最新毕业生自我鉴定的结尾(精选15篇)

在总结中，我们可以对自己的思维方式、学习方法和工作习惯进行整理和优化。在总结的过程中要注意提炼出主要的亮点和不足，以便更好地改进和提升自己。结合个人实际情况，我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式，逐步提高自身的写作水平和总结能力。

毕业生自我鉴定的结尾篇一

短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了，总结一下这三年中专的生活是很必要的。三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

毕业生自我鉴定的结尾篇二

毕业生就业制度改为社会选择就业制度后，求职者首先遇到的就是如何写好求职信。通过写求职信与用人单位取得联系，也是“双驯就业的一种有效方式。学会写好求职信和填好履历表，是踏上成功的第一步。因为将求职信写得清楚、准确又有条理，会给用人单位留下一个良好的第一印象。也是吸引聘人单位的重要条件之一。写求职信没有成规，也没有统一格式，一般来说，求职信的基本内容应包括以下几点：

（一）用人消息是从什么地方得到的，说明自己希望申请哪种工作。因为用人单位往往同时为多个岗位招聘人才，如不写清申请哪种工作，聘人单位将无法回复。

（二）告诉聘人单位，你对该项工作如何感兴趣，你有哪方面的`专业知识和特长、才能，受过哪方面的培训和锻炼，对这项工作有何研究，有哪方面的成就等等。

（三）简单介绍一下自己的资历，写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。如果你觉得有必要，可以列出某些科目的考试成绩。

（四）求职信中还可以写进与求职有关的其他有利条件，如参加过哪些课外活动，做过哪些调查，有哪方面的工作经验等等。

（五）求职信的最后，应该提醒聘人单位留意你附呈的简历，请求给予回音等等。除了求职信的内容外，写求职信时还应该注意以下5个问题：

（1）写求职信时，字迹不要潦草，应清楚、工整，给人一种办事认真负责的印象。

（2）求职信应该具有针对性，每申请一份工作，应该认真写好一份求职信，以表示自己对申请这份工作很真诚。不要千篇一律的写几十份求职信到处投寄，其结果必然是处处落空。

（3）谦虚是我国人民的美德，但在求职信里过分谦虚，就不能正确反映出你的实绩和才能。应该在求职信里强调自己的长处，但是，在强调长处时，又要避免出现过于自负、自信。

（4）在求职信中需要用我觉得、我看、我想、我认为等语气来说明自己的观点时，要慎重，否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉。

（5）字迹整洁，文句通顺，语气精练，切忌冗长，实事求是，突出重点。文章来源：

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毕业生自我鉴定的结尾篇三

生活方面，在老师与同学的熏陶下，我已养成了良好的生活习惯，生活充实而富有条理。大学期间，独立自主的生活让我渐渐地变的成熟起来，这为我以后步入社会打好了基础。

学习方面，我能够坚持制定学习目标，明确学习态度。大学四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，力求理论与实践的统一。在学习与掌握本专业理论知识与应用技能的同时，我还努力拓宽自己的知识面，积极参加学校举行的各项活动，得到了老师与同学的认可。

人际交往方面，因为我乐观、开朗的性格，加之谦虚、诚恳的态度与高度的责任心，连续两年在学生会工作，做了学生会部长，同时，我也积极参加班级活动，做过我们班的学委。这些在最初对我也许都是一种挑战，但经过这些学生干部的经历，我拥有了较快掌握一种新事物的能力，结交了更多更好的朋友，在与他们交往的过程中我学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，提升了自身素质，为将来走向社会奠定了基础。

思想上，在不断提高自己科学文化素质的同时，我也努力提高自己的思想道德素质，一直在追求人格的升华，注重自己的品行，积极向党组织靠拢，在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

四年的大学生活，我一直坚持每天反省自己，我的座右铭就是：实实在在做人，勤勤恳恳求学。四年来，我一直以这样的标准严格要求自己，不断督促自己进步。我对自己的评价就是：阳光、真诚、谦虚、有耐心，责任心强！我想这些都是我以后工作中必备的品质，我会继续坚持，继续进步。

毕业生自我鉴定的结尾篇四

珍贵的中专生活已接近尾声，感觉十分有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学潜力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的。

座右铭。

时刻不忘警戒。随着学习的进步我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识我的心智也有了一个质的飞跃能较快速的掌握一种新的技术知识我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系互帮互助克服难关更锻炼了自我的动手和分析问题潜力受益匪浅。

透过中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

2年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专2年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专2年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选取了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

透过这2年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，2中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平潜力。

这2年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取;应对此刻，我努力拼搏;应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己必须会演绎出精彩的一幕。中专两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

三年的中专生活似弹指一挥间，从学生时代的无知和迷茫，到此刻即将成人的从容与坦然。我明白，这又是我人生中的一大挑战：社会主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地应对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。本人诚实，上进心强。在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的职责心、团队意识和组织潜力、管理潜力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

