中，感觉自己的收获很多，希望能有更多的机会进行此类的学。

文档为doc格式。

家庭教育讲师培训班篇九

家庭教育是孩子成长过程的起点和基础,办好家长学校是家庭教育取得成效的重要途径,建设高素质的家庭教育指导教师队伍则是家庭教育取得成效的基本保证，家庭教育指导教师培训班个人总结怎么写呢?下面是本站小编整理的家庭教育指导教师培训班个人总结资料，欢迎阅读。

天下教育皆为一家，学历教育也许能幸福一时，幸福一人，而科学的家庭教育不仅仅会帮助困惑迷茫的家庭、挽救很多不幸，真正会幸福一个孩子、一个家庭，幸福几代，幸福整个社会、整个民族!

年的夏天，我有幸能够参加吉林当代家庭教育中心在芜湖组织举办的第二期家庭教育指导师(高级)培训学习，在闹中取静、人文气息浓厚的安师大新校区我参加及聆听几位教授及老师的授课指导和实战训练，真正感受到了'天下教育皆为一家'的本质，也结识了有同样信念及追求的同学们，五湖四海的我们因为教育走到了一起!

五天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现，几位教授是这样的博学和睿智，教我们最专业和精练的理论知识，还手把手教会我们一些实践工作中的专业技术、操练方案。我们这批学员都是如饥似渴的学习，通过几位教授讲师的授课及指导，我深深感受到了作为一名幼儿教师，并且是一名家庭教育指导师，所从事的事业，任重而道远!同时自己还是这样的欠缺和不足。

'家长教育好孩子，首先要教育好自己!'做为一名老师同时我也是一位家长，而作为未来的家庭教育指导师的我们，更要通过自己的努力学习和提升，用自己的能力帮助无数困惑和迷茫的家庭，传以他们科学的、先进的家庭教育理念。我感到，做一名家庭教育指导师，要学的很多，要做的事是很多的，但首先要从自己的家庭教育改变起来，要真正的和谐幸福起来!成长，必须通过自身的努力学习，提升自己的能力水平，制定具体可行的计划，最关键还是要将自己从前从事多年学前教育工作实践中那些零碎的经验真正化零为整，真正赋予专业知识及实践操作的实战灵魂;让自己从事家庭教育工作，真正做到实处，做得扎实、到位，真正帮助到每个需要的人和家庭。路漫长其修远兮，更坚信只要在路上，就没有到达不了的远方。

以下是自己做的一份目标书，以此真正激励和督促自己，朝着远方前行!

通过参加本期指导师培训的学习，真实明白了这项教育事业的真谛和重大意义，也对自己过去的一些不成熟不专业的家庭教育方法得到了反思和警醒，我发现自己热爱指导师这份工作。我想在5至6年后成为一名优秀的家庭教育指导师，来指导帮助有需要的家庭和孩子，为家庭教育指导事业为社会做出自己应有的一份责任，以此作为一个目标来努力奋斗，自己觉得根据这个总目标要细化为几个细致的阶段性小目标，并要努力踏踏实实一步一步实现它们，具体如下：

1、在半年之内，先从自己开始改变和修正，努力促进自己的亲密关系、亲子关系在短时间内得到提升，更加融洽和谐。运用所学的专业知识方法来正解的对自己的孩子进行家庭教育，并促进自己家庭更加的和睦幸福。

2、在未来的一年之内，自己积极参加家庭教育专业知识的自学及集中学习，并积极向优秀的家庭教育指导师请教学习，不断提高自己的专业水平和素养。

3、在未来的一至两年，帮助自己园内家长有效的解决家庭教育问题的困扰，针对园内有问题家庭进行指导并跟踪调查，建立个体档案。在自己园内定期开展相对专业有实际意义和操作实效的家庭教育知识讲座，并有效指导园内教师队伍在家庭教育专业知识方面的水平及质量。业余时间也积极帮助身边有需要的亲戚朋友，给予正确科学的家庭教育指导帮助。

4、在未来的三至五年积极参加社会各类公益及非公益性质的家庭教育认识讲座，并努力尝试开展个人的工作室，面向园外的家庭开放，真正走出自己的圈子，把家庭教育指导师做为自己一项真正的专职职业，并不断努力进修提升自己的专业水平，争取成为一名优秀的指导师，为有需要的家庭和社会做出自己应有的责任。

5、在以后的每个日子里，我将与孩子共同成长，努力给孩子最良好科学的家庭教育环境，使自己和孩子及家人一直快乐和谐幸福的生活下去，并以此作为自已的终生目标!

感谢吉林当代教育中心及安徽好德之家，感谢我的老师们和同学们，真诚盼望给予指正和引领帮助，我同你们在一起，一起努力，相信天会更蓝，中华民族会更幸福!

