最新就业经验交流会主题(模板15篇)

交流与合作是人类社会发展的重要动力，只有相互沟通与合作才能共同进步。如果我们想写出一篇好的文章，首先要做好充分的准备工作。以下是一些常见任务的总结范文，供大家参考学习。

就业经验交流会主题篇一

为深入学习贯彻党的精神，进一步推进学习型机关党组织建设，不断提高机关党员干部服务转型升级、推动科学发展的能力，根据市级机关工委关于继续开展读书学习活动的通知要求，结合我局实际，制定读书学习活动方案如下：

一、指导思想。

以建设学习型机关党组织、培养学习型党员干部为目标，通过开展形式多样的读书学习活动，引导党员干部深入学习科学理论，广泛学习新知识、新技能，自觉向实践学习、向群众学习，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐于学习的良好氛围，努力在学习型党组织建设方面走在前、作表率，为争创全省转型升级示范区提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、主要内容。

每个机关党员干部今年至少要精读三本书：

1、上级党组织统一购买下发的书籍。领导干部精读《复兴之路》和《经济转型与政府角色定位》，其他党员干部精读《经济转型与政府角色定位》。

2、业务学习书籍。为切实增强全局人员的政治素养，进一步提高业务水平，今年以《休闲政策政治学》作为全局人员必读的专业书籍。

3、个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定。

三、基本形式。

读书学习活动坚持生动活泼、联系实际、重在效果的原则，采取以党员干部自学为主、以一定的集中学习辅导为辅的方式。通过参加机关工委举办的专家讲座、读书征文评比、读书知识竞赛等活动，激发党员干部的读书学习热情，提高读书学习效果，促进读书学习活动不断深入开展。

四、长效机制。

1、加强组织。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，认真抓好活动的落实。把读书学习活动纳入到党组织的年度工作计划中，要求全局党员干部要人人制定读书学习计划，认真撰写读书笔记和心得体会。

2、抓好检查考核。读书学习活动中，全局党员干部每人至少撰写一篇学习体会文章。要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为机关干部学习情况的基本依据，定期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和学习体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改进。

3、搞好考核表彰。把读书学习情况作为年度工作目标考核的内容之一，积极推荐参加市级机关读书学习先进个人的评选。

就业经验交流会主题篇二

1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解。

2.提前规划自己的大学生涯和职业方向。

3.提升同学们学习的紧迫感。

4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

（1）活动主题：经验分享-共同成长-展望未来。

（2）活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）。

（3）活动地点：小型电影院。

（4）活动形式：访谈交流形式。

（6）主办单位：11商英专业学生。

（7）活动赞助：11商英专业班费无偿赞助。

1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科。

3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。

4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委。

5．会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科。

6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）。

8．制作ppt，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳。

9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长。

10活动拍照纪念人员安排—林浩楠。

11．ppt控制—谭华丽。

12．流动人员—。

11商英全体男生。

13.会议记录—各班学委。

由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）。

8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念9.活动结束。

1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）。

2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师。

4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的qq群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

2．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室。

就业经验交流会主题篇三

做好就业交流工作，要将就业、创业教育融入专业教育之中，形成以创业带动就业，不断提高人才培养质量，逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。下面是本站小编整理就业经验交流会总结的范文，欢迎阅读!

就业工作一直是政府、社会和学校关注的焦点，通过各种措施努力提升就业指导的针对性和就业服务的有效性也一直是我们学院工作的重点。我院在学校相关职能部门的指导关心下，根据学校有关规定，结合学院专业特色，与时俱进，扎实细致的做好毕业生就业指导服务工作，现就我院的。

工作总结。

如下：

一、领导重视，各部门协作，实施全院全员参与。

学院成立了由学院党委书记、院长任组长，分管院领导、协管院领导、教研室主任、团委书记、辅导员、毕业班班主任组成的毕业生就业创业工作小组。出台了《学院关于进一步加强学生就业工作的意见》，每个院领导联系一个毕业班班级，每年四月起，在周一的党政联席会议上公布各班级就业数据。五月起，在每次的教职工大会上公布各专业未就业学生信息，要求相关导师指导论文的同时协助指导学生就业，特别是很多与企业之间有横向合作的老师，主动向合作企业推荐学生，努力形成全院教职工关心就业、支持就业、参与就业、推动就业的院内就业工作“全员化”格局。每年九月起，负责学院就业工作的老师赴省内外各地调研，了解政策和市场需求，制定学院就业工作计划，同时广泛联络各地校友及就业同行，巩固就业市场。十月，院领导分工分片走访省内各地方的化工企业及人事局(见附图)，介绍毕业生信息，邀请企业来学院参加十一月的学院专场招聘会。来年四月，针对考研未录取同学的需求，联系相关企业举办小型推荐会。

二、校企联谊，拓宽就业途径，促进产学研结合。

学院推行本科生实习制，要求二、三年级学生暑期必须到企业内实习，实地感受企业文化和专业需求。学院以各专业实习基地为依托，建立起一批实习、就业、创业综合基地。如扬州石油化工厂、扬子乙烯、扬子江药业集团等，尤其是启东、姜堰、金坛等地区性化工工业园区数百家企业为我院学生提供了宽阔的舞台，签订了一批相对稳定的实习实践基地。在此基础上，针对化工园区布局调整的新形势，主动联系新企业，挖掘新需求。

学院为提高研究生就业层次，先后在姜堰科技创业指导中心、仪征化工开发区、常州亚邦集团公司等建立了教育实践、项目孵化等基地，每年举办项目推广会，推进“教学+模拟+实践”“三位一体”联合培养模式，大力提高研究生就业平台。每年七月初，学院召开校企联合培养人才论坛暨研究生创新工作站建设经验交流会，参会的大型化工制药企业数目连年递增，多家企业代表介绍了企业对人才的需要及进站研究生对企业所起的重要作用。

在平时的工作中，学院积极联系邀请企业进校宣讲，每年12月均举办院企联谊暨项目洽谈会，邀请企业到会商谈招聘学生、联合培养、产学研合作等事宜，全面推动学院和企业之间的交流合作。此项活动作为学院特色工作，已持续举办九年，得到了企业的大力支持，每年参会企业百家左右，有多家企业通过本项活动和学院达成了科研合作意向并合作完成横向课题。同时到会的各大企业为毕业生提供了充足的岗位和机会，多方面深层次增进了学院和企业之间的合作沟通。

三、加强指导，提升职业技能，提供全面服务。

针对学生身处校园，对社会缺乏相对了解等情况，学院充分利用“职前教育网络学堂”资源，加强职业生涯规划指导，开拓学生视野，帮助学生树立正确的价值观和择业观。学院邀请南京久吾高科、上海药明康德等国内知名研究型企业技术主管给学生做报告，使学生对专业相关领域有直观的了解，从而明确专业学习方向;邀请上海得高实业、先尼科化工集团总经理来为学生讲解企业对人才的定义和要求;给毕业生制作了《就业手册》，加大就业政策宣传力度;每年举办10多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动，定期开展各地就业创业政策咨询会。