这三年学习和生活，仅仅是初步的经验积累，对于迈向社会来说是远远不够的，所以我还要继续努力，继续向前，不断向前。应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取;应对此刻，我懂得珍惜，珍惜时间努力拼搏;应对将来，我倍感期盼，期盼更多的挑战。战胜困难，抓住机遇，相信自己必须会演绎出一个又一个的精彩。

毕业生自我鉴定的结尾篇五

月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。x年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。本人自入学以为，一直遵守学校的各项，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

毕业生自我鉴定的结尾篇六

回首三年的大学校园生涯与社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观与价值观。

在生活上，我始终严格要求自己，团结同学，与人为善，有较好的人际关系。课余积极参加各项活动，不断的丰富自己的阅历。

在学习上，我认真学习，具有扎实的建筑专业知识，还努力拓宽知识层面，提高综合素质。能够从事建筑工程计量计价、建筑工程技术资料管理相关工作；能够熟练运用cad，pkpm与办公室软件等工具。

在工作实践上，我参加学院青年志愿者队伍与在第十六届亚洲运动会中担任城市志愿者，这样我深刻体会到了助人为乐是一件很开心的事情。20xx年7月至20xx年6月，我有幸在广东电白二建工程有限公司实习，实习期间在工地现场从事资料员方面的工作，工作期间我勤奋学习，认真负责，不怕辛苦，不懂就问，让我的学习、工作与与人沟通的能力有了很大的提高。

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我使我实现未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！ 良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！

毕业生自我鉴定的结尾篇七

我是xx大学xx系中医学专业的一名应届本科毕业生。透过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强潜力锻炼的原则，超多汲取知识财富，锻炼了自我的各种潜力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了中医学、中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学等课程。

透过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和潜力：

1．掌握中医药基础理论和临床医学理论；

2．掌握中药方剂学基本理论知识；

3．掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识；

5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

6．具有阅读中医古典医籍的潜力。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。用心参与各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我用心参与从班到系、学校的各种群众活动，并为群众出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，用心协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与群众的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班群众。

在课余生活中，我还坚持培养自我广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自我始终持续在最佳状态。为提升自我的社会交往和各方面知识的运用潜力，我用心参与社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参与了学校党校培训，这些经历，不仅仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的潜力，还提升了我与别人合作与交往的潜力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放用心，能很快理解新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我明白自我除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提升！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着完美的未来，时刻准备着！

毕业生自我鉴定的结尾篇八

跟着时间的流逝，我已经在房校生活了三年了。回想三年中专校园生活生活和社会实际生活，有盼望.有寻求，有胜利.有失败，有甜美的.但也有苦涩的。而我不知疲倦，一直地挑战自我，空虚自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基本，未来为社会做出更多的奉献。

在思惟品格上，我有着良好的道德涵养，并有坚决的政治方向，我踊跃地想团组织聚拢，使我对咱们团组织有了更为深刻的意识。加入了学校组织的各种共青团活动。自己遵纪遵法，爱惜公共财产。关怀和辅助别人，并以求实求实的精力热心参加各种公益宣扬和爱国运动。

在学习上，我酷爱自己的专业，常常应用课余时光训练所学的软件，使得我对所学的软件深入的了解，可能熟习的操作软件。除了上课老师安排的功课外，在平凡还会做一些有关专业的的一些作品，懂得这方面的知识，以便更快的进步我的能力。

在生活上，我最大的特色是老实取信，热情待人，英勇挑战自我。时间观点，有着良好的生活习惯和正直风格，因为我平易待人友爱，所以始终与人先出融洽。

在工作上，对工作热情，不辞辛苦，责任新强，这都是我的长处，存在良好的组织交际能力，跟同学团结一致，时常配合同窗们实现各项工作，得到了大家的一致好评。

三年的中专生活，使得我本人的常识程度思维境界，工作才能等方面的迈上可一个新的台阶，在这行将挥手离别的美妙地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以丰满的热忱，动摇的自负，高度的义务感投入到新的生涯环境中，去迎接新的挑衅，攀缘新的顶峰。

毕业生自我鉴定的结尾篇九

一、标题。

自我签定的标题有两种形式：

1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

二、正文。

正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。用简洁明了的.语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

三、落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

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毕业生自我鉴定的结尾篇十

我，易建红，是湖南工业大学师专校区xx级音乐系学前教育专业的学生。我深知学习这个专业，身上应具备怎样的技能。

我热爱学前教育这个专业，看到一个个活蹦乱跳的小身影，心里就有说不出的满足，让人宽慰。所以，我选择了这个专业。我会尽自己最大的努力，融入到小孩子的生活当中去，本着为祖国栋梁服务的宗旨，培养好祖国的花朵。