带着一份对学习的渴望和对教育的执着，我很荣幸地参加了教育局举办的家庭教育讲座，聆听了单彩凤老师的精彩演讲，现将我的心得和体会写出来与大家分享。

家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。

变化一：开始学会了用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。不仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师!我惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们面对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。

变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是十分可喜的。现在每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。

学习家庭教育是一项艰难的路程，但我相信现在积累的宝贵经验会在将来有一定的用途。自从参加班主任家庭教育专业化课程学习以来，虽然很辛苦，但一路走来收获颇深。在育人方面我首先改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏孩子们，孩子们在一天天变化着…班里成立家庭教育指导委员后，现在班里的工作很是轻松，家长会的召开，学习上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都轻松自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，但是我感到很欣慰。非常感谢顾老师率领的团队，给我们广大教育工作者指明了一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。

我参加了为期近半年的新疆家庭教育网络培训学习。通过学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我曾经的很多想法都发生了改变，我深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。

当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。“取得家长的支持就是你工作成功的一半。”事实证明，这正是我们每位教师长期以来在实践中获得的成功经验。学校工作要想取得成功，必须取得家长的理解与支持，体现了家庭教育与学校教育的配合的重要性。许多家长认为教育是学校的事，与家庭无关，于是一推了之，或者以“学生最听老师的话”“学生只听老师的话”为借口，将教育责任完全放在学校和老师身上，或者认为只要“学校教育得好”，其教育效果——“孩子的成绩”就一定好。

事实证明，这样的观点危害性十足，许多学生会因此而得不到全面的教育从而形成不良的学习和生活习惯，甚至出现厌学、逆反的的行为，甚至辍学。家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素，在教育过程中是不能分割开的，家长的错误就是在于未能认识到家庭教育与学校教育的关系而得出的不正确的结论。下面，我就孩子的教育谈谈我的一些心得。

一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。

现状之一：教子方法有失偏颇，在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：

a、“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高。经常对孩子提出过高的人生奋斗目标，给孩子造成很大压力!如只重视“重视分数”忽视孩子的身心健康成长。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题;孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。“学”者优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了，家长几天都没有愁眉苦脸。家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。

b、“顺其自然”型。这是家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为忙农活，养家糊口而无暇顾及，或因为自身的局限而无奈放弃，顺其自然。

只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。

1、指导家长“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一个家长，都应该对孩子有充分的信心。

2、指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有己的选择。

孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

如何才能使学生家长认识到自身的教育力量存在并更好地发挥其教育能量，达到家庭教育与学校教育的良好配合，实现共同育人的目标呢?家长对孩子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解，这样才能有针对性有效果地帮助孩子成长。有的家长眼中只有“分数”，考了高分的孩子，就是完美，优秀的孩子，其他品德方面教育就不再重视。许多学生非常努力，但成绩提高不快，于是家长便断言“孩子笨”。这种态度造成学生心理负担，自卑以至放弃努力，折回给教师教育工作带来很大的负面影响;另一方面，就是对待成绩的方式上，要么是不闻不问，要么是求全责备，这些都会对学生教育起不良的作用。

家访是教师深入了解学生和家庭及其教育情况而与学生家长联系的重要形式，是学校教育必不可少的一种延伸手段。在进行家访的过程中，“报忧不报喜”的家访往往会把重点放在罗列孩子的错误，意在指责家长的失职上，这样，就会让家长产生一种不愉快甚至抵触的心理，损害了家长的自尊心，就有可能会使家长情绪低落、态度冷漠，出现不配合老师的情况，这样就达不到共同教育学生的目的。为了避免这种情况的出现，在与家长交流时一定要学会尊重家长。因此，在与家长进行联系时，要对家长以礼相待，相互尊重、相互理解，注意不要有伤害家长的言行，更不要有训斥家长的举动，这样才会使家长相信老师是在真诚地关心和帮助学生，才会使家长乐于接受老师的意见，从而赢得家长的理解、支持和配合，实现共同教育学生的目的。在尊重家长的基础上，还要注意积极主动的联系家长，加强与家长的双向沟通，以利于共同育人。

四、尊重喜好，培养孩子良好的兴趣。

孩子在很小的时候，就会有自己的兴趣爱好。如绘画、唱歌、跳舞，弹琴等这是好事，可以培养孩子兴趣，拓展孩子的思维空间。所以我们应该尊重孩子喜好，培养孩子良好的兴趣，促进孩子的全面发展，而不应处处反对，抵制。

五、注重与孩子进行沟通和交流。

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

以上是我们在家庭教育培训中一些粗浅的见解，我们也知道，我们的孩子还有许多不好的习惯和个性，比如有畏难心理、比较固执、自理能力还较差等等，在孩子今后的成长过程中，我们会和孩子一起努力，逐步加以克服。

家庭教育讲师培训班篇十

尊敬的省水利厅、市水务局领导、各位学员：

大家上午好！为贯彻中央水利工作会议和省、市、县关于加快水利改革发展的意见精神，全面落实“十二五”水利规划，加快村级水管员队伍建设步伐、提高村级水管员的业务技能水平，切实加强小型农田水利工程建设与管理，县委、县政府高度重视，年初即将91万元村级水管员培训经费纳入年度财政预算，并委托安徽水院举办三期“肥东县村级水管员培训班”。

去年，县委、县政府出台了《关于全面推进水利改革发展的实施意见》，并对我县的水利管理体制进行了重大的改革，特别是建立健全了基层水利管理服务体系。全县18个乡镇和经济开发区共设立水利站19个，落实水利员57人，全县每个村居选聘1名水管员，共329人。乡镇水利站的设立和村级水管员的选聘为我县水利建设和管理工作奠定了基础。为做好此次培训工作，我讲以下几点意见：

程度上决定着我县水利工作的水平和成效。因此办好这次培训班对于切实做好我县水利工作，具有十分重要的意义。

备。参加这次培训的村级水管员和水管单位的部分职工共390人，分三期进行，每期5天，从4月13日开始到4月29日结束，今天是第一期。在培训的师资力量和课程设置方面，我们结合村级水管员的工作职责和实际情况，与水院进行了充分商讨和精心安排，尽量使课程安排和培训内容设置合理，做到学以致用。