学院20xx年开始引入技能考证体制，引导在校生积极考证，经过两年的努力，我院已有43名学生取得化学分析工证书，在增加就业法码的同时提升了动手操作技能。每年四月举办师范生技能比赛，包括实验技能、三字一话、说课等环节，要求三年级师范毕业生全部参加，提高师范生技能，促进就业。联系发布香港理工大学、香港城市大学等学校的硕士招生简章，为部分有出国意向的同学提供雅思、托福考试信息，从多个层面帮助学生明确个人发展目标，增强核心竞争力。

四、激发创业意识，树立成功典型，鼓励就业创业联动。

作为创业教育示范学院，我院大学生创业教育工作成效显著，学院制定就业创业工作条例，统筹学院就业创业指导工作，注重提升指导教师的理论水平。明确创业教育不是教学生如何去开店办工厂，而是培养学生的创业精神，是面对不确定未来的勇气和坚持。提出“先参与创业，再主导创业”的概念，学生离开学校踏上社会之后为自己打造一份事业基础的过程就是“创业”。同时学院依据学生个人情况，结合性格测试结果，分类指导，有针对性的指导创业。每学期，学院均邀请校内外指导教师开设专题讲座，从就业创业政策、形势、择业创业的基本原则等方面给予指导，增强了学生创业的热情和信心。学院根据学科特点，结合创业计划大赛，引导学生科技创业。通过开放大型仪器室，仿真智能实验室，给有创新能力和需求的学生提供平台，激发兴趣、浓郁氛围。我院多次在全国大学生课外学术科技作品竞赛中获奖，副院长朱爱萍教授关注学生就业创业，除亲自指导学生参加挑战杯并获得一等奖(20xx年10月，大连理工大学)外，还注重引导学生，并吸纳多位在校生和毕业生到相关高新技术企业就业创业。充分发挥学生社团优势，开展各种活动，模拟就业创业，举办模拟人才招聘、化学技能竞赛、创新工场赞助计划、设立学院科技创新基金，对申报项目进行资助，以多种方式使学生提前感受体验创业就业，尽早选择适合自己的方向。

近几年我院有多位校友创业成功，这部分成功的校友是学院不可多得的资源，通过邀请他们担任创业导师，回校讲课、作报告，将它们的先进事迹制作成展板展出等方式不断激发同学们的奋斗热情。

五、关注个体，做好细节，增强人文关怀。

学院及时更新完善学生资料管理系统，对困难生给予关注，并优先推荐优秀贫困毕业生就业。安排班主任、院领导进行“一对一”结对帮扶，对“困难”毕业生给予适当的求职补贴。如发放免费的。

简历。

制作券，为考研的困难生提供牛奶等营养品，为到异地应聘的双困生提供部分交通费资助等。

在毕业生就业工作中，学院学工办突出“服务”两字，在日常工作中提高效率，科学规范准确地为毕业生做好各项基础性服务工作。建立就业情况月报制度，及时掌握每名毕业生的就业动向。开展就业调查和研究，发放《毕业生职业价值观调查问卷》、《用人单位人才需求情况调查问卷》、《毕业生就业需求调查问卷》，并对数据进行统计、分析，为今后的就业工作创新提高依据。学院大学生就业协会开展系列活动，设立爱心企业库，发放结对就业服务卡，举办“女大学生”专场招聘会，针对就业困难的同学开展“简历会诊”工作坊、“模拟面试”工作坊等;帮助他们学习、生活、就业全面发展，将就业援助工作真正落到实处。

近年来我院就业工作坚持从社会需求出发，加强与企业的联系，做好市场调研。注重学生就业竞争力的培养，加强创业教育，不断提高人才综合素质。在工作中感觉还需进一步提高认识，将就业、创业教育融入专业教育之中，形成以创业带动就业，不断提高人才培养质量，逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。

随着高校扩招和国家产业结构的调整，大学生就业问题日渐成为全社会共同关注的焦点，社会能够提供的就业岗位不足，大学生的期望值过高，人才培养与市场脱节等因素，造成了大学生就业难的现状。关注大学生就业问题不仅有利于大学生群体自身，也有利于整个社会的稳定和健康发展。加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。现将我系今年的就业指导工作总结汇报如下，敬请大家给予指正。

一、领导重视、齐抓共管。

加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。为此我们非常重视，首先提供组织保障，指定了就业指导工作的负责层级，由系党总支书记×××具体规划指导，系的学管干部在一线操作实施，由系总支委员和全体班级教导员、老师协力共管，明确了系领导、专职就业工作干部、学管干部和全体教师在就业工作上的责任，提出了就业工作全员化、全程化的具体要求;其次，连续几年在我系。

年度工作计划。

中明确了就业工作实施要点，确定了就业率目标，全面进行我系毕业生的就业指导，并要求每一位教师和学生科科长、队长，了解毕业生在本学期的学习、生活和就业情况，对学生思想中的深层次问题进行认真分析并做出指导，共同担负起培养学生、教育学生、指导学生的任务，帮助学生寻找就业途径;第三，制定了考核、奖惩和激励措施与办法，把学校发下的学生就业奖励金奖给在就业指导工作中表现突出、成绩显著的人员。经过不断努力和争取，我们的毕业生在择业过程中能够做到扬长避短，减少盲目性，使自己的就业选择更加符合个人和社会实际。

二、培养就业竞争能力，夯实基础。

学生自身综合素质的好坏，对其能否实现顺利就业，适应工作需要起着关键作用，因此，我们从新生入学开始就注重综合能力的培养，以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，帮助学生正确认识、了解自己，培养正确的成才意识，明确成才方向。通过引导他们参加各种形式的社团活动，以增进学生语言表达能力、沟通能力、礼仪、才艺等综合素质的提高。

我们积极开展课前10分钟演讲活动，辩论会，知识竞赛等，目的就是在于提高同学们的语言表达能力和反应能力。

三、引导学生转变就业观念，拓宽就业渠道。

为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势，正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题，我们及时开展大量的就业指导教育工作。我系针对06、07、08级同学进行了问卷调查，我系领导和各位教研室主任先后在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导;帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导毕业生树立正确的择业观念，针对毕业生五花八门的就业思想，我们分别进行耐心细致的工作，如针对自然条件比较差的学生(不善交流等)，鼓励他们大胆去单位应聘，去掉自卑心理;针对就业期望值过高的学生，我们希望他们看清自己的能力，把自己的能力与就业期望值相匹配，不要只局限于本专业和考公务员，鼓励同学们自主创业，特别注重引导同学们投身新农村建设，鼓励同学们报考村官。通过举办就业指导讲座，使学生树立正确的择业观，总结近年来学生就业实际情况，结合目前市场需求状况，深入浅出地向同学们介绍现在社会上需要什么样的人才，如何才能使自己成为适应社会的人才等与毕业生密切相关的问题，有了权威老师的亲自指导，学生既深受鼓舞，又树立了“苦练内功，先就业，后择业”的就业思想，从而为今后顺利就业打好了心理基础。

