学校羽毛球比赛活动总结与反思(大全8篇)

  • 上传日期:2023-11-25 07:27:13 |
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总结的重要性在写总结时,要注意突出重点、避免罗列和重复,将经验和教训凝练成有价值的观点。总结范文可以给我们提供一些启示和思考,使我们在写总结时更得心应手。

学校羽毛球比赛活动总结与反思篇一

本次活动得到了广大教职工和相关科室的大力支持和帮助,总结起来有以下几个方面:

活动中院党委非常重视,柳书记亲自过问活动情况,刘主席为获奖队员颁发奖状,使大家备受鼓舞。有了院领导的支持,使得这次比赛非常顺利,非常圆满。

比赛方案刚一下发,院工会就积极行动起来,安排部署参赛队员,各工会小组长认真负责,积极协调参赛队员,赛前准备工作到位,组织周密,使各小组参赛人员准时到场,参赛时间充分,使比赛进行的非常顺利流畅。

所有参赛队员在活动中都表现出来良好的素质,按时参加比赛,服从统一安排,在比赛中能够做到谦虚、谦让、不斤斤计较,发扬了友谊第一,比赛第二的运动精神,受到院领导和教职工的好评。

在这次比赛中,几名计分裁判很辛苦,这次比赛共打了近20场比赛,他们不辞辛苦、任劳任怨地组织每一场比赛,他们的高标准、严要求,公正裁断,赢得了参赛队员的一致赞誉。

羽毛球比赛已经结束了,通过开展这项活动,使大家锻炼了体魄,陶冶了情操,团结、互助、友爱使大家真正感受到东直门医院这个大家庭的温暖。通过开展这项活动,也充分调动了教职工的.积极性,都决心在各自的岗位上积极进取,努力工作,取得更好的成绩。

学校羽毛球比赛活动总结与反思篇二

为了促进书法协会会员之间的交流与相互了解,响应湘南学院第四届社团文化节,同时也为了全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。20--年11月19日至20日,在我校篮球场举行了一场由共青团湘南学院委员会主办、湘南学院书法协会承办的社团羽毛球“友谊杯”比赛。活动主要面向书法协会内部成员,外部成员也可报名参加。本次活动的宗旨是:丰富业余生活,借“友谊杯”这座桥梁,在运动场上搭建起娱乐与友谊的平台,让大家在展示自我的同时相互交流、相互了解,滋养“友谊”之花。比赛的项目有:女单、男单、混双。共有64名参赛人员,其中女单38人,男单26人,混双11组。且每一个项目决出前三名,由协会统一颁发奖品,第一名奖钢笔一只、第二名奖毛笔一只、第三名奖笔记本一个。

本次活动的总负责人为李泽南会长,赛前,经过办公室人员的精心策划,最终得出了一套可行的方案:组织人员于比赛当天早上7:30到篮球场布置比赛场地和准备器材;9:00参赛人员进行现场抽签分组,分组结束后;9:30比赛开始,首先由裁判进行挑边让选手选择场地和发球权,之后选手试打几个球,然后由裁判宣布本场比赛开始。比赛采取三局两胜制,被淘汰的选手可在每一轮比赛后进行复活赛。

虽然我们没有标准化得竞技场地,我们的选手也不是很专业,但我们很重视这一次比赛,选手们的热情也很高。比赛期间,被淘汰的`选手没有泪水、没有遗憾,他们带着微笑离开,因为他们认识到只要坚持最后,我们每一个都是赢家,大家的掌声都会送给他。在这样一个氛围下,虽然我们是一场竞争激烈的比赛,但大家都抱着“重在参与,享受快乐”的心情,赛出水平,但更多体现的是友谊,是凝聚力!是一种积极向上的精神!

最后,在院团委的支持和协会各部门的配合下,最终顺利完成了此次羽毛球。

学校羽毛球比赛活动总结与反思篇三

羽毛球国际赛场上,中国健儿的表现越来越出色,让我们感到自豪的同时,也带动了越来越多的青少年热爱羽毛球这项运动。而今,为使的羽毛球爱好者们获得更多的'切磋技艺的机会,欲举办班级羽毛球比赛。

丰富同学们的课余生活,强健同学们的体魄,同时,为羽毛球爱好者的提供切磋技艺的平台,让大家感受羽毛球这项运动的魅力。

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体育馆一楼。

本次羽毛球比赛采取淘汰制。即每轮胜者直接进入下一轮。如果第一轮运动员个数为奇数,则抽到序号为最后一位的选手轮空,直接进入下一轮;第二轮及之后的比赛若出现奇数个运动员,则在上一轮净胜球最多的运动员轮空;若淘汰后只剩三人,则选取上一轮被淘汰但输球最少的运动员补齐四人进行半决赛。男女各决出前三名。考虑到时间问题,一局定胜负。每局赢十五球为胜。(由于在这种赛制下偶然因素较大,运动员可先进行练习。)。