三要加强培训期间的管理工作。县政府组织如此规模的基层专业培训，人数之多、时间之长、投入之大是前所未有的，这充分体现了县委、县政府对水利工作的高度重视。县水务局要安排专人与水院配合做好培训期间学员学习、生活的管理，为学员做好服务。各乡镇要精心组织，周密安排，处理好学习和工作的关系，对参加培训的水管员要认真考勤，不得缺席，不得请假，确保学习时间和学习效果。所有参加培训的学员要严格遵守培训纪律和水院的各项规定，端正学习态度，真正做到：坐得下、听得进、学得懂、用得上，使自己的业务能力得到进一步提高。每期学习后将组织考试，颁发培训合格证书，作为今后水管员选聘的重要依据。

过这次的培训学习，我们村级水管员的业务知识和工作能力一定会得到提高，从而促进我县水利建设和管理工作再上一个新台阶。

祝大家培训期间学习愉快！

家庭教育讲师培训班篇十一

同志们：

市委党校秋季培训班今天正式开学了。

首先，我代表市委向前来学习的学员们表示热烈的欢迎，向辛勤工作的党校教职工们表示亲切的问候!

党的以来，发表了一系列重要讲话，涉及党的建设、经济建设、军队建设、法治建设、外交方略、改革开放和反腐倡廉建设等方方面面，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，是在对世情、国情、党情的深刻把握和理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的高度统一基础上的重大理论创新。学习好、把握好、贯彻好一系列重要讲话精神，是今后一个时期全党全国的重要政治任务。当前，我市正在深入开展党的群众路线第二批教育实践活动，同志们放下繁忙的工作来到党校，要以学习系列重要讲话精神为动力，认真学习，求真务实，切实增强建设“圣地车都”的本领，为打造“神韵随州”提供坚实的智力支撑，推动我市经济社会的跨越式发展。

一、深刻领会系列重要讲话精神。

下面，我想重点从坚定理想信念、加强思想道德教育、加强法治建设、深化改革等四个方面谈谈自己的一些体会，和大家交流。

(一)坚定理想信念，永葆政治本色。

党的以来，高度重视理想信念教育，多次强调“革命理想高于天”，并提出了一系列关于坚定理想信念的新思想、新观点、新论断，为新形势下教育引导广大党员干部坚定理想信念提供了基本遵循。

第一，坚定理想信念是共产党人的永恒追求。指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。在谈到坚定理想信念时，还讲过陈望道的一个故事。“陈望道是第一个把《共产党宣言》翻译成中文的。19，他在翻译这本书时，他妈妈为他准备了一碟红糖蘸粽子吃，三番五次在屋外催他，后来问他红糖够不够，他说够甜，够甜了。当他妈妈进来收拾碗筷时，却发现儿子的嘴上满是墨汁，原来陈望道是蘸着墨汁吃掉粽子的。这就是信仰的味道、信仰的力量”!理想信念是共产党人的终身追求，正如强调的：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”

第二，坚定理想信念是共产党人的精神动力。坚定的理想信念是共产党人的命脉和灵魂，是战胜一切艰难险阻的强大精神支柱和力量源泉。指出：“没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员”。对每个党员干部而言，如果没有坚定的理想信念，就很容易经不起考验和挑战，不讲理想信念，就会迷失方向。少数党员干部对共产主义理想信念发生动摇，过不了金钱关、权力关、美色关、人情关而毁掉了自己，追根溯源就是因为理想信念出了问题。贪官胡长清曾对移居国外的儿子说，总有一天“中国会不行的“，“有两个国籍将来就有余地了”。为此，全家都办了化名身份证和因私出国护照。号称“河北第一秘”的李真在苏联、东欧剧变后，想得最多的是社会究竟向何发展?将来个人又何以立身?与其一旦江山易手，自己万事皆空，不如权力在握之时及早做好经济准备。

事实充分证明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一些人由于理想信念不坚定，产生了信仰怀疑，精神失位。不信马列信鬼神、不问苍生问鬼神。所谓的大师王林曾对刘志军说，要帮他办公室弄一块靠山石，“保你一辈子不倒”。而刘志军作为党的高级领导干部，竟然不顾官德和人格，屈尊于一个江湖人士，寄托于一块石头，终成笑柄。原山东xx市委书记胡建学，因为某大师说他“有副的命，只缺一座桥”，竟然不顾一切、不惜一切地将建设中的国道改变路线去横穿一座水库，终于建起了一座桥。当然这座桥不仅没能让他当上副，连他的脑袋都没能保住。湖南第一女巨贪蒋艳萍，脚上总是系着两根“大师”从“神”那里帮她求来的“平安线”，却也终究难逃深陷囹圄的结局。

第三，坚定理想信念是共产党人的基本要求。强调：“看一个干部是否合格，第一位的就是看理想信念是否坚定。如果理想信念不坚定，能耐再大也不是党需要的好干部”。如何坚定理想信念呢?指出：“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命”。具体来讲，主要包括以下几个方面：一是要不断加强思想建设。强调：“在注重提高领导科学发展能力的同时，加强思想政治建设很有必要”。并指出：“对共产党员来说，只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。”所以，我们要通过长期的思想建设切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，切实做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。二是要不断加强理论武装。