四、举办讲座和面试大赛，增强就业技能。

积极对学生进行就业辅导，提高就业能力。包括为参加村官面试的学生进行小组面试辅导;请大学生就业指导的社会服务机构为就业困难生进行专题讲座;安排时间为有需求的学生请就业指导专家进行面对面的个人辅导;随时接待学生咨询，解答就业政策，指导就业技巧。

重视为学生提供心理指导，扫除心理障碍。我系大部分同学来自农村，贫困生较多，经济上的困乏使贫困大学生比其他大学生面临更大的心理压力和焦虑，他们心中普遍存在着自卑心理，如何把贫困大学生的自卑由一种“消极的破坏力”转化为一种“积极的推动力，这对于贫困大学生改变自己的命运、在择业过程中变不利为有利，化被动为主动是十分必要的。另外，由于本专业等对女性的限制，女同学的就业压力更大，针对女同学的心理疏导也非常必要。我系定期组织心理辅导讲座，建立了由学管干部、辅导员老师、心理辅导老师组成的三级保健网，增强了同学们对挫折的承受能力，培养了同学们乐观向上、豁达开朗、坚忍不拔等健康向上的心理素质，同时也促使贫困生消除自卑感，现成了坚强的意志和较强的自我教育能力。

六、随时掌握就业信息，为学生提供服务。

召开各种就业动员会，其中毕业生学业问题说明会，交待院选课和系选课政策，提醒毕业生注意自己的毕业资格和学位资格;毕业生就业动员会发放就业指导活页，说明当前就业形势、往届毕业生就业情况、就业政策、就业程序和注意事项等;做好对毕业生家长的咨询答问，介绍就业形势和就业政策，动员家长协助我系做好就业工作。

二是随时掌握学生就业进展情况，及时采取措施帮助学生。毕业班学年初发放就业意向调查表，了解毕业生在就业方面的想法。系领导经常在全体教师会上强调就业工作，要求教师帮助学生联系工作，更重要的是在日常教学中对学生进行就业教育。

三是多渠道获取就业信息。经常上网搜集招聘信息在第一时间通知到学生，并统计好适合我系学生的报考职位、分析报考区域，从录取比例、报名情况为我系学生提供参考。同时积极联系校友资源，或是与已经在社会其它行业就业的学生加强联系，了解其所在系统的招聘动向，招聘内情，以利于我系学生抢占应聘的制高点，为毕业生开拓就业市场。

七、工作成绩努力方向。

通过我系全体教职员的共同努力，我系学生的就业率一直较高……。

就此情况看，我系的就业指导工作较为成功。这些数字不仅仅体现了我院就业工作的成果，也体现出我院教育教学工作的成果，体现出我院在学生的培养、教育上取得了可喜的成绩。

八、针对开展就业指导的几点建议。

在就业指导工作中我们注意到了一些问题，在此提出建议：

1、抓好入学后的专业教育，积极引导学生选择专业。

由于我系学生人数较多造成了师资、设备等方面的紧张，从而影响教学质量，长远地讲，学生毕业时的就业压力会较其它专业大许多。所以，我们在新生入学时就要加强入学专业教育，积极引导新生选择专业，就业指导工作要从一年级新生开始，告诉学生在校期间要学些什么，要锻炼哪方面的能力等。我们已经开始这样的尝试，对大一新生进行入学教育时就开始吹风，进行就业教育，从就业形势、往年就业情况、职业生涯规划等方面与学生进行交流。在与新生学生队长的交流中强调了就业教育的重要性，要求学生辅导员以就业为切入点，提高同学的学习积极性。

2、就业指导工作要更具有针对性。

当前，学生就业意识需进一步转变、就业渠道需进一步扩展。学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好高骛远，挑肥拣瘦，不愿到基层工作。另外，就业目标只单一的盯在本专业，其他单位去者了了。不符合本专业条件的学生不能及时拓宽就业渠道，缺乏自主创业的勇气和条件。针对毕业生中出现的“跳槽”现象以及不愿意到基层、不愿到待遇稍差的单位去的现象，我们需要多方面的就业指导，比如聘请专家、企业领导(或企业人事部门领导)以及颇有成就的校友来学院进行专题讲座;编印《就业指南》等小册子，积极宣传那些从基层做起，脚踏实地，从而有所作为的优秀典型。另外，通过讲座，告诉学生就业形势日趋严峻，现在的就业市场是买方市场，供大于求，而且许多用人单位在招聘员工时往往采取考试、测试等办法来考核面试的学生，专业基础知识较差和缺少就业应聘技能的学生往往在求职中碰壁导致失败。

3、加强就业指导人员队伍建设，提高服务质量。

大学生就业指导是帮助毕业生顺利就业和尽快实现社会角色转换的重要环节，要使就业工作贯穿人才培养的全过程，要对学生的职业生涯进行全面的、详细的、具体的规划，要及时向各年级的学生介绍就业的最新动态。要加强毕业生就业指导，通过模拟面试、辩论等形式，培养学生的求职能力和技巧，还有必要地对毕业生进行择业心理的辅导，及时调整毕业生择业心态。以上的点点滴滴需要我们就业指导人员全身心地投入，所以，我们的就业指导人员不但有对学生负责的事业心和责任感，同时还要掌握心理学、劳动人事学、法律等方面的知识，因此，我们建议对于从事就业指导工作人员通过送培、考取职业指导师等途径，不断提高他们的自身素质和能力。

以上是我系关于毕业生就业工作的一些主要措施和体会。毕业生就业指导工作随着社会的发展，就业形势的难度将不断加大，就业工作任重而道远。我们准备在今后的工作中再接再厉，在院党政的正确领导下，在学生处的指导与帮助下，进一步做好我院毕业生的就业工作。

若有不当之处，请各位领导、各位同事批评指正。谢谢大家!