20xx年3月5日下午17;30运动员到场进行抽签及练习,由体育委员解释比赛赛制。17;45进行赛前练习。18:00比赛正式开始。女生比赛结束后肖云老师与女生冠军将进行友谊赛。比赛结束由辅导员老师及体育委员为男女前三名颁奖,并进行拍照留念。

1.比赛分两个场地同时进行。起初一个为女生比赛场地另一个为男生比赛场地,女生比赛结束后女生比赛场地亦用作男生未完成的比赛。

2.未到场运动员视为弃权。

1.比赛场地:场地由两班体育委员、文艺委员、组织委员及其他负责人员提前去占领。由于在体育馆内比赛,请所有同学带好校园卡,方便入场。

2.比赛用具:三副羽毛球拍,羽毛球若干,奖品,相机,计分簿。

学校羽毛球比赛活动总结与反思篇四

我系抱着丰富同学们的业余生活,展现同学们勇于拼搏的精神,增进大家的感情,使我系成为一个积极活跃,团结奋进的整体,我系在20xx年5月24日早上8:30开始举办第一届外语系羽毛球赛,比赛竞争激烈,比赛进行到中午12:15还未完成最终比赛,5月25日下午5:30进行了女双和混双决赛,最终顺利完成了此次羽毛球各个项目的比赛。

此次羽毛球赛的项目有男单,女单,女双,混双。共45名参赛人员,每人最多可报两个项目,其中女单25人,男单11人,女双11组,混双10组。

策划阶段:由于羽毛球赛对于女生较多的外语系而言是一个很好的体育活动项目,于是我们写了一份详细的策划书确定好了活动时间,地点,比赛项目,比赛规则及比赛的经费预算。

准备阶段:在最终确定了活动时间地点及比赛规则后,通知单,比赛规则,报名表一起放到各班组织报名并让参赛选手着手了解比赛规则;报名完成后,根据参赛人数确定比赛赛制采取单淘汰制,所有项目的分制统一采取十一分制,三局两胜,同时做好各个项目比赛的赛程表;在提前两天召集了所有参赛选手进行抽签,并且请专业裁判讲解比赛基本规则,确保参赛选手在比赛过程中不会因为规则而耽误太多比赛时间;赛前做了详细的工作安排,原则是安排没有参赛的同学,防止比赛混乱,其中设置了总负责人,流程安排负责人,裁判长,裁判,边裁,记分员,采像员,签到处工作人员,明确其职责,并要求所有工作人员提前到达比赛场地。

在各个工作人员的细心工作下,按照女单—男单—女双—混双的顺序,依照各项目的赛程比赛有序的的进行。

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1、根据赛程及赛制,按每场比赛15分钟计算,所有比赛需要三个半小时,预计在即日十一点半结束比赛,但是比赛进行到12:15却还没能完成比赛。在此过程中忽视比赛中间休息时间,参赛选手很大一部分对规则还是不熟悉,特别是双打比赛拖延的'时间以及参赛选手项目冲突延误时间等问题,造成了比赛时间未在计划时间完成。提前考虑到应扩充场地。

2、在工作安排中,比赛边裁因该是六个人,三个场地,每个场地两个,但是没有考虑到换班,一组人坚持不了整场比赛,最终不得不取消边裁。给裁判很大的压力,比赛公正性下降。因此工作安排还应该细致。

3、在比赛规则上,第一次报名发给大家的规则只是单打规则,双打规则没能详细做好,后来做好了也没有及时发给大家。通过专业裁判讲解也没能起到明显效果。在这点上我认为值得改进的地方是:首先要及时把单双打规则都发给大家学习,其次可以利用视频学习或者现场演示,更加鲜明易懂,从而保证比赛快速顺利进行。

4、在抽签前根据报名人数已经确定好了比赛赛程,但是在抽签时有临时弃权的同学,导致赛程会发生变化,得重新安排。为了使工作效率提高,因该提前统计好弃权者,使其不会影响当场抽签。

比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。的确促进了各班同学的相互协作和交流。对于在比赛过程中出现的问题,是我们今后活动的宝贵经验,我们将会认认真真的做好今后活动,给大家提供更多更好的展示平台。

学校羽毛球比赛活动总结与反思篇五

为增强教职工团结协作和谐进取的团队精神,提高全体教职工的健身意识,增进各部门之间的友谊,丰富教职工的文体生活,由挽月中学工会主办的全体教职工羽毛球比赛在20xx年xx月xx日已经圆满落幕。在这里向取得优异成绩的老师致以衷心的祝贺!同时感谢各部门对本次活动的重视和支持。在活动期间,全校教职工响应号召积极参与,在比赛中各显身手打出了全体教职工的精神风貌。