强调：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园，马克思主义是科学的理论，是正确的世界观方法论，是我们坚定理想信念的灵魂。”党员干部应该意识到马克思主义理论修养的重要性，确立正确的马克思主义观，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性之上，并坚持不断的学习，做到真学、真懂、真信、真用，用科学的理论体系武装头脑，使自己对党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，从而保持政治上的坚定，永葆政治本色。三是要不断加强党性锻炼。指出：“党性教育是关键，要坚持提高能力与增强党性相统一，更加突出党性教育，帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色”。并强调：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”。所以，我们广大党员干部要认真学习党章、严格遵守党章、切实维护党章，对照党章，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，对党章“内化于心，外化于行”，努力增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，保持共产党人良好形象。

总之，坚定信仰是共产党员最根本的政治品格，也是共产党员的终身课题，是一个反复锤炼、长期培养的过程，必须常抓不懈，不断提升和完善。

(二)提升道德修养，塑造良好形象。

我们党历来高度重视思想道德建设，多次强调，党的领导干部要“加强道德修养”，要“讲党性、重品行、做表率”。谈到道德建设时，指出：“必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量”。谈到道德修养时，在河南考察时强调：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课”。所以，提高干部道德素质是建设高素质干部队伍的关键所在。然而，在社会环境发生深刻变化的新形势下，少数领导干部失德问题尤为突出。如“有的滥用权力、以权谋私，有的欺上瞒下、报喜不报忧，有的贪图享乐、玩物丧志，有的官气熏天、横行霸道，有的信念丧失、求神拜佛，有的趣味低级、包养情妇”。原深圳海事局党组书记林嘉祥猥亵11岁女孩，还大骂群众“算个屁”，“你知道我是谁吗?敢跟我斗，看我怎么收拾你们”!又如，面对陷入尘肺病痛苦之中的农民工，某些官员面无表情，推三阻四，不理不睬。无奈之下，病人只好“开胸验肺”。古人云：恻隐之心，人皆有之。而如今，某些“官员”的心肠却比石头还硬，以至于有人将之称为官场“心硬化”。

更为危险的是，一些领导干部本来道德败坏，却大言不惭地说什么“社会变了”，自己不变就“跟不上潮流了”;本来作风霸道、横行乡里，却巧舌如簧地说什么“如今的老百姓难管了、不听话了”，全然不把群众放在眼里;本来作风腐化、挥霍无度，却牵强附会地说什么“大环境如此，只好随波逐流”，不顾羞耻为自己的恶行开脱;本来拜金主义、私欲膨胀，却颠倒黑白地说什么“市场经济就是要开放搞活”。应该强调的是，在时代发展、社会转型和改革攻坚的大背景下，我们必须保持清醒的头脑，不能丧失基本的党性立场和道德规范。

古人云;“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”。在全国组织部长会议上，强调，“要坚持德才兼备、以德为先用人标准，什么样的人该用，什么样的人重用，都要把德放在首位，干部德的标准应当包括干部的政治品德标准、职业道德标准、家庭美德标准和社会公德标准”。207月20日，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。《通知》特别强调，各级党校、行政学院、干部学院要把理想信念和道德品行教育作为必修内容。这就要我们广大领导干部要努力加强道德修养，在立学、立德、立功方面发挥表率作用。

一是要常修过硬的政治品德。指出：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。思想政治品德是领导干部素质的灵魂。共产党员必须把对党绝对忠诚作为基本政治素养，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民的政治品格。强调：“坚持对党绝对忠诚，必须对党高度信赖，做到热爱党、拥护党、永远跟党走”。近年来，在复杂的国际国内环境下，一些干部缺乏政治品德的锤炼，在大是大非问题上认识含混、态度暧昧、行动动摇。“干部无才会误事，干部无德会坏事”，领导干部一定要常修政治品德，在思想上、组织上、行动上与党中央保持高度一致，始终做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定、行动十分坚决，对党负责、对人民负责。

二是要常修务实的职业道德。指出：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心”。敬重工作、求真务实、敢于负责的精神是为政之德的核心内容，也是领导干部职业道德的基本要求。一名领导干部如果只有出众的才干，却没有务实苦干的道德品质，肯定是没有威信的，最终也不可能做好工作。指出，“领导干部一定要求真务实，大力弘扬党优良的思想作风和工作作风，讲老实话、办老实事、做老实人，这是坚持实事求是的作风保证。坚持求真务实，既要在‘求真’上下功夫，更要在‘务实’上做文章，尤其要做到讲实情、出实招、办实事、求实效”。“当官不干事、当官干坏事、当官不作为”都是不讲职业道德的表现，广大干部一定要提高自身的职业道德操守，围绕全心全意为人民服务这个思想道德建设的核心，牢固树立“人民公仆”意识，正确对待和运用手中的权力;牢固树立廉洁奉公的思想，始终保持艰苦奋斗的光荣本色;培养公道正派的道德品质，做堂堂正正的人;树立起强烈的事业心和勤奋、严谨的敬业精神，为官一任，造福一方，体现出良好的职业道德形象。

三是要常修高尚的社会公德。强调，“要大力加强思想道德建设，引导党员、干部自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格感召群众，引领社会风尚”。社会公德是社会公共生活中的基本行为规范和对人们行为最低层次的道德要求，领导干部提高自身的道德修养，必须首先从遵守社会公德这一最基本行为准则做起。广大干部要带头遵守法律法规，带头维护社会公共利益，带头遵守社会公共秩序，不搞特权，不能成为特权阶层。