20xx年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学院认真贯彻落实国家和省、校有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全院教职员工的共同努力下，我院毕业生就业继续保持良好态势。现将20xx届毕业生就业工作总结如下：

一、学院20xx届毕业生基本情况及构成。

20xx年，学院共有毕业生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，农业水利工程44人，水土保持与荒漠化防治19人，农业建筑环境与能源工程43人，资源环境与城乡规划管理32人，农业水土工程硕士16人，农业工程硕士8人。截止20xx年8月25日，学院共组织本专业专场招聘会多达40余场，前后共提供就业岗位1685个，学院初次就业率平均为89·72%。现已就业的同学中，到国家机关或事业单位就业109人，占就业人数21、54%;考取研究生14人，占就业人数2、77%;到国有企业、施工单位、设计院和其他企业就业317人，占就业人数62、65%;西部志愿者2人;应征入伍1人;出国留学2人;自主创业2人;省外企业就业6人。以上数据显示，学院毕业生就业去向形式多样，但主要集中在省内各企事业单位。

二、20xx年就业形势影响分析。

1、行业人才需求结构发生变化过去，省内各水利土建类企业招聘对象基本为省内二本或专科院校的毕业生，学院各届毕业生都可以找到合适岗位。但20xx年，省内中大型对口企业，更看中一本院校的毕业生。像云南建工集团有限公司直接在招聘要求上，将70%的用人计划放在了一本院校，30%的用人计划放在了省外的二本院校。大中型用人企业人才需求结构的变化，让我们就业形势面临新的挑战。

2、用人单位招聘工作发生变化随着就业形势一年比一年严峻，省外高校毕业生的就业去向发生了变化，使用人单位第一时间在省外院校就完成了招聘任务。以往，省外的毕业生都首选一、二线城市较光鲜的行业就业，极少会选择到工作环境及工作条件艰苦的施工企业或省外就业，各水利类施工企业的招聘人员基本靠我们学院输送。但今年，水利部下设各大工程局的招聘任务在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峡工程局。这一变化又为我们的就业工作增加了新的难题。

3、事业单位“用工制度”发生改变20xx年，**市水利土建类部分事业单位的用工制度由事业招聘变为了“劳务派遣”。20xx年，共有四家用人单位带来了31个劳务派遣岗位，但毕业生对这种用工形式还处于观望和认识的过程，亦或对用人单位这种可以“规避责任、随时终止、解除。

劳动合同。

”的行为不能接受，没有人愿意签订协议。

4、用人单位对违约行为的规避发生变化以往，用人单位对违约行为的处理基本处于一种软处理状态，形同虚设，毕业生有意向就可以签，基本不用承担风险。今年，几乎所有事业单位免试录用的岗位都写上了违约条件和违约金，并按情节轻重将违约金定在20xx―20xx0元。甚至有的用人单位为规避违约行为，直接把违约金调整为保证金，只要一签订协议就需要交纳20xx―5000元不等的保证金。毕业生在初期就业本来选择就多，在这种情况下，更是处于犹豫状态，把着若干个就业意向，就是迟迟不签订协议，最终导致就业岗位的流失。

5、用人单位对人员资格要求发生变化20xx年之前，免试推荐进入事业单位的岗位只要有毕业证就可以推荐免试录用。但今年，用人单位明确要求必须具备毕业证和学位证才具备推荐资格。招聘条件的严格化，给毕业生就业增加了新的难度。

毕业生择业存在不利因素。

1、毕业生首先公务员和事业单位水利土建类专业的毕业生，更多的是到就业条件比较艰苦的设计单位、施工单位就业，导致很多毕业生都把工作环境好、工作轻松的公务员和事业单位作为首先。每逢有事业单位来招聘，都会出现扎堆现象，而企业单位却很少有人关注，甚至有些毕业生在毕业后都还在待业朝着公务员和事业单位努力。

2、基层单位就业形势不乐观毕业生很少愿意去基层单位就业，甚至是事业编制的岗位都极少有人愿意去。一方面：基层单位地理位z偏僻，交通不利;另一方面：现在的毕业生独生子女占了很到的比重，他们的择业去向受家人的影响比较大，家长都不希望他们走远。

3、对新的用工制度持观望态度今年出现了“劳务派遣”的用人形式，在昆单位就有31个岗位以这种形式招聘，但学生对这种用人形式还不够了解或者不赞同，导致31个岗位无人问津。

4、扎堆在大型企业和施工单位水利部下属的各大工程局、省内各大设计院一直是我院毕业生重点选择的就业去向，由于今年各大工程局的人才需求结构及招聘计划的调整，导致我院毕业生的择业受到很大影响。但对用人需求量大的私营企业，像招投标公司、监理公司、造价公司等在昆私企，虽然在档案、户口的管理及保障措施上基本跟大型企业一样，但还是关注的毕业生多，真正签协议的却很少。

三、主要做法。

在就业大环境不乐观的情况下，用人单位一系列的变化，给我们的就业工作增加了难度，而毕业生的择业理念还没有及时的转变过来，对学院服务学生就业、实现毕业生充分就业工作带来了极大的挑战。面对复杂严峻的就业形势，学院党政领导积极出谋划策，寻找突破口，从人才培养、就业指导、学生的动手能力、创新意识、专业技能、诚信教育、就业服务等方面着手，做到人才培养适应就业、“五养成”推动就业、诚信教育保障就业，想法设法拓宽就业渠道，提高就业竞争力，实现就业最大化。截止20xx年8月25日，学院就业率达到89。72%。在严峻的就业形势下，学院能保持较好的就业态势，主要归功于我们在以下几个方面长期不懈的努力：

1、院领导重视就业工作我院党政领导十分重视就业工作，一直将其作为学院的重点工作来抓，并作为重要内容列入年度工作计划。在定期研究我省有关学生就业工作文件、分析就业形势、确定工作方针、部署就业工作的基础上，结合我院具体情况，制定详细的就业工作计划。明确要求从提高就业质量构建和谐社会的角度来充分认识做好毕业生就业工作的重要性。学院一直坚持实行“毕业生就业工作一把手负责制”，由院领导、党群办、院就业指导与服务办公室、院团委相关人员和毕业班班主任组成了毕业生就业工作领导小组，及时研究解决就业工作中出现的新问题。学院4次召开党政联席会专题研究布z就业工作，院分管领导每周召开一次就业指导老师及毕业班班主任专题会议部署就业工作，及时掌握就业形势的变化，着重从用人单位人才需求、用人制度的变化、毕业生就业理念变化着手，对就业方案做出调整，努力促进毕业生充分就业。

2.根据市场需求，探索人才培养模式改革，适时调整人才培养方案学院从20xx级本科在全校率先实行“专业招生、大类培养、中期分流、分层培养”的教学改革试点。按照“1·5+1·5+x”模式培养，入学后先进行一年半的大类培养，后续一年半进行中期分流后的分专业培养，即按照6个专业方向开设不同的专业基础课和专业课，“x”指第五至第八学期的分层次培养，分“水利水电工程”和“土木工程”实验班或实践技能培养两种层次。大类培养给了同学再一次选择专业的机会，有效地调动了学生的学习积极性;而且构建了统一的大类平台课程模块，有利于培养“厚基础、宽口径”的专业技术人才;分层次培养给了少数尖子学生再次提高或继续深造的机会或有利途径，对多样化人才培养具有一定的积极作用。同时，针对社会发展需要，深化人才培养模式和教学内容的改革，突出特色，根据社会需求主动调整学科专业设z，进一步强化产学研相结合的办学特色，以云南建工“兴水育才”奖教奖学金的设立为契机，加强校企合作，探索校企联系、技术攻关、实习实训、互利共赢的合作新机制，疏通学生就业和企业引入人才这个重要的人力资源大通道。