本次活动由工会主办,由体艺卫组拟定了本次活动方案、比赛规程、比赛各环节的组织、协调及抽序、记录、编排,体育教师负责裁判工作及场地规划。比赛时间从20xx年xx月xx日―xx月xx日,在学校羽毛球场地举行。经过大半个月的紧张激烈的拼搏,各项桂冠各归其主。本次比赛共有xx名教职工参加了比赛,经过紧张激烈的角逐,男子单打比赛由包俊老师赢得冠军,女子单打由张芹老师夺冠。各参赛教师不顾鞍马劳顿积极参赛,都发挥了较高的水平,表现出了我校教工良好的精神风貌。

比赛期间,校领导也来到比赛场地观看比赛,为运动员们加油,对比赛的运行模式给予了肯定。这次比赛的开展,体现了文体工作指导思想和运行摸式上的创新,今后希望各部门积极参与健身活动,充分利用课余时间提供的这个平台,可以丰富教职工的文化生活,提升教职工的健康素质,为学校建设与发展、构建和谐校园做出更大的贡献。

此次活动,全校教职工积极响应,在繁忙的教育教学工作挤出时间积极参与;参加比赛的选手中不但有风采依旧的老同志,也有上岗不久的新职工;场上队员你追我赶,奋勇争先,平日里温柔娴淑的女士们在场上表现了敢打敢拼的精神,采取弹跳拍球,反手长拉等多种灵活手法展开了“力与美”相结合的较量,几位身体欠佳的教职工也带病参与了本次活动。在场边终场休息时,各部门教练们都在抓紧时间给自己队员进行技术和战术的指导。全体教职工在这次比赛中情绪高涨,在活动中大家本着友谊第一,比赛第二的原则,以愉悦的心情,顽强拼搏的精神认真进行了这次比赛。

本次比赛既锻炼了广大职工拼搏进取、勇争第一的意志品质、提升了广大职工团结协作、共同奋斗的团队精神,也展现了我校广大教职工努力超越、争创一流的精神风貌。这次比赛赛出了风格、赛出了水平,赛出了武汉市挽月中学的气势和勇于拼搏的新形象。比赛结束后,广大职工都认为这样的比赛今后要多多的开展。是啊,“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”这种对教职工身体健康有利的事,我们要长期坚持开展下去!

学校羽毛球比赛活动总结与反思篇六

福州大学20xx年体育文化节之羽毛球联赛于4月15日在风雨操场正式落下帷幕。此次活动中,我院羽毛球队积极参与,赛出了风采。不过,在此次活动的前期宣传与组织开展中,我部也发现了在工作中存在的一些问题,总结如下:

我部主要工作与发现的问题:

1、积极组织同学们报名,组建院羽毛球队。因为男生报名人数多,筛选时太急了,可能没有筛选出真正有实力的、配合好的对员;而女生报名人数少只有5个,且都是大二的没有大一的!所以基本上都大二的上了,而她们水平不太好,打出了2:21负的最差成绩!

2、召集我院羽毛球队员召开会议,通知讨论比赛相关事宜,组织院队成员训练。

3、比赛进行时,负责球员运动所需物品与场地清理等后勤工作。

4、在宣传工作方面力度不够,导致参加的同学呈现年级分化,参赛人员较少,比赛期间观众较少,没有拉拉队的激励!

5、由于时间很紧,只有2周时间筛选和训练,赛前组织训练次数较少,而且有些队员在训练时间有事而请假不来训练,以至于队员发挥不是很理想。

相关问题的解决方案:

1)平时积极举办羽毛球活动,吸引更多的爱好者参与羽毛球运动,多多为羽毛球院队宣传,在下一年里,帮助院队做好新生纳新工作,帮助院队补充和培养更有实力的球员。

2)向文体委员多多宣传羽毛球赛的相关信息,让更多的同学积极报名或到场地为我院羽毛球队加油。3)比赛期间一定要对球员通知到位,告诫院队球员一定要有责任心,不能提前退赛。

借着此次的比赛,同学们有了更深的了解,增加了各班之间的沟通与交流。大家一起切磋球技,互相鼓励,虽然水平不是很高动作也不是很规范,但是对羽毛球的热爱把大家吸引到了一块。场上是紧张投入,场下也是互相交流。

此次比赛总体来说是成功的,但是在组织和宣传上存在一些问题。我们会认真总结经验并且更加努力,相信下次羽毛球赛会更加成功!