四是要常修优良的家庭美德。家庭美德是道德的根基所在，没有良好的家庭美德就难以养成良好的职业道德，更难形成良好的社会公德，官德更无从谈起。一个不孝敬父母的干部，我们怎能奢望他情系人民?一个不关心子女的干部，我们怎能奢望他全心全意服务人民?从很多问题官员身上，不难发现，许多干部的堕落沉沦就是从家庭美德缺失开始的。自古以来，那些名载史册的政治家都非常注重家庭美德。诸葛亮的《诫子书》、包公家训的美谈，都为我们留下了宝贵的精神财富。把“家庭美德标准”纳入干部道德考察范围，强调干部要努力做到“立身不忘做人之本”，这是很有新意和深意的。干部“家庭美德标准”的确定，不仅是对干部“官德”认识观念的一种突破，而且通过干部“家庭美德标准”的实施，对于坚持德才兼备、以德为先用人标准，着力解决一些干部道德缺失问题，拓宽干部的考察渠道，准确地识别和选拔任用干部，都具有重要的现实意义。广大干部要在尊老爱幼、孝敬父母，夫妻和睦、勤俭持家，与人为善、团结邻里等方面作出表率。同时，在任何情况下都要守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住诱惑，管好自己，管好家人，管好身边的人，自觉筑牢拒腐防变的家庭防线。

(三)培育法治理念，推进依法治国。

自党的以来，就法治建设作出了一系列重要批示和重要讲话。党的十八届四中全会也将于今年10月召开，全面研究推进依法治国。强调：“要不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作”。为什么我们党如此重视法治?我想主要包括两个方面的原因，一方面，当前，我国正处于改革开放的深水期、社会转型的关键期，各种利益冲突频繁、社会矛盾凸显，对法治的需求很高;另一方面，尽管我国社会主义法治建设取得了巨大成就，但在现实生活中，“有法不依、执法不严、违法不究、徇私枉法、司法不公”的现象仍然存在，“以权压法、以言代法”的情况时常发生，“全面立法、普遍违法、选择执法”的法治环境有待改善，“决策不依法、遇事不讲法、办事不懂法、自己不守法”的工作方式还在蔓延，“摆平就是水平，搞定就是稳定，无事就是本事，妥协就是和谐”的惯性思维还没消除，“大闹大解决，小闹小解决，不闹不解决”的管理怪圈还在上演，“信访不信法、信大不信小、信上不信下”的不良风气还没扭转，“一收就死，一放就乱”的法治困境还没破解，等等。强调：“要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面”。所以，广大干部要努力做到以下几点。

一是要崇尚法治。强调，“各级领导干部要带头依法办事，带头遵守法律”。并指出，“要在广大干部群众中树立法律的权威，使人们充分相信法律、自觉运用法律，形成全社会对法律的信仰，弘扬法治精神，培育法治文化，在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛围”。所以，广大党员干部要带头学法、带头知法、带头用法、带头守法，带动全社会自觉尊法守法，营造崇尚法治的良好氛围，努力做到善于运用法治思维和法治方式调节经济社会关系、统筹协调各种利益冲突，最大限度激发社会创造活力;要善于运用法治思维和法治方式化解社会矛盾、维护公平正义，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素;要善于运用法治思维和法治方式预防惩治犯罪、维护社会秩序，确保社会稳定。

二是要厉行法治。强调：“共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权”。“奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱”，广大干部要切实加强法治信仰，带头厉行法治，坚持法律至上，争做敬畏法律的表率;要坚持权力来源于人民的理念，确保人民赋予的权力始终在法律的范围内运行，做到科学立法、公正司法、依法行政、依法办事，做到“法无明文授权即禁止”，切实保障公民权利，在全社会营造浓厚的法治信仰氛围。

三是要依靠法治。指出，“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”。所以，我们既要依靠法治化的制度安排和运行机制，消除影响和制约法治发展的体制机制障碍。又要以法治为导向，建立社会管理创新体系，促进社会稳定有序;以法治为导向，建立法治政府体系，确保权力正确行使;以法治为导向，建立公正司法体系，促进社会公平正义;以法治为导向构建依法执政体系，确保党科学执政、民主执政、依法执政。

(四)培育改革思维，全面深化改革。

党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，绘制了全面深化改革的蓝图，吹响了新一轮改革开放的进军号。强调，“在整个社会主义现代化进程中，我们都要高举改革开放的旗帜，决不能有丝毫动摇”，“全党要坚定改革信心，以更大的政治勇气和智慧、更有力的措施和办法推进改革”。并进一步指出，“只有全党思想和意志统一了，才能统一全国各族人民思想和意志，才能形成推进改革的强大合力”。改革，最本质的要求是创新。创新，首先是思想解放和观念革新。以来，分别阐述了战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维和创新思维，形成了博大精深的改革方法论。

第一，要以战略思维谋划改革。战略思维是对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思维方式，是科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用。指出，“当今世界，机遇和挑战并存。风云变幻，最需要的是战略定力;竞争激烈，最重要的是激流勇进;迎接挑战，最根本的是改革创新。”全面深化改革这一布局是落实党的提出的全面深化改革开放的一项重要战略任务。强调，“全面深化改革是关系党和国家事业发展全局的重大战略部署，不是某个领域某个方面的单项改革”。“经济、政治、文化、社会、生态文明各领域改革和党的建设改革紧密联系、相互交融，任何一个领域的改革都会牵动其他领域，同时也需要其他领域改革密切配合。如果各领域改革不配套，各方面改革措施相互牵扯，全面深化改革就很难推进下去，即使勉强推进，效果也会大打折扣。”我们常说，不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。在纵论国际国内大势、擘画改革发展蓝图时，更是反复强调要有战略思维，要胸怀大局、把握大势、着眼大事。有“登泰山而小天下”的气度，也有“功成不必在我”的胸襟，对大局了然于胸、对大势洞幽烛微、对大事铁画银钩，才能因势而谋、应势而动、顺势而为。毛泽东同志曾形象地指出，“当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导”。这就需要我们在改革中，要站在战略的高度，以登泰山而小天下的气度和胸襟，把方向、抓大事、谋全局，切实增强战略思维能力和驾驭全局的能力。