3、结合专业特点，开展全程式就业指导工作把就业指导工作前移并贯穿在大学四年教育的始终，根据每个年级的特点，有针对性、分层次的进行指导，帮助学生规划其职业生涯。对大一学生，着重引导其根据自身特点初步设计职业发展方向，明确大学期间的学习任务和学习选择，重点开展“专业思想教育”，了解就业形势;对大二学生，着重结合能力培养，进一步确认职业目标;对大三学生，着重实习和锻炼，培养与职业目标相适应的素质，并进行必要的调整;对大四学生，针对择业期间的问题，在就业形势、信息服务、政策咨询、面试技巧、心理调适等方面进行具体指导。学院党委书记彭尔瑞老师针对我院毕业生多年来在“自荐书”、“。

协议书。

”填写中存在的问题，分别从“学生”和“用人单位”的不同角度向同学们详细阐述了《推荐表》、《就业协议书》的作用、特点、要求及注意事项，并分别从专业、理想、兴趣、收入、潜力、地点等方面为同学们讲述了如何选择就业取向的问题，为我院20xx届毕业生选择就业去向提供了建议与指导。同时缓解在找工作中的焦虑，同学们能够感到学院的领导、老师时刻的关怀和重视。

4、重视学生动手能力的培养学院特别注重学生创新能力和动手能力的提高，连续多年举办结构设计大赛、建筑方案设计大赛、建模模型设计大赛、手工制图大赛、计算机制图大赛等，组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生结构设计大赛、挑战杯课外科技活动作品竞赛，取得了包括全国三等奖在内的等多项优异成绩。一系列活动的开展，使学生的创新能力和动手能力普遍得到加强，为较好的适应社会需求和充分就业奠定了良好的基础。

5、注重学生创新教育和创业能力的培养当今世界，科学技术日新月异，自主创新能力已成为国家竞争力的核心，培养学生科技创新创业素质亦是学院人才培养目标的重要内容。为培养更多适应社会发展需要的专业技术人才，学院领导十分注重学生的科技创新创业能力的培养。

就业经验交流会主题篇四

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是大学生创业就业实践中心2013级主席刘雨彤，很荣幸地可以代表13级创实全体骨干上台发言。一年的工作，无论是艰辛，或是快乐，都是我们创实人最珍贵的记忆。在南方医科大学顺德校区管委会的关心帮助下，在就业指导中心所有老师的指导和支持下，在我们创实每个人共同努力下，我们终将把大学生创业就业实践中心打造成一支广东省的高精尖创业就业服务团队。

第一，在严格贯彻企业文化的同时加强中心人文关怀。通过企业化的管理打造一支狼性团队，贯穿人文关怀加强七个部门的沟通交流。真正地做到创实一家相亲相爱，创实一队能拼能杀。

第二，坚持实干精神。我们的组织成立即是为全校同学甚至全广东省同学服务，只有我们脚踏实地做事，提高工作效率，才能更加靠近我们的长期目标。已有的项目要更加深化执行，扩大影响。除此之外也应不断推陈出新，以创新思维应对多元化的未来。

第三，注重团队的力量。失败的个人没有成功的团队，成功的团队没有失败的个人。创实的每个人对这句话都很熟悉，然而，我们只有把这句话融入中心所做的每一件事中我们才是一个真正成功的团队。

这一年里，我们大一大二共同成长，共同为了创实拼搏奋斗，我们看到了下一届对中心的爱，看到了下一届有对中心付出爱的能力，看到了下一届使未来每一位创实人对创实付出爱的决心。你们有着主任老师及师兄师姐们往返奔波的辛劳付出与不懈支持，有着大一大二所有队员共同努力的决心与信心，创实，我们放心。

最后，我愿引用一句话来结束我的发言“拧在一起，我们就是一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳；站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使蓬勃发展的创实绽放出更加夺目的光芒。

就业经验交流会主题篇五

在我院10级毕业生即将离校之际，我院学习部特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流考研就业经验，解决我院低年级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择、考研复习问题上提供启示与参考。

时间：考研经验交流会专场5月8日(周四)晚6:30地点：c317。

(1)提前申请教室，并联系好嘉宾(每个委员负责联系一个嘉宾)。

(2)给各班学习委员下通知，让其通知同学们时间地点。(给大三通知的时间早于大一大二10~20分钟给予大三同学方便)。

(3)联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

(4)联系文艺部提供主持人1名。

(5)联系女生部提供礼仪人员2名(带热水及纸杯)。

(6)联系科技部借无线麦及音响，处理好多媒体问题。

(7)联系信息部现场拍照并写稿。

(8)分配专门人员维持现场秩序并预防突发情况。

(1)主持人宣布交流会开始，依次介绍嘉宾。

(2)嘉宾轮流发言介绍考研或就业经验。

每位嘉宾可自己掌握发言时间，控制在30分钟之内。考研的嘉宾介绍一下考研复习准备过程，学校的选择，专业的选择，考研信息获取途径，，复试技巧等一些具体内容。就业的嘉宾详细介绍一下自己工作的选择，专业是否对口，面试的技巧，专业的人才市场需求情况等同学们比较关心的问题。

(3)现场提问。

考虑到现场观众可能会比较积极，所以让其直接在嘉宾发言结束后向嘉宾现场提问。

(4)活动结束。

嘉宾名单：

考研专场：公xx(计信)、李xx(计本)、许xx(通信)、刘xx(通信)。

就业专场：王xx(通信)、刘xx(通信)、房xx(软外)、李xx(计算机)。

就业经验交流会主题篇六

3、负责天猫广告资源（钻展）文案创意等工作内容；

4、活动及宝贝描述文字的撰写，配图文字的撰写；

6、负责公司电商各项目的方案策划，能够独立完成方案的策划、撰写；

8、负责公司公众微信号内容编辑和日常运营，能结合当下热门话题，快速反应。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