学校羽毛球比赛活动总结与反思篇七

为了促进我校员工之间的交流与相互了解,增强团队精神,提高教师身体素质,丰富教工的业余生活,培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。20_年5月6日至19日,在我校羽毛球馆举行了由吉林市十二中工会主办、吉林市十二中羽毛球协会承办的吉林市十二中第六届“工会青协杯”羽毛球赛。

活动面向全体教工。比赛的项目有:团体混合追逐赛、男子双打、女子双打、混合双打,并根据报名情况,将男双、女双按年龄各分为两个小组。共有95名参赛人员,参赛人次148人次,创该项赛事纪录。

为了不耽误正常学校工作,比赛都尽量安排在午休时间进行,但是参加比赛的老师们都早早的到达比赛场地,进行准备活动,更是有比赛运动员的亲友团到赛场呐喊助威。比赛时,场上激情厮杀,场下更是加油喝彩声不断,比赛现场气氛热烈,就好似奥运赛场。经过十三天的激烈争夺,65场比赛的捉对厮杀,比赛圆满结束。

男双甲组郑毅、邵志鹏击败一号种子姚毅博、李彦超,获得桂冠,金佳新、刘明超经过三局苦战险胜孙伟、李守义夺得第三名;男子乙组年纪50有余的老将冯汉军携手“新人王”王野,获得冠军,黑马张伟、李威获得亚军,王彤、潘铁胜获得第三名。

女子组的比赛更是实力相当,比赛异常激烈。甲组比赛,协会新人王榕、高蕊一枝独秀夺得第一名,代雁飞、杨丽组合与洪枫、杨威组合分获二、三名。乙组赵志秀、赵萍组合力压群芳,获得冠军,曹雪峰、牟瑞珍获得亚军,王音佳、李春玉获得第三名。

混合双打比赛中,赵志秀、李守义组合凭借均衡的实力配备毫无悬念取得冠军,田艳、姚毅博获得第二名,第三名被老将组合曹雪峰、冯汉军获得。在团体比赛中,上届冠军高一代表队凭借绝对实力蝉联冠军,机关组险胜高二组获得亚军,高二年级组获得第三名。本次比赛共决出冠军15名、亚军15分、季军15名,共有59名运动员获得纪念奖。

虽然我们的选手不是很专业,竞技水平也不是很高。但我们很重视这一次比赛,选手们的热情很高,裁判员一丝不苟,赛会组织人员认真负责。比赛期间,被淘汰的选手没有泪水、没有遗憾,他们带着微笑离开,因为他们认识到只要坚持最后,我们每一个都是赢家,大家的掌声都会送给他。在这样一个氛围下,虽然我们是一场竞争激烈的比赛,但大家都抱着“重在参与,享受快乐”的心情,赛出水平,但更多体现的是友谊,是凝聚力!是一种积极向上的精神!

本次比赛打破了前几届赛事的项目设置,以全新的双打赛展开,使得广大运动员参加的热情更高了。但是由于近期学校各方面工作较多,比赛进程受到了一些影响,作为比赛开展经验,可以考虑下届比赛开展时间提前一周进行。

学校羽毛球比赛活动总结与反思篇八

羽毛球国际赛场上,中国健儿的表现越来越出色,让我们感到自豪的同时,也带动了越来越多的青少年热爱羽毛球这项运动。而今,为使的.羽毛球爱好者们获得更多的切磋技艺的机会,欲举办班级羽毛球比赛。

丰富同学们的课余生活,强健同学们的体魄,同时,为羽毛球爱好者的提供切磋技艺的平台,让大家感受羽毛球这项运动的魅力。

xxx。

体育馆一楼。

本次羽毛球比赛采取淘汰制。即每轮胜者直接进入下一轮。如果第一轮运动员个数为奇数,则抽到序号为最后一位的选手轮空,直接进入下一轮;第二轮及之后的比赛若出现奇数个运动员,则在上一轮净胜球最多的运动员轮空;若淘汰后只剩三人,则选取上一轮被淘汰但输球最少的运动员补齐四人进行半决赛。男女各决出前三名。考虑到时间问题,一局定胜负。每局赢十五球为胜。(由于在这种赛制下偶然因素较大,运动员可先进行练习。)。

20xx年3月5日下午17;30运动员到场进行抽签及练习,由体育委员解释比赛赛制。17;45进行赛前练习。18:00比赛正式开始。女生比赛结束后肖云老师与女生冠军将进行友谊赛。比赛结束由辅导员老师及体育委员为男女前三名颁奖,并进行拍照留念。

1.比赛分两个场地同时进行。起初一个为女生比赛场地另一个为男生比赛场地,女生比赛结束后女生比赛场地亦用作男生未完成的比赛。

2.未到场运动员视为弃权。

1.比赛场地:场地由两班体育委员、文艺委员、组织委员及其他负责人员提前去占领。由于在体育馆内比赛,请所有同学带好校园卡,方便入场。

2.比赛用具:三副羽毛球拍,羽毛球若干,奖品,相机,计分簿。

总负责人;xx。

裁判:(2人)。

拍照:

xx。

20xx年xx月xx日。

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