第二，要以辩证思维攻坚改革。提出，“领导干部要提高辩证思维能力，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律”。在全面深化改革的进程中，面临的矛盾层出不穷，需要解决的问题五花八门，如何在纷乱如麻的现象中把握住本质，在纷繁复杂的形势中抓住关键，都需要学好辩证法、用好辩证法。恩格斯曾言，“蔑视辩证法是不能不受惩罚的”。离开了辩证思维，将是“眉毛胡子一把抓”、“萝卜白菜一锅煮”，掉入问题陷阱看不到出路，摸不准方向、抓不到点上，导致事倍功半。

第三，要以法治思维保障改革。多次指出：“凡属重大的改革都要于法有据，在整个改革过程中，都要发挥法治的引领和推动作用，加强对相关立法工作的协调，确保在法治轨道上推进改革”。如何使全面深化改革更加成熟、更加积极、更加稳健，离不开法治的保障。首先，我们要将改革中一些成功的做法和经验、成熟的政策上升为法律而固化下来，使一些行之有效的改革措施得以更好的推广，使法治的螺旋式上升促进改革的不断完善和成熟;其次，要强化法律在解决改革中各种矛盾的权威地位，处理好改革与法治、改革与稳定、政策与法律之间的关系，避免“摆平就是水平，搞定就是稳定，无事就是本事，妥协就是和谐”求稳怕乱以及当“太平官”、做“太平事”、享“太平福”的庸俗哲学，运用法律创制的制度、机制、设施、程序处理各种改革、发展、纠纷、维稳等社会问题，为改革提供良好的社会发展环境。最后，以法治的方式定分止争、保障权益。历史实践证明，一个国家“富而不强”、“富而不长”的重要原因在于缺少法治的支撑。现代市场经济是自主经济、契约经济、竞争经济，没有成熟的法治就不可能有健康有序的市场经济，所以要充分发挥法治在明确产权关系、交换关系和竞争关系中的重要作用，以法治引领、促进和保障市场经济发展。

第四，要以系统思维统筹改革。系统思维，简单说就是大局观和协调意识，形象说就如杂技师同时转十几只盘子，左右开弓、运转自如。多次指出，“全面深化改革是一项复杂的系统工程”，需要“加强顶层设计和整体谋划”。改革之广阔宏大，唯有整体考量才能驾驭全局，改革之关联耦合，唯有统筹协调才能协同推进。改革的系统思维，不仅是理顺改革复杂关联的必需，更是凝聚改革共识、催生改革动力的关键。所以，我们要用系统的思维，从全局视角出发，分析改革发展动力，把握改革运转规律，寻找改革优化路径，将系统思维运用于改革顶层设计与总体规划，准确把握改革的时机、节奏、力度和重点。

第五，要以底线思维稳定改革。底线思维，通俗来讲，就是在做决策时要尽可能地估计到决策的风险和最坏结果，并且接受这一结果，同时想好了应对之策，以争取最好的结果。指出：“要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。”各级领导干部树立底线思维，对于我们准确判断前进道路上的各种风险挑战，及时采取应对之策，化挑战为机遇，具有重要指导意义。我们看形势、作决策，都要坚持“两点论”，既看到有利一面，又看到不利一面;要从全局和战略高度，深入分析世情、国情，紧紧抓住重要战略机遇期，及时防范化解各种风险，坚定信心，迎接挑战，争取有更大作为。在全面深化改革进程中，我们既要有不改革是最大的风险，强调“改革红利”、改革动力的认识，又要有改革也有风险，树立起风险意识、成本意识、代价意识，释放底线的正能量。对改革的风险，我们要有充分的预料和估计，最坏的结果，也就是到了底线会出现什么情况?第一，引发社会动乱;第二，威胁了党的领导和中国特色社会主义道路。这两条，是绝对不能触碰的底线。除此之外，再大的困难也要推进，再大的风险也一定要应对。同时还要树立“低风险、广受益”的改革观，在风险和受益之间找到一个契合点，让改革的成果惠享于人民。

第六，要以创新思维激活改革。表示，坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，要继续把这篇大文章写下去。就具体改革而言，十八届三中全会把市场在资源配置中的“基础性作用”修改为“决定性作用”，是一次重大的理论创新，对未来的经济体制改革以及其他方面的改革，将产生重大而深远的影响。30多年来的改革开放史，就是一部以创新把握机遇的历史。我们冲破观念的桎梏，以思想的解放推动改革的突破;我们创造性地在社会主义国家建设市场经济，以经济体制的根本性创新带动各方面制度的创新;我们把自主创新上升为国家战略，奋力补齐生产力落后的短板。是创新，给了改革无尽的动力，重塑了整个国家的面貌。正因此，才会不断强调创新思维的重要性，要求把创新摆在国家发展全局的核心位置，将改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节。