就业经验交流会主题篇七

4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

（1）活动主题：经验分享-共同成长-展望未来。

（2）活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）。

（3）活动地点：小型电影院（。

4）活动形式：访谈交流形式。

（6）主办单位：11商英专业学生。

（7）活动赞助：11商英专业班费无偿赞助。

（一）活动前期准备。

1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科。

3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。

6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）。

8．制作ppt，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳。

9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长。

10活动拍照纪念人员安排—林浩楠11．ppt控制—谭华丽。

12．流动人员—11商英全体男生13.会议记录—各班学委。

（二）日程安排：

由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）。

（三）活动开始。

8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念9.活动结束。

（四）后期工作。

1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）。

2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师。

4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的qq群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

1．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节。

2．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室。

就业经验交流会主题篇八

不经意间，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，此时需要提前做好策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编精心整理的就业经验交流会策划书，欢迎阅读与收藏。

4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。 5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

（1）活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

（2）活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）

（3）活动地点：小型电影院（

4）活动形式：访谈交流形式

（6）主办单位：11商英专业学生

（7）活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

（一）活动前期准备

1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科

3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。

6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）

8．制作ppt，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳

9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长

10活动拍照纪念人员安排—林浩楠11．ppt控制—谭华丽

12．流动人员—11商英全体男生13.会议记录—各班学委

（二）日程安排：

由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）

（三）活动开始

8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念9.活动结束

（四）后期工作

1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）

2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的qq群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

1．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

2．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

3．可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

就业经验交流会主题篇九

开展就业交流会，是为了使高年级同学借鉴优秀研究生、毕业生的经验，尽快明确自己未来的方向，安排自己的宝贵时间，为自己的未来奋斗。下面是本站小编整理就业经验交流会策划文案的范文，欢迎阅读!

为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的概念，我们特举办此次讲座。

1、内容：

由老师讲怎样计算学分。

由老师讲近几年就业情况。

由老师阐明这3个专业的就业方向及发展前景。

2、活动对象：大一全体成员。

3、讲座地点：阶梯教室。

4、讲座时间;xx年12月4日。

5、主办单位：分团委信息工作部、外联部。

以上就是我们对本次会议的计划，我们会努力把这次座谈会开到更好!

讲座主题：英语口语听说暨就业指导专题讲座。

主讲人：张成熙教授。

时间：3月22日(周二)晚7:00。

地点：东区化学楼一阶。

主讲老师简介：

张成熙教授，英国剑桥大学国际比较教育学硕士，语言翻译学硕士。联合国同声传译资格认证译员，成熙国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资源顾问，同时也是心理咨询援助专家和多家知名ceo俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面取得了很大的成就，曾多次负责外交部重大会议及国内外大型国际商务会议的首席翻译和同声传译工作，更是以自己优秀的英语能力和人格魅力影响了一大批年轻人。

讲座流程：

1、播放背景音乐和介绍主讲老师的ppt;。

2、主持人。

开场白。

后，请出主讲老师，开始讲座;。

3、讲座结束后，进行同学们提问和老师回答的互动环节;。

4、主持人做总结，感谢主讲老师，宣布活动结束。

活动前物品准备：

1、主办方提供名师进行公益讲座，及宣传资料;。

2、我方负责活动的宣传，提供场地、设备和相应物资，同时负责活动现场秩序。

注意事项：

1、活动前半小时布置好活动现场，等待同学们的来临。

2、活动中注意维持现场秩序，调节现场气氛，提醒同学用英语交流。

3、活动结束后清理场地。

第一节：活动背景介绍。

随着高校扩招，大学生就业难早已成为一个严峻的现实问题。面对金融危机，经济萧条的大环境，同学们心中充满着对未来的迷茫。对大一、大二等多数低年级学生而言，尚未认清考研形势、了解知识要求、明确学习,导致其思想认识模糊片面，学习能动性有待提高。而对于大一、大二低年级同学而言，对未来方向的把握，也不是十分明确，究竟是就业、考研还是出国，心中充满了各种疑惑。为了解答同学们的各种困惑，增强信息学院的学风建设，我信息学院学生会特邀请山东大学信息学院的优秀研究生和应届本科毕业生，开展“就业考研经验交流会”活动。

第二节：活动的目的和意义。

使低年级的学生明确所学专业的性质、内容、毕业去向、就业方向，大学四年如何合理地规划学习、生活和工作，从根本上有针对性的解决低年级同学学习和生活目标不明确，就业意识缺乏的问题。使高年级同学借鉴优秀研究生、毕业生的经验，尽快明确自己未来的方向，安排自己的宝贵时间，为自己的未来奋斗。此次活动可以明确同学们的学习目的，激发学习信心，树立良好的榜样，势必推动信息学院教育教学工作又快又好的发展。