我是一个有爱心的人，对小孩有足够的耐心，有亲和力，我相信小孩子会喜欢我并接受我的。

在知识经济时代里，不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。在大学生活的不断磨练和成长，我已变得坚强。对周边环境有很强的适应能力。我相信我可以很快适应新的工作环境，在实际中不断学习，提高并完善自己。

毕业生自我鉴定的结尾篇十一

我用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动。

我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

毕业生自我鉴定的结尾篇十二

在校2年期间，遵守校规校纪，对于学校和班级的各项活动积极响应、热情参与。担任过团支书，在任期间认真工作，为同学服务。

学习上以认真的态度对待所学专业，努力学习。尽我所能，突破自我极限，做到最好。对于非专业课，积极培养自己对其兴趣，由无所谓变为喜欢，其过程中也培养了自己对待事物的耐心。

生活中积极、乐观、向上，不怕吃苦，不以消极眼光看世界。开朗的性格使自己与同学友好相处、尊敬师长。宿舍生活使自己更加自立，有了理财观念。思想上更加独立，不再依赖他人，具有团队精神，改掉了以自我为中心以及不敢大胆展开自我批评的缺点。

在学生会中，组织参与了多次活动。从中学到不少课外知识及处事理念。明白了学生会的意义，即为同学服务。在刚入校时的迷茫、懵懂到现在已竖立坚定目标的过程中，思想上摆脱了稚嫩，更加成熟。学会用多方角度看世界，以不同眼光看相同的事物。从而放大了自己的舞台。由最开始学习、工作的时间冲突、刚入学时紊乱的作息生活到现在能够自如的合理安排时间、整理规律的生活作息，自认为对于自我突破提升了较大幅度的空间。

以上为本人自我鉴定，今后会更加努力。

毕业生自我鉴定的结尾篇十三

毕业生鉴定是对学生大学学习、生活的全面总结和评价，事关每位同学今后的成长和发展。在进行鉴定时要鉴定出每一个毕业生的特点，力戒千篇一律，千人一面，坚决杜绝毕业生鉴定中的弄虚作假.为了做好届毕业生鉴定的各项工作，严格把好“出口关”，现将有关毕业鉴定的写作要求重申如下：

1、毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地鉴定自己的优缺点。

2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。

3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来，一分为二，实事求是。鉴定拟好以后，由院党委副书记审查，审查不合格的退回重写。

4、班主任鉴定经审查同意后，学校发放毕业生登记表，有关内容方可填入正式的表格内。

鉴定内容具体要求如下：

1、思想政治方面：是否拥护党的领导，坚持四项基本原则；是否积极学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；是否积极学习实践“八荣八耻”社会主义荣辱观；是否积极要求进步，积极参加争创“三好”和“三文明”活动；是否坚持原则，积极开展批评和自我批评，敢于和不良现象作斗争。

2、道德修养方面：是否尊敬师长，团结同学，举止文明；是否爱护公共财物，节约粮食水电，爱护学校环境；是否诚信，谦虚谨慎，生活作风严谨，模范遵守社会道德。

3、遵纪守法方面：是否遵守国家法令，是否自觉遵守学校各项规章制度。

4、专业学习方面：是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识；学习成绩如何，是否具备一定的分析问题和解决问题的能力；大学期间获得了哪些奖励。

5、文体活动方面：是否参加文体活动，有何特长，取得哪些成绩，身体状况如何。

6、社会实践方面：是否积极参加社会实践活动；是否担任过社会职务，有何实际工作能力，有无成果。

1、思想政治素质方面。邓小平理论和“三个代表”的重要思想，特别是党的十六大的学习和体会。结合我国全面建设小康社会对人才素质的要求，对自己的思想政治表现进行小结。

2、学习和文化修养方面。总结自己的学习目的和态度，学习的主动性和积极性，学习效果、掌握专业知识方面的情况和学习能力、科研能力、创新能力等方面的培养和提高的情况。

毕业生自我鉴定的结尾篇十四

我是一名高中应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神*在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

高中期间所获奖项及证书：xxxx年8月在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”;12月在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书;1月期末考试中荣获三等奖学金;13、2年7月期末考试中荣获二等奖学金;9月被评为“学习积极分子”证书;13年1月期末考试中荣获二等奖学金13年5月在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书;xx年7月期末考试中荣获三等奖学金;xx年9月在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机三级”证书;xx年10月在计算机软件水平考试中荣获“程序员”证书xx年1月期末考试中荣获四等奖学金自我评价：为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神;有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈;进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

毕业生自我鉴定的结尾篇十五

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努

力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

参加市演讲比赛获三等奖。

主持校知识竞赛，任小广播员。

高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的'脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。

作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。

三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。

在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。

在德智体方面，我取得了长足的进步。

从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。