我们常说改革创新，意思就是说改掉旧的、不合理的部分，使其更合理完善。创新是改革的生命源泉，我们要以大无畏的精神和勇气，积极推进理论创新、路径创新和制度创新，破除影响全面深化改革的角色定式、利益定式、体制定式、工作定式，解决制约发展的内外因素，释放和培育发展活力。

二、深入学习运用系列重要讲话精神。

学习的目的在于运用，运用的关键在于落实。所以，一方面，我们既要掌握学习一系列重要讲话的科学方法，另一方面还要坚持学以致用、用以促学，始终以一系列重要讲话精神指导工作，坚持依靠改革开放、创新驱动推动科学发展，努力把学习成果转化为加强和改进工作的实际成效。

(一)要通过“原原本本学”领会精神实质。

为什么对一些重要的讲话精神都会提到原原本本学呢?我想主要有以下三个方面的原因。

第一，“精髓蕴含于原著”。原著是最权威的，精髓都蕴含在原著中。记得一位哲学家说过：“如果你真正喜欢哲学，你应该从原著圣殿里面去找大师本人”。系列重要讲话涵盖广泛、内容丰富、通俗易懂，提出许多了新思想、新观点、新论断、新要求。只有原原本本地学习，逐字逐句地理解，才能真正吃透精神，完整、准确、全面地领会其精神实质。

第二，“贯彻根植于原文”。俗话说：“吃别人嚼过的馍没味道”。早在一个多世纪之前，恩格斯在写给友人的信中就说过，“我请您根据原著来研究这个理论，而不要根据第二手的材料来进行研究”。所以，只有认认真真、老老实实、仔仔细细地研读原文，才能不折不扣贯彻落实学习一系列重要讲话精神。如“党的报告、新修订后的党章，还有最近一个时期的所有重要讲话”，从体系上看具有明显的一脉相承性，从文字上看也都非常简明朴实、通俗易懂，其本身就是释疑解惑、辅导学习的最好材料。如果全等着别人来作“二传手”、“三传手”式的解读，反倒可能夹杂进一些个人观点，甚至某些误读和曲解。而系列重要讲话对于“坚持什么、反对什么”，“肯定什么、否定什么”，“做什么、不做什么”，都发出了明确无误的政治信号。所以在学习中，我们在认识各种专家解读和辅导讲座对帮助学习理解有着重要作用的同时，也要充分认识到，辅导材料毕竟只是辅助学习的材料，决不能代替原著本身。

第三，“知新起因于温故”。毛泽东同志曾深有体会地说：“学习马列主义不能像看小说那样，一目十行，走马观花，而要一句句、一段段地认真思考，用心领会，要经常读、重点读。”他自己看《共产党宣言》不下100遍，每阅读一次，都有新的启发、新的收获。邓小平同志曾告诫我们：“我们领导干部的责任，就是要把中央的指示同本单位的实际情况结合起来，分析问题，解决问题，不能当‘收发室’，简单地照抄照转”。对于系列重要讲话，大家并不陌生，比如中国梦等。有的当时就组织了学习，有的已经落实在实践中，还有的成为社会持续热议的话题。但是，零散学习和系统学习不一样，即学即知和温故知新不一样。“好书不厌百回读，深钻细研意自新”。所以，要防止囫囵吞枣的学、支离破碎的学，而是既要深入系统学，又要突出重点学，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，通过不断忠于原文的学习获得新的启迪、新的收获。

(二)要通过“联系实际学”增强实践本领。

联系实际学，需要我们做好三个方面的工作。

一是做好“政策结合”。要把学习贯彻系列讲话精神，同学习贯彻党的、十八届三中全会精神以及即将召开的十八届四中全会精神结合起来，同深入开展群众路线教育实践活动结合起来。具体来讲，在思想实际方面，要以群众路线教育实践活动为契机，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，不断查摆自身问题，立查立改、立改立行。要知不足，知道自己的不足之处。人贵有自知之明，不仅贵在敢于解剖自己，还贵在懂得解剖自己。要明确在学习贯彻中自身存在的问题，并在学习贯彻的过程中加以克服。要不知足，古人说，“一日不学，便觉语言无味，面目狰狞，义理不交于胸中”。学习贯彻系列重要讲话精神，不是一朝一夕的事，更不是“阵雨湿地皮”，不能“一阵风”，要坚持不懈、常抓不懈。

二是做好“成果转化”。再好的理论如果把它束之高阁，不去实践，那就没有实际意义。如果脱离实际去学习理论，就会犯主观主义、教条主义的错误。我国古代的寓言故事“邯郸学步”、“东施效颦”，就说明了这一道理。毛泽东同志说：“对于马克思主义理论要能够精通它、运用它，精通的目的全在于运用”。系列重要讲话精神着眼于全局，带有方向性和原则性，我们必须要从实际出发，联系党的历史经验、联系当前面临的形势任务、联系自己的工作和思想实际，研机析理、对讲话精神创造性地理解、消化，提出具体落实措施，使各项措施符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。具体来讲，就是把学习讲话精神的成效，转化为个人的价值追求和工作的行动指南，转化为促进经济社会持续健康发展的思路和举措，转化为全面深化改革的具体政策和实际行动，转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展，转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。