第三节：活动主题。

启迪与腾飞。

第四节：活动的前期准备。

1、与我院研究生院学生会交流和沟通，使其明白本次活动的流程和意义，选出优秀的研究生代表，邀请他们来给我院本科生作报告。

2、发放调查问卷调查我院各年级学生面对就业或考研的各种困惑，了解普遍现象和情况，加以统计，为演讲的研究生代表提供资料。

3、张贴以“起飞与启迪”为主题的交流会海报，扩大活动影响。

4、在校园广播中播放活动启示。

5、安排交流会地点。

6、安排接送车辆，购买活动必须品。

7、布置会场。

8、安排专门人员照相，维持现场秩序。

9、由我院各班班委向全体同学下发通知。

第五节：活动内容介绍。

1、活动时间：20xx年x月x日。

2、活动地点：南新讲学堂。

3、活动面向对象：信息学院大一大二。

4、活动具体流程：

(1)各岗位工作人员现场到位，优秀研究生在后场准备。

(2)调试现场音响、麦克风、灯光等设备。

(3)主持人作开场白，介绍活动背景及意义，调动积极高涨的现场气氛，介绍现场嘉宾及出席的老师。

(4)主持人简单介绍入座学生嘉宾的经历和在所在领域取得的成绩。

(5)学生嘉宾依次讲述自己的学习经历，面对将来就业或者考研的心得体。

会。自己的难忘经历，遇到的挫折和一些应该注意的问题。

(6)针对向学生发放的调查问卷的结果，学生嘉宾给出经验与解答。此处需要主持人配合嘉宾完成。

(7)现场有疑问的同学起立，与学生嘉宾进行面对面交流。

(8)请几位老师讲述他们当时面对毕业去向的经验与心声。

(9)请负责统计信息学院本科生毕业的就业去向的老师作简短的报告，让同学们了解信息学院毕业生走向，工作单位等具体情况。

(10)请研究生嘉宾讲述一下考研技巧，何时准备，如何应试，如何选择学校和被学校选择。(若前面有同学问到这个问题，此环节可以省略)。

(11)请辅导员总结，并提出对同学们的期望和。

寄语。

(12)主持人作结束语。

(13)欢送老师和学生嘉宾。

(14)最后留下学生会干事打扫会场，收拾东西。

第六节：资源需要。

1、宣传海报若干张(印刷和手绘)。

2、教室或讲学堂。

3、现场拍照用的相机，录像用的摄像机(自备)。

4、调查问卷的制定和印刷。

5、请帖若干张。

6、矿泉水若干瓶。

第七节：经费预算。

1、横幅、标语2条60元。

2、调查问卷300份30元。

3、矿泉水20瓶30元。

4、请帖6张24元。

5、交通费用报销100元。

总计224元。

第八节：活动中应注意的问题及细节。

1、现场的学生来的过多的话，应为其准备备用座椅。

2、工作人员需提前到场做准备工作。

3、事先安排好各班的座位及入场退场次序，避免现场发生混乱。

4、有的嘉宾或老师临时有事不能到现场，应准备备用方案(例如：主持人可以现场提问，或者采访)。

5、若因天气或其他原因嘉宾迟到，主持人、学生会成员应该维持现场秩序，解释原因。

6、协调好各部门工作，确保现场各项工作顺利进行。

第九节：活动负责人及主要参与者。

活动负责人：

具体分工：

学生嘉宾：信院优秀研究生：

老师：

就业经验交流会主题篇十

开展就业交流会，是为了扩大同学们对本专业在就业方面的了解，提前规划自己的大学生涯和职业方向，提升同学们学习的紧迫感。下面是本站小编整理就业经验交流会。

策划书。

的范文，欢迎阅读!

一.活动背景。

二.活动目的，意义。

1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解。

2.提前规划自己的大学生涯和职业方向。

3.提升同学们学习的紧迫感。

4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

三.活动简介。

(1)活动主题：经验分享-共同成长-展望未来。

(2)活动时间：未定(初定是某日下午两点半到五点)。

(3)活动地点：小型电影院。

(4)活动形式：访谈交流形式。

(5)活动对象：11商英专业全体同学(可扩大到11英语专业)。

09级英语(经贸方向)全体同学。

(6)主办单位：11商英专业学生。

(7)活动赞助：11商英专业班费无偿赞助。

四.活动流程。

(一)活动前期准备。

3.学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。

4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委。

5.会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科。

6.会议开始前三天：物资准备(包括采购和使用)：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员(此物资购买阶段可以用三天进行)。

7.发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书(同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾)，及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出席。

8.制作ppt，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳。

9.会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长。

10.活动拍照纪念人员安排—林浩楠。

控制—谭华丽。

12.流动人员—11商英全体男生。

13.会议记录—各班学委。

(二)日程安排：

由于时间未定，所以日程安排未做准备(个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排)。

(三)活动开始。

8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念。

9.活动结束。

(四)后期工作。

1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。(很好，不过根据师兄师姐的时间安排)。

2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

3.活动负责人写一份。

活动总结。

交给刘春婵老师。

4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的qq群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

五.活动预期效果。

1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

六.经费预算。

七.应急方案。

一.若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节。

二.若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室。

一、活动背景。

在我院10级毕业生即将离校之际，我院学习部特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流考研就业经验，解决我院低年级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择、考研复习问题上提供启示与参考。

二、活动时间地点。

时间：考研经验交流会专场5月8日(周四)晚6:30地点：c317。

三、活动前期准备。

(1)提前申请教室，并联系好嘉宾(每个委员负责联系一个嘉宾)。

(2)给各班学习委员下通知，让其通知同学们时间地点。(给大三通知的时间早于大一大二10~20分钟给予大三同学方便)。

(3)联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

(4)联系文艺部提供主持人1名。

(5)联系女生部提供礼仪人员2名(带热水及纸杯)。

(6)联系科技部借无线麦及音响，处理好多媒体问题。

(7)联系信息部现场拍照并写稿。

(8)分配专门人员维持现场秩序并预防突发情况。

四、活动具体流程。

(1)主持人宣布交流会开始，依次介绍嘉宾。

(2)嘉宾轮流发言介绍考研或就业经验。

每位嘉宾可自己掌握发言时间，控制在30分钟之内。考研的嘉宾介绍一下考研复习准备过程，学校的选择，专业的选择，考研信息获取途径，，复试技巧等一些具体内容。就业的嘉宾详细介绍一下自己工作的选择，专业是否对口，面试的技巧，专业的人才市场需求情况等同学们比较关心的问题。

(3)现场提问。

考虑到现场观众可能会比较积极，所以让其直接在嘉宾发言结束后向嘉宾现场提问。

(4)活动结束。

嘉宾名单：

考研专场：公xx(计信)、李xx(计本)、许xx(通信)、刘xx(通信)。

就业专场：王xx(通信)、刘xx(通信)、房xx(软外)、李xx(计算机)。

时间：20xx年5月。

地点：山东大学教学楼2507。

承办单位：电网检修部学管会电气工程学院学生会发展策划部。

一、活动主题及宗旨。

活动主题：经验分享，共同成长，展望未来。

活动宗旨：通过这次活动，扩大同学们对本专业在就业方面的了解，提前规划自己的大学生涯和职业方向，提升同学们学习的紧迫感。

二、参与人员。

1)国网技术学院学员4人。

2)电气学院优秀应届毕业生4人。

3)电气学院学生。

三、活动具体安排及流程。

活动早期准备。

1、联系嘉宾。

2、申请教室。

3、制作ppt，撰写主持稿。

4、活动材料准备。

气球等装饰现场物品、矿泉水、嘉宾纪念礼物、观众纪念礼物、桌椅活动开展阶段。

活动前：

工作人员提前一个小时到场，布置会场。

主持人尽量能够与嘉宾进行简短的交流。

活动中：

1、主持人致。

开幕词。

嘉宾依次个性化入场最后一起入座(约5分钟)。

2、主持人以访谈形式就就业、学习(考研)和生活等方面分“在大学的日子”、“曾经的踌躇—关于在考研和工作的抉择”和“就业准备”等模块对嘉宾进行提问，引导嘉宾介绍关于大学规划和就业方面的经验(80分钟)。

3、针对每模块的主题，进行短信互动环节。观众可编辑短信，对本环节话题提问，到指定手机号码，本环节结束由电脑操控人员进行筛选，录入ppt中，嘉宾统一答疑解惑。

4、模拟面试环节(20分钟)。

选择2—3名热心观众现场进行模拟面试，嘉宾及abb公司代表作为评委对观众进行面试并针对其表现作出评价。

5、自由提问环节：

观众自由提问，现场交流互动。

应急预案。

：当观众提问不够活跃时，主持人继续进行访谈。

四、资金预算:。

五、交流会要求：

1.本次交流会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上;。

4.交流会各环节责任分明，交流会筹备组相关人员必须佩戴学生会工作证或相应标记;。

5.如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，应立即找活动负责人汇报。

六、应急备案：

2.音响：若音响出现无法恢复的故障则改期。若暂时出现故障，则尽快请专人来修理并想负责人汇报。

3.若嘉宾有故缺席，可调整交流会进程。

就业经验交流会主题篇十一

十一月份团总支刚吸纳10级新干事，新干事经验不足，能力有待提高。

二、活动目的。

通过本场交流会,进一步加强新老干部之间的联系，加深新干事之间的情感，提高新干事的工作能力。

三、活动时间：xx年11月25日晚7：30。

地点：3栋501。

四、主持人：

五、参与人员：

通控系全体团总支干事。

六、活动负责人：

素质拓展部。

七、前期准备(由组织部负责)。

1、通知各部门活动时间、地点并请各部门准备一个节目并将节目上报团副朱品。

2、邀请嘉宾：大三、大四的老干部及系领导。

3、租借场地。

5、请系办公室处干事将各干事的假条签好，交由学生会。

6、布置会场、购买会场所需饮用水及零食等物品。

八、活动流程。

1、主持人致开场白。

2、主持人介绍到场嘉宾。

3、请嘉宾进行工作指导。

4、请各部门老干部、部长与新干事分享工作经验并对新干事提出工作要求。

5、新干事自由提问，各部门老干部、部长对其问题进行解答。

6、请邓南南老师对会议进行小结。

7、进行娱乐活动。

1)各部门表演节目。(每个部门一个节目，自由先后上台)。

2)游戏。

游戏名称：叠楼。

游戏目的：锻炼各部门团结合作能力。

游戏道具：一把剪刀、一卷透明胶、五张报纸(每组)。

游戏规则：以部门为单位，每个部门选定3个人，凭自己的想象力与勇敢大胆的创新意识，用报纸相互叠合形成纸楼，楼叠得最高一组为胜出组，将获得一定奖励;楼层最低及倒塌者评为失败，将接受相应处罚。

九、活动后期工作：

整理会场，归还租借物品，各部门积极组织进行会议及工作总结。

十、注意事项：

1、负责会场布置人员应提前数小时到场进行安排。

2、与会人员提前到达会场，尽量做到不迟到，并进行签到程序。

3、主持人注意时间的掌握及活动现场气氛的调剂。

策划人：团总支素质拓展部。

xx年11月22日。

就业经验交流会主题篇十二

2、提前规划自己的大学生涯和职业方向。

3、提升同学们学习的紧迫感。

4、通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。

5、增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

(1)活动主题：经验分享-共同成长-展望未来。

(2)活动时间：未定(初定是某日下午两点半到五点)。

(3)活动地点：小型电影院。

(4)活动形式：访谈交流形式。

(5)活动对象：11商英专业全体同学(可扩大到11英语专业)。

09级英语(经贸方向)全体同学。

(6)主办单位：11商英专业学生。

(7)活动赞助：11商英专业班费无偿赞助。

(一)活动前期准备。

1、写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科。

3、学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。

4、收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的`问题—各班学委。

5、会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科。

6、会议开始前三天：物资准备(包括采购和使用)：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员(此物资购买阶段可以用三天进行)。

7、发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书(同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾)，及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出席。

8、制作ppt，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳。

9、会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长。

10、活动拍照纪念人员安排—林浩楠。

11、ppt控制—谭华丽。

12、流动人员—11商英全体男生。

13、会议记录—各班学委。

(二)日程安排：

由于时间未定，所以日程安排未做准备(个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排)。

(三)活动开始。

8、辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念。

9、活动结束。

(四)后期工作。

1、活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。(很好，不过根据师兄师姐的时间安排)。

2、整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

3、活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师。

4、商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的qq群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

1、短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

2、长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

一、若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节。

二、若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室。

就业经验交流会主题篇十三

为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的概念，我们特举办此次讲座。

1、内容：

由老师讲怎样计算学分。

由老师讲近几年就业情况。

由老师阐明这3个专业的就业方向及发展前景。

2、活动对象：大一全体成员。

3、讲座地点：阶梯教室。

4、讲座时间;xx年12月4日。

5、主办单位：分团委信息工作部、外联部。

以上就是我们对本次会议的计划，我们会努力把这次座谈会开到更好!

就业经验交流会主题篇十四

时间：3月22日(周二)晚7:00

地点：东区化学楼一阶

主讲老师简介：

xxx教授，英国剑桥大学国际比较教育学硕士，语言翻译学硕士。联合国同声传译资格认证译员，xx国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资源顾问，同时也是心理咨询援助专家和多家知名ceo俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面取得了很大的成就，曾多次负责外交部重大会议及国内外大型国际商务会议的首席翻译和同声传译工作，更是以自己优秀的英语能力和人格魅力影响了一大批年轻人。

1、播放背景音乐和介绍主讲老师的ppt;

2、主持人开场白后，请出主讲老师，开始讲座;

3、讲座结束后，进行同学们提问和老师回答的互动环节;

4、主持人做总结，感谢主讲老师，宣布活动结束。

1、主办方提供名师进行公益讲座，及宣传资料;

2、我方负责活动的宣传，提供场地、设备和相应物资，同时负责活动现场秩序。

1、活动前半小时布置好活动现场，等待同学们的来临

2、活动中注意维持现场秩序，调节现场气氛，提醒同学用英语交流

3、活动结束后清理场地

就业经验交流会主题篇十五

一、活动背景：

当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下，大学生就业难度不断加大，考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围越来越浓，我院也在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作。

二、活动目的：

为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，从而帮助大家更好地明确自己的目标与方向。

三、活动主题：

群英聚首剑指研峰。

四、活动对象：

xxxx学院本科生、研究生。

五、活动组织机构：

1、主办单位：共青团xxxx学院委员会。

2、承办单位：xx大学xxxx学院学生会。

3、赞助单位：待定(某考研机构)。

六、活动时间和地点：

活动时间：2014年4月30日。

活动地点：xxxx学院学术报告厅(待定)。

七、活动流程：

(4)节目串演;。

(5)主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与嘉宾继续交流。

八、活动准备：

前期宣传。

1、通知、海报。

2、led电子显示屏。

3、各班委在班内对本次活动进行宣传动员。

前期准备。

1、邀请嘉宾。

2、准备节目。

3、物品采购。

4、场地申请。

5、会场布置。

九、注意事项：

(2)交流会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;。

(5)活动前将备品准备好(例如：麦克风，音响，幻灯片等设备)。

十、经费预算：

嘉宾礼品：60元。

装饰品：10元。

合计：70元。

十一、预计效果：

此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及我院各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前愈演愈烈的就业形势下考研的必要性，帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。

十二、可行性分析：

2、在并没有散去的全球性金融危机阴霾的笼罩下，想要得到一份好的未来，学历的高低越发重要，所以考研也大势所趋，选择考研，就得与选择未来。

共青团xx大学。

xxxx学院委员会。

二oxx年四月三十日。

文档为doc格式。