当前，我市正在奋力推进“圣地车都”战略和“神韵随州”建设。学习贯彻落实系列重要讲话精神，要结合当地实际、部门实际，以系列重要讲话精神为指导，找准贯彻落实的结合点、切入点和着力点。从大方向上来讲，发展不够仍然是随州最大的实际，解放思想不够是最大的差距，落实不够是最大的问题。这就需要我们紧紧围绕全面建成小康社会的总体目标和“五个湖北”的总体部署，以“圣地车都”战略为统领，以“四化同步”为路径，以转变经济发展方式为主线，立足我市实际、立足工作实际、立足工作岗位，将学习贯彻系列重要讲话精神与谋划推动当前和今后工作紧密结合起来，将进行深入的理论分析和扎实的实践研究结合起来，抓紧研究解决经济社会发展和各项工作中的突出问题。坚决杜绝“决心在嘴上、行动在会上、落实在纸上”的不良现象，彻底走出“以会议落实会议，以文件落实文件”的工作怪圈，把每一项工作往实里抓、往深里推、往细里做，说一句是一句，干一件成一件，做到踏石留印、抓铁有痕，努力形成“定了干、干必成、成必优”的良好氛围。真正把系列重要讲话精神转化为谋划发展、推动发展的正确思路、扎实举措和实际成效，以出色的工作业绩，争做带头贯彻落实的模范、争做推动工作创新发展的模范。

三是做好“思维提升”。通过学习贯彻讲话精神，提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，以战略思维谋全局、以辩证思维解忧难、以法治思维图善治、以系统思维聚合力、以底线思维定边界、以创新思维增活力，提升攻坚克难、化解矛盾的能力，提升领导和推动科学发展的能力。当前，我市经济发展正处于爬坡过坎、不进则退的关键时期，在稳中求进的发展进程中，需要我们着力关注经济发展中的苗头性、倾向性问题，既要看到这些问题可能对当前经济发展产生的不利影响，更要发现它们对今后一个时期经济发展可能造成的不利影响。在改革已进入攻坚阶段，经济发展中机遇与挑战并存的环境下，只有我们坚持走群众路线，始终以广大人民利益为上，经济可持续发展的才有保障。因此，我们要通过思维能力的提升，进一步准确把握并解决影响和制约我市经济社会全面发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，逐步建立健全与经济社会发展相协调、与人民群众现实需求相适应的工作机制和体制，不断推动经济社会的快速发展。

(三)要通过“拓展内容学”提升学习深度。

当今社会处于知识大爆炸的时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去30的总和还要多。还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。党的理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。对广大干部而言，党史和哲学的学习是必修课。指出：“哲学是人类的智慧之学，历史是前人的实践和智慧之书”，并强调“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，“中国革命历史是最好的营养剂”等。系列重要讲话贯穿了马克思主义哲学的思想精髓，并全面深入的总结了党的建设的历史经验。所以，在学习系列重要讲话中，一方面，要按照的要求，不断加强中国共产党史、中国历史和世界历史的学习，认真学习中华民族优秀传统文化和高尚精神追求，学习和借鉴我国历史上治国理政的丰富经验，学习我们党在各个历史时期知难而进、百折不回、开拓创新的历史经验。另一方面，要学习系列讲话中内在地所包含的马克思主义哲学的思想精华，例如，始终站在人民大众的立场上、实事求是、坚持辩证法、坚持群众路线、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念等等，防止领导干部“哲学淡漠症”的出现;学习马克思主义哲学的方法论，处理好继承与创新、文化知识与哲学素养以及文本与现实等关系;要提高运用马克思主义哲学解决实际问题的能力，把学习马克思主义哲学作为党员干部的看家本领，通过学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，切实提升执政、理政、行政的能力和水平，适应“圣地车都”建设、三年加速发展计划和全面建成小康随州的需要。

同志们，大家能有机会集中一段时间到党校学习，是非常难得的。要充分利用这一良好的学习机会和平台，补充和丰富知识，在学习中不断增强工作本领，增强处理问题的智慧;在相互交流和学习中，取长补短、共同提高。同时，也希望大家尽快适应和实现身份与角色的转换，严肃学习纪律，自觉遵守党校的各项规章制度，自觉接受管理，严格要求自己，集中精力，专心学习，认真研究和思考问题，真正坐得住、钻得进、学得好、用得上，为今后的工作和发展“加好油”、“补好钙”、“充好电”、“健好脑”。党校也要继续坚持从严治校、从严施教、从严管理的方针，进一步强化学员管理、师资管理、教学过程管理。同时，还要安排好学员的食宿和文体活动，为学员创造良好的学习和生活环境，力争让大家学有所思、学有所获、学有所成。

最后，祝大家在学习期间身体健康，生活愉快，学习进步!预祝培训班取得圆满成功!

家庭教育讲师培训班篇十二

4、配合公司需求和活动，为公司提供家庭教育类供稿。

1、接受过系统心理学培训，有心理动力学、家庭治疗、正面管教等培训经验优先。

2、能独立完成讲座设计、团体与个人心理咨询。

3、熟悉心理学研究方法、心理测评统计，掌握spss、amos等统计软件。

家庭教育讲师培训班篇十三

4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。

5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。

1、研究制定学科教学标准流程；

2、研究公立学校教材重难点；

3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。

4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。

1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整；

2、主持安排室外、室内展示课；

3、主持安排公开课；

4、监督教学流程的实施情况。

1、监督实施电访工作；

2、监督实施学生补课工作；

3、解决家长教学投诉工作；

4、掌握各班学习、纪律等情况。

1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案；

2、组织家长会；

3、组织校内招生活动；

4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。

1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；

2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；

3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；